【薦】八年級作文10篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的八年級作文10篇，希望對大家有所幫助。

八年級作文 篇1

　　一個(gè)漫長(cháng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的春天。在這萬(wàn)物復蘇的時(shí)刻，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光，咱們又重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。

　　在過(guò)去的征程中，曾擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠的記憶，現在加上一把鎖將它封鎖起來(lái)，擺在咱們面前的一切都是新的.，看呀？新的學(xué)期正在向咱們招手。經(jīng)過(guò)五年的鍛煉，咱們不都是一個(gè)個(gè)戰士，抹去心靈的灰塵，拿上咱們的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標向咱們沖擊！

　　咱們又迎來(lái)了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，咱們每個(gè)人都會(huì )有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對美好未來(lái)的憧憬中，展現著(zhù)自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師，同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室。教室都打掃得干干凈凈，這樣就營(yíng)造了一種生機勃勃。祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。

　　在新學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標——不要做語(yǔ)言的巨人，要成為行動(dòng)的主人！我知道了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現，而是靠自己的行動(dòng)……

　　當然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習要有新的成績(jì)，這就要不懈地努力！付出一份努力才會(huì )換取一份收獲。學(xué)習并不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時(shí)學(xué)習必定會(huì )有負擔。沒(méi)有苦的。累的過(guò)程，就不會(huì )有進(jìn)步和提升，無(wú)論是過(guò)去，還是未來(lái)不都這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，就會(huì )因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是咱們的喜悅，成功背后是咱們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲 沒(méi)有付出哪有所得。

　　書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著(zhù)自己的目標，奮力前進(jìn)！ 新的一學(xué)期又開(kāi)始了，開(kāi)始了新的旅程，楊啟新的風(fēng)帆吧！我要加油，在絢麗多彩的小學(xué)生活中，好好學(xué)習，這是沖刺，面向新的征程，也許會(huì )有坎坷，艱險， 我一定會(huì )戰勝一切困難 避過(guò)所有的淺灘 到達成功的彼岸！

八年級作文 篇2

　　在賽場(chǎng)上，觀(guān)眾熱情地吶喊會(huì )讓場(chǎng)上的健兒迸發(fā)出所有的能量，從而達到取得最好成績(jì)的目標；在學(xué)習上，老師一個(gè)真誠的夸獎也許會(huì )影響學(xué)生的學(xué)習態(tài)度、人生態(tài)度，甚至改變他的未來(lái)；在生活中，父母一句看似平凡的鼓勵也許讓這個(gè)孩子學(xué)會(huì )積極做事。

　　鼓勵在生活中不可或缺，它不僅是一種話(huà)語(yǔ)，更是精神上的佳肴與良藥。

　　看過(guò)一則材料，大概是說(shuō)在拔河比賽中原本占下風(fēng)的一方，卻因觀(guān)眾對自己這方的熱情吶喊而贏(yíng)了比賽，而占上風(fēng)的一方卻因為少了熱情的觀(guān)眾輸了比賽。

　　這則材料也正是反映了鼓勵的重要性，也許那隊的實(shí)力本不強，但因觀(guān)眾們的喝彩起到了激勵作用，從而比另一方有了雙倍的熱情，將自身的潛力都發(fā)揮了出來(lái)。

　　這道理自然也適用于生活、學(xué)習與工作中。

　　在日常生活中，如果一個(gè)媽媽通常是用鼓勵在加適當的教育來(lái)對待孩子做錯的事，比如孩子拆開(kāi)了鬧鐘，媽媽可以告訴他，一定要對事物保持好奇心，并且肯動(dòng)手實(shí)踐也是難得的`一種品德，但后果一定需要自己去承擔，這樣的“鼓勵式教育”一定要比“打罵式教育“好得多吧？也許這個(gè)孩子其他普通孩子沒(méi)什么不同，但長(cháng)大后他也許會(huì )比他們更有作為，因為最起碼他知道不能因為畏懼未知的后果，而放棄嘗試，還有自己的信仰。

　　學(xué)習中、工作中因鼓勵的巨大力量而帶來(lái)成功的例子更是比比皆是，數不勝數。

　　由此可證，鼓勵所激發(fā)出的力量要遠遠大于這之前被鼓勵者所顯示出的力量。

　　那么，凡事只需要鼓勵就可以了嗎？這當然不正確。鼓勵并不是以為的去肯定，而是分很多情況。首先我們應明白這件事到底是哪錯了，問(wèn)題出在哪里，其次才是去考慮這其中的積極影響與正確的地方。當然在我們鼓勵他人時(shí)，務(wù)必先肯定他再委婉的指出問(wèn)題，在鼓勵時(shí)，一定要真誠又熱情地說(shuō)，否則會(huì )讓對方認為這些只是安慰話(huà)，從而否定自己。

　　所以，鼓勵是一種藥，如果掌握對了劑量，便是強心劑，可讓人振作信心，迸發(fā)能量；如果錯誤只能成為讓人沉溺的鴉片。

　　鼓勵是一門(mén)藝術(shù)，它所激發(fā)出的力量要遠遠大于我們之前所看到的。

八年級作文 篇3

　　21世紀的社會(huì )，追逐時(shí)尚、追逐潮流成為社會(huì )風(fēng)尚。這股潮流，不但是社會(huì )上一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，同時(shí)也成為促使社會(huì )進(jìn)步的動(dòng)力�，F在啊，從小到老，從男到女，個(gè)個(gè)都在趕潮流。我身邊也有許多潮人潮事，我們一起來(lái)看看吧。

　　趕潮分為許多類(lèi)。有的中學(xué)生精于電子產(chǎn)品，有的成年人玩戶(hù)外運動(dòng)、玩重金屬、玩跑酷，有的老年人學(xué)英語(yǔ)、上網(wǎng)沖浪、發(fā)E-mail，甚至還有些寵物也穿上了小西裝，戴上了小墨鏡，一幅紳士樣，簡(jiǎn)直讓人哭笑不得。

　　就舉一個(gè)最普通的例子吧。我們班的同學(xué)，個(gè)個(gè)都是“電子控”。ipad、iphone、電腦用得那叫一個(gè)溜。最厲害的能制作動(dòng)畫(huà)和游戲，隱藏下載的文件等。一般的什么itunes下載、電腦的基本知識都能應用。這是我們小學(xué)生的趕潮方法。

　　而現在的一些新詞，如街舞、跑酷、極限運動(dòng)那就是成年人的代名詞了。在家附近的'廣場(chǎng)上，跳街舞、輪滑的數不勝數。他們或躺，或立，或旋轉，或空翻，一個(gè)玩得比一個(gè)精。像戴鬼哭面具、穿骨架服的專(zhuān)業(yè)重金屬搖滾樂(lè )隊也偶爾光臨，引得眾人觀(guān)看。這是成年人的趕潮方法。

　　“Great!Win!”這是青年球迷嗎?這是瘋狂的觀(guān)眾嗎?No!No!No!這是21世紀的老年人!老年人?相信大家的印象肯定是戴著(zhù)個(gè)老花鏡下象棋的形象吧。以前的確是這樣，但現在不是了。在我們昆山就有許多老年人活動(dòng)會(huì )所，專(zhuān)門(mén)教老年人學(xué)英語(yǔ)，跳集體舞等，有些甚至會(huì )玩ipad。

　　一身筆挺的西裝，一頂歐美風(fēng)情的復古禮帽，外加保鏢黑墨鏡。此乃何方神圣?這可是標準的“潮寵”啊!想想那呆樣，就忍不住笑出聲來(lái)。真夠潮的!

　　潮并不是穿幾件名牌，潮并不是說(shuō)幾句時(shí)尚的語(yǔ)言，而是表現在自己融入了這時(shí)代，融入到這個(gè)社會(huì )，不落伍，不OUT，這才是真正的潮。

八年級作文 篇4

　　有一種幸福叫做感恩 彈指一揮間，中國早已從原始社會(huì )走出，躍進(jìn)了現代文明的國度。中國央央五千年，孕育了數不甚數的歷史人物，那些歷史人物為中國做出了不可估量的貢獻。

　　在遙遠的星空，揭開(kāi)地球神秘面紗的是人類(lèi)，努力改變生活，否定“人定勝天”這一說(shuō)法，人類(lèi)用智慧改變著(zhù)地球，也改變著(zhù)我們的生活。生活在這個(gè)智慧的國度，不僅感到自豪與驕傲，當然還有無(wú)法言語(yǔ)的感激。我們呱呱落地到現在，這個(gè)智慧的國家不斷改變著(zhù)人們的生產(chǎn)生活，更重要的`是改變著(zhù)我們的學(xué)習條件，培養著(zhù)更多的人才。

　　人間處處有感恩，小羊屈膝含乳，他為的不是什么物質(zhì)需求，只是懷著(zhù)那份單純善良的感恩之心。動(dòng)物如此，人類(lèi)更應如此。

　　十月懷胎，一朝分娩，我們懷著(zhù)感恩的心努力生活，努力改變自己，為的是感恩父母養育之苦，為的是感恩老師教育之累；為的是感恩社會(huì )感恩國家，給予我們幸福生活的條件。

　　20xx年5月12日，那本是一個(gè)平凡的日子，但是就在那天帶來(lái)永不磨滅的痛苦記憶，綻放出那天那一支支感動(dòng)人心的歌。如今，當我們儼然回首發(fā)現那天的歌真美，正如天籟那般悠揚動(dòng)聽(tīng)，神州大地共同唱響那首響徹天地的感恩之歌。

　　災難，人人懼之。一方有難，八方支援。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的八個(gè)字，卻蘊含著(zhù)各族同胞那份血濃于水的同胞情。

　　現在，我們在電視上看到，請接受四川真情的回饋感恩，感恩在災難時(shí)，大家的慷慨解囊，感恩大家伸出的援助之手。

　　懷著(zhù)感恩的心，走過(guò)漫漫一生，當有一天，我們停下追逐的腳步。駐足。發(fā)現走過(guò)的路，經(jīng)歷的事，交往的人，都是那么美。因為我們都懷著(zhù)一顆感恩的心，感恩父母，感恩國家，感恩社會(huì )。感恩讓生活更美，更絢麗多彩。

八年級作文 篇5

　　夏夜，聽(tīng)著(zhù)蟈蟈在草叢中喃喃細語(yǔ)，看著(zhù)暮空眾星捧月的風(fēng)景，聞著(zhù)輕風(fēng)送來(lái)的清幽的花香。這樣的良辰美景，譜成了悠悠的和諧之韻。

　　——題記

　　花兒的芬芳譜出了和諧的曼妙；小草的青翠，奏出了和諧的安詳；風(fēng)兒的涼爽彈出了和諧的安靜。自然使和諧之韻悠悠回蕩。

　　春天，當第一縷陽(yáng)光灑向大地，喚醒沉睡的冰河；第一縷春風(fēng)輕輕撫過(guò)，染綠了滿(mǎn)城的楊柳；第一聲?shū)B(niǎo)鳴劃破寧靜的早晨，引得百鳥(niǎo)啁啾的交響時(shí)，是否有種感覺(jué)讓你心曠神怡，那是和諧！一切都是音符，一切都可以譜成弦律，一切都充滿(mǎn)了寧靜，使得諧韻悠悠傳唱！

　　秋日，那曠野，那長(cháng)煙，那黃昏的牧童，那暮色里的笛聲，那溶溶月色惹得陣陣馨香，那陣陣馨香中的緩緩歌音……無(wú)不如詩(shī)，如畫(huà)，如歌，如夢(mèng)……。碩果的金秋敲出了秋日里和諧的悠悠長(cháng)韻。

　　冬天，蘊含了四季積累的精華，有深奧的內涵�；臎龅耐恋乩�，卻埋藏著(zhù)生命的種子；枯瘦的樹(shù)條上，卻沉睡著(zhù)綠色的嫩芽；冰冷的軀殼里，卻蓄積著(zhù)溫馨的活力。雖然是草枯花謝，冰天雪地，可是，在毫無(wú)生機的銀色大地下卻蘊藏著(zhù)活力的種子。他們在嚴冬中譜出純潔的和諧之韻，悠揚的歌聲給這片銀色的大地又點(diǎn)綴了一份美景。

　　夏天，泉水叮咚，百花齊放，爭奇斗艷，給炎熱的夏季增添了幾分情趣。在夏夜里，蟬們一展歌喉，蟋蟀也蹬上它彈奏的平臺，在寂靜的夜里，雖沒(méi)有聽(tīng)眾沒(méi)有掌聲和鮮花。但是，它們依舊盡情的演奏。這支獨特的樂(lè )隊在枯燥乏味的夏夜里奏出了和諧的旋律，他們沉浸在歌聲的.歡愉里，盡情的享受和諧的韻律。

　　站在海邊，遙望天際，看著(zhù)蔚藍的天空與海平面交匯于一點(diǎn)，迎著(zhù)海風(fēng)，漫步在沙灘上。傾聽(tīng)海鷗的歌聲與海浪拍擊海岸的柔和聲，仿佛置身與人間仙境。如此優(yōu)美和諧的畫(huà)卷，令人如若駐立于云端，耳邊不時(shí)響起和諧的韻律。

　　置身森林，躺在鋪滿(mǎn)落葉的土地上，嗅著(zhù)泥土的芬芳還有鳥(niǎo)兒們告別的歌聲，心里泛起陣陣漣漪。睜開(kāi)雙眸仰望天空，一塵不染的蒼穹平靜得等待鳥(niǎo)兒的掠過(guò)，它只是期盼鳥(niǎo)兒們飛去南方之前再看一眼屬于它們的天堂。美好的期望與秋風(fēng)的蕭瑟恰好凝成了和諧的韻律，在這個(gè)離別的季節悠悠傳唱。

　　這邊是大自然里和諧的韻律，它在四季里傳唱它在萬(wàn)物里游蕩，它在蒼穹里回旋，這和諧的歌聲無(wú)處不在。

　　和諧之韻，就在耳畔回響，和諧之美，就在我們身旁，和諧之聲，就在指尖流淌。讓我們不要忽視身邊每一束和諧之花，不要放過(guò)身邊每一縷和諧之光，不要忘記身邊每一個(gè)和諧之音。在這充滿(mǎn)和諧的世界上傳唱著(zhù)韻律，在這回響著(zhù)和諧之韻的天地間？肆地徜徉，讓我們一起傳唱悠悠的和諧之韻。

八年級作文 篇6

　　2月9日早上，陽(yáng)光普照，沒(méi)有霧靄的侵略，我跟隨著(zhù)爺爺奶奶一起去了奧體中心，聽(tīng)奶奶說(shuō)那里有各個(gè)地方的特產(chǎn)，有好多好吃的，饞嘴的我恨不得一步就跨到那里。

　　一走進(jìn)奧體中心，我就看到展廳里到處都是吃的東西，除了供人走路的走廊之外，其余空地都被小攤給占領(lǐng)了。小攤上的東西更是琳瑯滿(mǎn)目。展廳里的人也很多，幾乎每一個(gè)小攤前都圍著(zhù)一些人在那評論或者買(mǎi)東西。人們臉上的表情更為豐富：有的聽(tīng)到價(jià)錢(qián)就顯出一副難以置信的表情，縮縮頭走了；有的看到自己喜歡的東西，并且價(jià)格也比平時(shí)在超市里便宜得多，就兩眼直放光，露出驚喜的樣子；有的只是來(lái)湊個(gè)熱鬧，走馬觀(guān)花似的看看。不過(guò)大多數人還是大包小包的拎著(zhù)，可能把這一趟當做一次賣(mài)年貨來(lái)采購吧。由于這種情況的原因所以整個(gè)展廳人聲鼎沸，摩肩接踵，提前感受到了春節喜氣洋洋的氛圍。

　　我和爺爺奶奶也在小攤上挑選著(zhù)，他們每走到一個(gè)小攤前，就問(wèn)我要不要買(mǎi)，如此反復，挑選中意的東西。東西可爭多��！看得我眼花繚亂，根本不知道該選哪一個(gè)。我這里看看，那里也瞧瞧，真想每樣都買(mǎi)點(diǎn)，嘗一嘗不同地方土特產(chǎn)的.味道。

　　我們三個(gè)人選來(lái)選去，試吃了一些東西都挺好吃的，但是他們年紀大有些東西不適應。要么太硬，爺爺和奶奶咬不動(dòng)，要么太脆，一咬就全碎了。一直很難下手購買(mǎi)。終于，在一家賣(mài)松子的攤位上，我看見(jiàn)了松子，松子是我的最?lèi)?ài)，心想帶點(diǎn)松子回家，于是我便說(shuō)：“我要吃點(diǎn)松子，買(mǎi)點(diǎn)松子回家吧！”奶奶答應了。奶奶稱(chēng)了一點(diǎn)松子，付了錢(qián)，又轉了幾圈沒(méi)有買(mǎi)到喜歡的物品，三人便離開(kāi)了奧體中心。

　　這一行，使我感悟到了很多，感受到了中國的地廣物博，各地區有各地區的特點(diǎn)，比如東北的松子，沿海一帶的海蜇頭、帶魚(yú)和蝦米，內蒙的牛肉干等等，這些食物代表了每個(gè)地方的風(fēng)俗特點(diǎn)，從而體現了中國的物產(chǎn)豐富。

八年級作文 篇7

　　天真爛漫的童年，成為我們人生路上一副多彩的畫(huà)卷。在那極為真摯的畫(huà)面里，陪伴你走過(guò)的是她——一個(gè)單純簡(jiǎn)單的人，沒(méi)有多么大的豐功偉績(jì)，卻用數不清的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，書(shū)寫(xiě)了這個(gè)世界上最華麗的樂(lè )章。

　　那個(gè)冬天，陰冷。

　　她坐在那里仔細的`洗衣服。一點(diǎn)一點(diǎn)地慢慢搓。不時(shí)地抬一下頭，用手敲一下脖頸。我知道，那是因為她的脖子疼。她有頸椎病，長(cháng)時(shí)間低頭會(huì )使她難受。

　　一遍又一遍地搓，一遍又一遍地洗，一遍又一遍地漂。她很少用洗衣機。就算用，也會(huì )再用手搓一遍。她說(shuō)那樣干凈。確也是。我總覺(jué)得她洗的衣服穿在身上有一種特殊的味道。

　　許久，她端起那個(gè)大盆，向外走去。我猶豫著(zhù)跟過(guò)去。但在一個(gè)拐角，我停住了。心海里漾起圈圈漣漪。

　　她是個(gè)愛(ài)嘮叨的人。一件事要重復幾次才安心。我不喜歡聽(tīng)，常常當耳旁風(fēng)。因此，做的事常不能合她的意。那時(shí)的她是麻利的，會(huì )重新做一遍。我卻認為她白費功夫�！凹热荒隳芨珊�，為什么要我干？”她總是笑著(zhù)拍拍我的頭說(shuō)，那是歷練。

　　面前的她，何時(shí)變得如此步履維艱？風(fēng)吹亂了她的頭發(fā)。何時(shí)發(fā)間添了銀絲？

　　陽(yáng)光斜射過(guò)來(lái)，映在她的臉旁。眼角何時(shí)爬上了深深的皺紋？她溫柔地望了我一眼，笑著(zhù)。干裂的手指，輕撫了一下垂落的發(fā)絲。

　　我大步跑上前去，奪下她手中的衣服。凝神著(zhù)她的眼睛，揚起滿(mǎn)心的微笑，說(shuō)：“媽?zhuān)�我�?lái)。您歇會(huì )兒�！�

　　那一瞬，和煦的陽(yáng)光灑了下來(lái)，照亮了我們心底最柔軟的地方。

八年級作文 篇8

　　一個(gè)夏日的傍晚，我獨自來(lái)到我們村子東邊的荷花池欣賞荷花，此時(shí)，夕陽(yáng)輕柔地灑在大地上，��！真是一幅迷人的畫(huà)卷。

　　我站在池邊，只見(jiàn)池水清澈見(jiàn)底，一群群魚(yú)兒悠閑自在地游來(lái)游去，還不時(shí)吐著(zhù)一個(gè)個(gè)小泡泡，可愛(ài)極了！當人們走近時(shí)，小魚(yú)兒們便快速鉆入荷葉底下，真有趣！

　　放眼望去，荷花池像一塊巨大的翡翠。滿(mǎn)池碧綠碧綠的荷葉挨挨擠擠的，幾乎沒(méi)有一點(diǎn)空隙。一片片荷葉渾圓寬闊，就像一個(gè)個(gè)碧玉般的大圓盤(pán)浮在水面上，又像一把把綠色的大傘，為花苞遮風(fēng)擋雨。

　　偶爾有幾條小魚(yú)跳出水面，濺出的水花落在寬大的荷葉上，原本普通的水滴變成了一顆顆晶瑩閃爍的圓滾的小珍珠，在荷葉上滾來(lái)滾去，最后匯聚在葉子中央，變成了一顆大珍珠，格外好看。突然，一只穿著(zhù)綠衣服的青蛙“呱”地跳到了荷葉上高聲歌唱，仿佛在贊美這荷花池的美景。這時(shí)，大珍珠又分散成許多顆小珍珠，從荷葉的四面八方流入池中。一陣晚風(fēng)吹過(guò)，水面上蕩起了幾圈小小的漣漪，滿(mǎn)池的荷葉也掀起了層層綠色的波浪，由近而遠，使整個(gè)荷花池充滿(mǎn)了生機和活力。

　　在碧綠的荷葉叢中，一朵朵荷花爭芳斗艷，更是嬌美動(dòng)人。荷花有的潔白如玉，純潔高雅，使我不得不贊嘆荷花那出淤泥而不染的高尚氣節；有的粉中透白，俊美而且有朝氣；有的全部綻放，像一個(gè)位婷婷玉立的少女，露出了美麗的笑臉；有的半開(kāi)半閉，好似一位嬌羞欲語(yǔ)的小姑娘，不肯向人們展露她的笑臉；有的含苞欲放，飽脹得馬上要破裂似的。微風(fēng)拂過(guò)，一朵朵荷花跳起了優(yōu)美的舞蹈，散發(fā)出一縷縷清新淡雅的芬芳，引來(lái)花蝶飛舞，嬉戲其間，真令人賞心悅目。遠處幾只調皮的蜻蜓，扇動(dòng)著(zhù)透明如紗的翅膀，從這朵花飛到另一朵花，與荷花快樂(lè )地嬉戲著(zhù)。我陶醉了，覺(jué)得眼前的荷花是一位位風(fēng)姿綽約的荷花仙子在翩翩起舞。風(fēng)停了，花兒們都站在一把把“綠色的大傘”旁邊，又為這迷人的夏季增添了幾分靜謐的.美。

　　當我仔細觀(guān)賞荷花時(shí)，我發(fā)現荷花的花瓣十分美麗，離花蕊最近的花瓣是白色的，越往外邊越紅，好像天邊燦爛的紅霞，金黃色的花蕊點(diǎn)綴在紅霞上，使整朵荷花更加絢麗多姿。那荷花的美麗無(wú)暇加上碧綠的荷葉更是栩栩如生、惟妙惟肖，一片片荷葉緊緊地擁簇著(zhù)荷花，如同眾星捧月一般，輕輕地躺在水面上熟睡呢！此時(shí)我不由得贊嘆道：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�

　　��！我愛(ài)那四處飄香，生機勃勃的荷花池，更愛(ài)那皎潔無(wú)瑕、晶瑩剔透的荷花。

八年級作文 篇9

　　有人發(fā)現在飛機上同是30歲到40歲的旅客，坐頭等艙的往往在看書(shū)，公務(wù)艙的多在看雜志或電腦辦公，處于經(jīng)濟經(jīng)濟艙的比較多在看報紙、電影及玩游戲、聊天。不同的機艙內的旅客有著(zhù)迥然的行為，這一發(fā)現使我覺(jué)得一個(gè)人的行為會(huì )影響其位置。

　　坐不同機艙的人，身份自然也有所不同，而處于不同位置的人則與其行為有關(guān)。有人可能會(huì )反駁，坐經(jīng)濟艙的人群中也有在認真看書(shū)的，可他坐的依然是經(jīng)濟艙，而不是頭等艙。不可否認，這樣的說(shuō)法也是有道理的。

　　可是，在經(jīng)濟艙內看書(shū)的旅客又有多少？極可能是屈指可數。且我們又能否斷定那些坐在經(jīng)濟艙中也能認真看書(shū)的人以后會(huì )不會(huì )坐入頭等艙，而你仍留在原位？那些現在坐經(jīng)濟艙卻仍認真看書(shū)的人，極有可能在以后會(huì )有資格坐在頭等艙。一個(gè)人所處的位置是由自己所決定的，而其行為有著(zhù)極大的影響力。

　　其實(shí)，如果平時(shí)有認真觀(guān)察身邊的人，就會(huì )發(fā)現一些學(xué)習好的同學(xué)會(huì )在放學(xué)后仍留在課室學(xué)習，而許多學(xué)習不好的同學(xué)早就離開(kāi)了課室，就這一留在課室學(xué)習的行為，影響了同班學(xué)習而不同的成績(jì)排名位置。這與旅客在飛機上坐不同的機艙的原因是很相似的。有付出，才有收獲，才能得到高于別人的.位置。

　　除了在飛機上，在機場(chǎng)內，貴賓廳里的人大多在閱讀而普通候機場(chǎng)區的人全在玩手機，這一現象，令我更加堅信行為會(huì )影響位置。

　　早在宋朝，就有宋濂在年幼時(shí)，四處向別人借書(shū)回家抄錄，即使是隆冬的時(shí)候也在堅持。這有別于當時(shí)的其他同齡的行為，影響了宋濂成年后有文學(xué)家的高位置。這正如機場(chǎng)內頭等艙，公務(wù)艙及貴賓廳里的旅客在閱讀，而經(jīng)濟艙、普通候機區的旅客在玩手機。

　　雖說(shuō)人人生而平等，可在很多時(shí)候，我們仍會(huì )把各色的人分為不同的等級。所分到的等級與其行為密不可分。在飛機上旅客分坐頭等艙、公務(wù)艙及經(jīng)濟艙就是如此。而位置的高低，取決于你有怎樣的行為，想擁有高別人的位置，就必須形成好的行為。若終日只想著(zhù)玩手機、打游戲，不去閱讀而提升自己，最終也只是在經(jīng)濟艙的位置，而不是頭等艙。

　　所以，我們只有改變我們的不良行為，多學(xué)習，少玩樂(lè )，才能擁有更高的位置，才能擁有更好的未來(lái)。

八年級作文 篇10

　　時(shí)間從我們的筆下匆匆溜走，從字縫中匆匆滑過(guò)……還有短短的半個(gè)月，你的小學(xué)旅程就要結束了，開(kāi)始你的另一段旅程了。學(xué)校的一草一木你都是那樣熟悉，那樣不舍；每個(gè)同學(xué)、每個(gè)老師都感到那樣親切……面對這些你只能說(shuō)一句：“我會(huì )永遠會(huì )記住我們的！”

　　張娟，你會(huì )忘了我嗎？你可以堅定地說(shuō)你不會(huì )，你永遠不會(huì )忘記和我在一起聊天時(shí)的開(kāi)心；永遠不會(huì )忘記我開(kāi)朗的性格；永遠不會(huì )忘記與你在一起的一分一秒……你會(huì )忘記嗎？

　　還記得每個(gè)星期天，我們來(lái)到學(xué)校，你以愉快的心情跟我來(lái)玩捉迷藏、跳皮、唱歌、看電視…

　　這學(xué)期一開(kāi)學(xué)，我們又在一起住校。宿舍的朱老師再次把我們的床位安排在一起。此時(shí)的我們，不約而同想起了我四年級上學(xué)期時(shí)那件令人難忘的往事，又咯咯地笑起。記得有一次，你去校外買(mǎi)來(lái)了幾盒折五角星的紙，你仔細的把怎么折五角星的'過(guò)程都教給我，我當時(shí)也不會(huì )，折的亂七八糟的，你反復一次又一次的教我，我終于會(huì )折了！

　　離別的時(shí)刻總是痛苦的，含淚告別了你，我親愛(ài)的朋友，此時(shí)此刻，我只想對你說(shuō)：“謝謝你，這是我內心的表白，真的！雖然我們離的很遠，但是我們的心永遠相連，因為你是我最好的——朋友�！�

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