初二寫(xiě)景作文（通用23篇）
大家最不陌生的就是作文了吧，特別是寫(xiě)作中最基本、最常見(jiàn)的寫(xiě)景作文，寫(xiě)景作文是通過(guò)運用描寫(xiě)、敘述、抒情等表達方式，來(lái)表現作者對某些景物的贊美以及自身情感的一類(lèi)文章。那么問(wèn)題來(lái)了，寫(xiě)景作文應該怎么寫(xiě)？以下是小編為大家整理的初二寫(xiě)景作文，歡迎大家分享。
初二寫(xiě)景作文 1
去過(guò)很多美麗的景點(diǎn)，唯獨令我覺(jué)得難以忘記的景點(diǎn)叫是一個(gè)叫黃龍巖的景點(diǎn)。
黃龍巖，這三個(gè)大字在大門(mén)口上刻著(zhù)，在陽(yáng)光的照耀下顯得燦爛奪目，并且那兒兩旁有綠油油的草叢，草叢上有許多美麗的蝴蝶在翩翩起舞，花叢中有許多小蜜蜂在嬉戲。
走進(jìn)去有條走廊，走廊有一米長(cháng)的壁畫(huà)，描述著(zhù)歷史。
最美的還是那兒的竹林和溶洞。先說(shuō)竹林吧，走進(jìn)竹林，那一排成一排的竹子就像一位位雄偉的'將士，當風(fēng)一吹，從叢林中發(fā)出沙沙沙的聲音，大自然竹林的音樂(lè )，深呼吸一口氣，清新?lián)浔�，沒(méi)有異味，這就是大自然的清香！直走竹林拐上去那兒有一個(gè)溶洞，導游帶著(zhù)我們走進(jìn)溶洞，聽(tīng)導游說(shuō)，黃龍巖溶洞深60米，洞內面積約3900平方米，以幽、深、奇、險而素有“地下龍宮”之稱(chēng)。里面有一條長(cháng)長(cháng)的梯子，果然不愧是溶洞，幽深寂靜，就像與世隔絕如此，還總是時(shí)不時(shí)滴下一滴水滴，那水滴很涼爽，里面很涼就是不明白為啥會(huì )出汗。在直走下去樓梯有些恐懼，背后有嗖嗖涼風(fēng)，再看腳下，天吶，高度高的不要不要的，手扶那兒的桿也挺濕涼的，心驚驚的說(shuō)。五顏六色的溶洞有著(zhù)各種不一樣形狀的石筍、石花、石屏、石柱、石鐘乳，有的像猴子，有的像人，有的像獅子，有的像大象，各種栩栩如生的石，琳瑯滿(mǎn)目，這就是大自然完美的作品。那里還有一個(gè)小池，小池被幾種不一樣顏色的光照著(zhù)，水拔涼拔涼的，清澈見(jiàn)底，我把雙手放下去洗，出了一身汗的我就像找到了釋放，十分清涼，再捧起一些水，并不臟，很干凈，真的很美，美中還帶有神奇的色彩……
走出溶洞，始終讓我回味無(wú)窮，真的太神奇美麗了，再加上之前那竹林，就像人間仙境讓人陶醉。
初二寫(xiě)景作文 2
在故鄉的田園間散步，竟不知不覺(jué)，又遇見(jiàn)了這一墻的薔薇。
它舊了。在這有了裂痕的老墻上。這墻是荒蕪的院子中的一堵，白色泛了黃，還留下了許多光陰的痕跡，它怕是被過(guò)去遺忘了的，孤獨地立在這里。
薔薇是從墻后面探出來(lái)的，它們寂寞地趴在墻頭上�？吹贸�，它們曾經(jīng)都那樣粉嫩，嫩得要滴下來(lái)似的�，F在，他們的粉色舊了，泛著(zhù)黃，蒙了一層時(shí)光的塵埃。
它們是那樣美，美得悵惘，美得蝕骨，美得讓人橫生悲傷來(lái)。我竭力想用語(yǔ)言來(lái)形容出來(lái)，卻沒(méi)有一個(gè)詞能恰如其分地描述出來(lái)。我也舍不得出聲，怕毀了這寂然而哀麗的氣氛，便始終只是看著(zhù)，無(wú)言，無(wú)言。
我開(kāi)始慢慢地會(huì )議那些溫暖又略帶哀傷的往事來(lái)，它們像這些舊薔薇一樣美麗又寂寞地躺在心底�；貞浀�.時(shí)光是昏黃色的，它微微照亮了我心，有沒(méi)有驚醒那些不愿醒來(lái)的記憶。一切都沉默著(zhù)，充斥著(zhù)神秘。
一陣微風(fēng)悄悄拂過(guò)鼻尖，一種朦朧的香氣充滿(mǎn)肺腑，我在這憂(yōu)傷的香氣里捕捉到了一星點(diǎn)熟悉的氣息——那是嫩薔薇濃郁的香，而這是舊薔薇蒙著(zhù)光影的香。這香顯得有些內斂，但我仍不會(huì )上前去收集更多味道，因為這份清雅與朦朧才是醉人的地方，多一分則艷，少一分則淡。我也不愿上前去細細觀(guān)賞或輕輕撫摸它們，要是撫掉了許多光陰下來(lái)，這美好到不容一絲破壞的氛圍也要如夢(mèng)幻月，終究只是沫影罷了。
可這花，最后會(huì )怎么樣呢？是散成泛著(zhù)昔日的粉的黃色花瓣孤寂地落在老墻根，還是任時(shí)光老去僅是趴在墻頭變黃？顯然我不得而知，但我也著(zhù)實(shí)不愿得知——沒(méi)到一種境界是不忍看其結局的，免得一陣空歡喜，到頭來(lái)倒是橫生悲寂。
所以，任它們隨著(zhù)時(shí)光老去，化成夢(mèng)的精靈，讓我在睡夢(mèng)中再次遇見(jiàn)那一墻舊薔薇吧。
初二寫(xiě)景作文 3
我們學(xué)校的一邊有幾顆梧桐樹(shù)，它有一層教學(xué)樓那么高，要兩個(gè)小朋友才能抱得住。他們像正在受檢閱的軍人，站得整整齊齊的。
春天，梧桐樹(shù)抽出了新的枝條，長(cháng)出了嫩黃的芽苞，真惹人喜愛(ài)。
夏天，驕陽(yáng)似火。梧桐樹(shù)的`葉子長(cháng)得非常茂密。我們在它的樹(shù)葉底下乘陰，跳繩。
秋天，梧桐樹(shù)的葉子本來(lái)是深綠色的，后來(lái)變成了金黃色的。
冬天，鵝毛般的大雪紛紛飄落到梧桐樹(shù)上，所以冬天的梧桐樹(shù)白裙子的公主。我愛(ài)梧桐樹(shù)，更愛(ài)我們的校園。
初二寫(xiě)景作文 4
都說(shuō)時(shí)光短暫，青春總會(huì )成為回憶，生命總會(huì )走到盡頭，百花爭艷，不過(guò)是盛在一個(gè)春天，光輝事跡，不過(guò)是過(guò)眼云煙，就像是再美的蝴蝶，也不過(guò)飛舞一個(gè)秋……
——題記
寒冷的風(fēng)載著(zhù)歡快的雪精靈，將在人間。葉還未掉光，燕還未飛完，初雪就已紛紛揚揚在這天地間。
麻雀不再嬉戲，悄悄躲回屋中賞雪；人們也待在家中，可能是怕壞了雪景罷！街上靜得像是半夜，任憑雪為萬(wàn)物渲染白色的繡圖。
此時(shí)的雪，靜的就像賢惠的女子，穿著(zhù)白紗裙跳舞。
而此時(shí)的校園中卻別有一番景象：同學(xué)們三五成群，有的在雪地上踩腳�。河械挠眯渥咏友┗�，而能看得到最多的，便是男生女生混在一起，從地上抓起一把雪，砸向對方，盡管手凍得通紅，冷得發(fā)顫，卻還是不放下手中的雪球。因為——我們?yōu)榱诉@場(chǎng)初雪，盼了很久，很久。
此時(shí)的雪，調皮的就像入世不深的單純孩子，逗著(zhù)他們笑，逗著(zhù)他們玩。笑聲、鬧聲傳入空中，隨即消散。
這冬日里的第一場(chǎng)雪，下的很大似乎是為了不辜負人們對它的期盼。大片的雪花落在房上、樹(shù)上、跑道上、同學(xué)們的身上，就像是——冬日里的白色蝴蝶一樣，它們那薄薄的近乎透明的翅膀，好像占了暮靄霞光一般，閃著(zhù)迷離、微弱的.光亮。
我突然有一絲感動(dòng)。也許，蝴蝶的生命并不是完全消失了的，它們的靈魂寄托在了這些雪花身上，再飛一次，瘋狂的非，那么的純潔，猶如粉妝玉琢，時(shí)間總會(huì )給你驚喜，冬日的蝴蝶，落入地上融化，也許這才是終極死亡。
然而，一瞬間是美麗的，蓋滿(mǎn)了屋頂、馬路、壓斷了樹(shù)枝，隱沒(méi)了種種物體的外表，漫天飛舞的雪花，使天地溶成了白色的一體。
初冬，像一位美麗高貴而又矜持的公主，舞動(dòng)著(zhù)她那神奇的面紗，送來(lái)重生的第二次生命——冬之蝶。
初二寫(xiě)景作文 5
“歲寒三友”—松竹梅。它們是詩(shī)文作品中的�？�，被古代不少名家歌贊。文人墨客們歌頌梅耐寒開(kāi)放的品格，歌頌松經(jīng)冬不凋的品格，那竹的品格呢？
學(xué)校的生態(tài)很好，植被覆蓋面積大，眾多植物中我最?lèi)?ài)的是學(xué)校自習室旁的風(fēng)口處都是纖細的竹。冬夏蟬附在竹上叫個(gè)不停，每根竹子都是纖細的且竹竿上的筍殼葉也都還在，竹竿十分光滑。微風(fēng)吹過(guò)發(fā)出小到不仔細聽(tīng)都聽(tīng)不見(jiàn)的沙沙聲。它們是一群簇擁在一起，不似樹(shù)木或大的竹子獨立一株，它們是幾十棵長(cháng)在一起，共用一方小天地，共同成長(cháng)。當夏季的狂風(fēng)暴雨來(lái)襲，它們彼此相互扶持，任憑它風(fēng)雨再大，也不奈何不了。正是它們的團結一致才使得它們能夠在風(fēng)口上存活，且長(cháng)得茂盛！就如清代的鄭燮的《竹石》所寫(xiě)的：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。而這就是竹的品格。
夏秋的風(fēng)是燥熱的，而冬天的風(fēng)是凜冽的。冬天走在路上，風(fēng)就像刀子一般鋒利。但是這些竹依然屹立于那塊土地。當旁邊高大的銀杏樹(shù)和其他不知名的樹(shù)的葉子已經(jīng)隨著(zhù)深秋的'來(lái)臨而落盡時(shí)，竹依舊是翠綠的、枝繁葉茂的。說(shuō)到竹，首先想到的應該就是揚州八怪之一、清代著(zhù)名的畫(huà)家鄭板橋了。他的《題墨竹圖》寫(xiě)了：細細的葉，疏疏的節；雪壓不倒，風(fēng)吹不折。它沒(méi)有冬天梅花的花香，也沒(méi)有松柏那么魁梧壯大，但它在地下看不了的土地里扎根，四處延伸，使自己更加穩固，也為來(lái)年春夏時(shí)節新生命的孕育！而這就是竹的品格！
竹的品格是令人敬佩的。這些長(cháng)在風(fēng)口處的竹相互團結、彼此扶持。即使在寒冷的冬季也保持著(zhù)它自身的那一抹翠綠，不畏嚴寒酷暑，依舊挺拔屹立于那一方小天地！
初二寫(xiě)景作文 6
你聽(tīng)過(guò)周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》嗎？詩(shī)中有“予獨愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀(guān)而不可褻玩焉”，這場(chǎng)對蓮的描繪勾起了多少文人雅士對蓮的遐想，也讓多少文人雅士遺憾這不曾親眼見(jiàn)過(guò)這樣美的蓮。
我記得，奶奶家的門(mén)前，有一彎清清淺淺的小池，爺爺在里面種滿(mǎn)了蓮，每到夏天的時(shí)候，整個(gè)池塘都是一整片的綠，但令人眼前一亮的是，里面穿插著(zhù)幾朵鮮艷的粉。那是一種怎樣的粉！如若放平時(shí)，你看到這粉色，你可能都只是一眼帶過(guò)，但這這繁盛的綠的映襯下，那幾抹微不足道的粉，卻恰恰顯得嬌艷欲滴，如同聽(tīng)了情話(huà)的少女的臉，羞答答的掩面躲藏著(zhù)。當你走進(jìn)了看，你會(huì )更驚嘆于這朵蓮花的美。在四周碧綠色荷葉的映襯下，她的美更加肆無(wú)忌憚的表現了出來(lái)。細看每一朵花瓣，你會(huì )發(fā)現，她的花瓣并不僅僅是粉色，她的粉都集中在花瓣的前尖，而她花瓣的底部，都是牛奶一樣的白，在奶白的烘托下，那抹在花瓣前尖上的粉仿佛更大了一般，顯得尤為的嬌俏。
在我兒時(shí)的印象里，我奶奶家門(mén)前的'那彎小池里，見(jiàn)過(guò)的最美的蓮的姿態(tài)，是在微風(fēng)忽起的時(shí)候。當一切都歸于平靜的時(shí)候，什么都是靜的，小池里的荷花也是巍然不動(dòng)的。當微風(fēng)拂過(guò)小池時(shí)，小池仿佛變了一個(gè)樣子，在微風(fēng)里的小池，就像是一個(gè)群星璀璨的大舞臺，里面的朵朵蓮花，就如同舞臺上的舞者，在微風(fēng)里搖曳生姿，如同下凡的精靈一樣的靈動(dòng)。那筆直的細細的翠綠的桿，隨風(fēng)的方向而擺動(dòng)，如同舞女的腰；那鮮艷的一張一合的花瓣，如同舞女的手，來(lái)回的變換著(zhù)動(dòng)作。書(shū)上曾寫(xiě)到“此舞只因天上月，人間哪來(lái)幾回聞”，說(shuō)的大概就是這樣的場(chǎng)景吧。
是��！只有親眼見(jiàn)過(guò)這蓮卓越的風(fēng)姿，才會(huì )真的認識到古人誠不欺我。蓮的風(fēng)姿無(wú)法用這筆墨的筆尖去描繪，就像那年，在我奶奶家門(mén)前的那彎小池里，那一片在微風(fēng)里隨風(fēng)而舞的蓮，在我的腦海里埋下了深刻的印象，即使已經(jīng)過(guò)去了很多年，我卻依然不敢忘，也忘不掉……
初二寫(xiě)景作文 7
你是誰(shuí)？你到底是誰(shuí)？在給人們帶來(lái)涼爽的同時(shí)，也叫人寒！
也許，我會(huì )想到大自然的風(fēng)！有時(shí)候我們需要你，但有時(shí)候，我們皺著(zhù)眉頭和手“真煩人”
當大地沉著(zhù)于自己的身體時(shí)，就是你！給他一個(gè)溫柔的觸摸——讓他昏昏沉沉地醒來(lái)，開(kāi)始讓他充滿(mǎn)活力和氛圍，一起創(chuàng )造一個(gè)溫暖和諧的自然，然后花，草，樹(shù)應該感謝你，給他一個(gè)重生的機會(huì )，但你！我親自打斷了他們。秋風(fēng)吹黃了他們的葉子。最后，我掃過(guò)的`地方只有一絲寧靜和悲傷。你一遍又一遍地工作，快樂(lè )和悲傷。
當你伸出手去摸的時(shí)候，你不同意，只是一笑而過(guò)，人們“可以從遠處看，不能褻瀆！”我們能感覺(jué)到！但你是如此虛幻，讓一個(gè)人停下來(lái)！遠離塵埃！突然想到追求你，突然回頭看，但已經(jīng)放棄了追求的權利，但我總是看到你的影子在我的腦海里回蕩！那是誰(shuí)？到底是誰(shuí)？
也許，我總能看到你媽媽的身影纏繞在我的手指之間。我記得當我生病的時(shí)候，你總是在我身邊！給我端茶送水，給我送菜送飯！但當我傲慢自以為是的時(shí)候，你總是給我嚴厲的刺激——也許，你是我的母親！
媽媽和風(fēng)有什么關(guān)系？也許媽媽是暖風(fēng)，給我們溫暖，也許媽媽有時(shí)是熱風(fēng)，給我們警告！但是風(fēng)是什么呢？也許是媽媽的影子！也許是······
而我們，就像被動(dòng)的大地，等待著(zhù)風(fēng)的撫摸和埋葬！但重新開(kāi)始，又是一種不同的風(fēng)格！
風(fēng)！媽媽?zhuān)∥�！這三個(gè)字緊密聯(lián)系在一起！沒(méi)有人能離開(kāi)任何人！每個(gè)人都需要任何人！它們形成了一個(gè)強大而立的大三角形，不能分散，也不能消失！
初二寫(xiě)景作文 8
這個(gè)冬天的第一場(chǎng)雪悄無(wú)聲息地來(lái)了，不知什么時(shí)候開(kāi)始的，只知早上起來(lái)時(shí)，樹(shù)木一披上了一層薄薄的白色外衣。
站在廣場(chǎng)上，飄飛的雪花落到了我身上，轉瞬即逝，留下的只有雪的印跡。
雪越下越大，越堆越厚，不一會(huì )兒也是“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的景象，大地、樹(shù)木換上了厚一點(diǎn)的潔白外衣。晶瑩的雪花紛紛揚揚，像調皮可愛(ài)的精靈，一會(huì )兒撫撫人的臉，一會(huì )兒親親人的頭發(fā)……
“潔白的雪花飛滿(mǎn)天，大雪覆蓋我的校園……”這首歌用來(lái)形容現在最合適不過(guò)，整個(gè)校園成了粉妝玉砌的世界，無(wú)處不充溢雪的白。上課時(shí)，同學(xué)們總忍不住往窗外看，老師提醒了多次都沒(méi)用。就連我也不禁看向窗外，鵝毛般的雪花在空中懶洋洋的飛舞著(zhù)，隨心所欲。咦？怎么感覺(jué)教室左邊的雪比教室右邊的雪下得要大，要快呢？這是為什么？同一片天空下，同一個(gè)地方，同一個(gè)時(shí)間竟有如此奇觀(guān)！下課了，同學(xué)們迫不及待地跑了出去，有的用手去接雪，雖然接住的`只有冰涼的感覺(jué)，但樂(lè )此不彼。小學(xué)的小朋友們，拿雪捏成雪球，互相追逐著(zhù)，笑聲傳入我耳中，我也開(kāi)心起來(lái)。腳踩在雪上“咯吱咯吱”響，那是雪與鞋的合奏。白雪覆蓋了校園，腳印布滿(mǎn)了雪地。
放學(xué)時(shí)，雪依然下著(zhù)，但小了一些，撐著(zhù)傘走在兩旁全是樹(shù)的小道上。有的樹(shù)枝低垂著(zhù)，傘碰到樹(shù)枝，發(fā)出“沙沙”的聲音，雪從樹(shù)枝上滑落而下，聲音悅耳極了。
雪停了。黑色的夜，暗黃的燈光，除此以外，就是黑黑的一片，這時(shí)白色的雪顯得尤為耀眼，在這樣的夜晚，欣賞著(zhù)這樣的美景，讓人如癡如醉。
初二寫(xiě)景作文 9
一陣涼風(fēng)徐徐吹過(guò)，將我漂游在外的思緒吹了回來(lái)。我深吸了一口氣，卻又被窗外的在風(fēng)中微微擺動(dòng)的枇杷樹(shù)吸引住了。
這顆枇杷樹(shù)是我出生那年爺爺種下的，爺爺希望我能像枇杷樹(shù)一樣沉穩。沉的住氣，穩的了性子。想來(lái)這顆枇杷樹(shù)也跟我一樣大了。
這棵枇杷樹(shù)長(cháng)得快，十幾年的時(shí)間便把其他的枇杷樹(shù)比下去了。它的枝干也比其他枇杷樹(shù)粗大的多，記得曾經(jīng)有人戲言說(shuō)：“這樹(shù)枇杷樹(shù)要是沒(méi)了葉子，靠樹(shù)干也能遮陽(yáng)咯！”枝干末端的細梢還在往外延伸，似乎是還想著(zhù)長(cháng)的茂盛些。
不知是不是氣候原因，這枇杷樹(shù)是四季常青，為蕭瑟、毫無(wú)生氣的秋天和冬天抹上一筆濃厚的色彩。每當寒風(fēng)吹過(guò)，窗外目光所及的植物無(wú)一例外，都會(huì )掉下幾片枯黃的葉片。而這棵枇杷樹(shù)卻頑強的很，在冬天向它的樹(shù)冠望去，入眼的都是賞心悅目的綠色，即使寒風(fēng)吹過(guò)，也只是微微地抖一抖，卻不掉一片葉子。
春深時(shí)，百花齊放，連這枇杷樹(shù)也不例外。它小心翼翼地展露出白色花瓣，像極了一個(gè)羞澀的孩子。
夏天時(shí)，這樹(shù)變成了唯一可以乘涼聊天的地方。枇杷樹(shù)前有石桌和石椅。與其說(shuō)是石桌石椅，其實(shí)也就是兩塊崎嶇不平的石頭撐起了一塊長(cháng)石條。那長(cháng)石條是我祖父放置的.，這么想來(lái)比這枇杷樹(shù)還年長(cháng)了。夏日悶熱乏味的午后，聽(tīng)著(zhù)光著(zhù)膀子的大人坐在那長(cháng)石條上談趣，也是很有意思的。
爺爺是極喜愛(ài)花草的人，卻獨獨這一棵枇杷樹(shù)沒(méi)照料過(guò)。樹(shù)皮是粗糙的，摸上去十分刺手，一塊凹陷一塊凸起，看起來(lái)十分不美觀(guān)。倒是這樹(shù)的樹(shù)冠惹人喜歡，一年四季的郁郁蔥蔥，讓本平白無(wú)奇的景色變的生機勃勃起來(lái)。
又是一陣涼風(fēng)吹過(guò)。我看了看窗外仍是翠綠色的樹(shù)，它還在那，沉穩地佇立著(zhù)……
初二寫(xiě)景作文 10
在故鄉的田園間散步，竟不知不覺(jué)，又遇見(jiàn)了這一墻的薔薇。
它舊了。在這有了裂痕的老墻上。這墻是荒蕪的院子中的一堵，白色泛了黃，還留下了許多光陰的痕跡，它怕是被過(guò)去遺忘了的，孤獨地立在這里。
薔薇是從墻后面探出來(lái)的，它們寂寞地趴在墻頭上�？吹贸�，它們曾經(jīng)都那樣粉嫩，嫩得要滴下來(lái)似的�，F在，他們的粉色舊了，泛著(zhù)黃，蒙了一層時(shí)光的塵埃。
它們是那樣美，美得悵惘，美得蝕骨，美得讓人橫生悲傷來(lái)。我竭力想用語(yǔ)言來(lái)形容出來(lái)，卻沒(méi)有一個(gè)詞能恰如其分地描述出來(lái)。我也舍不得出聲，怕毀了這寂然而哀麗的氣氛，便始終只是看著(zhù)，無(wú)言，無(wú)言。
我開(kāi)始慢慢地會(huì )議那些溫暖又略帶哀傷的往事來(lái)，它們像這些舊薔薇一樣美麗又寂寞地躺在心底�；貞浀臅r(shí)光是昏黃色的.，它微微照亮了我心，有沒(méi)有驚醒那些不愿醒來(lái)的記憶。一切都沉默著(zhù)，充斥著(zhù)神秘。
一陣微風(fēng)悄悄拂過(guò)鼻尖，一種朦朧的香氣充滿(mǎn)肺腑，我在這憂(yōu)傷的香氣里捕捉到了一星點(diǎn)熟悉的氣息——那是嫩薔薇濃郁的香，而這是舊薔薇蒙著(zhù)光影的香。這香顯得有些內斂，但我仍不會(huì )上前去收集更多味道，因為這份清雅與朦朧才是醉人的地方，多一分則艷，少一分則淡。我也不愿上前去細細觀(guān)賞或輕輕撫摸它們，要是撫掉了許多光陰下來(lái)，這美好到不容一絲破壞的氛圍也要如夢(mèng)幻月，終究只是沫影罷了。
可這花，最后會(huì )怎么樣呢？是散成泛著(zhù)昔日的粉的黃色花瓣孤寂地落在老墻根，還是任時(shí)光老去僅是趴在墻頭變黃？顯然我不得而知，但我也著(zhù)實(shí)不愿得知——沒(méi)到一種境界是不忍看其結局的，免得一陣空歡喜，到頭來(lái)倒是橫生悲寂。
所以，任它們隨著(zhù)時(shí)光老去，化成夢(mèng)的精靈，讓我在睡夢(mèng)中再次遇見(jiàn)那一墻舊薔薇吧。
初二寫(xiě)景作文 11
從我陽(yáng)臺的窗戶(hù)望出去，可以看到美麗的北塔公園。窗外四季的景色牽動(dòng)著(zhù)我的思緒，帶來(lái)無(wú)數美好的回憶。
生命初綻的春天，湖水解凍了，公園里的桃花開(kāi)了，榆樹(shù)的枝頭長(cháng)出了嫩綠的新芽。在樓上觀(guān)望，遠處是一片夾雜著(zhù)嫩粉色的碧綠海洋。小草從地里鉆出來(lái)，為冰雪消融的大地重新鋪上綠色的地毯。
熱情似火的夏天帶來(lái)繽紛的色彩，樹(shù)林變得更加濃郁茂盛，知了在樹(shù)上一聲聲地長(cháng)鳴。湖面上鋪滿(mǎn)巨大的荷葉，一朵朵荷花點(diǎn)綴其間，為窗外的風(fēng)景勾畫(huà)出鮮嫩的綠和明艷的粉。
當舒爽的秋風(fēng)吹過(guò)，窗外鋪滿(mǎn)一片片燦爛的金黃。樹(shù)葉在風(fēng)中飛舞著(zhù)，在地上盤(pán)旋著(zhù)，仿佛調皮的孩子不甘心馬上回到大地母親的懷抱。湖里的荷花凋謝了，荷葉無(wú)力地趴在水面。大雁飛去溫暖的南方，孩子們紛紛跑到公園里撿拾落葉，回到學(xué)校做成一幅幅美麗的樹(shù)葉畫(huà)。
北方的秋天總是那么短暫，仿佛一夜之間，滿(mǎn)樹(shù)金黃就被白雪覆蓋。北塔公園披上潔白的大衣，北側的松林掛上了厚厚的'霧凇，孩子們在旁邊堆起雪人。湖面早就結了冰，這可是溜冰愛(ài)好者的天堂，他們不畏寒風(fēng)，穿著(zhù)冰鞋盡情在冰上飛馳。冰場(chǎng)邊，幾個(gè)小朋友跟著(zhù)父母玩著(zhù)雪滑梯，劃著(zhù)自制的雪橇，一片歡聲笑語(yǔ)驅散了冬天的寒冷。
凝望窗外，我的耳邊常常響起老友吟誦的詩(shī)句：“公鐵橋跨塔湖間，水面碧波映藍天。水中魚(yú)兒相嬉戲，引來(lái)釣公垂釣仙�！贝巴獾木吧S著(zhù)四季變幻，我也告別了小學(xué)同學(xué)，成為一名初二的學(xué)生。很多舊時(shí)的朋友如窗外遠去的風(fēng)景，雖然再難相見(jiàn)，卻永遠是我人生中的美好回憶。愿舊時(shí)的友人如窗外的風(fēng)景，在人生的四季綻放別樣的美麗！
初二寫(xiě)景作文 12
說(shuō)起我國的九寨溝、五岳、四大名園等風(fēng)景名勝，恐怕大家都會(huì )豎起大拇指�？墒�，有多少會(huì )去贊誦熟視無(wú)睹的小區之景呢?
我家住在清華名居，這個(gè)小區雖不大，但也有幾景。
還沒(méi)進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)一塊非常大的石頭，周?chē)負碇?zhù)各種不知名的花卉，巨石著(zhù)四個(gè)紅色的大字“清華名居”，這就是我們小區的第一“代言石”。
順著(zhù)兩旁的通道走著(zhù)，左右兩側載滿(mǎn)了合歡、蘇鐵，以及琵琶等樹(shù)木，使得生意盎然，令人心情為之一爽。在通道盡頭，有一片竹林，微風(fēng)乍起，竹葉颯颯作響，仿佛在和每一個(gè)經(jīng)過(guò)它的人問(wèn)好。
繞過(guò)竹林，便可以看到小區全景了。
小區的正中央有一個(gè)水塘，水很淺，只及我的膝蓋。水呈淺碧色，無(wú)數金紅色、銀白色的大小不一的魚(yú)在水里暢游。它可機靈著(zhù)哪，一有風(fēng)吹草動(dòng)，立馬不見(jiàn)了蹤影，像憑空消失了一樣，水池中間有一尊女神像，是用白色大理石雕刻的噴泉。夏天，一兩朵荷花襯得女神更嫵媚動(dòng)人;晚上，燈光閃爍，女神身上傳出潺潺的水像一件霓彩衣，美輪美奐。
一路欣賞池邊的景色，你會(huì )發(fā)現，有許多大大小小的花壇散落在四周，壇里有高大的棕櫚，也有低矮的茅草;有長(cháng)刺的月季，也有柔順的白菊……還栽著(zhù)幾棵臘梅，一年四季，季季飄香。池邊有一個(gè)小廣場(chǎng)，上面有許多五彩斑斕的健身器材，炎熱的午后，便有許多老人領(lǐng)著(zhù)小孩出來(lái)玩，有的坐在池邊，看水里的魚(yú)和花;有的`在廣場(chǎng)上撒玉米粒兒給鴿子吃;更有調皮的小男孩手持竹竿，追逐來(lái)吃食的鴿子……好一派熱鬧的景象呀!
在小廣場(chǎng)對面，有一座飛檐亭，潔白的亭子正中央有一個(gè)太極圈，常有老人來(lái)此談話(huà)。從欄桿處向外看，灰白相間的樓體，墨綠色的窗框倒映在鱗鱗波動(dòng)的水面上，仿佛一幅靜謐的畫(huà)，輕輕一觸，便碎了。
上面提到的鴿子，它們就住在最后的那片竹林里。那里還有三個(gè)居民：兔子。那兔子從來(lái)都是“足不出林”，很少看得見(jiàn)，只知道在洞口的食物總是干干凈凈。
我的小區還在建設中，相信未來(lái)一定更加美麗!
初二寫(xiě)景作文 13
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！边@句話(huà)說(shuō)得真不錯。我的家鄉長(cháng)沙一向開(kāi)展創(chuàng )立禮貌城市活動(dòng)，長(cháng)沙城市的面貌更是發(fā)生了翻天覆地的變化。
在我們可愛(ài)的學(xué)校里，同學(xué)們也因為“創(chuàng )立禮貌城市”而改變了很多。以前搞大掃除比較懶散的幾個(gè)同學(xué)，此刻也變得進(jìn)取了，都搶著(zhù)干重活。大家都很珍惜自我的勞動(dòng)成果，教室里總是堅持得干干凈凈。禮貌用語(yǔ)也常常掛在嘴上，師生見(jiàn)面和同學(xué)見(jiàn)面都互相問(wèn)好。學(xué)校干凈的走廊上，一眼望去各種精彩真實(shí)的相片掛在墻上，下頭還標了許多禮貌標語(yǔ)。連廁所的瓷磚上都貼了“來(lái)去匆沖”的禮貌標語(yǔ)。
走在放學(xué)的'路上，隨便就能夠看見(jiàn)長(cháng)沙創(chuàng )立禮貌城市的作用很大。以前馬路兩旁停滿(mǎn)了小汽車(chē)，那個(gè)路段常常塞車(chē)，汽車(chē)的轟鳴聲和喇叭聲響成一片，給附近的居民造成了很多困擾。自從創(chuàng )立禮貌城市以來(lái)，馬路兩旁沒(méi)有一臺礙事的小汽車(chē)，狹窄的馬路變得寬敞了許多，“吵鬧”的馬路變得“安靜”了許多。我問(wèn)爸爸這是為什么，爸爸說(shuō)：“這就是創(chuàng )立禮貌城市的成效。我想：創(chuàng )立禮貌城市的作用真是太大了。
再看道路兩旁垃圾桶多了。地上的垃圾變少了，人們不會(huì )找不到垃圾桶而到處扔垃圾了。以前要走很遠才能看見(jiàn)一個(gè)垃圾桶，并且垃圾桶破爛不堪。屈指可數的垃圾桶此刻變多了。并且形狀各異，有的像小房子，有的有兩個(gè)色彩艷麗的大桶子，一個(gè)是“可回收”，一個(gè)是“不可回收”。我想：創(chuàng )立禮貌城市可真到位，連垃圾桶都“改頭換面”了。
農貿市場(chǎng)變干凈漂亮了，以前大家買(mǎi)菜的地方都很臟，讓人一買(mǎi)完菜二話(huà)不說(shuō)就走了出去。此刻蒼蠅、爛菜葉少了，買(mǎi)菜的人停留時(shí)間長(cháng)了。大家的禮貌用語(yǔ)多了；短斤少兩的攤販少了；舊樓房少了，新樓房多了……
總之隨著(zhù)“創(chuàng )立禮貌城市”的不斷開(kāi)展，長(cháng)沙將會(huì )變得越來(lái)越美麗。如今它就像祖國的一顆亮麗的明珠綻放著(zhù)耀眼的光芒。
初二寫(xiě)景作文 14
每天晚上，上床睡覺(jué)時(shí)，我都習慣將窗簾拉開(kāi)一條縫隙。有時(shí)，看到外面總是黑壓壓的一片，這我并不喜歡。我喜歡看到外面那明亮的像燈泡一樣的月亮，或者，像小船一樣的。
關(guān)于月亮的傳說(shuō)很吸引人。聽(tīng)電視說(shuō)過(guò)，嫦娥曾經(jīng)在月球上居住過(guò)。小時(shí)，還真的相信了�，F在想想，月亮，晚上零下二十七攝氏度，嫦娥會(huì )在那住嗎？還有她的小兔子，不會(huì )凍死嗎？
太陽(yáng)有朝陽(yáng),旭日,斜陽(yáng),殘陽(yáng),落日,驕陽(yáng),烈日……..月亮分類(lèi)有新月，上蛾眉月，上弦月，凸月，滿(mǎn)月，下弦月……我并分不清這些。上蛾眉月也許就是我們說(shuō)的小船吧？滿(mǎn)月----這我是知道的，月亮圓圓，月餅一樣。近期總是看到滿(mǎn)月，好亮！偶爾還能看見(jiàn)周?chē)脑贫�，云朵移�?dòng)，月亮現出，云朵再移動(dòng)，月亮又不見(jiàn)了。有時(shí)候，我還是蠻喜歡看月亮的�？礋襞輹�(huì )刺眼，看太陽(yáng)會(huì )燥熱，而月亮，只在夜晚出現，總覺(jué)得透發(fā)著(zhù)一種寒氣。
不知道別人有沒(méi)有注意到，十五的月亮周?chē)苌倌芸匆?jiàn)星星？當然，城市里的星星確實(shí)很少。十五的月亮，是那么的'柔和，那淡淡的月光，令人似乎進(jìn)入了一個(gè)童話(huà)世界。星星呀，你是不是比不過(guò)月亮，才害羞呀！
淡淡的月光下，家家戶(hù)戶(hù)開(kāi)著(zhù)燈，反倒襯著(zhù)城市的熱鬧。月亮��！一個(gè)遙不可及的星球，卻能夠讓這個(gè)城市的人欣賞。你沒(méi)有太陽(yáng)的耀眼光芒，你總是謙和的若有若無(wú)。上面的“嫦娥”還好嗎？
初二寫(xiě)景作文 15
也許，有時(shí)候我們會(huì )想，如果有一天會(huì )不一樣，也許會(huì )成功，也許會(huì )失敗。但是當我們認為某件事可能會(huì )對我們成功時(shí)，我們會(huì )變得渴望前進(jìn)，但當面對失敗和挫折時(shí)，我們會(huì )不再相信一切，只會(huì )盲目地后退。其實(shí)，當我們想到自己做過(guò)的一些事情，是不是只想要成功？我不這么認為。我覺(jué)得人生最美好的不是成功，而是成功路上的風(fēng)景！人生之路可以是直路，會(huì )有縱橫交錯的小路；會(huì )經(jīng)歷風(fēng)、霜、雪、雨，會(huì )有明媚的陽(yáng)光；會(huì )遇到一朵花的絢爛，會(huì )有一雙黃眼睛的凋零；會(huì )有長(cháng)長(cháng)的水流，會(huì )有不涼的東西；會(huì )有意想不到的驚喜和風(fēng)景，不得不告別；會(huì )有曲折，會(huì )有轉折；會(huì )有世界的迷茫，也會(huì )有對未來(lái)的憧憬。
人生是一生，草木是秋，百年其實(shí)也不是很長(cháng)的時(shí)間。珍惜每一寸時(shí)光，不要有那么多的芥蒂。人生難免會(huì )遇到挫折。承受一些委屈，得到一些批評，承擔一些辛苦，都是生活中的套路。不要覺(jué)得這樣對別人和自己都有困難，這樣我們心里就會(huì )和別人產(chǎn)生對抗。其實(shí)一切都只是上帝給我們的一個(gè)教訓。不經(jīng)歷這些教訓，怎么才能學(xué)會(huì )堅強？如何學(xué)會(huì )寬容和冷靜？怎么能看透人生？所有坎坷或曲折的人生旅途都是最獨特最迷人的風(fēng)景線(xiàn)。
光影交錯的`那一瞬間，總有一些喜悅，如手指輕輕拾起蝴蝶的翅膀，觸手可及。收獲一份感情，在自己的世界里，把握自己的人生軌跡，微笑著(zhù)淡淡的告別過(guò)去，做一個(gè)最從容的過(guò)客，因為最美的風(fēng)景永遠在路上。
初二寫(xiě)景作文 16
去過(guò)很多美麗的景點(diǎn)，唯獨令我覺(jué)得難以忘記的景點(diǎn)叫是一個(gè)叫黃龍巖的景點(diǎn)。
黃龍巖，這三個(gè)大字在大門(mén)口上刻著(zhù)，在陽(yáng)光的照耀下顯得燦爛奪目，并且那兒兩旁有綠油油的草叢，草叢上有許多美麗的蝴蝶在翩翩起舞，花叢中有許多小蜜蜂在嬉戲。
走進(jìn)去有條走廊，走廊有一米長(cháng)的壁畫(huà)，描述著(zhù)歷史。
最美的還是那兒的竹林和溶洞。先說(shuō)竹林吧，走進(jìn)竹林，那一排成一排的竹子就像一位位雄偉的將士，當風(fēng)一吹，從叢林中發(fā)出沙沙沙的聲音，大自然竹林的音樂(lè )，深呼吸一口氣，清新?lián)浔�，沒(méi)有異味，這就是大自然的清香！直走竹林拐上去那兒有一個(gè)溶洞，導游帶著(zhù)我們走進(jìn)溶洞，聽(tīng)導游說(shuō)，黃龍巖溶洞深60米，洞內面積約3900平方米，以幽、深、奇、險而素有“地下龍宮”之稱(chēng)。里面有一條長(cháng)長(cháng)的梯子，果然不愧是溶洞，幽深寂靜，就像與世隔絕如此，還總是時(shí)不時(shí)滴下一滴水滴，那水滴很涼爽，里面很涼就是不明白為啥會(huì )出汗。在直走下去樓梯有些恐懼，背后有嗖嗖涼風(fēng)，再看腳下，天吶，高度高的不要不要的，手扶那兒的'桿也挺濕涼的，心驚驚的說(shuō)。五顏六色的溶洞有著(zhù)各種不一樣形狀的石筍、石花、石屏、石柱、石鐘乳，有的像猴子，有的像人，有的像獅子，有的像大象，各種栩栩如生的石，琳瑯滿(mǎn)目，這就是大自然完美的作品。那里還有一個(gè)小池，小池被幾種不一樣顏色的光照著(zhù)，水拔涼拔涼的，清澈見(jiàn)底，我把雙手放下去洗，出了一身汗的我就像找到了釋放，十分清涼，再捧起一些水，并不臟，很干凈，真的很美，美中還帶有神奇的色彩……
走出溶洞，始終讓我回味無(wú)窮，真的太神奇美麗了，再加上之前那竹林，就像人間仙境讓人陶醉。
初二寫(xiě)景作文 17
“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲……”呀，又下雨了！看著(zhù)這場(chǎng)春雨，我不禁想到春雨有多好呢！她像母親一樣，潑撒著(zhù)她的恩澤，他像一個(gè)頑皮的小孩一會(huì )兒下起了蒙蒙細雨，一會(huì )兒又休息了，可真頑皮。她又像一個(gè)乖巧的小女孩靜靜地默不作聲的下著(zhù)下著(zhù)……
春雨落在地上，滲入肥沃的泥土里，看，嫩綠的小草從濕潤的土壤了鉆出來(lái)了，小草探出小腦袋激動(dòng)的說(shuō)：“謝謝你春雨姐姐，是你給我了一次生命，能讓我為人類(lèi)貢獻出一些綠色的美，我太感謝你了”。
春雨落在了柳樹(shù)上，柳樹(shù)煥然一新，抽出了嫩綠的枝葉，柳樹(shù)高興地說(shuō)：“謝謝你春雨姐姐是你讓我洗了一個(gè)熱水澡，瞧，我現在多漂亮呀！我梳起了綠色的長(cháng)辮子，又可以在微風(fēng)中跳舞了”。
春雨落在了桃樹(shù)上、蘋(píng)果樹(shù)、李子樹(shù)上，在春雨姐姐的愛(ài)撫下，果樹(shù)們開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的'花，他們竄著(zhù)粉紅色的、淡黃色的、白的外衣，齊聲說(shuō)：“謝謝你春雨姐姐是你讓我們再一為人類(lèi)貢獻出豐富的水果來(lái)，讓我們散發(fā)出誘人的芳香，你對我們太好了”。
春雨落在了田地里，田地喝飽了，農民伯伯們也忙著(zhù)播種了，他們親切地說(shuō)：“春雨姑娘你真好，是你給我們帶來(lái)了豐收的希望，俗話(huà)說(shuō)春雨貴如油，你對我們人類(lèi)可真好呀！
春雨，你真好。
初二寫(xiě)景作文 18
春是一個(gè)充滿(mǎn)希望的季節。
北方的春來(lái)得總是有點(diǎn)遲緩蹣跚，立春過(guò)后人們便經(jīng)受著(zhù)春與殘冬一輪輪反復的較量，直到驚蟄前后，才能明顯感受到春的腳步。雖然春風(fēng)依然料峭，人們卻迫不及待地隨著(zhù)自然變化，同萬(wàn)物一起卸下了冬裝。
四季之中，我鐘情的就是春天。不必說(shuō)“吹面不寒楊柳風(fēng)”，也不必說(shuō)“萬(wàn)紫千紅總是春”，春天給我的感受實(shí)際上就是酣暢淋漓，精神振奮。春天給我的是無(wú)盡的遐思、無(wú)窮的力量和無(wú)限的希望。
妙的是春風(fēng)拂面的感覺(jué)。走在街上，春風(fēng)拂面而來(lái)，不寒，不熱，讓人每個(gè)毛孔都振奮，每根血管都酣暢，即便是料峭微寒，也讓人覺(jué)得體內涌動(dòng)著(zhù)一股真氣，一股力的潛流。生命力如同草木一樣在滋長(cháng)，在萌發(fā)。
下點(diǎn)小雨也不錯，淅淅瀝瀝的小雨無(wú)聲無(wú)息地落下來(lái)，我喜歡漫步在街上，不帶雨具，任小雨飄落在頭上、衣上，一股沁人心脾的微甜便滋生出來(lái)。呼吸著(zhù)清新的空氣，享受著(zhù)大自然的恩惠，自己那顆浮躁空虛的心靈便清靜安穩下來(lái)，可以寧靜地想一些該想的事情。
愜意的'是春夜。我喜歡在街旁找個(gè)地方靜靜地坐下。面對璀璨的星空，或皎潔的明月，呼吸著(zhù)清新的空氣，任思緒如脫韁的野馬盡情馳騁，偶爾把目光投向近處的萬(wàn)家燈火，聽(tīng)到附近人家傳出的笑聲，從心底感受著(zhù)生活的美好、鄉村的寧靜祥和。便覺(jué)得活在這個(gè)世界上真好，對未來(lái)的希望又增添了許多，于是思緒又飛上了遼遠的星空……
歷代文人詠春嘆春之作早已異彩紛呈，數不勝數，但我敢說(shuō)，在人類(lèi)經(jīng)歷的所有的春天之中，今年的春天是富希望的季節。這是一個(gè)有希望的時(shí)代，這是一個(gè)有希望的歷史新起點(diǎn)。因為“十二五”的良好開(kāi)局讓我們看到了更多更美好的希望之光。
讓我們每個(gè)人都滋生、萌發(fā)、放飛更多的希望吧，和著(zhù)春風(fēng)，伴著(zhù)春雨，去充實(shí)去溫馨每一個(gè)春天的夜晚吧！
初二寫(xiě)景作文 19
春天是可愛(ài)的，春天是溫和的，春天更是光彩奪目的……
報春的燕子斜著(zhù)烏黑光亮的身子，展著(zhù)一對俊俏而又輕快的翅膀，從千里迢迢的南方趕回來(lái)，卿唧地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，小朋友們，我們一塊兒玩吧！”于是，小朋友們一個(gè)個(gè)脫下厚重的冬裝，穿上漂亮的春衣，像一只只歡快的小兔子，蹦蹦跳跳地來(lái)到原野。春風(fēng)拂面就像母親的手撫摸著(zhù)臉蛋，我們在那里盡情地跳舞唱歌、放風(fēng)箏……小燕子靜靜地停在電線(xiàn)上，好像在欣賞這多姿多彩的春天。春天是綠色的。春姑娘吹著(zhù)柔和的暖風(fēng)，把小草吹醒了，吹綠了，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”��！樹(shù)木也被吹醒了，吐出翠綠的嫩芽。一棵棵婀娜多姿的垂柳隨風(fēng)甩動(dòng)著(zhù)那一縷縷秀麗的長(cháng)發(fā)，不禁讓人想起了唐朝詩(shī)人賀知章的詩(shī)：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�
春天也是黃色的。那一簇簇清新淡雅的迎春花，向著(zhù)太陽(yáng)、向著(zhù)天空茁壯成長(cháng)起來(lái)。綿綿的.春雨銀絲般地灑落在花瓣上，小雨滴變成了一顆顆晶瑩的寶珠，為春天增添了無(wú)限的光彩。
春天又是多色的。各色各樣的鮮花競相開(kāi)放。粉紅的桃花、雪白的梨花……散發(fā)出沁人心脾的芳香，讓人不由得駐足細細品味�；ㄏ阋惨齺�(lái)了無(wú)數的蜜蜂、蝴蝶，它們在花叢中翩翩起舞，春天更顯得生機勃勃。
春天是有色的，也是有聲的。小河哼著(zhù)歡快的小曲向前方流去。魚(yú)兒驚醒了，尾巴一擺跳出了水面，“撲通”一聲又落到水里。樹(shù)林里的小鳥(niǎo)們正鬧得歡，叫著(zhù)跳著(zhù)，你追我趕，一會(huì )兒飛向東，一會(huì )兒又飛向西……田野里機器轟鳴，農民伯伯正駕駛著(zhù)拖拉機描繪著(zhù)新一年的宏偉藍圖呢！
��！春天，一年的起點(diǎn)，你是多姿多彩的，你是生機勃勃的，你是活潑可愛(ài)的……我愿化成一株小草、一棵小樹(shù)，甚至一朵小花來(lái)裝扮你，讓你更加光彩奪目！
初二寫(xiě)景作文 20
春暖花開(kāi)，夏暖花開(kāi)，秋高氣爽，冬雪白。這些美麗的圖畫(huà)構成了一年中的四季。
低語(yǔ)的燕子伴隨你而來(lái)，美麗的花朵伴隨你而來(lái)。你踏上沉睡的大地，你用春風(fēng)傳達你的信息，你讓春雨傳達你的愛(ài)撫。
一瞬間，黑色的土地被涂上了黃色和綠色的油漆。不一會(huì )兒，小溪也開(kāi)始歌唱起來(lái)。它在為春天女孩的到來(lái)而歌唱。在贊美大自然之美的時(shí)刻，各種花香彌漫著(zhù)大自然。春姑娘為大地繡花。遠處山上未融化的冰雪在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。天空中，一群人字雁緩慢地向北飛去。在這里休息的候鳥(niǎo)也會(huì )大聲歌唱。一切都增添了春天的興奮。
夏神的腳步輕快活潑，萬(wàn)物開(kāi)始繁盛。聽(tīng)著(zhù)，鳥(niǎo)兒清脆的聲音在快樂(lè )的空氣中蕩漾。夏天是一個(gè)愉快的季節。波光粼粼的河流吸引著(zhù)孩子們成群結隊地來(lái)到河邊，在藍色的水世界里玩耍。市場(chǎng)上還有各種各樣的美味水果：圓圓的西瓜、水蜜桃、晶瑩剔透的葡萄、海利浦、海利浦，每一種都讓人垂涎欲滴。
不知不覺(jué)地，秋天來(lái)到了這個(gè)世界上，穿著(zhù)金色的衣服。她羞澀地撩起衣服和裙子。轉眼間，整個(gè)地球都染成了金色。風(fēng)輕輕地吹著(zhù)，梧桐樹(shù)的葉子在空中旋轉，一群人悠閑無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。美麗的秋天，豐收的季節。田野里的玉米微笑著(zhù)彎下腰來(lái)，樹(shù)上的石榴咧嘴笑了，樹(shù)枝上的棗子臉紅了呵呵呵呵看著(zhù)在沙沙作響的秋風(fēng)中搖曳的果實(shí)，我的心癢癢的。農夫叔叔的.心藏著(zhù)說(shuō)不出的喜悅。秋天對他們來(lái)說(shuō)是最苦最累的季節，但不管他們有多累，他們都會(huì )為豐收而高興。
終于迎來(lái)了一個(gè)下雪的冬天。冬天就像一位美麗、高貴、矜持的公主，舞動(dòng)著(zhù)她神奇的袖子送給我們一份禮物雪花。雪就像一棵梨樹(shù)，在天空中翩翩起舞。冰雪覆蓋的冬天是孩子們快樂(lè )的天堂，是我們盡情享受的童話(huà)世界�？�，滑冰、打雪仗和雪人哈哈大笑驅散寒冷，溫暖人心。
啊，我早就被你的世界迷住了，春天鮮花盛開(kāi)，夏天樹(shù)葉繁茂，秋天果實(shí)累累，冬天雪潔白。我喜歡這迷人的四季。
初二寫(xiě)景作文 21
在學(xué)校已經(jīng)好多天沒(méi)有出去了，不知道現在學(xué)校外面的景色如何。在傍晚約上一個(gè)好友，趁著(zhù)下午太陽(yáng)快下山，微風(fēng)不燥，我們沿著(zhù)濕地公園的環(huán)湖大道騎行，感受著(zhù)速度，風(fēng)，晚霞交織在一起的美妙。那次在濕地公園見(jiàn)到的晚霞，讓我久久不能忘懷！
剛剛走進(jìn)公園，不覺(jué)得有什么稀奇，綠綠的草坪，盤(pán)旋蜿蜒的小路，還有偶然看見(jiàn)的幾座小亭子。繼續往里走著(zhù)，路面漸漸開(kāi)闊，微風(fēng)徐來(lái)，風(fēng)里夾雜著(zhù)一絲絲淡淡的清香，格外好聞，是桂花。
我們繞著(zhù)觀(guān)湖大道騎行，剛開(kāi)始霞光是金黃的，隨著(zhù)騎行，湖面越來(lái)越開(kāi)闊，由于光的照射湖面被分成了好幾個(gè)區域，波光粼粼，太陽(yáng)漸漸落下，落日似掛在遠處樹(shù)林上，又照在湖面上，真可謂是落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色。漸漸的霞光開(kāi)始變得是紫紅色的，又有一點(diǎn)粉，和著(zhù)微風(fēng)讓人嘆為觀(guān)止，這感覺(jué)簡(jiǎn)直太奇妙！
繼續騎行，看到了一處粉色憑欄，后又看到一處藍色的憑欄，我們停下腳步，憑欄遠眺，近處是婆娑起舞的柳樹(shù)，架在湖面上的小橋，遠處是印在水里的叢山，和跟遠處朦朧的山丘，一層一層，有晚霞作伴，構成一副悠然自得的山水畫(huà)。然而這樣的美景不止被我一人發(fā)現。
偶遇一對新人在這里取景拍婚紗，光照在新人身上，潔白的婚紗，背后是綠水青山的襯托，我們繼續探索著(zhù)，又見(jiàn)一群人在湖邊野炊，不深的水域，小孩子在大人的注視下歡快的戲水。這里遠離城市的喧囂，蜿蜒的繞湖大道，漸變的風(fēng)景，給人帶來(lái)的是從內到外的'輕松感受。
在夕陽(yáng)下，人們放下了一天的疲憊，在湖邊享受著(zhù)片刻的自在，一邊看著(zhù)一幅幅優(yōu)美的山水畫(huà)，一邊呼吸著(zhù)湖邊夾雜著(zhù)桂花的空氣，這樣的濕地公園怎么不讓人喜愛(ài)�？v使再去欣賞一遍又一遍，依然會(huì )被它的珀麗折服，夕陽(yáng)下的濕地公園真是人間不可多得的美景！
初二寫(xiě)景作文 22
“千潯瀑布如飛練，一簇人煙似畫(huà)圖�！边@是南宋地理學(xué)家朱熹游覽仙洞山所寫(xiě)。沒(méi)錯，我們的仙洞山就是如此美麗，使人流連忘返。游覽了一遍還想再游覽。
上次，學(xué)校組織春游，我才有幸能領(lǐng)略仙洞山的美景，首先來(lái)到了仙洞山山腳下，仰望整座仙洞山的容貌，儼然一片綠色的海洋。老師說(shuō)，那是亞熱帶常綠闊葉林，所以仙洞山一年四季都是綠色的。伴隨“噠噠”的.腳步和歡聲笑語(yǔ)我們走進(jìn)了樹(shù)林。
上臺階第一眼看見(jiàn)的是一塊心形石：在一個(gè)圓圈內刻著(zhù)一個(gè)變形的心字，心字的兩點(diǎn)上下位移，上面的一點(diǎn)是圓形，下面的一點(diǎn)是方形，有天圓地方之說(shuō)。兩側有提起萬(wàn)千般，放下全無(wú)事的格言，聽(tīng)老師說(shuō)，這是南宋進(jìn)士陳知柔所題，因不愿與奸臣同流合污，辭官歸隱此地。
接著(zhù)又來(lái)到了真寶殿，據說(shuō)此殿是隋滅南陳，陳后主之子陳靜臺帶領(lǐng)家室到此居住。殿中香火旺盛，前來(lái)燒香的人數不勝數。殿中立著(zhù)一尊神農像，黑臉端坐，左手叉腰，右手上伸出兩指。黑臉是品百草是有毒草藥在體內反應，右手伸出兩指是告誡世人有兩草藥服用時(shí)要特別小心：一種是砒霜一種是斷腸草。神農這種舍己為人的精神多么偉大！
仙洞山石奇廟妙，樹(shù)也奇。你看，那又粗又長(cháng)的千年古樹(shù)，有幾十個(gè)人才能抱得��；那枝干彎彎曲曲，縱橫交錯；還有那樹(shù)洞頗多，枝干空心的樹(shù)等等，真令人嘆為觀(guān)止。
仙洞山以前應該是個(gè)動(dòng)物的天堂�！皝�(lái)鶴臺”，“鳥(niǎo)道”，“虎關(guān)”，“蝙蝠洞”等景點(diǎn)都是以動(dòng)物命名的，而且他們中關(guān)于動(dòng)物的傳說(shuō)也很多。站于山腳遠眺來(lái)鶴臺，如老君誦經(jīng)之態(tài)，與泉州清源山的老君巖相映成趣。沿山之鳥(niǎo)道前行，右側一塊巨大巖石，宛如一個(gè)碩大無(wú)比的鱷魚(yú)頭，稱(chēng)“藤門(mén)懸鱷”。
終于來(lái)到了仙洞山峰頂，鳥(niǎo)瞰蓬壺鎮，我既有“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的喜悅，又有“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高晨”的自豪。仙洞山，真美！
初二寫(xiě)景作文 23
悶熱的傍晚，凝滯的空氣，窗外蟬聲，蛙聲一片，甚是心煩。：驀然間一陣銀光閃過(guò)，緊接著(zhù)雷聲轟隆轟隆而至，電閃雷鳴之后，大雨如期而至，其陣勢猶如天神劈開(kāi)天空，將天河之水引入人間。
狂風(fēng)怒吼，忽的吹開(kāi)了門(mén)扉，豆大的雨珠砸到地面，濺起銀珠點(diǎn)點(diǎn)，狂風(fēng)襲過(guò)樹(shù)干，吹折枝丫，吹落樹(shù)葉。
在傍晚，奏起一曲哀樂(lè )，在豆大的雨點(diǎn)之下，行人叢叢忙忙，奔跑躲雨，隔壁鄰居家的.孩子確突然拿著(zhù)傘跑了出去，他的媽媽在屋內大聲說(shuō)到“跑慢一點(diǎn)”
大雨猛烈的敲打著(zhù)屋頂，沖擊這玻璃，在這夜幕降臨之際，奏出一曲動(dòng)人心弦的樂(lè )章。點(diǎn)點(diǎn)水珠突破了窗戶(hù)的層層阻隔，蜿蜒曲折，緩緩前進(jìn)，在墻壁上留下一到到水跡。
正在窗外看雨的我，忽然看見(jiàn)了鄰居家的小男孩，穿著(zhù)小黃鴨的雨衣，拿著(zhù)一把雨傘，小心翼翼的幫樓下一株玫瑰花苞遮雨，出于好奇與無(wú)聊，我便拿上雨傘出門(mén)走到孩子旁邊詢(xún)問(wèn)，男孩說(shuō)這是他從爺爺家帶了的，即將要送給媽媽的生日禮物，不能受到損壞。男孩的爸爸下班回來(lái)了，父子兩人好似心有靈犀一般，父親從包里拿出一個(gè)小小的折疊遮雨棚，在幫玫瑰花撐好遮雨棚后，父子兩人便一起說(shuō)說(shuō)笑笑的回家了。
夜幕降臨，振奮人心的鏗鏘樂(lè )章慢慢的變得舒緩起來(lái)，猶如平靜，溫馨的助眠曲，撫慰著(zhù)身心疲憊的人兒。隨著(zhù)雨滴而來(lái)的還有絲絲縷縷的香氣，清清淡淡，難以追尋。
看向窗外大雨漸緩，兩旁的花朵都展現出一種雨打風(fēng)吹去的凄涼之感，而那一朵玫瑰花苞確在風(fēng)雨之后洗去塵埃，慢慢的舒展開(kāi)枝葉，蓄滿(mǎn)精力只為綻放作準備。
“叮咚，叮咚”隨著(zhù)門(mén)鈴的響起，一陣香氣襲來(lái)，是給媽媽買(mǎi)了花到了。
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