(合集)八年級作文10篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的八年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

八年級作文 篇1

　　他，以極強的智慧縱橫天下三十載；他力挽汪瀾于大漢末年；他以畢生的精力造就了一個(gè)不滅的人物形象；他，懷張良之才，子牙之能卻只能含狠而終；他，到底是一個(gè)什么樣的人物——孔明。

　　“孔明強支病體，令左右扶上小車(chē)，出寨遍觀(guān)各營(yíng)；自覺(jué)秋風(fēng)拂面，徹骨生寒，乃長(cháng)嘆曰：‘再不能臨陣討賊矣！’嘆息良久，返歸帳中……孔明不答，眾將進(jìn)前視之，已薨矣，壽五十四歲……”

　　東漢末年的一天里，一座極其普通的茅屋中，二人侃侃而談：“將軍欲成霸業(yè)，北讓曹操以站天時(shí)，南讓孫權以占地利，將軍可占人合，先取荊州為家……”話(huà)不過(guò)一席，時(shí)不過(guò)半更，這位未出茅廬的青年人竟將數十年后的天下大勢分析的如此透徹，比之孫吳亦無(wú)愧矣。

　　當時(shí)劉備正遭大挫，不禁深感生不逢時(shí)，而諸葛亮的'加入正如雪中送炭一般，自此孔明便開(kāi)始了他生命中最輝煌的時(shí)段，火燒新野、火攻赤壁、計取南郡、三氣周郎、智取漢中、七擒孟獲、六出祁山、收服姜維、罵死王郎、空城退敵、以滿(mǎn)腹韜略與過(guò)人的膽識將氣數已盡的漢王朝延續了數十年。他用計的神出鬼沒(méi)，料敵的精致準確，使史稱(chēng)“治世之能臣，亂世之奸雄”的曹操聞風(fēng)喪膽，望影而逃，甚至數次在諸葛亮手下險些身首異處。

　　縱觀(guān)孔明一生，前期似乎是春風(fēng)得意，一切盡在意料之中，笑看風(fēng)云，“談笑間檣櫓灰飛煙滅”；然而到了后期可能是蜀國人才凋零以及司馬氏的出現，漸漸敗像大露：關(guān)公大意失荊州遇害、張飛鞭打士卒被刺殺、黃忠中冷箭而亡、馬趙二人先后病故；自己亦病重，國力衰弱，六出祁山皆無(wú)功而返，最后無(wú)奈星落秋風(fēng)五丈原，至死后又有魏延之叛國。寫(xiě)到最后羅貫中不得不回歸歷史——蜀為魏所滅，所以只能極力渲染孔明的各種失策，其實(shí)當初從孔明追隨劉備開(kāi)始就已經(jīng)注定了他的命運�；蛟S是天不叫其成功吧，否則在一次司馬父子與孔明的對決中，司馬父子三人被前后夾困于谷中，前后有火藥地雷一起爆發(fā)只待取其性命之時(shí)又怎么會(huì )有一場(chǎng)大雨澆滅火雷？此不外乎于人力所不能及否？

　　最為可嘆的是孔明跟隨了劉備這個(gè)碌碌之輩，無(wú)能不說(shuō)又喜歡意氣用事，，無(wú)奈又生下了劉禪這個(gè)“扶不起的阿斗”，加速了孔明失敗的宿命，無(wú)奈當時(shí)“君叫臣死，不死不忠”的思想韁繩把人們栓縛的太緊，使孔明這樣的人也成為這種思想的犧牲品。

　　這一段歷史人們自有公論，我也只能孔但孔明這位絕世奇才的宿命，這樣的人物，這樣的氣魄，這樣的膽識，諸葛亮定然是我國歷史上一顆璀璨奪目的明珠。

　　孔明，生而不能與公交游，實(shí)人生之大憾也！

八年級作文 篇2

　　世界上每件事物都有屬于他自己的生日，生日的那一天，相信對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都有不同的意義。

　　我生日的.那一天有時(shí)開(kāi)心有時(shí)傷心，但大多數都是快樂(lè )的。

　　有一次我正在呼呼睡大覺(jué)媽媽突然進(jìn)了我的房間里說(shuō)�！摆s緊起床！”我極不情愿地從床上爬了起來(lái)，洗臉刷牙后，連飯也沒(méi)有吃，就和媽媽一起出門(mén)了，路上我一直埋怨“媽媽這么早就起來(lái)去哪里��？連飯也沒(méi)有吃，我很餓��！”媽媽看了我一眼，什么也沒(méi)有說(shuō)我心里想“不說(shuō)就不說(shuō)吧，反正我一定會(huì )知道，之后，我一直沉默”

　　經(jīng)過(guò)了一段路程終于達到了最終的目的地，怎么會(huì )阿姨家。我們?yōu)槭裁匆獊?lái)這里？懷著(zhù)疑惑進(jìn)到屋里，一進(jìn)門(mén)就看到了一個(gè)大大的生日蛋糕放在桌子上，誰(shuí)生日啊我開(kāi)始思索，，，媽媽?zhuān)坎豢赡�，媽媽的生日不是在這個(gè)月��！爸爸？也不是！如果是也不會(huì )來(lái)這里過(guò)生日吧？阿姨嗎？不應該��！正思索著(zhù)，阿姨看見(jiàn)了我，說(shuō)“一年不見(jiàn)又長(cháng)高了”哎，阿姨還真好，爸媽總說(shuō)我不長(cháng)！一年不見(jiàn)，我終于知道是誰(shuí)生日了！答案是——我！因為阿姨在外地打工，我又不常去姨家，我又是一年見(jiàn)一次姨，當然是在我生日時(shí)見(jiàn)，所以……

　　原來(lái)是我的生日。我不知道有多么希望過(guò)生日！今天是我的生日，飯桌上，我一會(huì )兒夾這個(gè)吃，一會(huì )兒夾那個(gè)吃。吃飽了躺在床上睡覺(jué)，呼呼一會(huì )兒就睡著(zhù)了。

　　其他的不記得了，對了，哥哥給我一本書(shū)是《小故事大道理》我對這本書(shū)是愛(ài)不釋手，因為不僅有故事、有道理，還有我這一天的收獲��！

　　我的生日普普通通，但在我心里。它卻不普通��！

　　我喜歡過(guò)生日，因為不僅可以收獲禮物，還可以收獲到更珍貴的。我希望我每一天都過(guò)生日。

八年級作文 篇3

　　領(lǐng)略過(guò)長(cháng)城的雄偉壯觀(guān)，感受過(guò)黃河的波濤澎湃，體會(huì )過(guò)大海的廣闊天地，欣賞過(guò)五岳的奇偉壯麗，家鄉仍然是我心中最美的地方。

　　我的家鄉——xx，簡(jiǎn)稱(chēng)“邢”，雅號“牛城”，位于河北省南部，是冀南重要的中心城市和新型工業(yè)基地，素有“鴛水濱，襄國古都，依山憑險、地腴民豐”的美譽(yù)。這里依山傍水。人杰地靈，經(jīng)濟發(fā)達，令人向往。她歷史悠久，有3500余年的建城史，曾歷五朝古都，為河北省最古老的城市。她文化流長(cháng)，人才輩出，是一方神圣的文化圣地，元代大科學(xué)家郭守敬的故鄉就在此。

　　家鄉的地理位置優(yōu)越，青山綠水環(huán)繞四周，風(fēng)光秀麗的天河山是牛郎織女傳說(shuō)的原生地。山勢險峻的孤山，屹立于群山之巔，五代梁晉時(shí)，邢州節度使李存孝曾登此峰望故；連綿不絕的九龍峽，四季景色怡人，令人留戀忘返；挺拔高俊的仙翁山，山坡古柏蒼翠，仙亭涼閣散建其上，仙翁古洞是xx八景之一……

　　家鄉不僅是座山清水秀的文化古城，還是一座現代化都市。白天，這里商業(yè)城里店鋪林立，叫賣(mài)聲起伏不斷。商店里琳瑯滿(mǎn)目的.商品令人眼花繚亂。街道上車(chē)水馬龍，熙熙攘攘，一派繁華景象。夜晚這里彩燈交相輝映，勾勒出迷人景象。公園里到處洋溢著(zhù)人們歡快的笑聲，活躍著(zhù)人們放松玩耍的身影。

　　今天，家鄉乘著(zhù)改革的春風(fēng)飛速前進(jìn)，在黨的好政策的引領(lǐng)下，在家鄉人民的共同努力下，家鄉的經(jīng)濟展翅騰飛，家鄉的面貌煥然一新。原先凌亂不堪的攤位，隨地亂扔的瓜果皮都消失不見(jiàn)了。取而代之的是一條條干凈整潔的馬路。隨著(zhù)一排排矮小臟亂的小房消失，一座座嶄新的高樓拔地而起，高樓上迎風(fēng)飄揚的彩旗展現著(zhù)家鄉新的活力。一個(gè)個(gè)呆板的灰色電箱也穿上人們細心勾畫(huà)的彩色衣裳。

　　明日的家鄉必將乘風(fēng)破浪，更上一層樓。未來(lái)的家鄉將綠草如茵，高樓林立。人們安居樂(lè )業(yè)，豐衣足食，在忙碌一天后仍能感受到生活的愜意。

　　家鄉是漂泊在外的人們心靈的依靠，家鄉是流落他鄉的人們精神的慰藉，家鄉永遠是我心中最美的景色！我愛(ài)家鄉，我要把自己的汗水和智慧撒在這片肥沃的土地上，為家鄉明日新的輝煌貢獻出一份力量！

　　點(diǎn)評：誰(shuí)不說(shuō)咱家鄉美，該學(xué)生以?xún)?yōu)美的筆觸，飽滿(mǎn)的感情，書(shū)寫(xiě)家鄉的美麗，令人感慨，達到了良好的表達效果。

八年級作文 篇4

　　在社會(huì )中，不同的人扮演著(zhù)不同的角色，而不同的角色，又承擔著(zhù)相應的責任。

　　在一次放假中，我興高采烈的回到了家。走進(jìn)庭院，便感覺(jué)神清氣爽。一棵嶙峋的'桂花樹(shù)立在院中，花瓣飄在空中，風(fēng)一吹，一股淡淡的幽香鉆進(jìn)鼻孔，順著(zhù)血管流進(jìn)心里，這種香味好像一生都不能忘記。我眼睛一亮，看到媽媽披著(zhù)頭發(fā)坐在桂花樹(shù)下，好似仙女下凡，美極了！我無(wú)比激動(dòng)，大聲地喊：“媽?zhuān)�我回�?lái)了！”媽媽轉過(guò)頭來(lái)看著(zhù)我，我放下行李箱向媽媽跑過(guò)去。

　　我站在媽媽的身后，摟著(zhù)她的脖子，在她的臉上狠狠地親了幾口。媽媽欣慰地笑著(zhù)說(shuō)：“回來(lái)啦，放幾天假��？”聽(tīng)到我的回答，媽媽有些不開(kāi)心，低著(zhù)頭。我的笑容立刻僵了下來(lái)，心中知道媽媽是想和我多待幾天。我靈機一轉，給媽媽說(shuō)起了我的校園生活。

　　我慢慢地講著(zhù)，媽媽認真地聽(tīng)我娓娓道來(lái)。桂花樹(shù)下，是那么幽靜，那么芬芳四溢。一縷溫和的陽(yáng)光，穿過(guò)桂花樹(shù)的葉間，照在媽媽的頭發(fā)上。一根銀發(fā)在陽(yáng)光中閃閃發(fā)光，那銀光刺眼極了，它好像一顆冰冷的銀針扎進(jìn)了我內心的深淵。我停止了訴說(shuō)，站在那里，不知該怎么辦。內心被扎了一針，血一直在滴，感覺(jué)很痛，又感覺(jué)自己好像發(fā)現了一件不好的事。媽媽感覺(jué)不對勁兒，轉頭過(guò)來(lái)問(wèn)：”怎么了？”我呆呆地指了指她的頭發(fā)，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“人老了，你幫我拔下來(lái)吧！”我輕輕把銀發(fā)拔了下來(lái)，就問(wèn)：“媽?zhuān)�疼嗎？”媽媽回答說(shuō)：“不疼，是你拔的，怎么會(huì )疼？”

　　我看著(zhù)手中的銀發(fā)，思考著(zhù)：媽媽老了。便立志成才，矢志不渝，不讓媽媽白付出。我對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)�你一定要等我長(cháng)大，不要老得太快，等我長(cháng)大了就讓您享福！”媽媽欣慰地笑著(zhù)點(diǎn)頭。眼神中流露出無(wú)窮無(wú)盡的慈母神情，那眼睛好像會(huì )說(shuō)話(huà)，它對我說(shuō)：”會(huì )的，會(huì )等你長(cháng)大的，我答應你！”我伸手從空中接住一朵桂花，把那絲銀發(fā)系在上面，放在手心里對著(zhù)它們輕輕地吹氣。希望桂花能把母親的憂(yōu)愁帶走。帶到遙遠的天邊，讓它離媽媽遠一點(diǎn)。

　　一個(gè)人，一個(gè)角落，一個(gè)承諾，便意味著(zhù)一份責任。

　　八年級，我多了一份責任！

八年級作文 篇5

　　假如有一顆流星將要劃過(guò)，我會(huì )在它未消失我眼簾前，許下我的愿望：讓夢(mèng)想實(shí)現。

　　遠古時(shí)代，在我國北部，有一個(gè)人叫夸父。有一年，天大旱，人們熱得難受，實(shí)在無(wú)法生活�？涓敢�(jiàn)到這種情景，發(fā)誓要把太陽(yáng)捉住，讓它聽(tīng)從人們的吩咐。

　　太陽(yáng)在空中飛快地轉，夸父在地上疾風(fēng)一樣地追。他心里一直在鼓勵自己：“快了，就要追上太陽(yáng)了，人們的生活就會(huì )幸福了�！碑斔�追到中途時(shí)，身體就再也支持不住了，慢慢地倒下去，死了。

　　夸父追日的.故事流傳至今，告訴著(zhù)我們：夢(mèng)想，要去追尋。

　　我家有一只小狗，它既可愛(ài)又聽(tīng)話(huà)。不幸的是，它患了絕癥，治也治不好，因此痛苦地呆過(guò)了1個(gè)多月。終于它在11月1日死在了離我家20米左右的地方。我知道，它是用最后的力氣，最后的時(shí)間到那，為的是不讓有晦氣。我從那刻起，我發(fā)誓，我要做一個(gè)醫生。

　　李時(shí)珍是一個(gè)富有求實(shí)精神的醫藥家；為了完成修改本草書(shū)的艱巨任務(wù)，他幾乎走遍了湖北、安徽、江蘇等地的名川大山，行程不下萬(wàn)里。同時(shí)，他又參閱了800多家書(shū)籍，經(jīng)過(guò)3次修改稿，終于在6l歲的那年，編成了《本草綱目》。

　　我沒(méi)有像李時(shí)珍一樣有顯著(zhù)的作品，我不自卑，我依然會(huì )以醫生為夢(mèng)想去追尋，去實(shí)現它：

　　假如我是醫生

　　我要所有的花開(kāi)得艷麗多彩

　　不讓小蟲(chóng)的去破壞

　　讓所有花兒

　　都會(huì )散放出迷人的芳香

　　荀子說(shuō)過(guò)：“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海�！币虼�，讓我們把心動(dòng)化為行動(dòng)，讓夢(mèng)想飛舞起來(lái)！

八年級作文 篇6

　　風(fēng)，呼呼的吹著(zhù)。雨，嘩嘩的下著(zhù)。那凹凸不平的泥巴路上，留著(zhù)一雙雙行人著(zhù)急的腳印。那正是“清明時(shí)節雨紛紛，”人們都趕著(zhù)去掃墓，這一天，也正是我來(lái)到世界上的第一天。

　　我，出生在一個(gè)破舊的醫院——慈城保黎醫院。那里，是破舊的老房子，泥地土墻，沒(méi)有像樣的病房，更沒(méi)有先進(jìn)的設備，到處都是臟亂不堪，讓人難以看得下去，可在當時(shí)，這所醫院卻是最好的。慈城，是我出生的地方。她，也是我的家鄉。當我剛來(lái)到這個(gè)小村時(shí)，她如同一個(gè)久病的老人，沒(méi)有一點(diǎn)生機和活力，是那么的寒酸，唯有那一條條泥濘而狹窄的道路上種著(zhù)一排排整齊的樟樹(shù)，給黑色的小村添上了活力四射的色彩。讓人不再感到那么單調，油綠蒼翠的樟樹(shù)葉，在陽(yáng)光照耀下，顯得那么清新怡人，微風(fēng)吹過(guò)，香氣襲人。

　　大人們總是那樣的忙碌，每天早出晚歸，仿佛總有開(kāi)不完的會(huì )，忙不完的事。盡管這樣每個(gè)月的收入仍是一丁點(diǎn)，光夠糊口。住的房子漏洞百出，經(jīng)常是外面大雨下得熱鬧，里面小雨下得起勁，一唱一和，可讓我們手忙腳亂，不知如何是好。

　　歲月流逝，小村，在不知道不覺(jué)中，改變了它的舊面貌，換上新面貌：從原先那些低矮的`平房，逐漸變?yōu)榱藣湫碌募t磚瓦房，一眼望去，樓房鱗次櫛比，道路四通八達，儼然已是——城鎮。而不時(shí)顯現的百年古建筑更使小鎮氣質(zhì)典雅，彌漫著(zhù)濃濃的文化韻味。她，正從古文明中走來(lái)，又融進(jìn)了現代氣息……這期間，只有短短的十六年，但小村的變化是翻天覆地的。

　　“青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅”，誰(shuí)能料到：昔日破舊的小村，會(huì )變?yōu)榻袢諟嘏�的家園�；蛟S不久的將來(lái)，小村還會(huì )以她獨有的美麗展現在每一個(gè)人們的心中。

八年級作文 篇7

　　沃爾瑪超市喧雜的人聲，頭頂耀眼的白光，收銀臺前長(cháng)長(cháng)的隊伍……眼前的景象瞬時(shí)停止了，停止了吵鬧，停止了聒噪，停止了一切，只因那撕裂長(cháng)空的一句話(huà)：“我要去告你！”

　　談話(huà)升級為爭吵，進(jìn)而有爆發(fā)的潛在性。顧客和收銀員相互挑釁著(zhù)分貝的極限，面紅耳赤怒火相向只為那無(wú)故失蹤的一元錢(qián)，苦了隨后長(cháng)長(cháng)的人龍，隔岸觀(guān)火般的嘆息一聲：“唉！不就是一元錢(qián)么？”

　　一元錢(qián)，該是如此微不足道，孤零零地躺在地上行走的路人們都磨滅了拾起的欲望，然而它卻可以使爭吵吹熄頭頂的燈火，言語(yǔ)擊碎苦心營(yíng)造的和諧，這一元錢(qián)的魔力，到底隱藏在何處暗顯的紋路中？

　　可這確乎是神奇的魔力了，親密的'戰友為著(zhù)這一元錢(qián)倒戈相向，無(wú)間的愛(ài)人為著(zhù)這一元錢(qián)而離家分手，抱著(zhù)孩子的婦女為著(zhù)這一元錢(qián)而破口大罵，而懷抱里的孩子卻在熟睡中驚醒，睜大了眼睛，恐懼地看著(zhù)這扭曲的世界，他會(huì )看見(jiàn)那一枚刻畫(huà)得仔細的硬幣嗎？他會(huì )知曉，這閃閃發(fā)亮的小什物，將成為罪惡與狹隘的導火索嗎？

　　可孩子還是會(huì )從安逸的夢(mèng)境中醒來(lái)，他會(huì )慢慢長(cháng)大，走進(jìn)這個(gè)現實(shí)的世界。高樓的玻璃指向了白云流過(guò)的痕跡，車(chē)流不息的馬路上奔著(zhù)的不僅是車(chē)輛還有城市人的心，這個(gè)世界，充滿(mǎn)了一元錢(qián)的神奇魔力。它是蒙布,遮住了色彩的繽紛只成全了眼前的利益；它是枷鎖，鎖住了謙和卻鎖不住那偷溜出來(lái)的欲望；它是繩索，給寬容和理解的通道打上了一個(gè)死結。已經(jīng)長(cháng)大成人的孩子望著(zhù)云層后圓潤卻不再澄澈的月亮，它像極了一元硬幣的形狀，你可知，那硬幣上的細微紋路，刻畫(huà)的是那無(wú)知的狹隘的，貪婪的，倔強的人性��！

　　可魔力未曾沒(méi)有它的光華，在硝煙散盡的城市的白晝下，有可愛(ài)的孩子將路邊的一元錢(qián)交還給失主手中，青春的光彩笑容如花；有窮困的老人，把節省的一元錢(qián)投擲入募捐箱中，愛(ài)心的溫暖四季如夏。它是鏡子，還原了那一張純真的臉；它是信箋，傳遞了那一份遺落的愛(ài)；它是橋梁，溝通了那一雙執拗的心。捧著(zhù)一元錢(qián)的孩子開(kāi)心的笑了，高舉著(zhù)錢(qián)而對母親說(shuō)：“媽媽?zhuān)�原�?lái)一元錢(qián)的兩面，是不一樣的……”

　　是的，這一元錢(qián)的兩面是不一樣的，當我們痛斥于生活的無(wú)奈，他人的造作，世界的不公時(shí)，為何不能把我們心中的一元錢(qián)，輕輕翻一個(gè)面呢？

八年級作文 篇8

　　月掛中天。

　　這不是秦時(shí)的月，不是關(guān)山的月，也不是潯陽(yáng)江上的月，它略有些像“二十四橋明月夜”時(shí)的曉風(fēng)殘月。

　　光有些冷傲，有些矜持。

　　月兒不勝清愁，瘦瘦的，像一只舴艋舟，載不動(dòng)那許多的閑愁；月細如鉤，冷艷的光圍成一圈圈暈，很淡很淡。

　　也許是她太冷酷了，周?chē)�連一顆星星也沒(méi)有。只有遠處幾粒星子不定地閃爍，就如同沉淀在天河里的石子，又如同一個(gè)個(gè)破碎了的夢(mèng)。

　　幾縷清云飄過(guò)，是幾根柔得快溶入水中的水草，輕輕又柔柔，瀟瀟又灑灑，纏綿不解。

　　不是茫茫江浸的別時(shí)月，卻又有一番離別的傷感。此時(shí)此刻，我只能感到，也只能想到柳永的“多情自古傷別離”，我只能想到楊柳岸的曉風(fēng)殘月。是的，那般凄柔，那般感傷，不是今晚的月，又是什么呢？雖無(wú)離別，卻有一番愁在心中，剪不斷，理還亂。

　　依然是這輪月，它從古至今從來(lái)沒(méi)有變過(guò)呀！江月年年只相似，而人生代代早已無(wú)窮矣。江畔何人初見(jiàn)月？張若虛這一句問(wèn)得真好，那時(shí)的月，該和今晚一樣吧，可我怎么也高舉不起來(lái)。

　　明月夜處，短松岡前，宋代大文豪蘇東坡留下了一首千古絕唱：“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘，……”是的，月兒總讓人傷感，有對故人的傷感，有對親人的思念。

　　李白更瀟灑，夜宿見(jiàn)月色，便詩(shī)意大發(fā)，寫(xiě)下了那篇人人皆會(huì )吟的絕句，“舉頭望明月，低頭思故鄉”。

　　還是東坡曠達，他一來(lái)，便亙絕千古地來(lái)了句“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”。何等豪邁！但我更欣賞那兩句，“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！痹聝耗�，也一定能將我的祝福帶給遠方的親人。

　　不知怎的，又想起了阿炳，它那一把二胡，幾絲琴弦，便將一汪泉水、一輪秋月唱得凄涼又婉轉，多情又傷感。沒(méi)有平湖秋月的.寧靜，也沒(méi)有彩云追月的活潑快樂(lè )。

　　“寒塘渡鶴影，冷月葬花魂�！睘楹闻c月聯(lián)系在一起的，總是哀傷之句呢？?jì)H僅是因為那一絲冷光，那一鉤無(wú)情彎彎梳嗎？

　　不，絕不！

　　哀傷的永遠不是月，只能是人！

　　淚濕青衫的人如何不傷感？否則怎會(huì )別時(shí)茫茫江浸月？

　　十年生死兩茫茫的人又如何不傷感？否則又怎會(huì )明月夜之思緒到短松岡呢？

　　多情自古傷別離的人又如何不傷感？否則又怎會(huì )寒蟬凄切，曉風(fēng)殘月呢？

八年級作文 篇9

　　曾經(jīng)逃避是我的本性，推脫是我的習慣�？墒悄悄昴窃履莻�(gè)老人用他的慈愛(ài)，感化了我。教我學(xué)會(huì )逃得了一時(shí)，逃不了一世；逃得了應負的責任，逃不了良心的譴責。而我對這件事的記憶猶新也正因為此。

　　故事要從一年前說(shuō)，那時(shí)我最大的愛(ài)好就是騎著(zhù)自行車(chē)在院子橫沖直撞，這自然會(huì )引起周?chē)�居民的怨聲載道。居委會(huì )迫于壓力把我驅逐出院。我自然不會(huì )放棄這個(gè)不怎么樣愛(ài)好，于是周?chē)�的小區成了我的新天地�？臻g開(kāi)闊了，騎車(chē)速度也就加快了，常行把自行車(chē)騎得像脫韁的野馬，在本來(lái)就不寬的小路上縱情狂奔。

　　也許太囂張，也許太狂妄，意外還是發(fā)生了。一天陽(yáng)光明媚的下午，我照例在小路上飛奔著(zhù)，望著(zhù)身后揚起的陣陣沙土，滿(mǎn)意的笑了笑，然后把速度加的更快。路人對此早已司空見(jiàn)慣，很快把路讓開(kāi)。但是突然一個(gè)老人出現在我前面或許是有些老眼昏花，竟沒(méi)有看見(jiàn)我。這下糟了，離他只不過(guò)幾米，雖然及時(shí)的煞了車(chē)，但是慣性還是讓我狠狠撞上了他，我也摔了出去，根據我的`判斷撞這一下我都受不了，更何況是個(gè)年老體衰的老人。頓時(shí)我的心慌了，腦子里只有一個(gè)字”逃”，于是我以最寬的速度逃離了“作案現場(chǎng)”。

　　時(shí)間一天天的過(guò)去了，我本以為自己會(huì )漸漸淡忘，但事實(shí)上，我的負罪感卻越來(lái)越深。最終瀕臨崩潰的我來(lái)到了小區門(mén)口，看看那位爺爺的傷重不重�？墒菦](méi)想到，那位爺爺居然在我后方出現，頓時(shí)把我嚇了一跳。心里也在盤(pán)算著(zhù)他的反應，是當街唾罵還是告訴我父母，越想我越不寒而栗…。。與此同時(shí)，我心里也不聽(tīng)得修改著(zhù)狡辯的話(huà)�？勺罱K它只是說(shuō)了一句：“以后騎車(chē)小心點(diǎn)，別摔著(zhù)�！甭�(tīng)到后，我登時(shí)感覺(jué)像遭到了五雷轟頂，悔充滿(mǎn)了我的心頭。

　　從此街頭再沒(méi)有我飛奔的身影了。

八年級作文 篇10

　　每次上完課，我總會(huì )讓疲憊的身軀倚靠在松軟的沙發(fā)上，小憩一會(huì )，或靜靜地環(huán)視著(zhù)客廳，或與父母談?wù)搶W(xué)校發(fā)生的趣事，或讓家人說(shuō)說(shuō)我小時(shí)候的奇事。

　　奶奶說(shuō)我小時(shí)候曾吞過(guò)蝸牛，差點(diǎn)把她嚇死。爺爺說(shuō)我小時(shí)候吃飯時(shí)必須在桌上留下?tīng)敔數奈恢�，并且讓我坐在他的大腿上，否則我會(huì )哭鬧不停。說(shuō)有一次，爸爸的朋友來(lái)了一桌，沒(méi)有爺爺的位子，硬是讓爸爸站著(zhù)，我坐在爺爺的大腿上吃。

　　記得一年級的時(shí)候，在外面“瘋”玩時(shí)，父母總讓我回家早點(diǎn)�？晌铱偡挪幌履峭娴男�，不是奶奶就是爺爺抱著(zhù)臟兮兮的我回家。

　　自從讀書(shū)起，奶奶總在我走之前準備好一切，讓我帶上水壺和干糧。每晚學(xué)習時(shí)，母親總不會(huì )忘了在書(shū)桌上放上一杯豆漿。有時(shí)在餐桌上，從外地打工回家的父親和母親說(shuō)一些那時(shí)我聽(tīng)不懂的話(huà)：“萍水相逢，盡是他鄉客”李白再飄逸也會(huì )“低頭思故鄉”，杜甫再無(wú)私，也知道“家書(shū)抵王金”。

　　還記得，讀七年級，一個(gè)寧靜的`中午，同學(xué)們都趁著(zhù)空閑的時(shí)間鬧著(zhù)。只有我一個(gè)人可憐兮兮的坐在位置上發(fā)呆，嘴巴張都不敢張開(kāi)，生怕觸碰那口中頑皮的“泡泡”。要是不小心碰著(zhù)了，那刺痛的感覺(jué)就像螞蟻爬上了全身。在座位上發(fā)呆的我，被同學(xué)的一聲呼喊“你媽媽找你”給鉤回來(lái)了。

　　“不是吧，她應該只是路過(guò)吧？”我的母親是一名忙碌的教導主任，她出現也是理所應當的。

　　“不是的啦，是找你的！”同學(xué)急了，直接就把我拖了出去。

　　母親一只手拿著(zhù)下火的藥，一只手拿著(zhù)棉花糖。

　　“嗯，給你�！蹦赣H把手中的棉花糖遞給了我，同學(xué)都以羨慕的眼光看著(zhù)我。之后，母親又親手在我嘴角邊上敷上了藥。走時(shí)，微笑著(zhù)拍拍我的肩……

　　當流星劃過(guò)夜空時(shí)，我第一個(gè)愿望就是，我的家，乃至整個(gè)世界的每個(gè)家都是和諧的、幸福的、快樂(lè )的。

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