春天的初中優(yōu)秀作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的春天的初中優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
春天的初中優(yōu)秀作文1
寒冷的嚴冬過(guò)去了，春天不知不覺(jué)地邁著(zhù)輕盈的步伐來(lái)臨了。一時(shí)間，茫茫的雪、厚厚的冰不見(jiàn)了，寒冷刺骨的北風(fēng)也不見(jiàn)了，隨之而來(lái)的是一片生機勃勃的景象。
小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，隨即各種各樣的沉睡了一冬的植物也都慢慢地蘇醒過(guò)來(lái)了，互相問(wèn)好、說(shuō)笑，好不熱鬧。這不，精力旺盛的它們決定開(kāi)一場(chǎng)辯論會(huì )，討論誰(shuí)是春天中最美的。
小草首先發(fā)言：“照理來(lái)說(shuō)，我是春天中最美的。你們看我，是多么的嫩綠，多么的有生機啊，而且生命是那么的頑強，唐詩(shī)有云：‘野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，’我的這身綠裝，你們誰(shuí)又能比呀！這稱(chēng)號不給我，還能給誰(shuí)呢？”
“哎，話(huà)可不能這么說(shuō)��！雖然你嫩綠，但你弱不禁風(fēng)，一吹就倒，根本不能與我的蒼勁挺拔相提并論，更不能與我的成熟的綠色相比！所以我說(shuō)我才是春天中的最美�！鼻嗨赏α送ρ�，神氣地說(shuō)。
“算了吧，你們那也叫美？”迎春花高傲地說(shuō)：“看我這黃色的小花朵是多么招人喜愛(ài)��！人們都說(shuō)我是象征春天的吉祥物，就我這美麗嬌小的模樣，才最應該是春天中的最美！”
小河這時(shí)也跑來(lái)湊熱鬧：“雖然我的外表沒(méi)有你們那么好看，但我有內在美，我的內在美連冰雪都融化了，所以我才應該是春天中最美的！”小河不服氣地說(shuō)。
“不對，是我，我最漂亮！”“不是，是我，我有內在美，你有嗎？”“內在美管什么用，我有漂亮的黃衣裳，你有嗎？”“不對，是我！”“是我！”……它們你一言我一語(yǔ)地爭吵不休。廣闊的天空聽(tīng)到了它們的爭吵，也來(lái)湊熱鬧：“我是多么的廣闊、多么的蔚藍啊，我才是春天中最美的！”得，又來(lái)了個(gè)自大的，大家都不服，自然又是爭吵不休……
直到有一天，一個(gè)孩子來(lái)到這里游玩，贊嘆道：“啊，這兒多美呀，有花，有草，有小河，還有藍天白云，這幅景象真是春天中的最美��！”
是啊，春天中的最美，不是單一的花、草、樹(shù)、河，而是由它們共同構成的，那是一幅美麗無(wú)比的圖畫(huà)。
春天的初中優(yōu)秀作文2
剛上課，覃老師就問(wèn)我們：“春天是什么顏色的？”同學(xué)們七嘴八舌地議論道：“綠色！”“金色！”“粉色！”“潔白的！”
關(guān)于這個(gè)問(wèn)題有很多種說(shuō)法。比如，為什么是綠色的呢？因為春天河邊的柳樹(shù)發(fā)芽了，它就像一位亭亭玉立的少女扭動(dòng)著(zhù)身姿，梳洗著(zhù)那長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)。田野里的小草也發(fā)芽了，小朋友們在草地上奔跑著(zhù)，嬉戲著(zhù)。跑累了，就往小草身上一躺。這時(shí)，大地展開(kāi)了它那寬廣的胸懷。山上變綠了，人們在山上干活干得更有勁了。哦，原來(lái)春天是綠色的。
那為什么春天是金色的呢？因為春天迎春花開(kāi)了，它們爭奇斗艷，一朵比一朵漂亮。遠遠望去，仿佛是誰(shuí)不小心碰壞了春姑娘的金色墨水瓶；又像一個(gè)人不小心把金子落在土地里了，跑去一看，原來(lái)是迎春花呀！春天還會(huì )開(kāi)一種金色的花，你們知道它叫什么嗎？對了，就是油菜花。小蝴蝶用最快的速度趕來(lái)采集花粉。小蜜蜂也不甘示弱，總想把的花蜜帶回去。哦，原來(lái)春天是金色的。
那為什么又說(shuō)春天是粉色的呢？因為春天櫻花開(kāi)了，一陣陣香氣撲鼻而來(lái)。春天，桃花也開(kāi)了，有的才展開(kāi)幾片花瓣，只能算是半開(kāi)；有的全都展開(kāi)了，露出了金色的花蕊；有的還是花骨朵，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。桃花每一朵都姿態(tài)各異，看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的這一地桃花看作一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。原來(lái)春天是粉色的。
為什么又說(shuō)春天是潔白的呢？是因為春天梨花開(kāi)了，它那美麗的'身姿令人心醉。杏花也不甘示弱，小小的杏花美麗極了！它那雪白的花瓣在一夜之間便舒展開(kāi)了�；ò晟线�沾著(zhù)露水，它是那么的精致！原來(lái)春天是潔白的。
這時(shí)，覃老師對我們說(shuō)：“我覺(jué)得春天是火紅的�！睘槭裁茨�？因為天上升起了火紅的太陽(yáng)，農民伯伯們熱火朝天的干起了農活。小朋友們互相追逐著(zhù)，個(gè)個(gè)小臉蛋紅撲撲的。哦，原來(lái)春天是火紅的。
我站了起來(lái)，對老師說(shuō)：“老師，老師，您說(shuō)錯了。我覺(jué)得春天是五光十色的�！蔽覑�(ài)這五光十色的春天！
春天的初中優(yōu)秀作文3
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)我已經(jīng)上五年級了。經(jīng)歷的事情雖然不多但也不少了。有高興的，也有悲傷的，很多事在我的腦海里漸漸淡忘了……但有一件發(fā)生在春天里的故事叫我久久不能忘懷。
俗話(huà)說(shuō)“一年之季在于春”。春天是萬(wàn)物復蘇的日子，春天是一年中的季節，春天柳樹(shù)爆芽，花兒開(kāi)放，小草從泥土里伸出了腦袋，小河的水“唱起了歌”，到處是一片生機勃勃的景象。
春天發(fā)生的故事也是最美好的。這天我放學(xué)回家，突然
天暗了下來(lái)接著(zhù)雨水就從天而下，我急急忙忙的跑到一個(gè)亭子內避雨。這個(gè)亭子建在建筑工地旁，在這我可以清清楚楚地看到周?chē)囊磺�，雨越下越大，很快路面就積起了水，特別是工地旁的道路上，本來(lái)就坑坑洼洼，這時(shí)就成了一個(gè)個(gè)小水坑了，我正在著(zhù)急的時(shí)候有幾個(gè)小朋友撐著(zhù)傘，深一腳淺一腳的朝著(zhù)這邊走來(lái)，當他們經(jīng)過(guò)坑坑洼洼的道路時(shí)，其中有一個(gè)小朋友，腳底一滑，一—坐在了水潭里，身上衣服上頓時(shí)濕漉漉，臟兮兮的。他立刻哭了起來(lái)，邊上的小朋友正不知所措的時(shí)候，工地上沖過(guò)來(lái)了幾個(gè)人，他們扶起了小朋友，撿起了地上的傘，把他們扶到亭子里用毛巾幫她擦干了泥水，輕輕地對他說(shuō)：“快別哭了小朋友，等雨停了再回家吧！”說(shuō)完便消失在大雨之中，我被眼前的情形感動(dòng)了，心里想“這就是爸爸說(shuō)的農民工吧�！痹谖业挠诚窭镛r民工總是那么臟兮兮的，總干著(zhù)城里人不愿意干的活。但是眼前的情形讓我感動(dòng)了，我正想著(zhù)，那幾個(gè)農民工又出現在我的眼前。他們找來(lái)許多木板和磚頭，鋪在坑洼的道路上，雨水把他們的衣服淋濕了，但他們仍然堅持的干著(zhù)……
雨停了走在回家的路上，我被剛剛發(fā)生的事情感動(dòng)著(zhù)，這個(gè)春天使我感覺(jué)更美了，公共汽車(chē)有人給老人讓座，過(guò)馬路時(shí)有人扶著(zhù)盲人老人過(guò)馬路，就連公園里的花兒草兒人們也懂得愛(ài)惜了，這一切使我感到春天不僅是生機勃勃，更是人們互相關(guān)心，互相幫助的季節。
這就是春天的故事，這個(gè)春天不僅景好，人更好！
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