實(shí)用的八年級作文[集錦5篇]

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的八年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

八年級作文 篇1

　　坐在坡頭笑看落葉飛花，慢慢地，看著(zhù)含淚的傷痕染紅了天涯，飄飛散落的羽翼，為你殘斷，漫無(wú)目的地勉強，只為找到一片愛(ài)的醉夢(mèng)枝椏，靜靜停歇，理清我交錯散亂的黑發(fā)。 ——題記

　　淡紫面紗，繚亂花嫁，流云飛轉的瑩藍天空，陽(yáng)光瀉下，我是一只淡灰候鳥(niǎo)，追隨起伏飄漓的隊列，馱著(zhù)夢(mèng)幻燦爛的炫彩希望，飄羽爛漫的殘翼，灌醉朝陽(yáng)，望斷了天涯。

　　暮然回首，才發(fā)現只不過(guò)是繞著(zhù)地球紛紛擾擾地打轉，看那深深淺淺的綠嵌滿(mǎn)了透明的澈藍眼眸，一場(chǎng)浩浩蕩蕩的遷徙，一個(gè)，孕育完美與破碎的旅行。墜落，悲鳴，無(wú)人在意落后的殘將，徒留淡灰色的羽絨，打轉，飄零。殘酷飄零的抉擇，容不得淡黑眼眸一刻的停歇，春去冬來(lái)，聲聲呼嘯，次次彷徨，我在飄雨的天空踱步，記下候鳥(niǎo)的方向。

　　虛脫無(wú)力的身軀，微掩的嬌小雙目，我是在遷徙中被孕育的，出生的那一刻被交錯的枝椏打破了堅硬的外殼，猛然發(fā)現，父母飄然離去，燃燒著(zhù)滿(mǎn)心的不舍與苦痛，我在出生的那一刻，撲棱著(zhù)翅膀，學(xué)會(huì )了飛翔，我的羽翼，在遷徙的決斗中，殘斷飄羽，撐著(zhù)搖搖欲墜的毛羽，在滂沱的雨中，打著(zhù)轉飛翔。淡灰中掩著(zhù)粉嫩的肉球，無(wú)意向下眺望，隱約，綠影閃動(dòng)。

　　流動(dòng)的寒氣中雨霧飄揚，凝露的晚霞，沉沉地墜落在羽翼間，將一片片尚未豐滿(mǎn)的羽翼扯下，繚亂朦朧的煙雨樓城，幽幽閃過(guò)的綠樹(shù)紅花，飄渺的笑聲在耳畔蕩漾，暗灰色的天空，我散亂的情愫，在狂墜的撕扯中，飄揚。

　　狠狠咬著(zhù)自己粉嫩的`肌膚，旋轉，讓疼痛糾結，苦澀的追尋在飛翔的濃香中飄飄灑灑，眼睜睜地看著(zhù)自己與綠影慢慢接近，又拼命地撲棱著(zhù)飄著(zhù)細小羽絨的翅膀，快了，快了，眼前，淡淡的澄澈，多少次，那是令我興奮激動(dòng)地色彩��！近了，近了。我淡淡地發(fā)著(zhù)不成調的鳥(niǎo)鳴，“啾……啾……”

　　穿越過(guò)這片煙波浩渺的湖水，就到南方了。

　　瑩藍澄澈的湖水盈滿(mǎn)了歡笑，水天相接，瑩白綿軟的云朵飄入水中，幽幽地閃著(zhù)光，單調枯燥的藍在眼前劃過(guò)，又涌來(lái)，伴著(zhù)一次次墜落，一聲聲悲鳴撕破了云朵，染紅了天涯。天際，暗灰色的飛羽飄渺著(zhù)曾經(jīng)熟悉的芳香旋轉，飄落。

　　歲月在飄逸的月牙中與酣醉的紅日中交替，迷迷亂亂的光芒，穿梭，蹉跎。

　　溫暖的氣息撲過(guò)面頰，溫暖的晚霞，透著(zhù)些許悲鳴的密碼，脆嫩的綠葉將春意融化，指尖的星光灑下一路的靜謐，春雨沙沙下，渾身的疲憊在這乳汁一般的流水中變得酥麻。風(fēng)兒幽幽飄灑，柳枝兒抽著(zhù)嫩芽，輕輕撫慰我心中帶著(zhù)淚痕的傷，粉嫩的肌膚飄滿(mǎn)了淡灰色的毛羽，殘斷的羽翼，飄揚在淡紅色的云霞中，緩緩地，微笑著(zhù)訴說(shuō)兩個(gè)燙金閃光的字。

　　長(cháng)大……

八年級作文 篇2

　　回顧曾經(jīng)走過(guò)的十余年，我覺(jué)得那就是我人生最幸福的時(shí)光，是我最美的回憶。

　　我，有一個(gè)不是姐妹的姐妹，她叫小雪。是陪我走過(guò)十余年的姐妹。

　　記得，在那年冬天，我們都僅僅只有十歲左右。那一天，剛剛下完雪，有的路上是剛下完的雪，而有的路上則是結成的冰。我和小雪都屬于愛(ài)“冒險”的.人，而且也都屬于行動(dòng)派，于是，我們便手拉手去冒險了。

　　走著(zhù)走著(zhù)，在一個(gè)拐角處，我們遇難了。

　　事情是這樣的：在拐角處，結了一層厚厚的冰，上面呢，是一層雪。由于我沒(méi)看見(jiàn)，所以就沒(méi)踩穩，一個(gè)踉蹌倒在了雪中。有句話(huà)這樣說(shuō)，壞事總不是單一存在的。在那個(gè)拐角下面是一個(gè)“無(wú)止境”的斜坡，斜坡右側有一塊大石頭。因為斜坡的緣故，于是我便快速的向下滑，眼看就要撞著(zhù)大石頭了，我感覺(jué)到了一雙溫暖的手…哦，是小雪，在這關(guān)鍵的時(shí)候拉住了我的手。

　　斜坡的緣故我拉著(zhù)她快速下滑，她急中生智，抓住了斜坡旁的一棵樹(shù)的樹(shù)枝，小小樹(shù)枝根本承受不住我們倆人的重量，在這時(shí)候，我焦急的大喊，讓小雪放手�？墒�，在這樣惡劣的情況下，小雪始終都不肯放開(kāi)我的手…就這樣，我拉著(zhù)她她拉著(zhù)我，我們滑到了坡中央…

　　眼看我就要撞著(zhù)那塊大石頭了，可是小雪又怎么會(huì )讓我受傷呢？于是她拉著(zhù)我猛地一轉，我的眼前一黑，只是感覺(jué)的到她抓我的那只手顫抖了一下。等睜開(kāi)眼后，我們已經(jīng)在坡底了。而睜眼的那一瞬，我眼睛濕潤了，眼淚在眼眶中循壞…

　　是小雪，是她在那危急的時(shí)刻“救”了我，是她那么一拽我的手臂才沒(méi)被石頭劃傷，而她，不僅手在抓樹(shù)枝時(shí)被樹(shù)枝劃傷，之后又被石頭劃傷了一道縫。而我卻毫發(fā)無(wú)傷。

　　我的眼淚終于流下來(lái)了，大滴大滴的落在了雪上，化開(kāi)了一小塊雪；而她的血落在地上，則染紅了潔白的大地…

　　自那以后，我們的感情便更加堅定。而今她雖然走了，但是我們永遠也不會(huì )忘記那一年的寒假，永遠也不會(huì )忘記那一件刻骨銘心的事。她曾經(jīng)給我寫(xiě)過(guò)一封信，信上有這樣一句話(huà)：我永遠也不會(huì )忘記那一年寒假，不會(huì )忘記那一件事，不會(huì )忘記你�，F在我們雖不在一起，但是姐妹情仍在延續…

　　我的眼睛濕潤了，是啊，雖相隔兩地，但是，姐妹情不變，仍在延續…

八年級作文 篇3

　　每天清晨，我都起得很早，為的就是能在上學(xué)的路上路過(guò)那可我認為還有一線(xiàn)生機的柿子樹(shù)時(shí)，有時(shí)間去觀(guān)察它，每天下學(xué)，別人都匆忙往家趕時(shí)，我卻還在那棵柿子樹(shù)下，別人從我身邊走過(guò)，用那諷刺的語(yǔ)氣輕蔑地說(shuō)‘死都死了，還有什么可看的’難道他真的死了嗎？我不相信。

　　走過(guò)冬季，燃起了希望。

　　不知不覺(jué)，春季已經(jīng)來(lái)臨，可我依然奔走在家與學(xué)校的路上，”今年冬季好長(cháng)啊，不知道那棵柿子樹(shù)會(huì )不會(huì )挺過(guò)去。"我感嘆道，望著(zhù)窗外那肆無(wú)忌憚的鵝毛大雪，我更是擔心它。

　　我繼續奔走著(zhù)，春天來(lái)了，萬(wàn)物都復蘇，那么那棵柿子樹(shù)能蘇醒嗎？我不敢去看。但想起白居易的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！睍r(shí)，我下定了決心，我一定去看那柿子樹(shù)，因為既然在熊熊大火的燃燒下，小草都能做到，“春風(fēng)吹又生，”那么，我相信那棵樹(shù)也一定能夠蘇醒。果然他沒(méi)有讓我失望，它發(fā)芽了，干枯的樹(shù)干上發(fā)出了幾片嫩綠的葉子，它活了！

　　想起前幾天的一次考試，我考了全班倒數�；丶液�，爸爸狠狠的批了我一頓。讓我徹底失去了對學(xué)習的信心。甚至我覺(jué)得自己根本不是塊學(xué)習的料兒，我失落極了……

　　走過(guò)夏，結出了果實(shí)。

　　夏時(shí)節，柿子樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了茂密的綠葉，并有許多青色小柿子，但我卻高興不起來(lái)，因為我依然沒(méi)有充滿(mǎn)對學(xué)習的信心。我失落地走在去學(xué)的路上。就這樣，我每天都垂頭喪氣地走在去學(xué)的路上，走著(zhù)……

　　秋天，豐收的季節，當我再一次走在去學(xué)的路上時(shí)，兩邊的麥子都熟了�？瓷先ソ馉N燦，沉甸甸的，不經(jīng)意的一抬頭，看到的柿子樹(shù)上掛滿(mǎn)了紅彤彤的.柿子，就好象一盞盞紅燈籠一樣。一陣吹過(guò)，柿子樹(shù)“沙沙”作響，好象柿子在高興的笑似的。

　　柿樹(shù)經(jīng)過(guò)了寒冬和酷暑，現在結出了屬于他的豐收的果實(shí)，那么我呢？難道我真的不是學(xué)習的料嗎？我懂了，既然柿樹(shù)能夠成功，那么我，作為一個(gè)有頭腦的人，一定經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，奮起直追。

　　抬起頭，向前望去。這條路沒(méi)有變，只有看不到頭，但是，我一定會(huì )堅持不懈，繼續走下去的……

八年級作文 篇4

　　愛(ài)國就是對祖國的忠誠和熱愛(ài)。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂(yōu)國憂(yōu)民思想，以國事為已任，前仆后繼，艱難不屈，保衛國家，關(guān)懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛(ài)國的內容十分廣闊熱愛(ài)祖國的山河，熱愛(ài)民族的歷史，關(guān)心祖國的命運，在危難之時(shí)英勇戰斗，為祖國捐軀，都是愛(ài)國主義的表現。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中,中華民族形成了以愛(ài)國主義為核心的偉大的民族精神。

　　捐軀撲國難，視死如歸，正是由于對祖國的深切熱愛(ài)，勤勞智慧的中華兒女共同開(kāi)拓了遼闊的`疆域，創(chuàng )造了輝煌燦爛的文化。者負著(zhù)實(shí)現中華民族偉大復興的我們，要熱愛(ài)祖國的大好河山，積極維護祖國的主權獨立和領(lǐng)土完整，祖國的領(lǐng)土寸土不能丟，不能被分裂侵戰；要熱愛(ài)祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心,為創(chuàng )造更加輝煌的民族文化兒盡心盡力。

　　今天，我國已步入新的歷史時(shí)期，加入世貨組織使我國與世界各國的聯(lián)系更加密切，機遇與挑戰并存，我們將面臨越來(lái)越多的新情況新問(wèn)題。推進(jìn)我國改革開(kāi)放的偉大事業(yè)，加快社會(huì )主義現代化建設的進(jìn)程，更需要我們斷弘揚愛(ài)國主義的優(yōu)良傳統。只有這樣，中華民族才能重振雄風(fēng)，為人類(lèi)文明與進(jìn)步做出更大的貢獻。

　　少年興則國興，少年強則國強。我們要適應時(shí)代發(fā)展的要求，正確認識祖國的歷史和現實(shí)，增強愛(ài)國的情感和振興祖國責任感，樹(shù)立民族自尊心與自信心，弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛(ài)國主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛(ài)國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習，明天為創(chuàng )造祖國輝煌未來(lái)貢獻自己的力量。

八年級作文 篇5

　　盼望著(zhù)假期，盼望著(zhù)明天，盼望長(cháng)大的童年。一天又一天，一年又一年，盼望長(cháng)大的童年……

　　剛上一年級的我，對星期天是多么的向往。因為星期天，我可以賴(lài)床到八九點(diǎn)，我可以看很長(cháng)時(shí)間的電視……

　　同桌病了，他兩天沒(méi)有到校上課，這兩天我一直在想，他在家干嘛呢，是一覺(jué)睡到八九點(diǎn)，還是一直賴(lài)在電視機前不肯離開(kāi)呢？

　　第三天，來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)同桌坐在座位上，向同學(xué)們講述自己的“幸�！鄙�活。這時(shí)，我的腦海里產(chǎn)生了一個(gè)“陰謀”。

　　放學(xué)后，我飛快的跑回家，拿出溫度計放在熱水里，焦急而又耐心的等著(zhù)媽媽。聽(tīng)到了熟悉的開(kāi)門(mén)聲，我便把熱水里的體溫計放在腋下，走到媽媽面前，哭喪著(zhù)臉說(shuō)：“媽?zhuān)�我的頭好痛，很冷，你看是不是發(fā)燒了？”說(shuō)著(zhù)從腋下拿出了溫度計遞給媽媽。

　　本以為媽媽看后會(huì )很著(zhù)急，沒(méi)想到媽媽不慌不忙的'把手放在我的額頭上�！霸趺床粻C手��？”我慌忙辯解道：“是溫度計準，還是你的手準？”“走，我帶你看病去�！眿寢尷�著(zhù)我的手向門(mén)診室走去。

　　我心里害怕極了，一到門(mén)診，我的“陰謀”肯定會(huì )被識破的，又不敢向媽媽坦白，只好聽(tīng)天由命了。

　　到了門(mén)診，媽媽讓我在門(mén)口等著(zhù)，自己進(jìn)去對醫生說(shuō)了幾句話(huà)后，才讓我進(jìn)來(lái)。醫生量過(guò)我的體溫后說(shuō)：“病得很?chē)乐��！蔽衣?tīng)后，心里很高興，覺(jué)得是上蒼在保佑我，居然瞞過(guò)了醫生�！薄澳阈枰�打這么粗的針�！贬t生邊說(shuō)邊用手比劃出饅頭似的圓。他的手勢和聲音把我嚇壞了。我三步并作兩步跑出了門(mén)診，媽媽也追了出來(lái)。

　　媽媽很快的抓住我說(shuō)：“你不是生病了嗎？”我無(wú)言以對，她又接著(zhù)說(shuō)：“像你那體溫，就是一頭驢也燒死了，體溫計都被你給弄壞了�！薄�…

　　后來(lái)，我才知道媽媽和醫生聯(lián)合起來(lái)，“揭穿”了我自認為天衣無(wú)縫的“陰謀”。在那以后，每當我生病，媽媽總是說(shuō)：“體溫計是不是又燒壞了，還是驢又燒死了�！蔽冶愫荇�，很尷尬，無(wú)言以對。

　　哦，美好的童年……這件事，便被我列在糗事的冠軍寶座，讓它一直陪著(zhù)我，糗到永遠。

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