八年級作文5篇(薦)

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的八年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

八年級作文 篇1

　　一列火車(chē)，在風(fēng)雪中行駛。突遇錯軌，一車(chē)人全部當場(chǎng)死在了風(fēng)雪中，車(chē)上唯一的嬰兒卻活了下來(lái)。

　　火車(chē)出現錯軌現象，請注意保護自身安全。當車(chē)內廣播緊急響起時(shí)，全車(chē)人只有不到10秒的時(shí)間反應。車(chē)上的那位父親來(lái)不及想，用力打開(kāi)窗戶(hù)，在最后的那一瞬間將孩子在窗戶(hù)外舉起。事后，勘察隊隊友到達現場(chǎng)的時(shí)候，他們看到的是永生難忘的畫(huà)面：那名父親坐在列車(chē)的最前端，受到巨大沖擊時(shí)他是第一個(gè)，出事后的一車(chē)人，唯有他一個(gè)人已經(jīng)模糊不清再難分辨，但他身上保存最完好的卻是伸出窗外的那只胳膊，直直伸向窗外，孩子在手臂正底下的雪上大聲啼哭。

　　風(fēng)雪，淹沒(méi)了一切，淹沒(méi)了父親，淹沒(méi)了孩子的啼哭聲，卻沒(méi)能淹沒(méi)不善言辭的父親對孩子深深的愛(ài)意。生死攸關(guān)，他下意識的保全了孩子，這個(gè)下意識的舉動(dòng)，是一個(gè)父親所盡的責任。另一邊，記者們正在激烈討論這場(chǎng)災難的'名字，五花八門(mén)，什么樣的都有。夠了，主編用力拍打了一下桌子，眼角含著(zhù)淚花：不要再爭了，這場(chǎng)災難的名字，就叫做，父親。

　　抬頭向身后望去，除了對你時(shí)刻表達濃濃愛(ài)意的母親外，身旁的那個(gè)不善言辭、要求嚴苛的是你的父親，記住他，他是你危難時(shí)刻第一個(gè)挺身而出的人，記住他，他是你這一生所見(jiàn)到的第一個(gè)英雄。

　　就讓這種愛(ài)永遠傳下去吧，不要花里胡哨的名字；

　　就讓這種愛(ài)，叫父親吧。

八年級作文 篇2

　　由于學(xué)校特別關(guān)注學(xué)生們的安全，于是校長(cháng)決定除住校生外，走讀生每天必須帶好電筒，晚上回家出門(mén)前要檢查。校令如山，為了不給班上扣分，為了不被班主任罵，我們只好照辦，每個(gè)人花了幾元冤枉錢(qián)，買(mǎi)好了電筒。那一天，我像往常一樣帶好電筒并放在抽屜里。古語(yǔ)云：“光陰似箭，日月如梭”不知不覺(jué)，放學(xué)了。懷著(zhù)快點(diǎn)回家的心情我把手迅速伸進(jìn)了抽屜，意想不到的是：電筒不見(jiàn)了！這猶如晴天霹靂打在我頭上。怎么會(huì )不見(jiàn)了呢？沒(méi)理由��！我該怎么回家呢？

　　這時(shí)有一位同學(xué)向我走來(lái)，問(wèn)我怎么了。我告訴他說(shuō)我的電筒不見(jiàn)了。他笑著(zhù)說(shuō)：“是不記得帶了吧？"聽(tīng)他這樣說(shuō)，我更惱怒了�！霸趺磿�(huì )有這樣的同學(xué)，真想給他兩拳！”我心想，只好二話(huà)不說(shuō)，頭也不回地朝樓下跑去。走到操場(chǎng)上眼睜睜地看著(zhù)一個(gè)個(gè)同學(xué)回家，心里越想越氣。我走到圍墻底下，一個(gè)勁往上爬。只怪學(xué)校圍墻太高，像我海拔一米五六的人都爬不上。傻傻地盯著(zhù)圍墻，使盡所有計策也沒(méi)有爬過(guò)去。只好“望墻興嘆”了。由于爬不上，只好趕快離開(kāi)這不詳之地。我正站在花園前計劃著(zhù)該怎樣出校，被小學(xué)的一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了。他問(wèn)：“你在這里干嘛？”我把我丟了手電筒的事情告訴他。他說(shuō)：“你去找你們班主任吧！”為了不給班上扣分，只好厚著(zhù)臉皮去找班主任。

　　來(lái)到班主任門(mén)前，心里非常害怕。心想肯定會(huì )被班主任罵得“口水”淋頭。但這是最后的出路了。只好舉起那沉重的手敲了敲。門(mén)開(kāi)了，從里面走出一個(gè)男人，是班主任他同事。我問(wèn)他說(shuō)：“您知道葉老師去哪兒了嗎？"他說(shuō)應該是上廁所了。聽(tīng)完我急忙向廁所趕去。在外面等了許久，仍不見(jiàn)班主任出來(lái)。心想：學(xué)校廁所是不是歷史悠久，班主任去時(shí)正好塌了，可也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)救命聲。不知不覺(jué)，學(xué)校里連人影都沒(méi)了。我越來(lái)越著(zhù)急，環(huán)視周?chē)�心想誰(shuí)砌的.破爛墻這么認真，居然連洞也不留一個(gè)。

　　正當我不知所措的時(shí)候，有人叫了我一聲，原來(lái)是別班的一個(gè)同學(xué)，我曾經(jīng)跟他相處過(guò)一段時(shí)間，知道他雖然傻傻的，但人品很好。他問(wèn)我說(shuō)：“你怎么還不回家？”我把一切經(jīng)過(guò)都告訴給了他。他說(shuō)：“我幫你去找你班主任�！蔽要q豫了一下，他接著(zhù)又問(wèn)：“你班主任姓啥？”我告訴他姓葉。他說(shuō)我剛來(lái)這邊時(shí)正好看見(jiàn)他。說(shuō)完拉著(zhù)我的手就朝班主任那兒走去。我對他說(shuō)：“你以后要有什么要我幫忙的一定要找我”。他說(shuō)不必了。不知為什么，當他拉著(zhù)我手的瞬間，我心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。真是“此中有真意，欲辨已忘言”。心想：幸好，幸好還有你的幫助；幸好，幸好還有你在身邊；幸好，幸好來(lái)到班主任跟前，我支支吾吾地說(shuō)：“我手電筒丟了�！崩蠋煼浅�嚴肅地說(shuō)：“丟了，怎么會(huì )丟了？下次要帶�！闭f(shuō)完，把他手中的手電筒給我，拿著(zhù)手電筒出校的時(shí)候，我產(chǎn)生了那種感覺(jué)，想必那就是受人幫助，心懷感激的心情吧！邁著(zhù)輕松的腳步，我走出了校門(mén)真想當面對那位同學(xué)和老師說(shuō)；"幸好，幸好還有你們的幫助。

八年級作文 篇3

　　窗外，雨淅淅瀝瀝的下著(zhù)，我凝望著(zhù)天空，記憶之門(mén)漸漸打開(kāi)……

　　那是一個(gè)星期天，我準備去上興趣班，媽媽突然一把奪過(guò)我的包，開(kāi)始翻箱倒柜起來(lái)。我疑惑不解，想：咦？怎么回事，媽搶我的包干什么？找什么東西呀？可是我一瞄手表，頓時(shí)著(zhù)急了——還差5分鐘就上課了！”媽?zhuān)�馬上上課了，快點(diǎn)把包給我��！“我一面低頭穿靴，一面急的朝媽媽大吼。好像看見(jiàn)媽媽放了什么東西在我的書(shū)包里。我不管三七二十一，沖過(guò)去就把包搶了過(guò)來(lái)，看著(zhù)我憤怒的臉龐，媽媽剛想解釋什么，就被我”砰“的關(guān)門(mén)聲給蓋住了，連書(shū)包的拉鏈都沒(méi)有拉好。

　　我沖出了家門(mén)，在路上飛快的狂奔著(zhù)，突然一顆晶瑩的雨滴落到我鼻子上，隨后雨越下越大，像一顆顆豆子往下倒，我無(wú)奈只能加快腳步繼續飛奔，望著(zhù)邊上小朋友在雨傘的遮擋下依然嘻嘻哈哈的笑著(zhù)，我的心仿佛跟外面的天氣一樣，感覺(jué)好冷，好冷……

　　只聽(tīng)“啪”的一下，我因為一個(gè)路上太滑，一個(gè)踉蹌重重地摔了一跤，書(shū)包的拉鏈也被摔開(kāi)了，一把醒目的藍色雨傘從我的書(shū)包里掉落在地上。怎么回事？我書(shū)包里怎么會(huì )有雨傘，難道是媽媽放進(jìn)去的？想到這里，我心里像打翻了五味瓶一樣，酸甜苦辣咸樣樣都有，撐起了媽媽給我的雨傘，跑進(jìn)到了興趣班。

　　下課之后，我的心久久不能平靜，心里一股股暖流波濤洶涌，充斥著(zhù)我的內心。原來(lái)，愛(ài)也可以藏在細微處的……我撐著(zhù)媽媽給我的那把雨傘，走在回家的路上，心里不是滋味，一幕幕的畫(huà)面像電影般在我腦海里閃過(guò)：媽媽每次在我出門(mén)的時(shí)候，總會(huì )不住的叮囑我：“兒子，過(guò)馬路的時(shí)候小心，兩邊看看……；媽媽每次在我吃魚(yú)的時(shí)候，總是很細心的把魚(yú)刺挑出來(lái)；媽媽每次在我做作業(yè)的`時(shí)候，總會(huì )給我端上一杯熱牛奶；媽媽每次在我……想起這些往事，再也不討厭媽媽曾經(jīng)的嘮叨了。突然，鼻子一酸，眼眶不爭氣的紅了，眼淚像珍珠般的落下。

　　雨漸漸的大了，好像是上天也為這偉大的母愛(ài)而哭泣。

　　愛(ài)，不需要轟轟烈烈，不需要驚天泣地，她就像沙漠中的一杯水，哭泣時(shí)的一張紙，這些都是愛(ài)。愛(ài)在細微中，細微處見(jiàn)真情！

八年級作文 篇4

　　人們都說(shuō)：“家丑不可外揚”，而我這個(gè)“敗家子”就偏要在外揚一揚。相信老爸老媽不會(huì )反對吧。

　　記得那是我三歲時(shí)發(fā)生的事，一天，幼兒院的老師一本正經(jīng)地對我們說(shuō)：“大家說(shuō)“上廁所”這個(gè)詞如果這樣讀的話(huà)，太不文明了，所以，大家在學(xué)校要說(shuō)“跳舞”明白了嗎？”“明白了”大家異口同聲地說(shuō)。我是什么都很積極的人，由于我積極到了頭，糗事也就發(fā)生了。

　　當天晚上，我和媽媽正在臥室睡覺(jué)，所謂“人有三急”我突然想小便，我照著(zhù)白天老師教我們的`方法對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我想跳舞�！眿寢屄?tīng)了，以為我在和她開(kāi)玩笑，便回復了一句：“莫名其妙”。我聽(tīng)了，更是摸不著(zhù)頭腦，心想：媽媽怎么不讓我上廁所呢？我本來(lái)想自己去上廁所的，可是我怕黑，不敢一個(gè)人去，只好憋著(zhù)。第二天早上，床上已被我畫(huà)了一個(gè)“大地圖”媽媽問(wèn)我為什么不上廁所的原因，我低著(zhù)頭，把老師叫我們以及昨天晚上的來(lái)龍去脈給媽媽講了一遍，媽媽笑了，我的臉也變成了猴子的屁股。

　　吃一欠，長(cháng)以智，經(jīng)過(guò)這次教訓后，我再也沒(méi)有犯過(guò)相同的錯誤了，不過(guò)，現在想起來(lái)，我還會(huì )情不自禁的笑起來(lái)。

八年級作文 篇5

　　“成功的花，人們只驚羨她現時(shí)的明艷。然而當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！北�心的一句話(huà)讓我們反思深刻。失敗在每個(gè)人的一生中反反復復地出現，我們唯有接受失敗，審視自己，并且記住——愈美麗的鮮花浸滿(mǎn)了愈寒冷的風(fēng)霜，成長(cháng)也因失敗才能茁壯。

　　誠然，摘掉對失敗的“有色眼鏡”也是人生的一大難題。人們總是認為，在世界面前，失敗者永遠是失敗的，敗者為寇。

　　但其實(shí)不然，我們應該以發(fā)展的目光去看待事物，帶著(zhù)希望去看待失敗。

　　我們看到，陳友諒三千士兵在九華山的投降卻被傲遠的常遇春活埋，還留下了三人送去挑釁，最終等來(lái)的是太平的失守。朱元璋的心血差點(diǎn)毀于一旦，但他并沒(méi)有從此放棄常遇春，而是以發(fā)展的眼光培養，教育他，使他完美的戰場(chǎng)天賦發(fā)揮得淋漓盡致，最后將最大的敵人陳友諒打敗。從朱元璋的.角度可見(jiàn)，教室是犯錯的地方，老師是糾正學(xué)生錯誤的人，面對自己或他人的失敗，我們應該不拘泥于眼前，反而該相信失敗能使一個(gè)聰明人因為它而茁壯蛻變，卷土重來(lái)，創(chuàng )造輝煌。從常遇春的角度去看，明白失敗后不能氣餒，總結、奮起，必能在失敗中看見(jiàn)成長(cháng)的光輝。家喻戶(hù)曉的臥薪嘗膽，令人驚嘆的“三楊”，哪個(gè)不是犯過(guò)錯誤的？甚至在近代史中摸索失敗最終燎原的星星之火……無(wú)不證明著(zhù)，失敗是茁壯成長(cháng)最有效的時(shí)刻。

　　因此，面對失敗，何妨像他們一樣，用發(fā)展的眼光去看待失敗，帶著(zhù)這種智慧成就完美人生。然而歷史的風(fēng)塵已逝，我們在如今的生活卻抱有遺憾——青春校園里青蔥懵懂的初心學(xué)子，總因為一次考差，一次落選，一次跌倒而放棄。因為失敗的洗禮，他們還未堅硬的羽翼在美好的春光中早早折殤，遺憾不已。他們因為失敗而怨天、尤人、自卑、憤己，永遠深陷失敗不能自已。然而，我們何妨讓思維轉個(gè)彎，從中明白，失敗了，永遠痛苦下去有什么用？只能一味地將自己沉淪，何不站起來(lái)，用自己的默默沉淀打碎桎梏，用自己的厚積薄發(fā)驅散失敗的陰霾！失敗不可怕，可怕的是氤氳的失敗之風(fēng)永遠籠罩著(zhù)自己，而自己卻不敢站起來(lái)，不敢汲取失敗的養分，不敢總結失敗的經(jīng)驗，不敢在失敗中茁壯成長(cháng)！

　　“人生最大的光榮，不在于從不失敗，而在于屢仆屢起�！辈豢赡苡幸粋�(gè)人不用面對失敗，然而我們正是要保有堅定的信念，因為失敗是我們奮起與積淀的最好時(shí)期，我們能從失敗中也必須從失敗中學(xué)會(huì )改正錯誤的方法和經(jīng)驗，進(jìn)而讓成長(cháng)因失敗而茁壯，人生因失敗后的努力成功而熠熠生輝！

　　修改心得：將常遇春的例子刪改并通過(guò)不同的角度更加細致地進(jìn)行論證分析，將材料的中心引進(jìn)“朱元璋的角度”，將原本顯得多余的一句一例式論證簡(jiǎn)化進(jìn)了“常遇春的角度”，使文章更有層次，通過(guò)常遇春的例子正面分析我們如何面對失敗，以及失敗其實(shí)是最好的積淀時(shí)刻，再最后通過(guò)學(xué)生們的例子反面分析失敗之后不能沉淪而應該站起來(lái)。

【八年級作文】相關(guān)文章：

八年級作文【精選】11-04

八年級作文11-03

八年級作文11-02

八年級的作文11-03

【經(jīng)典】八年級作文07-28

八年級作文(經(jīng)典)07-29

(經(jīng)典)八年級作文07-25

八年級作文（精選）07-31

(精選)八年級作文08-10

[精選]八年級作文08-20