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在一起初二作文（通用41篇）
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的在一起初二作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
在一起初二作文 1
夜，是這般的寂靜，靜得有些可怕。深藍色的天空，如一塊幕布一般，那樣的漆黑，也就偶爾閃現出點(diǎn)點(diǎn)星光，顯得那么耀眼。
望著(zhù)那深不可測的天空，似乎想到了什么。但是……
隱隱約約，只記得是一棵櫻花樹(shù)，開(kāi)得好艷好艷，也時(shí)不時(shí)地落下幾片花瓣兒。
櫻花樹(shù)下，兩個(gè)小小的身影不知在干些什么，只是隱隱約約聽(tīng)到兩個(gè)人的對話(huà)：
“那，你能不走嗎？”
“不行啊，是爸爸要我去的，不過(guò)我一定會(huì )回來(lái)的，一定的，到時(shí)候，我會(huì )帶好多好多好吃的回來(lái)哦！”
“嗯，你一定要回來(lái)，我們打鉤鉤�！�
“拉鉤上吊，一百年不許變。呵呵呵——”
總覺(jué)得，這個(gè)場(chǎng)景似乎在哪兒見(jiàn)過(guò)，也許，早已被我埋藏在心底。
一眨眼的瞬間，我已七年沒(méi)回故鄉了，不再記得那里的模樣，但，不知是心底的觸動(dòng)，還是……只是隱約記得一棵櫻花樹(shù)，與那個(gè)承諾。
我最好的朋友，早已在七年前，就與我分隔千里，如今，我只能靠記憶，來(lái)拼湊出她的面容。
我依舊沒(méi)有赴上這個(gè)約定，內心只有遺憾……
一次偶然間，我撥通了那不知打了多少遍的.電話(huà)。
已不知是多久以前打的，但那番對話(huà)，早已深深地印在了我心的深處，抹不掉，也忘不了。
還記得，她說(shuō)“無(wú)論我們身在何處，只要一抬頭，我們看到的是同樣藍的天，我們踏的是同一片土地，這樣，就足夠了�！�
難道不是嗎？無(wú)論我們在哪里，都看著(zhù)同一片天，都踏著(zhù)同一片地，我，一直都和你在一起，一直都是這樣�？晌覟槭裁磸膩�(lái)都沒(méi)有發(fā)現？
原來(lái)都是和你在一起的��！
在一起初二作文 2
“一起”一個(gè)多么深情的字眼。汶川地震，四面八方的同胞們在一起救出倒塌的樓層下壓著(zhù)的人。云南洪水人民和警員在一起救出尚小的孩子，老人和不會(huì )游泳的人們。在自然災害面前，前線(xiàn)的人在一起去抗擊和戰勝不可預知的自然力量。在后方的我們，在一起為這一自然災害所造成嚴重損傷的地區的人伸出援助之手。
在一起的.方式有很多種，像警察，他們選擇和人們在前線(xiàn)一起救援。像一些名人，他們選擇在后方和人們一起盡自己的力量援助。
去年我去深圳，認識了以為老人，王奶奶。那一天，我去菜市場(chǎng)，看到王奶奶在賣(mài)菜，周邊站滿(mǎn)了人。但令人奇怪的是，別的攤位是攤主稱(chēng)菜然后還錢(qián)，攤主找錢(qián)。王奶奶這邊是人們自己稱(chēng)菜并且自己自覺(jué)找錢(qián)。我覺(jué)得很奇怪，便上前問(wèn)了一位在買(mǎi)菜的阿姨，阿姨說(shuō):“王奶奶啊，家境還不錯。有個(gè)兒子很孝順，也愿意為她養老�？墒撬J為她的眼睛已經(jīng)差不多半瞎了，就算去了兒子那里也只是平添負擔，不愿去。后來(lái)區里的人就想了這樣一個(gè)辦法:讓奶奶出來(lái)賣(mài)菜賺錢(qián)，這顧客自己稱(chēng)菜自己找錢(qián)。起先還有人少拿錢(qián)或者多找錢(qián)，但漸漸地這種情況就少了。大家都知道奶奶不容易，不愿貪一個(gè)老人家的便宜�！�
王奶奶不愿自己成為兒子的負擔，區里的人不愿奶奶自己一個(gè)人過(guò)得那么清貧，大家都在為他人著(zhù)想，這也算是一種在一起吧。我們在一起，心連心。盡自己微薄之力幫助他人。
在一起初二作文 3
我們這個(gè)年齡據說(shuō)叫青春，可是��！青春對我們來(lái)說(shuō)既是迷茫的又是明亮的。變幻的心緒和未卜的前途拼在一起，便是青春。
雖然離中考還有一年多時(shí)間，但說(shuō)近也不近，說(shuō)遠也不遠，我已經(jīng)感受到了壓力。父母時(shí)不時(shí)的嘮叨，成績(jì)在年級里并不拔尖，我會(huì )暗暗問(wèn)自己：每天從早到晚那么拼搏，值得么？
初夏就像我的心情，變幻莫測，三天一冷，四天一熱。我走在超市里，一邊想著(zhù)要買(mǎi)的糾錯本，一邊想著(zhù)數學(xué)和物理那總也解不出的難題。
果真，一心不能二用“啪！”我華麗麗撞在貨架上，膝蓋、膝蓋，我的.膝蓋！
俯下身，細看，是一盆仙人球，漂亮的瓷盆已經(jīng)打碎，我只能將她買(mǎi)下。
到家換了個(gè)盆，便扔在了書(shū)桌上。
微風(fēng)透過(guò)紗窗不請自來(lái)，我伸了個(gè)懶腰，終于寫(xiě)完今天的最后一張試卷�！鞍�！英語(yǔ)書(shū)呢？我的英語(yǔ)書(shū)呢？該背口頭作業(yè)了�！�
我撓著(zhù)頭皮，在桌子上翻搜著(zhù)，角落里，找到了，在它的后面是上次那盆仙人掌。
拿過(guò)來(lái)，仔細打量，如果忽略那些尖尖的刺，也就比乒乓球大點(diǎn)兒，可是色澤還行，綠油油的，淺白色帶點(diǎn)灰的刺薄薄的一層，像個(gè)小刺猬一樣蜷縮在角落里，沒(méi)有陽(yáng)光也沒(méi)有水分，這何嘗不是一種折磨？
想到這里，我不禁為這些天對她的冷漠深感抱歉，趕緊給她擦干凈了盆澆透了水�？墒撬齾s似乎并不斤斤計較，一身朝氣地站在窗臺上，那勢不可擋的綠意會(huì )在明天的朝陽(yáng)中更加蓬勃！
美術(shù)老師說(shuō)藍色中調入黃色是綠色；我說(shuō)憂(yōu)慮煩惱中加入奮斗拼搏就是青春；綠色是無(wú)悔的青春，我和你拼在一起，我們有份青春的約定
在一起初二作文 4
我們每個(gè)人都有自己的家人，也每天都和家人在一起。我們之間經(jīng)常會(huì )發(fā)生一些事情，有開(kāi)心的、有難過(guò)的、有溫馨的、還有有趣的事情。
那我現在想說(shuō)一說(shuō)的是，我和爸爸、媽媽一起發(fā)生的一件事情。那是一個(gè)下午的時(shí)候，我做完作業(yè)還早，我想看電視。這時(shí)，媽媽對我說(shuō)：還是別看電視了吧！我給你找一件比看電視還有趣的事情，那就是堆積木。這個(gè)積木是一個(gè)漂亮的蛋糕店。我看著(zhù)那些零零碎碎、五顏六色的零件，我迫不及待地動(dòng)起手來(lái)。我在那里七拼八湊，最后還是失敗了。我有一些不知所措，也有一些不耐煩的發(fā)了脾氣。
這個(gè)時(shí)候爸爸來(lái)了，媽媽也來(lái)了。她們對我說(shuō)：做什么事情都需要耐心，更需要堅持。爸爸笑著(zhù)對我說(shuō)：我們來(lái)一起完成它吧！我們分工合作。爸爸負責堆，媽媽負責給爸爸找零件，而我負責看圖，并且告訴媽媽需要哪些零件。我們一家人有說(shuō)有笑，做得很認真。當我看不懂一些圖的時(shí)候，爸爸媽媽會(huì )鼓勵我說(shuō)：加油！你一定能行的。在一片歡聲笑語(yǔ)中我們成功的完成了積木。我們看著(zhù)美麗的作品，感覺(jué)非常有成就感，我們臉上都是開(kāi)心的笑容。
在這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的`一次親子活動(dòng)中，我也能感覺(jué)得到爸爸媽媽對我的愛(ài)，也讓我最開(kāi)心的是這樣和家人在一起其樂(lè )融融的感覺(jué)。我覺(jué)得和家人在一起做事情是非常開(kāi)心，非常幸福的。
在一起初二作文 5
和你在一起，我很幸福。
“人生就像一次路途，在乎的不是目的地，而是沿途的風(fēng)景”當我聽(tīng)到這句廣告語(yǔ)時(shí)，就深深的印到了我的心里。的確，每次和你在一起，就像人生旅途的風(fēng)景那樣美麗、那樣幸福。和你在一起走過(guò)的每一個(gè)春、夏、秋、冬。我都很幸福。
春天，一個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節，也是媽媽最忙的季節�？赡苁菋寢岄L(cháng)得不高吧，她也怕我也長(cháng)不高。每天晚上就跑到我的房間，臨睡前總是說(shuō)一句“來(lái)，把腿伸直，這樣可以長(cháng)高個(gè)�！彼悦刻焱砩暇投紩�(huì )看見(jiàn)一個(gè)樂(lè )呵呵的.母親跑到女兒的房間，說(shuō)上一句話(huà)。每天和你在一起，我很幸福
夏天，天氣炎熱。我不得不一有時(shí)間就去小溪邊戲水，這樣才可以涼快會(huì )兒。我每次臨出門(mén)時(shí)，媽媽都會(huì )讓我給她買(mǎi)一根冰糕�！昂谩蔽掖饝�。每次回家因為到家已經(jīng)都很晚了，所以母親已經(jīng)睡了。買(mǎi)回來(lái)的冰糕，都是我吃了�，F在想想，母親是多么偉大呀！以各種理由來(lái)照顧我。所以在夏天會(huì )看見(jiàn)母親用各種理由來(lái)讓她的孩子吃上一根冰糕。每天和你在一起，真的我很幸福。
秋天，那突如其來(lái)的大雨讓我厭煩，因為我沒(méi)有看天氣預報的習慣，所以每次下雨都沒(méi)帶傘。不過(guò)，不用著(zhù)急，我不會(huì )淋濕的，母親總會(huì )來(lái)給我送傘，而且每次回家，都會(huì )看到母親的一側已經(jīng)濕透。哦！原來(lái)傘都是朝我這邊傾斜的。秋天，都會(huì )看見(jiàn)，一把傾斜的傘和一對母女。母親，和你在一起，我很幸福。
冬天，每次玩雪，媽媽的一句句“別摔著(zhù)、小心點(diǎn)兒！”還有和我一起堆雪人的情景，有人都會(huì )印在我的腦海。母親，和你在一起，我很幸福。
母親，我相信，當您的烏絲變成白發(fā)，挺值的腰板不再挺直，我也不會(huì )離開(kāi)您，因為和你在一起走過(guò)的每一個(gè)春、夏、秋、冬我都很幸福。母親，和你在一起，我很幸福。
在一起初二作文 6
拼這個(gè)字，可以是拼搏，拼湊，也可以是拼接。
平常，我和媽媽除了幾句溝通便再無(wú)話(huà)題。她是一個(gè)不愛(ài)嘮叨的人，很多同學(xué)都嫌棄媽媽嘮叨，可是，我有時(shí)還真希望她能?chē)Z叨幾句，因為對話(huà)很少，我們之間的親子互動(dòng)就更少了。
周末，去外婆家，我在媽媽的房間無(wú)所事事，一個(gè)書(shū)柜吸引了我，或許里面有值得一看的書(shū)。打開(kāi)抽屜，里面卻都是媽媽年輕時(shí)的照片，還有一些是我小時(shí)候的'。翻看著(zhù)這些照片，仿佛歲月又回到了童年，我的臉上露出了淺笑。
抽屜的里側是一個(gè)白色盒子，我好奇地打開(kāi)，封面上是四個(gè)人物，似曾相識。我沉思了一會(huì )兒，哦！原來(lái)是老版《流星花園》中的F4。
媽媽出現在門(mén)口，我舉起這畫(huà)片，戲謔道：“原來(lái)，你也追星��！”
媽媽笑了，這是極難得的，“這是老早以前的事了，里面是拼圖，有一千多片，有沒(méi)有興趣，我們一起試試？”
在我的記憶中，這是她極難得的邀請，我當然一口答應。
漫長(cháng)的一下午，我們全都耗費在這張拼圖上，大功告成時(shí)，卻發(fā)現少了四片。
媽媽的眼神黯淡了，憂(yōu)郁襲上了她的臉。
“這拼圖都十幾年了，缺的肯定是找不回了，你也別傷心。我來(lái)想想其他辦法！”我像是安慰她，更像是安慰自己。
把拼圖豎起來(lái)，背后墊上大白紙，我讓媽媽遠遠靠墻舉起來(lái)站著(zhù)，我把整個(gè)拼圖一看，其實(shí)所缺的那四小塊，剛好是在四個(gè)人的旁邊。這四個(gè)空格如果填上他們的名字，不是剛好么？
手起筆落，媽媽笑出了聲，“你的聰明倒是多呢！”
看著(zhù)她難得的笑容，我的心也舒展開(kāi)來(lái)，“嘿嘿，小聰明也是遺傳你和我爸的呀！”
那一刻，拼在一起的不僅僅是十幾年的拼圖，更是十幾年的母女情！
在一起初二作文 7
“拼”有多種解釋?zhuān)斉c同伴在一起時(shí)，它可以解釋為“團結”。同伴團結在一起，向著(zhù)同一個(gè)目標前進(jìn)，才會(huì )所向無(wú)敵。
我是一個(gè)獨生子，平時(shí)很少出門(mén)。七歲以前，我不懂得團結的力量，但就是在七歲那年，一種小蟲(chóng)讓我懂得了拼在一起的力量。
一天午后，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)輕輕地吹拂著(zhù)行人的面龐。在這美景下，我走到院子里散步，卻發(fā)現了一個(gè)不尋常的東西。
一個(gè)蟻巢！我揉了揉眼睛，定睛一看，沒(méi)錯，就是一個(gè)蟻巢。它在旁邊的土堆上，像是剛造不久，深黃色，看起來(lái)高深莫測。這時(shí)，我看見(jiàn)了一只螞蟻在旁邊忙碌著(zhù)，心里就想：你這小小的個(gè)子，居然能造出如此龐大的巢，真是不可思議。
正當我這樣想的時(shí)候，一大群螞蟻浩浩蕩蕩地回來(lái)了。他們搬著(zhù)泥土和碎石塊，有些石塊太大了，他們就兩三個(gè)一起抬，步伐一致，像一群訓練有素的士兵。它們將石塊和土塊填充進(jìn)蟻巢中，很快，石塊和土塊像拼圖一樣被拼在了一起，天衣無(wú)縫。
這時(shí)，有一只螞蟻抬著(zhù)一個(gè)對它而言有點(diǎn)大的石塊，看起來(lái)很吃力。它步履蹣跚地走著(zhù)，風(fēng)似乎有意要為難它，刮得越來(lái)越大，使它越來(lái)越吃力了。在它快要支持不住的時(shí)候，它的同伴看見(jiàn)了，急忙跑過(guò)來(lái)幫助它。在大家的`努力下，這一塊石頭也被填充進(jìn)了蟻巢。它們趾高氣昂地走著(zhù)，吹著(zhù)勝利的號角，仿佛在向世界宣告團結是不可戰勝的。這時(shí)我才發(fā)現我的腿麻了。
日近黃昏，我蹲在旁邊，螞蟻們依然勞作著(zhù)，它們將每一塊泥土，每一塊石頭拼在一起，漸漸地，我明白人正如螞蟻一樣，將自己的力量拼在一起，才能所向披靡，不可阻擋。
我站起來(lái)，大步向前。
在一起初二作文 8
魚(yú)對水說(shuō)：“你看不到我的眼淚，因為我和水在一起�！彼f(shuō)：“我能感受到你的眼淚，因為你和我在一起�！薄}記
“天下沒(méi)有不散的宴席！”多么豪爽，多么灑脫！可是我真的不想和你離散，真的不想！和你在一起，可以毫無(wú)保留的'打開(kāi)自己的心，和你談天說(shuō)地。和你在一起，可以并排躺在草地上看看云，和你侃得開(kāi)昏地暗，找不著(zhù)北敢不亦樂(lè )乎。
和你在一起，吵架也變得充滿(mǎn)樂(lè )趣，打完了，吵完了，兩人仍舊嘻嘻哈哈地去買(mǎi)冰淇淋。
和你在一起，不必掩飾什么，要哭就盡情哭，要笑就是盡情的笑，在你面前，不必太含蓄。
和你在一起，一起聽(tīng)好的歌，一起看同一本書(shū)，一起暢談自己的夢(mèng)想，一起想像在藍天白云里穿梭。
和你在一起，憂(yōu)傷會(huì )減半，快樂(lè )會(huì )加倍，心里被雨淋濕了，他會(huì )為你撐起傘。
和你在一起，再枯燥幾何證明題也會(huì )變得有趣，再復雜的方程組也變得很容易。
和你在一起，再無(wú)聊的事也不會(huì )顯得無(wú)聊，兩個(gè)人一起無(wú)聊，那就不算是無(wú)聊了，從你身上，總能獲得前進(jìn)的動(dòng)力。
和你在一起，一起哭，一起笑，一起看著(zhù)試卷上鮮紅的勾勾叉叉，一起從青澀走向成熟。
和你在一起，一起度過(guò)我們的青蔥歲月。不管多少年后，回想起來(lái)，和你在一起的日子總是明媚如春光，溫暖似春風(fēng)。和你在一起，我能感受到別樣的幸福。當我孤獨，獨自寂寞時(shí)，只有你會(huì )在他人忽略我時(shí)，找到我，陪伴著(zhù)我。只有你。
我和你一起走過(guò)三年校園時(shí)光，很快樂(lè )。但他就快結束了，我不想讓他走，我試圖伸手去抓住他，但他如幻影般碰不到摸不著(zhù)，收回雙手，指縫間留下的只有我們曾經(jīng)美好的回憶。歡笑，悲傷，感嘆交織，譜出動(dòng)人的旋律。一個(gè)人快樂(lè )是快樂(lè )，兩個(gè)人快樂(lè )是幸福。和你在一起，我很幸福。
在一起初二作文 9
十月的風(fēng)輕輕帶走了盛夏的記憶。那個(gè)綠茵場(chǎng)地前，世界仿佛只剩下我和她。
刺耳的發(fā)令槍毫無(wú)征兆的響起，仿佛一切都按下了快進(jìn)鍵。我也只是木訥的跟著(zhù)周?chē)娜艘黄鸨寂芷饋?lái)。右側看臺沸騰了起來(lái)，“加油啊，快沖！”跑道兩邊，是一群加油吶喊助威的同學(xué)，尖叫聲、吶喊聲在半空中交織成一片。
偶然一個(gè)側身，在跑道內的綠茵地，我看到了她。有些微胖的身子，深藍色的蘿卜褲，是很可愛(ài)的女生的模樣吧。她似乎也看到了我，朝我輕輕笑了笑。那個(gè)笑，穿過(guò)燥熱的空氣，撲到我的臉上。這一笑，使整個(gè)喧鬧的操場(chǎng)竟有些突兀，卻在我們之間洋溢起一種美好。
一圈快過(guò)去，肩頭似是負著(zhù)重重的擔子，身體里的能量也加倍的流失。力氣漸漸耗盡。是不是快堅持不住了？我開(kāi)始懷疑自己。
又到了起點(diǎn)處。還有一圈了，就剩一圈了。我告訴自己。她依舊站在那兒，見(jiàn)我跑來(lái)，也跟著(zhù)我奔跑。許是陽(yáng)光太烈，又或是周?chē)寺曁^(guò)于嘈雜，她用一只手遮擋著(zhù)額頭，一只手高舉著(zhù)，“加油哇！”我勉強擠出一絲微笑，點(diǎn)點(diǎn)頭，示意我不會(huì )放棄的`。陽(yáng)光從她的指尖流下，清清淡淡，似一條金色的河流，只給人舒服和明媚的感覺(jué)。
我拖著(zhù)沉重的皮囊，邁向終點(diǎn)。當腳下的步子已經(jīng)機械化，當世界只剩下黑白兩色，是什么支撐著(zhù)我？所有的重負在這一瞬間全部?jì)A瀉而下，我的眼前一黑，她從后面接住了我�！爸x謝�！蔽已銎痤^，輕輕說(shuō)。
從小學(xué)到初中，感謝你陪我走過(guò)最美的九個(gè)盛夏。
在一起，許是一種無(wú)言的幸福，陪伴，是它綻開(kāi)的花。
在一起，真好。
在一起初二作文 10
跟你在一起，很溫暖，很幸�！�
你，是個(gè)圓。我們都在你的身上安居樂(lè )業(yè)，你，給我們陽(yáng)光，空氣和所需要的一切，跟花草一起談心，與蝴蝶一起玩耍是你的愿望。你，用堅實(shí)的臂膀，撐起了我們所有人，默默地望著(zhù)我們，我們的'眼睛卻不曾落到你身上。你，為我們付出，給我們收獲，你什么也沒(méi)得到，反之，許許多多的垃圾遮住了你澄藍的外衣，我們慢慢地成長(cháng)，你漸漸地老去。因為有你，我很幸�！�。
你，是小麥，田地的家，他們就是你的孩子，你無(wú)限地提供能提供的一切，提供營(yíng)養，土壤。你每天的生活，就是看著(zhù)我們歡聲笑語(yǔ)地踩著(zhù)你走過(guò)，我們不曾在意你，也不會(huì )在意你，你從來(lái)不向我們索取，而無(wú)知的我們，在毀滅你。因為有你，我很幸�！�
你，身上背著(zhù)無(wú)數棟房子，卻不會(huì )喊一聲累，我無(wú)言對你說(shuō)：“謝謝！”你的皮膚，變得皺巴巴，而我們還不悔改，還在無(wú)止境的開(kāi)采。你是我們美好的未來(lái)，你太累了，應該休息了。不知不覺(jué)中，你老了。你的頭發(fā)——森林，在一棵一棵倒下。你的頭皮——土地，在一塊塊干涸。你的眼睛——溪水，在一滴滴流逝。還有最重要的——你的孩子，動(dòng)物！它們在人類(lèi)的逼迫中滅絕，貪婪的我們，奪走了你的一切，終有一天，我相信，你會(huì )重新生機勃勃！
因為有你——地球！我們在一起的時(shí)光總是幸福的！
在一起初二作文 11
即使時(shí)間久到路邊的茶靡也凋謝了；即使時(shí)間久到日本的櫻花也落盡了；即使時(shí)間久到天邊的煙火也枯萎了，我們還是會(huì )永遠在一起，勾勾手指，說(shuō)好一輩子不分開(kāi)。因為即使某一天，我們真的分開(kāi)，我們也依然會(huì )像在一起一樣。所以，親愛(ài)的，我們永遠在一起。
看你目光空洞，眼圈紅紅的木然的樣子，我好難過(guò)。但我不能落淚，我要讓自己假裝堅強些，如果我們都哭得一塌糊涂了，那么，我們究竟該怎樣停止這份悲傷？所以我不可以在你面前表現出脆弱，為什么對別人來(lái)說(shuō)很普通的一件事，在我們這卻亂了套？其實(shí)，親愛(ài)的，我怎么舍得你難過(guò)？這個(gè)時(shí)候，我都想和你抱在一起哭啊，但我，真的不可以。CY路過(guò)，問(wèn)我怎么了？像要哭了一樣？我有多努力才揚起一絲微笑，然后對她說(shuō)：我多么堅強啊，咋會(huì )哭？對她說(shuō)，也對我自己說(shuō)�？赡闵n白的面龐還是會(huì )讓我陣陣的心痛，一切熟悉的，轉瞬之間，卻都變得那么陌生。然后，就是我推開(kāi)門(mén)離開(kāi)的'聲音。是的，即使脆弱也不可以在你面前脆弱，即使哭泣，也不可以在你面前哭泣。所以，我獨自離開(kāi)了。
回到教室，我一直緊握你的手，我好怕會(huì )失去你，可時(shí)間還是分秒成詩(shī)的走，一下一下，敲在我的心上。親愛(ài)的，當你離開(kāi)的時(shí)候，我多么想認性的拉住你，不讓你離開(kāi)，可是，我不能，我害怕你會(huì )真的舍不得走。
你離開(kāi)了，一切都顯得那么陌生，我似乎來(lái)到了一個(gè)冷漠，昏暗的世界。
一切都變了。
親愛(ài)的，我好想念你。想念你的一切。
想念你可愛(ài)的發(fā)型，想念你家里的那棵大大的檸檬樹(shù)，想念你緊張的問(wèn)我在不在意LSY說(shuō)的話(huà)，想念你送我的那張酷酷的大頭貼，想念你很小，但橫平豎直的字。
親愛(ài)的，我想你，真的很想很想。
親愛(ài)的，我們永遠在一起。
在一起初二作文 12
紙片紛飛，一張張白色的試卷在我的手中去了又來(lái)。這次，又考砸了。
我在學(xué)校門(mén)口猶猶豫豫，不愿看到媽媽期待的目光�？晌覅s與你不期而遇。
你兀自佇立，冷風(fēng)呼嘯，狠命地拽著(zhù)你的枝干。殘暴的北風(fēng)不顧一切地撕下你身上的樹(shù)葉。滿(mǎn)地黃葉堆積。又“呼”的.一聲，黃葉隨風(fēng)飄揚。你試圖與狂風(fēng)戰斗，卻沒(méi)過(guò)多久便敗下陣來(lái)�！鞍Α�，我嘆了口氣，“認輸吧�！边@似乎是對你說(shuō)的，也似乎是對我說(shuō)的，我與你在一起，忍受著(zhù)命運的折磨。
可就在你幾乎要倒下去的那一刻，你昂起頭，挺著(zhù)光禿禿的枝丫，用生命的火焰頂住北風(fēng)的呼嘯。風(fēng)越刮越猛，你也越戰越勇。我能感受到，你渾身的疼痛。堅強的你忍住淚水，不甘被北風(fēng)刮倒。我似乎能看見(jiàn)你在挫折與困難不放棄，用堅強與毅力頂住北風(fēng)的怒吼，堅強地直起身子，撐住，撐住
終于，風(fēng)過(guò)了，你終于舒了一口氣。你贏(yíng)了。我在心里為你喝彩。你不甘被打敗，用堅強的毅力去拼搏，最終獲得了成功與我的贊許。我把手放在你的枝干上輕撫，一道道殘痕，大概都是你的痛苦，也是你成功的印記吧。我知道，你也曾想過(guò)放棄，也曾想過(guò)被命運左右，但你最終用不服輸的精神打敗了北風(fēng)。
我頓悟了。每個(gè)人的拼搏都是要付出汗水的，都是艱苦的。但只要我們有決心，就不會(huì )被擊敗。命運不是絕對的，只要拼，不怕輸，總會(huì )贏(yíng)的。我不禁想到了我那張卷子。那僅僅是一次小小的失敗，算不了什么，難道你連這點(diǎn)困難都打敗不了嗎？我堅定地望向前方，與你，堅定地拼在一起
在一起初二作文 13
曇花為了自己多年一現的夢(mèng)想，甘愿承受長(cháng)久的寂寞；雄鷹為了自己翱翔藍天的夢(mèng)想，毅然接受?chē)谰目简�；彩虹為了自己絢麗多姿的夢(mèng)想，敢于接受風(fēng)雨的洗禮。我懷揣著(zhù)自己的夢(mèng)想，仍在堅持，因為這是我的夢(mèng)想，如同荊棘里的花，再艱辛，也要綻放自己的夢(mèng)想，綻放自己的美麗。
每個(gè)人都有一段不為人知為夢(mèng)想奮斗的日子。我也是如此。
我愛(ài)好文學(xué)，想成為一名文學(xué)家，外公給了我很大的幫助。小時(shí)候，外公是村里有名的教師，總愛(ài)抱著(zhù)我，躺在藤椅上看書(shū)。在外公的熏陶下，我也漸漸愛(ài)上了文學(xué)。對于我的夢(mèng)想，外公是很支持的。每天晚上，外公都會(huì )在昏暗的燈光下陪伴我一起努力。外公說(shuō)書(shū)是通往文學(xué)的必經(jīng)之路，讀的越多，文學(xué)知識也會(huì )隨之增多。
在一個(gè)寒冷的夜晚，年邁的外公倒下了。那天，當我拿著(zhù)書(shū)信大賽的稿件去找外公時(shí)，一群人圍在外公床邊。外婆說(shuō)：“文文，外公在等你�！蔽乙幌�?lián)淞诉^(guò)去。外公從懷里掏出一張紅紙。我哭了，外公卻笑了。然后，外公再也沒(méi)看一眼他疼愛(ài)的文文了。外公給我的紅紙上沒(méi)有什么特別的東西，只有一個(gè)蒼勁有力的`“恒”字。我知道，這是外公生前為我寫(xiě)下的，他希望我能將夢(mèng)想進(jìn)行到底，永不言棄。外公寫(xiě)下的不僅僅只是一個(gè)“恒”字，他寫(xiě)下的是對我深深的愛(ài)和殷切的期望！
是的，這一切的確很沉重，但那份沉重中包含的是夢(mèng)想！昨天很激烈，今天很殘酷，明天很美好！為了我的夢(mèng)想，走過(guò)激烈的昨天，挺過(guò)殘酷的今天，又怎樣呢？然而，那份行走中的夢(mèng)想才是無(wú)與倫比的；將夢(mèng)想付諸行動(dòng)，才會(huì )是無(wú)比精彩的！
外公，您安息吧！我一定會(huì )在文學(xué)的路上，邁開(kāi)堅實(shí)的腳步，繼續頑強地走下去。讓文學(xué)創(chuàng )作之花絢麗地綻放。
在一起初二作文 14
在這漫長(cháng)的歲月里，兩個(gè)人在一起的時(shí)間并不多，總有一天將會(huì )分開(kāi)。
我曾聽(tīng)一位學(xué)姐說(shuō)過(guò)：“相遇就是一種緣分，不管在一起多久都是緣分，一定要珍惜在一起的時(shí)間，為彼此留下一段青春美好的記憶”。
我想，我們之間的感情，誰(shuí)能夠拆散呢？“我們要做世上最好的好朋友！”那是我們彼此的約定，也是我們彼此的愿望。
我們從一年級開(kāi)始就是同學(xué)，但我們并沒(méi)有變成彼此最要好的朋友，只是普普通通的朋友。
記得上六年級快畢業(yè)時(shí)，我們才成為了真正的好朋友，時(shí)間飛快流逝，我們已經(jīng)無(wú)話(huà)不談了，雖然我們在不同的班級，但是我們還是彼此最要好的朋友。
還記得在六年級的'一個(gè)下午放學(xué)回家的時(shí)間我們把心里一些不愉快的事一起說(shuō)給了老師聽(tīng)，那一刻我們才知道太晚了解對方了。
從此以后，我們一起哭，一起笑，一起陪伴彼此度過(guò)最困難的日子。
我和她就像是星星和月亮，世界上沒(méi)有月亮，星星就顯得多么單調，如果只有月亮而沒(méi)有星星的陪伴，那么它會(huì )顯得多么孤獨。
我還記得有一次我們年級開(kāi)美食節的時(shí)候，因為中午大家都很忙碌，所以我們班有很多人餓肚子在為別人服務(wù)，都沒(méi)有吃東西。這其中就有我一個(gè)，當時(shí)的我肚子很餓很餓，班里的老師和我們說(shuō)去買(mǎi)點(diǎn)東西回來(lái)吃，一聽(tīng)到有好吃的，我們大家紛紛出去�？墒菦](méi)想到大家的東西也幾乎賣(mài)光了，就在這時(shí)我收到了一個(gè)非常非常好的禮物，那就是一個(gè)三明治，那是閨蜜給我的讓我填填肚子。也許這就是他們古人說(shuō)的——雪中送炭吧。
她就是我從六年級開(kāi)始玩的非常非常要好的朋友——我的好閨蜜。
閨蜜，可能在懵懂的年紀會(huì )認為只是一個(gè)簡(jiǎn)單不過(guò)的詞而已，卻不知道她有這么強大的力量，他甚至可以支持著(zhù)一個(gè)人，讓一個(gè)人不輕易放棄，勇于追求！這就是閨蜜吧！
我相信我們會(huì )永遠在一起，成為永遠的好朋友，就算我們生了彼此的氣也會(huì )很快的和好，因為我們是永遠的好閨蜜，我們會(huì )永遠的在一起。
在一起初二作文 15
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
——題記
書(shū)，你是一杯苦澀的咖啡，細細品味，方能感悟你的甘甜；書(shū)，你是一朵艷麗的玫瑰，輕輕吮吸你的芬芳，方能讀懂你內心的靈魂；書(shū)，你是一株幼小的草兒，暴風(fēng)雨洗禮后的你，依然能佇立風(fēng)中……
打開(kāi)書(shū)本，那油墨香就撲鼻而來(lái)，使我沉醉其中。我曾感嘆“國破山河在”的凄景；我曾婉嘆“風(fēng)瀟瀟兮易水寒，壯士一去兮不復還”的悲情；我曾與陶淵明一同“采菊東籬下”的樂(lè )事；我曾佩服文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的偉大思想。
春的芬芳，有人贊美，有人抒情，有人描寫(xiě)�！按荷珴M(mǎn)園關(guān)不住，一只紅杏出墻來(lái)”的春景，越開(kāi)越盛的紅杏，預報著(zhù)春的來(lái)臨，大地蘇醒，被春姑娘撒滿(mǎn)了綠。
夏的'蔥蘢，夏的炎熱，夏蟬的樂(lè )鳴，好一孤夏的景象�！敖犹焐徣~天窮碧，映日荷花別樣紅”，“出淤泥而不染”的荷花，使夏有了一絲清涼的醉意。青蔥高大的樹(shù)木，宛如守城的官兵，向遠方眺望，它的懷中，擠滿(mǎn)了鳴唱的蟬兒。
秋的蕭瑟，秋的精神，秋的快樂(lè )�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的感恩精神，花的一生注定不平凡的，它雖飽受了風(fēng)雨的折磨，卻展現了多彩的自己，它不后悔�！暗净ㄏ憷镎f(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”豐收的季節，農民伯伯們，那快樂(lè )便會(huì )掛在臉上，露出內心的喜悅。
冬的雄偉，冬的殘酷，冬的折磨。千里冰封，萬(wàn)里雪飄的長(cháng)城上，毛澤東毅立在雪中遠視萬(wàn)里長(cháng)城外，“大雪壓青松青松挺立直”揭示了頑強的信念。
我遨游在書(shū)的海洋中，從中我得到啟示，從而豐富我的知識，并提升我的價(jià)值。
與書(shū)籍名士在一起，我懂了“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”的思鄉情感，我懂了“出師未捷身先死”的愛(ài)國精神……
與書(shū)籍名士在一起，限期：一輩子！
星星與月亮在一起，夜空更加璀璨；小草和鮮花在一起，大地更加繽紛；心與心在一起，牽掛更加濃烈；不不慌不忙，親朋好友在一起，生活更加豐富；與書(shū)籍名士在一起，思想更加深刻……
在一起初二作文 16
如果說(shuō)，你是海上的煙火，我是浪花的泡沫，某一刻，你的光照亮了我。林深時(shí)見(jiàn)鹿，海藍時(shí)見(jiàn)鯨，夢(mèng)醒時(shí)見(jiàn)你，你豐富了我的生活。和你在一起，我的每一天都充滿(mǎn)了色彩。
夜深了，路燈亮起，將地面映出黃暈暈的光。城市燈紅酒綠，失去了原有的色彩，變?yōu)橐黄t的藍的光暈，布滿(mǎn)了視野的盡頭。城市中的喧囂聲混雜著(zhù)、扭曲著(zhù)，城市仿佛在擠壓著(zhù)，擠壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。漫長(cháng)的路，望不到盡頭。
迷茫著(zhù)，獨自走在街頭。深夜的'寒風(fēng)盜竊著(zhù)我的體溫，不知不覺(jué)，我凍得打起了寒顫。突然間，一件大衣披在了我身上，接著(zhù)是一只溫暖的手。你高挑的身軀逆著(zhù)光，將那瀟灑的背影灑在我身上�！耙黄鹱甙�！”你笑道，路清晰了起來(lái)，我們堅定地向前走去。
有你，我的前途不再迷茫。
寒冬的雪夜，天灰蒙蒙的。鵝毛大雪從空中飄落，打著(zhù)旋落在地上，雪積了厚厚一層，好似給大地蓋上了白床單。氣溫驟降，窗戶(hù)上凝華著(zhù)美麗的窗花。圣誕的鐘聲剛剛敲響，城市中回蕩著(zhù)陣陣余音。
大街小巷寂靜極了，好像落雪的聲音都聽(tīng)得很清楚。零點(diǎn)剛過(guò)，人們已墜入夢(mèng)鄉。失眠的我，瞪大了眼睛，望著(zhù)天花板，聽(tīng)著(zhù)父親的呼嚕聲，我無(wú)比寂寞�！岸！�，手機響了，我看到了你發(fā)來(lái)的信息。短短的幾行字，我的心卻暖了起來(lái)，我們開(kāi)心地聊著(zhù)。
有你，我的生活不再寂寞。
夏夜，一輪明月懸在深藍的夜幕，清冷的光輝灑向世界，透過(guò)樹(shù)隙落在林間的草地上，映出點(diǎn)點(diǎn)光斑。陣陣的蟬鳴響起，涼爽的風(fēng)拂過(guò)，有一種難言的舒暢。螢火蟲(chóng)在空中飛舞，發(fā)出淡淡的黃光。
樹(shù)下奔跑的你停下腳步，臉上露出驚喜�！澳憧�！那螢火蟲(chóng)多美！”順著(zhù)你手指的方向，果然，像繁星墜入林間，閃爍著(zhù)迷人的夢(mèng)幻�！白�！捉幾只玩玩！”你我一前一后，奔跑在夏夜的草叢中。群星在天空閃爍，送來(lái)古老的光。
有你，我的生活趣味無(wú)窮。
和你在一起，我的心由寒冰融為春水，和你在一起，我對未來(lái)充滿(mǎn)希望。好兄弟，心連心，在一起，不分離！
在一起，未來(lái)可期。
在一起初二作文 17
人的身體，每個(gè)部位都有它自己的作用，哪一個(gè)部位停止工作了，我們的身體都會(huì )不舒服。
一天晚上，小明睡著(zhù)了，身體的其它部位都在睡覺(jué)，只有鼻子在工作，鼻子想“憑什么它們在休息，就我一天在工作？”于是，他們開(kāi)始討論起來(lái)，眼睛說(shuō)：“不如這樣吧，星期一我休息，星期二嘴巴休息，星期三鼻子休息，星期四耳朵休息，星期五到星期日是咱們一起工作�！甭�(tīng)了這些話(huà)它們覺(jué)得很有道理，所以，它們都同意了。
星期一早上，小明醒來(lái)后，發(fā)現自己看不見(jiàn)了，就去上學(xué)，上學(xué)路上，他搖搖晃晃的.，差點(diǎn)兒被車(chē)撞了，但是，他不小心又撞到了電線(xiàn)桿上把鼻子撞傷了。
星期二早上，小明早早地就去了學(xué)校，到了學(xué)校，就開(kāi)始上課了，老師提了一個(gè)問(wèn)題，讓同學(xué)們回答，小明舉了手，剛準備說(shuō)話(huà)時(shí)，他才發(fā)現他不會(huì )說(shuō)話(huà)了，然后，他跑到講臺上去，拿起粉筆在黑板上寫(xiě)出了答案，老師覺(jué)得很奇怪。
星期三早上，小明在花展區看花，準備上前去聞一聞的時(shí)候，他聞不到味了，他才知道，他以后不能聞味了。
星期四早上，快要遲到了！別說(shuō)鬧鐘了，連他媽媽都叫不醒他，最后，是他媽媽把他打醒來(lái)的，小明一看表，遲到了，小明趕緊跑到了學(xué)校，還好沒(méi)關(guān)大門(mén)，不然會(huì )挨板子的，到了教室老師已經(jīng)上開(kāi)課了，小明趕緊跑到座位上，沒(méi)過(guò)多久，下課了，同學(xué)們讓小明跟他們玩，小明沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，他們在小明后面拍了一下，把小明嚇壞了，這時(shí)小明才知道自已聽(tīng)不見(jiàn)了。
晚上睡覺(jué)的時(shí)候，它們又開(kāi)始討論，耳朵說(shuō)“我到現在傷還沒(méi)有好呢，”眼睛說(shuō)：“不如我們白天黑夜都工作吧！這樣我們還不會(huì )被挨打！”大伙同意了，就這樣，它們沒(méi)一個(gè)說(shuō)累的，一起工作了起來(lái)。
其實(shí)，人身體上的各個(gè)器官都很重要，缺了哪一個(gè)都不行，所以我們要保護好自己的身體，這樣我們就可以健康快樂(lè )的成長(cháng)了。
在一起初二作文 18
世界上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉，卻有無(wú)數個(gè)相同的母親，更有一個(gè)重如泰山的名字，那就是——父親
記得幼時(shí)自己因不聽(tīng)話(huà)而被爸爸打，事后，母親來(lái)安撫我幼小的心靈，那是多么溫馨的場(chǎng)面�？涩F在，一切都無(wú)法挽回。自己與父母之間的冷戰持續了良久，也不知從何開(kāi)始，也無(wú)望幾時(shí)結束。
每每回到家，自己就不知與父母說(shuō)些什么好，本以為，父母愛(ài)已不復存在，其實(shí)自己，已錯在痛海。
一天夜里，我的腰痛又犯了，自己在疼痛中翻來(lái)覆去的睡不著(zhù)。過(guò)了許久，才在疼痛中睡去。
第二天早晨，發(fā)現自己的腰處貼了塊膏藥，十分奇怪，疊好被子，穿好衣服，瞥見(jiàn)桌上放著(zhù)一張字條：兒子，昨晚又腰疼了吧，不過(guò)不用怕，我已經(jīng)給你貼了塊膏藥。鍋里有飯，如果涼了你就熱熱再吃，我和你爸有點(diǎn)事，先出去了。
我趕忙走出臥室，奔向廚房，一打開(kāi)廚房門(mén)，一陣香氣撲面而來(lái)，團團把我包圍住。��！原來(lái)是我最?lèi)?ài)吃的可樂(lè )雞翅，我望著(zhù)那雞翅，紅紅的顏色，讓我鼻頭不禁一酸。我狼吞虎咽的吃著(zhù)，也不管冷熱，只往肚里塞。飯后，打開(kāi)了電視，家里沒(méi)有別人，一時(shí)間我感到那么孤單，不免開(kāi)始胡思亂想起來(lái)：幼時(shí)父母都在往我碗里夾菜，我就東一口，西一口地吃著(zhù)那香噴噴的飯。
“咚咚咚�！币魂嚽瞄T(mén)聲響起，我急忙跑去開(kāi)門(mén)。一開(kāi)門(mén)，映入眼簾的.是一塊大蛋糕，上面擺滿(mǎn)了蠟燭，向后一看，是父母那充滿(mǎn)愛(ài)的笑，我不禁驚住了，不知是蠟燭的煙還是門(mén)外的冷空氣，讓我的眼里充滿(mǎn)了水滴，一滴、兩滴……
那天晚上，一切仿佛幼時(shí)，父母給我?jiàn)A菜，一起唱生日歌，一起有說(shuō)有笑。
原來(lái)，父母愛(ài)從未走遠，也許它就藏在一塊膏藥，一張紙條，一頓飯菜甚至一塊蛋糕中，當我疲于學(xué)習時(shí)，就會(huì )想起那個(gè)晚上，想起父母的愛(ài)。與父母在一起，真好！
在一起初二作文 19
那年夏天，我們一起捉蝴蝶，一起采野花編花環(huán)，一起在田野里跳舞……和你在一起，才是全世界。
2017年，家里迎來(lái)了一位可愛(ài)的小娃娃，那就是我。你很興奮，一直在我的小床外轉圈圈。
慢慢地我長(cháng)大了，我會(huì )說(shuō)話(huà)了，我說(shuō)的第一個(gè)詞就是你的名字；慢慢地我長(cháng)大了，我會(huì )走路了，我就每天在你身后追你；慢慢地我長(cháng)大了，我開(kāi)始上學(xué)了，你就每天在我身后追我。我每天盼望著(zhù)放學(xué)，盼著(zhù)放學(xué)后和你一起在院子里追逐，盼著(zhù)和你一起坐在沙發(fā)上看動(dòng)畫(huà)片；慢慢地我長(cháng)大了，我真的長(cháng)大了，而你卻不在了。
七歲那年，我學(xué)騎自行車(chē)，你是第一個(gè)在我受傷后安慰我的。十歲那年，我開(kāi)始努力學(xué)習，你是第一個(gè)陪我熬夜的。十一歲那年，我偷偷地爬到高高的樹(shù)上，你是第一個(gè)用眼神鼓勵我用自己的力量從樹(shù)上下來(lái)的。
上幼兒園的時(shí)候，你看見(jiàn)我從滑梯上掉下來(lái)，趕緊跑過(guò)來(lái)用你的嘴巴安慰我。上學(xué)前班的時(shí)候，你和媽媽去接我的時(shí)候，看見(jiàn)有人要打我，你立馬沖上去對他大喊大叫；上小學(xué)的時(shí)候，因為太內向我沒(méi)有朋友，你就成了我的朋友。
是的，你不會(huì )說(shuō)話(huà)，你從來(lái)沒(méi)有向我表達過(guò)你的'內心；我會(huì )說(shuō)話(huà)，卻也從來(lái)沒(méi)有向你表達過(guò)我的內心。你明白我，我懂得你。真正的信任和愛(ài)，是不需要表白的。
像來(lái)時(shí)一樣，那年，你迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光悄悄地來(lái)了，那年后的某一年，你又在我毫無(wú)心理準備的情況下，悄悄地走了。你在時(shí)，我沒(méi)有覺(jué)得你有多么好，你走了，我卻仿佛失去了全世界。再也不能和你在一起，再也沒(méi)有像你一樣的伙伴陪伴我了。
你在我心里占了一塊比父母還大的地方。我沒(méi)有再盼望回家，因為家里沒(méi)有你；我沒(méi)有再說(shuō)起過(guò)你的名字，因為它藏在我內心的最深處；我沒(méi)有再受傷，因為我知道沒(méi)有誰(shuí)會(huì )在第一時(shí)間安慰我；我沒(méi)有再爬樹(shù)，因為我知道沒(méi)有誰(shuí)會(huì )無(wú)論什么情況下都支持我；我沒(méi)有再被人欺負，因為我知道你不會(huì )再為我出氣；我沒(méi)有再……
生命里有你，我是幸福的。和你在一起，才是全世界。
在一起初二作文 20
3：00便爬起床，只為了能去觀(guān)看天安門(mén)的升旗儀式，并占據有利位置。我們很拼呢！
此時(shí)此刻的我，臉上帶著(zhù)掩飾不住的笑意與什么也阻擋不了的好心情。天色灰蒙蒙的，街道一片寂靜，帶著(zhù)點(diǎn)涼意。我下意識的拉緊了外套。卻不知后面會(huì )發(fā)生什么
人擠人，擠死人。一列列部隊在這寬闊的大路上疾走著(zhù)，卻顯得格外擁擠。我們改變隊形，將隊伍分成兩列數排。把包背在胸前，同學(xué)們手拉手快速前進(jìn)。每個(gè)人都不忘去看看身邊的同伴，看看老師在哪兒，怎么樣了。
疾行，疾行�；仡^時(shí)我看見(jiàn)，管老師哭了，她走在隊伍中，疾行著(zhù)，眼淚也在疾行。我很慌，很急，但不知道該怎么辦，她是為我們而哭吧。
因為我們的`大巴車(chē)需要修理，我們班級不得不因此而拆開(kāi)。六個(gè)小組分別坐到不同的車(chē)上去。我們組是第一個(gè)來(lái)到天安門(mén)廣場(chǎng)的，天仍然是黑漆的，不見(jiàn)星辰，四目尋找，不見(jiàn)任何同學(xué)。我們便在廣場(chǎng)高大的路燈下等待其他小組。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，廣場(chǎng)上的人越來(lái)越多，在這人山人海中，我們耐心的等待著(zhù)E班的同學(xué)。我們一定要站著(zhù)最整齊的隊列，迎接東方的第一縷曙光。但是，他們久久未來(lái)。管老師一遍一遍的打電話(huà)，她眉頭皺著(zhù)，我們的心也揪著(zhù)，擔心他們
終于所有人都來(lái)了。
我看到眼淚從管老師的眼中嘩啦啦的流下來(lái)時(shí)，我聽(tīng)到她在喊我們＂集合＂時(shí)那末尾的哭腔。我的雙眼似乎變得澀澀的，心中也有一股說(shuō)不出來(lái)的難受。她希望我們能夠一起看到升旗儀式，她不愿意我們被拆散，因為我們是一個(gè)集體。我真真切切的感受到了她對我們那般深厚的愛(ài)。那孩子氣般的一句＂我不管＂，是那么堅定，深深地扎在了我的心里，很久很久。
今天，我想了很長(cháng)的時(shí)間。雖然我的眼里沒(méi)有掉下流淚，但我的心里潸然淚下。我們不是一個(gè)班級，我們是一個(gè)家。真的真的，我在七E班這個(gè)大家庭中，我很快樂(lè )。不論外力如何，我們永不被拆散。因為心在一起。
在一起初二作文 21
藍天
我是藍天，我喜歡白云，我喜歡每天和她一起玩耍嬉戲。前幾天白云生病了，我本來(lái)想找她看望她的，可是可惡的烏云居然不讓我去看白云，太討厭了。烏云還特別喜歡哭，他每天都要哭，每次都會(huì )讓喜歡看見(jiàn)我的人看不見(jiàn)我……這一天我趁烏云睡著(zhù)之后跑去找白云，我想對她說(shuō)……終于我看見(jiàn)了白云，我對她說(shuō)：“白云，我喜歡你，我們在一起吧，你來(lái)陪我一起守護大地吧！”
大樹(shù)
我是大樹(shù)，我喜歡……他每天都會(huì )來(lái)陪我，給我一個(gè)擁抱讓我覺(jué)得溫暖。他很帥氣又多金，沒(méi)錯是多金哦！他周?chē)幸粚咏馉N燦的光，你們應該猜出他是誰(shuí)了吧！沒(méi)錯，他就是太陽(yáng)。昨天他跑來(lái)跟我玩耍，我對他表白了，我說(shuō)我喜歡他。他呆愣了一下后對我說(shuō)：“我們在一起吧�！�
魚(yú)
我是大海里的一條魚(yú)，我每天都會(huì )和海一起到處玩耍。有一次大惡魔臺風(fēng)突然出現對我們說(shuō)：“哈哈哈，渺小的.東西，你們等著(zhù)被我消滅吧！”說(shuō)完海上便涌起了滔天大浪，我們被海浪打得受了很重的傷。就在這時(shí)鯨魚(yú)大哥哥和鯊魚(yú)大姐姐出現了，說(shuō)：“我們在一起來(lái)抵抗臺風(fēng)，一起守護我們的家園吧！”說(shuō)完便與臺風(fēng)做斗爭。過(guò)了一會(huì )終于風(fēng)平浪靜了……
蜜蜂
我喜歡采花粉，為花兒們播種，我喜歡采蜂蜜。沒(méi)錯，我就是辛勤的小蜜蜂，每天，我都會(huì )和家人們一起到花海里采蜜，為花兒們授粉，幫花兒們播種。我和我的家人們每天都是天剛亮就在一起去工作，晚上等天徹底暗了之后再去休息。我喜歡和我的家人們在一起采蜜，授粉，播種，我和我的家人們都不害怕辛苦，因為我們希望世界更加更加地美麗。
世界萬(wàn)物都與我們一樣喜歡找個(gè)伴一起玩耍，聊天。藍天找白云玩耍，他們會(huì )在一起來(lái)守護我們；大樹(shù)找太陽(yáng)玩耍，他們會(huì )為我們抵擋風(fēng)沙；魚(yú)兒會(huì )找大海玩耍，他們會(huì )為我們抵擋小部分的風(fēng)浪；蜜蜂會(huì )找花兒玩耍，他們會(huì )為我們所在的這個(gè)世界增添一些色彩。
所以，我想說(shuō)讓我們在一起守護世界的萬(wàn)物讓世界變得更美好……
在一起初二作文 22
和你在一起,我會(huì )深深地把你放在我的心里!--題記
讀懂你的愛(ài)又和好朋友鬧矛盾，,心頭真不是滋味，明明是她的不對，卻讓自己承受委屈�；仡^想想，每次不愉快都是因為一些雞毛蒜皮的小事。晚上坐在家中，心里抱怨也自責。翻開(kāi)書(shū)：“君子忍人之所不能忍，容人之所不能容，處人之所不能處�！蔽以趺赐巳套屌笥�，想起她的好，覺(jué)得自己作為她的好友，就應該包容她的缺點(diǎn)，容忍她的個(gè)性。我主動(dòng)化解了彼此間的不理睬，我們笑著(zhù)和好了。因為你，我挽回了一分真摯的友誼。
伴隨著(zhù)你，我學(xué)到了很多�！俺o白帝彩云間，千里江陵一日還”的熱情浪漫；“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”的濃濃母愛(ài)；“海內存知己，天涯若比鄰”的`珍貴友誼。學(xué)到了李白的閑情逸致，學(xué)到了亞米契斯《愛(ài)的教育》，學(xué)到了魯濱孫的堅強勇敢。和你在一起器，我讀懂了你包含的愛(ài)！愛(ài)的感動(dòng)
雜志上的一個(gè)故事感動(dòng)了我：爺爺撿到了一個(gè)嬰兒，爺爺無(wú)兒無(wú)女，把他當做親孫子看待，爺爺以撿垃圾為生，家中并不富裕但很溫暖。孩子一天天長(cháng)大，爺爺一天天老去。孩子以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上大學(xué)。爺爺每月都給孩子寄錢(qián)和信，孩子將錢(qián)一直積攢著(zhù)，自己打工掙錢(qián)，他準備給爺爺一個(gè)莫大的驚喜�；匦胖袝�(huì )問(wèn)爺爺：“爺爺，您身體還好嗎？”來(lái)信總會(huì )說(shuō)：“好孩子放心，爺爺壯著(zhù)哩�！本瓦@樣，到了大二暑假，孩子回家看爺爺，回到舊時(shí)的破院，早已長(cháng)滿(mǎn)了野草。孩子以為爺爺搬家了，可來(lái)信卻沒(méi)有說(shuō)。他問(wèn)到鄰居，卻聽(tīng)到了一個(gè)天大的噩耗，爺爺去世了。原來(lái)，爺爺臨終前將一生的積蓄交給了鄰居，囑咐鄰居每月按時(shí)給孩子寄錢(qián)寫(xiě)信。孩子崩潰了，他長(cháng)跪不起。讀完后，我的情感完全融入了這個(gè)故事。和你在一起，我學(xué)會(huì )了愛(ài)的感動(dòng)。
愛(ài)的遐想文人喜歡讀你，雅士喜歡品你，那是因為你帶來(lái)了無(wú)限的遐思。你教會(huì )我思考，教會(huì )我認識社會(huì )，了解歷史，更重要的是陶冶著(zhù)我的情操，教會(huì )我愛(ài)，讓我的個(gè)性更完善。和你在一起，我會(huì )為你而遐想。我的良友，我的語(yǔ)文！
在一起初二作文 23
水墨渲染在我成長(cháng)的每一天里。
小時(shí)候去過(guò)大大小小的繪畫(huà)班，總能看到小朋友拿著(zhù)油畫(huà)棒和水彩筆笨拙生硬地照著(zhù)老師的范畫(huà)畫(huà)，我總是不同意學(xué)。母親最后無(wú)奈地把我塞進(jìn)了表哥的水墨班。我便每天在水墨班里，把自己藏在畫(huà)板后面畫(huà)著(zhù)自己想著(zhù)的一點(diǎn)一滴。其他比我大的孩子總是不屑我對水墨的執著(zhù)，他們一下課就喜歡跑來(lái)跑去。我只是單純的認為墨的一黑一白很淡，而水彩太艷了。一次很好奇墨是什么味道的，就用小手拈了一點(diǎn)，小心翼翼的舔了舔，沒(méi)有什么特別的味道，只是聞起來(lái)有些臭�；丶液髬寢寚樍艘惶�。
那時(shí)的我還不懂水墨，只是“固執”地一直畫(huà)。我只知道，我最熟悉水墨，最喜歡水墨，也相信水墨最好看。不過(guò)，沒(méi)過(guò)多久，就去到了廣州上一年級。廣州的繪畫(huà)班都不愿收我，認為我畫(huà)的水墨太怪了，認為我沒(méi)有天賦。于是就告訴母親，我太笨了。那時(shí)，我還真是受到了一些打擊。不過(guò)媽媽說(shuō)，我可以在家畫(huà)。那時(shí)的我長(cháng)大了不少，也開(kāi)始思考。一次不小心把一滴墨掉進(jìn)了一杯清水中，我驚呆了，那才是真正的藝術(shù)。墨汁先沉到水底，然后便連出了層層墨制的絲綢，這絲綢在水中飛舞，翻滾，最后竟又歸于平靜。這就是藝術(shù)啊!墨只是墨，稱(chēng)不上水墨，只有和水在一起才是真正的藝術(shù)。
回到北京后參加了不少繪畫(huà)比賽，也照著(zhù)老師的要求畫(huà)了許多我不是很喜歡的畫(huà)。那時(shí)很流行仿名師的畫(huà)，而比賽對于作畫(huà)什么要求也沒(méi)有。我決定試試。我在可以模仿的名家中反反復復地找中國畫(huà)家的名字，但是沒(méi)有。思考了很久，最后決定用水墨來(lái)畫(huà)畢加索的畫(huà)。沒(méi)過(guò)多久，一只輕盈淡雅的畢加索的蝴蝶躍然紙上。這幅畫(huà)最后拿了比賽的'一等獎。
我發(fā)現我早已愛(ài)上了水墨。水是自由的，墨是嚴肅的，二者結合的，就是一種自然，靈動(dòng)。
人生便也如此，或濃或淡。我相信，我的未來(lái)也會(huì )同墨一樣渲染。而繪畫(huà)這條路，我也會(huì )一直走下去，開(kāi)出我黑折的絢麗的花朵。
墨色渲染，幽香自傲，嬌艷欲滴。
在一起初二作文 24
人生在世，吃五谷雜糧，難免要生病。有點(diǎn)小病微疾，和病魔在一起，是常有的事。但和病魔在一起，常常讓我感到無(wú)比痛苦。
我雖非四川人，卻酷愛(ài)吃辣椒。如果哪頓不吃辣椒，我便覺(jué)得欠點(diǎn)什么�？蓵r(shí)間長(cháng)了，我的口腔便忍受不住辣椒的攻擊。便在口腔里面長(cháng)出了一個(gè)個(gè)口瘡。讓我深陷水深火熱之中，痛苦不已。
身為吃貨的我傷不起
因為患了口瘡之后，如何吃飯，一時(shí)間成了我難以破解的難題。首先是將辣椒早已被拋在九霄云外。如果哪天饞癮犯了，哪怕是小心翼翼地吃上一口， 那么口瘡便又發(fā)起反攻。讓我的嘴巴里面不停地生痛。別說(shuō)吃辣椒了，就算喝上一口水一口湯也會(huì )讓我的`嘴莫以名狀地生疼。
一天后，更是雪上加霜，口中的一個(gè)口瘡不但沒(méi)有減去，反而又增加了兩個(gè)，比以前的更嚴重了。
藥味的苦受不住
口瘡越來(lái)越嚴重的我不得不向爸爸訴苦，結果得到的卻是我最意想 不到的答案——吃藥。
買(mǎi)回藥 之后，我便心急火燎地打開(kāi)藥包，正準備吃，睜大眼睛一看，才發(fā)現藥是粉末。用時(shí)需將藥品噴于患處。且不能咽下肚中去的。那舌頭不就遭殃了嗎。我照著(zhù)鏡子，小心翼翼地把要噴到所患部位，一陣陣針扎般的疼痛�！疤邸彼幙嗫诶诓�?我強忍著(zhù)�？梢徊恍⌒�，對味覺(jué)強烈敏感的舌頭吃到了良藥，終于我再也人受不住，“哇”一口將藥吐了出來(lái)。
這樣吃藥不是法子
后來(lái)我就不再?lài)娝幜�，于是就用我的必殺計——吃西瓜霜含片�?/p>
吃一片，再吃一片，我連著(zhù)吃了一板藥。嘴都吃麻了，功夫不負有心人，口腔病終于治好了。
口腔恢復了健康。經(jīng)過(guò)這么一折騰，我現在連辣椒葉不吃了，記住了爸爸的叮囑，要保護好口腔衛生。以后還要合理飲食……為什么呢?因為和病魔在一起的感覺(jué)很不好。
我要說(shuō)，病魔，你走吧，不要再與我在一起了。我不——要——你——因為你讓我痛苦，讓別人痛苦。我真想把你們趕盡殺絕。
和病魔在一起，滋味真難受。感覺(jué)真不美。
在一起初二作文 25
我們在一起有時(shí)候，你會(huì )因為取得的某些好成績(jì)而高興；有時(shí)候,你會(huì )因為某些新鮮事物而感到興奮；有時(shí)候，你會(huì )因為某些令你不愉快的事物而感到沮喪，但只有在你需要幫助的時(shí)候才會(huì )發(fā)現，原來(lái)，有那么多的人幫助你，和你在一起。
最濃的情，最真的愛(ài)，最思念的人。
以前，我很調皮，不聽(tīng)管教，一直是老師眼中的壞娃娃，父母眼中的搗蛋鬼，正是這種稱(chēng)呼，一直跟到了我長(cháng)大，一直跟到了我懂事�？墒�，依稀記得是她，他們改變了我！
那是在三年級時(shí)，我們的班主任姚老師，我的玩世不恭，我的孤傲任性，使剛接手我們班的`她記住了我，歐陽(yáng)雪。記得那天上課，姚老師告訴我們要選舉一位同學(xué)去參加作文競賽，我正想著(zhù)沒(méi)我什么事，就隨便寫(xiě)了一個(gè)名字交了上去。我一直沒(méi)有把那件事情放在心上，直至第二天下午放學(xué)，姚老師叫住了我，我以為又犯什么事，會(huì )讓老師批，正準備接受批評的我突然聽(tīng)到姚老師平靜的對我說(shuō)歐陽(yáng)雪，老師很欣賞你的寫(xiě)作能力和水平，同學(xué)們也是，我準備把參加作文競賽的這個(gè)名額給你，你要努力��！老師走了，我一下子懵了，還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)平時(shí)交往不太多的同學(xué)在背后議論，她歐陽(yáng)雪有什么能力，明明就是老師偏心嘛！
我怒了，為了證明姚老師是對的，更為了證明我歐陽(yáng)雪有這個(gè)能力，從那以后，我玩命的學(xué)習，成績(jì)開(kāi)始直線(xiàn)上升，在作文競賽中，因為發(fā)揮超常，拿回了特等獎。但是雖然學(xué)習成績(jì)雖然上去了，我的性格依然是沉默冰冷，不愛(ài)說(shuō)話(huà)。
姚老師找我第二次談話(huà)，告訴我上次那些其實(shí)是她安排的，她想幫我找回信心，我笑了，回到教室后我第一次對著(zhù)全班露出了笑臉，從那以后，我的人緣超好，總會(huì )有一大幫同學(xué)圍在身邊，我想，其實(shí)我，早就該這么做了吧!其實(shí)同學(xué)，老師都是你的親人，他們一直，永遠，跟你在一起!
在一起初二作文 26
原非人間世俗語(yǔ)，乃是世外天籟音。若君能得書(shū)中趣，腹有乾坤氣自清。我，與書(shū)在一起。
——題記
在那書(shū)香的天空，我領(lǐng)略到“看前庭花開(kāi)花落，望天上云卷云舒”的那份超然；感受到“人生如夢(mèng)，一樽還酹江月”的那份大氣；想象出“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚失流”的那份凄涼；品味到“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的那份美麗；體會(huì )到“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡哪欠葑孕�。
作家茹志鵑說(shuō)：“書(shū)，光看是不行的，看個(gè)故事情節，等于囫圇吞棗，應該精讀，然而還不夠，進(jìn)而要煮�！泵恳槐緯�(shū)都是一個(gè)靈魂在向你低訴。
曾經(jīng)輕叩書(shū)香的大門(mén)，是媽媽指引的，仍記得我得到的第一本書(shū)是硬皮識字書(shū)，認識不少字之后，媽媽教我背唐詩(shī)，爸爸教我吟宋詞。再之后，就是自己捧著(zhù)一本《格林童話(huà)》在看了。
進(jìn)入書(shū)香的'大門(mén)是在小學(xué)吧。那是不知怎的就迷上了童話(huà)。童話(huà)就像是色彩繽紛的花園，而我就是被吸引的小蜜蜂，飛翔在童話(huà)世界中。我與白雪公主翩翩起舞，與灰姑娘歡聲歌唱，與賣(mài)火柴的小女孩一起點(diǎn)燃火柴祈禱。這些人物告訴我什么是真善美，什么是假惡丑。他們將善良的種子撒在我我心靈的土地上。書(shū)如乳汁般哺育我成長(cháng)，在我的童年留下了美好的記憶。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，童話(huà)已不能滿(mǎn)足我了，我便看起了名著(zhù)。在福爾摩斯的長(cháng)篇嚴謹推論中，我知道了做事一定要嚴謹認真，善于觀(guān)察；當魯濱孫獨自在荒島上求生時(shí)，我明白了遇到困難要勇于挑戰、永不服輸；看到哈利波特帶領(lǐng)朋友與伏地魔斗爭時(shí)，我了解到了友誼的重要性；當孫悟空師徒歷經(jīng)九九八十一難時(shí)，我懂得了面對挫折要充滿(mǎn)自信，不能向困難低頭。書(shū)，不僅給予了我們品讀文章的機會(huì )，還能讓我們的思想更加充實(shí)。
書(shū)是乳汁，哺育我成長(cháng)，讓我擁有健康的人格；書(shū)是顧問(wèn)，隨時(shí)為我提供有益的咨詢(xún)，幫我解除疑慮；書(shū)是良藥，可以醫治人的愚昧之癥。
在一起初二作文 27
坐在藤椅上，品著(zhù)香茗，翻開(kāi)書(shū)架上厚厚的珍卷，一股墨香襲來(lái)。我知道，這是詩(shī)詞在歡迎我的到來(lái)。
在一起·游歷
不知不覺(jué)我已來(lái)到大唐年間。咦！前面那位長(cháng)發(fā)飄逸的長(cháng)者看著(zhù)怎么那么眼熟��！我想了想，那不是大詩(shī)仙李白嘛！又聽(tīng)到嘩嘩的流水聲，我抬頭一看，我竟然在廬山瀑布腳下。我看到了“日照香爐生紫煙”的奇觀(guān)，也領(lǐng)略了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的磅礴，思緒隨著(zhù)飛濺的水花飛揚。我正閉著(zhù)眼沉迷于瀑布時(shí)，突然小孩子的歡笑聲把我驚醒。這幫小孩兒在“忙趁東風(fēng)放紙鳶”呢！再往前走，我看到了“千朵萬(wàn)朵壓枝低”的花海，看到了“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”的愜意。與唐詩(shī)在一起，我的心情得到了放松，我們一起游山玩水。
在一起·憂(yōu)國
長(cháng)安淪陷，蕭條破敗，滿(mǎn)城絕望的哭喊聲不絕于耳。杜甫站在荒草間，憂(yōu)傷地低聲吟誦“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”。我仿佛看到了連數月的烽火在熊熊燃燒。又到陸游房前，見(jiàn)他奄奄一息，仍在盡最后一點(diǎn)力氣告訴他的兒子：“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”，我不禁潸然淚下。與詩(shī)詞在一起，我感受到了詩(shī)人們的憂(yōu)國情懷，心情沉重。
在一起·勵志
盡管古時(shí)戰爭頗多，我還是看到了李白“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡�.豁達，看到了“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”的自信。我打開(kāi)電腦，放出勵志歌曲，我聽(tīng)到了“珍惜一切，就算你沒(méi)有擁有”，聽(tīng)到了“天空海闊，我要做最堅強的泡沫”，聽(tīng)到了“失敗不代表你不成功”。歌詞一樣勵志，在方文山，林夕的填詞中，我的心情閑適，充滿(mǎn)了青春朝氣。與歌詞在一起，青春昂揚，奮發(fā)向上。
與詩(shī)詞在一起，我的思想變得深刻，心靈得到慰藉。這些永遠不會(huì )抹去的鉛字，深深地鐫刻在我的腦海里，我永遠會(huì )與詩(shī)詞，在一起。
在一起初二作文 28
“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)”。
坐在竹椅上，聽(tīng)著(zhù)窗外的雨聲，翻開(kāi)一本書(shū)，就這樣閑適地坐一個(gè)下午，感受那一份寧靜，讓書(shū)香滋潤久旱的心田。
一日不讀，便覺(jué)面目可憎
至今仍記得小時(shí)候有多么愛(ài)看書(shū)，不像別人家幾歲小孩子，我五六歲時(shí)到外面玩從不買(mǎi)玩具，回家的時(shí)候懷里總是有一大堆書(shū)，伙伴還總嘲笑我是“書(shū)呆子”。
長(cháng)大一些后，我看的書(shū)也愈來(lái)愈多了，從四大名著(zhù)看起，那時(shí)候看《水滸傳》，因為把自已帶進(jìn)故事情節，在一百零八位好漢死的死，隱居的隱居時(shí)竟是哭了許久，任母親如何勸說(shuō)也沒(méi)用。那時(shí)真是到了一種癡迷的地步，也當真是一日不讀都覺(jué)得面目可憎。
多日不讀，不覺(jué)面目全非
隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，科技的高速發(fā)展，各類(lèi)電子產(chǎn)品出現在我的生活中。本來(lái)覺(jué)得自己肯定會(huì )更喜歡看書(shū)而不是刷微博、玩游戲的`我，也慢慢拋下了書(shū)，拿起了手機，從此，一去不復返。
有段時(shí)間，我幾乎每天早上都是兩眼通紅，黑眼圈都黑成像用墨畫(huà)上去的，我仿佛已經(jīng)習慣了用手機閱讀，用手機與朋友聊天，而書(shū)，早已拋之于腦后。
久別重逢
日子一日一日單調地過(guò)去，與我相伴的似乎只是手機和各類(lèi)電子產(chǎn)品。
有一天，家中突然停了電，手機也沒(méi)充電，早已不堪疲累關(guān)了機，我實(shí)在無(wú)聊，便一身死氣沉沉地跑去書(shū)房，多久沒(méi)有來(lái)過(guò)這里了��？我感慨了一下，從書(shū)架上抽了一本書(shū)，驚訝地發(fā)現書(shū)上已經(jīng)有了一層薄薄的灰，拍了拍，坐在以前的竹椅上，開(kāi)始讀書(shū)。原本無(wú)法集中注意力閱讀的我突然被吸引住一樣，時(shí)間慢慢過(guò)去，直到媽媽下班我才反映過(guò)來(lái)自己看了這么久的書(shū)，心中感慨自己曾錯過(guò)了多少？
每本書(shū)都是一個(gè)靈魂，趁俗世還未讓靈魂蒙塵，翻開(kāi)一本書(shū)，與書(shū)相伴，感受那一份寧靜，讓書(shū)香滋潤久旱的心田吧！
在一起初二作文 29
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽揖头浅Ｏ矚g讀書(shū)。與書(shū)在一起，我會(huì )驅散煩惱；與書(shū)在一起，我不畏失��；與書(shū)在一起，我會(huì )笑迎成功；和書(shū)在一起，讓我的思想更加深刻。
驅散煩惱
屋外下著(zhù)小雨，讓我的心里十分煩躁，下午與朋友吵架的一幕浮現眼前，我開(kāi)始通過(guò)書(shū)籍來(lái)平靜自己的心情�！笆澜缟蠜](méi)有完美的友誼�！睍�(shū)中的這一句話(huà)讓我開(kāi)始反省自己。我何嘗不去原諒朋友呢？想到這里，心里頓時(shí)明亮一片。
與書(shū)在一起，讓我面對煩惱不急躁，巧妙化解，微笑永遠掛臉上。
不畏失敗
窗外的天空陰沉沉的，一如我此時(shí)壓抑的心情。桌子上擺著(zhù)剛發(fā)的數學(xué)試卷，鮮紅的分數刺痛了我的眼睛，我郁悶地翻開(kāi)右手邊的書(shū)，便沉浸在一個(gè)故事中。這個(gè)故事中的男孩兩次高考都失利了，但他沒(méi)有放棄，第三次竟成功了，我合上書(shū)沉思，我不就是一次小考失利，有什么好怕，我還可以繼續努力，下次奪得勝利，我的臉上露出自信的'微笑。
與書(shū)在一起，讓我面對失敗不害怕，重振旗鼓，下次奪冠。
笑迎成功
今天放學(xué)的路上，陽(yáng)光格外好。我哼著(zhù)小曲到了家。一進(jìn)門(mén)便把作文獲獎的消息告訴父母。媽媽臉上樂(lè )開(kāi)了花，高興地走進(jìn)廚房準備晚餐。爸爸更是對我大加贊賞。我飄飄然走進(jìn)書(shū)房，沒(méi)有像往常一樣寫(xiě)作業(yè)，而看起了課外書(shū)�！皹s譽(yù)就像玩具玩玩可止�！痹谖译S手翻閱的過(guò)程中，一條居里夫人的名言映入眼簾。是呀！我這次的成功只是代表過(guò)去，而下次是否成就要看以后的努力了。我怎么能因一次成功就驕傲呢？于是我放下課外書(shū)，專(zhuān)心做起了作業(yè)，為下一次的輝煌繼續奮斗！
與書(shū)在一起，讓我面對不驕傲，再接再厲，繼續奮斗。
著(zhù)名哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)“讀書(shū)使人明智�！弊屛覀冏哌M(jìn)墨香，與書(shū)在一起，讓我們的心靈充滿(mǎn)芬芳！
在一起初二作文 30
書(shū)，不如美食那般誘人垂涎，不抵愛(ài)情那般甜美動(dòng)人，不如金錢(qián)那般令人著(zhù)迷，但它卻有著(zhù)深奧內涵，令人欲罷不能。
違抗父命只為你，直至永遠在一起。周總理發(fā)出了“為中華之崛起而讀書(shū)”的名言�？捎钟姓l(shuí)知周總理是一位出身商家的富貴公子哥，本該一生榮華富貴，卻親自跳入了當時(shí)那猶如一個(gè)大染缸的社會(huì )。因為我們敬愛(ài)的周總理認識到這個(gè)社會(huì )已經(jīng)無(wú)藥可救，唯有認真讀書(shū)，推翻它，才有出路。于是周總理毅然棄商從文。至此，我國那長(cháng)期黑暗的社會(huì )，終是迎來(lái)了一絲曙光。在那個(gè)人才輩出的時(shí)代，周總理也無(wú)疑是一個(gè)耀眼的存在，因他甚愛(ài)書(shū)籍，常與其為伴。由此可見(jiàn)，書(shū)有多么重要。
賣(mài)掉金杯只為你，直至永遠在一起。魯迅先生是我國近代偉大的`文學(xué)家、政治家。魯迅先生幼時(shí)在三味書(shū)屋上學(xué)時(shí)，曾因功課到家比賽成功而贏(yíng)得一個(gè)獎杯。但他馬上賣(mài)杯，后買(mǎi)了幾本書(shū)和一串紅辣椒，在冬日讀書(shū)每當困苦難耐時(shí)，便吃一顆辣椒來(lái)抵御寒冷，如此日復一日，年復一年的下，便成就了如今的魯迅先生。在先生離開(kāi)祖國前去日本留學(xué)時(shí)，看到了日本人的嘲笑冷酷，以及中國人的懦弱，不禁怒從中來(lái)，從此棄醫從文，造就了當今的大文豪魯迅。由此可見(jiàn)，書(shū)有多么重要。
改變中華只為你，直至永遠在一起。毛主席，這位偉大的開(kāi)國元勛，常與書(shū)為伴，這些書(shū)竟也是改變中華的恩人。在主席幼時(shí)，盡管遭到封建勢力阻撓，但也閱讀了《水滸傳》等精忠報國和馬克思主義的書(shū)籍。幼時(shí)的主席對書(shū)中描述深深吸引，立志長(cháng)大也將中國改變成成如模樣。這些書(shū)在的主席心中播下了種子，這些種子也在日后成長(cháng)為參天大樹(shù)，改變了毛主席，譜寫(xiě)了中華的新生。這正是書(shū)的妙處，它改變了整個(gè)世界。由此可見(jiàn)，書(shū)有多么重要。
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。常與書(shū)為伴，與書(shū)同行，和書(shū)在一起，你就能創(chuàng )造奇跡，做出一番大事業(yè)。
在一起初二作文 31
它沒(méi)有固定的色彩，但它能給予我們一片溫暖，我們的一生都要與它相伴，它的名字叫“快樂(lè )”。
在金秋的日子里，我拾起一片片快樂(lè )的紅葉，串出一幅美麗的畫(huà)卷�？鞓�(lè )來(lái)源于生活。記得那是夏日的一個(gè)早晨，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到郊區采黃桃，酷暑的快樂(lè )遮蓋不了我心中的快樂(lè )。來(lái)到桃園，只見(jiàn)一只只大“燈籠”掛在樹(shù)上，一幅誘人的樣子。在十幾分鐘里，我迅速的尋找著(zhù)“目標”，突然一個(gè)又黃又大的桃子映入眼簾，心中暗暗驚喜，我四周張望了一下，飛速沖過(guò)去，輕輕摘下它，摟入懷中，好像生怕被人偷了似的。剛回到家，我便迫不及待的拿起黃桃，一口咬下去，甜甜的汁水流進(jìn)了嘴里，更甜到了心里。我不免發(fā)出感嘆：“生活如此快樂(lè )！”生活中的快樂(lè )來(lái)源于嘗試體驗。
快樂(lè )來(lái)源于學(xué)習。學(xué)習乃學(xué)生之本，許多學(xué)生都抱怨學(xué)習的苦惱，而事實(shí)并非如此，只有不會(huì )學(xué)習的人才會(huì )感受不到學(xué)習給我們帶來(lái)的快樂(lè )。記得有事一道數學(xué)難題把我困繞在了“陷阱”里，我百思不得其解，只想著(zhù)如何去向他人尋求幫助�？蓩寢寛猿肿屛要毩⑼瓿�，我陷入了沉思。利用不同方法，尋找規律技巧，頓時(shí)我發(fā)現了新的突破口，終于在刻苦努力下我解開(kāi)了疑團。我欣喜萬(wàn)分，將這個(gè)喜訊告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝χ?zhù)說(shuō)：“你現在是不是有一種成就感？”我開(kāi)心的'點(diǎn)點(diǎn)頭。學(xué)習中的快樂(lè )告訴我們要勇于探索�？鞓�(lè )來(lái)源于細節。生活中處處都有小小的細節，只有善于觀(guān)察的人才能找到這詞兒特別的快樂(lè )，它們藏在你的書(shū)包里；藏在老師的話(huà)語(yǔ)里；藏在父母的微笑里……想要讀懂它就要細心觀(guān)察。它是我生命的一部分，和它在一起的時(shí)光是永恒。它讓我讀懂了人生，它令我回憶無(wú)窮，雖然它的名字很普通——叫做“快樂(lè )”！但它給我的生活指引了道路。
快樂(lè )，你將永遠留在我心中。
在一起初二作文 32
我愛(ài)讀童話(huà)，這是我從識字到現在還保留著(zhù)的唯一一個(gè)閱讀愛(ài)好。小時(shí)候，是聽(tīng)媽媽讀，長(cháng)大點(diǎn)了，是看拼音讀，等到我已經(jīng)能夠在紙上寫(xiě)出一篇童話(huà)的時(shí)候，回頭看到的都是童話(huà)與我在一起的片段。
與童話(huà)在一起，居住在冰雪女王的宮殿，悄悄品嘗國王的秘菜，我院有一個(gè)王子走過(guò)矮人的小屋，穿過(guò)玫瑰的籬笆，為我穿上那美麗的'紅舞鞋，一個(gè)花的精靈闖入我的夢(mèng)中，給予我了，回到過(guò)去的魔法。
我悄悄的，回到了幾年前，看到稚氣尚存的“我”捧著(zhù)厚厚的童話(huà)，稍有吃力的讀著(zhù)，為人魚(yú)公主的命運嘆息，為灰姑娘的幸福感到欣慰。我坐到小小的“我”身邊，同她一起讀。時(shí)間過(guò)了許久，爸媽回來(lái)了。我藏了起來(lái)，探出腦袋，望著(zhù)他們，我看到爸爸奪走“我”的童話(huà)書(shū)，媽媽用無(wú)奈的眼神看著(zhù)“我”那不及格的數學(xué)試卷，是呀，那時(shí)我已經(jīng)完全沉浸在童話(huà)世界中，其他科目成績(jì)一塌糊涂。爸媽走出房間，小小的“我”撲到床上，“哇”的一聲哭了出來(lái)，我想去安慰她，可我的手竟然穿過(guò)了她的身體，那是我自己��！是那個(gè)讓爸媽失望的小孩子��！我急了，可是，這時(shí)候，能陪在“我”身邊的，只有童話(huà)。
我繼續我的旅途，看到“我”一天天長(cháng)大，閱讀的童話(huà)更是越老越多。我也看到了，學(xué)習到深夜的“我”和擁著(zhù)童話(huà)入夢(mèng)的小身軀�！拔摇睈�(ài)童話(huà)，因而不希望爸爸媽媽因為成績(jì)而不讓“我”看童話(huà)�！拔摇钡母骺瞥煽�(jì)突飛猛進(jìn)，我在爸媽欣慰的眼神中看到了那安心看著(zhù)童話(huà)的小小身影。我像那拇指姑娘，對自己的旅途風(fēng)景驚奇不已。這明明就是我自己的人生啊，為什么還會(huì )有些未曾發(fā)現的劇情呢？
我的夢(mèng)驚醒了，安了安神兒，看到枕邊靜靜躺著(zhù)的童話(huà)書(shū)，我笑了。是呀，童話(huà)和我在一起，度過(guò)了數不清的日日夜夜，我想，就算再過(guò)一個(gè)“數不清”的夜晚，我的枕邊，一定還睡著(zhù)一本童話(huà)。
我和童話(huà)在一起，一直在一起。
在一起初二作文 33
網(wǎng)絡(luò )啊，你是高科技、現代化的象征。按說(shuō)，和你在一起，我會(huì )收獲知識和快樂(lè )，但是，你卻讓我失去了太多太多寶貴的財富——
鏡頭一
“爸爸，學(xué)校收資料費，要27元錢(qián)�！蔽覍Π职终f(shuō)。爸爸聽(tīng)了后，頗感不滿(mǎn)地問(wèn)我：“上周不是才交了18元資料費嗎？”我心里害怕起來(lái)，生怕爸爸知道我在欺騙他，生怕爸爸知道我要了錢(qián)就會(huì )去網(wǎng)吧，支支吾吾著(zhù)不知怎么回答爸爸的問(wèn)題，但爸爸還是從他的兜里掏出了27元錢(qián)遞給我，說(shuō)：“到校就交給老師，可不要丟了��！”……網(wǎng)絡(luò )啊，請你看看，和你在一起，我失去了多么寶貴的誠實(shí)守信。
鏡頭二
英語(yǔ)課上了還不到十分鐘，我就沒(méi)有了一點(diǎn)精神。我清楚，這是我與A在網(wǎng)吧玩了一整夜游戲的結果。心里面雖然強迫自己要拿出點(diǎn)精神，但卻管不住自己，慢慢地我就將頭靠在課桌上睡著(zhù)了……我是被英語(yǔ)老師叫醒的'。那個(gè)時(shí)候，英語(yǔ)老師的課就快要上完了。當然，英語(yǔ)老師沒(méi)有忘記當著(zhù)全班同學(xué)的面狠狠地批評我一番，外帶罰站兩節課的時(shí)間……網(wǎng)絡(luò )啊，請你看看，和你在一起，我失去了多么寶貴的人格尊嚴。
鏡頭三
我的朋友B被外校的C打了一頓，B將這件事情告訴我們，我們都非常氣憤，商量著(zhù)如何解決這個(gè)問(wèn)題。D說(shuō)：“不如我們學(xué)學(xué)網(wǎng)絡(luò )游戲中的辦法，一伙兒人聯(lián)合起來(lái)收拾收拾C�！边@個(gè)建議獲得了我們一致的同意。于是，放學(xué)后，我們組織了六個(gè)人在路上截住了C，對他進(jìn)行了窮追猛打，直至將C打得頭破血流、肋骨折斷……網(wǎng)絡(luò )啊，請你看看，和你在一起，我失去了多么寶貴的善良品格。
網(wǎng)絡(luò )啊，雖說(shuō)你是高科技、現代化的象征，但你讓我們失去太多寶貴財富也確實(shí)是客觀(guān)事實(shí)吧？那么，我懇請你想一個(gè)良方，讓我們和你在一起的時(shí)候，只是收獲知識和快樂(lè )，而不再失去太多太多寶貴的財富！
在一起初二作文 34
微風(fēng)拂過(guò)，新世界的大門(mén)被無(wú)聲無(wú)息地打開(kāi)，萬(wàn)物小心翼翼地探出腦袋，享受著(zhù)太陽(yáng)的哺育。
湛藍的天空映襯著(zhù)紅燦燦的太陽(yáng)，剛抽芽的樹(shù)梢呈現出賞心悅目的嫩綠色，漫山遍野的油菜花把土地渲染成嬌黃色……春天是五彩繽紛的季節，也是莊稼人勞動(dòng)播種的季節。
我童年時(shí)期，幾乎每天都會(huì )待在奶奶家里。奶奶是一個(gè)純粹的農民，日出而作，日落而息，身上無(wú)論何時(shí)都散發(fā)著(zhù)被雨水滋潤過(guò)的泥土氣息。那時(shí)，奶奶剛過(guò)花甲之年，一頭黝黑的頭發(fā)，仍然身材挺拔，五官端正，即使衣著(zhù)樸素，也難掩她那與眾不同的氣質(zhì)。
清晨，伴著(zhù)晨光，嗅著(zhù)夾雜著(zhù)泥土和青草味的清新空氣，奶奶用她粗糙卻有質(zhì)感的大手握住我稚嫩的的小手，邁著(zhù)堅定的步伐，一手提著(zhù)一個(gè)裝滿(mǎn)種子的麻袋，一手緊緊地握住我，走向廣闊的'田野。
由于爺爺每天要上班，所以農田里的活兒就都落在了奶奶的身上，那時(shí)奶奶還要照顧我，現在想起，總是覺(jué)得奶奶非常不容易。
到了地里，奶奶從麻袋里拿出一把小凳子，用手抹了抹上面的灰，把它平穩地放在地上，讓我坐下，然后熟練地拿出工具，彎腰掘地，播種，平土，澆水，整個(gè)過(guò)程都有條不紊。有時(shí)奶奶會(huì )側過(guò)頭來(lái)看看我，我覺(jué)察到她的目光了，抬起頭，我們相視一笑，沒(méi)有任何的語(yǔ)言，然后奶奶又轉過(guò)身，繼續干活。
過(guò)了一段時(shí)間，大汗淋漓的奶奶坐在土地上，摘下她的草帽賣(mài)力地給我扇風(fēng)，我推開(kāi)她的草帽嚴肅地說(shuō)：“奶奶扇�！蹦棠贪咽滞砩喜淞瞬�，摸了一下我的頭，滿(mǎn)足地站起身，戴上草帽，我甚至可以隱隱約約地感到她揚起的嘴角。
這么多年，時(shí)光如同白駒過(guò)隙一般，一眨眼的功夫，我即將步入初三，回家的次數也少了。不知何時(shí)，奶奶在不知不覺(jué)中彎下了脊背，歲月無(wú)情地在奶奶的臉上刻下了一道道痕跡，銀發(fā)也占據了半壁江山。我知道時(shí)光已逝，不能再扭轉……
時(shí)光啊，我只愿你走得再慢些，我想牽著(zhù)著(zhù)奶奶的手，走得更久、更久……
在一起初二作文 35
和你在一起，生活中便增添了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，欣賞中也陶冶著(zhù)性情；和你在一起，就如同走進(jìn)了一座碩大的劇院，傾聽(tīng)中也滋潤著(zhù)心靈的土地；和你在一起，無(wú)論是嚴寒酷暑，還是黎明黃昏，我都不會(huì )感到寂寞。
你的大名曰“毛筆”，你有筆直的身軀，修長(cháng)的胡子。雖說(shuō)是大人的發(fā)明，可是我卻對你情有獨鐘。每每提起你，心頭就有一種莫名的沖動(dòng)，少不了揮毫潑墨一番。和你在一起，我的生活增添了不少快樂(lè )的音符。
初次遇見(jiàn)你，已經(jīng)是幾年前的事了。那次家里請人寫(xiě)對聯(lián)，來(lái)了一位老先生，而你正在他的手中。半會(huì )兒的功夫，紙上已彌漫出墨香，那一個(gè)個(gè)剛勁有力的大字，就像一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事，把我深深地吸引住了。從此，我便與你形影不離。當紅日初升、萬(wàn)籟俱寂的黎明，當人們還在睡夢(mèng)中時(shí)，我們就已在并肩作戰了。我端坐桌前，你挺直腰桿；我鋪開(kāi)宣紙，你縱橫揮灑�？墒�，當我滿(mǎn)懷欣賞之情準備自我陶醉一番時(shí)，那幾個(gè)歪歪扭扭的.字卻像一個(gè)個(gè)別扭的鬼臉，張大嘴巴向我“”，我恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去。一旁的媽媽卻笑著(zhù)對我說(shuō)：“不錯嘛，繼續努力”。在媽媽的鼓勵下，心中剛剛熄滅的火焰重新燃起來(lái)，我又提起了你。
以后的日子雖然很辛苦，但是又是很快樂(lè )的。屋里的宣紙越堆越多，紙上的字也越來(lái)越工整，手上道德汗珠越來(lái)越密運，收筆也更加收轉自如了。屋外，伙伴們盡情地嬉戲，屋內，我卻揮汗如雨。幾年如一日，那一個(gè)個(gè)鬼臉也成了一個(gè)個(gè)笑臉，似乎在贊揚我哩。而你，也口含墨汁，像一位與我相濡以沫的朋友，陪我走過(guò)好幾年的歲月�；叵脒@段和你在一起的日子，我不經(jīng)感慨：“成功原來(lái)是要付出努力才會(huì )取得的”。
和你在一起，我的世界也變得豐富多彩。在那一點(diǎn)一橫中，我欣賞到王羲之所描繪的蘭高美景；在那一撇一捺中，我品味到筆下的“大河上下，頓失滔滔”的北國風(fēng)光。和你在一起，我的人生將在墨香中輕舞飛揚。從那一個(gè)個(gè)大字中，我懂得了“冰凍三尺，非一日之寒”。
在一起初二作文 36
友誼不是一種交易，不是我幫了你，就非要你幫回我忙的。友誼是一種信賴(lài)。你只有完全地去信賴(lài)朋友，才會(huì )擁有真正的朋友。用心去交朋友，信任對方，不猜疑，不記恨，永遠不要對朋友不懷好意，你才能夠收獲到真摯的友誼，結交到真誠的朋友。
友誼是透明的，是看不見(jiàn)，摸不到的，只能用心去領(lǐng)會(huì )。而朋友是摸得到，看得見(jiàn)的。有時(shí)候友誼就在你的身邊，你卻沒(méi)有發(fā)現，你沒(méi)有敞開(kāi)心扉，認真地去接納你的朋友，你就得不到真正的友誼。沒(méi)有朋友的人，是孤獨的'，而我們每個(gè)人，對于孤獨都有著(zhù)與生俱來(lái)的畏懼。
我們只有同許許多多的伙伴相擁，才能夠對抗寒冷的年華。
真正的友誼不會(huì )是風(fēng)平浪靜的。她就像是大海一樣，難免會(huì )有波瀾，但是風(fēng)浪過(guò)后就是寧靜，就像一面鏡子，深邃，寧靜。君子之交淡如水。
人與人之間總會(huì )有摩擦，而好朋友，就會(huì )互相體諒，互相理解，干戈總能化玉帛，因為我們真心相交，絕不會(huì )，也不能做出對不起朋友的事情。
朋友是我的傾訴對象，當我遇到不順心的事的時(shí)候，我悲傷流淚，我的朋友們總會(huì )在一旁安慰我，當我把心事說(shuō)給他們，他們總是耐心地傾聽(tīng)，并且盡力地勸慰我，讓我不那么難過(guò)；朋友是我游戲的伙伴，我們在一起玩耍的時(shí)光總是無(wú)比快樂(lè )。
朋友是每個(gè)人在自己的一生中最重要的東西之一，我的生活中，因為有了朋友，才會(huì )讓我不再孤單。
在我困難的時(shí)候，是朋友在不斷的鼓勵我，讓我勇敢前行；在我因為遇到做不來(lái)的題目時(shí)，是朋友幫我解決了所有問(wèn)題；在我迷失方向的時(shí)候，是朋友照亮了道路，讓我不再迷失方向；是朋友……
朋友啊，謝謝你，是你們讓我的世界充滿(mǎn)了繽紛的色彩，讓我原本乏味的生活有了無(wú)限的歡樂(lè )。
朋友，你們永遠是我最真誠的朋友，我愿永遠與你在一起。
在一起初二作文 37
孩童時(shí)，陪伴我成長(cháng)的是太奶奶，時(shí)時(shí)刻刻感受著(zhù)太奶奶對我的關(guān)愛(ài)。
在我很小的時(shí)候，爺爺奶奶一旦惹我不開(kāi)心，我便到太奶奶那兒，給他們告狀，太奶奶都會(huì )備一個(gè)小木棍，輕輕地拿起來(lái)打爺爺他們，直到我破涕為笑，真的不讓我受一丁點(diǎn)委屈，這應該是太奶奶對重孫女的愛(ài)吧？
就在今年的七月，因一場(chǎng)突如其來(lái)的發(fā)燒，太奶奶住進(jìn)了重癥監護室，開(kāi)始爺爺本以為是一場(chǎng)普通的發(fā)燒，便到小診所里叫醫生去，給太奶奶輸液，可沒(méi)想到，越輸越嚴重，爺爺和二爺商量去醫院里檢查檢查去。醫生說(shuō)，讓先抽血，抽完血，醫生也不敢下結論，于是，爺爺便提議，去保定檢查去吧。
一早，爸爸他們就去保定252醫院，爸爸對252比較熟悉，先掛號去了，然后做CT，結果是各個(gè)器官衰竭引起的`發(fā)燒，醫生建議先留院觀(guān)察。老奶奶住院期間，我便央求爸爸，帶我去看太奶奶，可是每次去，都是失望而歸，因為太奶奶都在重癥監護室里。爺爺想讓太奶奶減輕痛苦，便讓太奶奶出院，回家療養。
太奶奶在醫院里呆了9天，那天，太奶奶出院了，我便開(kāi)心的出去迎接，不一會(huì )兒，爸爸他們回來(lái)了，看到骨瘦如柴的太奶奶，心心感到酸酸的。
每到周六，我便到樓上，去太奶奶的屋里，看看太奶奶，看到太奶奶整日整日的插著(zhù)胃管，經(jīng)常不吃東西，只能天天輸維生素，鹽水，心里很不是滋味，
整整輸了兩個(gè)多月，我經(jīng)常逗太奶奶開(kāi)心，有次，我扎起小辮，甩著(zhù)小辮，在太奶奶旁邊走來(lái)走去，太奶奶眼睛瞇著(zhù)眼對我笑，我看出她有話(huà)對我，可我知道她已病的說(shuō)不出來(lái)話(huà)了，我走過(guò)去握住她的手，“太奶奶，別說(shuō)了，我都知道�！碧棠桃恍�，我心里的那塊石頭慢慢落下來(lái)。
太奶奶去世的前一天，還是讓人開(kāi)心的節日——中秋節，第二天，便永遠失去我永愛(ài)的那個(gè)人，失去了陪伴我大半個(gè)童年的人，一個(gè)不讓我受一丁點(diǎn)委屈的人
現在，太奶奶離開(kāi)我數月，懷念以前跟太奶奶在一起的時(shí)光，如果時(shí)間可以倒流，真想停留在那個(gè)星期六的下午。
在一起初二作文 38
是你，在我困難時(shí)幫助我，鼓勵我；是你，在我驕傲時(shí)批評我，教育我；是你，在我失敗時(shí)安慰我，開(kāi)導我。你是那么關(guān)心我，愛(ài)我，我要永遠和你在一起。
記得小時(shí)候，我入學(xué)時(shí)年齡較小，最簡(jiǎn)單的加減法都不會(huì )做，甚至老師講題我都聽(tīng)不懂，暗地里，有的同學(xué)說(shuō)我是弱智，我很傷心。一天，我想著(zhù)幾天來(lái)受的氣，于是大哭一場(chǎng)。你知道后，晚上幫我補課，一題一題耐心地講解，有時(shí)我聽(tīng)不懂，你便講兩遍、三遍，從來(lái)不會(huì )說(shuō)我一句。末了，你還表?yè)P我說(shuō)：“寶寶真不錯，這么難的題都會(huì )做了�！边@使我信心大增，晚上興奮地睡不著(zhù)覺(jué)。后來(lái)，我一有問(wèn)題就會(huì )問(wèn)你，每次你都不忘鼓勵我，有時(shí)還獎我一個(gè)大蘋(píng)果。
后來(lái)啊，我成績(jì)上升了，甚至到了優(yōu)秀的地步。一次三科聯(lián)賽，我得了一等獎，于是我到處炫耀，生怕別人不知道。你看見(jiàn)后，沒(méi)有說(shuō)什么。在后來(lái)的一次數學(xué)考試中，成績(jì)一落千丈。夜晚，你找到我，然后對我說(shuō)：“你知道這次為什么考得不好嗎？”我搖搖頭。你接著(zhù)說(shuō)：“你記得謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后吧？你上次得了一等獎，但那僅僅是上次，并不代表你會(huì )永遠得一等獎��！”我仔細體味這句話(huà)，突然醒悟，于是我對自己說(shuō)：下次我還要拿第一。
現在我已經(jīng)讀初三了，初三的'功課很困難，作業(yè)很多，壓力很大。我也暗自努力，但成績(jì)并不突出，有時(shí)我會(huì )熬夜做功課，想想那快要到來(lái)的期末考試和中考，就令我心驚膽戰。這次月考，我本以為我會(huì )進(jìn)步一點(diǎn)，哪怕只是一名也心滿(mǎn)意足，但我失敗了，仿佛掉到了深淵，我很沮喪，每天都垂頭喪氣，甚至連上街都打不起精神來(lái)。你似乎看透了我的心，安慰我說(shuō)：“孩子，你不要有過(guò)多的壓力，你只要盡心盡力就可以�！蹦且凰查g我真的很感動(dòng)，眼淚不由自主地掉了下來(lái)。
你是我的良師益友，正是因為有了你，我才能夠在挫折中奮起，有勇氣面對困難，面對現實(shí)。
謝謝你——媽媽?zhuān)視?huì )永遠和你在一起的。
在一起初二作文 39
一星隕落，黯淡不了星空燦爛！
一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天！
一書(shū)再現，卻改變了我人生的軌跡！
暮色漸沉，一輪明月升上了凄藍的天空，到處被月光灑得濕漉漉的，空中閃爍著(zhù)幾顆明星。此時(shí)的`我正品味著(zhù)……
“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西�！�
“何當共剪西窗燭，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)�！�
伴著(zhù)抑揚頓挫的語(yǔ)調，帶著(zhù)滿(mǎn)腔熱血的激情，合著(zhù)鬧鐘的“嘀嗒”聲。沉浸了。徜徉在這文學(xué)的大海里，我明白了什么是思念。
思念使詩(shī)圣嘆故鄉明月，思念使偉大女詞人比黃花瘦，思念使戰士托人帶信報平安，思念使將軍白發(fā)征夫淚……
文學(xué)，因為與你在一起，我讀懂了思念！
正如席慕容所說(shuō)：“青春是一本太倉促的書(shū)�！笔茄�，青春溜走了就不再回來(lái)，那么細數指縫間流瀉的歲月，你會(huì )發(fā)現有多少不堪回首，多少悲傷難過(guò)，多少吟詠嘆息……那么就讓我們行動(dòng)起來(lái)，告別晦澀與痛楚吧！做一位堅韌的青春掌控者。
文學(xué)，與你在一起，我讀懂了堅韌。
渺小的火光遇上草木便有燎原之勢，一涓細流遇上了大海便有拼搏之勇，而我遇上了你——文學(xué)——語(yǔ)文，便有奮進(jìn)、蓬勃之心！
因為與你在一起，我告別了晦澀；因為與你在一起，我沒(méi)有了苦悶；因為與你在一起，我讀懂了太多。
獨坐夜幕，駐足凝思。
這蛻變的季節里，我的思緒也如無(wú)主的蓬蒿般飛翔。
飛翔在文學(xué)之海，我們剛果堅毅；徜徉在文學(xué)之樂(lè )，也有夢(mèng)般回眸；領(lǐng)略那文學(xué)之理，必定受益終生�？�，那文學(xué)之帆又將啟程，我要做一名勇敢的水手，去駕馭我的文學(xué)之船。
冰雪如煙，一消而散，沒(méi)有不堪，沒(méi)有不舍！
烈焰消去，殘陽(yáng)依舊，沒(méi)有悲哀，沒(méi)有痛楚！
文學(xué)，因為與你在一起，我的生命之花從此將絢爛地綻放！
文學(xué)，因為與你在一起，我尋到了人間最美的天堂！
在一起初二作文 40
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！碧K軾的這首《水調歌頭》很好的反映了人們的離與別。是��！人生有太多的悲歡離合——上學(xué)時(shí)和父母的離別；回家時(shí)和同學(xué)、老師的離別……太多太多了！然而，每次上學(xué)來(lái)時(shí)，和父母分別的那刻——
還記得那天開(kāi)學(xué)，媽媽帶我去超市買(mǎi)東西，她手里拿著(zhù)小紙條，目光在如山的貨架上穿梭，仔細地為我挑選的必需品。我嫌她磨蹭，她寬厚地笑著(zhù)，手上依舊在仔細地挑選蘋(píng)果，嘴里念念有詞：“挑點(diǎn)好的，娃吃著(zhù)美……�！盎氐郊�，爸爸已經(jīng)做好了豐盛的飯菜在等著(zhù)我呢。飯桌上，媽媽不停地為我?jiàn)A菜，眼看我的.飯碗都堆成小山了，媽媽還不住手。爸爸雖沉默，可他的目光一直長(cháng)在我的身上。直到我說(shuō)，爸你也吃，他才扒兩口米飯，一會(huì )兒目光又回到了我身上。
下午兩點(diǎn)，校車(chē)便到我們家來(lái)接我們上學(xué)。在上車(chē)的那刻，父母一直在說(shuō)：“在學(xué)校吃飽點(diǎn)！”“天氣冷了穿厚點(diǎn)……。天要熱了記得換衣服”這一句句噓寒問(wèn)暖的話(huà)語(yǔ)深深地刻在我的腦海里。一股暖流涌入我的心頭，此時(shí)，我的眼眶已經(jīng)被淚水浸透了，可我還是努力的抑制著(zhù)這種情緒。隨著(zhù)學(xué)生們的到齊，校車(chē)也緩緩地開(kāi)始發(fā)動(dòng)，向學(xué)校駛去……
坐在校車(chē)上的我，看著(zhù)他們遠去的背影，我不禁潸然淚下。我好恨以前沒(méi)有聽(tīng)他們的話(huà)，我好恨以前總是和他們吵架，我好恨以前沒(méi)有好好學(xué)習……我多希望這似流水的時(shí)光可以逆轉，回到那開(kāi)學(xué)的前幾天，在家里有爸媽的陪伴，陪著(zhù)我一起看電視，陪著(zhù)我一起學(xué)習！
我想永遠陪伴在爸媽的身邊，可我知道，現在這是不可能的。因為我身上肩負著(zhù)巨大的使命——讀書(shū)！但我并不悲傷，因為我知道，暫時(shí)的離別是為了成就更優(yōu)秀的自己，是為了自己更好的未來(lái)，是為了將來(lái)能更好地同他們在一起。
在一起初二作文 41
踩在記憶的碎片上，不停的尋找著(zhù)自己的影子。撿起一片在夕陽(yáng)下回味，一切都是那么的美好，仿佛又回到了以前。
還記得五歲時(shí)，我還是個(gè)稚嫩的孩子，和其他孩子一樣的調皮搗蛋，和其他孩子一樣的調皮搗蛋。父親出差多日回來(lái)后，送給了我幾顆種子。懵懂的我看到了新鮮玩意，當然又蹦又跳的.�？尚Φ氖�，起初，我還以為是好吃的糖果試圖咽下去，要不是媽媽的即使阻攔，或許它已經(jīng)在我的肚子中長(cháng)大了。
爸爸媽媽牽著(zhù)我的手來(lái)到家后面的公園里。爸爸把小鏟子放進(jìn)了我的手里，而爸爸握著(zhù)我的手，教我挖土。好不容易挖好了一個(gè)坑，我則天真地問(wèn)媽媽這個(gè)東東是干什么的。媽媽告訴我這里是種子的家，啊只有在家里，種子才能長(cháng)大。聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我突然對這平凡的小洞肅然起敬，并跳進(jìn)坑里嚷著(zhù)我也要長(cháng)大。媽媽沒(méi)辦法，說(shuō)我不能搶了種子的家，過(guò)了好久，才把我勸出來(lái)。
我把種子埋入土里，并把幼兒園老師獎勵給我的五角星貼紙粘在了種子身上，嘴里喃喃地說(shuō)：“種子寶寶。我把我最喜歡的星星給了你，你一定要乖乖吃飯，快快長(cháng)大，到時(shí)候我們一起去幼兒園，那里可好玩了！”
就這樣，這顆小小的種子也深深地埋入了我的心里。我每天幫它澆水、施肥，還幫他剪壞葉。小種子在我的細心呵護下茁壯成長(cháng)，一天比一天高。我甚至會(huì )嘟著(zhù)嘴問(wèn)他：“你怎么不等等我？你都比我高了�！毙》N子伴隨著(zhù)我成長(cháng)，成為了我生命中不可缺少的。我在樹(shù)蔭下看書(shū)，在樹(shù)邊蕩秋千，把學(xué)過(guò)的知識都交給小樹(shù)。
種子寶寶，如今我已經(jīng)長(cháng)大了。童年中是你伴隨著(zhù)我，你是我最好的朋友。和你在一起，沒(méi)有背叛，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有束縛，有的只是快樂(lè )，只是友誼，只是溫暖。
如今我已搬家，搬到離小種子很遠的地方，但小種子這個(gè)童年時(shí)陪伴我的朋友將永遠在我心里長(cháng)大。
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