實(shí)用的八年級作文（經(jīng)典）

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的八年級作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

八年級作文 篇1

　　童年的趣事百無(wú)禁忌，常常蕩漾在童年夢(mèng)中的我真的好像就那樣一睡不醒。如果讓我來(lái)形容童年的話(huà)，那我會(huì )把它比成一朵花，一朵芳香四溢的花；一個(gè)盒子，一個(gè)裝滿(mǎn)秘密的盒子；一個(gè)葡萄架，一個(gè)長(cháng)滿(mǎn)數不清葡萄的葡萄架。

　　記得那年夏天，剛出校門(mén)的我被一群人在圍觀(guān)什么東西而好奇的停下腳步，下沒(méi)辦法先天對好奇事物感興趣的我見(jiàn)縫插針，終于擠到了最里面。哦，原來(lái)是一個(gè)人在買(mǎi)小雞仔啊。好可愛(ài)的`小雞仔啊，他們渾身披著(zhù)細密的絨毛，這絨毛光滑而細膩，讓人一看就忍不住的想摸一摸，可愛(ài)的小腦袋上嵌著(zhù)一雙玲瓏剔透的小眼睛，尖尖的小黃最和一雙小腳則成了毛茸茸”外衣“的襯托。我迫不及待地掏出錢(qián)，小心翼翼的拿走一個(gè)“小絨球”狂奔向還在等我的媽媽?zhuān)�生怕別人把我的小雞仔搶走一樣�；氐郊抑�，我連忙騰出來(lái)一個(gè)盒子，再走在里面放上柔柔的棉花，這樣一個(gè)簡(jiǎn)易的雞窩就制成了。做完后我趕快把小雞放到紙盒里。這時(shí)媽媽讓我去寫(xiě)作業(yè)，我三步一回頭的樣子把媽媽逗笑了，連眼角都是淚。好不容易寫(xiě)完了作業(yè)，我好像有了解放證書(shū)一樣本想我家可愛(ài)得小雞。不知什么時(shí)候，它從盒子里面出來(lái)了。剛買(mǎi)的小雞一點(diǎn)兒也不怕生，跟我一樣喜動(dòng)不喜靜，這還沒(méi)一會(huì )工夫就悠哉悠哉的參觀(guān)完了它的新家。（指我家）在這后來(lái)的幾天里，我每天都會(huì )把它喂的飽飽的，努力讓它健康成長(cháng)�？墒�，在過(guò)了“安逸”的兩三個(gè)星期后，它忽然死了，這讓我傷心很長(cháng)一段時(shí)間。于是，我在我們家院子里選了一塊兒“墓地”，把小雞“安葬”在那片“凈土”里。還在上面插了一塊墓碑，用歪歪扭扭的字跡寫(xiě)上“小雞之墓”。當時(shí)，我還天真的問(wèn)媽媽這算不算讓它死的有名？

　　我的童年的趣事還有很多很多，說(shuō)也說(shuō)不完，因為我的童年依然是那么純真和無(wú)暇。而當我在童年之夢(mèng)中游暢時(shí)，我真想親手摘下那芳香四溢的小花；打開(kāi)那個(gè)裝滿(mǎn)了無(wú)窮秘密的盒子，驅除一個(gè)個(gè)小秘密；摘下那惹人喜愛(ài)的紫葡萄，輕輕地要上一口……��！童年的每一件趣事都讓我回味無(wú)窮。

八年級作文 篇2

　　即便是在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免出現短暫的陰云。成長(cháng)中的少年，會(huì )有一些揮之不去的煩惱。這煩惱來(lái)自生活，來(lái)自學(xué)習，來(lái)自與同學(xué)的交往�！澳阍趺催@么粗心，英語(yǔ)的大寫(xiě)字母寫(xiě)成小寫(xiě)字母”“數學(xué)小數點(diǎn)忘了加”“死腦筋總是轉不過(guò)彎”“語(yǔ)文，不該出的總是錯�！睆某跻婚_(kāi)始，這類(lèi)話(huà)就常常繞著(zhù)我。有時(shí)是父母批評的`話(huà)語(yǔ)，有時(shí)是自我的嘲諷。有時(shí)是弟弟的挖苦不戴眼鏡吧，煩惱也少不了。上課時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)老師的聲音，看不清老師的寫(xiě)字�？措娨�，仿佛要和電視面對面，免不了挨爸爸的“爆栗子”；在馬路上，錯把別人叫外婆，羞得滿(mǎn)臉通紅，落荒而逃。

　　小學(xué)六年級在家里，我想幫工作繁忙的媽媽做一點(diǎn)家務(wù)事。。剛燒完開(kāi)水，我正提起熱水瓶準備倒，媽媽急忙上前：“讓我來(lái)，讓我來(lái)，小心燙到手�！毕胂鱾�(gè)梨子吃，媽媽又說(shuō)：“讓我來(lái)，讓我來(lái)，小心削破手�！毕霂蛬寢屜聪匆路�，媽媽去說(shuō)讓我來(lái)。讓我來(lái)吧，你的任務(wù)是學(xué)習，這些事由我來(lái)做�！笆盏竭@里，媽媽有教育起來(lái)，要怎么樣學(xué)習，要學(xué)的怎么好，考試又要考的怎么樣怎么樣，以后上初中要怎么樣怎么樣。我知道這些話(huà)都是大人關(guān)心我，當有時(shí)爸爸媽媽也太關(guān)心了。我感到無(wú)聊，煩悶時(shí)。想洗洗衣服，媽媽替我洗了；想做做飯爸爸心甘情愿的承包了；想聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，外出散散步，爸媽又徹底反對。我知得回到書(shū)桌前，面對著(zhù)一大堆的復習題，什么也不想。其實(shí)煩腦便不可怕，關(guān)鍵是需要正確對待它

八年級作文 篇3

　　有的人，渺小到塵埃里，也總會(huì )展現出迷人魅力，吸引你靠近。

　　他說(shuō)話(huà)結結巴巴，就像古人似的說(shuō)話(huà)要用“呃”打頭；長(cháng)得不算好看，總之不至于風(fēng)流倜儻；皮膚從小時(shí)候的“白嫩”到現在的“黝黑”，真是由白薯到土豆的蛻變；他的牙說(shuō)不清是“天包地”還是“地包天”，總是一笑便“牙齦”畢露。但他是真正的一匹黑馬，又是真正的一只神鳥(niǎo)，一鳴驚人，其實(shí)你想了解他，效仿他，靠近他，崇拜他。

　　那一次上公開(kāi)課，一道易錯方程難住了許多人，一個(gè)同學(xué)回來(lái)還在研究自己的錯因。那道題我沒(méi)錯，可按那同學(xué)的思路走下去真找不出原因。我之后并沒(méi)有仔細去琢磨，而是告訴自己，自己能做對就可以了。而他呢，當時(shí)已在數學(xué)方面“獨霸一方”的他，并沒(méi)有放手。一整個(gè)課間，他都死盯著(zhù)那道題。突然，土豆又有了新生的跡象，他興奮地歡呼著(zhù)，帶著(zhù)滿(mǎn)臉的笑容“揭開(kāi)謎底”。不得不說(shuō)，他說(shuō)的每一條，每一處都嚴謹認真，沒(méi)有漏洞。

　　還有一次，我本已下定決心，考完數學(xué)不找他對答案，還是和他碰著(zhù)了。見(jiàn)他時(shí)，他手里還拿著(zhù)筆，身邊并沒(méi)有草稿紙，僅一個(gè)勁兒往手上寫(xiě)。他在研究卷子上那道壓軸題，雖然他無(wú)疑做對了，但他還要去思考。我們上前與他搭話(huà)，他只說(shuō):“等等，等一下�！苯又�(zhù)，便繼續鉆探，現在想，倒有幾分聞先生的風(fēng)韻了。他在想，我也想，我想明白了一個(gè)困擾我已久的問(wèn)題:他為什么數學(xué)好？思維嚴謹，立體抽象？不；積累豐富，學(xué)富五車(chē)？不。真正的原因，就是現在的一分一秒，同樣的一米長(cháng)的`路，我僅是腳步前進(jìn)了一米，但他的思索引領(lǐng)大腦前進(jìn)了不知多少個(gè)一米。

　　這樣一個(gè)微不足道的人，帶著(zhù)對學(xué)習的嚴謹與對知識的渴求，化身萬(wàn)道光芒，讓我不由想去敬佩，靠近。

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