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八年級作文精華（5篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的八年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級作文 篇1
放學(xué)了，我拖著(zhù)勞累的身子往樓下走，在操場(chǎng)上碰到了強。
強說(shuō)：“你都快學(xué)成書(shū)呆子了，咋整天也不出來(lái)？”話(huà)里略帶一點(diǎn)埋愿，有種溫暖的感覺(jué)。
他的話(huà)讓我突然明白，我變了。以前，我愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，愛(ài)打愛(ài)鬧，那時(shí)候多快樂(lè )啊�？涩F在，我多了幾分憂(yōu)郁，多了幾分煩惱，也許是我長(cháng)大了吧。我開(kāi)始學(xué)著(zhù)思考一些以前不曾想過(guò)的事情。我還是我嗎？當然是，只是缺少了什么。
我笑了笑：“也許吧，我就快成為我以前所說(shuō)的'書(shū)呆子了�！辈恢辉醯�，我很想笑。
強愣了一下，說(shuō)：“哦，你變了�！痹�(huà)種透露著(zhù)失望。接著(zhù)，他拍著(zhù)我的肩膀，說(shuō)：“怎么這樣�！蔽抑�，我這個(gè)朋友不是很稱(chēng)職。他的話(huà)讓我心里很難受。
這下?lián)Q我愣住了，我變了。對，這是為什么。我本來(lái)不是這樣的，到底是什么改變了我？是為了那張白紙嗎？還是為了別人的期待？
天空突然明亮了，陽(yáng)光照在我和強的臉上，來(lái)來(lái)往往是人群，讓我看不清自己。我，似乎有些迷茫了。
現在才知道，為了所謂的成功人生我丟棄了什么。那本應有的歡笑被我拋棄了；那本屬我們的時(shí)光也拋棄了；那生命最美好的東西我拋棄了！我拋棄了快樂(lè )！這樣的日子，呵呵，難道真是我想要的嗎？
我要說(shuō)不，因為我不要過(guò)那樣的日子。
我笑了，我敢說(shuō)這是從我上初二以來(lái)，最燦爛的笑。
“謝謝你，強。我沒(méi)變，我還是我自己不是嗎？”
我們站在操場(chǎng)上，明媚的陽(yáng)光籠罩著(zhù)我們。
強說(shuō)：“真的，很高興見(jiàn)到真實(shí)的你�！�
陽(yáng)光告訴我，生活需要快樂(lè )，不是嗎？
八年級作文 篇2
打開(kāi)電腦，輸上爸爸的手機號碼，充值話(huà)費。
最近的幾個(gè)月來(lái)，家人的話(huà)費都是由我來(lái)負責。我只是想，用我自己的綿薄之力為這個(gè)家庭分擔。爸爸開(kāi)始衰老，有時(shí)看著(zhù)他離開(kāi)的背影，越來(lái)越佝僂的背影，就忍不住掉下淚來(lái)。
那么多次，看到那么多熟悉的身影。
相干的，不相干的，都跟我不再有多大干系。我只想盡自己最大可能的，給爸媽最好的陪伴。
郭敬明曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，他媽媽在拔智齒的時(shí)候很痛，但是他希望媽媽可以去他那里，盡管各地都一樣痛，可是他希望，在媽媽的痛苦的時(shí)候，有自己陪在身邊。
這句平淡的話(huà)，引得我掉下淚來(lái)。
人真的是越長(cháng)大越孤單，越長(cháng)大越敏感。
我收拾好了新發(fā)的書(shū)本，帶回家里。交了那么多錢(qián)，買(mǎi)了那么多本子，最后都是用不完，但也不舍得浪費。于是帶回家里，給上小學(xué)的妹妹用。
我曾經(jīng)也憧憬一場(chǎng)轟轟烈烈的.愛(ài)情。但就目前而言，所謂的愛(ài)情對于我來(lái)說(shuō)，都是遙遠而不切實(shí)際的。
我開(kāi)始在生活點(diǎn)滴中變得越來(lái)越現實(shí)，一邊脆弱著(zhù)，一邊堅強著(zhù)。
方可老師的演講會(huì )上，我哭得稀里嘩啦�？墒寝D眼就忘，像是曾經(jīng)破碎過(guò)的一個(gè)五彩泡沫，那么渺小而不留痕跡。
可是，心里總收藏著(zhù)一個(gè)標本，那是我畢生都無(wú)法割舍的，親情。
八年級作文 篇3
連綿的陰雨，使我的心情也隨著(zhù)天氣而轉變。陰靡的天氣，輕松的周末，唯有低落的我在馬路上晃悠。
總說(shuō)“冬天到了，春天還會(huì )遠嗎？”可春天到了，也沒(méi)享受到幾縷溫暖的陽(yáng)光，都說(shuō)“雨過(guò)天晴會(huì )有彩虹，”可為什么風(fēng)雨過(guò)后依然是陰雨天呢？春真是個(gè)頑皮的孩子，它戲弄了天，把天給弄哭了，使天無(wú)心展開(kāi)笑顏；春是個(gè)低調的魔法師，它把天遮掩了，變成自己喜歡的淺灰色，它用淺灰色的浮云換走了我的歡樂(lè )。
一片小竹林，一排排柳樹(shù)，隱著(zhù)幾把座椅算是一個(gè)幽靜的好去處，那是我心情不好時(shí)常去的地方，因為那里安靜也很隱蔽，因為心情不太愉快，就拿石頭撒氣啦！
低著(zhù)頭用腳踢著(zhù)石頭，那石頭一個(gè)飛躍落下形成一條弧線(xiàn)，石頭不見(jiàn)了，抬起頭，忽然間，才發(fā)現又來(lái)到了那個(gè)熟悉的地方，只見(jiàn)一位佝僂著(zhù)背脊的奶奶，彎著(zhù)腰在地上摸索著(zhù)什么。難道剛才的那塊石頭“飛”中了老人，于是我走過(guò)去懷著(zhù)愧疚的心情扶起老人，恭恭敬敬的叫了一聲“奶奶”。那老奶奶顯得有些意外，驚訝地瞪著(zhù)我，她手里捏著(zhù)正準備放在一個(gè)黑色塑料袋里的石頭，是剛才被我踢消失的那塊，于是我心里暗暗的'慶幸自己�？珊枚硕说負焓裁词^啊，難不成現在石頭也可以賣(mài)錢(qián)了？我用那自己所謂的準確思想猜想著(zhù)……
只見(jiàn)那位老奶奶依然彎下那佝僂的背脊撿著(zhù)石頭和紙屑，當她彎下腰撿拾的時(shí)候，一下子定格了，形成一條完美的弧線(xiàn)，好像真的定住了。不好，老人畢竟年紀一大把了，我沒(méi)有繼續我的猜想，忙過(guò)去扶起老人，把老人扶到座椅上，老人向我道謝，我忙說(shuō)：“這是我應該做的，不用謝的”。老人道：“作為社區的一員，既然社區里的環(huán)境受到垃圾的污染，她就應該做一些力所能及的事，可是有的人不是嫌臟就是嫌累，但在她心里為保護環(huán)境營(yíng)造一個(gè)良好的社區環(huán)境而感到值得。剛才那是老毛病，年紀大了，蹲的時(shí)間長(cháng)了，就不容易站起來(lái)啰”。聽(tīng)完老人的話(huà)。我心中涌起對老人的敬仰，那崇高的品格在我心中聳起一了座高山，于是對老奶奶說(shuō)：“奶奶，就讓我們一起撿吧”。于是我們開(kāi)始撿拾了，和剛才不同的是多了一個(gè)彎腰的我。我還與老人約定每周的星期日下午我也會(huì )為社區做一些自己力所能及的事。
竹林中一老一少的背脊遠遠看去像是兩條完美的弧線(xiàn)。這時(shí)太陽(yáng)出來(lái)了，射在林中顯得格外的刺眼，春也良心發(fā)現，它把歡樂(lè )又還給了我。
原來(lái)的竹林不過(guò)是我在心情不好時(shí)，作為是一個(gè)逃避和發(fā)泄的地方�，F在的我才發(fā)現這也是一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光和快樂(lè )的好去處。
八年級作文 篇4
第一次知道海實(shí)的時(shí)候，是在小學(xué)四年級，當時(shí)同學(xué)們都在討論自己心中理想的學(xué)校，就是那次，我認識了海實(shí)……
入學(xué)考試，是我第一次走進(jìn)海實(shí)的大門(mén)，看著(zhù)眼前的這所學(xué)校，不禁讓我回想起小學(xué)一年級時(shí)，我抓著(zhù)媽媽的手，遲遲不敢走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，周?chē)囊磺卸际悄吧�。如今，這種感覺(jué)已經(jīng)不存在了，我迫不及待的要去結實(shí)新伙伴，學(xué)習新知識。
我知道初中三年是人生中最重要的三年，是青春綻放的年華，是人生最美好的時(shí)期，海實(shí)在慢慢的為我打開(kāi)未來(lái)之門(mén)，這扇門(mén)里將會(huì )有我留下的美好景色。
光陰似箭，不知不覺(jué)我已在海實(shí)生活了一個(gè)月。每天望著(zhù)學(xué)校的�；�，不禁讓我肅然起敬，每天懷揣著(zhù)求知的欲望走進(jìn)學(xué)校，生活就會(huì )帶來(lái)喜悅，帶來(lái)驚喜。
我愛(ài)海實(shí)，更愛(ài)海實(shí)的`人。我喜歡站在操場(chǎng)，看著(zhù)籃球飛來(lái)飛去，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的歡笑聲……這里的一切都那么有趣，都那么吸引我。坐在教室，不知怎的，讓我想起報到那天，走在冰冷的樓梯上，迫不及待的想見(jiàn)到新老師，新同學(xué)，可心里又在擔心，萬(wàn)一和同學(xué)相處不好怎么辦……無(wú)數的想法從我腦海中閃過(guò)，入學(xué)考試的迫不及待都轉變成了懼怕。如今，是我想得太多了，我已經(jīng)和同學(xué)們打成一片，交到了知心朋友，感覺(jué)海實(shí)非常溫暖，就像我的第二個(gè)家，這個(gè)家很快樂(lè )，很溫馨。這里的老師又和藹可親，又嚴厲認真，既幽默又沉穩。從語(yǔ)文老師的“子曰”到數學(xué)的老師“代數式”，都那么有趣；從英語(yǔ)老師的“ABCD”到地理老師的“地球公轉”都那么吸引我；從音樂(lè )老師的溫柔到歷史老師的幽默，都讓我在知識的海洋里，盡情的舒展自己，盡情地遨游。
現在的生活，苦中有甜�？粗�(zhù)穿梭在走廊的人群，從陌生到熟悉，卻百看不厭。從踏進(jìn)海實(shí)的第一天起，我就立志要刻苦學(xué)習�，F在我為海實(shí)而自豪，將來(lái)海實(shí)因我而驕傲！
總有一天我會(huì )離你而去，但你卻在這兒一年一年地懷抱的孩子，傾聽(tīng)他們的心聲，為他們打開(kāi)理想之門(mén)，為他們筑造屬于自己的舞臺。秋風(fēng)起落，當我滿(mǎn)頭白發(fā)，再次回到這里，我只愿靜靜地站著(zhù)，再次親近你，投入你溫暖的懷抱。只要有你，珍藏在逝去歲月里的點(diǎn)滴都會(huì )重新開(kāi)花結果，所有往昔的記憶都會(huì )重新呈現……
八年級作文 篇5
“記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴，一生把愛(ài)都給他，只為一聲爸媽?zhuān) 边@是20xx年最流行的一首歌曲——王錚亮的《時(shí)間都去哪了》這首歌有著(zhù)別樣新穎的傷感，有著(zhù)對時(shí)光流逝，歲月輪回，人生短暫的感嘆。
有人說(shuō)人生很長(cháng)，走好久好久都走不完！
但我想說(shuō)人生很短，稍縱即逝！
今天我們長(cháng)大了，想一想我們的父母的當年一定和我們一樣光著(zhù)小腳丫蹦蹦跳跳，但是一轉眼間，他們已經(jīng)為人父母，而父母唯一的安慰是：孩子成長(cháng)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)展，父母唯一期盼的是：孩子長(cháng)大后能夠出人頭地！一百年的人生誰(shuí)能說(shuō)誰(shuí)比誰(shuí)活得瀟灑，因為他們都把一生的愛(ài)給予給了我們，因為他們曾經(jīng)同樣接受了他們父母的愛(ài)。
當媽媽告訴我:她這一生就是為了不分青紅皂白的愛(ài)我時(shí)，我淚如雨下。
讓我們看看父母年輕的照片，再比對一下他們現在的容顏，他們的臉上那對我們散發(fā)著(zhù)濃濃愛(ài)意的一道道皺紋和頭頂上的一絲絲銀發(fā)，告訴我們他們真的老了！
看著(zhù)他們漸漸變老的面孔我多想回到童年！讓上蒼告訴我：時(shí)間都去哪了，讓父母變回年輕吧！讓那時(shí)的.我變得懂事點(diǎn)吧！把我的青春拿走來(lái)?yè)崞剿麄兊陌櫦y吧！就算把他們頭上的銀絲變到我頭上我接不在乎，讓時(shí)間回去吧！但我知道那是不可能的。
時(shí)間都去哪了！人們都說(shuō)為人子女是無(wú)比幸福，但當了別人的父母才知道自己父母的心酸，那為什么不趁著(zhù)青春年華來(lái)好好孝敬自己的父母而等著(zhù)老了后悔？
在這個(gè)世界上只有一種人會(huì )把他們所有的愛(ài)都給你，那就是父母，我們的人生沒(méi)有后悔，在你還沒(méi)感嘆時(shí)，努力孝敬自己的父母，趁他們還未遠去！
“轉眼就只剩下 ，滿(mǎn)臉的皺紋了”做你該做的事，你該說(shuō)的話(huà)，愛(ài)你該愛(ài)的人，當我們老了的時(shí)候，不要讓我們后悔地問(wèn)上天：“時(shí)間都去哪了？”
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