【合集】八年級作文5篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的八年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

八年級作文 篇1

　　一紙方格夢(mèng)，是光陰里流淌過(guò)的清澈小溪。

　　——題記

　　在夢(mèng)里，曾經(jīng)春暖花開(kāi)，百鳥(niǎo)爭鳴，曾經(jīng)綠樹(shù)濃蔭，烈日炎炎，曾經(jīng)秋高氣爽，碩果累累，曾經(jīng)天寒地凍，白雪皚皚。但我夢(mèng)里，永遠不變的，是一紙方格夢(mèng)。

　　一、夢(mèng)的起點(diǎn)

　　那時(shí)候，才是一個(gè)看著(zhù)拼音才能讀下一篇童話(huà)故事的孩童。美麗的白雪公主，可愛(ài)的拇指姑娘，可憐的丑小鴨，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的形象便從紙上一躍而到我的腦海里，活靈活現。

　　然而，比這更吸引我的是書(shū)本散發(fā)出的那獨特的油墨香，以及紙頁(yè)上方方正正印刷體的字跡。我頭一次覺(jué)得，這樣的字真的很美。那時(shí)，金子般的夢(mèng)也真正在我的腦海里根深蒂固。

　　未來(lái)，我會(huì )讓我的字也這樣正正地刻在紙頁(yè)上。

　　二、追夢(mèng)人

　　我不再看童話(huà)故事了，安徒生的那個(gè)時(shí)代叫做童年�？勺穳�(mèng)的方向沒(méi)有變，追夢(mèng)的腳步?jīng)]有停。我只是愛(ài)寫(xiě)文字，寫(xiě)我的故事，寫(xiě)我的心情，編織那個(gè)埋在心里的夢(mèng)。

　　夢(mèng)，有時(shí)是那么的虛無(wú)飄渺。有些東西真的不是想要就可以得到的。在投出的多少稿子都石沉大海般再無(wú)音訊后，我想到了放棄，如果我偏偏缺少那百分之一的靈感，扯不開(kāi)阻礙我天賦的那層輕紗，一切又有什么用呢？

　　追夢(mèng)的人，看不見(jiàn)夢(mèng)了。

　　三、夢(mèng)可以轉一個(gè)圈

　　我承認，我缺少幸運，但我始終覺(jué)得我的夢(mèng)還不會(huì )缺失。我想到了安徒生，他經(jīng)歷過(guò)多少艱辛才出版了那本書(shū)，獲得了成功。我會(huì )讀更多書(shū)，會(huì )更留意生活，更勤快地動(dòng)筆，更多地投稿。

　　有一天回家，桌子上突然多出一本雜志。難道，我會(huì )第一次圓夢(mèng)了嗎？迫不及待地，是巧合還是天意，隨手一翻，，眼前竟然是我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)的'一篇文章。像久旱逢大雨般，我心里的喜悅抑制不住，匯成淚水奪眶而出！遠隔多少個(gè)年代的丹麥童話(huà)大師，你看到了嗎？在我手里，我讓夢(mèng)為我轉了一個(gè)圈，成了最完美的圓！

　　四、夢(mèng)可以延續

　　我忘不掉那一次，我終于圓了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)期待了多少年的夢(mèng)，一個(gè)多少人實(shí)現過(guò)又有多少人想實(shí)現的夢(mèng)。圓夢(mèng)，會(huì )是我最美好的回憶。我會(huì )延續下去，圓更多的，完美的，一紙方格夢(mèng)。

八年級作文 篇2

　　晚上7點(diǎn)30分左右，爸爸帶著(zhù)我和爺爺奶奶一起去了KTV唱歌。那是一個(gè)冰冷的寒夜，手指凍得僵直，圍著(zhù)圍脖也感覺(jué)的到冷風(fēng)颼颼地鉆入領(lǐng)口。終于到了KTV，里面的燈光五顏六色，氣氛熱火朝天，柜臺前盡是定包間的人�？上У氖切“�（4人間）已經(jīng)沒(méi)有了，我們只好訂中包（6人間）。進(jìn)入包間就能感覺(jué)到熱浪襲來(lái)，我直奔點(diǎn)歌的機子前，迫不及待的點(diǎn)著(zhù)歌。過(guò)了一會(huì )兒爸爸、爺爺、奶奶都加入了進(jìn)來(lái)。

　　爸爸一來(lái)就點(diǎn)了一首《北京，北京》，用他粗獷、渾厚的嗓音詮釋著(zhù)這首歷經(jīng)滄桑的歌曲，而爺爺奶奶則是點(diǎn)了他們那個(gè)年代的流行歌曲——經(jīng)典老歌。我在一旁看著(zhù)、聽(tīng)著(zhù)。爸爸唱得還不錯，可是爺爺奶奶卻扯著(zhù)嗓子嘶吼著(zhù)，盡管不怎么好聽(tīng)，但他們的臉上浮現出了年輕的榮光。我點(diǎn)的歌相比爸爸和爺爺奶奶點(diǎn)的歌更顯出小清新的`感覺(jué)，旋律是輕快的、跳動(dòng)的、平穩的；情感是溫柔的或是深情的、悲惋的。沒(méi)有了高亢、滄桑；或許這些歌曲折射的是我們這代人的青春。

　　在燈光閃耀，紅光、綠光、藍光交相輝映的包間里，我們站著(zhù)忘我的歌唱著(zhù)，閉著(zhù)眼、揮舞著(zhù)手臂、緊握著(zhù)話(huà)筒都在歌唱各自的青春年華。在爸爸唱歌時(shí)，爺爺奶奶干脆在一旁跳起了交際舞，好不快活，好似回到了幾十年前他們的青春年華。我現在不知道幾十年后再聽(tīng)到這些歌曲是什么感覺(jué)，只知道著(zhù)一定會(huì )使我勾起無(wú)盡的回憶，好像再次回到了青春。

　　多聽(tīng)一些歌吧，當我們長(cháng)大成人、結婚生子甚至人老珠黃時(shí)，唱響這些歌曲，回到我們曾經(jīng)美好的青春吧！

八年級作文 篇3

　　我到許多學(xué)校參觀(guān)，發(fā)現學(xué)生上操、下操，一般比較混亂，沒(méi)有規矩。你看，廣播操的音樂(lè )一聽(tīng)，各班走個(gè)班的，個(gè)人跑個(gè)人的，沒(méi)有章法。我想長(cháng)期以往，就會(huì )養成孩子自由、散漫、打鬧、亂跑的壞習慣。

　　我們要養成孩子良好的生活習慣，不能是空乏的、空洞的，而是從一舉一動(dòng)、一招一式開(kāi)始，讓孩子站有站相、左右坐姿、走有走樣，該放開(kāi)的讓孩子盡情游戲，該收起的讓孩子規矩從事，知道什么時(shí)間、什么地點(diǎn)該做什么，不該做什么。

　　我們學(xué)校上操和下操，以級部為單元，隨著(zhù)廣播里傳出的古典節奏，排著(zhù)整齊的隊伍，踏著(zhù)統一的步伐，形成整齊劃一。今年我們學(xué)校組織了一次會(huì )操，來(lái)檢閱各級部的.操練情況。那天，天氣雖然炎熱，但同學(xué)們邁著(zhù)矯健的步伐，或長(cháng)隊、或方隊、或三角、或扇形，隊形整齊，非常認真的完成了會(huì )操任務(wù)。

　　我們看到部隊的戰士，經(jīng)常訓練，其中走路、跑步是一些經(jīng)常而枯燥的項目。戰士的服從意識、拼搏精神不正是在這樣平常的走路中形成的嗎？長(cháng)期堅持不懈的鍛煉，才形成部隊的戰斗力。

　　增根在《人生論論習慣》中告誡人們：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生�！�

　　最好的教育是良好生活習慣養成的教育，而好習慣的養成從孩子的走路開(kāi)始。

八年級作文 篇4

　　俗語(yǔ)說(shuō)：“有志者，事竟成�！币虼�，許多人認為做事情，只要有精神就夠了，真的是如此嗎？

　　1998年11月18日，52歲的意大利探險家卡拉佩落蒂只身一人，在經(jīng)歷20余日的長(cháng)期徒步跋涉后，從塔克拉瑪干大沙漠的北面輕松地走了出來(lái)。

　　塔克拉瑪干大沙漠被稱(chēng)為“死亡之�！�，一提到它，人們不免會(huì )想到在此遇難的中國年輕的男探險家——余純順。

　　年輕健壯的男探險家余純順遇難了，而52歲的女探險家卡拉佩落蒂卻輕松地走了出來(lái)。原因在哪里？

　　卡拉佩落蒂的成功在于她運用了科學(xué)技術(shù)作輔助，手提衛星電話(huà)，配備太陽(yáng)能電池，吃一片可以四天不吃東西的藥片食物等等。另外她的探險有一個(gè)龐大的公司資助她，為她作輔助工作的也有十幾人，而余純順則沒(méi)有。盡管他也有同樣的精神和勇氣。

　　由此看來(lái)，獲得成功需要經(jīng)驗，在卡拉佩落蒂的面前，想要徒步穿越大沙漠的不乏其人，有半途折返的，有中途遇難的，也有走向成功的'。聆聽(tīng)已經(jīng)成功的人的講述，你就獲得了經(jīng)驗，不拒絕經(jīng)驗，就是不拒絕真理，向成功靠攏。

　　獲得成功還需要物力，財力和他人的幫助，重視科學(xué)，用科學(xué)解決問(wèn)題。只有精神是不夠的，精神并不是萬(wàn)能的，有了充佩的體力頑強的精神，聰明的智慧，外物的輔助，人們的支持，才能有把握走向成功。

八年級作文 篇5

　　樹(shù)根，有著(zhù)平凡的外表，有著(zhù)無(wú)私的奉獻精神，有著(zhù)堅忍不拔的�！�—題記

　　樹(shù)根，普普通通，平平凡凡，彎彎扭扭，粗糙灰暗。雖然樹(shù)根有著(zhù)不可改變的丑陋的外表，但卻沒(méi)有一顆丑陋的心。在平常人的眼里，只顧著(zhù)欣賞那高大挺拔的大樹(shù)，卻不去想看一眼那丑陋的樹(shù)根。盡管面對著(zhù)人們的無(wú)視，但是樹(shù)根從不抱怨，從不向人們訴說(shuō)自己的功勞，而是永不停息的為大樹(shù)提供養分。

　　樹(shù)根雖然沒(méi)有樹(shù)枝那樣盤(pán)曲多姿，沒(méi)有花那樣色彩繽紛，沒(méi)有果子那樣酸甜可口，但是它為了能給大樹(shù)吸取更多的養分，默默地向地下不斷地延伸著(zhù)，真是“咬定青山不放松”��！

　　我們應該去想一想，如果沒(méi)有樹(shù)根那么努力的`吸收水分，怎么會(huì )有那挺拔的大樹(shù)？如果沒(méi)有樹(shù)根深深地抓牢地面，又怎么會(huì )有傲然屹立的大樹(shù)？

　　樹(shù)根自己不會(huì )開(kāi)花，但是它卻能用它那（支撐著(zhù)）樹(shù)桿上的枝葉開(kāi)出最美麗的花；它不會(huì )結果，但它那樹(shù)桿上的花結出的果實(shí)卻是味道鮮美……它沒(méi)有婆娑的姿態(tài)，也沒(méi)有露出地表讓人看看它美不美。

　　樹(shù)根的這種堅強不屈、堅忍不拔、無(wú)私奉獻的精神，讓我想到了很多人：老師，總是第一個(gè)到校，最后一個(gè)離校，為了我們的學(xué)習，無(wú)私奉獻；清潔工，如若不是他們早早的起來(lái)清掃大街，又怎么會(huì )有那干凈的街道。

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