實(shí)用的八年級作文（精品）

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的八年級作文6篇，希望對大家有所幫助。

八年級作文 篇1

　　望巍巍千年，千年四季，季季都充滿(mǎn)了書(shū)的靈秀之氣，不論帝相，不論村夫，都在這靈秀中清洗著(zhù)靈魂。

　　而今，我也在這書(shū)里四季坐看風(fēng)云，吟賞煙霞，試圖將這片片書(shū)中碎景在腦海中交織成一方洞天錦繡。

　　在春雨的連綿中，我讀著(zhù)《邊城》，領(lǐng)略西南獨特的鄉土人情。邊城人曠達直爽，想唱就唱。當翠翠與爺爺相互斗嘴、其樂(lè )融融時(shí)，我會(huì )覺(jué)得開(kāi)心；當爺爺進(jìn)城辦貨，與人插科打諢時(shí)，我也會(huì )覺(jué)得十分有趣；但當爺爺在雷雨中死去時(shí)，我的腦中也似乎被雷轟震了一下。無(wú)力改變爺爺的結局，我只能為翠翠祈愿：只要像一個(gè)農家女淳樸地生活下去就夠了！書(shū)中人的命運牽動(dòng)著(zhù)我的情緒，不絕的春雨也帶來(lái)了我的哀愁。

　　在夏日的.炎熱中，我讀著(zhù)《海底兩萬(wàn)里》。我仿佛已經(jīng)置身海底，周?chē)�的魚(yú)群不斷游過(guò)，兇惡的大白鯊、溫和的巨鯨、勇猛的章魚(yú)都在召喚著(zhù)我，珊瑚群也散發(fā)著(zhù)光芒，好一個(gè)美妙的海底世界！太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋……我跟著(zhù)尼摩船長(cháng)，在整個(gè)海底世界中遨游。海底尋寶，冰川遇險，觀(guān)賞珍珠……書(shū)中描寫(xiě)的奇妙歷險，一次次讓我驚心動(dòng)魄，一次次讓我驚喜不已，一次次讓我的胸腔漲滿(mǎn)激情。

　　在秋風(fēng)的涼意中，我讀著(zhù)《夏洛的網(wǎng)》，幻想在那遙遠的地方才有的風(fēng)車(chē)、麥田、農舍，還有那一只可愛(ài)的小蜘蛛夏洛。她一次又一次地在網(wǎng)上織字去拯救她的朋友威伯，雖然她弱小，但她聰明絕頂，“你好”，“我”，“威伯”，在這閃耀著(zhù)智慧的一個(gè)又一個(gè)字中，我仿佛看到了夏洛對朋友深厚的情誼。最后，她去了，但她依舊放不下這份友誼，她似乎還在威伯周?chē)�鼓舞�?zhù)他。我相信，那個(gè)小村莊，那件小事，那只叫夏洛的蜘蛛一定會(huì )被屬于她的那方天地所銘記。

　　在冬雪的蕭索中，我讀著(zhù)《駱駝祥子》，在老北京的繁華中，我卻感到了寒冷，人心的寒冷。一開(kāi)始，大兵搶走了祥子的車(chē)，祥子還是那么的憨厚老實(shí)，他依舊努力向上，發(fā)憤圖強。但是，他站得起來(lái)嗎？一個(gè)又一個(gè)的打擊，一次又一次的折磨，一回又一回的失敗困苦，終于將這個(gè)老實(shí)的“駱駝”剝了皮，抽了筋，墮落下去，再也回不來(lái)了。我的心也隨之而涼了。然而，又豈只祥子一個(gè)人？又豈只有北京一個(gè)地方會(huì )有如此的遭遇？有多少人，在那時(shí)喪失了靈魂，變成了行尸走肉！無(wú)法言喻的寒冷！那時(shí)的中國，簡(jiǎn)直就是任性的地獄，毀滅的熔爐！

　　不同的季節，不同的書(shū)，不同的旅行，同樣的歡樂(lè )。和著(zhù)春雨，和著(zhù)夏日，和著(zhù)秋風(fēng)，和著(zhù)冬雪，和它們一起享受這個(gè)絢爛的書(shū)香世界。

　　春，夏，秋，冬，一本好書(shū)，一縷墨香，一簾神秘，將涓涓細流匯入心中。

八年級作文 篇2

　　坐在坡頭笑看落葉飛花，慢慢地，看著(zhù)含淚的傷痕染紅了天涯，飄飛散落的羽翼，為你殘斷，漫無(wú)目的地勉強，只為找到一片愛(ài)的醉夢(mèng)枝椏，靜靜停歇，理清我交錯散亂的黑發(fā)。 ——題記

　　淡紫面紗，繚亂花嫁，流云飛轉的瑩藍天空，陽(yáng)光瀉下，我是一只淡灰候鳥(niǎo)，追隨起伏飄漓的隊列，馱著(zhù)夢(mèng)幻燦爛的炫彩希望，飄羽爛漫的殘翼，灌醉朝陽(yáng)，望斷了天涯。

　　暮然回首，才發(fā)現只不過(guò)是繞著(zhù)地球紛紛擾擾地打轉，看那深深淺淺的綠嵌滿(mǎn)了透明的澈藍眼眸，一場(chǎng)浩浩蕩蕩的遷徙，一個(gè)，孕育完美與破碎的旅行。墜落，悲鳴，無(wú)人在意落后的殘將，徒留淡灰色的羽絨，打轉，飄零。殘酷飄零的抉擇，容不得淡黑眼眸一刻的停歇，春去冬來(lái)，聲聲呼嘯，次次彷徨，我在飄雨的天空踱步，記下候鳥(niǎo)的方向。

　　虛脫無(wú)力的身軀，微掩的嬌小雙目，我是在遷徙中被孕育的，出生的那一刻被交錯的枝椏打破了堅硬的外殼，猛然發(fā)現，父母飄然離去，燃燒著(zhù)滿(mǎn)心的不舍與苦痛，我在出生的那一刻，撲棱著(zhù)翅膀，學(xué)會(huì )了飛翔，我的羽翼，在遷徙的決斗中，殘斷飄羽，撐著(zhù)搖搖欲墜的毛羽，在滂沱的雨中，打著(zhù)轉飛翔。淡灰中掩著(zhù)粉嫩的肉球，無(wú)意向下眺望，隱約，綠影閃動(dòng)。

　　流動(dòng)的寒氣中雨霧飄揚，凝露的晚霞，沉沉地墜落在羽翼間，將一片片尚未豐滿(mǎn)的羽翼扯下，繚亂朦朧的煙雨樓城，幽幽閃過(guò)的綠樹(shù)紅花，飄渺的笑聲在耳畔蕩漾，暗灰色的天空，我散亂的情愫，在狂墜的撕扯中，飄揚。

　　狠狠咬著(zhù)自己粉嫩的肌膚，旋轉，讓疼痛糾結，苦澀的.追尋在飛翔的濃香中飄飄灑灑，眼睜睜地看著(zhù)自己與綠影慢慢接近，又拼命地撲棱著(zhù)飄著(zhù)細小羽絨的翅膀，快了，快了，眼前，淡淡的澄澈，多少次，那是令我興奮激動(dòng)地色彩��！近了，近了。我淡淡地發(fā)著(zhù)不成調的鳥(niǎo)鳴，“啾……啾……”

　　穿越過(guò)這片煙波浩渺的湖水，就到南方了。

　　瑩藍澄澈的湖水盈滿(mǎn)了歡笑，水天相接，瑩白綿軟的云朵飄入水中，幽幽地閃著(zhù)光，單調枯燥的藍在眼前劃過(guò)，又涌來(lái)，伴著(zhù)一次次墜落，一聲聲悲鳴撕破了云朵，染紅了天涯。天際，暗灰色的飛羽飄渺著(zhù)曾經(jīng)熟悉的芳香旋轉，飄落。

　　歲月在飄逸的月牙中與酣醉的紅日中交替，迷迷亂亂的光芒，穿梭，蹉跎。

　　溫暖的氣息撲過(guò)面頰，溫暖的晚霞，透著(zhù)些許悲鳴的密碼，脆嫩的綠葉將春意融化，指尖的星光灑下一路的靜謐，春雨沙沙下，渾身的疲憊在這乳汁一般的流水中變得酥麻。風(fēng)兒幽幽飄灑，柳枝兒抽著(zhù)嫩芽，輕輕撫慰我心中帶著(zhù)淚痕的傷，粉嫩的肌膚飄滿(mǎn)了淡灰色的毛羽，殘斷的羽翼，飄揚在淡紅色的云霞中，緩緩地，微笑著(zhù)訴說(shuō)兩個(gè)燙金閃光的字。

　　長(cháng)大……

八年級作文 篇3

　　我是一只小鳥(niǎo)，而爸爸的愛(ài)是天空，我飛翔在父愛(ài)的關(guān)懷中。我是一條小魚(yú)，而爸爸的愛(ài)是海洋，我游弋在父愛(ài)的溫馨中。

　　我的爸爸是一名普通的`教師，但在我眼里卻是世界上最偉大的爸爸。

　　記得有一年嚴冬，我上學(xué)少穿了一件棉襖，凍得我直哆嗦，我搓著(zhù)手心里后悔沒(méi)聽(tīng)媽媽的話(huà)。這時(shí)聽(tīng)吳微微說(shuō)：“馬鳳岐，你爸爸來(lái)了！”我走出教室，只見(jiàn)爸爸微笑著(zhù)，手里拿著(zhù)一件棉襖，說(shuō)“來(lái)，穿上吧”。我穿上棉襖，身上暖和了，心里更是暖洋洋的，爸爸說(shuō)“以后要注意啊”。我笑著(zhù)使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭�；氐郊依�，媽媽聽(tīng)說(shuō)我上學(xué)少穿了一件棉襖，狠狠的訓斥了我一頓，正要打我，爸爸笑著(zhù)走過(guò)來(lái)，說(shuō)“小孩子不懂事，算了吧�！蔽腋屑さ目粗�(zhù)爸爸，爸爸用寬容教育了我。

　　還有一次，我在外面闖了禍還對媽媽撒慌，媽媽的批評讓我臉紅，我流下了悔恨的淚水。爸爸見(jiàn)了急忙給我擦干眼淚，給我講道理，并對媽媽說(shuō)：“打罵孩子不是最好的教育方法，要給他們講道理。畢竟還是小孩子嘛�！卑职钟薪o我講了好多道理，讓我心悅誠服的認了錯。

　　我一天天長(cháng)大，知道了要感恩父母。我會(huì )父母勞累的時(shí)候遞上一杯熱茶；吃完了飯，爸爸媽媽休息，我來(lái)洗碗。

八年級作文 篇4

　　在波濤洶涌的大海上，有一只只小舟隨著(zhù)海浪起起伏伏。有的飽經(jīng)了風(fēng)吹雨打，歷盡艱難險阻，最終駛向了成功的彼岸。然而這只是屈指可數的。大多是的小舟不是抵擋不住狂風(fēng)驟雨的洗禮，從而被徹底擊垮，就是根本沒(méi)有勇氣去面對洶涌澎湃的巨浪，只能久久的躲在避風(fēng)的港灣，平平凡凡，碌碌終生。

　　人生亦如是。其實(shí)，每一個(gè)人就是一葉扁舟，在生活的海洋中航行。這是一次漫長(cháng)又坎坷的路途，但我們只要無(wú)懼無(wú)畏、滿(mǎn)懷信心地去看待一切艱難險阻，在不久的將來(lái)我們必定會(huì )到達成功的.彼岸！

　　在一片廢棄的瓦礫中，鉆出了一道生命之綠。只見(jiàn)那翠綠欲滴的枝葉竟沖破了堅硬的瓦礫，頑強的生長(cháng)在沒(méi)有艷光照耀的陰影中。它是稚嫩的，是脆弱的，但是，它又具有著(zhù)多么蓬勃的生命力��！雖然沒(méi)有陽(yáng)光的青睞，但是，它用自己的生命向世界證明了它的堅韌！

　　人就是這樣。有人生活在順境之中，也有人生活在逆境之中。但是，人人都可以獲得成功！只要做到“追逐夢(mèng)想就是百轉千回，無(wú)怨無(wú)悔，從容面對”，那么，“縱情四海，笑傲天涯”將不是一個(gè)縹緲的夢(mèng)幻！

　　每一個(gè)生命都面臨著(zhù)生存與生活的雙重考驗，但是，只要執著(zhù)地追求，勇敢地拼搏，你的生命之舟必將會(huì )駛向成功的彼岸！

八年級作文 篇5

　　人生就像一條河流，快樂(lè )和悲傷是河的兩岸；人生如一幅畫(huà)卷，冷色和暖色交織；人生就如一只樂(lè )曲，快慢緩急盡包含……

　　人生不如意的事十有八九。去年，我想出去散心，原因就是一件小事，雖然是一個(gè)小事，但卻使我久久不能釋?xiě)�。那次，我們進(jìn)行了一次數學(xué)考試，成績(jì)一向優(yōu)異的我只考了58分，我拿到試卷后，臉上立刻火辣辣的燒了起來(lái)，看著(zhù)其他同學(xué)興高采烈的談?wù)撝?zhù)試卷的分數，我心里像打翻了五味瓶，百感交集。課上，老師講解了試卷，看著(zhù)那些一道道我本該寫(xiě)對的題全都錯了，我流下了眼淚。

　　放學(xué)后，我剛出門(mén)，就發(fā)現了門(mén)口那顆櫻桃樹(shù)，雖然是秋冬交替之際，它的葉本應該盡數落光。但是，它卻依舊茁壯的成長(cháng)著(zhù)，雖然沒(méi)有果實(shí)的`映襯，但那些綠如翡翠的葉子仍舊格外引人注目�？墒菍W(xué)校迎接省檢，由于那顆櫻桃樹(shù)遮住了主席臺上的陽(yáng)光，隔天便把它砍了，只剩下了一個(gè)光禿禿的不足20厘米的小木樁。我不禁感嘆，好好的一片美景就這樣沒(méi)了。

　　等到今年春天的時(shí)候，我偶然出去，本來(lái)是出去玩的�？墒�，眼前的一切使我驚呆了，任憑同伴叫我，我也毫無(wú)應答。天哪，那顆木樁上居然長(cháng)出了一個(gè)小樹(shù)苗，雖然看起來(lái)柔弱，卻是不屈不饒的，那上面的葉子和去年的大櫻桃樹(shù)一樣，都是晶瑩潤滑，綠油油的，充滿(mǎn)了生機。我本以為它活不成了，卻沒(méi)想到重生的櫻桃樹(shù)更迷人。沒(méi)有溫暖的陽(yáng)光，沒(méi)有甘甜的雨露，一個(gè)冬天，只有寒風(fēng)和冰雪陪伴它，它卻能茁壯生長(cháng)，我想，只有一個(gè)理由可以解釋這個(gè)奇跡吧，那就是堅強的意志，櫻桃樹(shù)有堅強的意志。

　　轉念一想，連一顆櫻桃樹(shù)都有堅強的意志，我這個(gè)稱(chēng)為人的高等生物又該如何呢？人生漫漫，挫折是我們的同伴，只有勇敢的面對它，并有堅強的意志，才可以戰勝挫折。

　　幾個(gè)月過(guò)去了，那櫻桃樹(shù)依然刻在我心中，不是因為它外表的美，而是它的堅強感動(dòng)著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我。

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