[必備]實(shí)用的八年級作文8篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的八年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

八年級作文 篇1

　　人生之行悠遠，人生之路漫漫�；厥兹松�路上，每一個(gè)不可磨滅的深深腳印都記錄著(zhù)你的風(fēng)風(fēng)雨雨，每一個(gè)不能忘卻的足跡都銘刻著(zhù)你的深深記憶，每一個(gè)不可磨滅的腳步都鐫錄著(zhù)你的種種情感……

　　攀登楊柳樹(shù)

　　現在是夏季，柳樹(shù)長(cháng)出了纖細的'柳條，微風(fēng)一吹，柳條輕拂著(zhù)水面，把水面上的魚(yú)兒驚到水底深處。

　　我被這美麗景色驚呆了，心里不由自主想爬上柳樹(shù)，欣賞這大自然的美麗景色。

　　說(shuō)到爬柳樹(shù)，我這是第一次爬，因為我非常膽小，加上有點(diǎn)恐懼，從來(lái)沒(méi)爬過(guò)柳樹(shù)。每當望著(zhù)別人那矯健的身影，我充滿(mǎn)了羨慕�，F在，我決定要挑戰一下我自己，我一定要爬上去。

　　我第一腳踩在最底下的“樹(shù)疙瘩”，兩只手緊緊抱住樹(shù)身，絲毫不敢松懈，一步一步艱難的向上爬。我終于爬上去了，我一陣欣喜。爬上去時(shí)我已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗，手心已經(jīng)被汗濕透了。

　　進(jìn)退兩難

　　我叉開(kāi)腿坐在樹(shù)枝上，享受輕風(fēng)的撫摸，感受柳條的調皮，聆聽(tīng)大自然的聲音；細柳似乎在給我伴舞，魚(yú)兒似乎在跟我捉迷藏，鳥(niǎo)兒似乎在給我伴唱……我高興極了。

　　但接下來(lái)的難題使我的心情沮喪到了極點(diǎn)——由于我的膽小，我在樹(shù)枝上不敢移動(dòng)半步，只能畏畏縮縮的抱住樹(shù)枝，進(jìn)入進(jìn)退兩難的地步。

　　我急得哭了，風(fēng)帶著(zhù)我的哭聲飄出非常遠，小魚(yú)兒似乎在幸災樂(lè )禍，小鳥(niǎo)兒似乎在嘲笑我，柳條也似乎在譏諷我。我傷心極了。

　　意外獲救

　　我在樹(shù)上哭，正好碰上我鄰居大嬸，問(wèn)清楚原因后，把我抱下來(lái)了。

　　成長(cháng)路上有許多經(jīng)歷，或喜，或憂(yōu)，但他們都是我人生中的寶貴財富。

八年級作文 篇2

　　外面正不停地下著(zhù)雨，“滴滴答答，滴滴答答�！钡穆曇粽�輕快地傳入我的耳中，我抬起頭，朝窗戶(hù)望去，發(fā)現這場(chǎng)雨是夏雨，我想起了我在窗前看到的四季的雨。

　　春雨，是四季中下的最早的，春雨是美的，像一個(gè)溫柔的小姑娘，再為春天奏響了悅耳的音樂(lè )；春雨是細小的，像細針，像毛線(xiàn)，春雨是柔和的，像一位小女孩踮著(zhù)腳尖走路。只有春雨的灑落，種子才會(huì )發(fā)芽，花兒才會(huì )露出笑臉，給人們一個(gè)美好的春，是春雨才把冬眠的動(dòng)物給喚醒，是春雨才讓樹(shù)上長(cháng)出嫩綠的樹(shù)葉，也是春雨讓樹(shù)上結出果子的起源——花。春雨不停地下著(zhù)，漸漸地窗上模糊起來(lái)。聽(tīng)“叮叮當當�！钡挠曷�，仿佛是春姑娘為春天獻上第一首樂(lè )曲。

　　夏雨，可不像春雨了，夏雨如同一位性格多變的姑娘，剛剛好像有誰(shuí)招惹她似的，把天空弄得非�！熬�彩”。一會(huì )兒電閃雷鳴，一會(huì )兒大雨磅礴，一會(huì )兒烏云密布，一會(huì )兒又萬(wàn)里晴空。夏雨連綿不斷，雖然沒(méi)有春雨一樣細小，但是夏雨給人的感覺(jué)是清涼的。夏雨仿佛是一把給人送去清涼的扇子，她任勞任怨地送給我們一絲絲清涼，她把皸裂的土地變成了濕潤的沃土；把荷花變得亭亭玉立；她在天空中畫(huà)上了一座彩虹橋，仿佛是為牛郎織女見(jiàn)面所畫(huà)下的。

　　秋雨像一位老爺爺，雨下著(zhù)，就像老爺爺走路，穩穩當當，不像夏雨一會(huì )兒大，一會(huì )兒小。秋雨下了，果子才會(huì )豐收，莊稼才會(huì )成熟，農民伯伯的臉才會(huì )顯示出快樂(lè )的笑容，菊花才會(huì )盛開(kāi)，才會(huì )告示著(zhù)人們秋天到了。

　　冬雨，通常都是讓雪精靈陪同它們一起撒下，它們順著(zhù)風(fēng)翩翩起舞，仿佛正通知著(zhù)人們，冬天已經(jīng)到了，也告示著(zhù)人們要多穿衣服，抵抗寒冷，防止感冒。她們又催眠著(zhù)冬眠的動(dòng)物們。睡了，動(dòng)物們睡了；冷了，人們穿上厚厚的棉襖；白了，地上有著(zhù)白茫茫的'雪；笑了，孩子們在雪地上玩耍。

　　雨，是不一樣的，也許讓你感到溫暖，也許讓你感到?jīng)鏊�，也許讓你感到快樂(lè )，也許，雨下了，是她把動(dòng)物們喚醒了；雨下了，是她把動(dòng)物們催眠了；雨下了，是她把兒童的歡笑帶了過(guò)來(lái)；雨下了，是她讓果子成熟；雨下了，是她。

　　每個(gè)季節所下的雨，是不一樣的；每個(gè)季節的雨給人感覺(jué)也是不一樣的。希望大家也來(lái)體會(huì )一下，雨的感覺(jué)吧！

八年級作文 篇3

　　我笑了笑，她也笑了笑；我嘟起了嘴，她也嘟起了嘴；我朝她翻了一個(gè)白眼，她也還了我一個(gè)白眼。我嚇了一跳，于是，忙對她說(shuō)：“你好，我叫王迪瑩�！彼龑ξ艺f(shuō)：“也許是因為爸爸媽媽希望我能成為像愛(ài)迪生一樣的人，所以，就在我的名字里加了一個(gè)‘迪’字吧！”我說(shuō)：“我很愛(ài)讀書(shū)，像小說(shuō)、散文、童話(huà)、詩(shī)集，我都愛(ài)看。然而一捧起書(shū)，我便常常會(huì )忘了時(shí)間，忘了地點(diǎn)�！彼�緊接著(zhù)：“高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)‘書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯’。

　　只有好讀書(shū)，讀好書(shū)，才能越爬越高，才能實(shí)現自己的理想，才能為自己開(kāi)創(chuàng )一片新的天地！”

　　“我喜歡勞動(dòng)�！蔽覡幹�(zhù)說(shuō)，“有時(shí)候，我覺(jué)得勞動(dòng)也是一件快樂(lè )而有意義的事�！辩R子里的她也發(fā)話(huà)了：“我喜歡把自己的東西擦得瓦亮，一塵不染�？粗�(zhù)看著(zhù)，有一股說(shuō)不清的感覺(jué)涌上心頭……”“是成就感！”“對！”

　　“在我的心里，朋友是相當重要的。用現在‘江湖’上比較流行的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是‘你是我的心，你是我的肝，你是我生命中的二分之三’�！薄八自�(huà)說(shuō)得好嘛：‘在家靠父母，在外靠朋友’�？梢�(jiàn)得朋友是多么重要��！也許正是因為這樣，我會(huì )十分珍惜與朋友在一起的美好時(shí)光。從來(lái)都不會(huì )鬧矛盾�！闭f(shuō)到這兒，鏡子里的她沉默了。我也意味深長(cháng)地嘆了一口氣：“想當初，和小學(xué)里的伙伴在一起嬉戲時(shí)是多么快樂(lè )呀，現在畢業(yè)了，心里還老是惦記著(zhù)她們……”

　　“你的缺點(diǎn)是什么呢？”我問(wèn)鏡子，哦，不，是鏡子里的她�！澳愕娜秉c(diǎn)不就是我的缺點(diǎn)嗎？”可不是�！拔业腵缺點(diǎn)就是膽兒太小了。我害怕小蟲(chóng)子，我害怕蜻蜓蚊子，更害怕‘午夜里的貓’�！薄熬褪锹�，這么大人了，膽子還那么小。記得有一傍晚，我去小區對面的‘藝�！�上課�？纯幢�，快遲到了，我不由地加快了腳步。忽然，在我眼前出現了一道‘白光’。那是什么？只見(jiàn)那東西竟陰森森地叫喚了一聲——‘喵’。雖然只是一只貓，但它差點(diǎn)沒(méi)把我的六神嚇得出竅！當時(shí)，我就管不了三七二十一，便以劉翔110米跨欄的速度狂奔回家了�！薄拔�嘻�！蔽倚Τ隽寺晝簛�(lái)，不過(guò)我的臉馬上就紅到了耳根，“你放心，過(guò)不了多久，我一定會(huì )把這個(gè)毛病改掉的�！�

　　“我樂(lè )觀(guān)”“我堅強”“我努力”“我勇敢”“我自信”“我自愛(ài)”“有點(diǎn)小脾氣”“但并不刁蠻”“愛(ài)幻想”“但從不白日做夢(mèng)”“我就是我”“我就是你”“要做永遠的自己”……

　　不知不覺(jué)地，我離開(kāi)了鏡子，鏡子里的她也不見(jiàn)了……

八年級作文 篇4

　　相信大家對魔方一定不陌生吧，最近呀，我們班又刮起了一陣“魔方風(fēng)”，為了滿(mǎn)足同學(xué)們的玩魔方的愿望，今天老師要帶領(lǐng)我們舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的魔方比賽。

　　剛進(jìn)教室，大家就都拿出了魔方，瞧那一個(gè)個(gè)魔方：它們是正方體的體型，分成紅橙黃綠藍白六個(gè)面，我們拼的是三階的，三階魔方是硬塑料做的，一共有26個(gè)方塊組成。比賽前大家有的正練習著(zhù)魔方，有的正三三兩兩聚在一起討論著(zhù)玩魔方的技巧，有的則擺好了轉動(dòng)的姿勢，顯然，是有些迫不及待了。

　　郭老師宣布完比賽規則后，全場(chǎng)都安靜了，空氣就凝固在這一瞬間，隨著(zhù)老師的一聲令下“預備——開(kāi)始!”隊員飛快地轉動(dòng)手中的魔方，真所謂“八仙過(guò)海，各顯神通”。有的隊員還時(shí)不時(shí)一邊念著(zhù)口訣，一邊不假思索地轉動(dòng)著(zhù)手掌中的魔方�！皣W嘩”聲充滿(mǎn)在教室當中。同學(xué)們也都把身子往前傾，生怕看不到。瞧我們班的李若雨，鎮定自若地轉動(dòng)著(zhù)手中手掌中的魔方，手中的魔方在她手里飛速著(zhù)“變換”著(zhù)顏色，只見(jiàn)她一會(huì )向左轉，一會(huì )向右翻，翻、勾、轉!速度真是快，那五顏六色的魔方在翻動(dòng)著(zhù)，真像表演“變臉”，讓我們看得眼花繚亂。再看看陳天瑞同學(xué)，魔方在他手里卻變成了一個(gè)調皮的孩子，好像是東躲西藏，他越想快，魔方卻越不聽(tīng)“使喚”，只見(jiàn)豆大的汗珠從他頭上落了下來(lái)，雖說(shuō)是冬天，他的.臉卻已漲得通紅，我們在場(chǎng)的觀(guān)眾無(wú)疑看著(zhù)也是“心驚膽戰”，無(wú)不為他捏出幾大把汗，看得我更是直跺腳，心里也自然是“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”，我恨不得一把將他手中的魔方奪過(guò)去，拆了去重新裝!“我好了!”隨著(zhù)一聲叫喊，我們尋聲看去，只見(jiàn)張之悅同學(xué)迅即把魔方一“扔”，一個(gè)“打回原形”的魔方赫然出現在同學(xué)們的面前。唉，真是太厲害了!我不禁佩服的“五體投地”。

　　經(jīng)過(guò)激烈的角逐，張之悅同學(xué)以54秒的好成績(jì)奪得了第一!

八年級作文 篇5

　　“冷漠”這個(gè)詞就是為我量身打造的，陪伴我從小到大。從小我臉上除了冷就沒(méi)別的什么表情，引得很多同齡人的不滿(mǎn)，連大人們都說(shuō)我早熟，像個(gè)小大人似的。

　　我從不搭理他們，因為我知道我就是這個(gè)樣子，因為從小一件事的打擊，我就變成了這個(gè)樣子，冷漠，多疑，臉上從沒(méi)有過(guò)屬于我這個(gè)年齡少女的表情。就連爸爸媽媽有時(shí)看著(zhù)我冷漠的樣子也是欲言又止的.樣子，我知道他們想說(shuō)什么，他們也知道那件事對我打擊很大，想勸慰我，但我不想聽(tīng)，我習慣了用冷漠來(lái)偽裝自己，以前天真可愛(ài)的模樣我早已記不清了，無(wú)所謂，反正我已經(jīng)習慣，因為冷漠而受別人的不待見(jiàn)，沒(méi)關(guān)系，因為冷漠別人不跟我來(lái)往，也沒(méi)關(guān)系，朋友，要不要都無(wú)所謂，面對村里人時(shí)，我總一句話(huà)也不說(shuō)就站在一旁，臉上是一如既往的冷漠，不想笑，不想說(shuō)話(huà)，我弟還曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“姐，你這冷樣子，能把人凍死，算我求你了，別對著(zhù)我，我受不起，你就不能快樂(lè )點(diǎn)嗎？”上小學(xué)時(shí)，剛進(jìn)班，就有人過(guò)來(lái)想跟我說(shuō)話(huà)，都被我冷漠的樣子嚇回去了，仿佛這世界上沒(méi)有一件事能讓我不淡定。

　　直到她的出現，她是我上初中時(shí)認識的一個(gè)女生，也就是去年才認識的，當時(shí)班里很多人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)我，都不跟我接近，只有她，沒(méi)有被我冷漠的樣子嚇回去，相反，每天她都會(huì )對我笑，還讓我也笑，每天放學(xué)吃飯她都會(huì )等我，有時(shí)聊天，她會(huì )講一些搞笑的事，還帶些搞笑的動(dòng)作，她臉上有我以前的樣子，所以我不排斥她。因為她，我笑了，她還說(shuō)我笑起來(lái)很好看，應該常笑。因為她，我懂得努力和別人交朋友，曾經(jīng)有人跟她說(shuō)過(guò)，我做事很辣，從不留情，冷漠，拒人于千里之外，我記得她當時(shí)說(shuō)，我到現在想起來(lái)心里還是很幸福，她說(shuō)：“不是的，她笑起來(lái)很好看的，她并不是表面那樣冷漠的，你們也可以試著(zhù)跟她做朋友�！蹦切┤苏f(shuō)：“得了吧，她？我勸你還是趕緊遠離她吧，不然我們就別做朋友了，跟她在一起時(shí)間長(cháng)了，誰(shuí)知道你會(huì )不會(huì )也變成那個(gè)樣子�！薄皦蛄�，你，太過(guò)分了�！甭愤^(guò)的我一下便把他踢倒在地。拉著(zhù)她走了。后來(lái)，那些人發(fā)現我其實(shí)沒(méi)有像表面那樣，而且人很仗義，都跟我做了朋友。這都多虧了她，她教會(huì )我，不要沉在過(guò)去醒不過(guò)來(lái)，眼光放長(cháng)遠一些，多看看身邊關(guān)心我的人。

　　直到現在，想起那個(gè)陽(yáng)光下她明媚的笑容，仿佛一束溫暖的陽(yáng)光照在我陰暗的心里，我都會(huì )感嘆，有她的存在，我不再冷漠，變得善談，常笑，有她，我很快樂(lè )，很幸福，有她在我身邊，從此我便和冷漠徹底說(shuō)再見(jiàn)。

八年級作文 篇6

　　不知不覺(jué)，春已悄悄來(lái)到我們身邊，帶來(lái)了花的馥郁，雨的細膩，風(fēng)的輕柔，我們也踏上的春的旅程。

　　那天，實(shí)在不是一個(gè)好日子，溫度驟然下降，還參合著(zhù)冰涼的春雨，但這也無(wú)法澆滅我們心中的那股熱情，滿(mǎn)懷欣喜的我們來(lái)到象山影視城。話(huà)說(shuō)，那還是我老家呢！

　　剛一到那，全車(chē)的同學(xué)都沸騰了，有的在尖叫，有的在抒情，神態(tài)各異，都抑制不了心中的那份激動(dòng)，看到那和電視劇里面一模一樣的建筑，叫我們怎么能平撫那激情澎湃的心，仿佛我們全都穿越到古代，來(lái)一睹它的芳彩。

　　剛進(jìn)去，映入眼簾的便是一座雄偉的城墻，看這陣勢，就知道是赫赫有名的襄陽(yáng)城墻，城門(mén)前邊，還有護城河，駕著(zhù)吊橋，走在吊橋上，也別有一番韻味。進(jìn)了城門(mén)，就看見(jiàn)一位非常淡定的士兵站在門(mén)前，那端正的姿態(tài)，讓我第一眼還以為是個(gè)假人。兩邊還有劇照，看的我們愈發(fā)的激動(dòng)。越往里走，越讓我感受到古老的氣息，雖不乏還帶有現代的玩意。

　　進(jìn)入襄陽(yáng)城大城門(mén)，是一條主街，各具特色的建筑全都云集在此，有碧云茶莊、同升鞋帽莊、廣濟堂藥店。再向南，我們便來(lái)到了南溪橋，這里是民眾聚集的繁雜地段，沿街的有恒吉客棧、宏仁商號、陶居酒家，還有個(gè)我們最感興趣的怡春院。一進(jìn)樓，方堂前面擺設這幾張座椅，屏風(fēng)后面便是一個(gè)戲臺，樓上樓下的滿(mǎn)是人作者看戲。我們來(lái)到樓上，一間房一間房的游覽，真有那個(gè)范兒。

　　接著(zhù)，我們來(lái)到了水簾洞，雖然沒(méi)有想象中的那樣，但那氣勢，也讓許多人為之駐足。水簾洞的里面，貌似就是那神秘莫測的活死人墓。在《神雕俠侶》原著(zhù)中，王重陽(yáng)的.練功地點(diǎn)活死人墓是重陽(yáng)宮中最神秘的地方，也是“小龍女”的主要生活場(chǎng)所。出來(lái)后，我們經(jīng)過(guò)蟠桃園，新版西游記的畫(huà)面就呈現在眼前，那一顆顆碩大蟠桃，雖然色澤上有差異，但也萬(wàn)變不離其宗。

　　白骨嶺是翠綠山中一處干燥無(wú)生命跡象的不毛之地，是白骨精住所的外部景象。再往前就是生機勃勃的榕樹(shù)林了，與白骨嶺形成鮮明對比。它也是為拍攝《神雕俠侶》而修建的，目前是我國最大人造榕樹(shù)林，遠看倒是與真樹(shù)無(wú)異，一片枝繁葉茂，盤(pán)根錯結的榕樹(shù)林皆是由水泥澆筑而成，樹(shù)皮紋路都栩栩如生。榕樹(shù)林旁邊，則是一大片的油菜花，金燦燦的，大飽眼福。

　　就這樣，我們伴隨著(zhù)淅淅瀝瀝的春雨，從“現代穿越到古代”，領(lǐng)略了古裝劇的風(fēng)采。古色古香令人回味無(wú)窮。

八年級作文 篇7

　　今天是9月1日，也是新學(xué)期的第一天。度過(guò)了漫長(cháng)的暑假，想到馬上就要見(jiàn)到敬愛(ài)的老師和昔日的小伙伴了，我心里別提有多高興了。我早早地來(lái)到學(xué)校，像往常一樣認真地做好值日后，就拿出語(yǔ)文書(shū)放聲朗讀起來(lái)。直到耳邊響起《熟悉的運動(dòng)員進(jìn)行曲》，我才和同學(xué)們快速排好隊，來(lái)到操場(chǎng)上參加集體晨會(huì )。

　　鮮艷的五星紅旗在藍天的映襯下冉冉升起，大隊輔導員向我們宣布一個(gè)好消息，今年學(xué)校又調來(lái)一位新校長(cháng)，姓劉，大家歡迎劉校長(cháng)做國旗下講話(huà)。在雷鳴般的掌聲中，劉校長(cháng)快步走上臺去。我踮起腳尖，伸長(cháng)脖子，想早點(diǎn)兒看看新校長(cháng)什么樣？看到了，眼前的劉校長(cháng)大約三十來(lái)歲，皮膚白白的，穿著(zhù)樸素大方。只見(jiàn)劉校長(cháng)接過(guò)輔導員手中的話(huà)筒，微笑著(zhù)說(shuō)：“各位老師，同學(xué)們，大家好……”��！聲音清脆悅耳，我凝神細聽(tīng)�！啊�…看到同學(xué)們如花的臉龐，感到格外的高興……”多么親切的話(huà)語(yǔ)，雖然音響效果不太好，還有漫天的'稻飛虱在亂飛，但我還是不由自主地被劉校長(cháng)吸引，聽(tīng)得更認真了：“……最后，我送給同學(xué)們一份禮物——三顆心，愛(ài)心，恒心，信心……有了愛(ài)心，潔白的墻壁上就不會(huì )留下你我的臟腳印，干凈的走廊上就不會(huì )有你我撒下的飯�！�…最后，愿你們用愛(ài)心去生活，用恒心去學(xué)習，用信心去點(diǎn)燃希望的燈火！”臺下再次想起雷鳴般的掌聲。

　　集體晨會(huì )結束了，走在回教室的路上，劉校長(cháng)那番意味深長(cháng)的話(huà)語(yǔ)依然在耳邊回響。

八年級作文 篇8

　　我出生在一九九七年，如今，跨越十幾個(gè)春秋后，我并沒(méi)有覺(jué)得我是一個(gè)即將成年的青年。相反，我沒(méi)走很遠的路，也沒(méi)有很多珍貴的往事值得回首。但我會(huì )偶爾記住生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這些都成了我所回首的事。

　　我生活的這個(gè)城市，確實(shí)是個(gè)很喧鬧的地方，大家似乎都奮力向前，一分鐘也不肯停留，于是喇叭，引擎聲不斷，其實(shí)我更愿意到安靜點(diǎn)的地方去，比如月亮上。對于未來(lái)的不可知性，我深深恐懼，可更有一股向前的催促，不知是為了順應潮流還是形勢所迫，反正不容我思考片刻，大家就涌著(zhù)不斷向前。我想我們已經(jīng)走得很遠了，遠遠地望不見(jiàn)背后有什么東西了。

　　我突然想起有一招功夫叫“老猿掛印”，這招的訣竅不在于“掛印”，而在于“回首”。

　　是的，我們估計已經(jīng)獲得了地球上前所未有的榮耀，光芒掩蓋了其他物種。我們的“印”已經(jīng)掛在身上各個(gè)地方了，只是尚不清楚能否繼續下去，不過(guò)這種遲疑被向前的沖動(dòng)沖淡了。

　　有的時(shí)候在特定的環(huán)境下，我會(huì )記起一些很久以前的事。因為我很久以前在同樣的環(huán)境下做過(guò)同樣的'事，現在我重復這個(gè)動(dòng)作，所有的記憶一涌而出，連帶周?chē)�的每種人和物，都十分清楚地浮現出來(lái)。當它全盤(pán)展現時(shí)，我作為一個(gè)觀(guān)察者，為之深深打動(dòng)。這些就像是我所經(jīng)歷的種種事中不為人知的閃光點(diǎn)，再次重溫令我受益匪淺。

　　我意識到我現在經(jīng)歷的每個(gè)瞬間都可能有重大意義，如果往后遇到相似的事，回首時(shí)我會(huì )看到自己的所作所為，并且清楚此事的前因后果。這比向前的動(dòng)力更激動(dòng)人心，它源于以前所有經(jīng)歷的事，像年輪一樣深厚。

　　因此在面臨決策時(shí)，我將這種回首的意識貫徹到一言一行中，汲取過(guò)去的幾千幾萬(wàn)個(gè)小時(shí)，及時(shí)救贖己身。

　　我在今天和明天沒(méi)什么區別，只是在外表掩飾下內心的記憶更加深厚，當我日后回首，它們會(huì )給予我前所未有的動(dòng)力和滿(mǎn)世界的經(jīng)驗。、

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