以春天為題的初中作文（精選37篇）
日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的以春天為題的初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以春天為題的初中作文 篇1
“春天花會(huì )開(kāi)，鳥(niǎo)兒自由自在……”耳機里傳來(lái)的是任賢齊一首很老的歌，現在聽(tīng)起來(lái)，并不能引起我多少感動(dòng)。在我印象中，春天似乎僅此而已。
早晨，頂著(zhù)微微發(fā)白的天空，在跑道上一圈又一圈地狂奔一一前方永遠都沒(méi)有終點(diǎn)。忽的，聽(tīng)了幾聲“啾啾”的清脆鳥(niǎo)叫，就突然停住腳，四處搜尋：兩只燕子互相追逐著(zhù)掠過(guò)了天宇。我突然意識到：
哦，春天真的已到來(lái)了。
真的，經(jīng)過(guò)了一個(gè)壓抑的冬季，到來(lái)，也變得麻木。聽(tīng)到幾聲?shū)B(niǎo)叫覺(jué)到了周?chē)鷿鉂獯阂�。心也似乎被冰凍了，連對春天的心卻豁然開(kāi)朗了許多，也越發(fā)感覺(jué)到了周?chē)鷿鉂獯阂狻?/p>
春天實(shí)際很平淡，在我印象中，就像我小學(xué)作文開(kāi)頭那樣單調：“大地回春，燕子飛回，楊柳抽芽，花兒綻放，……”所以并不喜歡春天，它夾在嚴寒和酷暑之間，很自然地來(lái)了，也很自然地過(guò)渡去了；她甚至沒(méi)有一個(gè)轟轟烈烈的開(kāi)端，沒(méi)有高潮宕蕩的過(guò)程，也沒(méi)有一個(gè)雋永回味的結尾，所以沒(méi)有刻意喚得人們多少注意，不像夏雷，冬雪，秋霜富有標志性。
座位靠著(zhù)窗口，視線(xiàn)便很自然地旅行到了窗外：前幾天盡是綿綿陰雨的天氣，今天卻是難得的好天氣，金色的陽(yáng)光是那么柔和且純凈，均勻地鋪滿(mǎn)了整個(gè)操場(chǎng)，人們沐浴在陽(yáng)光中，興致勃勃做著(zhù)運動(dòng)，不時(shí)發(fā)出一陣爽朗的笑聲，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝間跳躍，靈活地在樹(shù)叢里穿梭，一陣風(fēng)柔和地吹過(guò)，樹(shù)葉隨風(fēng)輕輕擺動(dòng)，啊，這一切的一切，是多么的和諧，一股暖意頓時(shí)涌上心頭，充滿(mǎn)整個(gè)心房，有種莫名的感動(dòng)，還有一種沖動(dòng)的念頭想去擁抱自然，融入自然，前幾天囤積下來(lái)的壓抑一掃而光，精神也爽快許多。
這就是春天！
是的，這些景物的確“平淡”。但“平淡”卻不“平凡”，反而獨具魅力。身在重點(diǎn)班，少了“豐富的情感”，“敏銳的洞察力”，卻多了理性的思維，常常上題山、游題海，感性的心靈的觸角早已萎縮，竟對春天的翩然而至如此冷漠，甚至有時(shí)毫無(wú)覺(jué)察，而正是這春天的平淡，悄悄喚醒了埋藏在心底的活力與自由，這也許就是春的博大之處吧。
看是“平淡”，其中卻蘊藏了無(wú)限的奇跡和巨大的活力，讓你不禁要去深一層發(fā)掘、感受、愛(ài)上它。
熟悉的旋律又響起來(lái)了“春天花會(huì )開(kāi)，鳥(niǎo)兒自由自在�！�
好有人性的春，好美的春！
以春天為題的初中作文 篇2
當第一棵樹(shù)吐出綠芽時(shí)，當第一場(chǎng)春雨澆灌萬(wàn)物時(shí)，當第一朵花苞綻開(kāi)笑臉時(shí)，春天來(lái)了。越過(guò)冬天，迎來(lái)的是草長(cháng)鶯飛，滿(mǎn)園春色的暖春。
推開(kāi)窗戶(hù)，春風(fēng)引導著(zhù)窗簾起舞，溫暖的陽(yáng)光灑在窗邊，空蕩蕩的天空只剩下蔚藍，路上的行人熙熙攘攘，我不禁貪婪的吮吸著(zhù)春風(fēng)。
踏入公園，到處放射著(zhù)燦爛的陽(yáng)光，到處炫耀著(zhù)繽紛的色彩，到處飛揚著(zhù)悅耳的鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴。穿過(guò)小徑，我們瞧見(jiàn)了在一片綠的醉人的小樹(shù)林里，四季常青的松柏，高大挺拔的白楊，樹(shù)旁還有一簇簇灌木叢，暗綠暗綠，一眼望不到盡頭，讓人忍不住潛入探索樹(shù)林的神秘。樹(shù)林的對面是草叢里夾雜著(zhù)不知名的小花，這些花兒雖小，卻不失其魅力。紫色，白色，黃色，粉色，借著(zhù)陽(yáng)光，遠遠望去猶如五彩的星星在綠色的天空下閃爍。走進(jìn)細細欣賞，細芊芊的根，黃色的花蕊，幾片花瓣上還沾著(zhù)些露水。也許是小花對春天的喜愛(ài)吧，它們正在聚在一起晃晃悠悠地慶祝春天的到來(lái)。
走上木橋，溪水和鳥(niǎo)蟲(chóng)在和鳴，春風(fēng)也吹動(dòng)著(zhù)樹(shù)叢嘩嘩作響，陽(yáng)光照映在溪水的波紋上閃閃發(fā)光，隱約看見(jiàn)幾只金魚(yú)在跳舞，溪邊的柳樹(shù)也配合著(zhù)舞動(dòng)柳條，水面漂泊的船只上的人們正欣賞這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )。
告別這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )，我們來(lái)到了桃花園。
桃花枝上的桃花競相開(kāi)放，粉里透紅的桃花一朵挨一朵，它們像一群小姑娘，紅著(zhù)臉蛋兒，展示著(zhù)婀娜的身姿。遠遠望去，桃花好像天邊粉紅的云霞，嫵媚動(dòng)人，再看樹(shù)干，猶如一個(gè)個(gè)亭亭玉立的窈窕淑女。一陣風(fēng)兒吹過(guò)，粉紅花瓣從天而降，慢慢飄落好似天女散花，落地時(shí)，忍不住輕手拈起花瓣，在陽(yáng)光下細細欣賞，過(guò)了許久，仿佛地面和手上還余留著(zhù)淡淡花香。當我正留戀花海時(shí)，又一陣風(fēng)拂過(guò)，花枝花朵歌舞曼妙，使我心曠神怡，遐想聯(lián)篇
春天是嚴冬過(guò)后的恩賜，春天是沙漠中的一汪清泉，春天是童年時(shí)的一首歌謠。
以春天為題的初中作文 篇3
春天的腳步近了，校園里恢復了生機勃勃的樣子。溫暖的東風(fēng)輕輕撫摸著(zhù)我們的臉頰，把冬天的笨重吹走了，把冬天的寒冷吹走了，把那一片片無(wú)味的白色吹走了，送來(lái)的，是春天的五顏六色，春天的百花齊放，百鳥(niǎo)爭鳴。
春天到了，校園里成為了草的世界。一進(jìn)校園大門(mén)，便會(huì )讓你的眼睛里充滿(mǎn)了綠。綠色的草地，綠色的草叢，綠色的嫩芽……在土地里悶了一個(gè)冬天的小草，終于找到了大好時(shí)機，一個(gè)個(gè)爭先恐后地破土而出，嫩芽寶寶剛剛睡醒，就被東風(fēng)伯伯帶了出來(lái)，給大樹(shù)做了衣服，大樹(shù)們穿上了舒適輕薄的衣服，立即精神抖擻，個(gè)個(gè)股站的筆直，散發(fā)出無(wú)人能敵的氣勢。
漫步校園，隨處都會(huì )聞到一股沁人心脾的香味。哦，原來(lái)是那一朵多可愛(ài)的花骨朵，在太陽(yáng)溫柔的照射下，在小草，小樹(shù)的鼓勵下綻放了。那些怒放后的花朵，紅的似火，粉的似霞，白的似雪，向人們展出了他們嬌嫩的臉，仿佛吹彈破�？茨且欢涠溆裉m，粉白相襯，有的完全盛開(kāi)了，有的半開(kāi)半合，有的還是“寶寶”。在看那一朵朵迎春花。春天來(lái)了，他們也開(kāi)始給人們報信，把那一片片花瓣從綠葉中舒展開(kāi)，來(lái)迎接它們的母親春天。還有那一朵朵櫻花粉的就像嬰兒的小臉蛋一樣，非�？蓯�(ài)。最讓同學(xué)們喜愛(ài)的屬于教學(xué)樓前的丁香花了。那雪白的丁香花，密密麻麻地聚集在丁香樹(shù)上，就像一顆顆小星星飛到了這棵樹(shù)上。
春天到了，同學(xué)們都換手率輕薄透氣的衣服，衣服的顏色也多彩多樣。一陣陣下課鈴仿佛是對同學(xué)們的“特赦令”一般，孩子們飛快起跑到了操場(chǎng)上，教學(xué)樓下玩，像一只只小蜜蜂一樣，在花園般的校園里玩耍。
春天，給了校園新的生命，給了我們新的樂(lè )園。春天勝過(guò)任何季節，她讓人們處身在夢(mèng)幻般的世界里。我愛(ài)如花似錦的春天，更愛(ài)那校園里可愛(ài)、迷人、調皮的春天。
以春天為題的初中作文 篇4
時(shí)光飛逝，冬去春來(lái)。暖暖的陽(yáng)光，照著(zhù)人舒服極了。我在小區里走著(zhù)，尋找著(zhù)春天的氣息。
不知不覺(jué)，當一株不起眼的小草從土壤里頑強地頂出小腦袋的時(shí)候，當勤勞的蜜蜂在花叢中飛舞的時(shí)候，當門(mén)前的大樹(shù)又開(kāi)始發(fā)芽的時(shí)候，春天就這么來(lái)了。春雨調皮地把自己灑到一朵又一朵的花兒上，讓人有一種晶瑩剔透又沉甸甸的感覺(jué)。
金魚(yú)花勉強直起身子，迎春花睜開(kāi)了惺松的雙眼，薔薇花挺起了胸膛，仿佛都在說(shuō)：現在，該是我們百花爭奇斗艷的時(shí)候了！柳樹(shù)冒出新芽，在一旁拉開(kāi)帷幕，蜜蜂在空中伴舞，給這個(gè)舞臺增加了一點(diǎn)美感。然后，就輪到花兒們出場(chǎng)了。那淡粉色的小桃花，那形狀獨特的風(fēng)信子，那華麗尊貴的茶花，那婀娜多姿的薔薇，那可愛(ài)活潑的多肉真是美不勝收，萬(wàn)紫千紅！看吧，這花園里的爭奇斗艷，就是春天的氣息。
門(mén)前的那棵大大的海棠樹(shù)，已經(jīng)有好幾年的歷史了。我從出生到現在，一直看著(zhù)它花開(kāi)花謝�，F在又是它發(fā)芽的時(shí)候了。我從我家窗戶(hù)往外看，才能看到在樹(shù)頂上已經(jīng)冒出了一些嫩葉，優(yōu)哉游哉地享受著(zhù)春天陽(yáng)光的沐浴。偶爾有幾只鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地從這里飛過(guò)，繼而盤(pán)旋在空中，仿佛在商量著(zhù)什么大事。過(guò)了幾天，我忽然發(fā)現樹(shù)上多了一個(gè)鳥(niǎo)巢。阿哈，原來(lái)它們是在這里商量筑巢啊。雖然我看不見(jiàn)巢里的鳥(niǎo)蛋，但我還是能想像到，一個(gè)溫馨的大家庭就要誕生了！瞧瞧，這樣的溫暖故事，也是春天的氣息。
路邊的小草也不甘示弱，努力地探出脖子，看著(zhù)外面的世界。仿佛在霎時(shí)間，小草地上就織成了一片綠紗，將成都冬天難聞的霧霾給凈化掉了。走出房門(mén)，你聞到的不再是難聞的霧霾味道，而是帶點(diǎn)草香甜味的新鮮空氣。深深地吸一口氣，這春的味道，更是春天的氣息。
仿佛在霎時(shí)間，小草地上就織成了一片綠紗，將成都冬天難聞的霧霾給凈化掉了。走出房門(mén)，你聞到的不再是難聞的霧霾味道，而是帶點(diǎn)草香甜味的新鮮空氣。深深地吸一口氣，這春的味道，更是春天的氣息。
以春天為題的初中作文 篇5
春天，萬(wàn)物復蘇，春暖花開(kāi)！梨花開(kāi)了，油菜花開(kāi)了，小野花也開(kāi)了，好多花兒都爭相開(kāi)放�？墒俏易钕不ㄌ一�，因為桃花飄出陣陣清香，味道不濃也不淡。
桃花朵朵壓枝頭，一個(gè)個(gè)花骨朵慢慢綻放，時(shí)間各不一，當它完全綻放時(shí)，就像一個(gè)剛剛沐浴完的害羞的小姑娘，小臉?lè )奂t粉紅的。
桃花有五朵小花瓣，花蕊是黃色的，細的像針，花蕊頂部有紅色的小球球，小的精致可愛(ài)，紅的似血。近處觀(guān)察，整體大小相宜，顏色搭配漂亮，不那么招人眼，卻出落大方，給人一種大家閨秀，小家碧玉的感覺(jué)。
當很多很多桃樹(shù)一起的時(shí)候，就組成了桃林，放眼望去，一片浪漫粉色，就像仙境般美麗，微風(fēng)吹過(guò)就下起了桃花雨，站在樹(shù)下，聞著(zhù)花香，沐浴著(zhù)桃花雨，哇！那種美是我渴望的，《三生三世，十里桃花》相信很多人都看過(guò)，那種美是不言而喻的，
當滿(mǎn)樹(shù)桃花開(kāi)得茂盛時(shí)，會(huì )有很多蝴蝶和蜜蜂在那兒采蜜，我想，它們也和我一樣，是桃花的忠實(shí)粉絲。
奶奶在花園后門(mén)種了兩棵桃樹(shù)，紅的不能再紅了，別人種的桃花都是開(kāi)粉色的花，粉嘟嘟的，而我們家的桃花卻是紅色的，奶奶說(shuō)品種不一樣，我們家的桃花后期會(huì )結長(cháng)不大的小毛桃，花瓣也比較多，顯得太臃腫，反而失了桃花簡(jiǎn)單大方的美。
我還是喜歡粉色的桃花，遠遠望去，覺(jué)得像櫻花，一樣的粉色，一樣的五瓣花片，而櫻花是姐姐的最?lèi)?ài)，櫻花花瓣比桃花小的多，比起桃花我覺(jué)得櫻花反而顯得小家子氣了些，所以我愛(ài)桃花，越看越喜歡，越看越好看。
我喜歡遠觀(guān)蜜蜂和蝴蝶在桃花盛開(kāi)時(shí)采蜜，這樣美的桃花是靜止的，勤勞的蜜蜂和蝴蝶在桃樹(shù)上翩翩起舞，一靜一動(dòng)，好一幅美麗的風(fēng)景！
每每桃花花瓣凋謝時(shí)，我都很不舍，舍不得錯過(guò)它的美，雖然它綻放的時(shí)間不是很長(cháng)，但萬(wàn)物都有它的歸期，生命短促，綻放時(shí)把握好度，盡顯婀娜多姿，勃勃生機足也！
以春天為題的初中作文 篇6
聽(tīng)，燕子呢喃；看，花兒綻放；聞，杏花酒香。
“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”，相約春天，你會(huì )發(fā)現春天的色彩、瑰麗、燦爛；“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”，相約春天，你會(huì )發(fā)現春天的形象、清新、自然；“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”，相約春天，你會(huì )發(fā)現春天是自由的，是靈動(dòng)的、自由的。
相約春天，相約到大地。春回大地，萬(wàn)物復蘇，滿(mǎn)眼的綠色昭示著(zhù)生命的力量。春風(fēng)吹又生，大地上的小草終于戰勝了寒冬，等來(lái)了暖春，在充滿(mǎn)希冀的時(shí)節里變綠生長(cháng)。它們充滿(mǎn)了生機，河岸上，小路邊、田野里，大地的各個(gè)角落都有它們的身影。春來(lái)草自青，時(shí)機到來(lái)時(shí)，我們要緊緊抓住并全心全意發(fā)揮呈現，就會(huì )描寫(xiě)出一幅風(fēng)格迥異的風(fēng)景。任何的憂(yōu)傷、寂寞都會(huì )變成燦爛的笑容，像一顆弱小而偉大的小草，在春天里自信地成長(cháng)！
相約春天，相約到花園，每一座花園都是一個(gè)春天，一座座花園，一片片花海�；▋焊傁嚅_(kāi)放、爭妍斗艷，只把春來(lái)鬧。那縷縷淡淡的清香，讓人陶醉于春回大地的氣息，給人帶來(lái)“春城無(wú)處不飛花”的喜悅。每一朵花都有開(kāi)放的理由，不管是生長(cháng)在花園里的還是生長(cháng)在小路邊，甚至是生長(cháng)在山谷里的。那些生長(cháng)在小路邊，山谷里的花兒也許比不上生長(cháng)在優(yōu)越環(huán)境里的花兒嬌艷，也許它們不被人欣賞，但它們堅定的選擇開(kāi)放，哪怕是短暫的一瞬間，它們便讓人們看到它們燦爛的一面。上帝是公平的，它給一切生命綻放的機會(huì )，在孤單困苦之中等待春天的來(lái)臨。當春風(fēng)又綠江南岸時(shí)，它們便綻放出最美的一面。
相約春天，相約到田野。好雨知時(shí)節，紛飛到農家。農民伯伯抓住大好春光，耕種、播種、等待秋收萬(wàn)顆子�？�，電線(xiàn)桿上的小燕子排成五線(xiàn)譜，唱響一曲春之歌。一年之計在于春，一天之計在于晨，我們應珍惜光陰，努力奮斗，在自己的人生舞臺上放出最耀眼奪目的光華。
相約春天，相約時(shí)光，相約未來(lái)。在充滿(mǎn)希望的春天里帶著(zhù)希望，帶著(zhù)信念，帶著(zhù)夢(mèng)想，引領(lǐng)美好未來(lái)！
以春天為題的初中作文 篇7
探首窺春，才知道春天來(lái)。
一路上，望見(jiàn)開(kāi)得爛漫的桃花，幾只活蹦亂跳的小鳥(niǎo)在樹(shù)梢枝頭間躥來(lái)躥去；地球村里，粉紅的，白的山茶花素雅大方；美洲合歡毛絨球般的紅花俏皮可愛(ài)；黎明湖畔，波光粼粼里倒映著(zhù)隨風(fēng)搖曳的柳條，而那青絲中夾雜著(zhù)許多嫩芽；地面上的小草從“被窩”的溫暖束縛中掙脫，許多不知名的小昆蟲(chóng)在草叢間飛走，怡然自得。這就是春吧。因為，只有春天才如此繁富，如此的活力四射！
春是勇敢的，來(lái)地球村的幾天里天氣總在春冬間搖擺，有時(shí)候，是風(fēng)和日麗，陽(yáng)光和煦；有時(shí)候卻是陰雨連綿，寒風(fēng)凜冽，不難想象，這是春天的暖流同寒冬的余威相互搏戰，最激烈的時(shí)候，欲暖乍寒，忽晴忽雨，正說(shuō)明它們鏖戰互有得失，勝負難分，春是多么勇敢啊，為了讓我們能置身于桃紅柳綠中，她早己磨好了輝煌的長(cháng)劍，束好了綠色的戰裙，為我們送來(lái)繁花似錦，芳草遍地的美景。
春是勤勞的，拔蘿卜的那個(gè)下午，雖然佛面而來(lái)的風(fēng)帶著(zhù)寒意，但望著(zhù)許多綠得誘人的葉，仍忍不住好奇的猜想春給予的會(huì )是怎樣的厚禮，一番咬牙切齒的用勁后，破土而出的是白白胖胖形狀各有不同的“蘿卜娃娃”，我們才知道，春是何等的勤勞，這暗示著(zhù)，她己來(lái)到，留下了奮斗的印跡，因為碩果累累里飽含了春的雨水、春的滋潤。
春是動(dòng)人的，陽(yáng)光是她溫暖的手，她用這雙足包容一切的手，照暖大地，蕩舟黎明湖，望著(zhù)岸上的草地，石板間的夾縫，盡是綠油油的，樺樹(shù)，楊樹(shù)，長(cháng)出發(fā)粘的和清香的樹(shù)葉，椴樹(shù)上鼓起一個(gè)個(gè)快要綻裂的花蕾，充滿(mǎn)新生的氣息讓人感到愜意，看野鵝與我們共同游玩水中，卻不見(jiàn)絲毫膽怯，豁然明白，春是這樣動(dòng)人，她微笑著(zhù)將一切風(fēng)情盡現于山水間。
我感受到了春天，就在這美麗的地球村里，當我其樂(lè )融融，陶醉于這個(gè)鶯歌燕舞，百花吐艷的時(shí)節，我忽然意識到，屬于人生的春天也正召喚著(zhù)我，要為追逐夢(mèng)想而不懈努力，讓自豪的笑臉為這個(gè)絢麗的春天多開(kāi)一朵花！
以春天為題的初中作文 篇8
春，總是給人希望、活力、快樂(lè )，但它的到來(lái)卻并不容易。它總要經(jīng)過(guò)夏、秋、冬的重重考驗，才能來(lái)到我們的生命之中。它的到來(lái)，會(huì )燃起我們生命中向上的激情，多了一份向前沖的勇氣。但誰(shuí)又會(huì )知道，刺骨的冬天會(huì )怎樣阻撓春的使者。誰(shuí)說(shuō)手握豐收的秋天一定是最快樂(lè )的。我偏說(shuō)不。勇敢向前，擊敗嚴寒的冬的春，才是最令人向往的!冬天，總是漫長(cháng)的。而春，總是令人渴望的!
每個(gè)人都很努力去追尋自己的春天。而命運卻總是不按常理出牌。曾經(jīng)，總是很單純的認為，冬天過(guò)后，春天就會(huì )來(lái)臨!我埋怨過(guò)，哭泣過(guò)，傷心過(guò)……為什么我的生命中，只有冬天，卻沒(méi)有春;只有努力，卻沒(méi)有回報;只有過(guò)程，卻沒(méi)有令人滿(mǎn)意的結果……我曾經(jīng)很努力的備戰小中考，結果卻成了全班倒第二。這對于一個(gè)全班前幾的好學(xué)生來(lái)說(shuō)，并不是那么容易接受。那種撕心裂肺的痛，只有經(jīng)歷過(guò)才能懂得!那種感覺(jué)就像從天堂掉到了地獄!
我曾經(jīng)也頹廢過(guò)，想過(guò)放棄。因為我覺(jué)得，我已經(jīng)輸在了起跑線(xiàn)上。對于想和我考同樣學(xué)校的人來(lái)說(shuō)，20多分真的很難~張潔說(shuō)：“在這世界上，每個(gè)人都有一塊必須由他自己來(lái)耕種的土地�！蔽蚁�，我不應該放棄追求春天的權利，我不應該埋怨命運的不濟。我應該勇敢的站起來(lái)，因為我的春天，在前方等待著(zhù)我!然而，中考的成績(jì)并不理想。但這一次，并沒(méi)有那么傷心。因為我做了最差的準備。畢竟有過(guò)心理準備的挫折不叫挫折!但是，我沒(méi)有放棄!我一直都在頂著(zhù)寒風(fēng)，向春天邁進(jìn)!命運不會(huì )永遠都看不到你的付出的，他會(huì )給你回報的!這一次，我終于等到了我的春天。就在高一這學(xué)期的期末考試!令人驚喜，但又在情理之中!呵呵……我一直都堅信著(zhù)，只要努力，就會(huì )有希望!盡管很多時(shí)候，付出和收獲并不是成正比的。
失敗是給重新開(kāi)始的一個(gè)機會(huì )，而這一次更有智慧!我想對和我一樣逢考必黑的人說(shuō)，不要懷疑自己的實(shí)力，再堅持一下，下一個(gè)成功的就是我!努力過(guò)后的春，來(lái)的更加溫暖!
以春天為題的初中作文 篇9
春將近漸遠，夏將至未至之時(shí)，我會(huì )尋找一處安靜的地方，度過(guò)短暫的一段時(shí)光。
家里的后院一直是我常待的地方。推開(kāi)大門(mén)，迎面而來(lái)的是那闊大而又精致的后院。一排排樹(shù)木昂首挺胸，像是戰場(chǎng)上堅挺的哨兵，不知名的野花成群結隊地排列著(zhù)，野草也盡顯它的狂野，偶爾有蜻蜓在頭頂盤(pán)旋飛舞，遠遠就能聽(tīng)見(jiàn)蟋蟀演奏的交響曲，蝴蝶也隨著(zhù)翩翩飛舞……這美好的場(chǎng)景讓我想起魯迅筆下的百草園，可在我看來(lái)，這里勝過(guò)仙境，勝過(guò)魯迅筆下的百草園。
碩大的樹(shù)蔭挽住頭頂射來(lái)的陽(yáng)光，日光被樹(shù)梢的枝葉遮碎，零星地投在地面上，樹(shù)葉在這星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光下閃爍著(zhù)金色的光。我獨自待在這個(gè)令人迷戀的世界中，沒(méi)有姹紫嫣紅開(kāi)遍，沒(méi)有鶯歌燕語(yǔ)入耳，沒(méi)有憂(yōu)慮，遠離喧囂。唯有那樹(shù)蔭與陽(yáng)光陪著(zhù)我，享受著(zhù)春天的最后一絲痕跡。我喜歡這種感覺(jué)，它似乎能夠伴我許久，不會(huì )厭倦。
偶爾抬頭望望天，一陣風(fēng)從頭頂掠過(guò)，樹(shù)梢上剛萌發(fā)出的嫩芽在微風(fēng)中輕輕搖曳著(zhù)，稍有不慎就墜入風(fēng)塵之中。我望著(zhù)風(fēng)，它并不言語(yǔ)；我望著(zhù)枝芽，它也沒(méi)有回答。我靜靜地在樹(shù)下思考著(zhù)，此刻有曾經(jīng)的回憶和當前的美景相伴，回顧起自己所走過(guò)的路，有成功的喜悅，有努力的汗水，有失去的惋惜，也有挫敗的不甘，但這都不失為一次新的成長(cháng)，讓我倍感珍惜。我就這樣待在春日中，滿(mǎn)懷憧憬，心存愜意。
春用獨屬它的色彩，喚醒每個(gè)人的遐想與懷念，而春天卻轉瞬即逝，留給我們的只有無(wú)限懷戀。無(wú)論多少年過(guò)去，春天依然會(huì )走向人間。人生短短幾十年，卻要面對著(zhù)無(wú)數的離愁，或正因如此，我們更應該安靜地享受人生，珍惜人生。
我在后院里待了好久好久，也在春天里待了好久好久。都說(shuō)春色無(wú)邊，美景無(wú)限，可是這眼前的僅僅是那美景嗎？
我望著(zhù)春，又陷入了沉思……
以春天為題的初中作文 篇10
春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！鸥�
追尋著(zhù)每一縷春光，你能感受到春天的暖意。春，悄然而至，春將沉睡在冬日的綠喚醒，總是于不經(jīng)意間，春色流露進(jìn)我的眼。
懷著(zhù)“一年之計在于春，一日之計在于晨”的心情，早早的，我起了床，來(lái)到陽(yáng)臺，吮吸了一口空氣，嫩草，鮮花，沃土。仿佛在那一瞬間，全都劃進(jìn)了我的身體，洗凈了我的心靈。隨后，跟隨著(zhù)春天的氣息，我飄進(jìn)了春天的領(lǐng)地。站在半山腰，滿(mǎn)園春色在陽(yáng)光的的閃耀下，美得亮眼，甚至美得有些不真實(shí)。畫(huà)一般的美，仙境一般的夢(mèng)幻。金黃閃亮的油菜花下似乎墊著(zhù)一塊厚厚的綠地版，規則如方隊。恰好吹來(lái)一陣風(fēng)，方隊整齊的原地舞蹈，燦爛比童顏。神奇一般，我穿了一身亮綠，戴了一頂小黃帽，站在這里，和她們一般高，隨著(zhù)春風(fēng)一起舞蹈，已經(jīng)融入其中了。我又去到了整齊的茶樹(shù)梯田，我摘下帽子，彎腰立在中間，想逗弄一下采茶媽媽?zhuān)瑹o(wú)奈，被發(fā)現了，我便學(xué)起他們，像模像樣的采起了茶，。我還是管不住自己愛(ài)吃的性子，看著(zhù)飽滿(mǎn)的，綠油油的茶葉，那能不動(dòng)搖，情不自禁的，放進(jìn)了嘴巴。恩，甜澀澀的，真好吃。
告別了油菜花，告別了茶樹(shù)。我又踏上了漫游春天的路，走著(zhù)走著(zhù)，我被眼前的景象迷住了。我仿佛來(lái)到了一個(gè)新世界，一個(gè)魚(yú)塘被各種顏色的鮮花圍住。留住一個(gè)小小的進(jìn)水的道，水正在往里流，發(fā)出咕咕的聲響。魚(yú)塘被映的可美麗了，左邊有櫻桃樹(shù)，野桑葚樹(shù)，桃樹(shù)交叉生長(cháng)著(zhù)，它們都開(kāi)滿(mǎn)了花，樹(shù)干上還纏繞著(zhù)喇叭花。右邊是一個(gè)養魚(yú)人的小木屋，似乎很久沒(méi)人住了，都已經(jīng)有蜘蛛網(wǎng)了，不過(guò)誰(shuí)說(shuō)這不是加了點(diǎn)綴了。后面則是一大片山，山的表面是深綠色的，再發(fā)光。玩夠了，我該回家了，不過(guò)我被繞住了，迷路呢？不過(guò)正好，我有理由多享受一下這美麗了。
回到家，我急于分享我的發(fā)現時(shí)，我看到一枝紅花正長(cháng)在老舊了的土坯房外墻上，而在里面，甚是美麗�？芍^是春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)！
以春天為題的初中作文 篇11
是一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的小姑娘。她走到哪兒，畫(huà)筆就落到哪兒。這天，她走進(jìn)了我們的……
我們走進(jìn)校門(mén)口，發(fā)現花壇里一片姹紫嫣紅的景象。石竹開(kāi)花了，又尖又粗糙的葉子像極了竹葉，不過(guò)它的花朵好像是女孩們鐘愛(ài)的紅色蓬蓬裙，四周還鑲著(zhù)一層雪白的蕾絲，與的形象就相差甚遠了。三色堇從夢(mèng)中醒來(lái)，五彩繽紛的花瓣上長(cháng)著(zhù)一塊塊大小不一的烏黑的斑點(diǎn)，遠遠望去，似乎是一群紅色、黃色、紫色的猴子在沖你哈哈大笑，瞧！它們還吐出了舌頭呢！雛菊欣然怒放，一片片酒紅色的花瓣使它總能在一群花中脫穎而出，凹凸不平的花芯常令人想到甜津津的楊梅，讓人不禁猜想：“它會(huì )是什么味道的��？”
我們來(lái)到行政樓前，路旁的植被也是一番爭奇斗艷的美景。一種不知名的紫色小花可謂與眾不同，它的莖上長(cháng)出了一根紫色的“小棒”，還在“小棒”的頂端開(kāi)出了小花，不知道的還以為是狗尾巴草變異了呢！“粗枝大葉”的爬山虎長(cháng)得似乎是放大版的楓葉，不過(guò)既然楓葉當了“手掌”，那它就只好勉為其難當“虎掌”了。
我們走到了教學(xué)樓前，溫暖的春光正愛(ài)撫著(zhù)樹(shù)木。月季伸展著(zhù)枝條，三色的花朵仿佛是要和三色堇比比誰(shuí)的顏色更鮮艷，紅色和粉色的花朵露出了小酒窩。黃色的則是一副無(wú)精打采的樣子，等你走近一看，呀，這黃色原來(lái)是花朵開(kāi)放腐爛過(guò)后的色彩��！桂樹(shù)抽出了嫩黃色的新葉，為綠油油的老葉增添了一圈金燦燦的光芒，好似那燦爛的陽(yáng)光都跑到它那兒了。
我們奔向邊，竹子蒼翠欲滴，一陣風(fēng)吹來(lái)，竹林便來(lái)了個(gè)“乾坤大挪移”，一會(huì )兒在風(fēng)中翩翩起舞，一會(huì )兒又搖晃得幾乎貼到地面。風(fēng)停了，它們就都靜立在路邊，像是累壞了。
我們走到武術(shù)館旁，櫻花樹(shù)蘇醒了，雪白的櫻花十分嬌弱，風(fēng)一吹，花瓣便紛紛落下，猶如一個(gè)哭得“櫻花帶雨”的美人。它可算是界中的“林妹妹”了吧！
春姑娘用畫(huà)筆裝扮了我們的校園，更讓春天充滿(mǎn)生機。
以春天為題的初中作文 篇12
當冰面傳來(lái)一聲脆響，當枝頭萌出第一個(gè)芽苞，當荒蕪的草叢中閃過(guò)第一只蝶影，你就知道，春天來(lái)了。
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)�！蔽邓{的天空，像被擦拭過(guò)一般的純凈，一個(gè)個(gè)黑色的小點(diǎn)，由遠及近飛來(lái)，灑下一串?huà)商�。那是一群燕子，正風(fēng)塵仆仆的從南方歸來(lái)，它們“唧唧啾啾”地叫著(zhù)，成雙成對的回到去年的屋檐下，穿梭著(zhù)，銜來(lái)春泥，加筑愛(ài)巢，準備養育下一代。樹(shù)林里也褪去了冬日的冷寂，伸出綠色的手臂，準備迎接新老朋友。一群雀鳥(niǎo)飛向田間，告訴農民要開(kāi)始耕種了；又飛向校園，叮囑孩子們要認真讀書(shū)。
春天，就在鳥(niǎo)兒的鳴叫聲中，徐徐走來(lái)，奏響了一支春的序曲。
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！苯系谋_(kāi)始融化，偶爾有幾只小鴨子、白鵝，在水上追逐、捕食，它們一會(huì )“嘎嘎”地叫兩聲，一會(huì )撩起水梳理一下自己的羽毛，一會(huì )兒又把頭扎進(jìn)水里，只露出尖尖的尾羽在水面上。當他們再抬起頭時(shí)，嘴里早已叼出了一只正在蹦跳著(zhù)的小魚(yú)。水波向四面散去，漸漸平靜下來(lái)，映出了天空中的流云，也映出了岸上的樹(shù)影。
春天，就在這蕩漾的波光中，緩緩駛來(lái)，揚起了希望的風(fēng)帆。
“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！贝禾�，不像夏天那樣的繁花似錦，卻是清麗的、素雅的。杏樹(shù)，舉出了滿(mǎn)樹(shù)的粉黛；梨樹(shù)，搖出了滿(mǎn)樹(shù)的銀蝶；迎春花，染出了一片金霞。就連墻根兒下的紫地丁，也昂起了一個(gè)個(gè)紫色的小腦袋，惹得一只只蜜蜂在花間流連起舞。
春天，就在片芬芳的花朵中，翩舞而來(lái)，穿上了美麗的衣裙。
春天是有聲的，它在鳥(niǎo)兒的鳴唱聲中悄然而至；春天是有情的，它在瀲滟的波光中緩緩而行；春天是有色的，它隨著(zhù)盛開(kāi)的花朵搖曳生姿。
讓我們踏著(zhù)輕快的腳步，投入到春天的懷抱，尋找春的足跡，感受春的生機！
以春天為題的初中作文 篇13
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)�！币魂囮嚨淖x書(shū)聲，從教室里傳出，回蕩在走廊里，傳出校園，飛向天空，打破了這初春清晨的寧靜，我的心，也隨著(zhù)這朗朗的讀書(shū)聲，走進(jìn)了春天。
“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！蹦懵�(tīng)，那不甚寬廣的鄉路邊，傳來(lái)鳥(niǎo)兒們歡悅的歌聲；你看，那空寂的荒野里，已經(jīng)隱約可見(jiàn)星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色。伸開(kāi)雙臂，深深的呼吸，那淡淡的泥土的氣息，混著(zhù)青草味兒，仿佛是小時(shí)候在母親身上嗅到的體香，是如此的熟悉、親切。
春天就這樣悄然而來(lái)，它揮揮衣袖，綠了草地，艷了花朵，也嫩了柳芽。田野中，到處都充滿(mǎn)了勃勃的生機。春天就像一個(gè)快樂(lè )的孩，童奔跑在萬(wàn)花叢中，蹦跳在大海山澗里，來(lái)去自如，無(wú)拘無(wú)束。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！庇腥苏f(shuō)春雨并不是春天流下的悲傷的淚，而是春天來(lái)赴約時(shí)，匆匆淌下的歡樂(lè )、興奮的汗水�！暗未�、滴答”，窗外的屋檐下，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的雨水打在屋外水泥的地面上，濺起了一朵小小的水花，又混入那一條小溪中，從一家的屋前流到另一家的門(mén)前，再流向就像遠處的田野。路上的行人都打著(zhù)雨傘，腳下的步伐不急不緩，偶爾會(huì )有一兩個(gè)頑皮的孩子，跳進(jìn)水坑里，歡跑著(zhù)喊叫。旁邊大人的臉上雖有慍色，卻未加制止。誰(shuí)會(huì )忍心遏制一個(gè)孩子，向往春天的爛漫心性呢？
“一年之計在于春”，田間，農民們正在平整土地，樹(shù)上的布谷鳥(niǎo)也不失時(shí)機的演唱著(zhù)：“阿公阿婆，割麥插禾�！笔前�，再過(guò)不久，水池中蓄滿(mǎn)水，如明鏡般的稻田里，會(huì )插滿(mǎn)綠色的稻苗。當悠揚的蛙聲唱起時(shí)，就應是滿(mǎn)“園淺深淺色，一片稻花香”了吧。
春天，就像個(gè)新出生的孩子，不懂人間的險惡，一路歡笑著(zhù)，灑脫而又奔放；春天，就像蓬勃生長(cháng)的青年，青澀卻不乏張力，一點(diǎn)點(diǎn)的走向歲月的深處。
走進(jìn)春天，你就變成了一片葉、一朵花、一條溪流，閃亮、躍動(dòng)，又充滿(mǎn)了無(wú)限的生機。
以春天為題的初中作文 篇14
等待，是一種智慧，一樣胸懷，一縷情思……等待，是一份無(wú)奈，一絲焦慮，一種渴求……等待，是一種潛伏，一種積累，一個(gè)過(guò)程……等待是石，擦出星星之火;等待是火，發(fā)出耀眼的`光;等待是光，照亮坎坷的路。
蟬在等待自己長(cháng)出一雙能搏擊風(fēng)雨的翅膀;露珠在等待自己變成叱咤萬(wàn)里的風(fēng)雷;而我卻在等待著(zhù)春天的到來(lái)……被無(wú)邊的黑暗和冰冷所淹沒(méi)，但深埋于地下靜靜蟄伏的蟲(chóng)獸們知道，當春天來(lái)臨，他們會(huì )重新沐浴到溫暖的陽(yáng)光;雖然冰冷的霜雪無(wú)情割裂著(zhù)肌膚，但迎春花知道，嚴寒后的春天，他將會(huì )擁有只屬于自己的輝煌;雖然在繭里的寂寞孤獨難以忍受，但蝴蝶知道破繭之后迎接它的將是春暖花開(kāi)、可以自由起舞的舞臺。這年的冬天，似乎漫長(cháng)得沒(méi)有盡頭。天空紛紛揚揚地下起了雪花，白白的，輕舞在空中，不一會(huì )兒便覆蓋了整片丘陵。已經(jīng)隱藏多日的北風(fēng)又吹起來(lái)了，似乎要盡自己的最后力氣挽留住這個(gè)咽咽一息的冬天。
“呼呼”北風(fēng)呼嘯著(zhù)，人們冷得直打哆嗦，孩子們的小臉凍得通紅，我和小伙伴只能躲在家里，因為外面太冷了，不能出去玩。我，討厭冬天�！昂艉簟北憋L(fēng)呼嘯著(zhù)，吹起地上的落葉，吹動(dòng)了樹(shù)枝上還懸掛著(zhù)的殘葉，眼前一片死氣沉沉的景象。我，討厭冬天。如果……如果春天來(lái)了……花兒露出燦爛的笑臉，細草擺動(dòng)著(zhù)輕盈的身軀，小鳥(niǎo)唱起歡快的歌……啊，多美……如果……如果春天來(lái)了……我們將沖出家門(mén)，和小伙伴們在花叢中嬉戲，捉蝴蝶，捉迷藏……啊，多美……春天，快來(lái)吧!讓大地穿上你請手縫制的美麗的衣服，讓小草品嘗春雨的甘甜，讓大樹(shù)享受春風(fēng)的柔和，讓人們感受春天的溫暖……
冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎?等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。我坐在窗前，閉上雙眼，心里默默期待春天的到來(lái)……
以春天為題的初中作文 篇15
園中的花香沁人心脾，窗外的綠色流光溢彩，走進(jìn)你，我的心頓時(shí)輕舞飛揚。
藍天，白云，碧草，如此美麗的畫(huà)卷！
我們攜手來(lái)到花園中，促膝長(cháng)談，會(huì )心的微笑與眼神的靈犀，讓我不由得久久地陶醉其中。
你說(shuō)你不愛(ài)單調。于是，藍天中白云被風(fēng)拂動(dòng)得千變萬(wàn)化，碧草中花苞競相艷放，素帶似的流水在陽(yáng)光下美如彩綢，杏花雨中楊柳霧圍煙繞。鶯鳥(niǎo)吐脆字字璣珠，群蝶漫飛萬(wàn)千瑰麗，然而，主色調——綠仍沒(méi)有變，與其它色彩交相輝映更顯生意盎然。
你說(shuō)你喜歡詩(shī)意。于是，有了你“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”的靈性，有了“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的溫柔，有了“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”的綺麗，有了“游絲一斷渾無(wú)力，莫向東風(fēng)怨別離”的嫵媚，同時(shí)，你惹得詩(shī)人“自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊詩(shī)雨細如愁”的眼淚與“明年春草綠，王孫歸不歸”的鄉愁，更是“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”的驚嘆！
你說(shuō)你象征希望。于是，你用柔柔的風(fēng)親切地教誨莘莘學(xué)了，“一寸光陰一寸金”，你用濃濃的綠感染勞苦農民，“春天的禾苗，秋天的果實(shí)”，你用淡淡的云安慰失意之人，“桃紅又是一年春”，你用清清的露水映出了人們臉上一張張燦爛如花的笑臉，你啊，是大自然的仙子，還是愛(ài)的精靈？ 我問(wèn)你，你快樂(lè )嗎？你無(wú)悔嗎？你無(wú)語(yǔ)。
我問(wèn)你，你是不是比夏，秋，冬更加美麗？你無(wú)語(yǔ)。
我問(wèn)你，你愿意與我為伴嗎？這時(shí)，你點(diǎn)頭微笑，用溪水的奏鳴告訴我，用小草的嫩綠回復我，用野花的嬌艷示意我——你愿意。頓時(shí)，我們的心緊貼在一起，一種青春的氣息溶入心田。
��！
你溫柔而又睿智，嫻靜又不乏活潑，陰柔中略帶陽(yáng)則，你更是充滿(mǎn)希望。只要你愿意，我會(huì )用一生陪伴你——我美麗的春天。
因為，走進(jìn)你——春天，我懂得了什么叫朝氣！
以春天為題的初中作文 篇16
春天是萬(wàn)物復蘇、百花齊放的季節。3月14日那天下午，陽(yáng)光明媚、春風(fēng)習習，在老師的帶領(lǐng)下，我們去大自然踏春。
途經(jīng)劉伶路，路旁的兩排海棠花正爭奇斗艷地綻放，猶如兩條淡粉色的花袋在空中舞動(dòng)。站到樹(shù)旁，抬頭仰望，每棵樹(shù)都像一個(gè)巨大的粉色棉花糖，又似粉色的云團掛在枝頭。
萬(wàn)果山的路旁，一片金燦燦的油菜花對我們微笑。我們飛跑過(guò)去，花兒看到我們輕輕搖晃著(zhù)身體，好像在說(shuō)：“歡迎你們！歡迎你們！”來(lái)到花田旁邊，眼前像鋪了一層金黃色的地毯，微風(fēng)吹過(guò)，猶如金色的海浪，上下起伏，甚是好看。伏下身來(lái)，那醉人的清香沁人心脾。再仔細看，每朵都是四片花瓣，每棵樹(shù)都有幾十朵花。這時(shí)，遠處飛來(lái)了一只黃蝴蝶，我正想去追，可它飛進(jìn)了油菜花里，再也找不著(zhù)了。真是“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”��！
離開(kāi)了油菜花海，我們來(lái)到萬(wàn)果山腳下的一片小桃林。這些小桃樹(shù)都是今年剛移栽過(guò)來(lái)的。雖然很多樹(shù)還用木棍支撐著(zhù)，但花兒卻一點(diǎn)也不遜色。你瞧，有淺粉色、粉紅色和粉紫色，一朵朵、一簇簇、一樹(shù)樹(shù)，嬌艷無(wú)比。我來(lái)到一棵桃樹(shù)前仔細端詳，每一根枝條上都密密麻麻地綴滿(mǎn)了花朵，用手撫摸一下，毛茸茸的，像一根根裹上了絨布的氣球棒。伸手摘下一朵桃花放在掌心，每朵花有六層，每層都是五片花瓣。我又數了別的桃花，都是六層，每層五片花瓣。每一朵桃花都像一個(gè)下凡的粉色小精靈。
看完了桃花，我們又觀(guān)賞了路邊的扁桃樹(shù)，棵棵扁桃樹(shù)上全是爛漫的花兒。在粉色的花海中吐露出片片酒紅色的嫩葉，粉色的花朵和紅色的嫩葉交織在一起，真是美不勝收。
我們在桃樹(shù)下快樂(lè )的嬉戲，愉快的歌聲回蕩在小樹(shù)林里，同學(xué)們都說(shuō)今天的踏春活動(dòng)真有意義啊，我們不僅欣賞到了美麗的風(fēng)景，還增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。
以春天為題的初中作文 篇17
“布谷，布谷……”隨著(zhù)一聲聲布谷鳥(niǎo)的叫聲，春姑娘悄悄地打破了冬天的寧靜，邁著(zhù)輕盈的腳步走來(lái)了。
春姑娘笑著(zhù)走來(lái)了，她吹綠了柳樹(shù)，喚醒了冬眠的動(dòng)物們。桃樹(shù)綻開(kāi)了笑臉迎接這位春使者，萬(wàn)物復蘇，大地上一片生機勃勃地景象。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！蹦阒勒f(shuō)的是誰(shuí)嗎？對，是春雨，當春天來(lái)的時(shí)候，首先要下一場(chǎng)雨�！吧成成场鼻�，那雨絲如牛毛般多，如花針般亮，密密地交織在一起，滋潤萬(wàn)物。柔嫩的花瓣被沖刷得干干凈凈，再滴落在小草上，小草變得嫩嫩的，綠綠的，緊密地靠在一起向上生長(cháng)。
沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，雨停了，我跑進(jìn)院子里，頃刻之間，聞到了一股清新，沁人心脾的味道，讓我不由自主地贊嘆道：“春天真好！”這時(shí)，我隱隱約約聞到了花的香味，便轉身看了看那處花壇，眼前的景象讓我驚呆了，這兒已經(jīng)滿(mǎn)是鮮艷的花朵，姹紫嫣紅，美麗的花兒們似乎嫌地方太擠了，又在小路邊，水塘里，沲塘邊……住了下來(lái)。一陣春風(fēng)吹來(lái)，花兒全都微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，濃濃的香味彌漫在空中，蝴蝶蜜蜂也都被吸引而來(lái)了，一大群一大群地在花叢中飛來(lái)飛去，貪婪地吸取著(zhù)蜜。這景象真是太美了，用美術(shù)語(yǔ)言來(lái)描繪，就是一幅爭春圖。
湖邊上的柳樹(shù)冒出了新芽，嫩綠嫩綠的。長(cháng)長(cháng)的柳條兒從樹(shù)尖上垂下來(lái)。輕風(fēng)拂過(guò)，柳條兒搖晃著(zhù)就像一位美麗的少女在梳展著(zhù)頭發(fā)。清澈見(jiàn)底的小溪流中，幾條小魚(yú)在自由自在的捉迷藏。蔚藍色的天倒映在湖水里，水天一色，甚是好看。
春姑娘，你邁著(zhù)輕盈的步伐走來(lái)，又悄無(wú)聲息地走去，好文靜，你來(lái)到每一處，都認真地裝扮，使大地處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，好無(wú)私；你的到來(lái)，讓很多人充滿(mǎn)希望、生機，好偉大。
啊，春天！你是生命的象征！你是美的化身！你是我們學(xué)習的榜樣！
我愛(ài)你，春天！
以春天為題的初中作文 篇18
清早，我和爸爸去大明宮國家遺址公園玩，一進(jìn)大門(mén)就聞到一陣淡淡的清香，我循著(zhù)香味找去，在一片空蕩蕩的草地上有一小片迎春花。遠遠望去，仿佛一顆金色的寶石，鑲嵌在一條長(cháng)長(cháng)的綠帶上，多么的耀眼。
許多人跟我一樣，是循著(zhù)香味找過(guò)來(lái)的。他們有的拿出相機，想留下這美麗的時(shí)刻；有的蹲在那兒，在做著(zhù)深呼吸，哦，他們是在聞花香呢；還有的小孩子在花叢中玩做迷藏，跑來(lái)跳去的，快樂(lè )極了。我走近一看，迎春花的枝條有點(diǎn)像柳條，又細又長(cháng)，從根到梢，由粗到細，由深綠到嫩綠，一條條地呈弧形向下垂，在風(fēng)中搖曳著(zhù)。
我找了一株迎春花，蹲下來(lái)仔細地欣賞。迎春花的枝條與其他花的枝條不同，其他花的枝條都是圓形的，而迎春花的枝條卻是方形的。嫩綠的枝條上掛滿(mǎn)了金黃色的小花，像一條條金鞭子，在微風(fēng)中輕輕搖曳；每朵花有五六片花瓣，排列得非常整齊。在長(cháng)長(cháng)的枝條上，在青翠的葉片間，處處有它那鵝黃色的身影。它們有的才展開(kāi)一層花瓣兒，像個(gè)害羞的小姑娘，遲遲不愿揭開(kāi)自己的面紗，亭亭玉立地站在那兒。有的還是含苞待放的小花骨朵兒，看起來(lái)十分飽滿(mǎn)，像個(gè)小寶寶，可愛(ài)極了。還有一些“急性子”，急急忙忙地開(kāi)放了，露出了自豪的笑臉，鵝黃色的花瓣兒隨風(fēng)飄動(dòng)，像正在跳舞的少女。
迎春花的葉子，一般是三片小葉子拼成一片大葉子，碧綠碧綠的，好看極了。我伸手摸了摸，枝條軟軟的，葉子也是如此，舒服極了。
小小的迎春花雖然不像牡丹那樣嬌媚動(dòng)人，惹人喜愛(ài)，但它樸實(shí)勇敢。她是第一個(gè)叫醒春天，并把這個(gè)好消息告訴所有的人，待到山花爛漫、百花齊放時(shí)，它卻默默地躺回大地母親的懷抱。我突然覺(jué)得，我就是一朵迎春花，穿著(zhù)金黃色的大衣在給他們站崗呢。小鳥(niǎo)飛來(lái)，告訴我早上飛行的快樂(lè )；蜜蜂飛來(lái)，告訴我剛才采蜜的樂(lè )趣；蝴蝶飛來(lái)，告訴我追逐的情調……
以春天為題的初中作文 篇19
青春花季，煙雨迷蒙，細雨霏霏，在這一個(gè)迷蒙的季節，承載了多少幻想與憧憬，迷離中的向往，期盼陰雨連綿后的雨過(guò)天晴[注: 雨后轉晴。也比喻政治上由黑暗到光明。]，那的七色的彩虹劃過(guò)心際，掩蓋住嚴冬天經(jīng)歷的一道道傷痕。
雨后的彩虹下，那青春之花含苞欲放[注: 苞：花苞；欲：將要；放：開(kāi)放。形容花將開(kāi)而未開(kāi)時(shí)的樣子。]，綠葉尖是滴滴晶瑩透亮的露珠，璀璨耀眼，漸漸的它慢慢地消逝。突然，一道道閃耀的光芒射向天空，青春之花綻放了，它是那么的柔嫩`嬌艷，空氣中彌漫了它那帶紫色的芳香，仿佛這世界就是它獨自的天地。它為擁有這美艷`方香而無(wú)比的自豪歡樂(lè )
它須要不斷地吸取天地精華，這樣外表的虛浮才可以得以充實(shí)，花兒開(kāi)放的時(shí)間畢竟短暫，他不斷的努力，傾盡全部展現自己。在有限的時(shí)間里，她要完成一個(gè)屬于那個(gè)季節的人生，為最后一次的絢麗準備著(zhù)。它的命運掌握在自己手中。一絲一毫[注: 絲、毫：十絲為一毫，十毫為一厘。一點(diǎn)點(diǎn)兒，極小或極少。]的怠慢就可能使它永遠的凋謝。
雖然這樣，但快樂(lè )還是占據它的全部。它隨風(fēng)詠唱青春之歌，與蝶共舞�；孟胫�(zhù)美好的未來(lái)。它是多么的歡樂(lè )。
但晴天不是永遠的。風(fēng)雨將會(huì )在漫漫黑夜中襲來(lái)。它抵抗著(zhù)！
一次的風(fēng)雨不能把它擊垮，柔弱中的堅強的力量也是強大的。她堅韌的挺起它那柔嫩的要。為風(fēng)雨伴唱。它在磨難中鍛煉自己，在勝利中深化自己。她的心成熟起來(lái)。眼前的迷霧漸漸散開(kāi)。前方出現了一條光明大道。它的目標更加明確他
義無(wú)反顧[注: 義：道義；反顧：向后看。從道義上只有勇往直前，不能猶豫回顧。]地撲向前方。
青春！如此美得花季，也是奮斗的季節，我們朵朵青春之花等待著(zhù)煙雨漸漸散散開(kāi)，讓人生黎明的第一道曙光射進(jìn)我們心中。讓我們挽住青春，努力奮斗，明天的陽(yáng)光會(huì )更燦爛！
以春天為題的初中作文 篇20
陽(yáng)春三月的一天，我獨自來(lái)到河邊，尋找春天的足跡。
啊，春天仿佛是在一夜之間悄悄來(lái)臨，干枯的柳樹(shù)不知什么時(shí)候已經(jīng)長(cháng)滿(mǎn)嫩綠的枝葉，那細細的柳枝，就像孩子的胳膊一樣讓人憐惜。一條條柳枝順著(zhù)樹(shù)干垂下來(lái)，排列成行，微風(fēng)一吹，輕輕搖曳，就像和我親切地打招呼。經(jīng)過(guò)寒冬的洗禮，松樹(shù)的腰桿更挺直了，葉子顯得更蒼翠了。站在柳樹(shù)的旁邊，它就像一位德高望重、飽經(jīng)風(fēng)霜的老爺爺，坦然地面對季節的更替，命運的沉浮。小河里的冰早融化了，河水嘩啦啦地唱著(zhù)歌，歡快的奔跑著(zhù)，好像急著(zhù)去看下一處的好風(fēng)景，根本不在意河邊小草依依不舍的目光。不過(guò)，小草也并不寂寞，看，河邊上那些不知名的野花正爭先恐后地向小草們展示自己魅力呢。它們一堆堆，一簇簇，有的已經(jīng)開(kāi)出了花朵，有的正含苞待放，有的還在靜靜的等待。
“快來(lái)呀，捉魚(yú)啰�！币蝗盒≌{皮提著(zhù)桶來(lái)了，一到河邊，他們就脫了鞋，挽起了褲管，跳進(jìn)水里。
“啊，好涼啊�！蓖蝗�，小家伙們都跳上岸。大家你看看我，我看看你。停了一會(huì )兒，有幾個(gè)不怕冷的試探著(zhù)把小腳丫慢慢放進(jìn)水里，又一點(diǎn)點(diǎn)往水里移動(dòng)。
"不冷了，下來(lái)吧�！苯蛔e人的慫恿，那些怕冷的孩子們也下了水。于是，大家又打又鬧的，在河里逮起了小魚(yú)，那聲音，那動(dòng)靜，都把樹(shù)上的鳥(niǎo)兒嚇跑了，就連我也想光著(zhù)腳和他們一起玩耍。
“哞———哞”一位農民伯伯趕著(zhù)耕牛路過(guò)河邊，牛在前邊走，它的主人跟在后邊。那是一頭又大又肥的黃牛，它旁若無(wú)人的走在河岸上，還不時(shí)的吃著(zhù)草，好像它是大功臣，又要披甲上陣，誰(shuí)也得敬它三分。農民伯伯一邊走，一邊撫摸著(zhù)牛的背脊，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“伙計，今年又要辛苦你了。等秋收了，好好慰勞你�！笨粗�(zhù)這一幕，我不由得感慨萬(wàn)千，是改革的春風(fēng)，讓人民的生活充滿(mǎn)了希望啊。
啊，我明白了，春天，就在這河岸上，在田野里，在人們的心里。
以春天為題的初中作文 篇21
冬天里，生命在風(fēng)刀霜劍下不斷地擠壓著(zhù)自己。但盡管如此，它心里的火種卻從未熄滅，只焦急又雀躍地跳動(dòng)著(zhù)，等待那個(gè)可以綻放每一分華彩的春天。
——題記
我曾經(jīng)不甚理解，為什么自己要在每個(gè)冬日的清晨或月夜抱著(zhù)書(shū)本匆匆走過(guò)。甚至來(lái)不及捧杯清茶在窗前發(fā)呆著(zhù)消磨掉一下午的時(shí)光。那些理論與公式還在排著(zhù)隊被我的腦海包裹，我卻更像漂浮在它們的海洋之中。有時(shí)合上一本習題，搓搓僵硬的臉頰，會(huì )向窗外望去。那里，陽(yáng)光溫暖，薔薇燦爛，蔥郁的草叢散發(fā)出淡香，世界的春天如此美好。我卻仿佛與之隔了一面墻，停留在冬日的彼岸。
不是不焦急的，我牽著(zhù)青春的裙邊，卻無(wú)法如她輕盈而耀眼。夢(mèng)想對于現實(shí)本就過(guò)于沉重，從現實(shí)奔向夢(mèng)想的路途又霸道地掠奪了每一分光芒。很多次都想停步轉身，那些迫切的渴望又逼我隱忍著(zhù)向前，望著(zhù)身后同伴離去的身影，想出言叫住，卻最終沉默，只在心中嘆息，安慰自己說(shuō)：“罷了，這是一場(chǎng)孤獨之旅�！比缓罄^續一個(gè)人，安靜地等待。
等待又不僅僅是焦急，那些雀躍的微小的希望如苦井里的一口甘泉，在茫茫的未來(lái)面前愈發(fā)顯得撩人。我做過(guò)無(wú)數個(gè)關(guān)于春天的夢(mèng)，青澀的柳絲在我面前飄過(guò)，在熹弱的晨光中甚至有些晶瑩。我看見(jiàn)柳絲影里的大學(xué)，一剎那的感覺(jué)卻不只欣喜。手在夢(mèng)中輕輕拂過(guò)，眼底卻只有一句：“春天來(lái)了�！�
夢(mèng)醒時(shí)分，我會(huì )對失落露出一個(gè)淡淡微笑，然后將記憶小心封藏起來(lái)，作為等待時(shí)偶然接到的珍寶。
白日里，卻連夢(mèng)的浪漫都不再有。理智的陽(yáng)光照耀下，一切都像永不停止的木車(chē)，咯吱吱地碾過(guò)一個(gè)個(gè)土坡。我依舊日復一日地重復著(zhù)應做的事情，年復一年地等待，不過(guò)這次，再無(wú)疑問(wèn)。
如未完成雕琢的玉器，在刻刀下于木屋中平靜地忍受著(zhù)琢磨。青春也不再輕薄地飛揚，只堅守著(zhù)心中的火種，等待那個(gè)因生命的華彩而姹紫嫣紅的春天。
以春天為題的初中作文 篇22
不知不覺(jué)春天早就來(lái)到了我們身邊，一陣清風(fēng)吹過(guò)，我，聞到了春天的味道，有純潔的白，冷艷的綠還有那韻香的風(fēng)干的味道。
純潔的白。
背著(zhù)書(shū)包輕松地走在路上，不知手中何時(shí)多了一株小小的丁香花，看上去更像是百合花瓣�；ò旰苡匈|(zhì)感，可當手觸及到她，我發(fā)現我錯了。還是那嫩嫩的小小的花，風(fēng)一吹過(guò)，花瓣竟悠然落下。她開(kāi)得多么壯美��！雖然還只是那幾片弱小的花瓣。對呀！既然生在春天，就要不剩余力的的擁抱春天，為春天而綻放，為春天而枯萎。春天就是他的家，在家中展現自己的輝煌。
冷艷的綠
那天，走過(guò)植物園的小道發(fā)現眼里閃過(guò)星星點(diǎn)點(diǎn)的綠。用枯樹(shù)枝撥開(kāi)那一堆枯草，哈！真的有幾叢小草崛地而起，仰著(zhù)頭向我微笑，那！是綠色嗎！但是為什么不是粉嫩的綠，可愛(ài)的綠，而是一種，一種冷艷、沉靜的綠呢？大概因為他們的不同尋常吧！他們只是依靠枯枝與枯葉之間的一點(diǎn)點(diǎn)縫隙中的陽(yáng)光來(lái)維持自己的生命，他們沒(méi)有多么優(yōu)越的生存環(huán)境卻一直努力征服枯草去更好的擁抱春天。他們綻放無(wú)人知曉，他們枯萎無(wú)人知曉，只有那慈祥的大地，無(wú)私的陽(yáng)光，還有那喜愛(ài)春天的人知道。
風(fēng)干的美麗
一枚小小的花瓣安詳地睡在我的手心里，想起前幾天前把她摘下夾到物理書(shū)里跟現在比那姿態(tài)真是天壤之別。還是完整的花瓣，但是早就沒(méi)有了水分，依然在那里微笑著(zhù)，毫無(wú)怨言，她依然那么美麗。曾經(jīng)綻放過(guò)又有什么可惜的呢？曾經(jīng)的美麗是更好的擁抱春天，現在的風(fēng)干是更好的回報春天呀！
擁抱春天純潔的白，感受了大自然無(wú)限的魅力，讓我們得到溫暖親和。擁抱春天冷艷的綠，感受到生命的偉大，讓我們看到生機勃勃，欣欣向榮。擁抱春天風(fēng)干的美麗，體會(huì )到了“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的奉獻精神。
擁抱春天，欣賞的不是外在美，而是內在的蘊涵。春天因他們而美麗，因他們而更加光芒。
以春天為題的初中作文 篇23
“早春二月，陽(yáng)春三月”，現在都三月了，我怎么看不到春天的景象呢？媽媽鼓勵我說(shuō)：“只要你細心觀(guān)察，枕會(huì )有所發(fā)現�！睂ふ掖禾�！我帶著(zhù)這個(gè)任務(wù)，利用空余時(shí)間來(lái)觀(guān)察：春天究竟在哪兒？
走在路上，“啪”的一聲，一串楊樹(shù)花掉在我的肩上，我瞧著(zhù)這個(gè)“冒失鬼”，猛然發(fā)現：是春的“手”把它送到我這兒的。聞聞！這上面不是還帶有春的氣息嗎？��！我找到了，春在這里！
道旁的樹(shù)坑里，不知是誰(shuí)在去年無(wú)意地丟下了一拉西瓜子，這時(shí)，它已翻挽殼地吐出了芽?jì)�，兩片嫩綠的葉子在徽風(fēng)中搖曳著(zhù)……我仔細地端詳著(zhù)它，仿佛聽(tīng)到了春的腳步聲，對，一定是春把它“珠”綠了。��！發(fā)現了，春在這里！
歷來(lái)公因是春的先行地，春姑娘把這里打扮得和她一樣美麗看！蕩滾著(zhù)的湖水、飛舞著(zhù)的柳枝、簇開(kāi)著(zhù)的迎春花，還有嫩嫩的桃花、簇簇的丁香、叢叢的小革、朵朵的殲花。咦！別忘了勤勞的蜜蜂、美麗的蝴蛛……它們都在春風(fēng)的愛(ài)撫下盡情地跳若歡快的“春之奔”叮��！我看到了，這里是春的世界，春的海洋，春在這里！
星期日，我去隔壁大姐姐家借工具書(shū)。這位大姐姐去年剛從師范大學(xué)畢業(yè)，是位充滿(mǎn)活力、朝氣蓬勃的年輕教師。當我進(jìn)去的時(shí)候，她正在伏案疾書(shū)，我好奇地問(wèn)：“今天天氣多好，您怎么不出去玲青呢？年輕哪有不愛(ài)玩的？”大姐姐放下筆笑若對我說(shuō)：“我接這個(gè)班時(shí)間不長(cháng)，工作還不大熟悉，妥和同學(xué)們成為知心朋友，需要時(shí)間��！再說(shuō)學(xué)校也要組織春滸了，這不，我正設計春游的活動(dòng)方案呢！”大姐姐又給我翻看著(zhù)她和學(xué)生們的照片，明亮的大眼睛里流落出深情的目光：“老校長(cháng)曹對我說(shuō)過(guò)，我正處在工作的黃金季節—春天。我想我應該加倍工作，讓我們的學(xué)生長(cháng)大成為國家的棟梁之材，做個(gè)桃李滿(mǎn)天下的優(yōu)秀教師！”望著(zhù)大姐姐的眼睛，我發(fā)現了一種為事業(yè)而欲身的精神！這不就是春嘛！大姐姐不正是和春一樣，含笑地把希望的種子播種在祖國的大地上和學(xué)生的心田里，把豐收的碩果、成功的喜悅留給了秋天。
以春天為題的初中作文 篇24
春天，一個(gè)朝氣蓬勃的季節，萬(wàn)物都能在這個(gè)季節蘇醒。有陽(yáng)光的普照；有陪伴太陽(yáng)的風(fēng)箏；有公園里采蜜的蜜蜂；還有追蝴蝶的孩子……
今年的春意來(lái)的早，春雨在淅淅瀝瀝的下著(zhù)，在告訴我們：快去尋找春天吧！
公園，是春意最濃的地方。去往泗涇公園的路上，各種各樣的鳥(niǎo)鳴聲回蕩在耳邊，真讓人愉快。不一會(huì )兒功夫，我們來(lái)到了公園大門(mén)口，還沒(méi)走進(jìn)去，大門(mén)口新修的花壇就呈現在我眼前，香氣撲鼻，招惹許多來(lái)采蜜的蜜蜂和蝴蝶。在公園羊腸小道上悠閑地散步，閉上眼睛，深深地吸一口新鮮的空氣。前面是公園小池塘，幾棵垂楊柳垂立在池塘邊，遠看黃棕色幾乎可以與樹(shù)干混在一起，可并不是這樣。過(guò)幾天那幾顆垂楊柳的柳芽才會(huì )慢慢探出頭來(lái)，隨后同樣站在遠處，黃棕色中還帶著(zhù)淡淡的嫩綠色。走過(guò)公園的小溪上的石級，冬去春來(lái)剛一解凍，叮咚叮咚，可真像春天的琴聲��！
告別了鳥(niǎo)語(yǔ)花香的公園后，我來(lái)到了綠茵茵的泗涇健康主題廣場(chǎng)，小朋友們一手握著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，一手拿著(zhù)線(xiàn)圈，把各種花紋形狀的風(fēng)箏送到天上與太陽(yáng)作伴，小朋友們你一言，我一語(yǔ)，富有童趣的歡笑。廣場(chǎng)外圈，一群運動(dòng)愛(ài)好者輕快跑著(zhù)步，感受著(zhù)春在廣場(chǎng)的東西南北。梅花，引起了人們的注意，許多人把梅花樹(shù)當風(fēng)景照拍攝。我挑上一棵綻放較多的梅花樹(shù)，干什么呢？領(lǐng)略春藏在梅花里的笑容。輕輕捏著(zhù)一根花枝，細細體會(huì )著(zhù)，別說(shuō)，冬天過(guò)去后，這花枝可比冬天更堅韌了。
田野里到處都長(cháng)著(zhù)嫩綠的小草，剛剛發(fā)芽，被春叫醒了。農民就在此時(shí)早些翻整田地。遠看，成了一道美麗的風(fēng)景。我也在感受著(zhù)春給大家的饋贈。
春天已經(jīng)到來(lái)，我也找到了春天。我看到了它，聽(tīng)到了它，聞到了它，也觸到了它。春在柳枝上蕩秋千，跟風(fēng)箏尾巴搖啊搖；春在梅花枝頭笑，在可愛(ài)的報春使者嘴里叫。
以春天為題的初中作文 篇25
我跑到院子里，感受春天的氣息，傾聽(tīng)春天的聲音，觸摸春天的景物。院子里深深淺淺的綠，磁鐵般深深吸引著(zhù)我，整個(gè)大院像被顏料浸濕了一般，煥然一新。
我閉上雙眼，觸摸春天的氣息。我的手碰到了一片葉子，這片葉子雖然不大，但非常硬，與其他葉子比起來(lái)，就像是混凝土一般，我用力把它折彎，可它就像彈簧一般瞬間變了原形，還帶一聲清脆的響聲。
葉子正面非常平滑，像滑梯一般。上面還殘留著(zhù)一些濕乎乎的東西——原來(lái)是露水。我把葉子上面的水擦干，仔仔細細地用手在上面輕輕地摸來(lái)摸去，發(fā)現葉子上的條紋有明顯的凹進(jìn)去的感覺(jué)，就像盆地一樣。葉子的背面則截然不同，非常粗糙，條紋則凸出來(lái)，像山地似的。我猜這植物是茶花，果然，睜開(kāi)眼一看，它的確是一株茶花。樹(shù)上還掛著(zhù)許許多多的小花苞，葡萄大小，摸上去，濕濕的，大概是昨晚下了一場(chǎng)春雨的緣故吧，正像一顆剝了皮的葡萄。
這時(shí)，迎面吹來(lái)了一陣春風(fēng)，我用手來(lái)迎接它們，當它們與我的手接觸的那一瞬間，我感到非常舒適，仿佛到了人間仙境一般。當吹到我臉上時(shí)，我又覺(jué)得這是花香與清新空氣的完美結合，風(fēng)非常甜美安逸和舒適。
我又摘下了一片軟軟的葉子，是從小灌木上摘的。葉子摸上去很舒服，飽含春天的氣息，仿佛是春姑娘的代表作，這么美，這么軟，真是漂亮��！
我看見(jiàn)了一朵漂亮的花兒，粉紅粉紅的，花瓣不大，但非常多，還散著(zhù)淡淡的芳香，花芯金黃金黃的。在這滿(mǎn)園的生機勃勃中，真可謂“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅��！”。
我陶醉在這景象之中，陶醉在這絲絲芳香之中，陶醉在這葉子之中，回味無(wú)窮。
春天，是代表生命的季節，��！讓我們來(lái)感受春天，觸摸春天吧！俗話(huà)說(shuō)：一年之季在于春。讓我們也在這美麗的春天好好學(xué)習，共同進(jìn)步吧！
以春天為題的初中作文 篇26
寒冷的冬天雖然過(guò)去了，但是它給我們帶來(lái)了一節美好的禮物——春天。春天的腳步悄悄了接近了我。你會(huì )發(fā)現我們身邊許多都變了。
地面，你會(huì )很吃驚，那彎了腰，筋疲力盡的小草變成了生氣勃勃的青草，可以說(shuō)是"煥然一新"呀！路上兩側，還開(kāi)著(zhù)星點(diǎn)般的小花；還有那湖邊長(cháng)長(cháng)的垂柳，大家爭先恐后的裝扮自己，好晚上和大家一起玩呢；偶爾還可以看到一群機靈的小麻雀，嘰嘰喳喳，湖面那高聲的演唱家"青蛙先生"和"綠仙女"——蜻蜓，"粉姑娘"——蝴蝶：兩個(gè)舞蹈家也來(lái)參加這群合唱隊，真是載歌載舞啊。傍邊的湖水也沒(méi)閑著(zhù)，也給他們唱輕調，湖水"啦—啦—啊~~""咕—咕—咕~~"真是一片熱鬧的情景呀！
天理也是一片勤勞的笑聲：農民伯伯那是一個(gè)高興，愉快地拿著(zhù)種田的工具高興來(lái)到田里，耕田，播種，農民伯伯耕田的耕田，播種的播種，還唱起小曲，春天真是又讓農民伯伯高興也讓他們動(dòng)氣雙手。陽(yáng)光照在身上，那是和慈母般的溫暖似乎是沒(méi)有差別。
你說(shuō)地面上這么熱鬧，天上也是不是很熱鬧呢？那當然。整天燕子和大雁比個(gè)不停，"春天相當于是我的出生的那天，它給我美好的生活。"燕子帶著(zhù)感激地說(shuō)。這是大眼迫不及待地說(shuō)："我覺(jué)得春天相當于是我的父母，因為春天是讓我們最不會(huì )受到折磨的一個(gè)季節。""我覺(jué)得。""我覺(jué)得。"兩群的隊長(cháng)，嘿，整天比個(gè)不停，看來(lái)天上的確很熱鬧的。
春姑娘，春仙女，你能讓到處充滿(mǎn)了歡天笑語(yǔ)，我也終于懂得了人們?yōu)槭裁茨敲礋崆榈刭澝滥恪禾臁?/p>
以春天為題的初中作文 篇27
春天，是一年四季中最美麗的季節，春天，萬(wàn)物復蘇生機盎然。在這個(gè)春天，卻讓我感動(dòng)了。
在人民公園的草地里，多了一個(gè)牌子：請讓小草看到春天。這是一個(gè)喜愛(ài)女孩立的牌子，但更讓人感動(dòng)的是，她是一個(gè)盲人。
第一次見(jiàn)到她時(shí)，我正在草坪里玩耍。那個(gè)小女孩聽(tīng)到了我們的嬉戲聲，便問(wèn)她媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)菐讉�(gè)小朋友在哪玩呀？”，“在草坪里！”。
聽(tīng)到這話(huà)，小孩摸索著(zhù)走過(guò)來(lái)，順著(zhù)我們的聲音，走到我們跟前，對我們說(shuō)：“春天的小草很嫩，請不要在草坪上玩耍！”，與我一起玩耍的幾個(gè)男生見(jiàn)她是個(gè)盲人，就說(shuō)：“白癡！你不也在草坪上嗎？哈哈！哈哈！”，小女孩一驚，急忙轉身跑去，卻不小心被石頭拌了一下，摔倒了。
幾個(gè)男生們圍著(zhù)她笑道：“瞎子！哈哈！瞎子！”。
小女孩站起來(lái)，我看到她的臉、胳膊、腿都破了，但她卻沒(méi)有哭，勉強站起身來(lái)，走了……
第二天，當我們再來(lái)到公園時(shí)，她正坐在椅子上發(fā)呆，她媽媽拿著(zhù)個(gè)插好木棍的牌子向她徐徐走來(lái)。
走到她面前的時(shí)候，把牌子輕輕放到她手中。她握著(zhù)牌子，對她媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?xiě)好了？”“是的，孩子�！彼龐寢屳p聲的回答。女孩的臉上露出了笑容。
女孩拿著(zhù)牌子，一點(diǎn)一點(diǎn)的摸索著(zhù)向草坪里走去，她走了一會(huì )，停了下來(lái)，把牌子用力的插進(jìn)了草叢。
我懷著(zhù)好奇心走到她面前，問(wèn)道：“干嘛要立這牌子？”，她微笑著(zhù)回道：“因為我看不見(jiàn)春天，但我不希望小草也看不到春天！”
這句有力的話(huà)語(yǔ)，給了我極大的感動(dòng)，一句“因為我看不見(jiàn)春天，但我不希望小草也看不到春天！”的話(huà)語(yǔ)，表達了一個(gè)盲童內心深處的想法——她也想看到春天！但是，她做不到。所以，她不想讓自己失去的，別人也失去。
在這個(gè)春天，在這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的春天，讓我們手牽著(zhù)手，心連著(zhù)心，共同擁有這個(gè)美好的春天！
以春天為題的初中作文 篇28
星期天老師給我們布置了一個(gè)非常有趣的任務(wù)，想知道這個(gè)任務(wù)是什么嗎？就是找到一些春天的植物，跟它們合影。
星期六我和爸爸媽媽一起去一條河邊，河邊長(cháng)滿(mǎn)了剛發(fā)芽的柳樹(shù)，棕色的樹(shù)根，綠色的柳條，柳條細長(cháng)細長(cháng)，樹(shù)根又粗又高，把河邊圍得水泄不通，媽媽趕緊讓我站在一個(gè)石頭上，然后她掏出了手機，為我和柳樹(shù)拍了一張合影，
這些柳條像一位長(cháng)發(fā)姑娘的頭發(fā)隨著(zhù)風(fēng)飄來(lái)飄去。
拍完照后，我們又去了另一個(gè)地方。那里滿(mǎn)地都是金黃金黃的油菜花，綠色的根細長(cháng)細長(cháng)，黃色的小花小巧可愛(ài)，葉子綠的發(fā)黑。
因為有陽(yáng)光，所以照的不太清楚，看這些油菜花是不是滿(mǎn)地都是呀！油菜花像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，隨著(zhù)風(fēng)而左右舞動(dòng)。
汽車(chē)一路顛簸，揚起一陣塵埃。忽然“吱”的一聲急剎車(chē)，我差一點(diǎn)一頭撞到擋風(fēng)玻璃上，但是我一抬頭，立即把整張臉都貼了上去，“天啊……這是在是……太壯觀(guān)了”。瞧！我看見(jiàn)了什么，前面是一條長(cháng)的望不到頭的道路，除了道路上的一點(diǎn)空隙，其余的都是兩邊的櫻桃樹(shù)落下來(lái)的花瓣，讓人看了就神清氣爽。
這就是赫赫有名的櫻桃溝。剛下車(chē)，我就迫不及待的鉆進(jìn)櫻桃地里。這真是一個(gè)櫻桃花的世界，白色的海洋。舉目四望，映入眼簾的除了櫻桃花還是櫻桃花，棕色的樹(shù)枝，綠色的嫩葉，白色的花朵，讓人感到無(wú)比的清爽愜意。真是名副其實(shí)的櫻桃花王國呀！一朵朵都小巧可愛(ài)。
櫻桃花落得滿(mǎn)地都是，就像是剛剛下過(guò)一場(chǎng)大雪似的。櫻桃花是白色的，這些櫻桃花有的三五成群，有的兩個(gè)抱在一起，有的有的還是一個(gè)花骨朵�？罩械教幧l(fā)著(zhù)櫻桃花芬芳濃郁的香氣，引來(lái)了許多蝴蝶和蜜蜂。蜜蜂在櫻桃花里采擷花蜜，把花蜜做成蜂蜜。蝴蝶從櫻桃花里取花粉，來(lái)裝飾自己的翅膀。
找春天可真是一件有趣的事��！
以春天為題的初中作文 篇29
春天是個(gè)美麗的天使，它帶著(zhù)生命的種子，把希望播撒在人間，使大地生機勃勃。
在河邊的堤岸上，柳樹(shù)姑娘照著(zhù)小河幫她舉起的鏡子，舒舒服服地讓微風(fēng)妹妹幫它梳理那一頭長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)。它的枝條上長(cháng)出了一個(gè)個(gè)小小的芽苞，像一個(gè)個(gè)小精靈，風(fēng)兒吹過(guò)來(lái)，小精靈在它的頭上蕩秋千，逗得柳樹(shù)姑娘嘻嘻地笑著(zhù)，像是在抒發(fā)對春天的贊美。
小草從土里探出了可愛(ài)的小腦袋，好奇地東張西望。一眼望去，土地上到處都有星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，顯示著(zhù)勃勃生機。小草是個(gè)挖掘能手，它挖呀挖，挖呀挖，終于見(jiàn)到了太陽(yáng)。它挺直了腰桿，風(fēng)兒吹來(lái)，它隨風(fēng)翩翩起舞。柳樹(shù)姑娘嘩嘩地使勁拍手，和小草一起贊美春天。令人感受到它們蓬勃的生命力。
迎春花向人們展示著(zhù)美麗的金燦燦的笑臉，引來(lái)人們駐足觀(guān)賞。玉蘭也不甘示弱，以它誘人的香味和純潔無(wú)暇的外表，吸引了更多的人們。
在鄉村的田野，油菜花正在開(kāi)放。放眼望去，整個(gè)田野一片金黃，像一堆堆閃閃發(fā)光的黃金，又像一大塊兒印滿(mǎn)油菜花圖案的地毯。一望無(wú)際的麥田里，一株株生長(cháng)旺盛的小麥像一把把鑲滿(mǎn)綠寶石的利劍，帶給人們豐收的希望。
小燕子從溫暖的南方飛來(lái)，穿著(zhù)一身禮服：黑色的外套、白色的襯衫，歡快地穿梭在美麗的田野上。它們叫上同伴，嘰的一聲，一下子由這邊的小路上飛到那邊的楊柳上了。這些春天的使者是多么活潑可愛(ài)呀！有幾只飛倦了的小燕子，它們慢慢地飛到了電線(xiàn)旁，落在了上面。遠遠望去，像五線(xiàn)譜上有幾個(gè)跳動(dòng)的音符，很有生趣。過(guò)了一會(huì )兒，小燕子的體力恢復了，它們雙腳一蹬，翅膀張開(kāi)，像幾只利箭似的飛了出去。重新加入了飛翔的隊伍，向人們報告春天的信息，告訴人們美麗的春天已經(jīng)來(lái)到。
啊，春天！是你讓大地生機勃勃，我愛(ài)這美麗的春天！
以春天為題的初中作文 篇30
春天，辛勤的農民正在播種，他們希望播種在這肥沃的泥土中……它清新，充滿(mǎn)生氣，它孕育著(zhù)豐碩的未來(lái)。誰(shuí)不愛(ài)春天呢？可是你想過(guò)人生的春天嗎？我們青春時(shí)期不正是一生中的春天嗎？
是��！青春時(shí)期是令人向往和留戀的黃金時(shí)代，是人一生中必不可少的時(shí)代，然而它又是多么短暫。你想過(guò)去珍惜它們嗎？然而它又是多么短暫。你想過(guò)去珍惜它們嗎？
當你樂(lè )陶陶地玩著(zhù)紙牌時(shí)，它從撲克牌里流去了，當你興沖沖地挑選衣服時(shí)《它從服裝柜前流去了；當你甜滋滋地在網(wǎng)上與人聊天時(shí)，它又從敲著(zhù)鍵盤(pán)的雙手上流去了……啊，它多像小河的水，咋看平靜，一動(dòng)不動(dòng)，然而，卻在一刻不停，不分晝夜地，悄悄地流、悄悄地流、消磨了你的時(shí)間。
親愛(ài)的朋友，你打算怎樣耕耘這春天，讓它開(kāi)花結果？
“年輕有為”，這是一句稱(chēng)道青年人的話(huà)。青年人思想敏捷，精力旺盛。接受新事物快，的確應該是“有為”。但是“年輕”只是給“有為”提供了可能，有利的條件，兩者畢竟沒(méi)有必然一定的聯(lián)系，如果珍惜青春時(shí)期這一黃金時(shí)代，刻苦學(xué)習，積極進(jìn)取，就能干出一番“有為”的事業(yè)。敬愛(ài)的周恩來(lái)總理青少年時(shí)期就立下“為中華之崛起而讀書(shū)”的志愿，他為中華民族的解放立下了汗馬功勞；15世紀著(zhù)名的天文學(xué)家哥白尼23歲時(shí)開(kāi)始研究天文，用了40年時(shí)間寫(xiě)成了《天體運動(dòng)》的巨著(zhù)。這樣的例子舉不勝舉。很多在事業(yè)上卓有成就的人，都是在年輕時(shí)立下了大志，鍥而不舍，孜孜以求，最后才達到自己的輝煌目標的。如果你貧圖享受，消沉怠惰，只想舒舒服服過(guò)日子，不愿意付出艱苦的勞動(dòng)，那結果必然是懷安喪志，碌碌無(wú)為�？梢�(jiàn)，有志與否，關(guān)鍵不在“年輕”，而在于自己是否珍惜自己的青春，是否能夠讓自己的青春在奮斗中閃光。無(wú)數的科學(xué)險阻在等待我們去攀登，無(wú)數事業(yè)上的難關(guān)等待著(zhù)我們去攻克�！昂ｉ煈{魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”。親愛(ài)的朋友讓我們的青春在建設美麗家園的征途上放出奇異的光彩
以春天為題的初中作文 篇31
春天，來(lái)了又去了，去了又來(lái)了。這樣反反復復，不知過(guò)了多久，可見(jiàn)春天極為平凡。但是，當與春天牽手的那一刻，的確是一段美好時(shí)光。
當寒梅怒放的寒冬一過(guò)，世界在春天的召喚下，漸漸蘇醒。白色的冬日便在春姑娘的帶領(lǐng)下，眨眼間變?yōu)槲宀世_紛的春日。大地又是一番熱鬧的景象，使人覺(jué)得煥然一新。
在春天的果園里，便如世外桃源，雖然不見(jiàn)豐碩的果實(shí)掛在樹(shù)梢，但是一棵棵果樹(shù)你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒，散發(fā)出一陣陣芬芳的香味，還可以品出花香中的那份沁人心脾的甜味。站在萬(wàn)花之中，如同自身溶解在這夢(mèng)幻般的仙境之中。
到這時(shí)，辛勤的蜜蜂開(kāi)始忙碌的工作了。它們穿梭在萬(wàn)花之中，認真的趕著(zhù)屬于自己的工作，美麗的蝴蝶扇動(dòng)著(zhù)五彩斑斕的翅膀，在花叢中嬉戲、打鬧。
山坡上開(kāi)滿(mǎn)了野花，你瞧，有紅的，白的，紫的……像一顆顆璀璨的明珠，鑲嵌在綠油油的山坡上。
春天，風(fēng)自然是少不了的，站在柔軟的草地上，一陣微風(fēng)吹過(guò)，小草隨風(fēng)搖曳，如同水波蕩漾。風(fēng)，帶來(lái)了大地的氣息和新生的味道，也卷走了我心中的煩悶，使我覺(jué)得心曠神怡。無(wú)論是趴著(zhù)，躺著(zhù)，風(fēng)和著(zhù)柔和的陽(yáng)光，感覺(jué)似乎是在享受春天的沐浴。
雨是春日里最尋常的，常常是細雨綿綿。不過(guò)，仔細“享受”春雨，卻是一種美妙的感覺(jué)。輕輕地揚起臉，讓雨點(diǎn)淋在臉頰，濕濕的，潤潤的，感覺(jué)雨是那么溫柔。雨后的世界更奇妙，一切都亮得逼你的眼，使你覺(jué)得眼前的世界煥然一新。傍晚，家家戶(hù)戶(hù)都開(kāi)亮了燈，雨籠罩著(zhù)房屋，映出一片溫暖的夜。
春天的一切都令人難以忘懷，似乎是一幅很長(cháng)的畫(huà)卷，描繪著(zhù)美麗的春色，將美景印在我的心中。
春天，意味著(zhù)新的生活；新的希望；新的開(kāi)始……意味著(zhù)世界變得更新，更美好。我將與春天手牽手走向未來(lái)，迎接美好生活！
以春天為題的初中作文 篇32
冬天的寒冷還沒(méi)有退去，我期待著(zhù)春天的到來(lái)。
春天是一年中的第一個(gè)季節，她長(cháng)草鶯飛，柳絲沖岸；春天是一年中最溫暖的季節，她喚醒萬(wàn)物，滋潤薯片；春天是一年中最美的季節，她五彩斑斕，碧波蕩漾；春天是一年中國最美味的季節，水綠如藍，落紅如雨。
春天終于在我的預料中到來(lái)了。我伸出手摸了摸她濕漉漉的頭發(fā)；我閉上眼睛，感受著(zhù)她溫暖的呼吸。她就像一個(gè)天真無(wú)邪的女孩，為世界帶來(lái)溫暖和美麗。早春是美麗的。她來(lái)的如此輕柔無(wú)聲，仿佛不忍喚醒沉睡的小草。草木遍地萌芽，煙雨蒙蒙，桃花怒放，柳樹(shù)吐綠；天上的風(fēng)箏更多了，孩子們的笑臉更多了，歌聲和笑聲在春風(fēng)中回蕩，處處萌芽，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。誰(shuí)是這個(gè)春天的使者？我正在努力尋找。什么！我看到了，我聽(tīng)到了。是岸邊的桃花，水中的春鴨，泥里的燕子，萌芽的花蕾，還有蟲(chóng)鳥(niǎo)的嘰嘰喳喳。中春很美。她來(lái)的如此溫暖和清新。
陽(yáng)光普照，暖風(fēng)照耀，柳樹(shù)美麗；早春光禿禿的枝頭，早已布滿(mǎn)細葉；人們早已脫下暖和的毛衣，盡情地打扮自己；公園里的花兒盛開(kāi)，五彩斑斕；田野盛開(kāi)。一片郁郁蔥蔥，生機勃勃；女孩們的裙子有多搶眼；男孩們的襯衫和領(lǐng)帶看起來(lái)多么有活力。這個(gè)時(shí)候，你會(huì )真正感受到什么是生機勃勃，什么是明媚迷人。晚春值得銘記。她冒著(zhù)煙雨，柳絮飄揚，綠色的果實(shí)滿(mǎn)是枝條，滿(mǎn)地落紅。她是靈魂覺(jué)醒的季節，是感情萌芽的季節，是思緒澎湃的季節，是生命蓬勃的季節。
春天雖美，卻很短。她來(lái)來(lái)去去，悄無(wú)聲息，給人帶來(lái)驚喜，也給人留下回味。春天短暫而短暫。如果你抓住她，她就屬于你；如果你抓不住她，她就會(huì )悄悄地從你的指尖消失。我們一定要抓住春天，把握春天，享受春天融化的陽(yáng)光，感受春天的活力。春秋兩季，我們要抓住機會(huì )，抓住機會(huì )充實(shí)自己，等不及生命的春天過(guò)去，留下的只有遺憾和嘆息！
以春天為題的初中作文 篇33
陽(yáng)春三月，殘雪消融，百花齊放，一片生機勃勃的景象。小丁、小紅和小明相約來(lái)到草地上放風(fēng)箏。
“兒童上學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。 青青的草地上已聚集了許多放風(fēng)箏的人，各種各樣的風(fēng)箏在藍天上玩耍嬉戲，有的風(fēng)箏高高的掛在天上，像一把隱形的鉤子，勾住了天空，怎么也掉不下來(lái)；有的則還在半空，隨著(zhù)主人飛快地奔跑、放線(xiàn)，正一點(diǎn)一點(diǎn)地向藍天飛去。風(fēng)箏各式各樣的，有甩著(zhù)長(cháng)尾巴的蜈蚣，有自由翱翔的小鳥(niǎo)，有傲視蒼穹的老鷹的，還有多彩的蝴蝶……此時(shí)，天空美麗極了！
看到這些，小明三人迫不及待地拿出了自己的風(fēng)箏，這是一個(gè)燕子風(fēng)箏，這只“燕子”一改日常全身烏黑的妝容，翅膀上的花紋絢麗多彩，頭發(fā)也染成了紅色，剪刀似的尾巴亦帶花紋，真是一只漂亮燕子！小明把風(fēng)箏交給小丁，他自己拿著(zhù)線(xiàn)軸站在遠處，然后他說(shuō)一聲“放”，小丁馬上把風(fēng)箏拋向空中，小明趕緊往向前跑�？墒秋L(fēng)箏并沒(méi)有如愿地飛向天空，只是隨風(fēng)轉了幾個(gè)圈，“唰”的一聲掉在了地上。如此反復了幾次，風(fēng)箏仍然沒(méi)飛起來(lái)。小明和小丁很懊喪。站在一旁的小紅雖然是個(gè)女孩子，她可是放風(fēng)箏的高手。她笑瞇瞇地對兩個(gè)人說(shuō)：“我告訴你們一個(gè)小妙招，放線(xiàn)人要逆著(zhù)風(fēng)跑，邊跑邊放線(xiàn)，……”原來(lái)做什么事情都是講究技巧的。在小紅的指導下，小明再一次抓住風(fēng)箏線(xiàn)軸，小丁托著(zhù)風(fēng)箏，等風(fēng)力足夠時(shí)，小丁把風(fēng)箏向上一拋，小明就拼命地迎著(zhù)風(fēng)奔跑，邊跑邊放手中的線(xiàn)，不久他們的“燕子”便隨風(fēng)漸漸升空……
風(fēng)箏在天空中越飛越高，眼看就要碰到白云了。小丁和小明歡呼道：“我們終于會(huì )放風(fēng)箏了�！彼麄兛粗�(zhù)自己飛翔的“燕子”，又幫著(zhù)小紅把她的“蝴蝶”也放飛了。幾位小伙伴仰著(zhù)腦袋，欣賞著(zhù)自己的風(fēng)箏，也欣賞著(zhù)漫天翱翔的五彩斑斕，心中無(wú)限興奮與激動(dòng)，恨不能自己身上也長(cháng)出兩個(gè)翅膀，與風(fēng)箏同飛……
這個(gè)春天，小明、小丁和小紅做了個(gè)飛翔的夢(mèng)。
以春天為題的初中作文 篇34
春天悄悄地走近了。
陽(yáng)光灑在大地上，映出了生命的影子。
冰河開(kāi)凍了，大地濕潤了；柳梢綠了，草兒青了，花兒醒了；燕兒也歸來(lái)了，蟲(chóng)兒也鳴叫起來(lái)，人們也陶醉在春天里了。
母親也是。
母親向來(lái)是喜歡春天的。每個(gè)春天，母親會(huì )帶我一起踏青、春游，尋找春天，享受明媚的春光。沿著(zhù)小路漫步，在田野上眺望。低頭，鵝黃色的嫩芽輕輕搖晃著(zhù)腦袋；向前看，一塊冰凍的池塘融化在了春的懷抱里；抬頭，春風(fēng)拂動(dòng)柳梢，再回頭，我看見(jiàn)——母親就站在春天里！
母親站在春天里。母親愛(ài)春天，更愛(ài)我。
母親教導我，這教導，猶如春風(fēng)，喚醒我心中美好的種子；母親鼓勵我，這鼓勵，正如春雨，澆灌我心中希望的幼苗，喚醒它蓬勃向上的生命力。我在母親的關(guān)愛(ài)中，成長(cháng)在春天里。
母親就像春天。
春日，午后的陽(yáng)光柔和而又溫暖，讓人們煩躁的心漸漸寧靜了下來(lái)。母親會(huì )站在窗前，看春天留下的絲絲痕跡。瞧，每一朵微笑的花，每一棵碧綠的草，每一片隨風(fēng)舞動(dòng)的葉，每一個(gè)幼小的芽，每一塊融化的冰，不都是她的杰作嗎？
忽然，我想，我就像這些花兒，嫩芽一樣？而母親不就是那春天嗎？
每當我困倦的時(shí)候，母親，就在我身邊，她用如春風(fēng)般安慰鼓勵的話(huà)語(yǔ)，給予我成長(cháng)的力量；每當我感到灰心失落的時(shí)候，母親，就在我身邊，她用充滿(mǎn)愛(ài)的擁抱，讓我的心中充滿(mǎn)希望；每當我感到冰冷無(wú)助的時(shí)候，母親，就在我身邊，她用如春日暖陽(yáng)般的微笑，讓我的心靈得到慰藉，沉浸在溫暖之中——
春天很偉大，她令萬(wàn)物復蘇；母親也同樣偉大，她無(wú)私的愛(ài)，讓我成長(cháng)。
春天是那么的美麗，母親的愛(ài)，也是那么的美好，溫暖真實(shí)而富有生命。
真好��！我總是在春天里！
母親，站在春天里；母親，就是春天！
以春天為題的初中作文 篇35
春天是最美的一年的開(kāi)始，我們在這個(gè)季節變的更加的活潑生動(dòng)，更加的意氣風(fēng)發(fā)。只是因為這個(gè)春天百花齊放，香味彌散。
春天是萬(wàn)物蘇醒的好季節，許多鳥(niǎo)兒花兒在這個(gè)季節紛飛起舞，許多天真爛漫的孩子在廣闊的田地里放著(zhù)各色各樣的風(fēng)箏，那童真的笑容燦爛的微笑是多么的讓人受鼓舞。
愛(ài)在春天蔓延，愛(ài)在春天開(kāi)放，愛(ài)在春天結果。春天的豆芽在肥沃的土壤里悄然生息的生長(cháng)著(zhù)，那一絲絲的都是生命的脈搏在跳動(dòng)。在你精心培育的過(guò)程中，它茁壯成長(cháng)。就仿佛在培育一個(gè)新生命的喜悅一般，你會(huì )覺(jué)得這般很好！漸漸的它長(cháng)大成人了，它同樣以你當年對它的恩賜加以回報給你。這讓人又多了一份溫馨，多了一份感恩的心。
春天一個(gè)如花般的季節，一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的季節，一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)的季節 。在這個(gè)春意盎然的季節，是不是內心有很多的夢(mèng)想要實(shí)現呢？是的，很多的夢(mèng)想要實(shí)現。仿佛初生的芽?jì)�，在綠意的灌溉下，茁壯成長(cháng)，不為別的，就是為了能生存下去。它們的條件它們的愿望就是這么的簡(jiǎn)單卻也是深刻的，為了生存要從一顆小小豆芽?jì)洪L(cháng)成那么大的植物真的是不易呀！所以每一次它們都是在努力每一次都是在拼搏。既然植物都這么的賣(mài)力去實(shí)現心里既定的夢(mèng)，何況是我們人類(lèi)呢？
夢(mèng)想的生活即理想的生活，理想的生活可遇不可求，就仿佛今天要遇到這個(gè)人明天要遇到那個(gè)人，今天那個(gè)人要離開(kāi)明天新的一個(gè)人就要到來(lái)。人生是否真的是悲歡離合交加呢？是呀，人生沒(méi)有不散的宴席。人生有微笑有眼淚才會(huì )讓生活更加的豐富多彩，讓人生更加的充實(shí)吧！有人說(shuō)眼淚是不好的，它代表傷心代表著(zhù)痛苦，可是如果試想一下沒(méi)有眼淚的痛哪有陽(yáng)光般的微笑，很多事對比出來(lái)才會(huì )知道。人生就是個(gè)經(jīng)歷，沒(méi)有更多的經(jīng)歷只是平凡的單調那么生活太平靜了太重復了太單調了不是嗎？所以我覺(jué)得生活有一點(diǎn)點(diǎn)轉彎一點(diǎn)點(diǎn)挫折一點(diǎn)點(diǎn)不平是必須的。
有夢(mèng)想就要它飛行，有夢(mèng)想就要去行動(dòng)，哪怕能實(shí)現的夢(mèng)的機遇是零！那又有何不可？
以春天為題的初中作文 篇36
冬天已經(jīng)來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？
——題記
每當冬天接近尾聲的時(shí)候，就開(kāi)始渴望春的消息了�？墒谴禾炜偸菉檴檨�(lái)遲，就像一個(gè)俏皮的小姑娘，你越呼她、喊她，她越是不肯露面，非得等你等的倦了，灰心了，甚至以為陷在冬日里再也出不來(lái)了，她才猶抱琵琶半遮面的降臨了。
先是連著(zhù)吹了幾日的南風(fēng)，接著(zhù)陽(yáng)光就暖起來(lái)了，才知春天是南風(fēng)送來(lái)的。街上的行人終于不用捂得嚴嚴實(shí)實(shí)了，吹著(zhù)這和煦的南風(fēng)，每個(gè)人的臉上都是春風(fēng)滿(mǎn)面的。
可是，千萬(wàn)不要以為春天這就來(lái)到了。忽一日，又有北風(fēng)襲來(lái)，寒風(fēng)似乎有所眷念，卷土重來(lái)，于是溫度驟降，驅走了人們心頭的那點(diǎn)春意，人們重新又縮進(jìn)棉衣里，不敢對春天再有半點(diǎn)非分之想。人們說(shuō)，這叫“倒春寒”，我以為古人創(chuàng )造的“乍暖還寒”是尤為貼切的。
幾番乍暖還寒之后，天氣是真的暖起來(lái)了，即使再來(lái)幾陣北風(fēng)，也成不了氣候了。按捺不住喜悅的人們終于出來(lái)了，欣賞著(zhù)充滿(mǎn)生機的這個(gè)世界，到處都有驚喜。
先是看見(jiàn)柳梢綠了、柔了，楊樹(shù)枝上鼓起一個(gè)個(gè)小芽苞。再看地上，不知什么時(shí)候化凍了，土壤松軟的像沒(méi)有脾氣的大叔，仔細一瞧，那么多不知名的小草都探出了腦袋，也許它們比人們更期盼著(zhù)春天的到來(lái)。
更有性急的花兒，忍著(zhù)寒、受著(zhù)凍，依然卯足了勁開(kāi)出嬌艷的花，真是然人佩服，迎春、連翹、櫻花、桃花，油菜花……讓看了一冬灰色的人們著(zhù)實(shí)大飽眼福了。
再過(guò)幾天，綠色漸漸占領(lǐng)了人們的整個(gè)視野。連上天也愛(ài)極了他所創(chuàng )造的這個(gè)世界，迫不及待的下了一場(chǎng)春雨，洗去一冬的鉛塵，洗出一個(gè)清新的世界，于是紅的更紅，綠的更綠。
再沒(méi)有比春天更讓人欣喜的了，全世界都是勃勃的生機，催促著(zhù)每一個(gè)生命生長(cháng)、生長(cháng)，置身于春天，感覺(jué)自己也是綠色的了，隨著(zhù)那小草生長(cháng)、生長(cháng)……
以春天為題的初中作文 篇37
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在哪”伴著(zhù)這歡快的歌聲，我踏上了尋找春天的“旅程”。
第一站：迎春花
我從迎春花中找到春天。走在迎春花的路旁，淡淡的清香飄在公路旁，過(guò)路的人們都情不自禁的停下車(chē)子，走到迎春花旁去享受那溫馨的時(shí)刻，有個(gè)可愛(ài)的小男孩兒在那“哼哼哼“的吸鼻子，不知是聞的花香還是吸的鼻涕，引得路人一陣大笑�！翱炜�，這兒迎春花好漂亮呀！”隨著(zhù)某人的贊嘆，我們都去仔細的觀(guān)察迎春花。只見(jiàn)迎春花的枝條亂蓬蓬的垂掛著(zhù)，翠綠的花蕾使人著(zhù)迷，金黃的花瓣兒耀人眼花，望眼一看，一朵朵迎春花好像一只只美麗的蝴蝶。
第二站：柳樹(shù)
我從剛發(fā)芽的柳樹(shù)上找到春天。柳樹(shù)是春的信使，每當春回大地，萬(wàn)物還在沉睡之中，柳樹(shù)就最先感知春的訊息。初春，柳樹(shù)發(fā)芽了，一片片嬌嫩的柳葉像一個(gè)個(gè)害羞的小女孩，久久不愿意探出頭來(lái)張望，把嫩綠色的身體藏得好好得。雖然一開(kāi)始小柳葉不愿意出來(lái)，可時(shí)間一天天過(guò)去，小柳葉不再害羞了，把自己美麗的一面展示給大家。春姑娘鼓起櫻桃小嘴，輕輕的吹了吹，柳樹(shù)的長(cháng)辮子被刮了起來(lái)，風(fēng)吹過(guò)后，柳樹(shù)開(kāi)始梳理自己的長(cháng)辮子，看到這，我不禁想起了一首詩(shī)：“碧玉妝成一樹(shù)高”
第三站：小河
我從小河中找到春天。每當萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)臨時(shí)，這冰封的小河在徐徐春風(fēng)的吹拂下開(kāi)始解凍，冰層逐漸融化，早有幾只小鴨子跳下了水，看，它們正在這邊游著(zhù)，一眨眼又在別處露出了水面，好像在比賽游泳呢！小鴨們撲騰起的水波，好似小河歌聲中的音符真是“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！�
忽然，一只美麗的蝴蝶飛到我的身邊，它就像春姑娘身邊的小精靈，在萬(wàn)花齊放的花叢中采蜜，身邊五顏六色的花兒都爭著(zhù)說(shuō)“到我這來(lái)，到我這來(lái)”忽然，我醒悟了過(guò)來(lái)：各色的花，綠色的小草，粉紅的桃花、翠綠的柳絲，使大地變得更綠了，綠得生機勃勃，綠得生機盎然，綠得光彩奪目。這一切不正是春天的景象嗎？��！我找到了春天，原來(lái)春天是無(wú)處不在的。
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