(精華)八年級作文5篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的八年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。

八年級作文 篇1

　　說(shuō)起“愛(ài)國“，不由地讓我們一下子就想到了許多愛(ài)國英雄。屈原懷抱一腔愛(ài)國熱情自投汨羅江，成為千古絕唱；岳飛背刺“精忠報國”，讓世人傳頌；文天祥“伶仃洋里嘆伶仃，留取丹心照汗青”；劉胡蘭鍘刀面前不低頭，黃繼光槍眼面前不畏懼……他們在大是大非面前，挺身而出，成就了驚天動(dòng)地的愛(ài)國主義精神。讀著(zhù)他們的故事，常常會(huì )讓我們肅然起敬，敬佩與崇敬之情油然而生。

　　今天，我讀了《找準人生的北斗星》中《最稚嫩，最純潔的愛(ài)國心》一文后，我深深地感到原來(lái)愛(ài)國精神還能這樣詮釋。是啊，8歲的小欣月在離開(kāi)這個(gè)世界之前最大的愿望就是能站在天安門(mén)前看升旗儀式，聽(tīng)國歌奏響，誰(shuí)能說(shuō)這不是最神圣的愛(ài)國之情？那119名志愿者難道僅僅是善良地完成小欣月的.一個(gè)心愿嗎？難道這不是他們的愛(ài)國之情的最真實(shí)的表現嗎？

　　愛(ài)國并不一定非要轟轟烈烈，其實(shí)，它并不遙遠，它就在我們身邊。每次升旗儀式，我們端端正正地站，恭恭敬敬地行禮，這就是愛(ài)國；老師是辛勤的園丁，我們尊敬老師，聽(tīng)從他們的教導，讓自己成為將來(lái)建設祖國的有用人才，這是愛(ài)國。我們孝敬長(cháng)輩，關(guān)心體貼他們，這也是愛(ài)國。也許有人會(huì )詫異：“這些簡(jiǎn)單的行為是愛(ài)國嗎？”是的！從這些簡(jiǎn)單的、身邊的事做起，我們才能在大是大非面前義無(wú)返顧。

　　同學(xué)們，讓我們腳踏實(shí)地的從平凡的小事做起，為愛(ài)祖國奉獻我們的赤子之心吧！讓“北斗星”為我們指路，照亮我們前進(jìn)的方向吧！

八年級作文 篇2

　　“把握生命里的每一次感動(dòng)，讓我們真心熱情的相擁”

　　——題記

　　我和他是同學(xué)亦是同桌，是好朋友，他像一縷陽(yáng)光，照在我的心間。

　　那天，天空好暗，外面好安靜，這一切都好像暴風(fēng)雨來(lái)臨之前的超乎尋常的靜謐。

　　終于，暴風(fēng)雨來(lái)了。

　　好友婷首先喊了起來(lái)：“為什么你總是要我陪你在教室說(shuō)那種老掉牙的話(huà)題？為什么你總是要體現比我更優(yōu)秀？”我望著(zhù)她那原本掛著(zhù)微笑，現在卻一副憤怒的臉，半天才緩過(guò)神來(lái)，我依舊溫和的對她說(shuō)：“我們是好朋友，不是嗎？”她無(wú)所謂的說(shuō)了句“哼，是嗎”然后轉身從教室里走了出去。周?chē)�的同學(xué)都睜大眼睛望著(zhù)失神的.我，面面相覷不知所措。

　　我六神無(wú)主地回到座位，趴在桌子上，眼淚好似流星雨一般簌簌流下，然后消失不見(jiàn)，所有的委屈、所有的不滿(mǎn)，在那一瞬間凝固了……

　　仿佛過(guò)了半個(gè)世紀，耳畔傳來(lái)一聲“同桌，你好點(diǎn)了嗎？”我抬起頭，漠然地看著(zhù)他充滿(mǎn)關(guān)心的眼神，驀然發(fā)現，他真的好像擁有萬(wàn)年的法力，把我那不爭氣的眼淚止住了。

　　我看著(zhù)他，他看著(zhù)我，這個(gè)世界好像只剩下了我們兩個(gè)，他告訴我，朋友之間要寬容、要體諒，要互相適應，第一次發(fā)現，他的聲音好動(dòng)聽(tīng)。

　　第一次感受到在一個(gè)女生受傷時(shí)，一個(gè)男生說(shuō)一句，哪怕只有一句關(guān)心的話(huà)，都會(huì )讓她感激涕零的，好似冬天里吃了一個(gè)烤紅薯，倍感溫暖。

　　誰(shuí)說(shuō)男生與女生之間不能夠做正常的朋友？我和他之間的友誼是我生命中的一次精彩，一次流星劃過(guò)的炫彩，是一次充滿(mǎn)挑戰意義充滿(mǎn)稚氣的人生一瞬。

　　那一刻，他讓我感動(dòng)。

八年級作文 篇3

　　我們有著(zhù)一樣的臉，一樣的生日，一樣的父母。在我和她之間有著(zhù)一根線(xiàn)，一根只屬于我們兩個(gè)人的無(wú)形的線(xiàn)。

　　兒時(shí)的我是一個(gè)調皮的孩子，不少次因此而被訓斥。一次，我用水彩顏料在自家雪白的墻上亂涂亂畫(huà)。鄉下來(lái)的奶奶看見(jiàn)墻成了這個(gè)樣子，原本平靜的臉上現出了一絲慍色。她拉著(zhù)我的胳膊，狠狠的一拽，看著(zhù)我，瞪著(zhù)眼睛，大聲嚷嚷著(zhù)。我被嚇壞了，眼眶一下子濕潤了，大顆大顆的淚珠不停的往下流。淚眼婆娑間，我依稀看見(jiàn)姐姐“噔噔瞪”地跑進(jìn)了奶奶的房間。她用盡全身的力氣，一步一拐地吧奶奶大大的行李拖到我倆間，張開(kāi)瘦弱的小胳膊，擋在我的面前，一字一頓地說(shuō)：“不·許·欺·負·我·妹·妹！”她鼓起小小的嘴，眼睛睜得大大的，就像一只受傷了的小獅子。對我來(lái)說(shuō)，姐姐瘦小的身軀是最堅實(shí)的保護墻，最溫暖的避風(fēng)所。我緊緊地躲在她的身后，望著(zhù)她瘦小的身體，故作倔強的小臉，心中涌起一股暖流，眼淚戛然而止。

　　長(cháng)大后的我倆，品學(xué)兼優(yōu)，成績(jì)不少拿作比較。最近一次的考試，我高了她將近十多分。為此，她哭了，她哭得那么傷心，她哭得我也想哭了，她哭得我心都碎了。我陪她走在學(xué)校的路上，她拼命的想藏住自己的眼淚不被人看出來(lái)，可任誰(shuí)看了都知道，她在哭。我叫道：“姐姐，別……”聲音還漂浮在空中，另一個(gè)聲音已然響起：“菲菲，你沒(méi)事嗎？”我定睛一看，原來(lái)是她的同學(xué)。那個(gè)她兩手挽著(zhù)另兩個(gè)人，整個(gè)人被拖拽前去。走在前面的她淡淡回頭，看著(zhù)姐姐，嘴里好像還準備說(shuō)些什么，卻被打斷。她的眼睛里仿佛只有姐姐，眼神里寫(xiě)滿(mǎn)了擔憂(yōu)。她的雙腿已向前走去，視線(xiàn)卻還落在姐姐身上。雖然天色見(jiàn)漸晚，她的一舉一動(dòng)我都看在眼里�？粗�(zhù)她，我笑了，仿佛暖陽(yáng)照在身上。我為我的.姐姐有了這么一個(gè)關(guān)心她的朋友而感到高興。她的快樂(lè )，就是我的快樂(lè )。

　　一個(gè)月夜，兩個(gè)女孩坐在大大的草地上。

　　“姐姐，你說(shuō)我們能一直一起生活下去嗎？”

　　“總有一天我們要分開(kāi)的呀�！�

　　“可是……”

　　“不過(guò)，這沒(méi)關(guān)系��！”你看著(zhù)我呵呵呵地笑了起來(lái)。

　　我莫名其妙的看著(zhù)你，突然明白了什么，也笑了起來(lái)。如鈴的笑語(yǔ)在皎潔的月光下不停地回響。

　　是啊，別的什么都不需要，這些溫暖的回憶就足夠了。

八年級作文 篇4

　　如果說(shuō)在我們所品嘗過(guò)的東西中嘗到了酸甜苦辣咸，在人生坎坷的旅途中品嘗到了酸甜苦辣，那么愛(ài)的味道是怎么樣的？

　　愛(ài)同人間世事百態(tài)一樣，也有著(zhù)酸甜苦辣咸的味道，如果我們仔細品嘗，你會(huì )發(fā)現愛(ài)不僅僅有這幾種味道，還會(huì )有更深的內涵。

　　父愛(ài)的味道是如咖啡般的苦味。父親總是會(huì )以嚴厲�？量痰男蜗蟪霈F在孩子面前的，尤其是在孩子犯下罪過(guò)后便顯得更加嚴厲。父親是幾乎不會(huì )在孩子面前流淚的，總是以堅強的形象來(lái)掩飾。但是當你長(cháng)大以后，懂事了，你就會(huì )發(fā)現，其實(shí)父愛(ài)也是很暖心的，就如咖啡般的，當你剛嘗到時(shí)，你會(huì )感覺(jué)到苦，但當仔細品嘗后，發(fā)現會(huì )有濃濃的香甜彌漫在口中。父愛(ài)的味道是咖啡的苦盡甘來(lái)。

　　母愛(ài)的味道是如棉花糖般的甜味。從小到大，母親總是在無(wú)微不至地呵護著(zhù)你，唯恐你受到傷害。小時(shí)候的你是否常常依偎在母親身邊，不讓她離開(kāi)你半步。母親的.愛(ài)在每時(shí)每刻都包含著(zhù)對你深深地愛(ài)，每一刻都讓你感覺(jué)到溫暖與關(guān)懷。有一句歌詞“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”。母親對你的愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不存在，母愛(ài)的味道是棉花糖的甜。

　　在面臨災難時(shí)所體現出的愛(ài)的味道是如放多了鹽的咸味。在四川大地震的時(shí)候，有一位母親為了保護自己的孩子，雙手扶在地面上，用生命，用身體為孩子架起了一座安全的“橋梁”，她的身體已經(jīng)被壓成了拱形，在場(chǎng)的人員都留下了感動(dòng)的淚水。在面臨災難時(shí)所體現的愛(ài)是淚水，是如鹽一般的咸味。

　　老師對我們的愛(ài)是如未成熟山楂的酸味。步入高中，就開(kāi)始了緊張而又加快的生活節奏。每天都有很多作業(yè)習題要做，在書(shū)山題海中翱游，在A(yíng)BCD中做著(zhù)艱難的抉擇，幾乎每個(gè)人都留下了辛酸的汗水，即使老師布置了許多作業(yè)，但我們知道，這都是為了我們好，成熟的山楂是甜甜的。老師對我們的愛(ài)是未成熟山楂的酸味，但總有一天會(huì )成熟。

　　我們對祖國的愛(ài)是如火紅的辣椒般的辣味。我們對祖國的愛(ài)是熱辣辣，是無(wú)休止的，沒(méi)有祖國就不會(huì )有現在的一切，我們對祖國的愛(ài)是熱烈的，是火辣辣的。

　　生活中充滿(mǎn)了酸甜苦辣，愛(ài)的味道也是同樣的，辛酸與喜悅，淚水與歡笑交織，編成一張豐富。充實(shí)而五彩繽紛的愛(ài)之網(wǎng)，那就讓我們用愛(ài)填滿(mǎn)生活，用愛(ài)編制一個(gè)獨一無(wú)二的生命之網(wǎng)。

八年級作文 篇5

　　單元測試的成績(jì)公布了，我的心一下子由天堂跌至了地獄。一向成績(jì)優(yōu)秀的我認為這次考試一定會(huì )碩果累累，卻不想……一夜之間，我感到世界好像變了個(gè)模樣，變得那么冰冷而又陌生。那一天我上網(wǎng)了，本想在繽紛的網(wǎng)頁(yè)中尋到些許從前的快樂(lè )，卻發(fā)現那些曾經(jīng)的最?lèi)?ài)現在看來(lái)竟是如此刺眼。那天，我的電子日記本中又多了這樣一段話(huà)：樹(shù)木脫下了華麗的綠裝，將靈魂埋入泥土的深處沉睡，只有滿(mǎn)地的落葉證明著(zhù)它昨日的輝煌。次日，我收到了網(wǎng)友的E-mail：

　　小竹子：昨日見(jiàn)到你寫(xiě)的日記，覺(jué)得是那樣傷感。我不知道你身邊發(fā)生了什么事情，但從日記死氣沉沉的語(yǔ)言中，我看得出你態(tài)度很消極，對生活對學(xué)習失去了信心。我希望你明白，無(wú)論遇到什么樣的挫折與不幸，你都應該勇敢地去面對，而不是心灰意冷。小小的失敗算不了什么，只要肯努力，成功永遠是屬于你的。成功者的生命中不是沒(méi)有冬天，但他們的冬天永遠和春天一樣生機勃勃。念云20xx年12月20日

　　念云的信好像一雙奇妙的`手，為我打開(kāi)了心底的那扇窗子，讓希望的陽(yáng)光溫暖我的心靈。是呀，我的求學(xué)之路還很長(cháng)，為什么要輕言放棄呢？難道我為自己的學(xué)習生涯勾畫(huà)的美好藍圖就這樣完了嗎？不，我要努力，既然樹(shù)木春天能長(cháng)出新葉來(lái)，我為什么就不能重塑輝煌呢？我又重新找回了自信，美好的感覺(jué)在一次涌上心頭。我感到陽(yáng)光依舊那么明媚，空氣依舊那么清新，同學(xué)們的笑臉也依舊那么燦爛，一切又回到了從前的樣子。那天，我寫(xiě)了這樣一篇日記：教室里的菊花快挺不住了，它勉強伸直了腰桿，無(wú)精打采地垂下了腦袋。它的生命即將走到盡頭，只有那“寧可枝頭抱香死，可曾吹落北風(fēng)中”的精神仍激勵著(zhù)一代莘莘學(xué)子。第二天我又收到了念云的E-mai：小竹子：你勇敢地站起來(lái)我很高興，祝你成功…………

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