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初中貼春聯(lián)作文（通用33篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)或者使用過(guò)一些比較經(jīng)典的春聯(lián)吧，春聯(lián)是過(guò)年時(shí)所貼的紅色喜慶元素“年紅”中一個(gè)種類(lèi)。那么你真的懂得怎么寫(xiě)春聯(lián)嗎？下面是小編幫大家整理的初中貼春聯(lián)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中貼春聯(lián)作文 1
今天是大年三十，愛(ài)睡懶覺(jué)的我早早地起了床，哎喲，這不就是要貼春聯(lián)了嘛！
我先把以前的舊春聯(lián)揭去，再找來(lái)刷子把門(mén)框小心翼翼地刷干凈，爸爸也在一旁調起了漿糊。調完漿糊，媽媽又拿出事先準備好的春聯(lián)，用刷子把漿糊均勻地抹在春聯(lián)上�，F在萬(wàn)“物”具備，只欠“貼”這個(gè)東風(fēng)了，貼的任務(wù)主要由爸爸來(lái)完成。只見(jiàn)他把春聯(lián)上方的兩個(gè)角向門(mén)框上的兩個(gè)角對齊，拖直春聯(lián)用手掌緩緩往下按，再將春聯(lián)撫平，然后把溢出的漿糊抹掉，一張春聯(lián)就穩穩當當地轉眼功夫貼好了。
接下來(lái)貼第二張春聯(lián)，我自告奮勇地爬上梯子，躍躍欲試。爸爸遞給我另一張春聯(lián)，我學(xué)著(zhù)他的樣子做了起來(lái)。先讓春聯(lián)與門(mén)框對齊，再緩緩貼上去，撫平春聯(lián)，最后把溢出的'漿糊抹掉。這些步驟看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)還挺麻煩的。就如在撫平春聯(lián)時(shí)，也搞得對聯(lián)上出現了“小突�！�。我重新撕下春聯(lián)，再慢慢地貼上去，總算是撫平了“小突�！�，大功告成了！等等，怎么看上去那么不順眼？原來(lái)，我把春聯(lián)貼歪了。我又小心翼翼地撕下那張春聯(lián)，在找準位置貼上去。恩，不錯，也不比老爸的遜色嘛！
“春聯(lián)貼好了，2017年一定會(huì )順心的！”爸爸說(shuō)道。是啊，正如春聯(lián)上寫(xiě)著(zhù)“一帆風(fēng)順年年好，萬(wàn)事如意步步高”，2017年我們一定會(huì )事事順心的。
通過(guò)這次的貼春聯(lián)，我明白了：春聯(lián)不僅僅是幾句吉祥話(huà)，它還寄托著(zhù)人們對未來(lái)的期盼和憧憬。愿這些承載著(zhù)一代又一代人美好思想感情的民俗能夠永存于世間，讓每個(gè)人都美夢(mèng)成真——明天會(huì )更好，明年會(huì )更好！
初中貼春聯(lián)作文 2
今天是大年三十，家家戶(hù)戶(hù)都熱鬧起來(lái)。有的貼春聯(lián)，有的放鞭炮，有的給親朋好友送去祝�！珖黄矐c祥和的景象。爸爸要貼春聯(lián)了，我自告奮勇來(lái)幫忙。
爸爸先搬來(lái)梯子，把大門(mén)上的舊春聯(lián)揭掉。我來(lái)打下手，拿出掃把把地上的舊春聯(lián)紙屑掃干凈，并用小刀把墻壁刮干凈。在我們爺倆的同心協(xié)力下，大門(mén)小門(mén)上很快就光滑如新了。
接著(zhù)，我從家里拿出漿糊和新春聯(lián)，我把漿糊均勻地抹在春聯(lián)背面，然后遞給爸爸。爸爸登上梯子，小心翼翼地比量橫聯(lián)的位置。他一邊貼，一邊問(wèn)我正不正。我左看看，右瞧瞧，果斷地回答：“正了！”爸爸才將橫聯(lián)用力壓緊在門(mén)楣上抹平�！坝榻痈！彼膫�(gè)大字端端正正擺在我面前。緊接著(zhù)，我又迅速將另外的上、下聯(lián)抹上漿糊，我們倆分別負責上下聯(lián)的粘貼。望著(zhù)煥然一新的門(mén)框，我十分得意，搖頭晃腦念起了新春聯(lián)：“上聯(lián)：春光輝耀家昌盛；下聯(lián)：吉星高照人欣榮。橫聯(lián)：迎祥接福�！卑职终f(shuō)：“既然你這么能干，干脆樓上的春聯(lián)由你來(lái)貼吧！”說(shuō)完就悠閑地走開(kāi)了。留下我一個(gè)人目瞪口呆站在那里。
說(shuō)歸說(shuō)，做歸做。終究我還得單獨完成。我拿出春聯(lián)抹上漿糊，踩上板凳的時(shí)候，不免人有些搖晃。我膽戰心驚地伸出手貼橫聯(lián)，可是我不知道正不正？遲疑中，我靈機一動(dòng)，按去年舊春聯(lián)遺留的`痕跡，對準后牢牢貼緊。很快我也將上下聯(lián)貼好了。拍拍手，哼著(zhù)小曲兒跳下板凳，忽然一個(gè)重心不穩，險些摔倒，這就叫得意忘形吧！哈哈！
貼新春聯(lián)是我國的傳統，代表著(zhù)辭舊迎新�？粗�(zhù)兩幅鮮亮的新春聯(lián)，我仿佛看到了家家戶(hù)戶(hù)幸福美好的生活，看到了蒸蒸日上的中國越來(lái)越富強。此時(shí)，我的耳邊傳來(lái)優(yōu)美的歌聲“越來(lái)越好，越來(lái)越好，幸福的笑容掛在眉梢，越來(lái)越好……！”
初中貼春聯(lián)作文 3
年三十這天，家家戶(hù)戶(hù)都要貼春聯(lián)，我們老家更是如此。
一大早，我一聽(tīng)見(jiàn)鬧鐘聲響，就從床上跳了起來(lái)，將所有個(gè)人程序全部完成后，緊跟著(zhù)老媽去貼春聯(lián)。
爺爺家是今年才大蓋好的大四合院，青磚白墻，飛舞的檐角，用老爸的話(huà)來(lái)說(shuō)那是在婺源之旅后有感而興自己設計的中西合璧之作，很端莊氣派，就是少了點(diǎn)熱鬧，老爸老媽專(zhuān)門(mén)從桂林帶來(lái)很多裝飾用的喜慶飾物，說(shuō)要給房子做個(gè)節前美容。
老媽和我先拿著(zhù)各種飾物在這比劃又在那比劃，在總設計師——老爸挑剔的'眼光反復審核后，好不容易確認好各自的位置，剛把門(mén)神和對聯(lián)貼好，就有客人來(lái)了，老爸老媽只好去接待客人了，我見(jiàn)了便自作主張乘機大顯身手，先拿起剩下的春聯(lián)來(lái)到窗邊，我來(lái)貼窗花吧！
我首先要把窗花從紙上撕下來(lái)，它就像一個(gè)頑皮的小孩，老跟我唱反調，怎么也不愿乖乖地從貼紙上下來(lái)，我端來(lái)一盆水，找來(lái)的一把小牙刷，先把窗花打濕了，然后用牙刷把他們一點(diǎn)點(diǎn)地撕了下來(lái)，小心翼翼地把每個(gè)局部都完整撕落，再把窗花貼到玻璃窗上，這是媽媽在店里貼促銷(xiāo)廣告時(shí)我觀(guān)察到的絕招，沒(méi)想到還真管用。
好不容易把窗花貼好，我又忙著(zhù)貼小福字，不夠高，沒(méi)關(guān)系，踩在小板凳上……總算在中午把剩下的春聯(lián)都貼好了，我站在院子中間，環(huán)顧各個(gè)填好春聯(lián)的門(mén)和窗戶(hù)，威武的門(mén)神、喜氣的對聯(lián)、別致的窗花……老家的院子一下子亮堂起來(lái)，這可是我的功勞喔！
原來(lái)春聯(lián)不僅只是美觀(guān)還有喜慶的效果，我喜歡過(guò)年，我喜歡自己用春聯(lián)來(lái)迎接新春，明年我要學(xué)著(zhù)老爸小時(shí)那樣自己寫(xiě)春聯(lián)，那將更有一番成就感！
初中貼春聯(lián)作文 4
往年過(guò)春節時(shí)，我總發(fā)現，不少人家門(mén)上的“�！弊侄嫉官N著(zhù)。今年貼春聯(lián)，我“當家作主”，把鮮紅的“�！弊痔锰谜刭N在我家的門(mén)上！
年三十那天，爸爸貼春聯(lián)，我當助手；奶媽邊包餃子，邊：兼任“我和爸爸的“顧問(wèn)”。剛貼完門(mén)聯(lián)，“顧問(wèn)”就提醒我們：“別忘了，“�！弊值怪�(zhù)貼！”我問(wèn)：“好好的“�！弊�，為什么偏著(zhù)倒著(zhù)貼呢？”奶奶笑了：“小豪，你沒(méi)聽(tīng)人家說(shuō)”福倒（到）了”嗎？圖個(gè)吉利唄！”爸爸是個(gè)老好人，他邊抹漿糊邊說(shuō)“漿糊話(huà)”：“倒著(zhù)正著(zhù)都是“�！�，就聽(tīng)老人家的……”說(shuō)著(zhù)，他拿起“�！弊�，就要倒著(zhù)往門(mén)上貼，“慢！”我學(xué)著(zhù)港臺電視劇中人物的'動(dòng)作、腔調，攔住了爸爸，“待我向奶奶問(wèn)個(gè)明白�！卑职肿×耸�，“行。聽(tīng)誰(shuí)的都是“�！��！霸趺床毁N啦？”“顧問(wèn)”粘著(zhù)兩手面粉，遙控指揮，“貼，倒著(zhù)貼！”我急了，嚷起來(lái)：“奶奶，您這是迷信！”“胡扯！”奶奶一翻眼，“大年小節的，小孩子家，不要亂說(shuō)！貼，給我倒著(zhù)貼……”只會(huì )“糊”的爸爸向我做了個(gè)鬼臉：“倒貼就倒貼……”
“慢找！”我攔住爸爸，急中生智，給奶奶來(lái)個(gè)將計就計，“奶奶，您想想：“�！钡怪�(zhù)貼，不就是“福到頭”了嗎？我沒(méi)意見(jiàn)，反正“福到頭”不怎么吉利�！薄班�？”奶奶一愣，連餃子都忘了捏了，自言自語(yǔ)道：“福到頭了，不就是沒(méi)有”�！傲藛�？嗯……”“奶奶，”我乘機反守為攻，“這”福字朝上，全年順當；福字不歪，財源進(jìn)來(lái)。您說(shuō)，是倒貼……”“讓你當回家，作回主！”奶奶笑了，向我爸爸指揮手，“正貼，正貼……”
初中貼春聯(lián)作文 5
過(guò)春節的時(shí)候，人們都穿著(zhù)干凈整潔的新衣服。你發(fā)現了嗎？家家戶(hù)戶(hù)的大門(mén)也穿上了紅彤彤“新衣服”——春聯(lián)。春聯(lián)在我的眼中是高雅、博才的象征，著(zhù)濃厚的含義。說(shuō)到貼春聯(lián)，我更是喜歡，因為我喜歡兩只手被春聯(lián)染得紅紅的。
今天是大年三十，我和爸爸、弟弟一起貼春聯(lián)，我不僅見(jiàn)識了一幅幅有著(zhù)深刻含義的春聯(lián)，還知道了一些關(guān)于春聯(lián)的知識。
天快黑的時(shí)候，我們就開(kāi)始準備貼春聯(lián)�！昂枚嗟�'春聯(lián)��！”爸爸讓我先幫他們分類(lèi)。我在那分類(lèi)，爸爸一本正經(jīng)的說(shuō)：“來(lái)我給你們講講關(guān)于春聯(lián)的知識吧！”他接著(zhù)說(shuō)：“早在秦漢以前，我國民間每逢過(guò)年，有在大門(mén)的左右懸掛桃符的習俗。桃符就是用桃木做的兩塊大板，上面分別書(shū)寫(xiě)上傳說(shuō)中的降鬼大神“神荼”和“郁壘”的名字，用以驅鬼壓邪。這種習俗延續了一千多年。到了五代，人們才開(kāi)始把聯(lián)語(yǔ)題在桃木板上代替了降鬼大神的名字。在唐詩(shī)中有許多對聯(lián)，但對聯(lián)成為一種文學(xué)表現形式有這樣一個(gè)故事。公元964年春節前夕，后蜀主孟昶突然下了一道命令，要群臣在“桃符板”上題寫(xiě)對句，以試才華�？墒�，當群臣們把對句寫(xiě)好給孟昶過(guò)目時(shí)，孟昶都不滿(mǎn)意。于是，他親手提筆，在“桃符板”上寫(xiě)了：‘新年納余慶，佳節號長(cháng)春’。用紅紙寫(xiě)春聯(lián)始于明朝。春聯(lián)的種類(lèi)可多啦，有街門(mén)對、屋門(mén)對、大春條、短春聯(lián)。每一副春聯(lián)都有橫批和一個(gè)“�！弊�，還有斗方和隱蔽單貼、門(mén)心和抱柱�！卑职值靡鈸P揚地說(shuō)完這些，機靈一動(dòng)，又說(shuō)，“就有你幫對聯(lián)找家吧！”我信心十足地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”
春聯(lián)找家開(kāi)始了�！吧咸煅院檬�，下界保平安”肯定是貼在灶王爺旁的�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，落筆超群英”。一定是書(shū)房聯(lián)“烹調應從儉，包涵莫鋪張”這是哪的呢？哦，是廚房的�！罢胸斶M(jìn)寶”應貼在最顯眼的地方……沒(méi)過(guò)多久，我幫全部的春聯(lián)都找到家了。
今天貼春聯(lián)，真把快樂(lè )和知識都“一網(wǎng)打盡”呀！
初中貼春聯(lián)作文 6
春節到了，家家戶(hù)戶(hù)都喜氣洋洋，忙忙碌碌地準備著(zhù)晚上的年夜飯，準備迎接新年的到來(lái)。我呢？也被安排了一個(gè)任務(wù)，什么任務(wù)呢？那就是貼春聯(lián)！
哦，那就是貼春聯(lián)。第二天早上，我發(fā)現桌子上擺著(zhù)各種各樣的大紅春聯(lián)：有“三陽(yáng)開(kāi)泰，四喜臨門(mén)”，有“一夜連雙歲歲歲如意，五更分二年年年稱(chēng)心”，有“和順一門(mén)有百福平安二字值千金橫批：萬(wàn)象更新”……
看著(zhù)這各種各樣的春聯(lián)，我有些發(fā)愣了：怎么貼呢？總得有膠水嘛！爸爸早已看穿了我的心思，說(shuō)：“材料早就好了，在房間里！”我走進(jìn)了房間，材料有：膠水、刷子與剪刀。
萬(wàn)事俱備，開(kāi)始“演練”！我看著(zhù)春聯(lián)，一邊讀一邊想，覺(jué)得這副春聯(lián)應該貼到大門(mén)上，因為家家戶(hù)戶(hù)都企盼著(zhù)“平安”與“和順”。我先上膠水，接著(zhù)站到凳子上小心翼翼地貼到大門(mén)的邊框上。當我跳下來(lái)的一剎那，春聯(lián)也“瀟瀟灑灑”地飄下來(lái)。討厭，討厭，我一定要好好的收拾你一番。我又沾了許多膠水，這一次牢牢地沾在墻上，變得“規規矩矩”了！
哦？“三陽(yáng)開(kāi)泰，四喜臨門(mén)”是斗方，貼哪兒呢？對，大門(mén)上。我用同樣的方法將斗方請到了“大門(mén)”中。
貼完了大門(mén)，又貼到堂門(mén)，還有過(guò)道門(mén)；一會(huì )兒春聯(lián)，一會(huì )兒斗方，一會(huì )兒花錢(qián)，我是忙上忙下，忙里忙外，忙得不可開(kāi)交！最難貼的.恐怕是花錢(qián)了，膠水沾得少，一遇上風(fēng)，它就心甘情愿地飄下來(lái)。為了防止花錢(qián)飄下來(lái)，我竟然想起了我們朝夕相處的寶貝——透明膠帶！
終于貼完了春聯(lián)，我看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，貼上了春聯(lián)的家顯得格外美麗，春節的氣氛也變得更加濃厚了……
初中貼春聯(lián)作文 7
“叮鈴鈴——叮鈴鈴�！贝竽瓿跻坏脑缟�，我的姐姐像個(gè)活鬧鐘似蹦來(lái)跳去，不一會(huì )兒，她竄進(jìn)我的房間，一邊尖聲尖氣地說(shuō)：“陳連剛，我的弟弟，快起床吧！”一邊還拍打著(zhù)我的臉蛋。還在熟睡中的`我當然不會(huì )給她好臉色：“哼，真討厭�！闭f(shuō)著(zhù)，把頭往下埋了埋。突然聽(tīng)到了爸爸的腳步聲，一個(gè)激靈跳了起來(lái)，風(fēng)風(fēng)火火地把衣服穿好，這時(shí)，爸爸也進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“快來(lái)幫我貼春聯(lián)�！闭f(shuō)著(zhù)便下了樓。我聽(tīng)了，打著(zhù)哈欠很不情愿地下去當“小二”去了。
爸爸早早準備好春聯(lián)，我一手拿剪刀，一手拿著(zhù)膠布，跟屁蟲(chóng)似的隨著(zhù)爸爸東跑西顛�？墒琴N春聯(lián)卻又把爸爸這個(gè)“老手‘給難住了。說(shuō)來(lái)真巧，爸爸拿的春聯(lián)不管哪個(gè)先讀都很順口，爸爸急忙去找姐姐，姐姐卻擺擺手說(shuō)：”我不知道，我不知道�！比缓筮M(jìn)屋去和電視“奮斗”。爸爸又問(wèn)我怎么貼，我讀了一讀，嗨，還真就把我難住了，但我還是裝出一副學(xué)富五車(chē)的樣子，摸了摸腦袋而后裝模作樣地看看了，隨手指了一個(gè)。這時(shí)，奶奶剛巧從廚房出來(lái)，看見(jiàn)這一情形，逗趣地說(shuō)：”我家陳連剛長(cháng)能耐了呀，以后春聯(lián)就讓二子貼吧！聽(tīng)了這話(huà)，我得意地直哼哼，而后搖頭擺尾地去幫爸爸了�？�，給我一塊膠布�！拔乙粫r(shí)不適應用大膠布，一不小心把撕下來(lái)的粘起來(lái)了，手忙腳亂地弄著(zhù)，爸爸著(zhù)急了，著(zhù)急下來(lái)弄了一塊，我也學(xué)著(zhù)爸爸樣子又弄了一塊，遞給爸爸。爸爸往后走了幾步，沒(méi)歪，又繼續把春聯(lián)貼完。我呢�？偸潜憩F得手忙腳亂的，不是膠布的“頭”又沒(méi)了，搞得滿(mǎn)頭大汗。
終于，春聯(lián)貼好了，我擦了擦汗，看到那一片紅的家中，頓時(shí)感受到了春節那紅火！
初中貼春聯(lián)作文 8
貼春聯(lián)是中國人的傳統習俗。每逢春節，家家戶(hù)戶(hù)都要在大門(mén)上換上新的春聯(lián)，寓意避邪除災，迎祥納福。這一習俗據說(shuō)已有好幾千年了。
農歷臘月二十八，是貼春聯(lián)的好日子。一大早，爺爺就讓我跟他準備一下貼春聯(lián)。我說(shuō)：“貼春聯(lián)還不簡(jiǎn)單嗎？用透明膠把春聯(lián)貼在門(mén)上不就完事了嗎？”爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)你說(shuō)得那么容易，貼春聯(lián)可有不少大學(xué)問(wèn)呢！”接著(zhù)我們倆一邊準備，一邊講起了貼春聯(lián)的道道。
首先說(shuō)春聯(lián)吧。春聯(lián)分上聯(lián)和下聯(lián)，還有橫批。上下聯(lián)要字數相等、詞性一致、平仄相調；位置不能貼錯，根據格律規定，上聯(lián)最后一個(gè)字必須是仄聲字，下聯(lián)則是平聲字結尾。貼春聯(lián)時(shí)要將上聯(lián)貼在右邊，下聯(lián)貼在左邊。之所以這樣張貼，是因為直行書(shū)行都是從右到左，所以念春聯(lián)也是從右往左念。明白了這些，我把爺爺提前準備好的'春聯(lián)工工整整地貼在了大門(mén)上。我們家春聯(lián)上聯(lián)是：全年順景家興旺；下聯(lián)是：四季平安滿(mǎn)福堂；橫批是五福臨門(mén)。
接下來(lái)在家里貼“�！弊��！案！弊钟姓N或倒貼兩種。大門(mén)上的“�！弊謶撜N，因為大門(mén)是出入之地，應該要莊重和恭敬。而箱子柜子上的“�！弊謶撘官N，表示福氣和財氣會(huì )來(lái)到屋子里和柜子里。說(shuō)到這兒，我在大門(mén)上又工工整整地貼了一個(gè)“�！弊�，爺爺則在室內的柜子上倒貼了一個(gè)“�！弊帧�
我和爺爺貼了一次春聯(lián)，懂得了許多以前不知道的知識，收獲可真大��！
初中貼春聯(lián)作文 9
我有一個(gè)快樂(lè )的家，在家里，我經(jīng)常爸爸媽媽干活，其中讓我最難忘的是幫爸爸寫(xiě)春聯(lián)。
我們家在大年三十有個(gè)習慣，就是爸爸負責寫(xiě)春聯(lián)，而我來(lái)當爸爸的小助手。今年大年三十，一大早，當我還在被窩里呼呼大睡的時(shí)候，爸爸就跑過(guò)來(lái)掀開(kāi)我的被子，喊道：“奔奔快起床，今天我們要寫(xiě)春聯(lián)了！”我一聽(tīng)，一骨碌爬了起來(lái)，快速穿好衣服，跟著(zhù)爸爸來(lái)到客廳。我把紅紙鋪在桌子上，擺好墨盒，把墨汁倒入墨盒中，然后把毛筆恭恭敬敬地遞給爸爸。
爸爸已經(jīng)在桌子前坐好了。他接過(guò)毛筆，開(kāi)始凝神思考春聯(lián)的內容。爸爸寫(xiě)春聯(lián)通常都是鼓勵我好好學(xué)習，健康成長(cháng)的。爸爸想了一會(huì )，把詞想好了，他把身子坐好，用毛筆蘸了蘸墨汁，平心靜氣，一口氣寫(xiě)完了。上聯(lián)是“好讀書(shū)跬步千里”，下聯(lián)是“做學(xué)問(wèn)慎思篤行”，橫批是“業(yè)精于勤”。我和媽媽聽(tīng)了，都大聲叫好，鼓起掌來(lái)。
每年的春聯(lián)寫(xiě)完后，爸爸都會(huì )拍照留念，而且還有一個(gè)特殊的鏡頭呢！爸爸把春聯(lián)放在地上，上聯(lián)放在右邊，下聯(lián)放在左邊，橫批放在上方，然后讓我躺在上聯(lián)和下聯(lián)中間。爸爸拿起手機，拍下這張特殊的`“春聯(lián)照”。
春聯(lián)寫(xiě)好了，我這個(gè)小助手又幫著(zhù)爸爸把春聯(lián)貼在門(mén)上。大年三十的第一項任務(wù)就算是圓滿(mǎn)完成了！
看著(zhù)這副春聯(lián)，我心里很高興。我為我的和睦家庭又做了一次貢獻！
初中貼春聯(lián)作文 10
春節到，真熱鬧，貼春聯(lián)，放鞭炮！每到新年，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )給大門(mén)穿上新衣――貼上春聯(lián)，我們家也不例外。
每次貼春聯(lián)，我都會(huì )興奮得有點(diǎn)按捺不住。
臘月二十九的下午，我、哥哥、爸爸三個(gè)人，抱著(zhù)春聯(lián)、端著(zhù)漿糊盆、帶著(zhù)一些貼春聯(lián)要用的工具，開(kāi)車(chē)直奔目的地――爸爸公司的廠(chǎng)房。我們按事先分好的'任務(wù)，各忙各的。爸爸負責把春聯(lián)分成一對一對的，我負責把春聯(lián)反鋪在水泥地面上，并按住春聯(lián)的一端，哥哥負責用軟毛刷，沾上漿糊刷在春聯(lián)的背面，之后交給爸爸貼到門(mén)上去�？粗�(zhù)哥哥熟練的動(dòng)作，我也想親自體驗一下�？墒�，當我拿起刷子刷漿糊時(shí)，調皮的春聯(lián)好象是故意和我過(guò)不去一樣，跟著(zhù)刷子爬了起來(lái)，從這端卷到了另一端，急得我傻了眼。哥哥呵呵地偷笑著(zhù)，看著(zhù)笨手笨腳的我說(shuō)：“你試試，從我按住的這一頭開(kāi)始刷刷看，春聯(lián)會(huì )不會(huì )爬起來(lái)�！迸�，我下刷時(shí)的方向錯了，所以春聯(lián)才會(huì )跟著(zhù)刷子爬起來(lái)的。原來(lái)啊，刷漿糊也要有一定技巧的。
爸爸把刷好漿糊的春聯(lián)一張一張的貼到了門(mén)上，我手忙腳亂，一會(huì )蹲下去，一會(huì )站起來(lái)，沾滿(mǎn)漿糊的雙手好象要把我自己給粘上去似的
“生意興隆通四海，財源茂盛達三江”“金兔迎新春，凱歌辭舊歲”遠遠看去，一幅幅整齊的春聯(lián)就象一個(gè)個(gè)訓練有素的士兵，整整齊齊地守衛著(zhù)各家的大門(mén)。
看著(zhù)這一排排嶄新的春聯(lián)，我的心里別說(shuō)有多高興了！
初中貼春聯(lián)作文 11
當我充滿(mǎn)信心地拿著(zhù)春聯(lián)準備貼的時(shí)候才發(fā)現門(mén)的高度遠遠超出了我的想象，我根本夠不著(zhù)，就在我束手無(wú)策時(shí)，爸爸扛來(lái)了一個(gè)龐然大物——梯子，并站在下面做“總指揮”。
我一手拿著(zhù)春聯(lián)，一手扶著(zhù)梯子小心翼翼地往上爬，總感覺(jué)梯子搖搖晃晃的，一不小心就得掉下去。爬到梯子中間，我拿出剛被爸爸“加工”過(guò)的春聯(lián)，正準備往門(mén)框上貼的時(shí)候，爸爸急忙喊著(zhù)：“不行，歪了，再向左一點(diǎn)！”誰(shuí)知，我一緊張，左右不分，向右移了一大段，剛準備往上貼，爸爸急了，大聲叫道：“你左右不分啊，我說(shuō)向左！”我這才明白過(guò)來(lái)，暗自慶幸：幸好還沒(méi)貼。不然······一張春聯(lián)大功告成！我興奮極了，手舞足蹈的歡呼著(zhù)，竟忘了自己站在梯子上，梯子抖得厲害，如果不是爸爸在下面扶著(zhù)，后果不堪設想。
終于，一副對聯(lián)貼好了，我興奮地從梯子上跳下來(lái)，撲在爸爸懷里，頗有成就地欣賞著(zhù)自己的作品，雖然還是有點(diǎn)歪，不過(guò)還是很美啦！這時(shí)，爸爸考驗我：“你知道什么字倒著(zhù)貼比正著(zhù)貼好？”我歪著(zhù)腦袋、眨巴著(zhù)眼睛，使勁地想著(zhù)，突然一張火紅的福字映入我的眼簾，“對，就是福！”我眼睛一亮，肯定地喊道，經(jīng)常聽(tīng)人們說(shuō)“福倒，福到”，一定不錯！果然不出所料，我答對了！歡快的'笑聲又一次回蕩在了院子里。
以前過(guò)年，我總感覺(jué)不到貼春聯(lián)的意義，今年，我終于親身體驗了，并感受到了新年的氣氛，家家戶(hù)戶(hù)貼春聯(lián)，新年新氣象，預示著(zhù)來(lái)年的生活將會(huì )紅紅火火，多姿多彩！
初中貼春聯(lián)作文 12
大年三十的早上，我正在暖和的被窩里會(huì )周公呢，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽在喊：“小懶蟲(chóng)，別睡了！快起來(lái)寫(xiě)春聯(lián)了！”。
在媽媽的.催促下我睜開(kāi)惺忪的眼睛，洗漱吃飯。一切打理妥當之后，爸爸已經(jīng)把筆墨紙硯都擺上了桌子，我坐下來(lái)正正身子，拿起毛筆蘸了一些墨汁，三下五除二就寫(xiě)好了兩副對聯(lián)。分別是“犬過(guò)千秋留勝跡，豬肥萬(wàn)戶(hù)示豐年”和“人逢盛世情無(wú)限，豬拱華門(mén)歲有余�！睓M批都是“豬年大吉”。
媽媽仔細看了看我寫(xiě)的對聯(lián)說(shuō)：“對聯(lián)寫(xiě)得真不錯，那接下來(lái)貼春聯(lián)的任務(wù)也交給你了！”我拍著(zhù)胸脯說(shuō)：“請媽媽放心，保證完成任務(wù)！”可是剛說(shuō)完大話(huà)，我立刻就犯了難。我拿著(zhù)春聯(lián)來(lái)到大門(mén)前心里開(kāi)始嘀咕：“到底是上聯(lián)貼左邊，還是下聯(lián)貼左邊呢？”去問(wèn)問(wèn)爸爸吧！可是一想到剛才聽(tīng)說(shuō)我要貼春聯(lián)時(shí)爸爸不信任的目光，我就偏要貼好給他瞧瞧。我腦子一轉，對啦！可以問(wèn)“度娘”嘛！經(jīng)過(guò)百度查詢(xún)，我知道了上聯(lián)應該貼左邊，下聯(lián)貼右邊，橫批貼上面。我喜滋滋地貼好了對聯(lián)，爸爸媽媽看了之后，都對我豎起了大拇指。
媽媽說(shuō)：“小朋友真能干！過(guò)年了，你的書(shū)房也應該有新氣象，再寫(xiě)一副貼在書(shū)房的門(mén)上吧！”我說(shuō)：“媽媽?zhuān)愫臀蚁氲揭粔K去了�！蔽矣謱�(xiě)了一副“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！�，橫批是“學(xué)業(yè)有成”，我把它們貼在了書(shū)房的門(mén)上。
忙活好后，我欣賞著(zhù)自己的“大作”，還是很有成就感。貼春聯(lián)讓我了解到了中國傳統節日的習俗，感受到了濃濃的年味兒，真有趣！
初中貼春聯(lián)作文 13
不知不覺(jué)春節已悄然而至，家家戶(hù)戶(hù)都在忙著(zhù)一件充滿(mǎn)儀式感和傳承意味的大事兒，就是貼春聯(lián)呀!貼春聯(lián)是我國淵遠流長(cháng)的傳統文化之一，春聯(lián)又叫挑符，經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的演變才成了當今的一條條春聯(lián)。
2月5日早晨，也就是春節的早晨，我不同往常一樣，而是早早到就起來(lái)了。因為父親昨晚告訴我今日要貼春聯(lián)，我要幫忙，十分高興，因為從生到今我還未貼過(guò)春聯(lián)，今日，我要大顯身手了!
經(jīng)過(guò)幾番準備，馬上就要貼春聯(lián)了，可沒(méi)有漿糊，心想這下可完了。爺爺馬上拿出面、水把它們放在鍋里燒，燒開(kāi)后攪了半天，終于做成了一大堆漿糊。開(kāi)始貼了，爸爸拿著(zhù)一大張“�！弊�，我本以為應該正著(zhù)貼，可父親卻把“�！弊值沽诉^(guò)來(lái)貼在了墻上，可這就怪了，原來(lái)是因為祈求福到的.意思呀!
母親在邊上幫著(zhù)刷漿糊，父親貼春聯(lián)，我只好去遞春聯(lián)。
雖然是全家總動(dòng)員，可我因為不可以去貼春聯(lián)感到無(wú)比傷心。爸爸看出了我的心思，便給了我一小張春聯(lián)，我的傷感全消失了。突然想起自己沒(méi)刷子，只好用棍子充當刷子。經(jīng)過(guò)準備，我就開(kāi)始了，我把春聯(lián)反面涂了漿糊，然后貼在門(mén)上就大功告成了。
瞧著(zhù)我心愛(ài)的作品，雖然不太完美，但也是自己動(dòng)手制作出來(lái)的呀!
只要勇敢去做，即使不夠完美，也可以留下美好的回憶。以后我還要貼，因為不僅可以學(xué)到知識，也讓我獲得了快樂(lè )!
初中貼春聯(lián)作文 14
過(guò)年了，家家戶(hù)戶(hù)門(mén)上都貼上了嶄新的春聯(lián)，紅底黑字充滿(mǎn)了節日的味道，最讓我高興的是今年我家的新年是我自己寫(xiě)的。
我鋪好，只哆哆嗦嗦地拿起筆在紙上點(diǎn)了一個(gè)點(diǎn)又跟觸電似的把手說(shuō)了回來(lái)，因為我非常緊張，害怕寫(xiě)不好會(huì )丟人現眼媽媽一下看透了我的心思輕輕的拍了拍我的背說(shuō)：“不要緊，張，就跟練習一樣就可以了�！蔽倚南雽拖窬毩曇粯�，于是我打起精神提起筆深吸一口氣按下去提筆把第一個(gè)字寫(xiě)完了，我緊張的.心情也隨之放松了下來(lái)。
隨著(zhù)手腕時(shí)起時(shí)落一張紙就寫(xiě)完了，這也太簡(jiǎn)單了吧，我便不把這件事情放在眼里，頭也有節奏的一會(huì )兒招起來(lái)，一會(huì )兒低下去“刷刷刷”就把第二張寫(xiě)完了，我得意洋洋地抬起頭欣賞，可是看到一半我就停住了，這個(gè)字好像寫(xiě)錯了呀，我們拿來(lái)字典一查，果然寫(xiě)錯了，哎，真是不能驕傲呀！
寫(xiě)完豎幅，寫(xiě)橫幅，我吸取教訓，一筆一劃地寫(xiě)。我給自己加油，鼓勁！一會(huì )兒就寫(xiě)完了。我把橫幅拿給媽媽看，期待媽媽的夸獎，可是媽媽一看臉就沉了下來(lái)說(shuō)：“你看你寫(xiě)的都不用心，橫幅應該是從右往左寫(xiě)，你怎么從左往右寫(xiě)呀，我一聽(tīng)楞住了。哎，又不認真，只好重新寫(xiě)了。
終于我的春聯(lián)寫(xiě)完了，這個(gè)春節每當我看到貼在門(mén)上自己親手寫(xiě)的春聯(lián)，心里都美滋滋的，比得了壓歲錢(qián)高興。
初中貼春聯(lián)作文 15
春節到來(lái)之際，街上車(chē)水馬龍，張燈結彩。家里闔家歡樂(lè )，其樂(lè )融融，在除夕這一天人們的活動(dòng)，更是豐富多彩，不一而足。
清晨，曚昽的東方如魚(yú)肚吐白，一輪紅日逐漸升起。家鄉的人們早已開(kāi)始忙忙碌碌地準備除夕的年夜飯了。街上的道路已有人給它們換了“盛裝”，干凈的路面，鮮紅亮麗的紅燈籠高高地懸掛在蒼勁挺拔的樹(shù)桿上……小院里，家人們也忙得不可開(kāi)交。媽媽、奶奶、堂姐負責做午飯；堂哥、姐夫負責灑掃庭院；而我和爸爸、爺爺負責貼春聯(lián)。爸爸將少許面粉做成漿糊，爺爺把一幅幅寫(xiě)好的對聯(lián)，精心地對折、裁剪、擺放，那動(dòng)作就像身經(jīng)百戰的水手使舵一般，熟練自如，一絲不茍。爸爸和爺爺整理完畢后，我催促他們和我一起去貼對聯(lián)。
春聯(lián)看似平常，卻蘊含著(zhù)人類(lèi)歷史的奧秘。春聯(lián)很有講究，字體是又黑又粗的仿宋體，主體色是紅色，紅色代表吉祥、安康。但是，傳說(shuō)在以前春聯(lián)可不是為了圖個(gè)喜慶，而是說(shuō)有一個(gè)叫“年”的怪獸專(zhuān)吃小孩，人們?yōu)榱藝樑芩�，就在它�?lái)的那一天放鞭炮、貼春聯(lián)……
爸爸在上聯(lián)的后面均勻地涂抹上漿糊，隨即貼在了右邊�！鞍职�，上聯(lián)為什么要貼在右邊呢？”“這就是古人的文化呀。因為古人讀文字一般是從右往左的，所以上聯(lián)在右邊，下聯(lián)在左邊�！�
貼好了春聯(lián)，以示慶祝，爸爸還放了鞭炮，貼春聯(lián)便是新年這首歡快曲子的前奏。村莊里那一個(gè)個(gè)跳躍的“音符”激起人們的`快樂(lè )，那紅色的春聯(lián)縈繞在我的心頭，帶來(lái)的只有那揮之不去的幸福！
初中貼春聯(lián)作文 16
年三十這天，也就是除夕夜，我和爸爸媽媽一起貼春聯(lián)，增添過(guò)年的喜慶氣氛。
爸爸告訴我，春聯(lián)原來(lái)叫桃符，是掛在門(mén)兩邊的長(cháng)方形桃木板，上面寫(xiě)著(zhù)“神茶”、“郁壘”兩神名以驅鬼辟邪，王安石的`“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)除舊日，總把新桃換舊符”說(shuō)的就是除夕用新桃符換舊桃符的事。到后來(lái)五代時(shí)期才有春聯(lián)，貼春聯(lián)慢慢變成添加春節喜慶氣氛的習俗流傳至今。
聽(tīng)完介紹，我們開(kāi)始貼春聯(lián)。我小心翼翼地將雙面膠貼在春聯(lián)背面的的四個(gè)邊上，然后把雙面膠上面那層紙撕下來(lái)。這一步可讓我費盡了心思。我輕輕地刮了一下，撕不下來(lái)，又狠狠地刮了一下，哇，差點(diǎn)把春聯(lián)撕破!我心想：看來(lái)得用我的絕招了。我用筆在雙面膠的中間劃了一下，從里往外撕，這方法果然有效，不一會(huì )就撕好了。
下一步，就是往門(mén)兩邊貼了。我顫顫巍巍地爬到梯子上。爸爸讓我跨過(guò)梯子站到頂上去，我猶豫了，我害怕，害怕梯子會(huì )倒下去把我摔個(gè)嘴啃泥。
“別怕，爸爸在，你能行的�！卑职止膭畹�。我咬緊牙關(guān)，慢慢地騎了上去，讓媽媽看好位置，拿起春聯(lián)，先把上面的兩個(gè)角對齊，沿著(zhù)門(mén)框穩穩地貼了上去，再從上往下把春聯(lián)抹平。
“宏圖大展前程遠，吉星高照事業(yè)新”，我鏗鏘有力地讀了起來(lái)�；鸺t的春聯(lián)預意著(zhù)，新年里我們身體健康、闔家幸福、萬(wàn)事如意!
初中貼春聯(lián)作文 17
“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符”說(shuō)的就是貼春聯(lián)，春聯(lián)在我國已有很悠久的歷史，是每次過(guò)年必不可少的一項活動(dòng)，當然，今年也不例外。
話(huà)說(shuō)這春聯(lián)還真有些坑人，上下聯(lián)間沒(méi)有逗號，這就是我要開(kāi)始就犯了難，上下聯(lián)貼反了就會(huì )鬧出大笑話(huà)，我有點(diǎn)不知所措，這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)：“貼春聯(lián)的學(xué)問(wèn)可大這呢，左側為上首，右側為下首，對聯(lián)分上下聯(lián)通�？醋詈笠蛔�，上聯(lián)最后一字為仄音，而下聯(lián)最后一字是平聲，當然還可根據因果、時(shí)間、空間的分法�！蔽一腥淮笪�，我看了一眼眼前這副春聯(lián)，其中一句是“萬(wàn)水千山盡得輝”，另一句是“五湖四海皆春色”，很明顯“五湖四海皆春色”是上聯(lián)，而“萬(wàn)水千山盡得輝”是下聯(lián)。我拿起透明膠，粘好春聯(lián)的四個(gè)角就往外跑，到達門(mén)前，我又有些不知所措了，對聯(lián)是貼上邊還是下邊？是邊緣還是中央？我望著(zhù)別人家的對聯(lián)似乎明白了什么，我比劃了一下，媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，我立即把上聯(lián)貼到了上首，剛剛好，我想趁熱打鐵，下聯(lián)也蒙混過(guò)關(guān)，但很可惜，下聯(lián)貼歪了，這把我急得像熱鍋上的螞蟻，我用小刀輕輕地劃著(zhù)邊框，總算劃下來(lái)了，我要重新粘好，小心翼翼地把它貼好，perfect！這是我第一次貼春聯(lián)，但能貼到這樣，已經(jīng)很好了。
春聯(lián)是我國的.傳統文化，它在我國有很悠久的歷史，至今仍然很流行，春聯(lián)是我國漢字文化的精髓，我們不能在學(xué)習外國文化的同時(shí)忘記我國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，我們要傳承下去。
初中貼春聯(lián)作文 18
“新年好呀，新年好呀，祝福大家新年好，我們唱歌，我們跳舞，祝福大家新年好……”伴隨著(zhù)歌聲的響起，新年到來(lái)了。
在不同的人眼里，新年的樂(lè )趣是不一樣的，有人喜歡做燈籠，包餃子吃年夜飯……然而我最喜歡的是貼春聯(lián)，裝飾家門(mén)。
貼完了吉祥喜慶的紅色春聯(lián)，我便開(kāi)始裝飾家門(mén)了。瞧，那兩只呆萌可愛(ài)。一公一母的兩只小雞，我便情不自禁的想到了今年是我的本命年。小公雞的雞冠紅通通的，好似一團熊熊的小火焰；它翅膀上的羽毛五彩繽紛，好似天空中的雨后彩虹。它的尾巴色色俱全。色彩艷麗；它的手里還拿著(zhù)“恭喜發(fā)財”字樣的`迷你版春聯(lián)……這只小公雞是不是很可愛(ài)呢？當然啦，一向。愛(ài)美的小母雞哪里肯服輸？她頭上戴著(zhù)粉紅桃色的特大版蝴蝶結；精致小巧的小臉上抹了粉紅桃色的蝴蝶結一樣顏色的腮紅；脖子上系著(zhù)碧綠色的圍巾；羽毛五顏六色，色彩艷麗；尾巴好似彩菊，引人注目。
我還在陽(yáng)臺的玻璃上貼了和家門(mén)上一樣的小公雞和小母雞呢！他們是不是和家門(mén)上的一樣可愛(ài)？
另外我在各個(gè)房間的門(mén)上貼了一個(gè)小小的“�！弊�。雖然沒(méi)有倒著(zhù)貼，嘿嘿！
春節過(guò)后不久，我們就要開(kāi)學(xué)啦！雖然還是對寒假假期有些依依不舍之情，但是我更加期待歡快的上學(xué)時(shí)光啦！新學(xué)期我要有新的面貌，新的成績(jì)！祝同學(xué)們也要進(jìn)步。
初中貼春聯(lián)作文 19
終于，令人盼望已久的春節來(lái)臨了！
過(guò)春節呀，有很多的傳統習俗呢，比如一家人聚在一起吃團圓飯啊，貼春聯(lián)啊，放鞭炮啊，拜年啊，可多啦。我最喜歡的就是和爸爸媽媽一起貼春聯(lián)了。首先，我們撕開(kāi)了透明膠布，用剪刀剪下了一長(cháng)段。媽媽拉住了左邊，我拉住了右邊，爸爸拿起春聯(lián)，一張一張小心翼翼地粘貼。我和媽媽在一旁緊盯著(zhù)爸爸手中的春聯(lián)，生怕他貼錯或貼歪了。等爸爸把一排春聯(lián)貼在膠布上，我和媽媽才松了一口氣。然后，媽媽在門(mén)口放好凳子，爸爸小心地拿著(zhù)一排春聯(lián)踩上凳子，仔細地比劃好位置，我呢，站得遠遠的，當指揮，告訴爸爸是不是偏了。我們三個(gè)人分工明確，很快就把大門(mén)、房門(mén)上的春聯(lián)貼好了，到處都是一片喜氣洋洋的紅色。我們都露出了燦爛的`笑容。突然，我發(fā)現還少了一張春聯(lián)，于是，我急中生智拿出了一張紅色的紙，剪下一個(gè)長(cháng)方形，揮起畫(huà)筆開(kāi)始自己親手來(lái)做春聯(lián)。我寫(xiě)下了一個(gè)漂亮的大“�！弊�，把它倒掛著(zhù)，表示福來(lái)臨了、福到了！接著(zhù)，在上面畫(huà)上一個(gè)小長(cháng)方形，里面寫(xiě)著(zhù)“恭喜發(fā)財”這四個(gè)字。然后，我和爸爸用小剪刀剪出各種各樣的圖案，并用畫(huà)筆畫(huà)上漂亮的花紋。不一會(huì )兒工夫，一張自制的春聯(lián)就完成了。最后，我們把這一張春聯(lián)貼好，爺爺奶奶都直夸我做的春聯(lián)漂亮呢。
今年的春節對我來(lái)說(shuō)有著(zhù)不同的意義，因為，我不僅感到了春節的熱鬧氣氛，還參與到其中，把濃濃的祝福寄托在春聯(lián)中，把祝福帶給每一個(gè)人。
初中貼春聯(lián)作文 20
中國的傳統節日各有各的習俗。端午節吃粽子，重陽(yáng)節登高遠望，中秋節吃月餅，而作為中國最盛大的節日一春節，我們則需要貼上紅艷艷的對聯(lián)。
詩(shī)人王安石曾在《元日》中寫(xiě)到：“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符�！睕](méi)錯，除夕正是貼對聯(lián)的日子。爺爺一大早就忙著(zhù)做漿糊，我們去看看吧!只見(jiàn)爺爺一邊把面粉倒入鍋中加熱，一邊不停地攪拌，還意味深長(cháng)地對我說(shuō)：“做漿糊可是很講究的。水如果太多就會(huì )變稀而沒(méi)有黏性，水如果加得太少，又會(huì )因為粘稠而無(wú)法刷在對聯(lián)上，所以要控制好水和面粉的比例�！�
看著(zhù)爺爺刷漿糊的樣子，我也忍不住嘗試了下，刷漿糊就像畫(huà)畫(huà)刷顏料一樣，要均勻，還要把邊緣位置全部刷到，否則就無(wú)法粘貼牢固。爺爺還告訴我，原來(lái)貼對聯(lián)是為了驅邪，辟邪，現在主要是為了增加喜慶的氣氛，歡歡喜喜過(guò)大年。我聽(tīng)了，不禁點(diǎn)頭稱(chēng)贊，原來(lái)中國的'傳統文化那么有趣呢。我拿著(zhù)對聯(lián)，認真地將對聯(lián)平鋪在門(mén)上，再用手指把對聯(lián)的邊緣仔細按壓一遍，一副對聯(lián)就粘貼完成了。貼福字是最特別的了，為什么要倒著(zhù)貼呢?原來(lái)它的寓意是福到了，是不是很有意思?而且，不同的對聯(lián)應該貼在不同的地方：車(chē)上貼“一帆風(fēng)順”，門(mén)上貼“開(kāi)門(mén)大吉”，墻上貼“恭喜發(fā)財”。
有錢(qián)沒(méi)錢(qián)，回家過(guò)年，春節已經(jīng)成為中國最有代表性的節日，貼對聯(lián)這個(gè)習俗也將繼續傳承下去。
初中貼春聯(lián)作文 21
今天我們家要進(jìn)行一次徹底的大掃除，要打掃得一塵不染，媽媽給我和妹妹劃分了打掃的區域，我聽(tīng)了之后非常高興，又能展現我的動(dòng)手能力了。
我迅速的武裝了自己，戴上手套，穿上防塵衣，戴上口罩，左手拿著(zhù)毛巾，右手拿著(zhù)掃把從正面看我，非�；�，就像一個(gè)小丑。妹妹也穿上了小罩衣，戴上了口罩。媽媽見(jiàn)我倆打扮成這樣，不由得大笑了起來(lái)。
第一項打掃的是窗簾，因為爸爸不在家，我和我媽我倆又太低，根本取不下來(lái)，媽媽一直在想怎么辦。媽媽對我說(shuō)用梯子吧，我說(shuō)太麻煩，還得搬。媽媽又說(shuō)用凳子吧，我看了看說(shuō)凳子太低站上根本夠不著(zhù)。我看到門(mén)口有兩個(gè)頂衣棍，忽然腦子一動(dòng)，便說(shuō)，用頂衣棍吧，既方便有實(shí)用。在我們兩個(gè)的.齊心協(xié)力下，我頂著(zhù)一頭媽媽也頂著(zhù)一頭窗簾就被我們兩個(gè)取了下來(lái)，妹妹在擦書(shū)柜，嘴里還不停哼著(zhù)歌。
第二項就是擦窗臺，我左手一個(gè)毛巾，右手一個(gè)毛巾開(kāi)始行動(dòng)，沒(méi)有一粒塵土逃出我的毛巾，不一會(huì )兒，幾個(gè)窗臺擦的干干凈凈。真佩服我自己，妹妹把書(shū)架擦的也很干凈，媽媽直夸我和妹妹是她的好幫手，我倆聽(tīng)了心里美滋滋的……
經(jīng)過(guò)將近一天的打掃屋子換了一個(gè)樣兒，看著(zhù)很舒服。
今天雖然有點(diǎn)累，但我還是很高興，因為我是家中的男子漢，能幫爸媽干一些力所能及的事情，真的很開(kāi)心！
一屋不掃，何以?huà)咛煜侣铮?/p>
初中貼春聯(lián)作文 22
一年一度的傳統佳節—春節就要到來(lái)了，家家戶(hù)戶(hù)都在忙著(zhù)貼春聯(lián)，當然我家也不例外。
早晨我拿著(zhù)春聯(lián)，好奇地問(wèn)爸爸：“為什么過(guò)年要貼春聯(lián)呀？”爸爸說(shuō)：“春聯(lián)在古代又名桃符，是驅除妖魔鬼怪用的。傳說(shuō)有一只叫年的怪獸經(jīng)常興風(fēng)作浪，危害百姓，后來(lái)聰明的人們用桃枝把怪獸趕走了，于是形成了過(guò)年在門(mén)上掛桃符的習俗。到了五代十國，桃符演變成了春聯(lián)，現在大家更多的把貼春聯(lián)當作美好的祝福和對來(lái)年幸福生活的愿景�！�
聽(tīng)完了關(guān)于春聯(lián)的來(lái)歷，我便再問(wèn)：“那么春聯(lián)該怎么貼呢？”爸爸回答說(shuō)：“貼春聯(lián)是有講究的，春聯(lián)分上聯(lián)和下聯(lián)，通過(guò)每一聯(lián)最后一個(gè)字的平仄來(lái)區分，上聯(lián)的.最后一個(gè)字一般是仄聲，也就第三聲和第四聲，下聯(lián)的最后一個(gè)字一般是平聲，對應的是第一聲和第二聲�！薄昂绵�，我明白了�！蔽遗d奮地說(shuō)，并且很快根據平仄的規律分出了上聯(lián)和下聯(lián)。這時(shí)候媽媽也已經(jīng)把漿糊搗好了，爸爸站在梯子上拿著(zhù)春聯(lián)開(kāi)始貼，我在下面幫忙“指揮”高低和左右,好一副其樂(lè )融融的場(chǎng)景呀。不一會(huì )兒，一副嶄新的春聯(lián)就出現在大門(mén)上，恰好這時(shí)耳邊傳來(lái)了一陣鞭炮聲，濃濃的年味頓時(shí)洋溢了出來(lái)。
忽然間我想起了王安石的那首《元日》——“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符”。一副小小的春聯(lián)卻蘊藏著(zhù)大大的文化，不得不佩服我們中華文化的博大精深！
初中貼春聯(lián)作文 23
小孩小孩你別饞，過(guò)了臘八就是年……這首兒歌從小就經(jīng)常聽(tīng)，今天已經(jīng)是大年27了，我們決定今天下午回老家貼對聯(lián)，說(shuō)起對聯(lián)可還有一個(gè)小故事呢！今年的對聯(lián)是我和家人自己寫(xiě)的，奶奶說(shuō)：“自己寫(xiě)對聯(lián)，才有過(guò)年的.年味”。
爸爸開(kāi)著(zhù)車(chē)，過(guò)了大概一個(gè)小時(shí)左右我們就到了新鄉的老家，老家太冷了，爺爺連忙在院子里生了火堆，我們大家聚在火堆旁取暖，慢慢的覺(jué)得身子暖了起來(lái)。
因為家里空氣比較涼，第二天早上我醒的特別早，我叫醒旁邊正在熟睡的媽媽?zhuān)瑡寢屓嗔巳嘌劬φf(shuō)了句：“天太冷了，真想多睡會(huì )呀”！這時(shí)候奶奶已經(jīng)在客廳叫我們趕緊起床吃飯。
吃過(guò)早飯，我們就開(kāi)始貼春聯(lián)了，可是我連哪一句是上聯(lián)都不知道，該怎么貼呀？爸爸對我說(shuō)：“根據格律規定，上聯(lián)最后一個(gè)字必須是仄聲字結尾，下聯(lián)則是平聲字結尾。貼對聯(lián)時(shí)應將上聯(lián)貼在右邊，下聯(lián)貼在左邊，左與右則以面對大門(mén)來(lái)分�！�
我打開(kāi)對聯(lián)，一看第一張“一帆風(fēng)順全家�！钡摹案！弊质秦坡�，這一句應該是上聯(lián)，那么“萬(wàn)事如意滿(mǎn)堂春”就是下聯(lián)了。我爬上凳子小心翼翼地拿著(zhù)上面，爸爸拉著(zhù)下面，我們兩人把對聯(lián)拉直，再用力把春聯(lián)壓平在門(mén)上。最后，我將橫批“闔家歡樂(lè )”四個(gè)字貼在門(mén)楣上。
我看著(zhù)貼好的春聯(lián)，心里甭提有多高興了。我和爸爸一起貼春聯(lián)，不僅知道了做事情要認真仔細，還從中懂得了有關(guān)春聯(lián)的知識，更感受到了新桃換舊符的快樂(lè )！這次回老家收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
初中貼春聯(lián)作文 24
春節就要到了，爸爸媽媽從深圳回來(lái)，給我們全家都帶來(lái)了禮物，家里一改原來(lái)單調的生活模式，頓時(shí)熱鬧起來(lái)。奶奶在廚房煮得香噴噴的，媽媽打掃房間，爺爺從文具店買(mǎi)來(lái)兩張紅紙，正在桌上裁紙寫(xiě)對聯(lián)，我給爺爺牽紙。
我對爺爺說(shuō)：“姑姑帶來(lái)了一幅春聯(lián)，您何必自己寫(xiě)呢？”
爺爺說(shuō)：“春聯(lián)自己寫(xiě)，可以表達自己的心愿和自己的才華，只有那些不會(huì )寫(xiě)毛筆字又不會(huì )作對聯(lián)的人才去買(mǎi)對聯(lián)�！�
爺爺把紙折好，把毛筆飽飽的蘸滿(mǎn)墨水，落筆寫(xiě)下：“東風(fēng)煽動(dòng)桃花雨�！毕侣�(lián)寫(xiě)著(zhù)：“芳氣調和燕子泥�！睓M批是：“春意盎然�！�
爺爺叫我和爸爸來(lái)：“你們兩個(gè)來(lái)貼對聯(lián)�！�
說(shuō)完爺爺把他手里的對聯(lián)給我們，我問(wèn)爺爺：“哪一聯(lián)是上聯(lián)？”，爺爺說(shuō)：“最后一個(gè)字是仄聲的`聯(lián)是上聯(lián)，”“什么是仄聲？”“上聲、去聲都是仄聲”�！澳巧下�(lián)貼在那一邊呢？”爺爺說(shuō)：“那就看橫批了，古時(shí)候的人寫(xiě)橫批都是從右往左寫(xiě)的，那上聯(lián)就貼在右邊，現在的橫批一般是左往右寫(xiě)，上聯(lián)就該是貼在左邊�！蔽蚁扔媚z水涂在對聯(lián)的背面，爸爸拿來(lái)一個(gè)凳子，他站在上面，先把橫批貼在門(mén)楣上，接下來(lái)貼上聯(lián)。上聯(lián)貼在門(mén)框的左邊，下聯(lián)貼在門(mén)框右邊。一個(gè)美麗的對聯(lián)就在我們家門(mén)口了。我們看著(zhù)嶄新的紅對聯(lián)是那么漂亮，更加了春節的氣氛。
初中貼春聯(lián)作文 25
今天是年三十，家家戶(hù)戶(hù)都很熱鬧。有的貼春聯(lián)，有的掛紅燈籠，有的放鞭炮……
爺爺要貼對聯(lián)，我就自告奮勇的來(lái)幫忙。爺爺先搬來(lái)梯子把舊對聯(lián)撕掉，接著(zhù)用抹布把門(mén)上的灰塵擦干凈，我便拿出掃把將地上的舊春聯(lián)掃干凈。過(guò)了一會(huì )，門(mén)上的水漬干了，就可以開(kāi)始貼新春聯(lián)。接著(zhù)我從家里拿出那種大的透明膠、春聯(lián)還有剪刀，然后交給爺爺。爺爺爬上梯子，小心翼翼的移到貼橫聯(lián)的地方。一邊貼，一邊問(wèn)我橫聯(lián)的位置有沒(méi)有偏了。我仔細的左看看右看看后說(shuō)“沒(méi)有偏�！�
爺爺才將橫幅的透明膠用力壓在門(mén)楣上壓平�！拔甯ＥR門(mén)”四個(gè)大字金光閃閃的展現在我的眼前，接著(zhù)，爺爺有把上聯(lián)、下聯(lián)都沾上透明膠。對聯(lián)蠻長(cháng)的，爺爺拿著(zhù)上面，我拉著(zhù)下面，我們兩人把對聯(lián)拉直，然后小心翼翼的把透明膠用力的.壓平在門(mén)上�？粗�(zhù)新貼的春聯(lián)，我很開(kāi)心，不知不覺(jué)的就念了起來(lái)：“上聯(lián)：多才多福喜樂(lè )多；下聯(lián)：好年好景好運氣。橫聯(lián)：五福臨門(mén)�！睜敔斦f(shuō)：“還有一個(gè)《�！纷譀](méi)有貼，要不你來(lái)貼吧？”我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的說(shuō)：“好的”，我拿著(zhù)“�！弊终成贤该髂z三下五除二剛要往上貼，爺爺卻笑了：“你貼反了，福到福到“�！弊质且怪�(zhù)貼的�！蔽乙宦�(tīng)立刻把“�！弊值惯^(guò)來(lái)貼上去。
貼新春聯(lián)代表著(zhù)辭舊迎新，希望新的一年越來(lái)越好！
初中貼春聯(lián)作文 26
走進(jìn)我的房間，我尖聲說(shuō)：“陳，我的兄弟，快起來(lái)！”一邊扇我耳光。我當然不會(huì )趁她還在睡覺(jué)的時(shí)候給她好臉色：“哼，真討厭�！闭f(shuō)著(zhù)，把頭埋了下去。突然聽(tīng)到父親的腳步聲，一個(gè)幽靈跳起來(lái)，匆匆穿好衣服。這時(shí)，父親也進(jìn)來(lái)說(shuō)：“來(lái)幫我貼春聯(lián)�！闭f(shuō)著(zhù)，他下樓了。我聽(tīng)了，打了個(gè)哈欠，不情愿地下去做了個(gè)“小二”。
爸爸早早準備了春聯(lián)。我一手拿著(zhù)剪刀，一手拿著(zhù)膠帶，像跟屁蟲(chóng)一樣跟著(zhù)父親走來(lái)走去。但是貼春聯(lián)難倒了爸爸這個(gè)“老手”。好巧啊，不管我爸拿的是哪副春聯(lián)，都是先念的好。父親急忙走向妹妹，妹妹卻揮手道：“不知道，不知道�！比缓筮M(jìn)屋看電視“奮斗”。爸爸又問(wèn)我怎么貼，我看了。哎，真是難倒我了，不過(guò)我還是假裝學(xué)有錢(qián)，摸了摸腦袋，然后假裝看了看，隨手指了一個(gè)。這時(shí)，奶奶剛好從廚房出來(lái)�？吹竭@種情況，她幽默地說(shuō)：“我家陳蓮剛剛長(cháng)大。讓她二兒子貼在春聯(lián)里！聽(tīng)了這話(huà)，我得意地不停哼著(zhù)，然后搖搖頭，去幫爸爸。來(lái)，給我一片膠帶�！币粫r(shí)沒(méi)貼大膠帶，不小心粘掉了，鬧了一場(chǎng)。爸爸很著(zhù)急，他很著(zhù)急的'拿了一塊。我也跟爸爸學(xué)了，又拿了一塊遞給爸爸。爸爸退了幾步，繼續貼春聯(lián)。我呢？總是表現的很匆忙，但是帶子的“頭”又沒(méi)了，讓你大汗淋漓。
最后春聯(lián)貼好了，我擦汗�？吹郊t色的家，突然感覺(jué)到了春節的繁華。
初中貼春聯(lián)作文 27
今天是春節的前一天，我和爸爸媽媽一起貼春聯(lián)。
媽媽把買(mǎi)來(lái)的春聯(lián)分給我們，讓我們把它們貼得漂亮點(diǎn)兒。大家生怕把它們給弄壞了，恨不得“四手”捧著(zhù)。媽媽就去弄漿糊去了。
爸爸個(gè)子高，可還夠不著(zhù)，于是，我端來(lái)了椅子，爸爸站了上去，可謂是巨人，媽媽負責貼福字和掛子，我和妹妹也不能閑著(zhù)，我們負責拿東西，我和妹妹從廚房里拿來(lái)漿糊，開(kāi)始貼了，爸爸先用毛刷子把漿糊抹在墻上，然后，把春聯(lián)貼上，不過(guò)為了平整，還要用手拍幾下。好了，一個(gè)漂亮的春聯(lián)就貼好了。我看完后，心想：“原來(lái)貼春聯(lián)這么簡(jiǎn)單，我也能貼�！�
我把漿糊抹在墻上，貼掛子，可是一步小心，弄了滿(mǎn)手漿糊，漿糊黏黏的'，在手上可難受了，兩只手分開(kāi)了，一條長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)就拉了出來(lái)，有點(diǎn)兒像“蜘蛛絲”�？磥�(lái)，貼春聯(lián)還真是不容易�？磥�(lái)爸爸貼得這么好，媽媽也不甘示弱，把福字和掛子貼的整整齊齊，真是“老將出馬，一個(gè)頂倆”�？吹竭@兒，我又躍躍欲試，妹妹也想試一試，我把小福子和心想事成分別貼在了煙囪上合廚房的房梁上，我自以為我和妹妹貼得也不錯，最起碼是端端正正的�，F在就剩下“年年有余”沒(méi)貼了，我和妹妹商量來(lái)商量去，最后決定把它們貼在大板凳上，只要我們一起吃飯，就能看見(jiàn)它。
貼完春聯(lián)，我的手都臟了，但是心里一點(diǎn)也不覺(jué)得累。下一年，我還要和家人一起貼春聯(lián)。
初中貼春聯(lián)作文 28
過(guò)年的時(shí)候，到處是孩子們那美麗的笑臉，到處洋溢著(zhù)節日的歡樂(lè )氣氛和空氣中那一絲絲甜甜的年味。
“貼春聯(lián)了！”爸爸朝樓上大喊，我應聲三步并兩步地飛奔下樓，手中抱著(zhù)小表妹，弟弟緊隨其后。我自告奮勇，幫忙貼春聯(lián)和“�！弊�。
貼春聯(lián)是有門(mén)道的，我對著(zhù)小弟弟說(shuō)：“春聯(lián)要從右到左貼，要先貼上聯(lián)右再貼下聯(lián)左，念也是要從右到左地念�！蔽蚁仍诖郝�(lián)的背面貼上了一層雙面膠，然后小心翼翼地貼了上去。我仔細盯著(zhù)這一副春聯(lián)“一帆風(fēng)順年年好萬(wàn)事如意步步高”，心里美滋滋地笑著(zhù)。是的'，在新的一年里我要更加努力學(xué)習，讓我的學(xué)業(yè)步步高！
開(kāi)始貼“�！绷�，我拿過(guò)一張“�！弊�，貼上雙面膠，正要往墻上貼時(shí)，弟弟出聲喊住了我說(shuō)：“哥哥，我看別人家的福字是倒貼的哦�！蔽倚χ�(zhù)對弟弟說(shuō)：“貼這‘�！质怯兄v究的，大門(mén)上的‘�！质钦N的，有‘迎�！汀{�！�。水缸和米缸的‘�！志鸵怪�(zhù)貼啦，這樣你倒出來(lái)的就都是福啦！”弟弟崇拜地對著(zhù)我笑，爸爸對我豎起了大拇指。
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！贝汗澥菆F圓的節日，春節是歡樂(lè )的節日，多么美好溫暖和甜蜜啊，出外工作的叔叔伯伯回來(lái)了，在外求學(xué)的哥哥姐姐也回家了，不但讓我感受到了節日的喜悅和團圓的歡樂(lè )，也讓我看見(jiàn)了長(cháng)輩們喜悅和滿(mǎn)足的笑臉，更看到了明年的美好！
初中貼春聯(lián)作文 29
過(guò)年啦！過(guò)年啦！新年的腳步漸漸近了，大街小巷都洋溢著(zhù)節日的氣氛，商場(chǎng)里人山人海，不管是老人還是小孩，臉上都露出快樂(lè )的笑容。
今天是大年三十，村里男女老少都忙碌起來(lái)，爺爺奶奶正在蒸饅頭，殺雞宰魚(yú)，切羊肉、牛肉……滿(mǎn)屋子的美食令我垂涎三尺。
媽媽拿著(zhù)燈籠，我看見(jiàn)了說(shuō)：“媽媽?zhuān)闶且獟鞜艋\嗎？我來(lái)幫你吧�！眿寢寣艋\遞給我，我拿著(zhù)燈籠，歪歪扭扭地爬上梯子，爸爸看見(jiàn)我差點(diǎn)要摔下來(lái)，叫我下來(lái)，讓他來(lái)掛。媽媽把我叫去貼春聯(lián)，我找出對聯(lián)和“�！弊�，媽媽站在凳子上，把舊的對聯(lián)撕下來(lái)新的貼上去，意味著(zhù)辭舊迎新，日子越過(guò)越紅火，這讓我想起了王安石的詩(shī)句“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符”。先貼橫批，我指揮著(zhù)媽媽貼，這邊有些歪，左邊有一點(diǎn)低……在我的指引下終于擺正了，現在要貼上下聯(lián)了，我家的上聯(lián)是：黃金寶地財源廣。下聯(lián)是：富貴門(mén)庭家業(yè)興。呵呵，這其中的寓意大家都應該知道吧。
對聯(lián)貼好了，該貼福字了，我站在凳子上讓?zhuān)选案！睌[正，讓媽媽幫我摁住，我用膠帶把四個(gè)腳給粘住，一個(gè)福字就貼好了，我們喜歡把“�！弊值怪�(zhù)貼，福倒著(zhù)貼，諧音就是“�！钡搅�。
春聯(lián)，原名叫桃符，是用來(lái)驅災避邪的'，傳說(shuō)是用來(lái)驅趕一只叫“年”的怪獸，“年”也很怕火和紅的東西，所以人們每年都要掛燈籠，貼春聯(lián)。
掛好了燈籠，貼好了春聯(lián)，院子里紅彤彤的，充滿(mǎn)了喜慶的氣氛。過(guò)年真好！
初中貼春聯(lián)作文 30
新年即將到來(lái)，家家戶(hù)戶(hù)都忙著(zhù)喜迎新年，其中一項重要任務(wù)就是貼喜慶吉祥的春聯(lián)。
對聯(lián)，我早已準備好了。我學(xué)書(shū)法已經(jīng)三年了，剛剛拿到書(shū)法八級證書(shū)。奶奶規定，我們家的春聯(lián)今后就由我負責了。今年，我在書(shū)法老師的指導下一口氣寫(xiě)了九副春聯(lián)，爸爸媽媽選中了其中一副。他們邀請我貼春聯(lián)。
“往左往左，右移一點(diǎn)點(diǎn)�！痹谖业闹笓]下，爸爸把橫批左移右移，忍不住抱怨道：“農陽(yáng)，你在耍猴嗎？”聽(tīng)了這話(huà)，媽媽忍不住哈哈大笑：“你爸爸就像一只猴�！�
貼上聯(lián)時(shí)，爸爸很自信，對著(zhù)磚縫，三兩下就貼好了。
移動(dòng)人字梯，爸爸爬上去貼下聯(lián)。他對著(zhù)上聯(lián)看了又看，還是不確定位置�！稗r陽(yáng)，你好好看看，對齊了沒(méi)有？”我想逗一逗爸爸：“沒(méi)有沒(méi)有，你往左移一點(diǎn)。不對不對，應該往右移一點(diǎn)。哦，還要向上移一點(diǎn)，再往下移一點(diǎn)……”
爸爸好像發(fā)現了什么：“到底該怎么移？農陽(yáng)，你來(lái)扶梯子，讓媽媽看看�！眿寢屢怀鲴R，馬上搞定，唉，姜還是老的.辣。爸爸不屑地說(shuō)：“我就知道，你肯定在耍我�！蔽艺f(shuō)：“不對不對，我耍猴呢！”
對聯(lián)貼好后，爸爸拍拍雙手，雙眼盯著(zhù)自己選定的對聯(lián)，念念有詞：“春風(fēng)入喜財入戶(hù)�！薄皻q月更新福滿(mǎn)門(mén)�！眿寢岉樋谀畛隽讼侣�(lián)。我大聲喊道：“新春大吉�！蹦钔曛�，我們都笑了起來(lái)。
初中貼春聯(lián)作文 31
春節，是除舊迎新的一天，是財源進(jìn)門(mén)的象征。當然也少不了象征著(zhù)迎春意義的春聯(lián)。
“噼里啪啦”迎著(zhù)凌晨的鞭炮聲起床，開(kāi)始了今天的任務(wù)——貼春聯(lián)。
聽(tīng)爺爺說(shuō)，貼春聯(lián)有這樣一個(gè)故事，其實(shí)春聯(lián)一開(kāi)始不叫春聯(lián)，而叫桃符。傳說(shuō)，古代有一種極其兇猛的`怪獸，它時(shí)常作惡多端，欺負村民。后來(lái)有兩位專(zhuān)門(mén)除妖的神仙，他們用桃枝降住了怪獸，人們?yōu)榱蓑屩鸸肢F，就把兩位神仙的名字寫(xiě)在桃枝上，桃枝演變成了桃符，桃符也慢慢演變成了春聯(lián)，象征著(zhù)抒發(fā)美好的愿望。
往往貼春聯(lián)是最忙碌的時(shí)候。爺爺一邊用毛筆寫(xiě)著(zhù)，我和爸爸一邊用刷子蘸漿糊給春聯(lián)背面小心翼翼的抹上，一般用面熬制的漿糊粘的最牢，爸爸搬來(lái)梯子，拿著(zhù)春聯(lián)端詳了半天，便說(shuō)，：“該怎么貼呀？”“這貼春聯(lián)當然有講究，一般左邊的結尾通常一二聲，右邊三四聲�！睜敔敾卮鸬�。爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“原來(lái)如此！”然后，把舊的春聯(lián)慢慢撕了下來(lái)，代表著(zhù)除舊迎新。我呢，就站在后面，給爸爸指導水平位置，春聯(lián)最講究美觀(guān)，千萬(wàn)不要貼的歪歪扭扭，貼完一個(gè)后，我就拿著(zhù)一個(gè)干凈的掃把將春聯(lián)撫平，讓漿糊牢固的粘在墻壁上。
春聯(lián)貼完，滿(mǎn)是年味，嶄新的大紅紙象征著(zhù)人們對新一年的美好期望，這紅色的春聯(lián)，深深的讓我感受到了中華文化的博大精深，淳厚的鄉風(fēng)民俗和濃郁的年味。
初中貼春聯(lián)作文 32
春節快到了，我和爺爺要在大門(mén)的兩邊貼上春聯(lián)，迎接新的一年。
春聯(lián)，起源于“桃符"。五代時(shí)，西蜀的宮廷里，有人在“桃符"上寫(xiě)聯(lián)語(yǔ)，“新年納余慶，嘉年號長(cháng)春"，這便是我國的第一副春聯(lián)。直到宋代，春聯(lián)仍稱(chēng)“桃符"。明代，“桃符"才改為“春聯(lián)"。春聯(lián)便沿習成為民間的一種過(guò)年習俗，一直流傳至今。春聯(lián)也叫門(mén)對、春貼、對子等不同名稱(chēng)。
我和爺爺一起去武商超市買(mǎi)春聯(lián)，到了超市看到里面的貨架上擺滿(mǎn)了各種過(guò)年的年貨，真是琳瑯滿(mǎn)目。我們只奔賣(mài)春聯(lián)和福字的地方，爺爺買(mǎi)了一副春聯(lián)和幾個(gè)福字，我買(mǎi)了一個(gè)十二生肖的吉祥豬。
回家后，我們先貼福字，我看到爺爺把福貼倒了，急忙喊：“福倒了，福倒了”。爺爺笑了笑說(shuō)：“把福倒著(zhù)貼，是因為‘到’和‘倒’是同音字，所以人們喜歡讀福到了�！� 接著(zhù)，我們開(kāi)始貼春聯(lián)，我讓爺爺貼上聯(lián)，我貼下聯(lián)。他拿起上聯(lián)，往門(mén)的左邊用手比劃了一下高低，拿來(lái)雙面膠先粘好，又搬來(lái)一張板凳站上去，把春聯(lián)貼了上去。我學(xué)著(zhù)爺爺的辦法把下聯(lián)貼在了右邊的墻上。貼好后，我指的墻上的春聯(lián)讀了出來(lái)：“千祥云集喜臨門(mén)，萬(wàn)事如意合家福�！�
我們又把室內的各個(gè)小門(mén)上都貼上了紅紙剪的`福字，把中國節掛在電視柜上方，室內頓時(shí)有了過(guò)年的氣氛�？粗�(zhù)貼好的春聯(lián)和門(mén)上的紅福字，我心里樂(lè )開(kāi)了花，我在心中默默祝福我們的生活更加美好，我們的祖國更加紅紅火火。
初中貼春聯(lián)作文 33
快要過(guò)年了，爸爸帶回一對春聯(lián)，說(shuō)要我們來(lái)貼春聯(lián)。于是，我們拿上透明膠和剪刀，就開(kāi)始了，我從客廳搬來(lái)一把椅子，輕輕地踩在上面，用力地將舊春聯(lián)撕下來(lái)，然后遞給爸爸，因為有些春聯(lián)貼的太緊，所以我用美工刀使勁地挑，經(jīng)過(guò)一番努力，我終于把舊春聯(lián)裁了下來(lái)。接下來(lái)，我們開(kāi)始貼春聯(lián)，爸爸告訴我：春聯(lián)要從右邊開(kāi)始貼，我拿起了“門(mén)迎富貴平安�！�，覺(jué)得這應該是上聯(lián)，便讓媽媽剪了幾段透明膠，我用手將春聯(lián)緊緊壓在墻上，接過(guò)透明膠，慢慢地將它連同春聯(lián)一起摁在墻上，上聯(lián)初步的位置就固定好了，然后在四周貼上透明膠進(jìn)行加固。我又拿起“家慶祥和康樂(lè )年”放在左邊的墻上，用同樣的方法貼好，爸爸對我豎起大拇指，表?yè)P我貼對了。下面我開(kāi)始貼橫批和福字，我拿起“迎春接�！�，踮起腳尖，費力的把橫批壓在墻上，用透明膠貼上，結果一不留神，我摔在了地上，不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，我拍了拍身上的灰塵，繼續貼起春聯(lián)來(lái)。很快，我們大功告成了，我看著(zhù)這些貼得整整齊齊、漂漂亮亮的春聯(lián)，心里美滋滋的。
“喜氣臨門(mén)紅色妍，家家戶(hù)戶(hù)貼春聯(lián)” ， 每逢春節，無(wú)論城市還是農村，家家戶(hù)戶(hù)都要精選大紅春聯(lián)貼于門(mén)上，辭舊迎新，增加喜慶的'節日氣氛。貼春聯(lián)是對傳統文化的繼承和延續，也是對新的一年美好的祝愿和展望。
祝大家新年快樂(lè )！
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