春天初中優(yōu)秀作文800字（精選10篇）
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的春天初中優(yōu)秀作文800字（精選10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
春天初中優(yōu)秀作文1
清晨，當我獨自騎行在小鎮那班駁的柏油路上的時(shí)候，一陣微風(fēng)襲來(lái)，一股柔和的氣息，撲之欲出。就這樣春天與我打了第一個(gè)招呼，我想這以后還會(huì )有的。
小鎮的春天有點(diǎn)奇怪，地上竟然還有一片片為黃的樹(shù)葉?難道是那參天的古榕為了冬天的過(guò)去而感到的欣慰?又或是為舊年的傷心網(wǎng)事而感到后怕?不管如何，春天帶來(lái)的第一個(gè)心情-興嘆。是啊，春天是四季中可以與舊年有所交集的季節，又怎么能不興嘆呢，感嘆那舊年的傷心過(guò)往，感嘆那似水的年華，也許還想想感嘆，總總的不如與向往!
對向往!向往帶來(lái)了春天賦予的第而個(gè)心情-期盼，每每春節到來(lái)，人們的心里也都揣滿(mǎn)了期盼，然后在春風(fēng)里，人們辛勤的去實(shí)現它，這就是期盼，春天女神的期盼，期盼人們得到自己應該得到的。那么，讓我們一起盡情的為理想耕耘吧!
春天是活潑的，生機盎然的，所以春天的心情永遠離不開(kāi)—愉悅這個(gè)詞!這個(gè)詞代表著(zhù)是青春年少，是新出的嫩芽，是學(xué)飛的雛鳥(niǎo)，我們就是春天，是人生的春天，拼搏是我們的代言辭，追夢(mèng)是我們的座右銘，
同時(shí)，春天和世界上所有的東西都是辨證的，兩面的性的，春天那蒙蒙的春雨，似乎就是那不愿述說(shuō)的心情—惆悵，18歲的天空，是那么灰蒙蒙的!都少的無(wú)奈在春天那如斯的細雨中變的越來(lái)越煩躁，春天帶來(lái)的沉悶時(shí)常讓我的心壓抑的不能呼吸，我知道我必須堅持，因為春天過(guò)后會(huì )有，有涼爽的海風(fēng)的夏天，那時(shí)回頭看，春雨中的夕陽(yáng)也是很美的，所以在朦朧的郁悶下，其本質(zhì)是一種叫愉悅的心情。接受挑戰的愉悅!
你看啊，春天，她是那么富有感情，欣慰，感嘆，期盼，愉悅，惆悵，是啊!她就是那么善變的，充實(shí)的，就象她的天氣一樣，早上還是分外陰沉的天氣，中午已經(jīng)是艷陽(yáng)高照了，到了晚上卻又象秋天一樣，微涼。
春天的心情是那么的揣測難定啊!也許這就是他的特點(diǎn)吧，我也只是漫漫的去適應她，去喜愛(ài)她的總總心情，或欣慰，或感嘆，或期盼，或愉悅，或惆悵~~
那么就在這春天的的懷抱的，盡情的去感受她的五味雜陳，歡笑與淚水!
春天初中優(yōu)秀作文2
春天來(lái)了，百花盛開(kāi)，花兒像一個(gè)害羞的小姑娘一樣露出半邊臉。蝴蝶再蔚藍的高高的天空種自由自在地飛翔。蜜蜂在美麗地花叢種歌唱著(zhù)。路旁地蒲公英像太陽(yáng)一樣閃耀著(zhù)金光。春姑娘披著(zhù)輕紗悄悄地向我們飛來(lái)，揮動(dòng)著(zhù)她的五彩畫(huà)筆，這刻，我才感覺(jué)到了春天的美麗。百花爭艷，俗話(huà)說(shuō)：“不到長(cháng)城，非好漢�！蹦沁@就是：“不爭花王，不放棄�！毖嘧觽冿w回來(lái)了，就在這時(shí)都看見(jiàn)燕子們在天空像小孩子似的邊嬉戲邊飛翔。風(fēng)來(lái)了，蒲公英媽媽的孩子們在天空展現她們優(yōu)美的舞姿，風(fēng)停了，她們陸續落到地下，為大地帶去新生命。山雞在山崗上細心地做它的工作天天早晨叫醒人們和金光耀目的太陽(yáng)。鳥(niǎo)兒們飛來(lái)了，
早晨一醒就看見(jiàn)鳥(niǎo)兒們成群結隊地從天空飛過(guò)，像一群調皮地小孩子在玩耍。小草從它那暖和地“被窩”里鉆了出來(lái)，讓陽(yáng)光照射它那光滑地身體。那可愛(ài)的小樹(shù)芽似一個(gè)喜歡吃飯的孩子，越長(cháng)越胖，越來(lái)越高了……
春天像一副畫(huà)，春姑娘揮動(dòng)著(zhù)她那五彩的畫(huà)筆，毫不猶豫地把春天畫(huà)得如此美麗，美妙；春天像一篇文章，春姑娘用鋼筆寫(xiě)下一手漂亮得字，既使文章動(dòng)人，又好看；春天像……
春姑娘那沙沙的腳步聲近了！那無(wú)際明媚的春色把大自然裝扮的更加嬌嬈。
你看，小草不知什么時(shí)候偷偷的從土里鉆出來(lái)，挺胸抬頭探望著(zhù)這一片稀奇的世界。它在春風(fēng)的吹拂下輕盈舞動(dòng)，似擺動(dòng)的綠絨毯。
河邊的柳枝也悄悄的伸進(jìn)解冰的小河里，好似在跟小河親切的言好、在和小河議論春色。微風(fēng)吹來(lái)，映在水里的青山綠樹(shù)，一會(huì )兒擴大，一會(huì )兒縮小，一會(huì )兒聚攏，一會(huì )兒散開(kāi)，美麗極了。
春天的陽(yáng)光更是暖洋洋得照在人們的臉上，使人陶醉。春天的陽(yáng)光像一個(gè)溫熱的火爐，散發(fā)著(zhù)春的光芒；照在綠色的大地上，金光粼粼。
春天的白云也格外多姿，像奔騰的小馬，像翻滾的浪花，又像春姑娘白凈的臉，使人們感到精神舒爽，感到心曠神怡。
你在看那半山腰。粉紅的桃花，雪白的梨花也都笑盈盈的開(kāi)著(zhù)，更是一片花香四溢的世界。
“一年之季在于春”，我真希望春天永遠在我們身邊！
春天初中優(yōu)秀作文3
春天是我認為四季中最美的，它生機勃勃，它風(fēng)景如畫(huà)，它令人陶醉。它就像一位穿著(zhù)綠色紗衣的仙女，令人贊不絕口……
春天生機勃勃，春天仙女在人間四處游走，它用綠墨染綠了人間。經(jīng)過(guò)小草，小草重新從泥土中探出了小腦袋，好像在與世界問(wèn)好。草兒們大小不一，有的高大挺拔，有的低矮肥胖。那些高大的與低矮的站在一塊兒時(shí)，它們就好似幸福的一家，幸福地依偎在一起。一陣溫柔的春風(fēng)吹來(lái)，小草隨著(zhù)風(fēng)兒不斷搖著(zhù)自己輕快的身軀，好像一個(gè)跳舞高手在跳一曲歡快的舞蹈。
“叮叮叮當……”一輛灑水車(chē)跑了出來(lái)，將一些水珠灑向了小草們，被這些透明的珍珠一洗，小草們顯得更加具有生機與活力了。小水滴順著(zhù)小草的身子流了下去，好似一個(gè)小孩在玩兒滑梯。在草叢中，時(shí)不時(shí)地蹦出一只兩只小蟲(chóng)子，它們就像一個(gè)個(gè)跳高冠軍似的，一蹦三尺高，好似小草和泥土是一張蹦床，讓它們免費暢玩兒呢!小草啊，你們就像一個(gè)個(gè)迎接春天的使者!你們用自己的舞蹈來(lái)迎接春天，用自己的身軀來(lái)渲染春天，沒(méi)了你們，怎么可能會(huì )有如此美好的春天呢?所以，我在此真誠地贊美你們!
“汪!汪!汪!”一陣狗叫傳來(lái)，我向遠處望去，原來(lái)是孩子們牽著(zhù)狗興奮地跑過(guò)來(lái)。他們邁開(kāi)了步伐，兩只腳飛速地向前跑來(lái)，他們好似一個(gè)個(gè)跑步選手，正在沖刺最后的階段，看到底誰(shuí)能奪冠。他們接二連三地跑上草坪，正嬉戲著(zhù)，玩著(zhù)老鷹捉小雞的游戲�！袄销棥闭归_(kāi)它那巨大的“翅膀”向“小雞們”飛奔過(guò)去，“小雞們”一個(gè)個(gè)尖叫著(zhù)，露出驚恐的表情，有的甚至被嚇哭了，讓“老鷹”不敢靠近。一些被抓住了的“小雞”在一旁哈哈大笑，好像在看馬戲似的。
是的，他們也是春天的使者，用自己的活潑可愛(ài)為春天增添了生機與活力，讓春天變得如此美好，沒(méi)了你們，哪能有生機勃勃的春天?我在這里也真誠地感謝你們!
沒(méi)錯，在這個(gè)世界上，每個(gè)事物都是春天不可或缺的部分，它們使春天變得更加生機，使春天變得更加活力，使春天變得更加美好。我愛(ài)你，春天!愛(ài)你的生機勃勃，愛(ài)你的風(fēng)景如畫(huà)，愛(ài)你的令人陶醉。你，是多么多么地美麗!
春天初中優(yōu)秀作文4
春，從遠方走來(lái)，無(wú)聲無(wú)息，卻又無(wú)處不在。而綠，就是春天最具代表性的顏色。
俗話(huà)說(shuō)，“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”。春華秋實(shí)，一分耕耘，一分收獲。正是因為如此，農民才把那嫩綠的`充滿(mǎn)希望的秧苗種入滋潤的泥土中。
每到清明節左右，母親便會(huì )帶著(zhù)我一起去外婆家，幫外公外婆采茶葉。茶田迫不及待的綻開(kāi)大片的綠。山坡上和田野間，茶樹(shù)整齊地排列著(zhù)。絲絲春雨飄在山間，使濕潤的泥土散發(fā)出芬芳的香氣。
我們一行人走在滿(mǎn)目春色的田壟上，滿(mǎn)眼的綠色讓人心曠神怡。這時(shí)，一個(gè)頭戴斗笠，身披蓑衣的身影在茶樹(shù)間穿行。在陽(yáng)光的揮灑下，那個(gè)身影顯得悠閑灑脫，輕松自在。走近看，原來(lái)是外婆鄰家的一個(gè)茶農，這里的人好客，見(jiàn)我們一行走來(lái)，便熱情地帶我們走進(jìn)屋子坐。
土屋中彌漫著(zhù)淡淡的香味，茶農脫下蓑衣和斗笠，露出了黝黑的皮膚和斑白的頭發(fā)，但整個(gè)人卻顯得格外精神。茶農小心地端著(zhù)杯子，細細的將茶葉灑進(jìn)杯底，倒入熱水。他專(zhuān)注的神情就像在雕刻一件藝術(shù)品一般。茶葉在杯中浮浮沉沉，輕啜一口，清苦的滋味散開(kāi)，但細細回味，又有一絲甘甜。
“這時(shí)去年最好的茶，花了不少功夫呢�！辈柁r呡著(zhù)茶說(shuō)著(zhù)。眾人也沉浸在茶香中，我疑惑道：“不就炒一下嘛，不會(huì )太麻煩吧�！辈柁r認真地說(shuō)：“哪有，要先花一上午采茶青，不能采到壞的，而且也要把握時(shí)間，中午到下午這個(gè)點(diǎn)最好。再炒茶葉，用手伸進(jìn)鍋底翻炒，一刻都不能慢，不然會(huì )炒焦或夾生。最后才是曬青和蒸青……更別說(shuō)是種茶了�！彪S后茶農又娓娓的告訴如何下種，如何防蟲(chóng)，如何避風(fēng)�！跋奶煳覀円仍跔�泥里，樹(shù)間到處是蚊蟲(chóng)，蛇也有。種茶不像種樹(shù)，別看這滿(mǎn)園春色，不天天打理，不出一月就毀了一片茶樹(shù)�！辈柁r言語(yǔ)間盡是驕傲，又似乎有些苦澀。我才驚訝地知曉，原來(lái)茶農看似悠閑的生活下竟有如此多不為人知的故事和辛酸的經(jīng)歷。
我端詳著(zhù)手中的這杯茶，覺(jué)得茶農就就跟這清茶一樣，表面好像悠游自在，其實(shí)他們的生活像茶一樣入口微苦。從前我只是遠遠這望著(zhù)美麗的茶田，感嘆茶農的愜意、舒適，卻從沒(méi)知曉茶農的辛苦。
現在我才明白，這漫山遍野的茶樹(shù)才是春天最美麗的色彩！
春天初中優(yōu)秀作文5
春天到了，春風(fēng)輕輕地吹著(zhù)，春雨細細地下著(zhù)。柳樹(shù)吐出了嫩芽，小草探出了腦袋。梨花、杏花和桃花都開(kāi)了。蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去。布谷和燕子在天空中快樂(lè )地唱著(zhù)歌。在這個(gè)美麗的季節里，處處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
美麗的春天
春天，是一個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節，我特意到公園去觀(guān)賞風(fēng)景。只見(jiàn)柳樹(shù)搖著(zhù)她那細長(cháng)的柳條，萬(wàn)紫千紅的桃花綻開(kāi)了笑臉，小草從夢(mèng)中醒來(lái)，為春天增添許多生機啊，春天真美呀！
春天來(lái)了
春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇了。小草從泥土里鉆了出來(lái)，把大地都染成了一片綠色。各種花兒爭相開(kāi)放著(zhù)，有山茶花，有迎春花，有杏花，還有桃花。它們都散發(fā)出淡淡的清香。池塘邊的柳樹(shù)也長(cháng)出了嫩芽。小燕子從南方飛回來(lái)了，建起了它的新房子。春雨把冬眠的動(dòng)物都叫醒了。我和小朋友們都穿上了漂亮的春裝，去公園放起了風(fēng)箏，開(kāi)心極了。��！春天真是太美了。
春天的到來(lái)
春天，姹紫嫣紅，千萬(wàn)種花競相開(kāi)放。春天，生機勃勃，河里的魚(yú)兒在水中盡情地游著(zhù)。春風(fēng)吹了綠柳梢，吹青了小草，吹皺了河水，吹鼓了杏樹(shù)的花苞。
隨著(zhù)春天的到來(lái)，天氣漸漸地暖和了�；ㄅ枥锏幕▋阂呀�(jīng)含苞欲放了，飽滿(mǎn)的仿佛隨時(shí)都會(huì )脹破一般。小草有的已經(jīng)長(cháng)全，有的還在發(fā)芽……
我站在門(mén)口，盡情地欣賞著(zhù)雨中的美景，一切都是那么朦朧，好像披上了銀紗一般。葉子被洗的不能再干凈了。沙沙的響聲伴隨著(zhù)不時(shí)響起的春雷聲，奏出了一首春天的歌。
啊，春天多么的美好！
春天的發(fā)現
春天來(lái)了！我和爸爸媽媽一起去田野里尋找春天。
我發(fā)現春風(fēng)是暖和的，春雨是細細的，春霧是淡淡的。田野里的花草樹(shù)木都發(fā)芽了，油菜花開(kāi)了，迎春花也開(kāi)了，還有很多野花。白菜發(fā)芽了，韭菜發(fā)芽了，芥藍花也開(kāi)了，還有很多菜，它們發(fā)芽是一片淺綠，很漂亮。
農民伯伯開(kāi)始拔草，用牛耕田，來(lái)種水稻。我跑來(lái)跑去，幫他們拔草。春天里，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！我們趕快幫農民伯伯捉害蟲(chóng)！”解凍的小溪叮叮咚咚，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！我們趕快幫農民伯伯澆水！”小鴨子嘎嘎嘎地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“水溫暖了，趕快來(lái)游泳！”
春天真美麗��！
春天初中優(yōu)秀作文6
收藏春天輕輕拾起一片嫩葉，將春天，收藏進(jìn)書(shū)里；睜大眼睛欣賞美景，將春天，收藏進(jìn)眼睛里；細細感受春的脈搏，將春天，收藏進(jìn)心靈里。
漫步在河邊，河流“嘩嘩”地唱著(zhù)歡歌，春風(fēng)輕輕地拂過(guò)柳樹(shù)的發(fā)梢，蝴蝶，也繞著(zhù)鮮花翩翩起舞。我彎下腰，小心地拾起一片嫩綠的柳葉，放進(jìn)手心，端詳著(zhù)：細長(cháng)的葉身上鑲嵌著(zhù)，清晰的葉脈，讓人不禁想到“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”的千古名句。清晨的露水，還停留在上面，像一顆鉆石，在陽(yáng)光下閃耀著(zhù)。用手擦去水滴，拿出隨身攜帶的書(shū)，將這片嫩葉，夾進(jìn)書(shū)頁(yè)里保存。
從此，我常常會(huì )翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，去尋找收藏的樹(shù)葉�？粗�(zhù)它變黃、變枯，最終靜靜地躺在書(shū)頁(yè)中，但我知道，青春是怎樣的一種生機勃勃，而它又是多么容易轉瞬即逝，值得我們珍惜。
走進(jìn)花園，將各式各樣的花盡收眼底�；▋簜兿袷翘K醒了，迎著(zhù)春風(fēng)，綻放出美麗的笑容。桃花小巧玲瓏，略帶一點(diǎn)粉色，像個(gè)害羞的小姑娘，紅著(zhù)臉，低著(zhù)頭；荷花豪情奔放，粉里透紅像個(gè)婀娜多姿的少女，盡情地在春風(fēng)中舞蹈。殷紅的梅花，雪白的梨花，金黃的野花……各種各樣的花，正是“滿(mǎn)園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”。風(fēng)兒輕輕地吹過(guò)，將花香，送進(jìn)我的鼻腔，讓我陶醉在這美景中。
從此，我常常會(huì )走進(jìn)花園，去尋找五彩的花朵�？粗�(zhù)它結果、凋謝，最終隨風(fēng)逝去，但我明白，青春是怎樣的一種多姿多彩，而它又是那么容易改變，值得我們珍惜現在。
回到家，輕輕地撫摸著(zhù)那片嫩葉，閉上眼睛，回味著(zhù)這春天的的美景：“春來(lái)江水綠如藍”的江水宛若藍色飄帶飄向遠方，“一行白鷺上青天”開(kāi)始了快樂(lè )之旅，“雜英滿(mǎn)芳甸”的青青草中一片片蒲公英鮮黃無(wú)比�！般皭潠|欄一株雪”的梨花給人生帶來(lái)幾許清明，“肌細分紅脈，香濃破紫苞”的粉白杏花給我們帶來(lái)了生活的溫馨……
從此，我常常會(huì )細細冥想，人生就像四季，花季是最美好的，而有時(shí)如此的短暫，值得我們珍惜每一天。
莫說(shuō)“林花謝了春紅，太匆匆”，莫道“春光一去不復返”，翻開(kāi)書(shū)中的綠葉，將春天永遠收藏；回看花園中的色彩，將青春永遠保留。
春天初中優(yōu)秀作文7
當第一絲春風(fēng)吹拂過(guò)柳枝，當第一場(chǎng)春雨滋潤著(zhù)花草，當第一聲雷震響沉睡的大地時(shí)，春天的腳步近了。春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到人間，她悄悄地越過(guò)高山，飛過(guò)河流，來(lái)到田野。
她輕輕揮動(dòng)手臂，霎時(shí)間，一陣微風(fēng)拂過(guò)，田野之間，涌動(dòng)起碧綠的波浪，散發(fā)出沁人心脾的香味。微風(fēng)中，泥土之間混雜著(zhù)秧苗的清香，十分好聞。翠綠的秧苗，隨著(zhù)風(fēng)兒左右搖擺，扭動(dòng)著(zhù)身體，展現著(zhù)自己的身材。遠遠望去，田野之間就變成了一片綠色海洋，在微風(fēng)的吹拂下慢慢搖晃。
春姑娘來(lái)到池塘旁，這里有兩棵桃樹(shù)，粉嫩嫩的花朵都掛滿(mǎn)了枝頭，在青翠欲滴的綠葉下，顯得更加嬌羞，更加鮮艷嬌美了。有的還是花骨朵，粉粉的花朵上聚攏在一起成球狀，包著(zhù)金黃色的花蕊。有的剛剛盛開(kāi)，精致的花朵，一片一片地蓋在一起，看上去小巧玲瓏的，使人挪不開(kāi)目光。有的完完全全盛開(kāi)了，粉紅色的花片點(diǎn)綴著(zhù)那淡淡的黃色的花蕊，真的好看極了。還有的躲在綠葉后面，探出小腦袋偷窺著(zhù)這個(gè)神秘的世界。
桃花的形態(tài)也是各種各樣的，有的幾朵擠在一起，似乎正說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)；有的十幾朵聚在一塊，好象在商量國家大事；有的低頭，好像害羞的小姑娘；有的……每個(gè)花瓣兒上，都沾滿(mǎn)了晶瑩的露珠，陽(yáng)光照耀在露珠上，還閃閃發(fā)亮。桃花那可愛(ài)的笑臉，天真地望著(zhù)蔚藍的天空。一群群小蜜蜂正快活地在花叢中忙著(zhù)采蜜呢！
她又來(lái)到了我們的學(xué)校，校園里的垂柳在微風(fēng)的吹拂下婆娑起舞。兩棵柳樹(shù)正處在茂盛時(shí)期，樹(shù)干粗大，枝條柔曼，顏色青翠，遠遠望去，就像兩把綠絨大傘！柳樹(shù)的胳膊向下長(cháng)出無(wú)數柳條，就像姑娘的秀發(fā)炫耀它那嫩綠的新芽和綠寶石般的綠葉。柳樹(shù)新芽就在這冬去春來(lái)，天氣變化無(wú)常的時(shí)令，頑強地展現出她不屈不撓的性格。她始終不喜張氣揚、低調成長(cháng)著(zhù)。學(xué)生們也在春風(fēng)和陽(yáng)光的沐浴下，健康快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)。
她又來(lái)到屋檐下，小燕子，在屋檐下盤(pán)旋低飛著(zhù)，它一會(huì )兒在空中展翅飛翔，一會(huì )兒在空中向下俯沖。小燕子也高興極了，歡快地在空中飛翔著(zhù)，好像也在告訴人們春天來(lái)了。
啊，春天又到了，世界充滿(mǎn)生機。
春天初中優(yōu)秀作文8
不知不覺(jué)，春天就來(lái)了，它將整個(gè)大地綠化，使每一個(gè)角落都充滿(mǎn)著(zhù)春的氣息。枝頭的嫩芽悄悄然張開(kāi)了雙眼；拂面的和風(fēng)輕輕地在溪水上劃過(guò)；燕子，這位春天的�？�，聽(tīng)到了春的召喚，也從南方陸續趕來(lái)慢慢地，慢慢地，到處都開(kāi)始有了春天的影子，你瞧，它在小河邊，與魚(yú)兒玩耍；你瞧，它在柳枝上，隨著(zhù)和風(fēng)蕩漾
一切都沉浸在這美好的世界里，擁抱春天！
一切都像剛睡醒的樣子，都欣欣然地張開(kāi)了眼。小草偷偷地，從土地里探出腦袋，嫩嫩的，綠綠的�；▓@里，小河邊，漸漸地都有了它的蹤跡。在春天的氣息里打個(gè)滾兒，踢個(gè)球。風(fēng)軟綿綿的，春日的陽(yáng)光溫暖地照向臉龐。
一縷縷和風(fēng)駕著(zhù)春天飛舞，悄悄地來(lái)到了柳樹(shù)邊，柳條輕輕搖擺，請求春風(fēng)帶它一起飛翔。和風(fēng)駕著(zhù)春天，將它帶到樹(shù)林中，輕輕吹一口氣，枝頭上的綠葉漸漸生長(cháng)，陸地上的植物漸漸長(cháng)大。和風(fēng)駕著(zhù)春天繼續飛行，來(lái)到了校園，來(lái)到了田野，來(lái)到了公園，來(lái)到了世界的各個(gè)角落。春天走過(guò)的各個(gè)地方，就像施展了一個(gè)魔法，萬(wàn)物復蘇，植物生長(cháng)，到處生機勃勃。春天的魅力可真大呀，到處都擁有著(zhù)它的氣息，它的蹤影。它綠化了整個(gè)大地，從外表到心靈煥然一新，這是多么神奇��！
梨樹(shù)，桃樹(shù)，杏樹(shù)，你不讓我，我不讓你。走進(jìn)花園，花朵爭奇斗艷，這朵剛剛展開(kāi)，另一朵又接著(zhù)開(kāi)放。走進(jìn)其中，正如人間仙境一般。紅的像火，白的似雪，粉的如霞。每朵花中還夾雜著(zhù)一股淡淡的清香。閉上眼，沉浸在這花的海洋里。這一切是多么美妙��！勤勞的采蜜者來(lái)了，它“嗡嗡嗡”地與春天交談，穿梭在這美麗的花的海洋里，投向春天的懷抱。
春天的雨再尋常不過(guò)了，淅淅瀝瀝地從空中落下。如一根根絲線(xiàn)，垂直灑落到地面，不知它們在天空中經(jīng)歷了什么，下得是那么的漫長(cháng)�！半S風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”它們默默地滋潤著(zhù)大地，讓萬(wàn)物生根發(fā)芽看著(zhù)這誘人的雨景，我不禁沉默了，這只有畫(huà)家才能描繪出來(lái)吧！
“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！贝禾�，象征著(zhù)新的一年的開(kāi)始，它讓整個(gè)世界都蘇醒過(guò)來(lái)，到處充滿(mǎn)著(zhù)生機，處處都留下春天的影子！
春天初中優(yōu)秀作文9
“讓預言的號角奏鳴！哦，西風(fēng)啊，假如冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？”——雪萊
“不行不行！回去重新修改，這些思路在我們初中根本不適合！”班主任語(yǔ)文老師把那篇紅筆幾乎占了一整面的教案挑剔地用手指劃過(guò)，“照你這樣，同學(xué)們只能留在淺層思考，而達不到更深入體會(huì )了�！�
“哦，知道了�！蔽野l(fā)出仿若蚊吶的聲音垂頭喪氣地離開(kāi)辦公室，百無(wú)聊賴(lài)地踢著(zhù)路旁的小石子，心里憤憤地想：要不是難得有這么個(gè)活動(dòng)，我看著(zhù)新鮮才當什么“語(yǔ)文小先生”。哪知道費時(shí)費力費心神后還白白收獲到了一份批評……唉！
路邊的青草經(jīng)過(guò)昨日暴雨的洗禮就像被刷上了一層顏料，變得桔黃萎靡——春寒料峭，果真是比冬日更勝三分。
我在空無(wú)一人的教室里翻開(kāi)滿(mǎn)是筆記的語(yǔ)文書(shū)，趴在桌子上回想老師上課時(shí)的流程，反復琢磨卻推敲不出什么，索性四周觀(guān)望，發(fā)起呆來(lái)。
正對門(mén)前的花圃上顏色特別怪異，我定睛一看，發(fā)現就在之前還枯黃的草叢下面一株株綠油油的芽苗鋪上了淺淺一層……
靈光一閃，短短一瞬間我就想到了很多：能吸引人們的固然先是枯草然后再是新葉，那么按老套路來(lái)如何能突出新意呢？思索間，我動(dòng)筆將黑字一個(gè)個(gè)寫(xiě)于紙上，就此一場(chǎng)冒險的游戲之旅貫穿全文慢慢展開(kāi)。
一個(gè)下午的腦細胞新陳代謝，終于完成了一篇我自認為很滿(mǎn)意的成果，交予老師前心里卻仍舊忐忑；“若是這一次還沒(méi)有通過(guò)，我就把上課的機會(huì )讓給望眼欲穿的老班長(cháng)吧�！敝灰�(jiàn)語(yǔ)文老師的筆敲著(zhù)桌沿，仿佛是一陣令人心緒不停的鐘聲�！班�，”她終于開(kāi)口了，“非常不錯，就是這樣！”
心原本還忽上忽下的我也忽然釋然了，感到了如明媚春光般絢爛的喜悅，一次次的被批評，比冬天還難熬，終于通過(guò)了，我如何能不由衷的開(kāi)心？
深呼吸，放松……
面對同學(xué)們一張張滿(mǎn)是期待的笑臉，語(yǔ)文課也正式拉開(kāi)序幕。
“上課！”“起立！”“同學(xué)們好！”“老師您好！”“請坐，讓我們一起來(lái)一場(chǎng)升級版大冒險環(huán)球之旅……”
窗外，桃花燦爛，春的氣息漫延……
春天初中優(yōu)秀作文10
她是一個(gè)馬虎精，她畫(huà)畫(huà)時(shí)，卻一不小心打翻了顏料盤(pán)，把大地渲染得萬(wàn)紫千紅。她喚醒了大地，吹酥了樹(shù)皮，吻紅了花朵。她，就是春。
春之韻，在于生機。她讓星星一般的綠，不安分地蹬破了酥軟的樹(shù)皮;她喚醒了沉睡的桃花苞，讓它們終于在溫暖的懷抱中露出了美麗的笑靨;她讓被寒風(fēng)凍結，止步了三個(gè)月的河水，在這大地回春的時(shí)刻重新泛起了漣漪。
春之色，在于百花。如火如荼的茶花，金黃嬌小的迎春花，潔白如雪的梨花，嬌嫩粉紅的桃花……這便是春這位畫(huà)工精湛的藝術(shù)師不留意間打翻了顏料盤(pán)造就的罷?這些花在樹(shù)枝上，受著(zhù)溫暖的陽(yáng)光的照耀，清涼的雨露的滋潤，悄悄地在枝頭蘇醒過(guò)來(lái)，以自己嬌艷的容貌點(diǎn)綴大地�；貓蟠禾煲燥L(fēng)光旖旎，分外妖嬈。
春之律，在于萬(wàn)物之聲。聽(tīng)，溪水流淌潺潺，唱著(zhù)歌彈著(zhù)琴叮叮咚咚地跑下了山川;聽(tīng)，鳥(niǎo)兒婉轉高歌，以獨特的嗓音回報大自然，唧唧啾啾，洋溢著(zhù)活力;聽(tīng)，樹(shù)的芽苞剛剛鉆出頭來(lái)，一陣和風(fēng)拂過(guò)，新芽仿佛也發(fā)出了聲音：“終于出來(lái)了，好舒服呀!”仿佛在歌頌著(zhù)美好的大自然。
春天的獨特之美，更美在這春天里的人們。
瞧!那公園中一群群，一對對散步的人兒。他們在這萬(wàn)物復蘇的季節里也“復蘇”了過(guò)來(lái)，一個(gè)寒冬的禁錮，他們在家里待得似乎都要發(fā)霉了。春一來(lái)，太陽(yáng)一出，河水都才剛剛解凍，人們便陸續從家里涌了出來(lái)，一心盼望著(zhù)在第一縷春陽(yáng)下舒活舒活筋骨，讓三個(gè)月來(lái)幾乎不見(jiàn)天日的身體曬曬太陽(yáng)。
初春的花是最清新的，賞花的人群絡(luò )繹不絕，他們在花海中徜徉，陶醉在這“萬(wàn)紫千紅總是春”的姹紫嫣紅的花的世界中，真是“沉醉不知歸路”啊!
放風(fēng)箏的孩子多的數不勝數，燕子、蜈蚣……各式各樣的風(fēng)箏在天空中競爭著(zhù)比誰(shuí)飛得快。孩子們在下邊跑著(zhù)，看著(zhù)，笑著(zhù)。一根根細細的絲線(xiàn)牽引著(zhù)孩子們對春天的夢(mèng)想，他們的風(fēng)箏中，寄托著(zhù)對春天的美好期望。
春，她把大地染得萬(wàn)紫千紅，為大地換上了一套新的服裝，也為大地上的人們，帶來(lái)了幸福與星星點(diǎn)點(diǎn)的溫暖。
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