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悄悄地提醒作文初二（精選34篇）
悄悄地提醒包含著(zhù)母親永不退色的愛(ài)，她將伴隨我一生，亙古不變。在你生活中的悄悄地提醒意味著(zhù)什么呢？下面是小編分享的悄悄地提醒作文，歡迎大家閱讀！
悄悄地提醒作文初二 1
夜色宛如染上了被打飯的墨水，如懸崖那深不見(jiàn)底，靜靜地蘊含著(zhù)寧靜的壓抑。
我望著(zhù)皎潔的月光的照映下的被我糟蹋得面目全非的卷子，心頭籠罩著(zhù)一大片陰云，苦笑著(zhù)感嘆著(zhù)好運氣全都用完了——在本命年里，一路上平平坦坦，順風(fēng)順水，紅色的喜訊接連不斷。如此黑色的“噩耗”還是頭一次，這簡(jiǎn)直就像蹦極一般刺激，令我刺激地不知所措。
我無(wú)奈地閉上了眼睛，靜靜地靠在了椅背上，心頭頓時(shí)思緒萬(wàn)千、惆悵萬(wàn)分�！斑恕恕�。忽然，我的房門(mén)被敲響了，我自然知道那是母親�！安幻睢蔽野蛋蛋l(fā)叫�！凹热惶颖懿涣�，那只好去勇敢地面對了！進(jìn)來(lái)吧！”我說(shuō)。
房門(mén)“咿呀——”一聲，被打開(kāi)了。只見(jiàn)媽媽小心翼翼地走了進(jìn)來(lái)，輕輕地坐了下來(lái)�！罢l(shuí)都有犯錯的時(shí)候呀，關(guān)鍵是對待錯誤的態(tài)度。媽媽用她那雙明亮的眼睛看著(zhù)我，眼神中流瀉著(zhù)一種淡淡的溫柔，很淡很淡，而我卻感受到了。我的心中凍結得很厚的冰，竟悄悄地融化了。取而代之的，是一種晴朗。我突然發(fā)現，躁動(dòng)的欣變得很靜很靜，整個(gè)人都沉醉在那雙眼睛的溫柔之中了。
那雙眼睛，似乎能出動(dòng)我的脈搏。讓我雜亂無(wú)章的心跳，變得有旋律了。讓我的心臺，沖破灰色的云，知道蔚藍蒼穹。
於是，到了第二天。陽(yáng)光變得燦爛而耀眼。不經(jīng)意間，看到了一張卡片，上面寫(xiě)著(zhù)：鳥(niǎo)兒穿梭在暴風(fēng)雨之中，為的`是包攬被云霧籠罩住的景色，一路上，跌跌撞撞，可是，這不意味著(zhù)會(huì )摔成碎片，那些傷，卻是藍天的希望！”
啊，母親給我的留言，那一句留言，猶如我紮起冬天里見(jiàn)到的一把火，讓我溫暖！
母親那默默的語(yǔ)言，包含著(zhù)她對我的信心，令我勇往直前，披荊斬棘。
悄悄地提醒包含著(zhù)母親永不退色的唉，她將伴隨我一生，亙古不變。
悄悄地提醒作文初二 2
有你的日子，陽(yáng)光普照大地；有你的地方鳥(niǎo)兒盡情歌唱；有你的存在，絕望變成希望。曾經(jīng)拼盡全力地去排斥你，厭惡你，而就在我墜入絕望之際，你為我架起了通往未來(lái)的光輝之橋。如今，終於明白你是我永恒的朋友，同行的夥伴——吉他。
抱著(zhù)你走在寬敞美麗的校園中，我第一次由中地感激你。是你讓我有了這麼一次機會(huì )，能夠提前進(jìn)入自己夢(mèng)寐以求的校園，雖然只是一睹為快。坐在高手云集的等候廳中，看著(zhù)將要與我拼得你死我活的對手們陶醉的演奏著(zhù)手中的.樂(lè )器。雙腿禁不住微微發(fā)顫。我用冒著(zhù)冷汗的手握住你，小聲地鼓勵你：“等一會(huì )兒可要為我爭口氣，好好表現哦！”
你以沉默對待，但我知道，你聽(tīng)得懂。你是在醞釀心情，培養感覺(jué)。接下來(lái)，三個(gè)多小時(shí)的漫長(cháng)等候，周?chē)娜嗽絹?lái)越少。只有你還堅守著(zhù)崗位，立在那兒靜候出場(chǎng)�？粗�(zhù)你我浮躁的心略為平靜了些，暗暗告訴自己：有你與我同行，無(wú)所可畏。
終於，老師叫到了我的名字，顫抖著(zhù)收抱起你進(jìn)入考場(chǎng)。即使再緊張，手中的汗有多粘，我都緊緊抱住你，那一刻，你就是我全部的希望，與我共同前行的夥伴。
當我輕輕撥動(dòng)琴弦，你沉穩美妙的音線(xiàn)撫平了我波濤洶涌的心。閉上眼，沉醉於我自認為自己與你最完美的配合中，那一刻，我認為自己是最棒。一曲終散，看到監考老師眼中洋溢著(zhù)濃濃的笑意，我知道自己成功了，無(wú)論結果如何，那一抹笑意是對我最好的贊美與肯定。
走出考場(chǎng)，漫步於校園幽靜的樹(shù)蔭道上，我清楚地意識到是你給了我成功的希望，有你的陪伴我不再孤單，前面的路不會(huì )變成斷壁的懸崖。因為有了你的同行，即使“山窮水盡疑無(wú)路”，也會(huì )“柳暗花明又一村”。
與你同行，黑暗變成光明；與你同行，理想不再只是夢(mèng)想；與你同行，生活充滿(mǎn)希望。希望與你一直同行下去，邁向成功的殿堂，走向美麗的遠方，我忠誠且永恒的朋友——吉他。
悄悄地提醒作文初二 3
抬眼而望，是寒冬的飛雪，天地間被黑暗籠罩，世界的不公帶走了你，讓我痛徹心扉。
在你手中，握著(zhù)筆，勾畫(huà)世界的光芒，但你走了，給了我蒙蔽光芒的雙眼，好似墨鏡，我對你沒(méi)有感謝，也沒(méi)有怨恨，因為你，我才來(lái)到這個(gè)世界。
讓我悄悄的告訴你：我了解你！
深夜之中，我想救你，卻不小心迷失了方向，但我不放棄。因為我沒(méi)有停滯不前，即使我有一雙黑暗的雙眼，我還是在尋找你！
讓我悄悄的告訴你：我想你！
傾盆的大雨將我洗禮！但，這是一條迷失的街道，讓我找不到方向。雨！是鋒芒畢露的刀劍，命中我的心臟，心如刀絞的疼痛我無(wú)法承受，但只要有你在全都無(wú)所謂。，我會(huì )用那全身的力量來(lái)抵擋……抵擋那刀割的疼痛！
讓我悄悄的告訴你：你是我生命的'前提。
沒(méi)人可評判你的對錯，以為你創(chuàng )造了生命，人人都敬仰你，讓你走在舒心的路上，你的藝術(shù)流傳千古，是你的心血換來(lái)的，我曾經(jīng)叫你放手，你不肯，最終還是我錯了，我本不該阻攔你！
讓我悄悄的告訴你：……
“對不起！”
我曾經(jīng)嘗試，嘗試讀懂你，但我沒(méi)能力，我看不透你！我活在讓我忌諱的黑暗中逃避著(zhù)，正在嘗試…誰(shuí)知我沒(méi)遇見(jiàn)你！
來(lái)了，來(lái)了！是你！有相聚了…。哈哈哈哈，太好了，我沒(méi)感覺(jué)，終於從夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現那是憧憬，對未來(lái)的憧憬，讓我永遠做下去吧！永不停歇，從此沒(méi)有黑暗，從此沒(méi)有離別，從此沒(méi)有磨難……。
我的希望，我的夢(mèng)。希望是我的力量，希望帶給我成功，即使現在沒(méi)實(shí)現！你不是一個(gè)人類(lèi)，但你是太空中的光芒！世界末日來(lái)了，從此沒(méi)了你，人類(lèi)的渺小，猜不透你，那是你的奧秘，無(wú)法相見(jiàn)，何時(shí)才能來(lái)……
請不要讓我哭泣，不要讓我疼痛，不要讓我離開(kāi)你……
讓我悄悄的告訴你：為你的疼痛，永遠不痛，因為你是希望，我的力量！
悄悄地提醒作文初二 4
孩子，注意身體啊。
由于即將升入初三，中考的壓力已向我們逼近，所以今年的暑假變得格外忙碌，我利用假期的時(shí)間就開(kāi)始學(xué)習新的課程。
我每天早晨都出去上課，今天數學(xué)，明天英語(yǔ)的，只有在雙休日有半天的時(shí)間給我放松，還有的空閑不是做作業(yè)就是背單詞和課文。每天晚上，我都要鞏固新學(xué)的內容，完成相應的練習題，有時(shí)會(huì )為了搞懂一個(gè)定理或解決幾道數學(xué)題而弄到很晚。
“嘀嗒、嘀嗒……”時(shí)間邁著(zhù)傲慢的步伐，毫不留情地走著(zhù)，又已經(jīng)是十一點(diǎn)多了。
我歇下筆，甩開(kāi)腦子里的'又是函數又是圖形的解析幾何，正要去倒杯水喝。打開(kāi)房門(mén)，客廳里的燈關(guān)著(zhù)，墻壁上有變換的色光在跳動(dòng)，電視機還開(kāi)著(zhù)，但沒(méi)有一點(diǎn)聲音。我走了過(guò)去，是奶奶躺在沙發(fā)上，朦朧的眼睛似醒似睡。
我的腳步聲把她驚醒：“這么晚了你還沒(méi)睡啊�！彼言�(huà)搶在我前頭說(shuō)了，我知道，她 只是想提醒我。
這時(shí)，家里靜悄悄的，別的人都睡了�！班�，還有一道題目沒(méi)做出來(lái)，馬上就睡了�！蔽液攘丝谒�，“你怎么還不睡啊，這么晚了�！�
她沒(méi)作聲，眼睛盯著(zhù)電視機，電視里在放廣告，我不知道她是不是在看電視。我深深地打了個(gè)哈欠，揉了揉眼睛，真的有點(diǎn)困。我擰開(kāi)了清涼油，往太陽(yáng)穴上抹了一點(diǎn)，來(lái)驅趕那纏人的倦意。
我拿起杯子正要回房間，奶奶又對我說(shuō)：“早點(diǎn)睡吧，做不出就不要硬做了，問(wèn)老師吧�！蔽一剡^(guò)頭，她正用充滿(mǎn)無(wú)奈和焦急的眼神看著(zhù)我，我知道，她是在提醒我。
清晨，六點(diǎn)半的鬧鐘準時(shí)把我叫醒。
奶奶睡得不早，卻早早地為我準備好了早飯。我匆匆忙忙咬了幾口桌上的饅頭，拎起包正要出門(mén)，奶奶叫住了我：“再吃一點(diǎn)吧�！薄安挥昧�，時(shí)間來(lái)不及了”我穿上了鞋，奶奶正看著(zhù)我，眼神中充滿(mǎn)無(wú)奈和焦急。我知道，她是在提醒我：
孩子，注意身體啊。
悄悄地提醒作文初二 5
吾早已認定，在考場(chǎng)上，悄悄地提醒是利人利己的雙贏(yíng)策略，是“有百利而無(wú)一害”的。
首先，開(kāi)學(xué)之初，你就可以物色幾個(gè)與你有共同需求的好友結為攻不可破的同盟，讓他們與你在考試之時(shí)互通答案。呵呵，這不僅增進(jìn)了你的人際關(guān)系，也可以使你心無(wú)旁騖專(zhuān)心致志地瘋玩到考試。
其次，在考試之前，當同學(xué)們“兩耳不聞不窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”“發(fā)憤識盡天下字，立志讀盡人間書(shū)”之時(shí)，你可以在操場(chǎng)盡情展示你的球技，也可以抱著(zhù)一本本小說(shuō)，還可以悠然自得地聽(tīng)音樂(lè )。呵呵，這是防止你的小腦瓜過(guò)度勞累的良藥，也是防止你的腦細胞過(guò)早衰老的忠言��！
再說(shuō)了，在考場(chǎng)上，還能鍛煉你的.眼里聽(tīng)力靈敏度呢�？荚嚂r(shí)，監考老師可不是吃素的。當你以迅雷不及掩耳盜鈴之速將一個(gè)個(gè)“重要機密”飛來(lái)飛去時(shí)，還要用眼睛觀(guān)察老師的一舉一動(dòng)，傾聽(tīng)老師那輕輕的腳步聲。同時(shí)，它也鍛煉了每個(gè)人的心理壓力和承受能力。當“作案”進(jìn)行得如火如荼如日中天之時(shí)，一不小心露出馬腳可就不得了了。你不僅要承受老師那犀利的目光，還要面對由此招來(lái)的懲罰而產(chǎn)生的心理壓力，那可謂“亞歷山大”呀。不過(guò)，一拳難敵四手，監考老師也難免有顧此失彼的時(shí)候，你成功的幾率還是相當大的。
最后給你幾點(diǎn)忠告：考試完畢后，你大可不必與其他同學(xué)扎成一堆來(lái)炫耀你剛才得之不易的正確答案，做人要低調；不必去與同學(xué)計較一分兩分的得失，記得古人對我們的諄諄教導“偷來(lái)的鑼最好不要敲”；不必跟著(zhù)其他同學(xué)一起長(cháng)吁短嘆，做出一副可憐狀——我們可憐嗎？你盡可以坐在座位上等待一份令人滿(mǎn)意的答卷。噢，它不僅可以預防抑郁癥，還能讓你以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)看世界呢。
怎么樣，這等好事令你心動(dòng)了吧？如果人人這樣做，我相信，教育的末日就在明天！
悄悄地提醒作文初二 6
沒(méi)有高樓大廈，沒(méi)有污染喧嘩，只有枯藤老樹(shù)，只有小橋流水。離開(kāi)繁華的城市，走進(jìn)鄉村體驗別一番風(fēng)情，同時(shí)，也悄然提醒著(zhù)我……
旅行車(chē)沿著(zhù)山路緩緩前行，一下車(chē)，我望著(zhù)遠處的水鄉美景，不由一聲贊嘆，從包里掏出手機，拍張照片發(fā)個(gè)朋友圈�？蓩寢屢话涯米呶业氖謾C，或許是知道我會(huì )以拍照為借口，拿過(guò)相機遞我，說(shuō)：“要拍照就好好拍�！蔽乙矡o(wú)話(huà)可說(shuō)，接過(guò)相機便扎進(jìn)水鄉之中。
不一會(huì )，涼風(fēng)拂來(lái)，綿綿細雨緩緩的下落，落在肩上并無(wú)感覺(jué)。只讓我覺(jué)得它在下的，是落在黑瓦上的滴答聲，雨水沿著(zhù)瓦磚簌簌下墜，與青石板擊出美妙的韻律。以及遠處的山漸漸模糊，似周?chē)忻造F籠罩，顯得朦朧神秘。
更讓我覺(jué)得它在下的，是各種花樣的傘，有粉嫩的，那肯定是小姑娘的，有清新的.，刻有竹子的，那一定是個(gè)當掌柜的，有我從未見(jiàn)過(guò)的油紙傘，在這顯得珍貴。
冒雨跑回民宿，踏進(jìn)大院，宿主遞給我一杯大麥茶，麥香縈繞在我的鼻尖，喝口大麥茶吧，可驅寒。只是一句簡(jiǎn)單、樸素的淡言，卻包含了水鄉人情的溫暖，微躺抿入，麥香蔓延至我的全身，漸漸地，身體溫暖起來(lái)。
這時(shí)，媽媽將手機還給我，才發(fā)現，我原來(lái)一下午都沒(méi)碰手機�，F在不由回想，水鄉所帶來(lái)的遠比手機誘惑的豐厚。
它沉載著(zhù)歷史，情懷，精神�，F在世界漸漸濺城市化，水鄉所能完整保留的更是少之又少，許是幾年后，這僅存的幾處也將變?yōu)楦邩谴髲B，可是，他們可曾想過(guò)這些高樓大廈，這些大廈建造再多又能保留多久呢。水鄉的歷史從古至今已存在這么多年了啊。
這或許是一種靜悄悄地提醒，提醒人們珍惜現有的吧。
悄悄地提醒作文初二 7
一個(gè)眼神所傳達的東西不僅是一種意思，更是一種深情，一份需要體會(huì )才能品味出其中真諦的愛(ài)。恰似“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”，無(wú)聲的靜默給人的印象更深刻。
一天之中，更令我享受的是自己與自己對話(huà)過(guò)程中的一份自在與安寧。雖然不時(shí)有突發(fā)靈感迸入腦海，但多半是悄悄地提醒。
課堂上，突然想問(wèn)同桌昨晚電視劇的故事情節，剛要開(kāi)口時(shí)，不禁與老師的目光相接觸，片刻的緊張，驚涼了我的心。但老師的目光是親切而溫柔，似乎在悄悄地提醒我：要用心聽(tīng)講哦！沒(méi)有絲毫的嚴厲，但卻令我覺(jué)得責任感溢出胸口似的，禁住了聲，用心聆聽(tīng)著(zhù)老師的話(huà)語(yǔ)。這是內心的`成服。
花壇旁，菊花向我展示著(zhù)秋的凌風(fēng)傲骨，北風(fēng)呼嘯而過(guò)，轉動(dòng)著(zhù)花瓣隨風(fēng)而舞蹈，剛要伸手去摘下一朵，一只蝴蝶迎風(fēng)而落。這個(gè)季節蝴蝶已不多見(jiàn)，但它卻堅強地活著(zhù)。在瑟瑟秋風(fēng)中，殘喘著(zhù)綻放它最后的艷麗。一個(gè)念頭從腦海中閃過(guò)，愛(ài)護它吧，這是真正的活生生的禮贊，獻給生命的奇跡。我不能為它抵擋那寒冷，卻能最后欣賞它用生命編排的舞，它在悄悄地提醒著(zhù)我：珍惜生命是對大自然的崇敬。
夜空下，忙碌學(xué)習了一天的我仰望廣闊的蒼穹。耀眼的星斗展示著(zhù)它的永恒，它的亙古不變。沒(méi)有“無(wú)可奈何花落去，似曾相識燕歸來(lái)”的憂(yōu)傷，更多的是對時(shí)間飛逝的感慨。我不能攔住它阻止它通過(guò)，但卻可以與光陰一同前行。魯迅說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，是擠出來(lái)的�！蔽乙惨@樣做，光陰似箭，而我要奮力拉弓，射大狼。啟明星在我耳邊悄悄呼喚：“我在期待一個(gè)更好的你”。
我也期待，不過(guò)要感謝你們的幫助，你們悄悄地提醒，水滴水石穿般叩碎囚禁我思想的鎖，使我可以更安心地聆聽(tīng)這充滿(mǎn)愛(ài)的旋律。
悄悄地提醒作文初二 8
悄悄地提醒如一縷清風(fēng)，吹走你心中的憂(yōu)郁；悄悄地提醒如一陣芳香，驅趕你心中的煩惱；悄悄地提醒如一股暖流，感化你那冰冷的心靈。一生中不知有多少悄悄地提醒，而每一次都會(huì )令人感動(dòng)許久……
為了迎接即將到來(lái)的地理會(huì )考，我每天晚上開(kāi)夜車(chē)到深夜，父母雖也替我著(zhù)急，但更多的卻是憐惜。父親經(jīng)常說(shuō)：“婷啊，別這么累了，咱本來(lái)就不擅長(cháng)地理，能跟上就很棒了，不用這么用功�！钡疑鷣�(lái)就不服輸，怎能承認自己不擅長(cháng)地理呢？于是我下定決心：一定要更加努力，爭取能得九十分！
那天晚上，恰好趕上寒流。外面狂風(fēng)怒號，房間里也降了四五度。我緊緊裹著(zhù)羽絨服，眼睛專(zhuān)注的'盯著(zhù)“還有港澳好河山”一行字�！霸缧┧�，別熬壞了自己�！倍蟼鱽�(lái)媽媽溫柔的聲音。不知什么時(shí)候，媽媽已經(jīng)悄悄地走進(jìn)來(lái)�！班拧�，我疲憊的應了一聲。待媽媽走出房間的時(shí)候，我的桌子上多了一杯熱氣騰騰的牛奶。我端起牛奶剛準備吮一口，突然我看到牛奶杯下的一張邊條，媽媽清秀的字跡映入眼簾：
寶貝兒，學(xué)習重要，休息更重要。早些休息吧，別熬壞了身子，牛奶要趁熱喝了，晚安。
我笑了，我“咕咚、咕咚”地大口喝下牛奶，然后爬上床�？粗�(zhù)皎潔的月光，我想：在這月光的陪伴下，今晚一定能睡個(gè)安穩的好覺(jué)。我輕輕的閉上了眼睛。此刻，我的身子是暖的，心更是暖的。媽媽的字跡總在我眼前展現，我明白了，這哪是一句簡(jiǎn)單的提醒？這分明就是媽媽對我的一份沉甸甸的愛(ài)呀！
悄悄地提醒如同悄悄地愛(ài)，悄悄地溫暖著(zhù)我的心房……
悄悄地提醒作文初二 9
在生活中，無(wú)論是提醒別人還是被人提醒都是很重要的。善意且悄悄地提醒別人，既能及時(shí)糾錯、挽回對方的尊嚴，又能樹(shù)立自己在對方心目中的形象和地位，我們何樂(lè )而不為呢？
那是新一周的`開(kāi)始，老師一本正經(jīng)地走上講臺說(shuō)，“同學(xué)們，今天我們學(xué)習第三單元的內容……”按照老師的提示，我們紛紛打開(kāi)教科書(shū)，聽(tīng)老師繪聲繪色地講。我越聽(tīng)越感覺(jué)不對勁，怎么老師講得跟書(shū)上的有出入呢。這時(shí)，老師居然提問(wèn)到了我。我無(wú)可奈何，我不能讓這個(gè)知識點(diǎn)模棱兩可�！袄蠋�，您講錯了！”我大聲說(shuō)完并快速走上講臺，按照自己的思路，把解題步驟一步步寫(xiě)在了黑板上。
同學(xué)們在底下交頭接耳瞬間炸了鍋，有的還掩嘴大笑，而老師的臉也是紅一陣白一陣的。我這才意識到自己的莽撞所在，我只好趕快回到自己的座位上。
老師當著(zhù)同學(xué)們的面好一頓道歉，這一節課我和老師都覺(jué)得異常漫長(cháng)。下課后，我第一時(shí)間跑到了老師的辦公室�！袄蠋煂Σ黄�，我不該當眾那么大聲音給你挑毛��！我讓您下不來(lái)臺了，請您原諒我！”
老師先是一驚，接著(zhù)就站起身來(lái)?yè)崦业念^微笑著(zhù)說(shuō)，“沒(méi)關(guān)系的，為了這事我也很自責。幸虧有你及時(shí)提醒，否則，我就誤導孩子們了。你做得沒(méi)錯，我還應該感謝你呢�！币粫r(shí)間，我無(wú)地自容。為老師打謙和大度，為自己的魯莽沖動(dòng)。
如果我當時(shí)能悄悄地提醒，結局將會(huì )多么美好！
人都會(huì )有出錯的時(shí)候，悄悄地提醒，不公開(kāi)地揭穿，看似平常，卻是一種修養胸懷的體現。如果有下一次，我一定這么做！
悄悄地提醒作文初二 10
悄悄地提醒八月的前些時(shí)候，下了一場(chǎng)雨�？諝庵械臐駶檾y著(zhù)青草花香，很是好聞。
放眼望去，是參差不齊的綠色，卻有那么幾分淡妝濃抹總相宜的意思。被雨打落的花瓣載著(zhù)風(fēng)，又重重摔落，也不知落到哪里去了。這種時(shí)候，我聽(tīng)到老人搖著(zhù)大蒲扇說(shuō)，“真風(fēng)涼啊。多下幾場(chǎng)雨就好了�！钡蟛](méi)有如老人所愿，這場(chǎng)雨帶來(lái)的涼意很快埋沒(méi)在日光的毒辣之下。到了中午，只聽(tīng)老天打了幾個(gè)悶雷。天色驀地轉陰沉了，仿佛聽(tīng)見(jiàn)有人嚷嚷著(zhù)，“要變天了，要下雨了�！�
小孩兒們依舊鬧他們的去，四周有嘈雜，卻也有靜的地方。這雨到底是欲落未落，風(fēng)吹來(lái)是撲面的.暖意。老人們盼著(zhù)下雨，說(shuō)下雨好，涼快涼快，就不用開(kāi)空調了，省錢(qián)。孩子們盼著(zhù)天晴，說(shuō)天晴好，可以出去玩，下雨都呆家里，沒(méi)勁。我說(shuō)，都好，要不怎么有東邊日出西邊雨這一說(shuō)呢，如果一個(gè)樣，哪能體會(huì )其他的好處呢？
雨還是要下的，天也總是會(huì )晴的。人生便是這么一出戲，演的地方不同，看得人不同。就好比人在沙漠之中，渴望一場(chǎng)及時(shí)雨，心里抱著(zhù)這個(gè)念頭，久而久之，便撐不下去了。因為他忘記了，只有自己走出沙漠，才是解決之道。雨，是能解一時(shí)之渴，卻也是一把利劍，直直刺中心脈。雨來(lái)了倒好，不來(lái)，又要怎么熬？人有坎?巴?娣綞?灰謊??郊枘言叫枰?縷?牧α俊人不可能總走坦途，天也不可能永遠放晴。這晴見(jiàn)識多了，雨一來(lái)是要說(shuō)它無(wú)情了。
反之，心中感動(dòng)，一下忘形，維系不了先前的心態(tài)了。正是這場(chǎng)雨，悄然無(wú)聲地提醒了我。人生遭遇的不僅是暴風(fēng)雨，還有可能是冰雪風(fēng)霜，但，心中有個(gè)太陽(yáng)，終有一天會(huì )是晴天。
悄悄地提醒作文初二 11
午后，陽(yáng)光愜意的灑下來(lái)，身上很暖和，金黃的陽(yáng)光與我的綠大衣配襯出一種天藍，如此和諧。然而，舒服的外殼卻包裹著(zhù)一顆冰冷的心，我緩慢的走進(jìn)了咖啡店。
一坐下來(lái)，那殘忍的事實(shí)又浮現在眼前，想起那一張張血紅的試卷，不禁一陣心寒。服務(wù)員走過(guò)來(lái)，微笑的說(shuō)：“請問(wèn)，您要點(diǎn)什么？”我搖了搖頭，她也安靜的走開(kāi)了。突然，一支不知名的曲子在耳邊響起，如此悠揚，婉轉。但此刻，我卻無(wú)心欣賞。過(guò)了不久，便是一首豪放的曲子，很讓人打起精神。我依舊用呆滯的目光望著(zhù)空無(wú)一物的桌子，不知所措。隨后，是一首悲涼的曲子在響起。原本心情糟糕的我聽(tīng)了更加凄涼，也惹怒了我這個(gè)容易發(fā)火的人。我臉色大變，這時(shí)，那位服務(wù)員又微笑的走了過(guò)來(lái)，手里端著(zhù)杯咖啡。她輕輕的放下杯子，只說(shuō)了一句話(huà)：“品味咖啡，讀懂人生”
我陷入沉思，咖啡是苦的，無(wú)論怎么喝不都一樣嗎？難道細細品味，會(huì )有所不同？我小心翼翼的加入了一匙奶油，奶油在咖啡上打轉，我輕輕的攪拌，奶油便分散開(kāi)來(lái)，在咖啡表面上形成一圈一圈的'金黃。此時(shí)，心情輕松了許多。
我把咖啡慢慢送入口中，細細的品味著(zhù)，原來(lái)，咖啡并不苦，哭的只是它的表面，而它的內心卻是甘的，只要你敢嘗試，敢挑戰，不是嗎？她又微笑的走了過(guò)來(lái)，我也開(kāi)始有了笑意，回了她一個(gè)輕輕的笑。她平和的說(shuō)：“人生，就像音樂(lè )，難免有跌宕起伏，要看你以什么心態(tài)面對；人生，就像咖啡，它的苦，是為了它里層的甘甜�！蔽医K于舒展開(kāi)了平日樂(lè )觀(guān)的笑容，笑得如陽(yáng)光般燦爛。原來(lái)，人生這么美好，只是我不懂。
一杯咖啡，一句話(huà)，她提醒了我，她讓我更懂人生，更加有勇氣去面對人生中的挫折。
有時(shí)，一句話(huà)也是一個(gè)大道理，卻如此不經(jīng)意。
悄悄地提醒作文初二 12
讓我悄悄地告訴你，在那最美的時(shí)刻，帶去他悄悄的提醒。 ——題記
在你路過(guò)花叢時(shí)，請停下，蹲下身，細細尋覓�？茨嵌涠浠ò陉�(yáng)光的照耀下緩緩張開(kāi)，看那沾有晶瑩露珠的花瓣，看那枝干蒼勁。呵，那翠綠的苗兒，填了色彩。
靜靜的尋覓，那花苞開(kāi)放的聲音，那一聲聲微弱而又強勁的聲音，在我心中沖蕩，“噗，噗，噗”，直扣內心，他們在悄悄地提醒你：春天來(lái)了。
請你坐在梔子花樹(shù)下，細細回味那三年或六年的時(shí)光，每每微風(fēng)拂過(guò)，一股清香，便撲鼻而來(lái)，也許她在我心中是最美的，最純潔無(wú)暇的花了吧！那片片顫抖的葉兒都悄悄地提醒你：夏天來(lái)了！
請你路過(guò)那楓樹(shù)的身旁，靜靜地守望。我踩在枯葉鋪成的路上，傾聽(tīng)著(zhù)枯葉碎裂時(shí)細碎的“沙沙”聲，觀(guān)賞著(zhù)一絲絲風(fēng)輕盈地穿過(guò)樹(shù)林時(shí)卷起樹(shù)上枯黃蒼老的葉子飄飄揚揚的旋舞狀，感到說(shuō)不出的.愜意，忽然一陣大風(fēng)吹起，千百片黃葉離開(kāi)了樹(shù)枝，在風(fēng)中靈巧地翻飛著(zhù)，滾動(dòng)著(zhù)，旋轉著(zhù)。風(fēng)經(jīng)過(guò)樹(shù)林，又馬不停蹄地向天空趕去了，那千百黃葉便如同喝醉了酒似的，晃晃悠悠地飄落了下來(lái)，成了鋪路的新成員。請細細的守望，它們在悄悄地提醒你：秋天來(lái)了！
請你踏過(guò)那片潔白的雪地，靜靜的感受。那雪花潔白如玉，他是天空派下來(lái)的小天將，還是月宮桂樹(shù)上落下來(lái)的玉葉呢？雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英，似飄如飛；像天使賞贈的小百花兒，忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，不愧是大地的杰作！這無(wú)不提醒著(zhù)我：冬天來(lái)了！
請你停住腳步，深深地體現這一年的永恒。在這最美的時(shí)刻，請你細細的回味，回味這獨特的提醒。
悄悄地提醒作文初二 13
人生，漫長(cháng)的一段路。這段路上披滿(mǎn)了荊棘，也布滿(mǎn)了泥潭，可能一不小心就會(huì )陷入其中。這時(shí)——提醒，便會(huì )成為我們最有力的助手。提醒，可以是一句話(huà)、一個(gè)眼神、一個(gè)手勢，也可以是身邊的人，身邊的事……
有一次和朋友在路邊閑逛，看見(jiàn)一個(gè)小販在賣(mài)各種花花草草，一時(shí)興起，便買(mǎi)了一盆。抱回家后，我將它放在陽(yáng)臺上。前幾天還興致勃勃的給它澆水，時(shí)間一長(cháng)，我便也再沒(méi)有那樣的耐心了。由于我的疏忽，幾個(gè)月后，我再見(jiàn)它時(shí)，盆中已是一片狼藉、慘不忍睹的景象：焦黃的土上蓋了一層亂七八糟的枯黃的發(fā)黑的葉子，中間也插著(zhù)橫七豎八的枝干。我見(jiàn)此情景，心里不禁有些許惋惜。
隨后大約過(guò)了兩三個(gè)周，我無(wú)意間來(lái)到陽(yáng)臺。不經(jīng)意的一瞥，一抹綠意闖入我的眼簾，我不禁心中一驚，急忙上前看看：在一片枯黃的土壤與落葉中，竄出了一顆小苗，雖然小小的，但那一抹光彩的.綠卻是那么耀眼。小小的苗兒讓我心頭一震，這株苗兒，在這樣缺乏水和營(yíng)養的狀況下，依舊頑強的冒了出來(lái)，不畏艱難險阻。這株苗兒，在陽(yáng)光的照射下，悄悄吐露出芬芳，悄悄流露出大自然的真諦，也悄悄地提醒了我人生的哲理——無(wú)論周?chē)h(huán)境如何苦難，都要奮力拼搏，爭取在不起眼的地方開(kāi)出耀眼的花，周?chē)沫h(huán)境影響不了我們的人生。我們可以失敗，但不可以不拼搏，努力為未來(lái)未知的生活打下一片天地。
一株苗兒，可以在惡劣的、難以生存的環(huán)境下發(fā)芽，而我們人又何嘗不可以呢？大自然中的萬(wàn)物都在給我們做著(zhù)示范，都在引領(lǐng)著(zhù)我們，也都在悄悄地提醒我們：要不畏艱難，帶著(zhù)夢(mèng)想與責任，奔向更遠的、美好的未來(lái)。
悄悄地提醒作文初二 14
感受大自然的詩(shī)情畫(huà)意的時(shí)候，你是否在意那些悄悄地提醒？
“日出江花紅在勝火，春來(lái)江水綠如藍�！蹦懵�(tīng)到那春水的潺潺聲了嗎？被嚴冬凍了幾個(gè)月的水，又恢復了生機，又唱起了那歌曲。寒冬已去，暖春如約而至。那令人沉醉的江南，縱使時(shí)間飛逝，不允許逆流回轉，可仍風(fēng)景舊曾諳。那沿街的小草，縱使天氣略寒，也迫不及待地把春為報，遙看近卻無(wú)。那春水，那小草，都在悄悄地提醒您：即使嚴冬未盡，也要勇敢追逐春天，你是否在意這些？
“更無(wú)柳絮因風(fēng)起，唯有葵花向日傾�！蹦茨切廊幌蜿�(yáng)的花兒了嗎？沒(méi)有了春天的活潑，一切都步入平常。那一抹金黃，總是笑嘻嘻地向著(zhù)太陽(yáng)，即使大雨傾盆，心中依然記掛著(zhù)那一縷陽(yáng)光，以致自己能在第一時(shí)間內找到太陽(yáng)。那一株葵花，在悄悄地提醒你：在自己心中種下一縷陽(yáng)光，在烏云密布，暴雨滂沱時(shí)時(shí)，溫暖心扉。你是在意過(guò)這些？
“夕陽(yáng)西下，斷腸人在家天涯�！笨菽臼捝�，烏鴉歸巢，那小橋流水聲和著(zhù)人家歡樂(lè )的笑聲。秋風(fēng)襲來(lái)，涼意引出了那綿綿的鄉愁，還記得離家的那深深牽掛著(zhù)的爸和媽媽。那秋天的'明月，悄悄地我們：別愛(ài)的太遲到。你是否在意過(guò)這些？
“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏�！迸�，我該怎么了來(lái)形容呢？那火一般的顏色，在白茫茫的世界中綻放，似尺飛燕的驚鴻一瞥，如玉環(huán)的回眸一笑。那種說(shuō)不清，道不明的感覺(jué)。避開(kāi)百花爭艷的春天，吟誦荷花的夏天，晚菊怒放的秋天，單單選擇了寒冷的冬天，與冰雪為伴，松竹為友，讓自己的美麗大放光彩。它悄悄地提醒你：即使寒冬，也開(kāi)出自己的內心之花。你是否在意過(guò)這些？
一花一世界，一葉一菩提。大自然會(huì )兒悄悄地提醒你：生活如此多嬌。
悄悄地提醒作文初二 15
剛破土的綠苗悄悄地提醒我春天來(lái)了；知了的鳴唱悄悄地提醒我夏天來(lái)了；豐碩的果實(shí)悄悄地提醒我秋天來(lái)了；飄落的雪花悄悄地提醒我冬天來(lái)了。天下萬(wàn)物都用自己的方式悄悄地提醒我他們的存在。
我出生在上海這個(gè)大城市里，每年只有冬天才回江蘇老家，我從未見(jiàn)過(guò)鄉親們口中的那百蟲(chóng)齊鳴喧鬧的草叢，尤其是那裝點(diǎn)了晚空的“精靈”——螢火蟲(chóng)，它成了我的向往，對于這“精靈”我只“聞其名，未見(jiàn)其身”一天聽(tīng)父母說(shuō)托一位親戚給我帶一瓶螢火蟲(chóng)來(lái)，我真是高興極了，我能真真切切看見(jiàn)向往已久的螢火蟲(chóng)了，于是我耐心的等待“大顯身手”的它到來(lái)，一直等到晚上。
夜幕很快降臨了，萬(wàn)家燈火通明。我看那些小蟲(chóng)卻始終孤傲地各占一方，似乎在悄悄地提醒我“三年不鳴，一鳴驚人”。夜深了，正當我瞌睡難忍的時(shí)候，父母叫我，我迷迷糊糊的走過(guò)去：呀！美麗的“螢光千點(diǎn)”。我揉了揉眼，定睛一看，��！它們一個(gè)個(gè)身體都亮了，點(diǎn)點(diǎn)熒光似乎在悄悄提醒我“這只是開(kāi)始”過(guò)了一會(huì )兒它們身上的光越來(lái)越亮，通徹照亮了我和在一旁同樣興奮的妹妹的'臉，那些光如同煙花般一個(gè)個(gè)輪流綻放。我驚訝，驚訝于這遠離了喧囂的質(zhì)樸的光，竟如此震撼人心，而它也似乎在悄悄地提醒我“一個(gè)小小的生命也蘊含著(zhù)巨大的能量”。啊，這看似微不足道的光，被人遺忘在晦暗角落的光，這團“火熱”的“生命之光”不停地閃耀，它弱小的身軀用“生命之光”悄悄地提醒我“要關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)生命”。
螢火蟲(chóng)的光芒至今還閃耀在我的眼前，它時(shí)刻悄悄地提醒我“無(wú)論是春、夏、秋、冬，無(wú)論在天涯海角，請愛(ài)護生邊的一草一木吧！”否則總有一天我們將“眾里尋它們千百度，驀然回首，它們卻在，燈火闌珊處�！�
悄悄地提醒作文初二 16
嫩綠的小草從土里探出頭來(lái)，悄悄地提醒著(zhù)世界，春天來(lái)了；嫣紅的花朵在爭芳斗艷，悄悄地提醒著(zhù)大地，夏天到了：金黃的秋葉飄零落下，悄悄地提醒人們，秋天來(lái)了：銀白的飛雪在空中飛揚，悄悄地提醒萬(wàn)物，冬天來(lái)了。而她，是我生命中最美的顏色，繪出我生命中最美的四季。
炎炎烈日高掛，明亮耀眼，將我們的汗水照的'閃閃發(fā)亮。我在這炎熱的天氣中盡情地玩耍，揮灑著(zhù)充滿(mǎn)愉悅的汗水，高掛的太陽(yáng)在漸漸偏西，給天邊染上一片火紅，又向西沉沉的墜去。我就在這明媚的日子里看著(zhù)日頭漸漸爬上天空，又向西墜去，已然時(shí)光飛逝，暑假已過(guò)了一大半了。也許是期末考得太好，太過(guò)開(kāi)心，也許是假期里有小伙伴玩耍甚是愉快，竟忘了該收心學(xué)習準備迎接開(kāi)學(xué)。
當開(kāi)學(xué)的日子漸漸臨近的時(shí)候我還在盡情地玩耍，媽媽看不下去了。那天媽媽輕輕地推開(kāi)門(mén)，慢慢地走過(guò)來(lái)，把手中的的果汁放在桌子上，坐在旁邊靜靜地看著(zhù)我玩的不亦樂(lè )乎的我，無(wú)奈的搖了搖頭，又輕手輕腳地走了出去，我還目不轉睛的盯著(zhù)電腦，好似剛剛誰(shuí)都沒(méi)有來(lái)過(guò)一般。過(guò)了好一會(huì )，我玩的口干舌燥，順手拿起桌上的果汁喝了起來(lái)，喝完后剛想把把杯子放回去的時(shí)候，發(fā)現桌子上多了一張小紙條，我好奇地打開(kāi)，便看到媽媽娟秀字跡“勝不驕，敗不餒，一次成功不代表成功，新的挑戰即將到來(lái)，你就要以這樣懶散的狀態(tài)去面對嗎？”
我轉頭透過(guò)半掩的房門(mén)，媽媽忙碌的身影時(shí)隱時(shí)現，我的心里頓時(shí)像打翻了五味瓶了一般，酸甜苦辣咸一起涌上心頭。
望著(zhù)媽媽進(jìn)進(jìn)出出的身影我默默地關(guān)了上了電腦，拿起了課本學(xué)了起來(lái)。
她，就像春風(fēng)一樣溫暖，她像夏日的驕陽(yáng)一般明亮，給我光明，她，總是在悄悄地提醒著(zhù)我，為我的生命繪出，繽紛的四季。
悄悄地提醒作文初二 17
在每個(gè)人的生活中，或多或少都會(huì )有幾個(gè)引路人。不經(jīng)意間的一個(gè)提醒，或許就能夠幫助你加快速度，甚或改變航程。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后。陽(yáng)光暖暖的，給人很墉懶的感覺(jué)，讓人好想磕睡。
即使是身處涼快的.教室里，也能感覺(jué)到絲絲的倦意。只見(jiàn)老師正在講臺上興致勃勃地講解，同學(xué)們大多睜大眼睛仿佛在認真聆聽(tīng)老師的精彩講課。只有我此刻正在不住地點(diǎn)頭。我實(shí)在好困哦。
突然，蒙隴中我被什么驚了一下，眼睛睜得很大，精神也陡然機靈起來(lái)。
“3號！，什么？3號？那不是叫我嗎？
我立即站了起來(lái)，一臉茫然地望著(zhù)老師，不知道他突然叫我干什么。
突然，我又聽(tīng)到老師說(shuō)一句：“今天是—6月—3號�！�
我的突然站起，讓班級其他同學(xué)都很茫然。
��！天��！大家肯定笑死我啦！
老師停頓了一下，很隨意地看我一眼，非常柔和地對我說(shuō)：“請你坐下吧�！�
這時(shí)候，我又猛然聽(tīng)到老師說(shuō)道：“這個(gè)化學(xué)—方程式—很—重要—你—一定要—注意！”老師的聲音雖然不是很大，卻像是放在我腦門(mén)上響起來(lái)的，仿佛就是在告訴我這個(gè)知識點(diǎn)很重要，我必須別無(wú)選擇地去學(xué)會(huì )它，去聽(tīng)從它……我緩緩地抬頭看黑板，老師還是在繼續講課，仿佛什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。
只是剛剛那深深地一瞥，讓我心里不知所以。
在剩下來(lái)的時(shí)間里，我再也沒(méi)有絲毫困意，挺直了腰桿，仔細地聽(tīng)講。剛剛那些驅之不散的磕睡蟲(chóng)仿佛都已隨著(zhù)孫悟空的筋斗云飛到十萬(wàn)八千里之外去了。
恍然一天過(guò)去了。夜深了，我躺在被窩里，回想上課時(shí)候的那一幕，仿佛突然明白了什么似的。
有很多東西，看似很隨意，實(shí)際很深刻。
我會(huì )記住的……
悄悄地提醒作文初二 18
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！笨倫�(ài)在靜謐之中坐下來(lái)，一盞燈，一瓢飲，聆聽(tīng)書(shū)給予我悄然的提醒。
隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！闭f(shuō)的是春風(fēng)悄悄地滋潤著(zhù)萬(wàn)物，這是一種愛(ài)�！按饶甘种芯�(xiàn)，游子身上衣�！睂�(xiě)的是母親對兒子悄悄地關(guān)愛(ài)，這是一種愛(ài)。還有一種愛(ài)叫做悄悄地提醒。提醒，有時(shí)是婉轉的和風(fēng)細雨，有時(shí)是激昂的閃電霹靂；有時(shí)是寥寥的三言?xún)烧Z(yǔ)，有時(shí)是絮絮的瑣碎嘮叨；有時(shí)是直抒胸懷的朋友相告，有時(shí)是素不相識的陌路點(diǎn)醒；有時(shí)是面對面的激烈爭辯，也可以是悄無(wú)生息的一點(diǎn)暗示……
在提醒中，我驀的發(fā)覺(jué)，有那么多善良的心在呵護著(zhù)自己，有那么多的手在扶持著(zhù)自己，有那么多的同路人在向著(zhù)一樣的高度攀登；在提醒中，我們的心會(huì )怦然一動(dòng)，眼前會(huì )猛地一亮，會(huì )讓心頭上的憂(yōu)郁突然消失；在提醒中，我們會(huì )猛然發(fā)現：種種彌足珍貴的真情就洋溢在我們每個(gè)人的周?chē)瓡r(shí)光就像兒時(shí)手中的`橙色氣球，一不留神，就飛上蒼穹。
上小學(xué)后，我常為考試的失利、學(xué)習的困惑所煩擾。坐在桌旁、一盞孤燈亮起，我開(kāi)始在書(shū)中“觀(guān)古今于須臾，撫四海于一瞬�！倍抛用滥恰皶�(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的凌云壯志令我嘆為觀(guān)止；李七山“星沉海底當窗見(jiàn)，雨過(guò)河源隔座看”的句子令我深感之字之魅力；七十二賢人與孔夫子吟誦“逝者如斯夫，不舍晝夜”令我學(xué)習更加抓緊時(shí)間……悄悄地、悄悄地，這些美麗的句子飄入我心里，提醒著(zhù)我：在學(xué)習上應有“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”的進(jìn)取精神，應如柳永“為伊消得人憔悴”般執著(zhù)，應有“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”的實(shí)踐精神。
悄悄地提醒作文初二 19
它好似一把響鈴，輕輕一搖，耳邊傳來(lái)“�！钡厍宕噔徛�，讓我警醒。
早晨，金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，街路處處都充滿(mǎn)活力。我的兩只眼睛猶如熊貓眼一般，眼袋腫脹。那是因為昨晚我看了一個(gè)精彩的電視節目，沒(méi)有睡足。
上數學(xué)課時(shí)，我的.腦海還徘徊在精彩的電視節目中。數學(xué)老師正講到重點(diǎn)，而我真想拿起一根火柴支起眼皮。忽然，“小王，你給同學(xué)們講講做法�！崩蠋熣f(shuō)道。而我卻緩緩站起，兩只眼睛透著(zhù)絲絲黯淡，呆若木雞地盯著(zhù)老師。我想說(shuō)些什么，可又不知所措。同學(xué)們的雙眼都緊鉤鉤地“威逼”這我，我頓時(shí)覺(jué)得空氣似乎停止了流動(dòng)。此時(shí)的我預感到暴風(fēng)雨即將來(lái)臨。而老師只是淡淡地說(shuō)“你坐下吧。下課后去辦公室找我�！蔽衣�，并且深深地喘了一口粗氣，臉頰好似熟透的蘋(píng)果一般。
下課后，我情不自愿地去了辦公室。我在心里嘀咕道：“唉，老師肯定要對我進(jìn)行一番說(shuō)道了�！蔽逸p輕地走到老師面前。老師輕輕地說(shuō)：“昨晚肯定是學(xué)習太晚了吧。白天上課看到你無(wú)精打采，以后別再熬夜了�！闭f(shuō)完，還輕輕地拍了拍我的肩膀。此時(shí)，我好像感到一股清風(fēng)從我的臉頰旁拂過(guò)，沁人心脾般舒服。
我小心翼翼地走出辦公室，情不自禁地低下了頭，猶如一個(gè)受到委屈的孩子。老師對我這么信任，而我卻辜負了老師的希望。
窗外，幾只鳥(niǎo)兒在嬉戲，它們展示著(zhù)美好的歌喉，唱著(zhù)輕快的小曲。我在心中深深地想道：真是不該這么做，辜負了老師的希望，老師不但沒(méi)有責備我，還對我關(guān)愛(ài)有加。對不起，老師。
那一次，在我心中刻下了永久的記憶，讓我永遠銘記。
老師那一次輕輕地提醒，讓我深感溫暖。老師那無(wú)聲勝有聲的提醒，讓我的自尊心沒(méi)有受到傷害。
悄悄地提醒作文初二 20
去年冬天，出于好奇，我買(mǎi)了一盆花，但由于我的疏忽和刺骨的寒風(fēng)，當我再次看到它時(shí)，盆里亂七八糟。剩下的葉子很少了，土壤上覆蓋著(zhù)一層枯萎變黑的葉子。我遺憾地把它放在墻角，不想扔掉。沒(méi)想到，春天一過(guò)，原本毫無(wú)生氣的花朵又長(cháng)出了新的嫩葉，充滿(mǎn)了生機。
看著(zhù)墻角的綠色植物，我很驚訝。它靜靜地提醒我，以前的積蓄已經(jīng)為以后更好的努力做好了充分的準備。我明白它的用意，在三年級最后的關(guān)鍵時(shí)期，我應該充實(shí)自己的知識，一點(diǎn)一點(diǎn)地積累努力，沖刺到最后的勝利。
教程結束后，我瞥見(jiàn)了社區樓下屋檐下的蜘蛛網(wǎng)。我在玩弄我的心臟。我撿起一塊石頭，朝它扔去。我碰到了蜘蛛網(wǎng)。我看著(zhù)破碎的網(wǎng)，滿(mǎn)意地離開(kāi)了。過(guò)了幾天，突然想起蜘蛛網(wǎng)，我奇怪地想，蜘蛛網(wǎng)是否已經(jīng)被我破壞了，破了？當我下樓時(shí)，我特別注意屋檐。令我驚訝的是，那里有一個(gè)完整的網(wǎng)，沒(méi)有任何損壞的跡象。我仔細看了看，發(fā)現那天我刺破的地方已經(jīng)被小心地連接起來(lái)了，而蜘蛛正在角落里等著(zhù)它的獵物。
看著(zhù)精美的蜘蛛網(wǎng)，我由衷地欽佩偉大的藝術(shù)家蜘蛛。我想，這也是它悄悄提醒我，亡羊補牢為時(shí)未晚。填補不完整的地方是一個(gè)美麗的景象。蜘蛛的`執著(zhù)精神讓我知道，當我遇到不理解的事情時(shí)，應該及時(shí)向老師請教，以彌補自己的不足，更好地提高自己。
在成長(cháng)的道路上，仔細觀(guān)察，當你不知所措時(shí)，你周?chē)娘L(fēng)景總能給你一個(gè)安靜的提醒。它們讓你無(wú)意識地感受到生活的美好和堅持，并引導你朝著(zhù)正確的方向大步前進(jìn)。
悄悄地提醒作文初二 21
寧靜的夜晚，天空如墨，拍打著(zhù)不堪一擊的窗戶(hù)，發(fā)出吱呀的響聲。
我一向以來(lái)都是極驕傲的。我的成績(jì)在航程中一向揚起勝利的云帆，從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)暴風(fēng)雨�？蛇@次期中考試試卷上一場(chǎng)紅色旋風(fēng)，徹底打垮了我堅固的心理防線(xiàn)，想到父母對我的期望，幾滴淚水突破防線(xiàn)，緩緩流下，打在試卷上，發(fā)出嗒嗒聲音，并迅速渲染開(kāi)來(lái)。
仿佛在嘲笑我的無(wú)用，看到被我百般蹂躪的試卷，不由得趴在桌子上低聲哭泣。這時(shí)，一雙溫暖的手撫上我的肩頭，輕柔撫摸我的頭發(fā)。我像是找到了依靠般抱緊她。由原來(lái)的低聲哭泣變成嚎啕大哭。眼淚最后止也止不住。母親一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，只是僅僅地抱著(zhù)我，給予我溫暖……
第二天醒來(lái)，仿佛什么也沒(méi)有發(fā)生。地上紙卷的`碎屑，慘遭我蹂躪的書(shū)本一切都無(wú)影無(wú)蹤。鬧鐘這時(shí)響了起來(lái)，我抬頭望去，貼著(zhù)一張心形紙條上面寫(xiě)著(zhù)：“失敗乃成功之母。長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。不可因一次失利而放棄自己�！庇蚁陆鞘鹬�(zhù)母親的名字，是寫(xiě)給親愛(ài)的寶貝。
自那次以后，我更有了學(xué)習動(dòng)力了，不再纏綿悱惻。為迎接下一次考試，順時(shí)而動(dòng)。
有了煩心事，學(xué)會(huì )獨自一人坐在家里向母親輕聲訴說(shuō)，母親的懷抱是治療傷痛最好的地方。它會(huì )讓我們撫平難以愈合的傷口，讓傷痛只留在昨天，讓今天更加精彩。
母親的懷抱與溫柔話(huà)語(yǔ)對我悄悄提醒，讓我明白家就像一個(gè)小小的避風(fēng)港。使我幼小心靈得到撫慰，使我感到親情溫暖，使我對于下一次拼搏充滿(mǎn)了自信。再次揚起云帆。準備到達勝利的彼岸。
悄悄地提醒作文初二 22
春天的復蘇，是因為花草在悄悄地提醒；太陽(yáng)的初醒，是因為月亮在悄悄地提醒。然而，我的懵懂是什么在提醒呢？
時(shí)光易逝，如白駒過(guò)隙般飛快，從我身邊無(wú)情的跨過(guò)。從前的我總抱怨青春易逝，時(shí)光易老。然而，現在我慢慢由懵懂開(kāi)始覺(jué)悟，在惆悵中逐漸成長(cháng)。萬(wàn)物都是相對的，它在無(wú)情地傷害你的同時(shí)，也在悄悄地提醒你：少壯不努力，老大徒傷悲。是啊，寸金般的光陰何處尋，唯有珍惜時(shí)間，把握機會(huì )，才可成就一番事業(yè)。
每當你因失敗而痛哭流涕時(shí)，因成功而愉悅不已時(shí)，時(shí)光都在悄悄地提醒你要充分利用時(shí)間，充分把握時(shí)間�！盁o(wú)可奈何花落去，似曾相識燕歸來(lái)�！币粋�(gè)感嘆時(shí)光易逝的古人如此惆悵，那作為青少年的我們?yōu)槭裁床蛔屑毸伎家幌履兀?/p>
雖說(shuō)青少年的我們如草兒般鮮綠，如花兒般芬芳，有的是時(shí)間，有的是希望。但再嫩綠的芽?jì)�，終有枯萎，凋零之時(shí)。作為祖國的花朵，父母的希望，我們怎能讓時(shí)間荒廢呢？“業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨”，古人之言，如洪鐘大呂，宛若在耳。
時(shí)間就像一位善變的朋友，他會(huì )以物喜，以己悲。當你不充分利用它時(shí)，他總會(huì )撒手離你而去；當你珍視它時(shí)，它就如一只溫順的小貓，賦予你美好，幸福。時(shí)間是公平的`，它不會(huì )去捉弄任何人，只有人不懂得珍惜時(shí)間。雖然，時(shí)間從我們身邊，悄悄地流過(guò)，我們不易察覺(jué)，但它確實(shí)長(cháng)有不斷遠離我們的腳，而且，還有一只時(shí)刻向我們揮動(dòng)著(zhù)告別的手。
不要埋怨時(shí)間的易逝，不要埋怨時(shí)間的無(wú)語(yǔ)。我們只要勤奮努力，緊緊跟上時(shí)間的步伐，著(zhù)意它悄悄地提醒，懷有“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志，就一定會(huì )領(lǐng)略到成功后別樣的新天地。
悄悄地提醒作文初二 23
悄悄地提醒能挽回一個(gè)正要犯錯的人；悄悄地提醒能幫助將要成功的人一臂之力；悄悄地提醒能為一個(gè)迷失方向的人找回自己。
隨著(zhù)年級不斷地升高，我們的壓力也越來(lái)越大。作業(yè)越來(lái)越多，休息的時(shí)間則越來(lái)越少，常�？梢钥吹接行┩瑢W(xué)雙眼瞇著(zhù)，頭一低一抬，看上去就像釣魚(yú)一樣。
下午的第一節課，是我最打不起精神的時(shí)候。加之天氣有越來(lái)越熱，我常常充滿(mǎn)倦意。課上了不到一半，我的頭便低了下來(lái)。眼睛有點(diǎn)睜不開(kāi)了，頭漸漸的越來(lái)越低，最后靠到了課桌上……
這時(shí)，老師用手指的關(guān)節在黑板上敲了兩下說(shuō)：“同學(xué)們注意了！下面的部分是重點(diǎn)！”老師的悄悄提醒讓我馬上打起精神，開(kāi)始認真聽(tīng)講。
然而沒(méi)過(guò)多久，我還是沒(méi)能堅持住，上下眼皮靠得越來(lái)越近，最后低頭睡了過(guò)去。剛睡下沒(méi)多久，感覺(jué)有人拿筆戳了我幾下。醒來(lái)后發(fā)現，原來(lái)是我的同桌，他用筆指了黑板，對我使了個(gè)眼色，我立刻明
白又有重要的內容了……
同學(xué)的'悄悄提醒，喚醒了沉睡的我，給我提供了知識的信息……
不知有多少節課，多少次考試，這些悄悄地提醒，一次又一次讓我打起精神努力學(xué)習，在我走向成功的道路上，它們就好像是一盞明燈，讓我在黑夜中不會(huì )迷失方向。
老師悄悄地提醒拉回了將要犯錯的我；同學(xué)悄悄地提醒喚醒了沉睡的我；父親悄悄地提醒鼓勵了失敗的我。讓我們互相多一些悄悄地提醒，一起邁向成功的彼岸！
所以，讓我們悄悄地提醒正要犯錯的人吧！
悄悄地提醒作文初二 24
萬(wàn)物復蘇，冰山消融，千里草木綠，萬(wàn)里聞花香。鳥(niǎo)兒扯起嗓子來(lái)，嚎歌著(zhù)，微風(fēng)也配合著(zhù)拂面而來(lái)，你們，是在提醒我春天來(lái)了嗎？
清澈的小溪和汩汩的山泉說(shuō)：“春來(lái)了，春來(lái)了。我們冰凍的肌體終于融化了！”我說(shuō)：“快流吧，快流吧，讓春天更清爽！”
路邊的小草和艷美的花兒說(shuō)：“春到了，春到了。我們凋謝的花兒和虛弱的身體終于裝起來(lái)了！”我說(shuō)：“快長(cháng)吧，快開(kāi)吧，讓春天美麗多彩！”
歡快的小鳥(niǎo)大聲喊著(zhù)：“春近了，春近了，朋友們，同伴們都出來(lái)吧！”我說(shuō)：“你們叫吧，唱吧，讓春天更加熱鬧！”
春雨綿綿，降落于大地，它說(shuō)：“”植物們，長(cháng)吧！動(dòng)物們，出來(lái)吧！春天來(lái)了。
“草色遙看近卻無(wú)”，這樣美，這般妙的`草。在這初春之時(shí)最為個(gè)性，一點(diǎn)綠，一點(diǎn)黃，這美麗的顏色，絕對不是畫(huà)家能調出來(lái)的，大地很滿(mǎn)意這新衣裳，心滿(mǎn)意足地露出了她最美的一面。
最妙的是那柳芽?jì)�！一天一個(gè)樣兒，一天天地長(cháng)，一天天地長(cháng)，不幾日就變得郁郁蔥蔥了，那繁枝綠葉在告訴我們：春天來(lái)了。那正萌芽的柳枝，在微風(fēng)吹拂下?lián)u擺著(zhù)，像是春姑娘美麗的長(cháng)發(fā)，在風(fēng)吹動(dòng)下，現出婀娜的舞姿。
啊，溪流與山澗，花朵與小草，鳥(niǎo)兒與柳條，你們，是在悄悄地提醒，提醒我春天到了嗎？我感受到了這美妙的春的氣息。她，是那樣美，是那樣醇，是那樣香，又是那樣潤，那樣的滑……
悄悄地提醒作文初二 25
提醒來(lái)自于多個(gè)方面，有父母的提醒、有同學(xué)的提醒、有朋友的提醒、有老師的提醒......其中也有物品的提醒。
我是個(gè)貪玩的孩子，每次放學(xué)回到家，第一件事就是玩，第二件事才是寫(xiě)作業(yè)，這也是我的父母最為我操心的事了。
有一天，我回到家，還是像往常一樣把書(shū)包扔到沙發(fā)上，打開(kāi)電視機，開(kāi)始坐在沙發(fā)上看我喜歡的節目，我全神貫注地看電視，即使是天塌了，我也不為所動(dòng)�？墒钱斘夷闷鹚人畷r(shí)，發(fā)現桌子上有一本書(shū)，上面寫(xiě)著(zhù)“熱愛(ài)學(xué)習是每個(gè)人成才的必經(jīng)之路”�？吹竭@幾個(gè)字時(shí)，我在想：都看這么長(cháng)時(shí)間了，也該寫(xiě)作業(yè)了�？墒沁@該死的電視突然播放了我最喜歡的節目，我被這節目吸引了，于是又跑去看電視了。
第二天，我在上課時(shí)，又注意到黑板上方的八個(gè)字：“好好學(xué)習，天天向上�！笨吹竭@幾個(gè)字，我又陷入了沉思：我應該把學(xué)習放到第一位，可是這節目也很好看呀，但是寫(xiě)完作業(yè)再看，不是也一樣嗎？嗯，就這樣吧！我也要做熱愛(ài)學(xué)習的好孩子呢。
于是，我的.學(xué)習態(tài)度發(fā)生了翻天覆地的變化，每天放學(xué)我的第一件事是打開(kāi)書(shū)包，拿出筆和作業(yè)開(kāi)始主動(dòng)地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，寫(xiě)好作業(yè)后才是看電視。我的父母看到我的變化既驚訝又疑惑，于是父母便問(wèn)我：”你沒(méi)生病吧？”我聽(tīng)了對父母說(shuō)：“我沒(méi)生病，只是它提醒了�！蔽腋改缚戳丝醋郎系臅�(shū)，便知道了答案，欣慰地笑了。
悄悄地提醒作文初二 26
在生活中，在許多時(shí)候，我們總會(huì )不經(jīng)意間被人悄悄地提醒，可能是一個(gè)表情，可能是一個(gè)動(dòng)作，可以是一句話(huà)：可能是委婉的，可能的熱情的：有的只是三言?xún)烧Z(yǔ)，有的可能是嘮嘮叨叨：有時(shí)是熟人的的相告，有時(shí)是陌生人的指點(diǎn)……
在坐公共汽車(chē)時(shí)，常會(huì )看到這樣一個(gè)情況：到了終點(diǎn)站時(shí)，車(chē)上只剩下幾個(gè)人，而有一兩位在呼呼大睡，這時(shí)司機或者他附近的人總會(huì )喊一聲或者拍拍他跟他說(shuō)車(chē)到終點(diǎn)站了。
上課時(shí)，如果有人開(kāi)小差，老師總會(huì )微笑一下提醒他認真聽(tīng)課……
這樣的例子不勝枚舉，我們可能會(huì )對這樣的小提醒耿耿于懷，也可能過(guò)了一天就忘了，但在我們漫長(cháng)的生命旅途中，總不時(shí)涌來(lái)四面八方的種種提醒，在這迷茫的明燈中，陶醉的清風(fēng)里，求索的勉勵中，落寂的問(wèn)候里，我們得到了多么溫暖強大的動(dòng)力呀！那是一雙雙關(guān)切的眼睛，在注視著(zhù)我們前行；那是一雙雙溫暖的手，在推動(dòng)著(zhù)我們前行；那是一塊塊清晰的.路標，在指引著(zhù)我們前行。
在被提醒之后，我發(fā)現這個(gè)世界上其實(shí)有許多善良的心在呵護著(zhù)他人，有那么多手在互相扶持，有那么多的同路人在向著(zhù)一樣的高度攀登；在提醒中，我們的心會(huì )怦然一動(dòng)，眼前會(huì )猛地一亮，會(huì )讓心頭上的憂(yōu)郁突然消失；在提醒中，我們會(huì )猛然發(fā)現：種種彌足珍貴的真情就洋溢在我們每個(gè)人的周?chē)?/p>
提醒雖很渺小，容易讓人淡忘，但毋庸置疑，這是一種博大精深的愛(ài)
悄悄地提醒作文初二 27
在這美景如畫(huà)的大自然中，你還記得那些悄悄的提醒嗎？
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。光禿禿的山崗上那株從石頭縫里鉆出的小草是那么的柔弱，它看似是那樣的弱不禁風(fēng)，好似一陣微風(fēng)便可將它吹倒，奪去它的生命。但卻又那么堅強，強風(fēng)過(guò)后，他又將腰伸展，又踮著(zhù)腳尖去觸摸它們身軀無(wú)法達到的`天空，不管多難從不放棄。它在悄悄提醒人們，做人要執著(zhù)，永不言棄！
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！毖籽紫娜�，滿(mǎn)池的荷花爭相開(kāi)放，筆直的立在水面上，亭亭玉立，美麗而不妖艷；它散發(fā)出來(lái)的香氣散播很遠很遠，沁人心脾；生長(cháng)在污泥里的根，是那樣的潔凈，一點(diǎn)污物也不沾染，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”其實(shí)如此！一株荷花在悄悄提醒人們，純潔是人最高尚的品質(zhì)！
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”。秋天，楓葉撒落一地，給大地鋪上一層金黃色的地毯。楓葉迫不得已離開(kāi)了楓樹(shù)，為的是讓冬天的大樹(shù)輕松的抵御嚴寒，為的是化作春天的泥土，楓樹(shù)過(guò)冬的養料，更好的孕育來(lái)年盛開(kāi)的花朵。一片楓葉在悄悄的提醒我們，悄悄飄落是一種奉獻的美！
一棵草一株花，都是一處神秘的風(fēng)景，你在欣賞它們的時(shí)候，是否是在與它們悄悄的對話(huà)？你是否已經(jīng)聽(tīng)到了那些悄悄的提醒！
悄悄地提醒作文初二 28
羅已經(jīng)悶頭傷心好久，可是現在是上課，數學(xué)課，她本來(lái)就不好，這讓我也跟著(zhù)著(zhù)急，我想要好好聽(tīng)課，可又不能不管她，我急��！哎，不如遞張小紙條，希望可以讓她定一下心神，趁老師在講昨天的習題——我已經(jīng)會(huì )了。寫(xiě)什么好呢，“過(guò)去的都+ed了，不如忘了，記憶力不好也是一件好事�！比缓笪揖屯ㄟ^(guò)媒介傳過(guò)去。羅一臉茫然的望著(zhù)紙條，又望向媒介，看完后，又望向我，我指了指黑板，又做了個(gè)ing的'書(shū)寫(xiě)，最后表示加油，便不再管。我想，她不希望有人關(guān)注她收拾心情和臉吧。
下課。
這幫子男生折騰個(gè)什么勁，我要去修理他們，當我怒火要實(shí)體化了，后面的輕輕捅了我一下，我疑惑地回頭看去，她的眼神向門(mén)口飄，我眺望了一下，哦，是老師要來(lái)了。差點(diǎn)破壞了我乖孩子的好形象，道義上說(shuō)要提醒那幫男生，不過(guò)發(fā)現了，不用我也會(huì )被修理，想到這，我大聲咳嗽幾下，又翻出日志掏出了筆，見(jiàn)狀，男生便散開(kāi)了，在老師來(lái)到之前，已經(jīng)一片祥和寧靜。還好，還好，不然印象分又少了，我向后面投去了一眼感激，我看見(jiàn)她眼睛一眨，我知道她已經(jīng)了解我的意思，繼續奮斗在題海之中吧！
放學(xué)。
要放學(xué)了，放學(xué)了，我要回家吃飯，老師終于來(lái)了，可以放學(xué)了，老師環(huán)顧了一周，“放學(xué)了，不過(guò)別忘了善后收尾工作�！蔽噎h(huán)顧四周，原來(lái)老師是在提醒要打掃衛生，這周不是我，可以回去了。
提醒是必須的，悄悄的提醒，給人一點(diǎn)空間，給人一點(diǎn)尊嚴，給人一點(diǎn)責任。
悄悄地讓我們提醒你。
悄悄地提醒作文初二 29
音樂(lè )是比一切道理，一切哲理更高的啟示。――題記
音樂(lè )無(wú)時(shí)無(wú)刻都圍繞在你的身邊，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在提醒著(zhù)你。
剛上初中時(shí)，無(wú)比傲氣的我總是認為自我比誰(shuí)都強，但第一次半期考試我就失敗了……年紀304名。我似乎在那一瞬間被擊垮了，我無(wú)法相信自我的眼睛。放學(xué)了，我一個(gè)人靜靜地走著(zhù)，心中無(wú)比的失落。但在耳畔隱隱約約響起了音樂(lè )：“面朝陽(yáng)光，大步向前，必須會(huì )更好，灰灰的云灰灰的天，等會(huì )兒就散了�！边@句歌詞如一股暖流滋潤了我有些冰冷的心，雖然人生的陽(yáng)光暫時(shí)被烏云擋住了，但只要肯努力，繼續走下去，那就必須會(huì )成功。盡管我不明白這首歌的名字，也不明白是誰(shuí)演唱的，但那句歌詞提醒了我，讓我繼續向前。
人的歌聲總是那么美妙，但大自然的歌聲也毫不遜色。春天，靜悄悄的，只有種子發(fā)芽，破土而出，只有嫩芽從枯枝中鉆出的.聲音；夏天，知了在天空中演唱著(zhù)，而到了晚上則是蛐蛐的獨奏；秋天，除了風(fēng)與落葉的演奏外別無(wú)其他；冬天，雪花在空中飛舞，輕輕地哼著(zhù)小曲。這便是大自然的音樂(lè )，當你聽(tīng)完這一遍音樂(lè )的時(shí)候，時(shí)間便又過(guò)去了一年，我們一遍又一遍的聽(tīng)著(zhù)，而大自然也不厭其煩地演唱，但在一遍遍的音樂(lè )中，大自然無(wú)時(shí)無(wú)刻都在提醒我們珍惜時(shí)間，時(shí)間就在我們身邊劃過(guò)。這種時(shí)間的流逝是靜悄悄的，而大自然的提醒也是靜悄悄的。
音樂(lè )，總是在我們身邊，悄悄地提醒我。
聽(tīng)，音樂(lè )又奏響了。
悄悄地提醒作文初二 30
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”是春雨悄悄地滋潤萬(wàn)物，這是一種愛(ài)；“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”寫(xiě)得是母親對兒子的愛(ài)；還有一種愛(ài)是——悄悄地提醒。
一個(gè)晚春的午后，明媚的陽(yáng)光爬進(jìn)禮堂的窗戶(hù)。禮堂里，校長(cháng)正在賣(mài)力地向我們描繪初一新生活的藍圖，禮堂中很是安靜，只有校長(cháng)的'講話(huà)聲。起初我也對初一新生活感興趣，在聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)。
但聽(tīng)了一會(huì )兒后，感覺(jué)很是無(wú)聊，便拍了拍旁邊韓向陽(yáng)的肩膀，竟和他有一句沒(méi)一句地閑聊起來(lái)。慢慢地聊到興處，也許是有些忘乎所以了吧，聲音竟不自覺(jué)地抬高了些分貝，動(dòng)作也漸漸有些夸張。
突然，校長(cháng)的演講停了下來(lái)，似乎是清一清嗓子而咳嗽幾聲，并且我突然感到校長(cháng)向我射來(lái)一道嚴厲卻又有些笑意的目光，但這目光讓我如芒刺在背。
我懂了他的意思，他是讓我不要再違反紀律了，于是我關(guān)上了話(huà)匣，認真地聽(tīng)講。
在聽(tīng)講的時(shí)候，我的內心不禁泛出一陣溫暖，我如此不尊重他，他卻用一道目光原諒了我，還維護了我的自尊。
想起了以前在一家餐館所見(jiàn)一幕，一對母女將一瓶快喝完的水扔到了地上，這時(shí)走過(guò)來(lái)一位男士，他說(shuō)了一句現在還讓我記憶猶新的話(huà)：“女士，您的東西掉了�！痹谶@一整句話(huà)中，沒(méi)有任何一個(gè)不讓人舒服的詞語(yǔ)，不僅提醒了別人，還為他人留下了尊嚴。
正如這樣，才會(huì )有一種愛(ài)叫做“潤物細無(wú)聲”，更有一種愛(ài)叫悄悄地提醒。
悄悄地提醒作文初二 31
余暉停在落葉上，形成一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)。
我晃蕩在公園偏僻小道上，本想獨自散心。轉過(guò)一個(gè)小彎，一團團柔和的金黃忽入眼簾，是梧桐！我呆立著(zhù)，一陣風(fēng)過(guò)，黃葉飄落，一地凄涼。風(fēng)去，樹(shù)邊長(cháng)椅上三三兩兩的人，有仰面休息的，有低頭讀書(shū)的，還有自拍攝影的，趕著(zhù)秋天最后的美景，享受生活。不知何人牽來(lái)的狗，也在落葉里，翻騰，打滾，水汪汪的.眼睛里，透出對此的喜愛(ài)，陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，掀起的樹(shù)葉落在了狗狗身上，它踩著(zhù)落葉跳著(zhù)，跑著(zhù)……
落葉點(diǎn)點(diǎn)，悄悄地提醒著(zhù)它；享受生活，享受每一個(gè)美好的事物。
不遠處，一個(gè)阿姨，拿著(zhù)掃把，在清理風(fēng)吹來(lái)的落葉，偶爾經(jīng)過(guò)一二個(gè)跑步的青年，葉子在他們的腳下發(fā)出陣陣響聲，我悄悄地走過(guò)去，坐在旁邊一個(gè)無(wú)人的黑色長(cháng)椅上。她把一片片落葉掃成堆，輕聲的嘀咕傳入我的耳中，“還好要入冬，樹(shù)葉子將要掉完了，那時(shí)，你們一個(gè)都不會(huì )來(lái)看禿樹(shù)”。
聽(tīng)罷，舉頭，望著(zhù)從天而降的落葉，心中重新生出一絲悲涼，近乎禿頂的樹(shù)，還能造出幾絲美景。
落葉點(diǎn)點(diǎn)，悄悄地提醒她：美景易逝。
眼前，那點(diǎn)點(diǎn)落葉，在我心中，愈發(fā)悲涼，面對這美景，還有幾人能想到不久將來(lái)它的衰敗。
落葉點(diǎn)點(diǎn)，悄悄地提醒著(zhù)我，美好的事物總是短暫易逝的。
一路走來(lái)，突然發(fā)現：悄悄地提醒，就是我思考社會(huì )人生的過(guò)程。
悄悄地提醒作文初二 32
“滴答，滴答”書(shū)桌上的鬧鐘不停地響著(zhù)。而我，呆呆地坐在書(shū)桌前，緊緊地盯著(zhù)那鬧鐘上的指針：一秒，兩秒好像在提示著(zhù)我�！笆鞘裁茨�?”我問(wèn)自己。
又回想起我的小學(xué)同學(xué)，回想起我們在一起的時(shí)間。我翻出畢業(yè)時(shí)我們的光盤(pán)，看著(zhù)我們從相遇，到相知;從叫不上對方名字的小孩子，到相互都無(wú)話(huà)不談的鐵哥們，不得不思念小時(shí)候那些歡樂(lè )的時(shí)間。
看著(zhù)我們當時(shí)天真稚嫩的.念頭，我笑了笑，那時(shí)的我們是那么天真。我們曾商定要考入同一所中學(xué)，可現在卻不得不各奔前程;我們還宣誓要每周都聚一聚，現在算來(lái)，也許有半年不見(jiàn)了吧。
我的心中像是打翻了五味瓶，說(shuō)不出是什么味道。假如可以，我盼望再回到那一天，那個(gè)我們第一次見(jiàn)面時(shí)的一天，那該是多么美妙啊!
雖然我們有時(shí)相互爭吵，打鬧，但是沒(méi)有轉變的，也無(wú)法轉變的，是我們之間深厚的友情啊!
三年以后，當我上高中的時(shí)候，是否會(huì )想起我現在的初中同學(xué)呢?我想，是的。那么，與其三年之后，我看著(zhù)那不知看了多少次的光盤(pán)，感慨初中三年的光陰似箭，不如從這時(shí)起，珍惜初中生活的每一天，每一分，每一秒，不再讓初中生活的美妙只留在回憶中。
我恍然大悟，這就是時(shí)間提示給我的吧!
時(shí)間是那么奇異：當你在意時(shí)，它們就會(huì )裝出一副老狡猾實(shí)按秒跳動(dòng)的樣子，但一移神，就會(huì )是數年時(shí)間風(fēng)馳電掣。
悄悄地提醒作文初二 33
當人類(lèi)對自然環(huán)境做得有些過(guò)分時(shí)，大自然會(huì )對人類(lèi)悄悄地提醒。
當保守貧困之苦的人發(fā)現礦山時(shí)，人們會(huì )不顧一切地去挖掘。大地覺(jué)得疼痛了，它抖一抖身體，于是那個(gè)地區就出現了地震。不光挖山的人受了傷，很多無(wú)辜的人也會(huì )受傷。
當夢(mèng)想發(fā)財的.人發(fā)現了森林這座寶藏時(shí)，森林的厄運也來(lái)臨了�！班健健彪S著(zhù)砍伐聲，隨著(zhù)一陣陣清脆的砍伐聲，一棵棵參天大樹(shù)倒下了。大地覺(jué)得寒冷了，邀來(lái)了風(fēng)神，于是，沙塵暴彌漫了天空。沙漠又向人類(lèi)前進(jìn)了一步。
當頭腦靈活的人發(fā)現水也有巨大的利用價(jià)值時(shí)，小溪小河遭殃了，一條條清流消失了，一條條河床裸露了。大地覺(jué)得干渴了，于是，千里旱區土地龜裂、水庫干涸、江河斷流、糧食絕收、人畜飲水困難……
當有眼光的人發(fā)現一望無(wú)際的草原蘊藏無(wú)限商機時(shí)，小草倒霉了。一群群牛羊無(wú)節制地被驅趕過(guò)來(lái)，拼命地啃食草地，還有人盲目地墾草種糧……大地覺(jué)得疲倦了，于是草原破壞了、退化了、沙漠化了。
其實(shí)，大地早已經(jīng)給人們悄悄地提醒過(guò)，但是只追求利益的人類(lèi)心里眼里只有錢(qián)，對大自然的提醒充耳不聞。當你只擁有金錢(qián)而其他一無(wú)所有的時(shí)候，金錢(qián)還有什么用呢？唉，如果人類(lèi)一再執迷不悟，大地總有一天會(huì )憤怒的。我相信，世上最后的動(dòng)物將是人類(lèi)自己，而最后一滴水恐怕將是人類(lèi)自己的眼淚！
悄悄地提醒作文初二 34
提醒是老師的鼓勵，讓我重拾信心;提醒是父母的關(guān)愛(ài)，讓我感到生活的.甜蜜;提醒是同學(xué)的關(guān)心，讓我明白了世界的溫暖。
—包甜蜜的棉花糖正在悄悄地提醒我─段美好的友誼。
記得我在三年級的時(shí)候有一位朋友，我們雖性格不同，但親密無(wú)間。我是個(gè)急性子，而她是個(gè)慢性子。那一天，老師布置了課堂作業(yè)，我三下五除二地做完了，她還正慢悠悠地算著(zhù)題，“鈴!鈴!鈴!”鈴打響了，她還是沒(méi)有寫(xiě)完。我收拾好書(shū)包，坐在她旁邊等她。她討好地笑了笑，我一皺眉頭，大聲吼道:“快點(diǎn)寫(xiě)!看我干什么?”她連忙低下頭“迅速”寫(xiě)作業(yè)。太陽(yáng)漸漸地西沉，月亮也正慢慢地上升，她終于寫(xiě)完了!她慢騰騰地將鉛筆、橡皮擦裝進(jìn)筆袋里，又慢悠悠地將筆袋裝進(jìn)書(shū)包。
我們手牽手走在路上，我一邊走一邊嘟囔道:“你說(shuō)說(shuō)怎么辦?我回家怎么說(shuō)?連續幾次這樣，我媽媽都不信任我了!你為什么寫(xiě)那么慢!”“慢出巧工嘛!”她小聲嘟囔著(zhù)。又說(shuō):“你別生氣了!我的本性就是慢性子，你吃一個(gè)棉花糖消消氣!”說(shuō)著(zhù)，遞給我一個(gè)棉花糖。拿起棉花糖放進(jìn)嘴里，甜甜的味道在我嘴里散開(kāi)，一瞬間我感到了一切愁怨都灰飛煙滅。
可是后來(lái)她不在我們補習的地方繼續學(xué)習了，走的時(shí)候，她強忍著(zhù)淚水遞給我一包棉花糖，說(shuō):“我要搬家了，不在這補習了，這包棉花糖送你�！�
是這一包甜蜜的棉花糖提醒了我把這段友誼永記心中，我以后一定珍惜友誼。
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