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我的初二作文600字(通用5篇)
你的初二生活是什么樣呢?你懷念你的初二生活嗎?或是你期待你的初二生活嗎?以下是小編幫大家整理的我的初二作文600字(通用5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的初二作文600字 1
卸下昨日稚氣的妝容,換上出征的戎裝,向人生的第一個(gè)戰場(chǎng)邁去!}記
仿佛昨日才踏進(jìn)初中的校門(mén),如今,我要上初二了。我相信經(jīng)過(guò)了一年,我們班會(huì )變得更加的團結;曾經(jīng)的那個(gè)我,散漫,我希望現在的我會(huì )是個(gè)努力的我。
我不是個(gè)內向的乖乖女,但對于陌生人我會(huì )很安靜。依稀記得剛進(jìn)初中的時(shí)候,曾一度被同學(xué)們認為有自閉癥,一年下來(lái),我很快樂(lè ),大家都很友好,我覺(jué)得我們班就像一個(gè)大家庭。
我不是個(gè)刻苦的好學(xué)生,但對于現在我會(huì )更加努力。依稀記得剛進(jìn)初中的`時(shí)候,曾對未來(lái)充滿(mǎn)了美好的希冀,曾告訴自己要很努力,但一次次的失敗讓我幾乎失去了自信。一年下來(lái),我又真正付出過(guò)多少,F在,我會(huì )重拾最初的信心,更努力,更用心。不知道我以后會(huì )是怎樣,但我還是相信盡力了就不會(huì )對不起自己。
我不是個(gè)多才的佼佼者,但對于今后我會(huì )盡量彌補。依稀記得剛進(jìn)初中的時(shí)候,身邊的同學(xué)不是體育健將,就是藝術(shù)天才。運動(dòng)會(huì )上,有他們的英姿;舞臺上有他們悠揚的琴聲,優(yōu)美的歌聲。而我,除了做手工,什么才藝也沒(méi)有,一年下來(lái),沒(méi)有為班級贏(yíng)得過(guò)什么榮譽(yù)。不知道以后的生活是否會(huì )依然那么平淡,但我還是會(huì )盡量去彌補,豐富我的生活并為班級盡點(diǎn)綿薄之力。
盡管昨日有多么不好,我相信那只是黎明前的黑暗,如今,第一縷陽(yáng)光已打破了黑暗,為我照亮了前方的征程,我相信,一切都會(huì )好起來(lái)的。
我要上初二了,我會(huì )更自信,更努力,以自己最燦爛的笑容伴著(zhù)最燦爛的陽(yáng)光走向我最燦爛的明天。
我的初二作文600字 2
仿佛昨日才踏進(jìn)初中的校門(mén),如今,我要上初二了。我相信經(jīng)過(guò)了一年,我們班會(huì )變得更加的團結;曾經(jīng)的那個(gè)我,散漫,我希望現在的我會(huì )是個(gè)努力的我。
我帶著(zhù)美好的希望,載著(zhù)理想的帆船,走進(jìn)了初二。曾幾何時(shí),每當我望著(zhù)初二這個(gè)神秘而又陌生的'教室時(shí),它總是讓我有一種敬畏的感覺(jué)。我曾經(jīng)向往屆的初二生詢(xún)問(wèn),它究竟是怎樣的:有人說(shuō)它是高山,需要抓住一條信念的繩索,努力向上攀登;有人說(shuō)它是帆船,只要設定一個(gè)目標,緊握住理想的船槳,定能戮穿它虛幻的外衣,領(lǐng)略它神圣的美景;有人說(shuō)它是沙漠,枯荒;有人說(shuō)它是谷地,孤寂,無(wú)聊。
馬上就要上初二了,以往升級都是高高興興的,可這一次我不再是那么高興,而是帶著(zhù)悲傷地心情升級。在初一,我懂得了什么是真正的朋友,馬上就要和朋友們分開(kāi)了,真是難以割舍。尤其是我的好兄弟:王讀墨,楊佳委,魯浩強。還有幾個(gè)算得上是爺們的女生:黃劉穎,薛子怡,張燕薇,姚雨晴。真不愿意和他們分開(kāi)。
就在今天在整理考場(chǎng)完后,各自拿著(zhù)自己的書(shū)離開(kāi)了教室,看著(zhù)一個(gè)個(gè)身影悄然飄過(guò),我的淚水從心底涌上眼眶。我真想哭。但是在那么多人面前,我總得要些面子,就把眼淚憋了回去。
不管怎么樣,我們都習慣了有對方在的日子,習慣了互相譏諷,習慣了互相瘋打,習慣了去做一些讓別人很無(wú)語(yǔ)事情,真的都習慣了,也是現在,我才深切的體會(huì )到,習慣這個(gè)東西,真的很可怕,它會(huì )不知不覺(jué)的改變著(zhù)你。
如果有后悔藥的話(huà),我真的希望可以讓自己沒(méi)有交過(guò)你們這些朋友,如果沒(méi)有交的話(huà),我現在就不會(huì )舍不得,不會(huì )留著(zhù)眼淚,帶著(zhù)破碎的心離開(kāi)?上А郎蠜](méi)有后悔藥。
我的初二作文600字 3
十四年前的一個(gè)冬天,我來(lái)到了這個(gè)世界上;十四年后的今天,我匆匆地告別了童年,轉眼間我步入初二。
“丁零……丁零……”聽(tīng)到鬧鐘的起床鈴聲是我最恐怖的事情。望望窗外,多么安靜啊!黑漆漆的天空中,掛著(zhù)幾顆釋放著(zhù)一丁點(diǎn)兒亮光的星星。我懶懶地眨著(zhù)眼,似乎還有睡意。轉念一想,不行!已經(jīng)是初二了,必需得早起!
吃過(guò)早飯,與朋友結伴走進(jìn)新教室?匆(jiàn)同學(xué)們整齊的.坐在一起,心中既高興又失落。高興的是我終于升級了,升級為初一的大哥哥了。失落的是初二的課程越來(lái)越緊張了也非常關(guān)鍵。
慢慢地,太陽(yáng)也起床了,把天邊的云彩染成火一樣的紅色,新的一天正式開(kāi)始了!
進(jìn)入初二后,雖然同學(xué)之間不會(huì )手拉手一起去上學(xué),也不會(huì )在一起為了一道題而爭得面紅耳赤了。但同學(xué)之間似乎又更懂得包容與互助,從前同桌之間的“三八線(xiàn)”漸漸消失,昔日里為了討回幾塊錢(qián)的“討債聲”再也聽(tīng)不到了,更不會(huì )為了一點(diǎn)小事,爭得不可開(kāi)交,最后還哭哭啼啼跑進(jìn)辦公室,讓老師為自己討回公道……不會(huì )了,一切都不會(huì )了,因為同學(xué)們好像都已經(jīng)意識到自己是一個(gè)初二的學(xué)生了,必須為初一的弟弟妹妹做好榜樣,自己是一個(gè)“大人”了。
累了一天了,在學(xué)完無(wú)數新的知識后,還得到那個(gè)寢室不像寢室的爛地方睡覺(jué),怎樣睡也睡不好,沒(méi)辦法誰(shuí)叫是封閉式管理呢?
初二,是你讓我面臨并接受了一個(gè)更大的挑戰,你是我人生中一個(gè)強勁的動(dòng)力!
初二,我來(lái)了!
我的初二作文600字 4
一眨眼的功夫,半個(gè)學(xué)期又匆匆向我們道別。夾雜在歲月中的,有欣喜,有挫折,亦有奮斗。
一大早來(lái)到學(xué)校,我不再左顧右盼,而是拿出書(shū)本默默開(kāi)始一天的學(xué)習。我牢記“一日之計在于晨”的古訓,并用行動(dòng)表達了對清晨時(shí)光的珍惜。
上課了,我的目光不再呆滯無(wú)神。教師循循善誘,同學(xué)進(jìn)取發(fā)言。我也挺起腰板正起身,炯炯望著(zhù)黑板,大腦一刻不停地運轉,手中的筆“沙沙”地記著(zhù)筆記。一節又一節課就這樣充實(shí)高效地度過(guò)了。
開(kāi)飯了,我一溜煙跑到門(mén)外,拿了飯,又飛快地趕回教室,生怕錯過(guò)了與同學(xué)談天說(shuō)地的一分一秒。言語(yǔ)中流淌著(zhù)無(wú)限的歡樂(lè ),釋放著(zhù)沉甸甸的壓力。時(shí)光如鈴兒般清脆地躍過(guò)我們的視線(xiàn)。那是我們最最期盼的體育課!我們一齊涌出教室,你追我趕地奔向操場(chǎng),我們在操場(chǎng)上盡情地跑著(zhù)跳著(zhù),那可真是傾泄壓力的好地方!那也是讓我們的身體積蓄能量的`好機會(huì )。在我們跳躍的腳步中,時(shí)光一點(diǎn)一點(diǎn)從腳下溜走了。
那是在放學(xué)回家的路上。我悄悄地注視著(zhù)我身邊的每一個(gè)人,靜靜地欣賞著(zhù)我身邊的每一棵花草,輕輕地撫摸著(zhù)老房子斑駁墻壁上的爬墻虎,感受著(zhù)時(shí)代的氣息,體味著(zhù)時(shí)代的急速。日子在這一點(diǎn)點(diǎn)思考與感悟中從頭腦的間隙躥走了。
夜晚,我伏案奮筆疾書(shū)。如螞蟻群落般的作業(yè)壓得我喘可是氣來(lái)。但我仍然在一次又一次掙扎中艱難地爬起,打起精神,調整呼吸,重整旗鼓,一往無(wú)前。臺燈是我最好的伴侶,從筆頭流淌的墨跡見(jiàn)證了我付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。時(shí)間就這樣不知不覺(jué)中從筆間劃過(guò)。
最終躺在了舒適的床上。我輕輕地閉上雙眼,思索著(zhù)時(shí)光的流逝,總結著(zhù)每一天的得失……我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉!
這就是初二時(shí)光,緊張忙碌卻又充實(shí)歡樂(lè )的時(shí)光!
我的初二作文600字 5
我,一名初二的學(xué)生。今年芳齡十三,個(gè)子高挑,皮膚白皙,唯一美中不足的就是我微微發(fā)胖的體型。
我的學(xué)習不怎么樣,勉強可以說(shuō)的'上是中等生吧,班里的人卻都說(shuō)我是個(gè)一無(wú)是處的差生,對此我只好翻了翻白眼,只不過(guò)進(jìn)了幾次辦公室留了幾次堂補作業(yè)而已,至于這么說(shuō)我么?
還有,誰(shuí)說(shuō)我就是一無(wú)是處,沒(méi)有任何優(yōu)點(diǎn)的?小女子這就列出幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)來(lái)給你們瞧瞧。
繪畫(huà)能手:
我欲以三尺筆鋒,畫(huà)出七尺不敗之地。
如果你在鄉野間看到一個(gè)女孩背著(zhù)畫(huà)架走走停停,沒(méi)錯,那就是我了。我超喜歡繪畫(huà),特別是靜物寫(xiě)真,雖說(shuō)沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何專(zhuān)業(yè)的訓練,可是我的畫(huà)技確是不錯。有幾次小姑到我家里看到我畫(huà)出來(lái)的畫(huà),頻頻點(diǎn)頭稱(chēng)贊,之后一臉惋惜的對我母親大人道:這孩子不學(xué)畫(huà)畫(huà)真是可惜了。
書(shū)生:
讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。
我很喜歡讀書(shū),這都源于語(yǔ)文老師的一句話(huà),書(shū)中自有黃金屋。當時(shí)我就真的很天真的以為書(shū)中有一座金閃閃的黃金屋,央求著(zhù)母親大人買(mǎi)了好幾本書(shū)翻來(lái)看,一本書(shū)翻完了沒(méi)找到又翻另一本,不知不覺(jué)間就讀了很多書(shū)。隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我才明白書(shū)中其實(shí)并沒(méi)有什么所謂的黃金屋,不過(guò)我找到了比黃金屋更重要的東西——知識。
熱心腸:
班里熱心腸,有事我幫忙。
我在班里是個(gè)熱心腸,比如說(shuō)哪個(gè)同學(xué)忘記帶筆,或者是尺子,不用他們開(kāi)口,我都會(huì )毫不猶豫的借給他們。每當她們說(shuō)謝謝時(shí),我總會(huì )搖搖手,說(shuō)一句舉手之勞何足掛齒。我這個(gè)熱心腸可是在班里公認的哦。
這就是,我。
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