(實(shí)用)實(shí)用的八年級作文5篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的八年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

八年級作文 篇1

　　“光陰似箭，日月如梭”初一的學(xué)習生涯在白駒過(guò)隙中度過(guò)了，令人期盼已久的暑假終于要來(lái)了。溫馨快樂(lè )的暑假之旅代替了緊張的氣氛。

　　放假后，我們全家開(kāi)展了一次四川之旅。

　　盼星星，盼月亮，我們終于如愿以?xún)數奶ど狭碎_(kāi)往成都的火車(chē)，一路上激動(dòng)無(wú)比的心兒似乎比火車(chē)都跑的快，我們在群山的懷抱中“左鉆右鉆”我才真正體會(huì )到古人所說(shuō)的：蜀道難于上青天的含義。終于到了盼望已久的成都市。到站后，我們下了車(chē)。在附近找了一家飯店，一股濃濃的四川風(fēng)情撲面而來(lái)，川菜與其他菜的風(fēng)味不同。川菜講究辣。因為四川的天氣多潮濕，所以他們常吃辣椒來(lái)驅除寒氣。

　　飽餐一頓后，我們趕緊找了家旅店，這才安頓下來(lái)。

　　那里的夜晚群星璀璨，我們漫步在大街上，欣賞著(zhù)動(dòng)人的音樂(lè )，絢麗多彩的霓虹燈，這些充分的展現了都市不朽的魅力，活像一幅風(fēng)景畫(huà)。

　　第二天，在我的強烈要求下，媽媽帶我到樂(lè )山來(lái)觀(guān)賞舉世聞名的樂(lè )山大佛，到了入口處，一眼望去數不清的佛像威嚴的立在那里，不過(guò)我最喜歡的要數樂(lè )山大佛了，由于最近來(lái)觀(guān)賞樂(lè )山大佛德的人絡(luò )繹不絕，所以要看到樂(lè )山大佛需要一個(gè)漫長(cháng)的等待。我們跟著(zhù)導游排到了隊伍的最后邊，一點(diǎn)一點(diǎn)的向前挪動(dòng)，在排隊的時(shí)候，導游給我們介紹了很多：“樂(lè )山大佛地處四川省峨眉山市東31公里的樂(lè )山市郊，岷江、青衣江、大渡河三江匯流處，與樂(lè )山城隔江相望。樂(lè )山大佛雕鑿在岷江、青衣江、大渡河匯流處的巖壁上，依岷江南岸凌云山棲霞峰臨江峭壁鑿造而成，又名凌云大佛，佛像開(kāi)鑿于唐玄宗開(kāi)元初年(公元713年)，至唐德宗貞元19年(公元803年)完工，歷時(shí)90年。 被詩(shī)人譽(yù)為“山是一尊佛，佛是一座山”�！�…�！蓖�，終于要看到大佛了，心都快蹦出來(lái)了，我們小心翼翼的穿梭在只能容納一個(gè)人通行的石梯上，下了石梯，我仔細的看了看樂(lè )山大佛，雖然不少地方已經(jīng)風(fēng)化了，但是，一千多年來(lái)樂(lè )山大佛經(jīng)歷了無(wú)數滄桑風(fēng)雨，經(jīng)歷了2次地震的`危險他還能肅穆慈祥，臨江危坐。后來(lái)我們還去了熊貓基地，拍了幾張照相留影。這一次的暑假之旅畫(huà)上了一個(gè)完美的句號，后一天下午，我們坐了火車(chē)回家。

　　當然學(xué)習也不能落下，我利用這個(gè)暑假最后的幾天對初二的課程進(jìn)行了最后的沖刺，在學(xué)物理中，懂得了生活中一些常見(jiàn)的現象，通過(guò)學(xué)數學(xué)懂得了一元二次方程的應用。。。。。。這個(gè)暑假帶給我的不僅僅是美好的回憶，還讓我了解了不少當地的風(fēng)俗習慣，受益匪淺。

八年級作文 篇2

　　爸，你在哪兒？我很想你。

　　今天是我的生日，我本應快樂(lè )，但我卻很煩惱，因為我的爸爸沒(méi)有回家為我過(guò)生日，連一句生日快樂(lè )都沒(méi)有說(shuō)。

　　生日的前一星期我與爸爸通了電話(huà)，爸爸說(shuō)：“孩子，你放心，我一定趕在你生日之前回家，并且，給你帶很多好吃的和玩的�！爆F在我不希望爸爸給我帶什么東西，我只希望與爸爸見(jiàn)面，一起過(guò)生日。

　　因為爸爸離家外出打工有大半年了，所以我很想念我的爸爸。另外，今天是我過(guò)生日，看到人家過(guò)生日都有父母陪伴，我就更想念爸爸了。

　　吃晚飯時(shí)，媽媽做了一桌子好菜，還擺了好幾個(gè)碗，我對媽媽說(shuō)：“媽媽我們家就倆個(gè)您多擺了幾個(gè)碗�！薄罢l(shuí)說(shuō)就倆人”媽媽反岔道。我搞不明白，明明家里就倆人，媽媽為什么說(shuō)不是呢？

　　過(guò)了一會(huì )兒，有人敲門(mén)，我心想，那到是爸爸回來(lái)了，我高興的去開(kāi)門(mén)，我的希望落空了，但又沒(méi)完全落空，至少有朋友陪伴。敲門(mén)的是幾個(gè)朋友。上午媽媽見(jiàn)我不開(kāi)心，于是就把我的.幾個(gè)好朋友請來(lái)為我過(guò)生日。

　　吃完晚飯后，我和朋友出去散步，走著(zhù)走著(zhù)，就到了我與父親經(jīng)常待的小池塘邊。

　　傍晚的天空變成了深藍色，代表著(zhù)精侇，這里的主角也變成了月亮，當然更少不了那一顆顆小精靈似的繁星，欣賞這美麗的天空。

　　我面對天空，對星星說(shuō)：“父親，你看見(jiàn)了嗎？我那些朋友，正在欣賞這大自然的美麗�！倍�我正在和你說(shuō)話(huà)，雖然這是想象的。

　　這個(gè)生日沒(méi)您的陪伴，我很煩惱。

八年級作文 篇3

　　早就聽(tīng)說(shuō)西湖風(fēng)景美麗，宋代詩(shī)人蘇東坡曰：“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”我今天就來(lái)到杭州西湖畔上，體驗體驗!

　　大約10點(diǎn)鐘大巴才到站。于是，我便浮想聯(lián)翩：西湖到底是個(gè)啥樣的呢，可能柳條在迎風(fēng)飄動(dòng)，可能荷花別樣的紅，以及，西施和西湖確實(shí)有一拼！也許……

　　突然，一個(gè)急剎車(chē)把我從幻想中拉了出來(lái)。我迫不及待地拉開(kāi)窗簾，波光粼粼的湖面反射著(zhù)陽(yáng)光，透過(guò)車(chē)窗打在我臉上。下了車(chē)，我便馬上把目光向西湖放去，許許多多的荷花荷葉，古樸淡雅的古式小橋……果然是名不虛傳。它就像一幅生機勃勃、美輪美奐的立體圖畫(huà)！

　　導游帶著(zhù)我們在湖畔漫步。垂柳迎風(fēng)起舞，像是在迎接我們。不知不覺(jué)，已來(lái)到了第一景點(diǎn)——“花港觀(guān)魚(yú)風(fēng)景區”這里面的湖水雖不比外面的水清澈，但里面的魚(yú)挨魚(yú)、魚(yú)擠魚(yú)，魚(yú)頭碰著(zhù)魚(yú)尾，胸鰭撞背鰭……真可謂“爆滿(mǎn)”矣！且據說(shuō)，這些魚(yú)都是些野生的'，它們爭奪食物的樣子，憨態(tài)可掬，可愛(ài)極了。

　　離開(kāi)了“花港觀(guān)魚(yú)風(fēng)景區”，我們再次返回到主干道上，導游說(shuō)，這里可以看到傳說(shuō)中的“三潭印月”，我們費盡眼神，才在遠方的湖面上找到三個(gè)芝麻大小的“壇”，因為它們實(shí)在太迷你了，所以沒(méi)辦法介紹給大家，但據說(shuō)，那三個(gè)壇雕工精美，所雕之人技術(shù)精湛。我國人民現用“一元”紙幣，背面就是三潭印月的景象。

　　接著(zhù)漫步，就是所有男女青年朋友們最向往的地點(diǎn)——斷橋。在這里，流傳著(zhù)一段關(guān)于白娘子與許仙的浪漫愛(ài)情故事。每一個(gè)人都深深感動(dòng)著(zhù)。斷橋也是西湖十大美景之一，但如今的斷橋，只留下了湖面上幾根光禿禿的木頭，我們只能憑空想象傳說(shuō)中“斷橋殘雪”的優(yōu)美景色：天空下著(zhù)蒙蒙小雪，湖面已經(jīng)結了一層薄薄的冰片，上面是一座積滿(mǎn)了雪的橋，橋已經(jīng)斷了，一半已沉睡湖底，而另一半頂著(zhù)厚厚的積雪，堅強地站在冰面上…

　　西湖漫步記結束了，科我對著(zhù)大自然的鬼斧神工深深地愛(ài)永遠沒(méi)有結束，當然，也永遠不會(huì )結束……

八年級作文 篇4

　　回想起今天上午去龍圣溝走人戶(hù)，不得不說(shuō)一句：爽！早上搭乘一輛比我還矮的小轎車(chē)到山下，雖然有公路，卻因車(chē)子底盤(pán)矮上不去。于是我們只有走，那個(gè)累��！甭提了。因為我一提累他們就異口同聲的說(shuō)：你減得肥咯！慪死俺！

　　雖然是走路，也不錯哦！先市一大片清幽的竹林，接下來(lái)是漫無(wú)邊際的油菜花的田垅。

　　他們第一句話(huà)是：好漂亮哦！我卻說(shuō)：好嚇人哦！我真的'不知道怎樣形容那種美!

　　決不是“漂亮”就能說(shuō)明的！

　　金燦燦的花海，撲鼻而來(lái)的是春天的氣息

　　在陽(yáng)光下熠熠閃光，讓人眼花繚亂。就像去年到桃花圓一樣，給我的印象是一個(gè)畫(huà)家不小心粉色的把顏料打倒咯，弄得到處都是。又像奶油

　　下來(lái)的路我們乘摩托車(chē)。哇賽�。�！我們一路上都在尖叫，那路又高又陡！有十多個(gè)彎彎，每次轉彎都和懸崖邊來(lái)個(gè)“親蜜”接觸，好像死里逃生，嚇了我一身冷汗��！

　　不過(guò)，在路過(guò)油菜花田時(shí)，好美，好養眼哦！車(chē)開(kāi)得快！千萬(wàn)朵油菜花組成了一條金色的底格里斯，在微風(fēng)的吹拂下，波光粼粼“河面”一起一伏，讓人叫絕�。�！

　　回到家我累得很，一到下鋪就睡著(zhù)了睡到這哈兒，一起來(lái)就寫(xiě)下這篇文章，看看，用了28分鐘，然后就來(lái)空間發(fā)表咯！

　　再見(jiàn)咯，我又想吃東東了！

八年級作文 篇5

　　在科學(xué)課上，曾有一次緊張的嘗試，到現在仍讓我記憶猶新。 那天，到了上科學(xué)課的時(shí)間，因為每次科學(xué)課都有有趣的實(shí)驗，所以大家在上課前5分鐘就爭先恐后地往樓上跑。到了科學(xué)教室，大家魚(yú)貫而入，一眼就看見(jiàn)了講臺上擺著(zhù)兩個(gè)酒精燈。橙色的火焰正慢慢地燃燒著(zhù)一個(gè)小瓷盤(pán)的底部，小瓷盤(pán)上面放著(zhù)一小碟鹽。大家都好奇地圍在那邊看，卻又不敢靠近。楊老師進(jìn)來(lái)了，楊老師似乎也比往常興奮許多。大家對這節課很期待，立馬回到座位上去。 楊老師先告訴了我們酒精燈的各個(gè)組成部分，又說(shuō)：“今天，我們要做一次特別的實(shí)驗——點(diǎn)燃酒精燈�！痹�(huà)音剛落，同學(xué)們立刻議論紛紛，有的很害怕，有的很興奮，交談的聲音把我的耳膜都震得發(fā)癢。 楊老師開(kāi)始做示范了，她劃了根火柴，在露出燈芯的.地方輕輕一碰，火焰立即噴了出來(lái)，同學(xué)們看得目瞪口呆，有的同學(xué)甚至已經(jīng)迫不及待了。楊老師最后提醒我們：“把火焰熄滅一定要用燈帽蓋滅，不能吹滅�！� 大家有的已經(jīng)摩拳擦掌，躍躍欲試了。老師給每個(gè)組都發(fā)了一個(gè)酒精燈和一個(gè)火柴盒，我們立即動(dòng)起了手。 由于我們組就我一個(gè)男生，另外兩個(gè)女生都推推搡搡，哎，男子漢大丈夫，我就起個(gè)頭吧�？墒�，著(zhù)火了怎么辦，雖然科學(xué)書(shū)上有應對方法，但我還是禁不住擔心起來(lái)。心都提到嗓子眼了，最后我還是“勇敢”地伸出直發(fā)顫的右手，小心地拿起火柴盒，但是還躊躇不前，因為我沒(méi)劃過(guò)火柴啊。我又想了想，就算沒(méi)劃過(guò)火柴，也不能讓人家笑話(huà)呀！于是我鼓起勇氣，拿著(zhù)火柴朝火柴盒上的紅色部分用力地劃去，咦？怎么沒(méi)亮呢？看著(zhù)旁邊的兩個(gè)女同學(xué)幸災樂(lè )禍地捂著(zhù)嘴笑，我一咬牙，心一橫，又用力地朝那邊劃去，心里也不由地咯噔一下。 火柴終于發(fā)出了耀眼的光芒，我心里的那塊大石頭總算落地了，我急忙點(diǎn)亮酒精燈，看著(zhù)正在燃燒的酒精燈，心里不由得喜滋滋的，最后我又輕松地用燈罩把酒精燈蓋滅 。再看看旁邊的女同學(xué)又開(kāi)始互相“謙讓”了，我忍不住一陣竊喜。

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