春天描寫(xiě)春天的作文900字4篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的春天描寫(xiě)春天的作文900字4篇，希望能夠幫助到大家。
春天描寫(xiě)春天的作文900字 篇1
從冬的曠野徜徉而來(lái)，從綠色的夢(mèng)想開(kāi)始萌芽 當嫩綠的葉片舒展新生的韶光，當溫潤的微風(fēng)輕輕地吹卻塵埃和霜雪，當新的日歷被揭開(kāi)的那一刻，春天，就如一個(gè)著(zhù)明麗春裝的孩子，倏地一下鉆進(jìn)了我們的懷中。
春，從目光企及的山那邊姍姍地來(lái)了
微光透進(jìn)窗欞，檐前的冰錐融化成一滴滴驚嘆號，春之聲，便始于生命的胚胎，繁衍成一點(diǎn)淡綠、一抹鵝黃、一脈粉紅、一片蔚藍。春之聲，是來(lái)自于泥土對種子的希望，來(lái)自于風(fēng)霜雨雪的絮語(yǔ)，來(lái)自于奔放的激情
微風(fēng)拂過(guò)林帶，松濤便發(fā)出澎湃的躁動(dòng)，那是來(lái)自遠古的豪放，是詩(shī)人詩(shī)行中的雄性風(fēng)聲。
那豪爽的春之聲，而今仍回蕩在長(cháng)城古堡、虎門(mén)炮臺、雁門(mén)關(guān)內和唐藩古道上。那春之聲，使千里沙洲騰起一片新的綠洲。我更喜歡在那月光如水的清夜聆聽(tīng)春的聲音，聆聽(tīng)田野大漠傳來(lái)的心律和鼓點(diǎn)當夜風(fēng)冷月侵潤在潺潺的溪流中，當蛙鼓的敲擊將滿(mǎn)天星光搖落于水田中小橋流水的詠嘆，芳草朝露的歌吟，春蟲(chóng)唧唧的傾訴，春鳥(niǎo)啾啾的絮語(yǔ)，一切的一切，都在春的懷抱中作一種最本能、最自然的抒情。在這甜美的春之聲里，一切生命都在尋找自己的對應和知音春之聲，是生命的呼吸，是欲望的吶喊，是信念的鼓點(diǎn)，是理想的號角！
春，不總是千篇一律的。有時(shí)候，春天一個(gè)健步就躍上了我們對面的那座小山坡。頓時(shí)，整個(gè)舞臺活躍起來(lái)了！郁金香們引吭高歌，迎春花翩翩起舞，梅花表演起了獨奏，樹(shù)木也在一夜之間披上了新綠有時(shí)候，春又悄然而入，羞澀靦腆，猶如一位情竇初開(kāi)的少女，倚在門(mén)邊，靜靜地注視著(zhù)你，那是一張綻露著(zhù)美麗、純真而充滿(mǎn)憧憬的笑臉呵！
三月，是一幅七彩斑斕的風(fēng)景畫(huà)，是一個(gè)美好、動(dòng)人故事的開(kāi)端，是希冀與理想鳴笛啟程的碼頭湛藍碧透的晴空，放牧著(zhù)無(wú)數回歸的燕群；綠色的小草，在春水的伴奏下翩然起舞；鵝黃的葉芽，在春雨里欣然展開(kāi)杏仁般娟秀的軀體；勤勞的耕牛，在布谷鳥(niǎo)的催促下挽起耕耘的犁杖
三月，是春天的序言，是大自然和新生命的分娩期，是播撒希望與向往的好時(shí)光所有熟睡的都醒了桃花、李花、夾竹桃都探出了小腦袋；大地暖和起來(lái)了你隨處可以聞到三月的氣息，感覺(jué)到那股沁人的馨香
春天的一切，都向我們暗示著(zhù)一個(gè)主題，就像一行弦樂(lè )拂過(guò)我們的腦際。這個(gè)主題極簡(jiǎn)單，又極神奇，那就是生命在繼續！所有現在的一切，過(guò)去也如此，將來(lái)也如此。春天，是一個(gè)復活的季節。那些死去的，或看起來(lái)好像死去的，又重新獲得了生命僵直的枝條柔軟起來(lái)；枯黃的大地上綠意融融。這正體現了一個(gè)奇跡：世上沒(méi)有死亡，只有永恒的生命！
那么，就讓我們緊握生命之鋤，在這陽(yáng)光很好的春日里，在這豐腴的土地上，播下自己應該播種的一切吧！其實(shí)，生活就是一片真誠的沃土，她絕然不會(huì )欺騙任何一個(gè)為美好而勤勉耕作的人。任何虛空和假情，都是土地所不能容忍的；任何無(wú)聊與荒廢，都是春天無(wú)法原諒的。
面對生命的春天，我們沒(méi)有什么可猶豫的呵！
春天描寫(xiě)春天的作文900字 篇2
我家露臺上，有一盆長(cháng)相奇怪的玉樹(shù)，它枝桿粗大，但葉片卻是小小的，泛著(zhù)羞澀的嫩綠，似乎一個(gè)山東大漢發(fā)出了小孩子般嫩生嫩氣的音色，顯得極不相稱(chēng)。
去年的夏天，百年難遇的酷熱，讓人無(wú)法忍受，馬路上的花花草草都蔫蔫的，我家露臺上的花兒草兒也是所剩無(wú)幾。
可喜的是玉樹(shù)倒像是未受影響，依然挺拔著(zhù)身子，母親說(shuō)它本身比較耐旱，興許可以成為一個(gè)幸存者。我于是對它更加無(wú)微不至地照顧著(zhù)，一日里要去看它幾次。本以為它會(huì )安然度過(guò)這個(gè)難熬的夏天，卻不想有一天，當我像往常一樣去給它澆水時(shí)卻發(fā)現它的枝條向下耷拉，毫無(wú)半點(diǎn)生機，像個(gè)生了病無(wú)精打采的孩子。我不禁心中一緊，這是要快死的節奏嗎？
母親看到了嘆氣說(shuō)：估計不行了，你看它和別的花草沒(méi)什么區別了�？晌矣悬c(diǎn)不死心，每天依然給它澆水，還別出心裁的給它在頭上搭了個(gè)小涼棚
時(shí)間一天天過(guò)去，它還是病懨懨的`樣子，我幾乎想要放棄它了。
難熬的暑熱終于在一場(chǎng)秋雨后完全褪去，我走到陽(yáng)臺上，長(cháng)長(cháng)地伸個(gè)懶腰，呼吸著(zhù)雨后微涼的空氣，無(wú)意中瞥見(jiàn)玉樹(shù)挺直了腰桿精神抖擻的樣子，它的枝條也重新舒展開(kāi)來(lái)，原本嫩綠的葉子變得深了一些，似乎是一個(gè)病孩子經(jīng)歷了一番磨難后一瞬間成熟了許多。我歡喜地喊母親來(lái)看，一起感嘆著(zhù)它頑強的生命力。每天都到露臺去看它一眼，成了我的習慣。
好景不長(cháng)，冬日漸來(lái)，玉樹(shù)原本墨綠肥厚的葉子，慢慢的變黑，變干，沒(méi)多久那茂密的樹(shù)葉全都成了黑木炭，用手輕輕一碰，就紛紛的落了下來(lái)，最后居然全掉光了，前兩天還是滿(mǎn)頭秀發(fā)的少女，一夜之間變成了頭發(fā)全無(wú)的老太太，光禿禿的樹(shù)桿，孤獨地站在那里。我很難過(guò)，為它多桀的命運。
臨近期末，繁重的學(xué)習讓我措手不及，我仿佛一艘小舟，行駛在茫茫無(wú)際的大海里，巨大的風(fēng)浪襲來(lái)的時(shí)候，我時(shí)常心有恐懼。
母親勸我去露臺上歇一歇，看看遠景，我興味索然，臨近春節，稀稀落落的鞭炮聲，無(wú)法振奮我的精神。
玉樹(shù)依然孤零零的佇立在寒風(fēng)中，沒(méi)有一片葉子，灰黑的枝丫在風(fēng)中顫抖。我撫摸著(zhù)它粗糙的枝干，長(cháng)長(cháng)地嘆氣。
日子又在忙碌中悄悄溜走，我好久沒(méi)有再去露臺。母親說(shuō)等春天來(lái)的時(shí)候，就去清理掉露臺上死去的花草，再添置一些新的。
一個(gè)明媚的午后，我在窗邊讀書(shū)，被窗外清脆的鳥(niǎo)鳴聲吸引，幾只小麻雀三三兩兩的站在露臺上，覓食聊天，好不悠閑，我望望遠遠的天，似乎那么悠遠，那樣藍。
不知不覺(jué)，春天已經(jīng)來(lái)了。
信步走上露臺，當我看到那棵玉樹(shù)時(shí)，我不禁楞在那里，那光禿禿的、褐色的枝丫上冒出了點(diǎn)點(diǎn)新綠，有一兩個(gè)葉骨朵已經(jīng)打開(kāi)，在乍暖還寒的風(fēng)里微微地搖擺，似乎在應和著(zhù)鳥(niǎo)兒的啁啾聲。
是春天里頑強的生命在唱歌嗎？我微笑起來(lái)，一掃霧霾的心情。
在陽(yáng)光的照耀下，那抹綠是如此的耀眼，在這安靜的午后，我分明聽(tīng)到這株玉樹(shù)奏出了春的最強音。
春天描寫(xiě)春天的作文900字 篇3
電腦旁邊的水瓶里，插著(zhù)一支櫻桃的枝條，飽滿(mǎn)的花芽張開(kāi)了眼睛，在一個(gè)個(gè)胖嘟嘟的圓臉上，調皮的笑著(zhù)，告訴我，春天要來(lái)了。
這是我從老家院子里的櫻桃樹(shù)上折下來(lái)的，放在車(chē)里的提包上，跟著(zhù)我，顛簸了一天，終于來(lái)到了北京，它那一個(gè)個(gè)圓鼓鼓的小花苞已經(jīng)干渴的萎靡了，幾乎閉上了水靈靈的大眼睛，像是睡著(zhù)了。我趕緊的找來(lái)一個(gè)水瓶，灌上清水，把花枝插水里。這不，一天的時(shí)間，花芽們就恢復了生機，一個(gè)個(gè)的坐在枝條上，看著(zhù)我，也許在詫異，自己睡了一覺(jué)，怎么好像來(lái)了一次穿越，這是哪里呀？
我想告訴她，這是北京，是她的另一個(gè)家�？墒�，我馬上又意識到，自私的我，已經(jīng)為了滿(mǎn)足自己的意愿，而毀了這些花兒們美好的前程。
我為了慰籍自己的思鄉之心，把它們與母體分離，使得它們有花無(wú)果，早早地敗落，香消玉損在這異地他鄉。
如果我不去喜歡它們，任憑它們自然的生長(cháng)，它們定然會(huì )在自己母親的懷抱里，吮吸著(zhù)母體的養分而快樂(lè )地生長(cháng)，不僅會(huì )開(kāi)出漂亮的花兒，而且，還會(huì )結出甜美的果實(shí)，在風(fēng)里跳舞，在雨里唱歌。
是我，剝奪了它們享受這些天賜幸福的權利。我以為，我把它們養在溫室里，不讓它們經(jīng)受風(fēng)吹雨打，還能享受著(zhù)空調的暖風(fēng)，是在寵愛(ài)它們。
但是，我看出來(lái)了，它們不高興，它們想家。
盡管那個(gè)家里很窮，還經(jīng)常有淘氣的孩子去搖晃它們，讓它們頭昏腦脹。但是，在那里，它們可以恣意地伸展身體，可以忘情地大聲叫嚷，可以敞開(kāi)五音不全的嗓音喊出自己喜歡的歌兒……
忽然覺(jué)得，它們不就是我嗎？
它們是我，背井離鄉，但是，我不是它們！因為，我能在異鄉開(kāi)出花，還能結出果實(shí)來(lái)。
是的，我要讓自己結出果實(shí)來(lái)。
我離開(kāi)了家鄉，母體的養分，我吸收不到了，在陌生的土地上，我尋覓著(zhù)自己的需求，壯大自己身體的同時(shí)，還要一點(diǎn)點(diǎn)地儲存養分，帶回到母體里，去反哺蒼老的母體，去豐滿(mǎn)自己孩子的實(shí)力。
原諒我，小櫻桃花枝，雖然，你也許結不出紅紅的櫻桃，但是，你讓我看到了家鄉的美麗。當你綻出潔白的花朵時(shí)，我就知道，我家的小院里，已經(jīng)是蜂蝶翻飛，杏花兒落滿(mǎn)地，棗葉上顯骨朵，葡萄爬上架，薺薺菜花遍地舉著(zhù)小傘兒，在春風(fēng)里跳著(zhù)舞。
那時(shí)候，我知道，故鄉的田野里，油菜花肯定開(kāi)成了一片金黃。更吸引人的是麥田，拔節的麥苗叫著(zhù)勁兒地往上沖，那勢頭，嗬，像浩浩蕩蕩的大軍，挺進(jìn)在春天的暖風(fēng)里，甚至，我都能聽(tīng)的見(jiàn)那整齊嘹亮的軍歌聲。大蒜們更是帶著(zhù)不可一世的派頭，一天一個(gè)樣，像是有人不睡覺(jué)，在拔苗助長(cháng)。轉眼間，蒜苔就鉆出來(lái)了，然后，又打著(zhù)彎兒地扭身子，轉頭，喊叫著(zhù)：“快點(diǎn)把我拔出來(lái)！”
家鄉，是游子的根。在這個(gè)春意萌動(dòng)的季節里，我眼里擁著(zhù)這個(gè)小花枝，就像擁有了家鄉的春天。
家鄉的春天，是游子心里的天堂，是我最美的夢(mèng)境。
春天描寫(xiě)春天的作文900字 篇4
一陣春風(fēng)吹過(guò)，掃盡嚴冬的蕭索和寂寥，伴著(zhù)冰雪的融化，隨著(zhù)柳芽的出梢，跟著(zhù)蜜蜂的飛舞，春天已悄然來(lái)臨，沉默了一冬的校園，漸漸告別了孤獨和寒冷，爆發(fā)出不可阻擋的激情和活力。試看春天的校園，生機盎然！
綠蔭環(huán)繞的操場(chǎng)上不時(shí)爆發(fā)出一陣陣喝彩聲，什么事情如此熱鬧？原來(lái)正在舉行師生友誼籃球聯(lián)賽。嚴寒的冬天，我們雖然敝在室內，足不出戶(hù)，然而“身在曹營(yíng)心在漢”，按捺不住的是對運動(dòng)場(chǎng)的那份牽掛。在春天的校園里我們終于可以盡情發(fā)泄！
雙手已從口袋中解放出來(lái)，頭腦已從禁錮中擺脫出來(lái)，未知的道路等著(zhù)我們去開(kāi)拓，成功的事業(yè)等著(zhù)我們去打拼�！耙荒曛嬙谟诖骸�，春天的校園，我們壯志滿(mǎn)懷，奮斗不息。
剎那間，幾只“蝴蝶”和“蜻蜓”沖上天空，展翅飛翔，悠閑地隨風(fēng)浮動(dòng)，好不自在。原來(lái)，同學(xué)正在放風(fēng)箏。同學(xué)們的心靈手巧賦予了風(fēng)箏人的生命，它們每一個(gè)歡躍的動(dòng)作都是同學(xué)們愉悅心情的體現。大家在地面上奔跑著(zhù)追逐著(zhù)，爽朗的笑聲響徹整個(gè)校園。
漫步春天的校園，心情格外清閑舒暢，再同朝氣蓬勃的同學(xué)們融為一體，更覺(jué)春天的校園生機勃勃，魅力無(wú)限。
“請大家做好準備，我們這就出發(fā)了……”這時(shí)，一支整齊的隊伍從校園開(kāi)過(guò)，個(gè)個(gè)精神、意氣風(fēng)發(fā)。原來(lái)他們要去春游了。風(fēng)和日麗，天公作美，這時(shí)去春游果然是一大快事。身處春游隊伍的同學(xué)興高采烈，喜悅之情溢于言表，旁邊的同學(xué)則不時(shí)投來(lái)羨慕的眼光。
突然一只方便袋從春游隊伍中飄了出來(lái)。它悠閑地在空中劃過(guò)一道弧線(xiàn)，然后落到不遠的地面上。由于微風(fēng)的吹拂，方便袋正在那里搖頭晃腦向我們呢！操場(chǎng)上的喧嘩聲嘎然而止，大家都目不轉睛地盯著(zhù)那只方便袋。領(lǐng)隊老師臉上的笑容凝固了，同學(xué)們的心理翻江倒海：“這是誰(shuí)丟的方便袋，春游還沒(méi)開(kāi)始亂扔垃圾到了路上還得了？”——旁觀(guān)者義憤填膺；“唉呀，不爭氣的方便袋！早不掉晚不掉，偏偏在這個(gè)時(shí)候出亂子，叫我如何下得了臺。當著(zhù)這么多同學(xué)的面把它揀回來(lái)，我一定會(huì )被千夫所指，其尷尬得無(wú)地自容，不如隨它去吧！可是，不揀的話(huà)心里永遠也不會(huì )安寧”——方便袋的拋棄者心里激戰。
人人都在靜靜等待，等待著(zhù)方便袋的最終結局將是如何，等待著(zhù)環(huán)保與污染的決戰誰(shuí)勝誰(shuí)負，等待著(zhù)在這場(chǎng)現代中學(xué)生素質(zhì)測驗中誰(shuí)能脫穎而出。結果究竟如何，大家拭目以待。就在眾人屏氣凝神之時(shí)，“原兇”終于出現，他風(fēng)一般閃到方便袋處，一個(gè)標準而又迅速的彎腰動(dòng)作后，方便袋被塞進(jìn)了他的口袋，然后閃電般回到隊伍。整個(gè)校園一片嘩然，既有指責也有嘆息�！鞍�！真沒(méi)想到竟然是他！”“太沒(méi)素質(zhì)了！”
“不，丟垃圾的不是他，他只是幫忙揀起來(lái)�！币粋�(gè)尖銳的聲音從人群中響起伴著(zhù)一腔憤懣和不平。整個(gè)校園再次一片嘩然，接著(zhù)便是一陣經(jīng)久不息的掌聲。為方便袋的美滿(mǎn)結局而鼓掌，為環(huán)保之決勝而鼓掌，為該生在中學(xué)生素質(zhì)測驗中的突出表現而鼓掌！
春天的校園，樹(shù)美景美人更美；春天的校園，當代中學(xué)生盡顯風(fēng)采；春天的校園，孕育著(zhù)祖國的未來(lái)和民族的希望。
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