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八年級作文集合(9篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的八年級作文9篇,歡迎大家分享。
八年級作文 篇1
墻角數枝梅,凌寒獨自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái)!谠
我們生在農村,長(cháng)在城市。隨著(zhù)環(huán)境的改變和年齡的增長(cháng),我們生活的步伐在頻頻加快,宛如走馬觀(guān)花一般,沿途的風(fēng)景從眼前一閃而過(guò),你可曾注意過(guò)哪些不起眼的角落? 房間的墻角處生活這一只蜘蛛,它每天從早到晚一直等著(zhù)獵物自投羅網(wǎng),卻不曾想它織的.網(wǎng)被愛(ài)干凈的主人給掃掉了。它便開(kāi)始織網(wǎng)。終于,在不懈的努力下,它將網(wǎng)織成了,便繼續等待。結果第二天,它的網(wǎng)又被清掃掉了。于是它便又開(kāi)始織網(wǎng)。主人每天清掃一次,它就每天織一次網(wǎng),這個(gè)不起眼的角落每天上演著(zhù)戰爭,而蜘蛛卻一刻未曾松懈,它那堅持不懈的精神是多麼的可貴! 正向柳宗元的詩(shī)一樣,墻角的一枝梅花本不起眼,卻因為那若有若無(wú)的清香吸引了作者的興趣,并為此寫(xiě)不了流傳千年的詩(shī)篇。梅花那凌霜傲雪的精神激勵了千千萬(wàn)萬(wàn)的人,以之為榜樣更是足傲不勝數。 我們應該具有一雙善于觀(guān)察、善于發(fā)現的眼睛。在那些不起眼的角落中,小規模的戰爭無(wú)時(shí)無(wú)刻不在上演著(zhù);在那些隱蔽的角落,一場(chǎng)場(chǎng)激動(dòng)人心的冒險在時(shí)時(shí)刻刻發(fā)生著(zhù);在那些被人們所忽視的角落,有一株草頂開(kāi)壓在身上的大石,突出嫩芽,為大地增添生機。 “墻角的花,當你孤芳自賞時(shí),天地便小了!北睦先说倪@句小詩(shī)便是描寫(xiě)了那不起眼的墻角中一枝獨秀的花,孤芳自賞時(shí),天地便集中在這個(gè)小小的角落。
放慢腳步,多留心那些容易被忽略的角落,你會(huì )發(fā)現不一樣的美……
八年級作文 篇2
你本是在村里浣紗的一位平凡的女子。苧蘿水潺潺,四周春光無(wú)限好,你用那纖纖玉手,在苧蘿春水中浣洗那白紗。你就如一朵水中的桃花,粉面,紅唇,皓齒,還有那蔥指,青絲。只知道你那傾城美艷使魚(yú)兒羨慕,沉入水中。只知道你那回眸一笑,使“六宮粉黛無(wú)顏色”。也就在這個(gè)春天你遇到了改變你一生命運的人—-范蠡。你倆是如此的投緣,一起看花開(kāi)花落,一起賞云卷云舒?蓱鸹饘⒛銈z阻斷開(kāi)來(lái),為了國家你甘愿為“滅吳九術(shù)”奉獻你的終身?稍(tīng)過(guò)在范蠡送你時(shí),你嚶嚶的啜泣聲。你深知自己關(guān)系著(zhù)越國的存亡,遠在異國,你強忍思鄉情結以及對范蠡的'思念。終于,吳國,亡了。你本想與心上人一起泛舟湖上,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的安享剩下的時(shí)光?赡銢](méi)想到,迎接自己的竟是沉江。你姣好的面容一如往昔,面如素玉,膚若雪緞,眉色如望遠山,輕施脂粉,翠環(huán)金釵,依稀有著(zhù)那千般風(fēng)情。隨著(zhù)皮囊“咚”的一聲被推下水,人群停止了騷動(dòng)。水漸漸淹沒(méi)你白皙的脖頸,你的嘴角勾起了一彎淺笑!霸讎和鰠菄,西施陷惡名。浣紗春水急,似有不平聲!贝薜廊诘摹段魇啡栽谌藗兛谥幸髡b,而那往昔佳人已不在眼前。
八年級作文 篇3
重慶,是中華人民共和國的四個(gè)直轄市之一,是中國的重要中心城市之一。那里春、夏、秋、冬各有各的景色,美麗宜人、令人向往。
春天,鮮花盛開(kāi)、百鳥(niǎo)爭鳴,樹(shù)木抽了新的枝芽,小草羞搭搭的探出了頭來(lái),小蜜蜂、小蝴蝶在花叢中幸勤忙碌、游玩,蜜蜂在采蜜,蝴蝶在吸食鮮花……成群結隊的小燕子從南方飛回來(lái)了,在空中抖擻著(zhù)身子飛來(lái)飛去,仿佛在為自己安然度過(guò)了一個(gè)嚴寒的冬天而高興,它們在又要開(kāi)始計劃著(zhù)要給自己建造一座漂亮、舒適、溫馨的房子……春天,是一個(gè)新的開(kāi)始,它帶來(lái)了生機、樂(lè )趣。
夏天,綠樹(shù)成蔭、樹(shù)木茂盛,成群結隊的人們在樹(shù)底下閑聊、喝茶,一陣陣風(fēng)兒吹過(guò),涼爽極了。游泳池里擠滿(mǎn)了人,小孩在嘻戲、玩樂(lè ),教練擺出了各種游泳姿勢,小朋友們學(xué)得非常有勁,旁邊樹(shù)枝上知了在樹(shù)上歡快的吸著(zhù)樹(shù)汁,還時(shí)常發(fā)出歡樂(lè )的歌聲“知了,知了”,好象很滿(mǎn)足的樣子……
秋天到了,果園里面的水果都成熟了,蘋(píng)果大大的、紅紅的.,梨子又圓又亮、葡萄壓彎了枝頭……看起來(lái)好好吃的樣子。果子摘完后,樹(shù)葉開(kāi)始慢慢的漂落,黃的、紅的、枯黃的,然后地上鋪滿(mǎn)了樹(shù)葉形成了一個(gè)彩色的大地毯。
冬天,雪花飛飛,小朋友們都在雪地上堆雪人、打雪仗、玩得特別開(kāi)心。房中開(kāi)著(zhù)暖氣,小朋友們冷了又跑回房中取暖,然后又跑出來(lái)玩雪,來(lái)來(lái)去去。本是蒼翠欲滴、紅紅火火的大樹(shù)都坡上一層層的白雪,大地一片雪白,遠遠望去就象一棵棵大樹(shù)變成了一排排莊重無(wú)比的衛兵在守衛著(zhù)祖國的大好河山。
我的家鄉是一個(gè)美麗而熱情的城市,也是一個(gè)旅游的好地方—重慶歡迎您!
八年級作文 篇4
人生如酒,歲月如歌。小學(xué)六年即將結束了,同學(xué)們在緊張學(xué)習之余,有沒(méi)有回想過(guò)我們這個(gè)班的過(guò)往難忘的時(shí)光呢?而我,卻常常去懷念,品味過(guò)往那些美好的,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)光。
六年,說(shuō)長(cháng)不長(cháng),說(shuō)短不短,一轉眼就在我們身邊晃過(guò)。身為這班的班長(cháng),自然我也含有一顆特別難忘的心怡。每一次出黑板報,都特別把我累壞。有時(shí),我會(huì )很抱怨,為什么一定要我辦呢?我只是一名學(xué)生,學(xué)生不就只是學(xué)習就行,為什么還要做些超出學(xué)生應做事的范圍呢?但一個(gè)月過(guò)去后,我可能再也幫不了老師出黑板報了!
“有沒(méi)有搞錯啊你,整天不交作業(yè)!“作為班長(cháng),這句話(huà)似乎成了我的口頭禪。我討厭不交作業(yè)的同學(xué),整天要我催他們交作業(yè),浪費我的時(shí)間,甚至有時(shí)大聲拆斥責他們。但一個(gè)月過(guò)去,不知我還能不能用這樣的口吻和同學(xué)們說(shuō)話(huà)呢?
還記得那次校運會(huì )的拔河比賽嗎?我們全班都一鼓作氣,一定要為班爭光。我們第一場(chǎng)就拔贏(yíng)了對方,即使手都拔紅了,同學(xué)卻一點(diǎn)也不在乎,在歡呼第一場(chǎng)的勝利;但后來(lái),我們實(shí)在沒(méi)有力氣了,就差那么一點(diǎn)點(diǎn),輸掉了。不過(guò),那沒(méi)有關(guān)系,我們贏(yíng)得了友誼與團結心!
你們還記得高老師嗎?一位親切可藹的老師。她伴我們度過(guò)了四年的'小學(xué)時(shí)光。那一次,我們闖了大禍,惹怒了鐘老師。鐘老師罰我們留堂,留到天也黑蒙蒙了。結果那時(shí)高老師出現了,她替我們說(shuō)情,還教導我們。大家都看見(jiàn),高老師眼紅紅的,眼眶里閃動(dòng)著(zhù)感人的淚光。同學(xué)們也慚愧地低下頭!
還有,那天語(yǔ)文老師有事趕不及回來(lái)上課,便吩咐我管同學(xué)們讀書(shū)。有個(gè)同學(xué)便提議:“我們小聲地玩,老師一回來(lái),我們就趕緊讀起書(shū)來(lái)!“只見(jiàn)語(yǔ)文老師一回來(lái),同學(xué)們便機靈地朗朗地讀起書(shū)來(lái),都不用我這班長(cháng)嘮叨什么的。
還有許多許多,那些精彩,令人難忘的“畫(huà)面“;同學(xué)們,你也試著(zhù)回味品嘗一下吧!人非草木,六年以來(lái),總有一份難以割舍的請緣,讓你舍不得分離!
八年級作文 篇5
有人喜歡那沖出云霄的高樓大廈,有人喜歡那人山人海的廣場(chǎng)。我卻迷戀奶奶家樓下的小院,他們住在老教師住宅樓里,小院經(jīng)過(guò)那些老教師們精心裝飾后,變得一年四季都綠樹(shù)成蔭、花團錦簇。
當春姑娘悄悄的來(lái)到人間時(shí),小院也開(kāi)始煥發(fā)勃勃生機:小草從土壤中鉆了出來(lái),露出了小小的葉尖兒,微風(fēng)一吹,葉尖兒輕輕的搖晃著(zhù),像是在說(shuō):“春姑娘來(lái)了,歡迎你來(lái)到美麗的人間!笔駱(shù)上新發(fā)的小葉苞在微風(fēng)中顫動(dòng)著(zhù),好像在給春姑娘講述冬天發(fā)生的有趣事情。黃色的迎春花、粉色的.桃花、紫紅的玉蘭花、潔白的梨花和杏花都競相開(kāi)放,它們笑得是多么開(kāi)心,笑得是多么燦爛。這種境界,難道不讓人陶醉嗎?啊,春天,你的美就像是詩(shī)情畫(huà)意一般。
夏姑娘的衣裳是五顏六色的,她也帶來(lái)了彩色的調色盤(pán),為每種植物都涂上了不同的顏色。小院頓時(shí)變得五彩繽紛。粉色的荷花在微風(fēng)中搖動(dòng)著(zhù)婀娜的身姿,仿佛是一名亭亭玉立的少女。還有那可愛(ài)的太陽(yáng)花,從早晨至下午始終對太陽(yáng)公公綻放著(zhù)燦爛的笑臉。爭奇斗艷的牡丹、玫瑰、月季個(gè)個(gè)都在翩翩起舞。夏天的小院簡(jiǎn)直就是一幅美麗的圖畫(huà)。
秋天,是一個(gè)金色的季節,也是一個(gè)碩果累累的季節,F在,小院了可熱鬧多了,一個(gè)個(gè)紅撲撲的石榴掛在樹(shù)枝上,張開(kāi)了大嘴,露出一排排粉紅的顆粒,像一顆顆小珍珠,使我垂涎欲滴,而有的卻十分害羞,緊閉著(zhù)嘴巴。石榴讓人垂涎三尺,而那沁人心脾的清香,會(huì )更吸引人。那金色的桂花和菊花,朵朵開(kāi)放的都那么迷人,讓人感到舒服。
冬天,下雪了!雪花就像一只只白蝴蝶在天空飛舞,小院成了粉妝玉砌的世界,到處銀裝素裹,美麗多姿,唯獨那雪松、竹子以及臘梅還在傲然挺立著(zhù),多么美麗呀!
這就是小院一年四季的美景,它是五彩繽紛的,是可愛(ài)的,我喜歡這個(gè)小院。
八年級作文 篇6
草是渺小的,是容易被忽視的。
還記的那次放學(xué)回家,我走在坑坑洼洼的地上,到處濺滿(mǎn)了水,雨還在拼命的下著(zhù),我心了充滿(mǎn)了悲涼,學(xué)習的壓力已經(jīng)很沉了,還遭遇這樣的壞天氣,整個(gè)心情不由黯然失色。幾棵從泥土里剛冒出新芽的小草吸引了我的視線(xiàn),它雖然沒(méi)有什么樹(shù)木為它遮風(fēng)擋雨,但它依然像一位頑強的人。拼命向上,向上,它敞開(kāi)了胸懷,呼吸這大地的靈氣,令寒冷的風(fēng)和雨怎樣侵蝕它,它毫不畏懼
我還定定地站在那兒,我不由的從草的身上讀到了一種頑強的生命力。
可是有一天不知從何來(lái)的石頭重重的`壓在了草上,沒(méi)能留一點(diǎn)空隙,我想這幾棵草可能在也沒(méi)有出頭之日了,它也許會(huì )死在這沉重的大石頭下;氐郊,我感到一種莫名的傷感,不知是為草,還是自己。之后的幾天,我的心情都很壓抑。
一星期后,那天還是一個(gè)陰雨綿綿的天氣,我再次那塊石頭旁,我看見(jiàn)了,我真的看見(jiàn)了,那綠油油的顏色分明是小草串出頭來(lái)了,我當時(shí)驚奇極了,我真沒(méi)想到被壓在大石頭下的草會(huì )頑強的生長(cháng)出來(lái),它在沒(méi)有陽(yáng)光和雨水的日子里,卻依然已銳不可當的力量生長(cháng)著(zhù),我感受到了一種熾熱的力量,一種蓬勃的力量,一種頑強的力量。
草是平凡的,普遍的,但草的精神是稀少的,不常見(jiàn)的。
八年級作文 篇7
樹(shù)是為了站起,而你,是為了托舉!}記
兒時(shí)我家門(mén)口有一棵高大的黃果樹(shù),據老人們說(shuō)已經(jīng)有了上百年的歷史。時(shí)至今日,那枝葉仍長(cháng)得繁茂濃郁,如同一個(gè)大大的傘蓋,遮住了一方天地。我每天所能見(jiàn)到的,除了伸進(jìn)院子里的蒼翠的樹(shù)枝,就是門(mén)口那粗壯的樹(shù)根,還有那每天在樹(shù)下清掃的老人。
棕褐色的根比成年人手臂還粗,好像蟒蛇一樣纏繞、糾結在一起,延伸至小路邊,一條條、一根根地盤(pán)結著(zhù),看著(zhù)還真有些駭人。到了夜晚,那些蟒蛇一樣的根,順著(zhù)夜色融入黝黑的泥土中,延伸向地底的水源,它枯槁的手臂奮力地伸展著(zhù),不顧柔嫩的表皮被磨得粗糙,只是盡力地為樹(shù)提供養分。
行人們路過(guò)黃果樹(shù)都會(huì )停下來(lái)歇一會(huì )兒,坐在寬大的樹(shù)根上,在樹(shù)蔭下納涼,眼中無(wú)不贊賞地看著(zhù)那繁茂的樹(shù)葉——是的,樹(shù)蔭為他們擋住了毒辣的日頭,但他們卻忽視了被坐著(zhù)的根,那和泥土融為一體的.奉獻者。
孩子們時(shí)常來(lái)這里玩耍,踩著(zhù)樹(shù)根往上爬,搖下滿(mǎn)地樹(shù)葉。這里已經(jīng)成了他們的游樂(lè )場(chǎng)。
“唰——唰——”天還沒(méi)亮,院門(mén)口便傳來(lái)一陣奇怪的聲音。我透過(guò)窗戶(hù)一看,一個(gè)身形佝僂的環(huán)衛工人正握著(zhù)掃帚,動(dòng)作熟練而又稍顯遲鈍地清掃著(zhù)行人留下的垃圾和孩子們搖下的落葉。清晨的風(fēng)是那么冷,他在風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖,那蒼老的面容好像老樹(shù)皮一樣飽經(jīng)風(fēng)霜,渾濁的眼神定定地看著(zhù)大樹(shù),透露出無(wú)限哀傷。那握著(zhù)掃帚的手指指節扭曲,好像那地下的樹(shù)根一樣,顯得有些凄涼駭人。
我重新躺回床上,心中卻一直記掛著(zhù)那位老人。人們平時(shí)根本沒(méi)有注意到干凈的街道,向來(lái)都是那位老人在打掃。他不就好像這樹(shù)根一樣嗎?默默付出,不求回報,只是每天往來(lái)于街道之間,掃走塵埃,留下一片清凈。我再次起身往門(mén)口看去,空蕩蕩的大門(mén)外只留下了老樹(shù)根和干凈整潔的街道。老人掃地的聲音漸漸遠了,看著(zhù)晨風(fēng)中愈顯孤獨的老樹(shù)根,我又陷入了沉默……
八年級作文 篇8
秋天漸漸的離去,寒冷的冬天即將來(lái)臨。
寒冷的冬天,帶著(zhù)它那呼呼作響的風(fēng)聲,吹走了秋天還殘留著(zhù)的氣息,地球像似穿上了一件雪白色的'大衣,一片寂靜,這時(shí)小孩們的打鬧聲、喧鬧聲在雪中漸漸的消失,無(wú)法像往日那樣傳播的更遠,此時(shí)只能聽(tīng)見(jiàn)自己砰、砰、砰的心跳聲。
這時(shí),太陽(yáng)用它那帶有溫度的光芒照耀著(zhù)大地,地上呈現出斑斑積雪,此時(shí)的地球又像一只色彩斑斕的小狗,大地也漸漸的恢復了原來(lái)的面貌,世界又充滿(mǎn)了溫暖。
聽(tīng),小溪的流水聲,淅淅作響;屋檐的滴水聲,滴答滴答;像是美麗的音符。樹(shù)木上還存留著(zhù)雪后的露水,在陽(yáng)光的照耀下樹(shù)木變得更晶銀剔透,朝遠處看去,空氣中還加夾雜著(zhù)一絲絲雨霧,像是一幅色彩斑斕的水墨畫(huà)。
看,那是什么,一條色彩斑斕的彩線(xiàn),哦,原來(lái)是彩虹,彩虹用它那五顏六色的光芒照耀著(zhù)大地,在幾分鐘的時(shí)間內地上變紅了,像是著(zhù)了火一樣,這時(shí)小孩的喧嘩聲、打鬧聲……又恢復了以前的氣氛。
八年級作文 篇9
每一個(gè)節日都有每個(gè)節日要做的事情,我們也可以在家里創(chuàng )一個(gè)節日,比如我們家在每周星期天就有一個(gè)節日——笨蛋節。笨蛋節的意思就是這天誰(shuí)被騙的次數最多,就是“笨蛋王”,“笨蛋王”要在下一周打掃一次衛生。
又是星期天,我早早地起了床,悄悄的`把鬧鐘關(guān)掉。之后用手機調了一個(gè)鬧鐘,是七點(diǎn)整的時(shí)候。我看著(zhù),現在已是六點(diǎn)五十五了,還有五分鐘鬧鐘就要“工作”了。我突然跑到他們房間大叫道:“起床啦!八點(diǎn)半啦!沒(méi)時(shí)間啦!”正如我所料,他們都咚的一下,哈哈!頭碰到了床頭。這時(shí)鬧鐘也開(kāi)始唱歌了“失敗三次,哭泣六次,再勝五次,看到……”“一人一次,哈哈!”我開(kāi)心地說(shuō)道。爸爸媽媽哭笑不得,只好穿上了衣服,起了床。不一會(huì )兒,們平靜地吃完了早餐,吃完早餐后,我便去寫(xiě)作業(yè)了,寫(xiě)了一會(huì )兒,爸爸便叫我,說(shuō):“余雨鑫,快來(lái)看EXO的演唱會(huì )啊!”聽(tīng)完,我便一個(gè)劍步?jīng)_去了客廳!笆裁绰!明明是放的新聞啊!”這時(shí),傳來(lái)爸爸仰天大笑的聲音,我便知道,我——被——騙——了!我卻只能無(wú)奈地回到房間寫(xiě)完剩下的作業(yè)了。這時(shí)廚房又傳來(lái)媽媽切東西的聲音,媽媽也說(shuō)話(huà)了:“快來(lái)吃西瓜了,再不來(lái)就沒(méi)有了!”爸爸和我聽(tīng)了,都高高興興地跑到廚房,結果,沒(méi)有看到西瓜,卻看到了切完的黃瓜!肮,抓到了兩個(gè)笨蛋!“爸爸還好,我卻要苦到哭了,因為我被抓了兩次了,”哦,不對,爸爸也被抓了兩次。為了保護好我的第二,不能讓爸爸和平起平坐!
我在房間里苦悶地想著(zhù)怎么才能讓爸爸到第三。突然間,我腦子里想到了一個(gè)計策,絕對讓爸爸媽媽都上當。我大叫了一聲:“哎喲!有老鼠!快來(lái)抓老鼠啊!”我只聽(tīng)見(jiàn)兩對鞋踩在地上“咚——咚——“的聲音,心里樂(lè )開(kāi)了花……
這一天下來(lái),被抓到的次數最多的就是我,所以下周……唉,打掃衛生可不是我的強項啊!
這,就是我們家歡樂(lè )有趣的笨蛋節!
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