收藏春天的作文（精選5篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的收藏春天的作文（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
收藏春天的作文1
“春天在哪里呀，春天在哪里……”我哼著(zhù)這首父母曾經(jīng)愛(ài)唱的歌謠，走在尋覓春天的路上……
一路向前，走著(zhù)唱著(zhù)。呵，一句新的歌詞蹦出來(lái)了：“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那盛開(kāi)的桃花里……”沒(méi)錯，桃樹(shù)上的枝干每隔一小截就點(diǎn)綴著(zhù)一朵“獨艷”的粉色桃花，或是擠在一堆的花苞呢！那么有規律，透著(zhù)淡淡的清香，就像點(diǎn)綴在五線(xiàn)譜上的音符，不過(guò)這“音符”是桃樹(shù)又一次在春天里生發(fā)的象征，這“音符”不正是那花香四溢的春天嗎？哦，春天原來(lái)在盛開(kāi)的桃花里。
一路向前，蹦著(zhù)跳著(zhù)。喲，下一句新歌詞脫口而出：“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那萌生的綠芽里……”沒(méi)錯，河邊的楊柳爆出了嫩芽！山坡那些灌木也蘇醒了，它們是給人們報信兒呢！你看，抽出的翠綠枝干，吐出的嫩嫩綠芽，披上淺綠的新裝，這不就是那生機勃發(fā)，萬(wàn)物復蘇的春天嗎？哦，春天原來(lái)在萌生的綠芽里。
一路向前，小憩片刻。嗬，又一句歌詞不由自主地接了上來(lái)：“這里有清風(fēng)呀，這里有陽(yáng)光，這里可以感受到最美的春天……�！笔前�，一陣陣清風(fēng)溫柔地撫摸著(zhù)我的臉頰，和煦的陽(yáng)光溫暖著(zhù)我的心田。頓時(shí)，我尋覓春天的疲勞被清風(fēng)拂去，我貪婪地呼吸著(zhù)田野新鮮的空氣，張開(kāi)雙臂擁抱春天的陽(yáng)光，那么高興，那么愜意，又是那么讓我沉醉！帶著(zhù)對春天陽(yáng)光的向往，帶著(zhù)對田野清風(fēng)的渴望，我莊重地把春天刻在了心上。
不是嗎，春天，我從桃花里聞到了你，我從綠芽中看到了，我更從清風(fēng)和陽(yáng)光中接觸到了你。我要把這歷經(jīng)整整一個(gè)冬天到來(lái)的春天收藏起來(lái)，收藏在我的臉上，收藏在我的心里……
收藏春天的作文2
收藏春天輕輕拾起一片嫩葉，將春天，收藏進(jìn)書(shū)里；睜大眼睛欣賞美景，將春天，收藏進(jìn)眼睛里；細細感受春的脈搏，將春天，收藏進(jìn)心靈里。
漫步在河邊，河流“嘩嘩”地唱著(zhù)歡歌，春風(fēng)輕輕地拂過(guò)柳樹(shù)的發(fā)梢，蝴蝶，也繞著(zhù)鮮花翩翩起舞。我彎下腰，小心地拾起一片嫩綠的柳葉，放進(jìn)手心，端詳著(zhù)：細長(cháng)的葉身上鑲嵌著(zhù)，清晰的葉脈，讓人不禁想到“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”的千古名句。清晨的露水，還停留在上面，像一顆鉆石，在陽(yáng)光下閃耀著(zhù)。用手擦去水滴，拿出隨身攜帶的書(shū)，將這片嫩葉，夾進(jìn)書(shū)頁(yè)里保存。
從此，我常常會(huì )翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，去尋找收藏的樹(shù)葉�？粗�(zhù)它變黃、變枯，最終靜靜地躺在書(shū)頁(yè)中，但我知道，青春是怎樣的一種生機勃勃，而它又是多么容易轉瞬即逝，值得我們珍惜。
走進(jìn)花園，將各式各樣的花盡收眼底�；▋簜兿袷翘K醒了，迎著(zhù)春風(fēng)，綻放出美麗的笑容。桃花小巧玲瓏，略帶一點(diǎn)粉色，像個(gè)害羞的小姑娘，紅著(zhù)臉，低著(zhù)頭；荷花豪情奔放，粉里透紅像個(gè)婀娜多姿的少女，盡情地在春風(fēng)中舞蹈。殷紅的梅花，雪白的梨花，金黃的野花……各種各樣的花，正是“滿(mǎn)園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”。風(fēng)兒輕輕地吹過(guò)，將花香，送進(jìn)我的鼻腔，讓我陶醉在這美景中。
從此，我常常會(huì )走進(jìn)花園，去尋找五彩的花朵�？粗�(zhù)它結果、凋謝，最終隨風(fēng)逝去，但我明白，青春是怎樣的一種多姿多彩，而它又是那么容易改變，值得我們珍惜現在。
回到家，輕輕地撫摸著(zhù)那片嫩葉，閉上眼睛，回味著(zhù)這春天的的美景：“春來(lái)江水綠如藍”的江水宛若藍色飄帶飄向遠方，“一行白鷺上青天”開(kāi)始了快樂(lè )之旅，“雜英滿(mǎn)芳甸”的青青草中一片片蒲公英鮮黃無(wú)比�！般皭潠|欄一株雪”的梨花給人生帶來(lái)幾許清明，“肌細分紅脈，香濃破紫苞”的粉白杏花給我們帶來(lái)了生活的溫馨……
從此，我常常會(huì )細細冥想，人生就像四季，花季是最美好的，而有時(shí)如此的短暫，值得我們珍惜每一天。
莫說(shuō)“林花謝了春紅，太匆匆”，莫道“春光一去不復返”，翻開(kāi)書(shū)中的綠葉，將春天永遠收藏；回看花園中的色彩，將青春永遠保留。
收藏春天的作文3
春天踏著(zhù)輕快的步子來(lái)到我們身邊，萬(wàn)物從睡夢(mèng)中蘇醒，生命一點(diǎn)點(diǎn)地在春天里成長(cháng)，春天的味道漸漸變得濃郁。
春天是一個(gè)大畫(huà)家，她有一盒五彩繽紛的顏料。你看，她把大把大把的綠色潑灑在擺動(dòng)著(zhù)長(cháng)辮子的柳樹(shù)上，潑灑在跳舞的小草上，潑灑在高高的山崗上。她把紅色給了火焰似的桃花。她又把白色給了嬌嫩的櫻花，春拂櫻花落，一場(chǎng)櫻花雨帶走了冬天的嚴寒。她還把黃色給了遍地的油菜花。郁金香得到的顏色就更多了，紫色的、金黃的、火紅的……美麗的郁金香在春天里悄悄綻放。
那么美麗的春天，我怎么能不收藏呢？我把柳樹(shù)的樹(shù)枝編成了一頂帽子戴在頭上，媽媽說(shuō)我是春天里的小王子；我把桃花串成一個(gè)花環(huán)戴在媽媽的脖子上，還用桃花做了一枚戒指戴在媽媽的手指上，我說(shuō)媽媽是春天里的王后。我們還把桃花做成書(shū)簽，留下春天那一絲芳香，把櫻花做成美麗的卡片，傳播春天的信息。我們還把艾草做成清明團子，把挖出來(lái)的春筍做成美味佳肴，品嘗春天的味道。
春天在我們身邊，她帶來(lái)了勃勃生機，帶來(lái)了五顏六色，帶來(lái)了花香一片，更給我們帶來(lái)了歡歌笑語(yǔ)，我們收藏一切春天的美麗，在春天里照下一張最幸福的全家福。
收藏春天的作文4
春的嬌美動(dòng)人，閑情逸致，寧靜至遠，無(wú)不令我心動(dòng)。收藏春天別樣的美麗，我人生的一大樂(lè )趣。
收藏春天的嬌美動(dòng)人，我喜歡。春是冬的孕育，春在秋和冬的苦心積累之下，終于忍不住，將她那份嬌美展示在世人面前。于是，這個(gè)世界在這個(gè)時(shí)候變得格外嬌美，令每個(gè)人心動(dòng)。紅杏兒爭春，百花兒鬧春，一幅幅淳化圖在一夜之間繪成。
一陣暖暖的春風(fēng)吹來(lái)，柳條兒擺起了她那纖細的腰身，隨風(fēng)舞蹈。閉上眼睛，細細品味，此刻空氣有一種很特別的味道，甜甜的，香香的。各種花的香及新翻的泥土的氣息，都在這微微潤濕的空氣中醞釀。小草兒偷偷的從土地中探出小腦袋來(lái)，新奇的張望著(zhù)這個(gè)世界，形成了一番別致的風(fēng)景—“新草兒破新泥”。
你們看，神州大地被春裝點(diǎn)的如此嬌美，如此動(dòng)人。拿起手中的相機，“咔嚓”，記錄下這美景。收藏春天的嬌美動(dòng)人，我的樂(lè )趣。
收藏春的閑情逸致，我喜歡。春日睡遲遲，自然是庸懶之人的度春絕技。我們昨日的秉燭夜讀，換來(lái)的是今日的舒適一睡。掀開(kāi)暖暖的被窩，揉揉惺忪的睡眼，伸個(gè)美美的懶腰，打個(gè)長(cháng)長(cháng)的呵欠，哇噻，太舒服了。享受著(zhù)春帶給我的舒適，心中有無(wú)限感激。
約上三五好友，一起來(lái)到陽(yáng)光照耀下的小山。背靠著(zhù)背，肆無(wú)忌憚的說(shuō)人長(cháng)道人短，評論當下時(shí)事；手拉著(zhù)手，看看春賦予小山的別樣的美景。如此愜意。大吼一聲，將昨日的不快一吐而空。如此豪氣，這樣舒暢。為何不將它收藏起來(lái)那？拿起攝像機，記錄下這一段人生中絕美的回憶。收藏春的閑情逸致，我的樂(lè )趣。
收藏春的.寧靜至遠，我喜歡。春日細雨蒙蒙，讓春多了一番詩(shī)情畫(huà)意和一絲淡淡的憂(yōu)傷。獨自漫步溪邊，現在我長(cháng)大了，回想起童年那快樂(lè )的時(shí)光，心里不覺(jué)憂(yōu)傷起來(lái)，一顆晶瑩的淚珠隨風(fēng)滑落。春雨洗去了我心中一切雜質(zhì)換回了一片心靈的晴空和，一分寧靜至遠。讓我懂得了一些。
春是這么的美好，贊春自然是必不可少，與此同時(shí)不覺(jué)挽惜起來(lái)。擔心，害怕，擔心春就這樣過(guò)去，害怕浪費了這么美的時(shí)光。趕緊行動(dòng)起來(lái)，抓緊每一分每一秒，享受春，享受著(zhù)這唯美的畫(huà)面。拿起手中的筆，寫(xiě)下心中的隨想，寧靜。收藏春的寧靜至遠，我的樂(lè )趣。
收藏春天別樣的美，就擁有了一個(gè)別樣的回憶。
收藏春天的作文5
春天說(shuō)，如果有一天，我悄然來(lái)臨，請把我收藏在，你的記憶里。
——題記
每當步入這里，我就不由得停下腳步。
這里的一切都是那么美，那么令人向往。這里的花：桃花、梨花、杏花；這里的樹(shù)：桃樹(shù)、梨樹(shù)、杏樹(shù)、柳樹(shù)；這里的教學(xué)樓；這里的教室、桌椅；這里的每一位老師，每一位同學(xué)，都讓我感到那么美好。
每當風(fēng)一來(lái)，潔白的柳絮、粉紅的桃花、潔白中又帶著(zhù)點(diǎn)粉色的梨花在空中跳起優(yōu)美的舞蹈�！按得娌缓畻盍L(fēng)”，像母親的手撫摸著(zhù)我的臉龐。風(fēng)里帶著(zhù)花的芳香、草的清香，沁人心脾，令人心曠神怡。
每當放學(xué)后走在回家的路上，總會(huì )看到大大小小、顏色各異的花瓣落在馬路邊上，風(fēng)一吹，便漩渦似的卷起來(lái)，妙不可言。
草還是草但花卻不是花了�；ㄖx了，它在空中跳著(zhù)舞蹈，以柳絮為舞伴，以風(fēng)為伴奏。清香陣陣，優(yōu)美絕倫。我想起，龔自珍有詩(shī)云：“落紅不是無(wú)情物，化做春泥更護花�！边@是一種怎樣的境界呀！樹(shù)上凋謝的一朵朵花瓣，隨著(zhù)風(fēng)的吹動(dòng)此起彼伏�？粗�(zhù)看著(zhù)，我不由自主的，不，應該是情不自禁的去跑到室外，把它撿拾，夾到書(shū)本里。生怕它損壞、丟失。每打開(kāi)這本書(shū)，花的清香撲面而來(lái)，心曠神怡。
春天在一年之中雖然只有一次，但你卻給我以深刻的印象。我不想讓你走，只好把“你”收藏在我的記憶里。
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