春天話(huà)題作文（精選15篇）
相信大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，尤其是在作文中有重要意義的話(huà)題作文，話(huà)題作文只提供寫(xiě)作的話(huà)題，而沒(méi)有中心、材料、結構、文體、語(yǔ)言等等的限制。那么應當如何寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？以下是小編為大家收集的春天話(huà)題作文（精選15篇），希望對大家有所幫助。
春天話(huà)題作文1
當薄冰和凍土恍然隱退的時(shí)候，春天就開(kāi)始彌漫蓄足已久的迷人的氣息了。行走于匆匆忙忙的校園中，疲憊的眼神捕捉不到薄薄含蓄的信息。而當嫩綠鵝黃和一切萌芽的生命馳騁于自己的世界，完整地展現在我們的面前時(shí)，目光便立即閃亮愉悅欣喜于這期待已久的邂逅了。
攜著(zhù)昔日的感傷，現在的迷茫和未來(lái)的希望去走進(jìn)春天，走進(jìn)春天那綠色的心臟。站在最通情達意的陽(yáng)臺，傾聽(tīng)著(zhù)婉轉啁啾的鳥(niǎo)鳴，歡快潺潺的流水，花兒綻放的聲音以及那來(lái)自大自然靈魂深處的天籟妙音。任目光在遠處的青山，浮金的潛河，眼前的花草樹(shù)木和來(lái)來(lái)往往的學(xué)子之間停停走走。有時(shí)抬頭望天，驚異地發(fā)現那奶油色的白云在蔚藍色的天宇下唱著(zhù)優(yōu)美的歌兒向這邊飄來(lái)，就像一個(gè)調皮的孩子掙脫父母溫柔的羈絆駛向心中神圣的殿堂。風(fēng)兒也趕集似地一陣接著(zhù)一陣，帶著(zhù)最美好的祝福，親吻你的每一根發(fā)絲。
春天就這樣來(lái)到我們的身旁，這樣來(lái)到我們的心間，用足了一生的力氣。突然覺(jué)得我應該給點(diǎn)回報，不能遺憾地讓如畫(huà)的風(fēng)景在僵硬的臉孔上流過(guò)，于是便有了一個(gè)傻傻的唇角輕揚。然而生澀的笑容終究辜負了本來(lái)的良苦用心。時(shí)間隨著(zhù)風(fēng)兒一起飛，驀然間發(fā)現的釋然讓我一身輕松卻又難以置信。不多想了，不多想了，春天是吹響賽跑哨聲的見(jiàn)證人，一切又重新剛剛拉開(kāi)帷幕，不是嗎？于是賞給自己一個(gè)明亮的笑容，讓它飛揚在自始至終。
身邊多了一個(gè)人，原來(lái)自己沉浸這么久竟然都沒(méi)有發(fā)覺(jué)。驚異地一瞥，讓她眼眸中噴薄的晶瑩刺痛了雙眼，我連忙轉過(guò)頭。是婧，很少經(jīng)歷這樣的場(chǎng)面，更何況是這樣樂(lè )天派的女孩，我一時(shí)尷尬得不知所措。沉默，良久的無(wú)言。突然她開(kāi)口。向我傾訴她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。聽(tīng)著(zhù)她輕描淡寫(xiě)地敘述，我忽地感到一種沉重，原來(lái)我們每個(gè)人都不可避免地無(wú)條件地接受煩惱的沖擊。我一直不敢看她，害怕她一時(shí)的落寞會(huì )拋磚引玉起我良久的痛苦。而此刻，我必須做一個(gè)哲人更是一個(gè)強人。我告訴她煩惱總會(huì )敲響你的門(mén)帶給你不愿承受的孤獨與無(wú)助，而它只是暫時(shí)的。終會(huì )隨風(fēng)消散的。當你驀然轉過(guò)身的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現自己成熟了很多，而當時(shí)只不過(guò)是個(gè)新的開(kāi)始！現在外面的的世界已是亮的春天了！
真沒(méi)想到我神經(jīng)質(zhì)的語(yǔ)言收到了如此良好的效果。不一會(huì )兒，閃現在我面前的就是一張朝氣蓬勃的青春面孔了。一個(gè)輕盈的身影飄過(guò)來(lái)，原來(lái)是燕。拉著(zhù)我們去尋找蘭花的蹤跡，同她一起分享那種驚喜與快樂(lè )。蘭花，學(xué)校里竟然有蘭花？帶著(zhù)那種說(shuō)不出的感覺(jué)尋覓，當怡人的清香頻繁地侵入鼻孔時(shí)，我們的目光便定格在那一片蘭花草上，放射出戀戀不舍的光彩。是的，生活中不是缺少美，只是缺少發(fā)現，原來(lái)搜索了那么久的要的就是這個(gè)答案，要的就是這種感覺(jué)。一陣一陣的清風(fēng)又吹拂著(zhù)我的臉龐，走在春天這綠色盎然的世界里，我昂首挺胸。
走下臺階的時(shí)候，順著(zhù)婧的手指望去幾個(gè)勤奮刻苦的背影印入眼簾。移動(dòng)一段距離，給我一個(gè)又一個(gè)的驚喜。原來(lái)每個(gè)人都在這關(guān)鍵的時(shí)刻躍躍欲試，準備拼搏出自己的精彩了，我們心照不宣地徑直向教室走去。
我想，這些畫(huà)面會(huì )刻在我的腦海里，直到很多很多年以后，我都會(huì )清晰地記得在野中所走過(guò)后的三個(gè)春天，特別是那個(gè)萬(wàn)物復蘇，用孜孜不倦的身影所充實(shí)的春天。記得那個(gè)曾經(jīng)迷惘的我為另一個(gè)迷惘的人打開(kāi)了一把心鎖，然后擁有了整個(gè)春天。
春天話(huà)題作文2
在湘西的大山深處，一個(gè)孩子在描述春天的課堂里這么說(shuō)：“我非常非常討厭春天，因為春天來(lái)了，我媽媽就要走了�！蔽覀儚膩�(lái)不知道，在一個(gè)孩子的心中，春天，會(huì )是這么心酸的事情。這個(gè)孩子，叫做龍芝，今年8歲了，她是湘西鳳凰縣山江鎮好友小學(xué)二年級的學(xué)生，她的爸爸媽媽全部都在杭州打工。
在我觀(guān)看湖南衛視小年夜春晚時(shí)，我了解到這些留守兒童的爸爸媽媽全部在外地打工，一年基本只有在過(guò)年時(shí)才會(huì )回來(lái)一次。在好友小學(xué)，有一位吳老師，他是一個(gè)心思非常細膩的年輕人。老師和孩子們一起種了一棵心愿樹(shù)，老師告訴孩子們：“如果想媽媽了，就對心愿樹(shù)許一個(gè)愿，媽媽一定能聽(tīng)到的�！�
在湖南衛視和眾多志愿者的幫助下，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的時(shí)間，好友小學(xué)重建完成。當老師和同學(xué)們下了車(chē)，摘了眼罩，映入眼簾的是嶄新的二層樓房。當老師和同學(xué)們走進(jìn)教室時(shí)，有大吃一驚：桌子擺得很整齊，而且每個(gè)桌子上都放了水杯、書(shū)本和一張新年賀卡。大家又來(lái)到那英阿姨為他們創(chuàng )造的“夢(mèng)想中心”，播放了志愿者叔叔阿姨們?yōu)楹⒆觽冎亟▽W(xué)校過(guò)程的一個(gè)視頻。這個(gè)視頻播放完后，那英阿姨告訴大家，還有一個(gè)視頻，這是為龍芝的爸爸媽媽們拍攝的一個(gè)視頻：一月十七日是龍芝的生日，龍芝的爸爸媽媽在視頻中祝龍芝生日快樂(lè )，并告訴她，爸爸媽媽也非常想她。龍芝感動(dòng)得流下了眼淚，要求導演能讓她再看一遍，并且保證這次不哭了。導演答應了她，可龍芝的淚水還是忍不住流了下來(lái)。
孩子們和吳老師來(lái)到了節目錄制現場(chǎng)，曹穎阿姨告訴大家，春晚節目組把孩子們在全國各地的爸爸媽媽們都請來(lái)了。孩子們都哭了�？粗�(zhù)他們團圓的情景，我也流下了眼淚。春天，這個(gè)詞應該是充滿(mǎn)溫暖的，可是在一些留守兒童的字典中，是冰涼的。幸好還有吳老師在，如果吳老師也走了，那么，春天會(huì )沒(méi)有溫度，會(huì )比冬天更冷。
春天話(huà)題作文3
春天，大地從冬寒里蘇醒復活過(guò)來(lái)，被人們砍割過(guò)陳舊了的草木，又茁壯地抽出了嫩芽。不用人工栽培，它們就在風(fēng)吹雨澆和陽(yáng)光的扶照下，生長(cháng)起來(lái)。這時(shí)，遍野是望不到邊的綠海，襯托著(zhù)紅的、白的、黃的、紫的……種種野生花卉，一陣潮潤的微風(fēng)吹來(lái)那濃郁的花粉青草的氣息，只像人心里鉆。無(wú)論誰(shuí)，都會(huì )把嘴張大，深深的呼吸，像痛飲甘露似的感到清爽陶醉。
草兒，露蔥心似的嫩芽；河的柳枝也變成了暗紅色；芽苞也裂開(kāi)嫩綠的嘴兒。高聳的木棉樹(shù)，正像萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅，開(kāi)出了璀璨的朱砂一般的大紅花。肥胖的斑鳩在高高的樹(shù)丫鳴叫，小巧的金絲雀在花間戲舞和歌唱。春水回環(huán)，春氣彌漫，春樹(shù)萌芽，春花怒放，鳥(niǎo)兒們都輕快得贊頌著(zhù)迷人的春景……木棉花是溫暖的象征，春天的象征，開(kāi)得早，暖得早，春也來(lái)得早。
春天這正是萬(wàn)物復蘇的陽(yáng)春時(shí)節，桃灼灼，柳依依，山抹黛，水漾綠，大地上呈現出一派生機勃勃的景象。
輕風(fēng)微微的吹拂著(zhù)，如毛的細雨有天上灑落下來(lái)；千萬(wàn)條柔柳，都舒展開(kāi)他們的衣裙；紅的、黃的、白的花，青的草，綠的葉，都入趕集似的聚攏起來(lái)。
春天正展示出它的全部明媚的景色，各種花草樹(shù)木的芬芳撲鼻而來(lái)。那里，一群群蜜蜂在飛舞，飄散著(zhù)花粉的空氣也隨著(zhù)蜜蜂的翅膀輕輕的顫動(dòng)、飛翔。遠處一做杏園開(kāi)滿(mǎn)了花，向是輕云，又入白雪。來(lái)自南方地斑尾林?zhù)F在咕咕、咕咕的唱歌。
春天的江南是美麗的，風(fēng)很柔和，空氣很新鮮，太陽(yáng)很溫暖；大田里的麥苗像一片綠色的大海，河邊得柳枝翠色的嫩芽，蘆筍也鉆出來(lái)放葉透青；河道里的水流平靜，有時(shí)還可見(jiàn)水底游魚(yú)，三三兩兩，成群結隊。
春天話(huà)題作文4
向著(zhù)柳絮飛來(lái)的地方走了一段又看到了一棵翠柳，樹(shù)的枝條順著(zhù)樹(shù)樁彎下，每根都是那么綠，綠的想讓人永遠的停歇在這兒，讓麻雀，爭著(zhù)在樹(shù)上搭窩駐扎。有幾個(gè)枝條總是纏繞在一起，高高彎下，仿佛女孩子的馬尾辮。然而一旁的小路穿插在座椅中間，座椅是紅的。座椅下有多如牛毛的花草，現在是春天，所以許多花兒還是花骨朵兒。當然，也有迫不及待想表現自己的身姿的，已經(jīng)早早地站在那，好像傲嬌的說(shuō)瞧瞧你們再瞧瞧我。圍觀(guān)他們的人也很多玫瑰開(kāi)的大紅，再加上人們的圍觀(guān)就更紅了。就連簇擁在一起的花瓣，也舒展開(kāi)了。
以至于這里成了同學(xué)們議論的焦點(diǎn)。而這只是春天校園的一角，但已足以表明，因為在這兒。這小小的“世界”，有誰(shuí)不會(huì )喜歡呢？
春，不知在什么時(shí)候穿梭在每個(gè)角。盡情展示自己的妖嬈嫵媚，以至于校園也變的有了生機，有了活力！起初走進(jìn)校園，沒(méi)有一點(diǎn)春意。但愈走愈濃時(shí)不時(shí)飄來(lái)一小團柳絮，伸手去摸像雪但又不像，像蒲公英？沒(méi)錯就是蒲公英，軟軟的柳絮落在手掌，輕輕的一捏散了，但又很快的聚在了一起。
壓的枝干抬不起頭。牽�；ú煌�，把自己喇叭大大的展開(kāi)，好像一個(gè)“百事通”有點(diǎn)兒事兒，就會(huì )告訴我四中的伙伴。更美的是朦朧的細雨下過(guò)花兒們個(gè)個(gè)都散發(fā)著(zhù)淡淡的清香花香包圍著(zhù)讀書(shū)廣場(chǎng)，在這時(shí)許多同學(xué)們都喜歡在這兒經(jīng)是誦讀，花香沁入身體，每位同學(xué)都沉浸，在花香中，每位同學(xué)都珍惜著(zhù)，享受著(zhù)這一刻。
春天話(huà)題作文5
期盼著(zhù)，春姑娘終于來(lái)到了我們身邊。冬爺爺在寒風(fēng)中守了整整一個(gè)季節，很累了，趁著(zhù)春姑娘來(lái)臨之際，趕緊回家休息去了。
春姑娘把沉睡的大地喚醒，一瞬間萬(wàn)物復蘇�；ú輼�(shù)木，鳥(niǎo)獸魚(yú)蟲(chóng)一下子也熱鬧起來(lái)了。
春姑娘用靈巧的雙手開(kāi)始裝扮起大地來(lái)了。小草從漆黑的泥土里蘇醒，探出自己的小腦袋，換上一件綠油油的新衣裳，呈現出一片生機勃勃的綠色的海洋。許多樹(shù)都發(fā)芽了，楊柳在梳理自己的頭發(fā)，對小朋友們說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”停在枝頭上的小鳥(niǎo)忍不住了，開(kāi)始唱起歌來(lái)，為美麗的春天喝彩。在花苞里的小花也呆不住了，開(kāi)始自己打開(kāi)花苞，與其他的花爭奇斗艷。
天是那么藍，水是那么清，春風(fēng)是那么暖。吹來(lái)陣陣花香，令人心曠神怡。
忽然，有陣“嗡嗡嗡”的聲音，回頭一看，哦！原來(lái)是蜜蜂在為春天“工作”呢！春雨姑娘很害羞，總是綿綿地下著(zhù)�！吧成成�，沙沙沙”，春雨為春天演奏出一首動(dòng)聽(tīng)的歌。
春天，不僅是一個(gè)萬(wàn)物復蘇、生機勃勃的季節，同時(shí)，也是一個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)機。微微的春風(fēng)輕輕一吹，“呼，呼”的風(fēng)聲立即將各種各樣的風(fēng)箏托在藍天之上。瞧！有飛機型的，有蜜蜂型的，還有老鷹型的……藍天好似五線(xiàn)譜，而風(fēng)箏就是一個(gè)個(gè)在上面跳動(dòng)的音符。它們在藍天之上，美麗極了！
春天，是一個(gè)滋潤大地的天使，也是我們的好伙伴。春天，我愛(ài)你！
春天話(huà)題作文6
冬爺爺悄悄地走了，離開(kāi)了我們。春姑涼輕輕的走來(lái)了，向我們招手，向我們微笑。
我來(lái)到了田野里，地上的泥土又濕潤又松軟，還能聞到一股淡淡的清香呢！干枯的小樹(shù)，又重新長(cháng)出了嫩綠的小芽，我想是因為泥土變得濕潤而松軟，所以才把這些小樹(shù)喚醒了吧！那枯黃的小草又重新煥發(fā)出了生機。農民伯伯來(lái)到田野，又辛勤地播種了。
我又來(lái)到小河邊，河水歡快地奔跑著(zhù)，去找它的大海媽媽。河水碧綠而清澈，河里有一群不知名的小魚(yú)兒，有的在賽跑，有的在捉迷藏，還有的急急忙忙的，好象要趕著(zhù)去上學(xué)，它們的學(xué)堂在哪里呢？它們又是讀什么樣的書(shū)呢？這里還有一群可愛(ài)活潑的小蝌蚪！它們穿著(zhù)一身黑色的西裝，帶著(zhù)烏黑發(fā)亮的領(lǐng)帶，它那條長(cháng)長(cháng)的尾巴，甩來(lái)甩去，它們歡快地游來(lái)游去，一定是找它們自己的媽媽吧！我真希望它們能快點(diǎn)找到自己的媽媽?zhuān)黄鹣麥绾οx(chóng)，保護莊稼。
最后，我來(lái)到公園里，看見(jiàn)許多婀娜多姿的柳樹(shù)，一株株柳樹(shù)真像一位位美麗柔情的少女，隨著(zhù)春風(fēng)對鏡梳妝。楊樹(shù)又粗又壯，一看就知道又長(cháng)了一歲，小朋友們有的在踢球，有的在捉魚(yú)，還有的在放風(fēng)箏。天空中飛著(zhù)各種各樣、五顏六色的風(fēng)箏，有小蜜蜂，有大蜻蜓，有花蝴蝶，還有飛機和火箭，真讓人眼花繚亂。老人們有的練劍，有的曬太陽(yáng)，有的坐在長(cháng)椅上看報紙，公園里實(shí)在是太美了！
春天真是一支神奇的畫(huà)筆，給萬(wàn)物涂上美麗的顏色，給我們帶來(lái)了愉悅的心情。
趁著(zhù)美好的春光，趕緊啟程吧！
春天話(huà)題作文7
冬婆婆帶著(zhù)刺骨的寒風(fēng)走了，春姑娘迎著(zhù)和煦的春風(fēng)，邁著(zhù)輕快地腳步悄悄地來(lái)到了人間。
春姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐走進(jìn)了田野，田野里變得十分美麗。金燦燦的油菜開(kāi)了，綠油油的小青菜長(cháng)出來(lái)了，翠綠的菠菜，棕黃色的毛薯。春姑娘悄悄地走進(jìn)花園，花園變得五彩繽紛了�；▓@里盛開(kāi)了一大片一大片黃的，紅的，藍的，粉的花�；▋簜儬幤娑菲G，散發(fā)著(zhù)陣陣芳香，好像要得第一才肯罷休。
春姑娘好像一位絢麗多姿的畫(huà)家，把花園里的花兒點(diǎn)綴得十分美麗。春姑娘偷偷地走進(jìn)了果園，果園里粉紅的桃花開(kāi)了，仿佛害羞的小姑娘。雪白的梨花開(kāi)了，白里透紅的杏花開(kāi)了。引得許許多多的蝴蝶在花中翩翩起舞。春姑娘像一位神奇的魔術(shù)師，她把果園里變得生機勃勃。春姑娘來(lái)到了村前的小河畔。小河兩岸，吐著(zhù)嫩芽的柳樹(shù)和槐樹(shù)，淺綠色的枝條在河面上輕輕搖拽著(zhù)�；睒�(shù)枝頭上停著(zhù)幾只小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，像在商量著(zhù)怎么歌唱河畔的美麗春色！
春姑娘又悄悄地來(lái)到了我們身邊，小朋友都把厚厚的羽絨衫脫下來(lái)了，換上了春秋衫到公園里玩耍。我們看到了小草冒出了腦袋，等不及要看到外面美麗的世界；又看到了小燕子飛到公園樹(shù)上搭窩。��！春天，你是多么的珍貴！��！你是多么的美好！我非常熱愛(ài)你—春天！
春天話(huà)題作文8
四月，正是春光最盛的時(shí)候，可是我們可沒(méi)時(shí)間欣賞這大好春色。老天似乎聽(tīng)到了我們的吶喊，特地在月考后帶給我們了一次春游。
春天的太陽(yáng)像個(gè)溫暖的爐子，照在充滿(mǎn)生機的大地上，金光粼粼。春天的白云也格外多姿，像奔騰的野馬，像翻滾的浪花，又像春姑娘那白凈的臉。春風(fēng)跟著(zhù)我們的車(chē)，把我們送到了“亭林公園”。
一路跟著(zhù)老師，很快的，便來(lái)到了后山，老師宣布了一個(gè)小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間，我便迫不及待地帶上相機，準備著(zhù)尋覓春的蹤跡。
漫山遍野的植物，可謂形態(tài)各異，多姿多彩。柳樹(shù)新長(cháng)的枝丫，嫩綠的，跟著(zhù)春風(fēng)在河邊搖擺；后山成片的竹林，跳著(zhù)歡快的舞，唱著(zhù)“沙沙”的歌；傲霜的松柏過(guò)了一個(gè)冬天，將自己青綠色的枝丫伸向步道，似乎在炫耀自己的身姿；還有數不清的各色的花，成群地開(kāi)在樹(shù)叢中，點(diǎn)染了春的氣息。我明白了：春，在枝頭。
枝頭下有一條小河平靜地流著(zhù)。跟著(zhù)小河向前走，遠處隱約出現了一座飛檐翹角的亭子，周?chē)鷻鸦ㄊ㈤_(kāi)，亭旁邊是一個(gè)清水池，落花飄零，游魚(yú)搖曳，池水散發(fā)出陣陣水草的幽香，呈現了春的寧靜。我發(fā)現了：春，在水中。
池邊的小亭里賞春的游人絡(luò )繹不絕，周?chē)袔讞澐蹓焱叩男》孔�，房前擺了桌椅，游人累了，便坐在休息一會(huì )兒，不遠處，盡是游人的歡聲笑語(yǔ)。我找到了：春，在人們的心中。
春在枝頭，柳條嫩綠，桃花鮮艷，春在水中，清澈寧靜，水草飄香；春在游人的心中，談?wù)撝?zhù)春的……
春天話(huà)題作文9
一個(gè)人默默地走在路上，低頭看看自己的腳尖，心里裝著(zhù)太多的煩惱。似乎都是在學(xué)校里老師的斥責，在家父母的嘮叨，社會(huì )上的是是非非。冬天，可惡的冬天，已經(jīng)是3月份了，怎么還不見(jiàn)春的蹤影？一切還是如深冬一般，顯得死氣沉沉。沒(méi)有半點(diǎn)生氣。我的心情亦同，心里埋怨著(zhù)，為什么最近事事不順？
心情不爽的我拿石子出氣，一抬腳，石頭飛的老高，在空中迅速劃出一條彎弧。再來(lái)一粒，只是沒(méi)有踢出多遠就被彈回來(lái)了。抬頭望去，原來(lái)是一個(gè)新砌好的花壇。里面插著(zhù)幾根樹(shù)苗，倒不如叫做木棍來(lái)的貼切。沒(méi)有枝，沒(méi)有葉，甚至新發(fā)的芽也沒(méi)有，沒(méi)希望了半數是種不活了，我心想。等等！那是什么？我眼角的余光不經(jīng)意瞥見(jiàn)了那點(diǎn)點(diǎn)綠色。春天來(lái)了，生命又出現了。我的心情好了很多，一路小跑回家。
躺在床上呆呆的望著(zhù)天花板，心情輕松多了，那點(diǎn)點(diǎn)綠卻時(shí)時(shí)浮現在我的眼前。細細回想那一瞥，雖然看的不仔細。但是那醒目的一點(diǎn)綠長(cháng)在木棍上，是無(wú)疑的。而且那里并不適合出現生命，那里的環(huán)境太差了，即使如此，那一抹綠意不是還是出現了嗎？
我心中忽然一亮，連在那種地方都能出現生命，我又何必為了那一點(diǎn)點(diǎn)不順心而如此悲觀(guān)呢？
以后每每想起在這個(gè)不尋常的春天里的一瞥綠，我總能擺脫郁悶的心情，它讓我感到希望無(wú)處不在，不是嗎？
春天話(huà)題作文10
春姑娘踏著(zhù)輕快的步伐來(lái)到人間，花兒便從甜美的睡姿中蘇醒過(guò)來(lái)，露出了一張張可愛(ài)的笑臉；小河上的冰裂了之后，小河便拿起自己的豎琴，開(kāi)始彈奏新的樂(lè )章……
今天是周末，天氣非常好，湛藍的天空像是被洗過(guò)一樣，偶爾飄過(guò)幾片白云，更映襯出了天空的湛藍，藍的透明，藍的純粹，就像美麗的藍寶石，清幽明澈，惹人憐愛(ài)。在這樣一個(gè)美好的春日，我和爸爸準備去植物園踏青，感受春的氣息。
剛進(jìn)植物園，遠遠地就有陣陣清香撲鼻而來(lái)，并隨著(zhù)春的清風(fēng)慢慢地飄散到遠方。沿著(zhù)植物園的小徑一路走去，一朵朵郁金香竟相開(kāi)放，有紅的、黃的、白的……嬌艷的花瓣傳遞著(zhù)春天的信息；櫻花妹妹也綻開(kāi)了自己俊俏的笑臉，淡淡的粉色，純潔的白色，暗香陣陣；柳樹(shù)姑娘也把自己的長(cháng)頭放進(jìn)水中清洗，它的身影變得更加阿挪多姿……
我最喜歡的'地方還是梅園，里面繁花似錦，樹(shù)下池水清澈見(jiàn)底，水間游魚(yú)嬉戲。梅花倒影水中，與游魚(yú)相映成趣，游魚(yú)似在樹(shù)影間穿梭。偶有一條躍出水面，一圈圈漣漪便蕩漾開(kāi)去，梅影也隨之波動(dòng)，似春風(fēng)吹過(guò)梅林，有暗香浮動(dòng)。我愛(ài)梅的淡雅高潔，更愛(ài)梅的不掘不撓的抗爭精神。
我們一路走著(zhù)，一路感受著(zhù)春天的氣息。春天是美麗的，春天是播種的季節，春天給我們帶來(lái)希望。
我愛(ài)你，美麗的春天！
春天話(huà)題作文11
寒冷的冬天過(guò)去了，春天的步伐已經(jīng)悄悄來(lái)到。一天，我們小隊來(lái)到了景色迷人的郊外，來(lái)尋找春天的步伐的足跡。春天的步伐在哪里呢？我們來(lái)到一條剛解凍的小河邊，這里嘩嘩的水聲清脆悅耳，好像在歡唱春天的步伐的來(lái)臨。清澈的河水里幾條小魚(yú)自由自在地游來(lái)游去。
河兩岸新生的小草笑瞇瞇的，像是正和低著(zhù)頭的蒲公英和小黃花悄悄說(shuō)話(huà)。
草地邊，一棵棵、一行行的榆樹(shù)、楊樹(shù)、槐樹(shù)……枝條綻出嫩綠的葉芽，舒展著(zhù)嬌嫩的身軀，迎著(zhù)和煦的春風(fēng)快活地成長(cháng)著(zhù)。遠處的柳樹(shù)垂下柔軟如線(xiàn)的枝條，在春風(fēng)的活動(dòng)下，在空中輕輕搖擺，遠遠望去像一團團隨風(fēng)飄動(dòng)的煙。
我們高興地繼續尋找。這時(shí)，軋一群小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地從我們頭頂掠過(guò)；一只大蜜蜂正落在一朵金黃色的迎春花上；美麗的蝴蝶飛舞在花叢中。春天的步伐到了，它們忙碌著(zhù)，不辜負這大好時(shí)光。我興奮地打開(kāi)畫(huà)板，要把春天的步伐的美麗景色描繪下來(lái)。這時(shí)同學(xué)們高興地聚攏過(guò)來(lái)，為我指指點(diǎn)點(diǎn)。小隊長(cháng)問(wèn)我：“你要畫(huà)春天的步伐里的哪些足跡呢？”我說(shuō)：“我畫(huà)歡唱的小河，呢喃的燕子，飄舞的柳條，青青的小草……”小隊長(cháng)說(shuō)“還要畫(huà)你，畫(huà)我和大家。我們尋找春天的步伐的足跡，不正是因為我們心中充滿(mǎn)了對春天的步伐的希望嗎？”于是，我激動(dòng)地畫(huà)下了這幅永留心間的美好圖畫(huà)。
春天話(huà)題作文12
人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)。
——題記
沉重的學(xué)習負擔，父母施加的壓力，壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。離“沖刺”只剩下短短的兩個(gè)星期了，我們不得不放棄那輕松的氛圍，抱著(zhù)緊張去“沖刺”了。
冬天的使者已經(jīng)邁著(zhù)輕盈的步伐來(lái)了，我們的心情卻截然不同，十分沉重。
窗外，飄著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)小雪，沒(méi)有一點(diǎn)活力。老師布置了無(wú)窮無(wú)盡的作業(yè)，好似怎么做都做不完。我們像打了霜似的茄子，沒(méi)有一點(diǎn)活力，都蔫了。
突然，無(wú)意間在書(shū)中看到了這樣一句話(huà)：“小樹(shù)要經(jīng)過(guò)雨水的洗禮，才知道什么叫苦，才會(huì )滿(mǎn)懷期待的等待春天的那一抹陽(yáng)光。是啊，我們就好比那小樹(shù)，要經(jīng)過(guò)雨水的洗禮，才會(huì )體會(huì )苦，才會(huì )期待春天的陽(yáng)光。我將面對的是緊張的學(xué)習生活，越過(guò)他，便是多姿多彩的人生……。
想到這里，我突然發(fā)現：人生其實(shí)是有意義的，它或許會(huì )晚點(diǎn)浮現，也有可能因為一句話(huà)，一首詩(shī)，一個(gè)故事，想通了，他便會(huì )浮現在我們眼前。
這時(shí)，我仿佛聽(tīng)到了一首歌，它在我耳邊回旋：“我要飛的更高，飛的更高……
是��！盡情的飛翔吧！飛向藍天、飛向大海、飛向更廣闊的天地、飛向自有！去經(jīng)歷磨難！人生又會(huì )有幾道關(guān)口，幾道坎坷呢？越過(guò)去，我們就勝利了！
我心中的春天也隨著(zhù)我的思緒與信心“燃燒起來(lái)了”，讓我們以朝氣蓬勃去迎接、去挑戰未來(lái)吧！窗外，雖然下著(zhù)鵝毛大雪，但我的心中卻是生機勃勃的、春意盎然的！
春天話(huà)題作文13
冬天悄悄地走了，來(lái)到百花齊放的春天。春天是美麗的，春天是美好的，今天我就去尋找春天的足跡。
來(lái)到高山之間，我看到了一山的綠樹(shù)。那些樹(shù)大多是松樹(shù)，下面是墨綠的老樹(shù)葉，頂端已經(jīng)有了一些新綠，最令我震撼的是一樹(shù)樹(shù)的垂柳，迎風(fēng)搖擺，婀娜多姿，令我想起了唐代賀知章的《詠柳》“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。
田間是一大片油菜地。那些油菜開(kāi)出了金色的花，放眼望去，一大片的金黃色，底下的翠綠葉子，襯托著(zhù)一片金黃，就像一大塊翡翠上鑲嵌著(zhù)一大塊金子。走近一看，春風(fēng)帶著(zhù)油菜花向我點(diǎn)頭，一只只蝴蝶飛在油菜花叢中，再定睛一看，還有勤勞的小蜜蜂在油菜花叢中采蜜；一聞，一絲絲花香涌進(jìn)我的鼻子，真香��！
離開(kāi)油菜地，我來(lái)到果園，那里有一片桃林與梨林。遠觀(guān)，一片粉云與一片白云互相映襯，美麗極了。進(jìn)入桃林里面，一朵朵桃花都盛開(kāi)了，那些桃樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)了密密層層的粉紅的花，這繁花從樹(shù)枝開(kāi)到樹(shù)梢，不留一點(diǎn)兒空隙，陽(yáng)光下就像一座座噴花的飛泉······再看那些梨樹(shù)，一棵棵都開(kāi)滿(mǎn)了雪白的花，一朵朵雪白的花開(kāi)滿(mǎn)了枝頭，正是“千朵萬(wàn)朵壓枝低”，一陣陣春風(fēng)吹來(lái)，那些雪白的花紛紛飄落，梨林里頓時(shí)下起了春雪，煞是迷人。
啊，春天已經(jīng)悄悄地邁著(zhù)步子來(lái)到我們身邊。
春天話(huà)題作文14
當春天的太陽(yáng)普照在山野，溫馨的暖意伴著(zhù)和煦的惠風(fēng)，徐徐而來(lái)，融化了冰雪，喚醒了花木。山野脫去了銀裝，披上了一年中最絢麗的色彩。一水無(wú)涯靜，群峰一眼春。
春天，無(wú)聲的詩(shī)，立體的畫(huà)，有生命的雕塑。春天既有宏大粗放的氣魄，又不失精巧婀娜的體態(tài)，春天，大自然鬼斧神工般的筆觸。當你貼進(jìn)春天的時(shí)候，會(huì )產(chǎn)生一種恍若置身神話(huà)仙境的錯覺(jué)，亦真亦幻的景致，象虛無(wú)縹緲的海市蜃樓；象變幻莫測的美麗傳說(shuō)。
如煙的春雨無(wú)聲的落入，依依的泉水緩緩的流動(dòng)著(zhù)。潺潺的水，嫩嫩的葉，水扶綠葉，葉依碧水。絲絲的柔情，似縷縷的蜜意。
春天的景色，九曲十八彎，彎彎景不凡。春天的景色，懸泉瀑布，飛漱其間，晶瑩剔透，流光異彩；春天的景色，崇山峻嶺，茂林修竹，清流激湍，映帶左右；春天的景色，峽谷縱橫，層巒疊嶂，枝葉扶疏，如張巨蓋。
春天告訴你，剛直最怕催折；春天告訴你，圣潔唾棄齷齪；春天告訴你，道路多有曲折；春天告訴你，雄偉來(lái)自性格；春天告訴你，生命在于開(kāi)拓。
贊美春天，因為春天的鮮花特別芬芳，贊美春天，因為春天曾鑄造過(guò)燦爛和輝煌。藍天當紙，海水為墨，寫(xiě)不春天的贊歌。群峰放聲，大江展喉，唱不盡春天的頌歌。讓每一首詩(shī)化做一首洪鐘，讓每一首歌化作一捧鮮花，熱情歌頌和贊美春天吧！
春天話(huà)題作文15
春天的校園最理想的是放下書(shū)包，奔向操場(chǎng)。
走進(jìn)操場(chǎng)，首先映入眼簾的就是高高的領(lǐng)講臺，兩排種著(zhù)高大的樹(shù)，好像兩位嚴肅的放哨兵一樣，保衛領(lǐng)講臺，保衛操場(chǎng)。接著(zhù)還時(shí)不時(shí)吹來(lái)涼爽的風(fēng)，讓我把一天的疲勞都遠遠的拋在腦后……再轉身一瞧，便是一幢高大的體育場(chǎng)，這幢體育場(chǎng)分兩層，第一層是幼兒園小朋友的樂(lè )園，五彩的墻上畫(huà)著(zhù)栩栩如生的可愛(ài)的小動(dòng)物們，還有各種好玩的玩具，陪伴著(zhù)小朋友們在自己的樂(lè )園里玩耍。第二層就是許多運動(dòng)員們比賽的地方了。每當我們比賽的時(shí)候，這里就是我們競爭的舞臺了。
回過(guò)頭來(lái)，往北走，看見(jiàn)的東西越來(lái)越多了。首先，往東走的第一個(gè)看到的就是我們學(xué)校的苗苗種植園。進(jìn)入種植園，一片花花綠綠的蔬菜就擺在眼前，看得我真是眼花繚亂。不僅如此，蔬菜的品種也很多，黃澄澄的土豆，白花花的大蒜，頭上還插著(zhù)一根綠綠的芽。其中，最有趣的還是雪菜了，它的樣子像雪花，可顏色卻是綠色的，好像是雪花掉染缸變綠色，真是有意思。
走出種植園，沿著(zhù)紅色的塑膠跑道走，就到了健身器材區，我一看器材就勾起了我和同學(xué)們玩器材的回憶，啊，是器材增添我們美好的回憶；是器材給我們快樂(lè )，是……器材可真好��！
有孩子們的聲音的春天的校園是幸福的；有鳥(niǎo)的歌聲的春天的校園是可愛(ài)；有花草和生機的春天的校園是美麗，啊，春天的操場(chǎng)你在我心目是獨一無(wú)二的。
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