(合集)八年級作文6篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的八年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

八年級作文 篇1

　　走在那條我最?lèi)?ài)的小路上，看著(zhù)滿(mǎn)地的粉色花瓣，我竟有不忍踩上去的想法，一旁的樹(shù)上，開(kāi)滿(mǎn)了粉嘟嘟的花朵，顯得特別可愛(ài)。這是什么花呢？什么樹(shù)呢？我不知，卻已然喜歡。

　　我終于輕踏上去了，小心地使自己踮起的腳尖變得更輕，怕壓壞了地上的一片粉紅色的夢(mèng)。腳下的花香讓我心醉，我走進(jìn)了一個(gè)充滿(mǎn)花香的.粉色世界。一陣微風(fēng)揚起，飄來(lái)幾片花瓣，像是粉紅色的精靈在翩翩起舞，優(yōu)美的姿態(tài)令人遐想。伸手拉下一只柔軟的“小船”，我是否有幸在粉色的小船中做出一個(gè)粉紅色的夢(mèng)？多想撐起它，隨著(zhù)溪流，到一個(gè)不知憂(yōu)愁的地方，累了，乏了，便在嬌嫩的小船中甜甜地睡上一覺(jué)。

　　身上已沾滿(mǎn)了淡淡的花香，粉色的雨卻還在下著(zhù)，沒(méi)有聲音，可愛(ài)的雨點(diǎn)不斷地墜落。樹(shù)上的花朵依然滿(mǎn)懷，依然燦爛美麗，像一朵朵粉紅色的云。那么浪漫的粉霧，花瓣盡情地落在我的身上。如果我站在這兒，一動(dòng)不動(dòng)，一定會(huì )變成散發(fā)著(zhù)花香的粉色雪人呢！

　　突然想出這一幅畫(huà)面，一個(gè)微笑的小公主坐在花樹(shù)下，猶如一只粉紅色的蝴蝶，水靈靈的大眼睛到姣好的面容，都美的不行，優(yōu)雅的笑，卻讓我讓我感到她并不快樂(lè )，粉紅色的身影如此落寞，任花瓣留在她華麗的裙子上，留在她身上，這個(gè)美麗如洋娃娃的公主為何傷心？我不知在這里時(shí)自己為何變得這樣感傷，這樣惆悵，仿佛跟著(zhù)想象中的公主一起傷心，一種莫名的感覺(jué)在心底蕩漾開(kāi)來(lái)……

　　今年的花瓣似乎特別地多，特別浪漫……

八年級作文 篇2

　　是呀，有一個(gè)哥哥多好啊。我經(jīng)常一個(gè)人趴在桌上，憧憬著(zhù)有個(gè)疼愛(ài)我的哥哥是什么感覺(jué)，心里總有一種幸福感。我希望有一個(gè)哥哥哥能帶著(zhù)我一起在田野中玩耍，能牽著(zhù)我的手，帶著(zhù)我一起在炎熱的夏季買(mǎi)冰淇淋，甚至是能陪伴在我的身邊為我唱歌。

　　我一直羨慕那些有哥哥的女孩子，因為他們會(huì )有哥哥保護。我是一個(gè)獨生女，沒(méi)有哥哥和姐姐，所以，越是這樣想，希望有個(gè)哥哥的感覺(jué)就越強烈。

　　一個(gè)人的生活我已經(jīng)厭倦了，對于那些虛偽的.友情我也已經(jīng)麻木了，我只希望那種受到保護的幸福感，沒(méi)有壓迫的幸福感，那是父母也給不了的。

　　我很高興，有一個(gè)哥哥，雖然我并不在乎那是俗所謂的遠近，然而卻仍有一絲憂(yōu)傷穿梭在那寂寞已久的心房。畢竟不是親哥哥總有一天會(huì )‘分開(kāi)’。

　　其實(shí)，我常常會(huì )仰起頭看別人的哥哥，而讓脖子發(fā)酸，其實(shí)，轉頭看看自己的哥哥，他才是比別人的哥哥好上加好的，干嘛要去羨慕別人，我應該讓別人羨慕我有這樣一個(gè)好哥哥……

　　童年，有許許多多的記憶貝殼。多彩的，記錄著(zhù)那一刻刻開(kāi)心的時(shí)候，而灰暗的，抒寫(xiě)著(zhù)那一件件傷心的事。而最多的，是那許多刻上“哥哥”的貝殼。而現在，我要尋找那一顆最絢麗、多彩的貝殼——我的哥哥

　　我總感覺(jué)到孤獨的寒氣向我撲來(lái)，這更使我想要有個(gè)哥哥保護，這樣，我也能向朋友們炫耀：看，我也有一個(gè)愛(ài)我的哥哥。

八年級作文 篇3

　　在我小的時(shí)候，我曾得過(guò)一場(chǎng)大病，如果不是我命大，那么今天也許就會(huì )在這里了。記得那時(shí)，我得的是腮腺炎，你聽(tīng)到一定會(huì )覺(jué)得好笑吧！就連腮腺炎也算是大��？不錯，是真的，就是那次病使我差點(diǎn)離開(kāi)這個(gè)世界。

　　那是正是暑假，我們一家去了四姨家。一天，我忽然覺(jué)得兩腮下有點(diǎn)疼，爸爸媽媽不以為然，過(guò)了幾天腮下腫起來(lái)了，還疼的比開(kāi)始要厲害，爸爸媽媽這才感覺(jué)到我好像得腮腺炎了，于是帶我到了四姨家附近的.一個(gè)醫院就診，醫生診斷說(shuō)，我得了腮腺炎。于是就給我拿了幾副藥，回到家喝了藥，過(guò)了一個(gè)星期，病還沒(méi)好，而且還有點(diǎn)加重，爸爸媽媽見(jiàn)我總吐，而且總發(fā)高燒。于是把我帶到了天津兒童醫院，到了那兒，醫生診斷說(shuō)，是腮腺炎，可為什么還發(fā)高燒并且還吐的那么厲害呢？于是我便留院觀(guān)察，在醫院的那幾天，我不但高燒不退，而且還上升到40多度呢！實(shí)在沒(méi)有辦法，便用那冰塊放我腦袋上，就這樣兩上星期過(guò)去了，人們以為我快堅持不下去了，但生命頑強的我竟然活過(guò)來(lái)了，燒一點(diǎn)點(diǎn)退了，也不吐了，還能吃飯了呢！

　　回想起那次經(jīng)歷，使我現在都毛骨悚然，通過(guò)那次經(jīng)歷，我感受到了生命的可貴。我想，老天爺既然給我這再復活的機會(huì )，我一定要好好把握，抓緊時(shí)間，不浪費每一分，每一秒。

　　皇天不負苦心人，通過(guò)我的努力終于學(xué)有所成，但我還是一如既往的努力著(zhù)，生命是由幾千億的時(shí)光才演化來(lái)的，非常來(lái)之不易，所以我還會(huì )好好抓緊時(shí)間多做一些事，一些有益于人民的好事，幫助他們，做一些不令自己遺憾的事，充分把握每一分，每一秒。

八年級作文 篇4

　　“感恩”，我們生活在大自然里，大自然給與我們的恩賜太多。沒(méi)有大自然誰(shuí)也活不下去，這是最簡(jiǎn)單的道理。感恩，說(shuō)明一個(gè)人對自己與他人和社會(huì )的關(guān)系有著(zhù)正確的認識。

　　“感恩”是一種回報。我們從母親的胎里出來(lái)，然后母親用乳汁讓我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽(yáng)每天都會(huì )把她的溫暖給予我們，從不要求回報，但是我們必須明白“感恩”。感謝父母的養育之恩，我們一誕生，就領(lǐng)受了父母的養育之恩，等到上學(xué)，有老師的教育之恩，工作以后，又有領(lǐng)導、同事的關(guān)懷、幫助之恩，年紀大了之后，又免不了要接受晚輩的贍養、照顧之恩；也就是說(shuō)，社會(huì )這個(gè)大環(huán)境是有恩于我們每個(gè)人的。遇到許許多多值得回憶和留戀的`人，包括親人、愛(ài)人、同學(xué)、朋友、老師等等。這些人在每個(gè)人的生命旅程中，都曾給過(guò)我們關(guān)愛(ài)，給過(guò)我們幫助，他們是我們終身感恩至念的人。

　　“感恩”之心，是我們每個(gè)人在生活中不可缺的陽(yáng)光雨露，一刻也不能少。無(wú)論你是何等的尊貴，無(wú)論你生活在何地何處，或是你有著(zhù)怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著(zhù)一顆感恩的心而來(lái)的，就必然會(huì )有著(zhù)溫暖、自信、堅定、善良等等；這些美好的處世品格。自然，在你的生活中便有了一處處動(dòng)人的風(fēng)景。

　　感恩的心，感謝天地，感謝命運，天地寬闊，道路坎坷，但只要心中有愛(ài)，心存感恩，我們就會(huì )努力，我們就可以前行。人生中需要感恩的人太多了，所以我們應該以一顆感恩的心看待一切。有了這種知恩意識，人就會(huì )產(chǎn)生一種強烈的報恩意識。

八年級作文 篇5

　　又是一場(chǎng)雨，從陽(yáng)臺向外望去煙霧那般朦朧，我定是記不起這是我見(jiàn)過(guò)的多少場(chǎng)雨了，雨總是爛漫的撒在成長(cháng)的路上，沖走了許多，亦留下了許多。

　　隨著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的閃電，大地被那“轟”的一聲雷聲震悚了。我和表哥分別在客廳中緊抱著(zhù)爺爺奶奶，每當天空突然被閃電照亮我就急忙捂緊耳朵，恨不得生出三頭六臂來(lái)。過(guò)了許久，天放晴了，村里的大人都聚在一起談?wù)撜l(shuí)家的樹(shù)被風(fēng)刮倒，誰(shuí)家的水管破了。而我卻不管不顧，拋開(kāi)剛才發(fā)生的一切，盡情的在水洼間跳躍、嬉鬧。這是我記事以來(lái)第一場(chǎng)暴雨，我當時(shí)還未上學(xué)。

　　我坐在小學(xué)二年級的課堂中，望著(zhù)窗外的雨，雨水順著(zhù)屋檐慢慢流下形成一條條小指粗的`白線(xiàn)。老師突然點(diǎn)起發(fā)呆的我。我先是一愣，然后慌亂的站了起來(lái)，支支吾吾的半天都沒(méi)回答上老師的問(wèn)題，卻還是直勾勾的望著(zhù)那連綿不絕的“白線(xiàn)”，似乎是沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的娃娃。到下課時(shí)，終于是可以活動(dòng)一下手腳了，我又和往常一樣在走廊上和同學(xué)們一起嬉戲、玩耍。不時(shí)地被飄進(jìn)來(lái)的雨“擊中”卻感覺(jué)神清氣爽，仿佛是久違的好友久違的問(wèn)候。由于貪玩，爺爺還讓我留了一級，畢竟他也是教書(shū)的，他哪能看著(zhù)孫子不堪入目的成績(jì)而不采取措施呢？

　　光陰似箭，不知不覺(jué)中我踏入了青春期，坐在書(shū)桌前望著(zhù)窗外蒙蒙細雨，滴滴的小雨點(diǎn)好像伴奏著(zhù)一支小舞曲。我不禁被窗外的世界所惑，又低下頭看看繁忙的初中功課，不禁搖搖頭繼續努力“工作”。

　　雨沖走的童真與歡樂(lè )再也回不來(lái)了，但它也給我們留下了一份成熟與睿智。

八年級作文 篇6

　　俯首是秋，仰首是春，月圓是畫(huà)，月缺是詩(shī)。我帶著(zhù)15歲獨有的眼光去看世界，去感受何為幸福。

　　幸福，是一種鼓勵，8歲的時(shí)候，自己學(xué)騎自行車(chē)，媽媽為我扶著(zhù)車(chē)子練，后來(lái)，媽媽在我不知情況的時(shí)候就松手了，我跌倒了。我示意讓媽媽不要在我不知情況的時(shí)候松手，可媽媽卻不聽(tīng)我的話(huà)，還用親切的話(huà)語(yǔ)給我以鼓勵：“孩子，堅持練吧，你是媽媽的好孩子！”我用手把車(chē)扶起來(lái)(我那是身高是1。5米）緊接著(zhù)練，媽媽用手撫摸了一下我的頭，暖暖的，那就是一種幸福，來(lái)自親人的鼓勵。

　　幸福，是一種支持，12歲的時(shí)候，學(xué)校開(kāi)運動(dòng)會(huì )，我去參加了，我們一同去的有十幾個(gè)人。在運動(dòng)會(huì )的賽場(chǎng)上，我正為跌倒而懊喪，不敢抬頭看同學(xué)們，不想看到他們失望的眼神，但是，我還是本跑到終點(diǎn)，因為我聽(tīng)到他們在為我吶喊，在為我加油，這是同學(xué)對我的.支持，它如一股暖泉涌遍了我的全身，推著(zhù)我讓我忍著(zhù)疼痛跑向終點(diǎn)，同學(xué)為我鼓掌，說(shuō)我堅強，他們哪知道，是他們的支持，給了我不放棄的決心。那是一種幸福，來(lái)自同學(xué)的支持。

　　幸福，是一種信任，14歲的時(shí)候，老師選語(yǔ)文課代表，我被選上了，我很高興，有時(shí)候同學(xué)說(shuō)我了，我去找老師，老師給我講起道理來(lái)，我明白了；不跟別人比，只跟自己比。在課堂上，我的聲音是鄉音，說(shuō)不成普通話(huà)，同學(xué)們嘲笑我，老師幫我改正，我不通話(huà)有好轉了。是她的信任，那是一種幸福，來(lái)自師長(cháng)的信任。

　　春華的馨香，夏雨的滋潤，秋果的香甜，冬雪的無(wú)垠�；仨�過(guò)去，遠望未來(lái)，我發(fā)覺(jué)幸福就在身邊。它如涓涓流水從我心間流過(guò)，滋潤著(zhù)我的心田。讓我帶著(zhù)沉甸甸得幸福，信心十足地面對更美好的明天！

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