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八年級優(yōu)秀作文（通用62篇）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的八年級優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級優(yōu)秀作文 1
友誼，它是一片綠葉，是它讓我得到了這么個(gè)千姿百態(tài)的春天。我們擁有了純真的友誼，也認為友誼是建立彼此了解的基礎。雪，便是我的摯友，他是我唯一一個(gè)這樣稱(chēng)呼的人。
從一年級開(kāi)始，一條友誼的項鏈就把我和周雪連在了一起，我們兩個(gè)之間沒(méi)有發(fā)生過(guò)程爭吵、以及矛盾，十分親密，簡(jiǎn)直就像一個(gè)人。
在我印象中，有一件事讓我記憶十分深刻。一次期末考試，還有幾分鐘就要開(kāi)始考試了，同學(xué)們都做好了考試的準備。我打開(kāi)文具盒，忽然發(fā)現尺子忘帶了。心里特別著(zhù)急，“沒(méi)有尺子能行嗎？沒(méi)有尺子怎么做圖啊，如果回家拿一定來(lái)不及了�！蔽业男睦镫y受極了，急得快要哭出來(lái)了，這是我的好朋友周雪看見(jiàn)了，便走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“怎么了？”我心急火燎地說(shuō)：“都怪我，在關(guān)鍵時(shí)刻忘帶尺子了，什么時(shí)候我都帶，偏偏在這個(gè)時(shí)候忘帶尺子�！敝苎┛次倚募背蛇@樣，便毫不猶豫地跑到自己的座位上，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”地一生聲，我回頭一看，看見(jiàn)周雪手里拿著(zhù)兩截斷的.尺子，她把另一截遞給了我。我愣住了，“啊，多么漂亮的新尺子呀�！蔽伊丝纯粗苎�，手里緊緊地握著(zhù)那截尺子，不知道該說(shuō)什么好。她微微一笑，說(shuō)“你拿去用吧�！边@時(shí)，考試的鈴聲響了，我趕緊回到自己的座位上，等待著(zhù)考試。
放學(xué)回家后，我又從鉛筆盒里拿出那截尺子，就像欣賞一件珍品，愛(ài)不釋手。我決定把它珍藏起來(lái)，因為在那短短的半截尺子上凝聚著(zhù)我們兩個(gè)之間的深厚友誼和她那永遠值得我們學(xué)習的樂(lè )于助人的品質(zhì)。
生命之花離不開(kāi)友情的澆灌，沒(méi)有友誼的人生是蒼白的，無(wú)味的。往事如電影一般在我的腦海中放映著(zhù)，小學(xué)時(shí)代朋友間的友誼讓我難以忘卻。
八年級優(yōu)秀作文 2
你若問(wèn)我，世上什么讓人感到最溫馨？我會(huì )反問(wèn)你，世上還有什么比友情更能令人感到溫暖？好友難得，怎是這世間任何一樣東西所能代替？就算把所有的鮮花加在一起，也不及友情的芬芳與絢麗。
有的人是孤獨的，他們獨自存在在這個(gè)世界上，那么，他們一定不快樂(lè )，因為他們沒(méi)有朋友。沒(méi)有朋友，簡(jiǎn)直比沒(méi)有陽(yáng)光還要可怕。
因為友情的可貴，所以，它是一種偉大的感情，而且比一般的感情更偉大、更感人。
假如你明明知道有個(gè)朋友正在挨俄，卻偏偏說(shuō)他是一條寧可餓死也不屈服的`硬漢，是一個(gè)不食人間煙火的神仙。
你知道有個(gè)朋友面臨經(jīng)濟危機，不知道給他寄錢(qián)，卻寄給他一封充滿(mǎn)了安慰與鼓勵的信，告訴他一定要挺過(guò)來(lái)，告訴他要學(xué)會(huì )自力更生。
那么，我敢說(shuō)，他唯一的朋友就是自己！因為朋友需要的是真心的關(guān)心與幫助，而不是虛偽的鼓勵的套話(huà)。
友誼，的確是一件能令人愉快的東西，的確不可缺少。
交朋友可以說(shuō)是一件很困難的事，也可以說(shuō)是一件很容易的事。古話(huà)說(shuō)“一見(jiàn)如故”，這句話(huà)甚至已經(jīng)老掉了牙，但這一定很有道理，否則，也不會(huì )流傳得如此老了。但有些人認識了一輩子，卻還沒(méi)有成為朋友，你可以說(shuō)他們沒(méi)有緣分，但其中一定有人在某些方面出了或多或少的問(wèn)題。
友情的確是一件很神奇的東西，它有時(shí)會(huì )讓你變得很聰明，有時(shí)會(huì )讓你變得很糊涂；有時(shí)會(huì )讓你變得很愉悅，也有時(shí)會(huì )讓你變得很傷感……
你若交一個(gè)朋友，就必須要了解他的脾氣。如果他做錯了什么事，就得原諒他。
一個(gè)人若遇到了困難，不向朋友發(fā)泄向誰(shuí)發(fā)泄？朋友不能理解還有誰(shuí)能理解？
一個(gè)人總最容易在自己最親密的朋友面前犯錯誤，因為那時(shí)，他已經(jīng)完全放松了對別人的警惕，也放松了對自己的警惕。所以，最容易傷害到你的人，往往都是你最親密的朋友。
朋友總是老的好，而且越老越好。
若把人生比作一顆星，那么，友誼便是圍繞在星星周?chē)墓猸h(huán)，它使人生更加燦爛，更加美麗。
好友難得，當加倍珍惜！
八年級優(yōu)秀作文 3
不知何時(shí)，放眼望去西邊的天空，竟披起了一層薄薄的昏黃色輕紗，太陽(yáng)掩起嫵媚的笑臉，縱身慢慢沒(méi)入群山與云海之間，一點(diǎn)一點(diǎn)斜側著(zhù)身子，宛如無(wú)形有只強有力的大手，用力將其拽落下去�！鞍职�，太陽(yáng)回家了，我們也回家吧�！薄昂��！�
天色漸漸昏暗下來(lái)在這短短的兩公里的路上，人來(lái)人往，到處都是忙碌了一天的人們急匆匆回家的腳步聲。每當這時(shí)，父親總會(huì )把我抱起，放在肩上，然后飛快向前跑：“超人飛咯�！�
在我那時(shí)看來(lái)，每天放幼兒園的時(shí)光與爸爸在一起是最快樂(lè )的。
漸漸地爸爸的職位抬高，登上了總經(jīng)理的寶座。漸漸地，我長(cháng)大了，也長(cháng)高了。這時(shí)候也不比父親矮多少了，可還是喜歡與父親在一起，有時(shí)候卻能看見(jiàn)他頭上那依稀的白發(fā)，隱藏在黑發(fā)中，好像正在生長(cháng)似的。我不明白父親為何有白發(fā)呢，父親無(wú)心的說(shuō)到：“我老了，你都這么大了�！�
我頓住了，父親真的老了嗎？
上了四五年級，我慢慢的與父親產(chǎn)生了隔閡，總感覺(jué)父親什么也不懂，不愿與父親說(shuō)話(huà)，與父親沒(méi)有什么共同語(yǔ)言。與父親的隔閡只增不減。
但是，在一次大雨寒風(fēng)中，我與父親的隔閡竟莫名的消失了。在那天狂風(fēng)暴雨。大街上的人寥寥無(wú)幾，誰(shuí)都不會(huì )在此時(shí)出門(mén)，可正在讀書(shū)的我卻看見(jiàn)了父親給我送來(lái)了保暖的大衣和食品在雨中奔跑，而他自己卻只穿了一件單薄的'黑色外套，這一幅畫(huà)面，不禁模糊了我的雙眼……當我再次抬起頭，我望著(zhù)父親離開(kāi)的背影，他再次頂著(zhù)狂風(fēng)暴雨，我的視線(xiàn)又模糊了。
月亮漸漸消失于天邊，太陽(yáng)又升到天空，我在一天天長(cháng)大，而父親卻在慢慢老去。那短短的兩公里道路，就是我最美好的回憶。
八年級優(yōu)秀作文 4
由于學(xué)來(lái)繁忙，我已經(jīng)很久沒(méi)回到家鄉了，今天媽媽說(shuō)要帶我去奶奶家，我高興極了。但馬上又問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)灰獡Q鞋呀？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)；“換鞋干嘛，就穿你這雙新鞋！”“可是，一定會(huì )把新鞋弄得臟�！蔽艺f(shuō)：“不會(huì )，你去了就知道！”媽媽神秘一笑，我帶著(zhù)滿(mǎn)腦子的疑問(wèn)跟著(zhù)媽媽出門(mén)。
坐了大約三十分鐘的車(chē)終于到了奶奶家，一下車(chē)我驚呆了，一條筆直的水泥路取代了坑坑洼洼的.小路�？吹竭@條水泥路我想到了從前衣服弄得好臟，下雨就更別說(shuō)了。有一次，我穿著(zhù)新衣服高興地往奶奶家走去，突然，一輛摩托車(chē)向我駛來(lái)，濺起一些污水，在我的新衣服上弄上了好多的小污點(diǎn)，可現在不一樣了，路近的菜綠油油的，還有一些大棚蔬菜，路邊的小矮屋不見(jiàn)了，漂亮的高樓林立……我完全不相信眼前的一切，我對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)遣皇亲咤e了？”“傻孩子，媽媽怎么會(huì )走錯呢？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)，“可我只是空了6個(gè)月沒(méi)來(lái)呀！這變化未免太大了呀！”我還是不相信自己的眼睛。不知不覺(jué)中，來(lái)到了奶奶家，推開(kāi)門(mén)，我又一次驚呆了，奶奶家大變樣，以前的小木凳換成了新沙發(fā)，還在彩電，VCD……奶奶看到我一臉驚愕的樣子，笑著(zhù)說(shuō)：“村長(cháng)鼓動(dòng)大伙承包大棚蔬菜，你叔叔也參加了，賺了一大筆錢(qián)呢，所以買(mǎi)了這些家具，不僅我們，幾乎每家每戶(hù)都這樣，還有比奶奶家更漂亮的呢！”“哇噻！變化可真大呀！唉呀，奶奶我好餓了！”“好，好，我的乖孫女，姐姐馬上給你弄！”奶奶笑著(zhù)說(shuō)。我躺在沙發(fā)上，看了不到十分鐘的電視，奶奶就端來(lái)了一碗我最?lèi)?ài)吃了荷包蛋拌面。我說(shuō)：“奶奶您怎么那么快呀！”奶奶笑而不答，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“你去奶奶廚房一看，不就知道了�！币坏綇N房，我一看原來(lái)是奶奶家燒上了液化氣。奶奶走過(guò)來(lái)說(shuō)：“現在黨的政策好了，農民們都認真學(xué)習科技種田，收入比以前增加了好多呢！”
家鄉的變化真大呀！
八年級優(yōu)秀作文 5
小時(shí)候，一年四季中，我喜歡春日的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，喜歡夏日的驕陽(yáng)似火，喜歡秋日的碩果累累，然而，只有冬天我不喜歡，因為冬天氣候寒冷，沒(méi)有一絲溫暖，所以我只能窩在家中。爺爺見(jiàn)我這樣，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，你出去看看身邊的事，你一定會(huì )愛(ài)上冬天的�！庇谑�，我穿滿(mǎn)了衣服，出了門(mén)。
冬日的上午顯得異常寒冷，為了取暖，我奔跑起來(lái)，平時(shí)人流如潮的'街道上，如今卻似不毛之地，連個(gè)人影也沒(méi)有。繼續往前走，我看到一位賣(mài)菜的大媽?zhuān)樕戏褐?zhù)紅暈，正在等待著(zhù)顧客來(lái)買(mǎi)她的菜。不一會(huì )兒，一位顧客騎著(zhù)車(chē)子來(lái)了，他把腳撐在地上，摘下口罩，親切的向大媽問(wèn)好，大媽聽(tīng)后，也禮貌的說(shuō)了聲上午好。她們親切的交談著(zhù)，顧客看到她的菜，便問(wèn)：“這菜多少錢(qián)一斤？”大媽答道：“一元一斤�！薄敖o�！贝髬屖樟隋X(qián)，叫顧客下次再來(lái)買(mǎi)菜，又塞了兩棵菜給了顧客，道了一聲再見(jiàn)。
再往前走，在一家超市前，我看見(jiàn)了一對賣(mài)紅薯的夫婦正在吆喝著(zhù)：“賣(mài)紅薯，剛出爐的大紅薯！快來(lái)買(mǎi)��！”夫婦倆是中年人，穿著(zhù)兩件一模一樣的灰色棉襖。這時(shí)一對父子走了過(guò)來(lái)，父親親切的撫摸著(zhù)兒子的頭問(wèn)：“吃紅薯嗎？”孩子點(diǎn)了點(diǎn)頭。父親便對夫婦倆要了兩個(gè)紅薯。一會(huì )后，這對父子一邊吃著(zhù)紅薯，一邊和那對夫婦交談起來(lái)……吃完后，父親把手伸進(jìn)袋子里，掏出了幾塊零錢(qián)，問(wèn)夫婦倆夠不夠，夫婦倆看了錢(qián)數后，臉上的表情稍微暗了下來(lái)，不過(guò)一會(huì )后，她們又微笑起來(lái)，說(shuō)了聲夠了，孩子微笑著(zhù)說(shuō)了聲謝謝，夫婦也答了一聲不客氣。
我終于明白了，原來(lái)溫暖不僅可以自然形成，而且也可以用語(yǔ)言來(lái)制造它，我恍然大悟，猛的瞬間，我感到了歡樂(lè )，愛(ài)上了冬天。
八年級優(yōu)秀作文 6
小時(shí)候的我，經(jīng)常被全家人叫做“膽小鬼”。每次有朋友叫我下去玩時(shí)，我總會(huì )叫媽媽把我送下樓，玩累了時(shí)，又在樓下喊媽媽?zhuān)寢寢屜聛?lái)接我；上學(xué)后，不再怕自己下樓了，去害怕站起來(lái)回答問(wèn)題，又是老師找到我時(shí)，明明會(huì )做，卻一緊張有回答不出來(lái)了為此，我還特別自卑。但那次事件，卻改變了我。
有一次，我和朋友約好一起去買(mǎi)文具。正好看見(jiàn)一輛公交車(chē)來(lái)了，我和朋友便決定坐公交車(chē)。誰(shuí)知車(chē)上很多人，我和朋友只好站著(zhù)。我當時(shí)很無(wú)聊，便四下張望，這時(shí)，我的目光停留在了在我斜旁邊的一個(gè)位子上。那個(gè)位置上坐了兩個(gè)人。一個(gè)是個(gè)年輕媽媽?zhuān)е?zhù)看起來(lái)剛出生沒(méi)多久的孩子，她旁邊坐著(zhù)一個(gè)精瘦精瘦、賊眉鼠眼的男子。我當時(shí)心里好像有預感有事情要發(fā)生，便一直偷偷觀(guān)察著(zhù)那個(gè)座位。正當那個(gè)母親在逗小孩子玩時(shí)，那個(gè)男子偷偷把手伸入了那個(gè)母親的挎包里。他的動(dòng)作真快，就那么一丟丟的時(shí)間，他就從包里捻了個(gè)紅票子出來(lái)。果然不出我所料，真的有事要發(fā)生。我看了看那個(gè)年輕母親，她還是在逗小孩子開(kāi)心。我該怎么辦？說(shuō)還是不說(shuō)？這時(shí)，我的身邊突然冒出了兩個(gè)小人。其中一個(gè)說(shuō)：“別說(shuō)別說(shuō)，萬(wàn)一他以后報復你怎么辦？還是不要引火上身的`好”有道理，正當我準備閉嘴時(shí)，另一個(gè)小人又說(shuō)話(huà)了�！按舐曊f(shuō)出來(lái)，不要擔心，車(chē)上人這么多，一定可以把他送到公安局去�！蔽液ε�，但如果不說(shuō)，我心里有過(guò)意不去。終于，我克服了我的膽小，大聲喊出：“有小偷�！边呎f(shuō)手還指著(zhù)那一位。那個(gè)小偷還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，已經(jīng)被車(chē)上人“拿下了”，從他袖子中收出了幾百塊錢(qián)。最后，他被一些好心人扭送去了警察局。下車(chē)后，朋友夸獎我：“你真膽大，要是我肯定不敢�！薄昂俸佟蔽也缓靡馑嫉匦α�
從那次事后，我發(fā)現在課堂上我也不怎么害怕在同學(xué)面前說(shuō)話(huà)了，原來(lái)只是我的心理作用罷了，怕自己說(shuō)不好同學(xué)笑話(huà)，其實(shí)并不是這樣。我再也不為膽小而自卑了。
八年級優(yōu)秀作文 7
我的父親是一位農民。他很普通，普通得一走進(jìn)人群，就再也辨認不出他了。父親用一種特殊的方式，使我感到了他對我的愛(ài)。這種愛(ài)，既廣闊無(wú)邊，又深刻細膩，我每次想起來(lái)就不能不激動(dòng)。
那是我剛考上市內的中學(xué)的時(shí)候。父親送我去學(xué)校。雖然路并不遠，但是父親執意要送，我只好同意。
路上，太陽(yáng)當頭照著(zhù)。好熱！我望了望父親：臉，醬紫色的；眼睛里布滿(mǎn)了血絲；頭上的'草帽已摘下來(lái)，稀稀落落的頭發(fā)緊貼在頭皮上。
“萍兒，歇會(huì )兒吧！”父親說(shuō)著(zhù)，從口袋里摸出兩個(gè)雞蛋�！按蟠�，您吃吧�！蔽彝屏诉^(guò)去�！按蟠笥小@里有……”我接過(guò)雞蛋，找了個(gè)陰涼處。父親在離我不遠的地方蹲下，他那長(cháng)滿(mǎn)胡須的下巴隨著(zhù)嘴的翕動(dòng)一動(dòng)一動(dòng)。我留意地把目光投了過(guò)去。我看見(jiàn)了什么？“土豆！”我不由得喊了出來(lái)�！斑@……好吃……好吃……”父親含含糊糊地掩飾著(zhù)。��！父親，您每天辛辛苦苦，既要忙外面的工作，又要照顧長(cháng)年生病的母親，眼看著(zhù)周?chē)泥従佣几辉Ｆ饋?lái)，而您為了供我們兄妹上學(xué)，為了讓我們吃好穿好，卻這樣苦著(zhù)自己……我心里澀澀的，說(shuō)不出一句話(huà)。
學(xué)校到了。我說(shuō)：“您回吧�！薄鞍�，萍兒，好好學(xué)！這三十塊錢(qián)先用著(zhù)，大過(guò)幾天再來(lái)。嗯！”父親說(shuō)著(zhù)，從口袋里摸出幾張皺皺巴巴的鈔票塞到我手里。��！手，父親的手！那是怎樣的一雙手��！青藤似的血管，竹枝似的干枯的手指。粗心的我，竟從沒(méi)有發(fā)現父親竟然瘦得這么叫人心痛！我眼里立刻像揉進(jìn)了什么……
��！父親，您的話(huà)不多，也沒(méi)有什么深刻的道理，但您給予我的卻是這般廣闊無(wú)邊，這般深沉細膩。
父親，您放心吧！您的心，我懂。
八年級優(yōu)秀作文 8
考卷終于做到作文了，這作文可是重頭戲，必須得加把勁�？勺魑念}目又讓我頭疼。這種類(lèi)型作文寫(xiě)過(guò)無(wú)數遍，怎么又來(lái)?就不能有點(diǎn)新意嗎?可抱怨歸抱怨，不寫(xiě)可不行。30分的作文，一定要把握住。寫(xiě)什么呢?我繼續苦思冥想。
5分鐘過(guò)去了，10分鐘過(guò)去了，看著(zhù)別的同學(xué)都已陸續提筆寫(xiě)作，我更是急得團團轉。抬頭一看鐘——天啊，只有30分鐘了，這么短時(shí)間哪能寫(xiě)出像樣的作文啊!焦頭爛額的我嘆了一口氣。
突然，一陣敲桌子的聲音傳了過(guò)來(lái)。我更加煩躁，心中冒出無(wú)名之火。厭惡地往旁邊一瞥，原來(lái)是同桌。我剛要怒斥，卻看見(jiàn)他也正看著(zhù)我，似乎有話(huà)對我說(shuō)�！案墒裁窗�?煩不煩?”我冷冷地說(shuō)了句，然后繼續構思作文。
可同桌仍然“不屈不撓”地敲著(zhù)桌子。無(wú)奈，我轉過(guò)頭，面向他�！案墒裁�?說(shuō)�！彼宦�(tīng)，舒了一口氣，然后不緊不慢地說(shuō)：“我一看你坐那兒發(fā)愣，就知道你想不出題材。好好想想身邊發(fā)生的事，直到每一個(gè)細節，每一個(gè)動(dòng)作，每一句話(huà)，只有這樣才能寫(xiě)出真情實(shí)感的好作文。我也沒(méi)寫(xiě)多少，我們一起加油�！甭�(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我的煩躁和怒火減去大半，慢慢冷靜下來(lái)。想著(zhù)同桌的話(huà)，再看看他清澈的眸子，我的心不禁一顫：考場(chǎng)上最后30分鐘多么寶貴，寫(xiě)作文、復看都包含在這里面�？赏绤s為我著(zhù)想，給我出點(diǎn)子……
想到這兒，一股暖流涌向我的心田。腦袋里立刻有了一個(gè)題材——就寫(xiě)這件事!仔細揣摩語(yǔ)句，把同桌的`每一個(gè)細節都描寫(xiě)到位，就一定能寫(xiě)好!剛才的一幕像放電影一般在我腦海中重演，那一個(gè)個(gè)動(dòng)作，一串串話(huà)語(yǔ)是那么真誠，我不禁感動(dòng)了，鼻子也有些發(fā)酸。
提起筆，沒(méi)有剛才的猶豫，多了幾分自信。筆尖在考卷上飛舞，寫(xiě)出的，是同桌的摯樸。午后的陽(yáng)光灑下來(lái)，像一筆碎金，給同桌鍍上一層金色的光環(huán)。在我心中，感動(dòng)和同桌那赤誠的心融為一體，是完美的友誼。
八年級優(yōu)秀作文 9
我曾幻想著(zhù)讓時(shí)光倒流，但我做不到，所以，我只能回憶……
我回憶春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節。我們放聲高歌，走在田間小路上。
春游對于孩子們來(lái)說(shuō)是最有吸引力的，然而炒菜做飯、奔跑游戲，則更是不亦樂(lè )乎。我們坐在樹(shù)下，望著(zhù)天空。天是藍藍的，在藍天下，樹(shù)枝上已長(cháng)出了嫩芽，我仿佛看見(jiàn)它正在茁壯成長(cháng)，沐浴在春天的陽(yáng)光下。
那嫩芽，不正是朝氣蓬勃的我們嗎？
我回憶夏天，滿(mǎn)眼新綠的季節。在那片屬于我的小花園中，生長(cháng)著(zhù)無(wú)數的小花小草。草兒綠地發(fā)亮，而花兒開(kāi)地更為鮮艷！
零星的.花朵雜散在小園中，它們雖沒(méi)有牡丹的嬌艷，也沒(méi)有茉莉的芬芳，但它們依然那樣楚楚動(dòng)人，美麗可愛(ài)。遠處，一個(gè)黃點(diǎn)飛來(lái)，近了，更近了！
噢，原來(lái)是一只蜜蜂，很小很小的。它落在一朵野菊上，吮吸著(zhù)甘甜的花蜜。
當它離開(kāi)時(shí)，花粉也隨之而去，伴著(zhù)蜜蜂，四處安家。那蜜蜂，不正是我們的辛勤的園丁嗎？
我回憶秋天，擁有收獲的季節。田野里，瞧去，滿(mǎn)是金黃，隨著(zhù)風(fēng)兒不斷起伏，猶如一波翻騰的海浪。果園里，蘋(píng)果和梨兒掛滿(mǎn)枝頭，是那么水靈，叫人垂涎。
咬一口，流香四溢，叫人久久不能忘懷。校園里，我們嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停，一個(gè)暑假的未見(jiàn)，彼此免不了思念。暑假中，我們學(xué)會(huì )了許多東西，那知識，不正是我們的收獲嗎？
我回憶冬天，洋溢溫馨的季節。樹(shù)葉兒雖已落光，但還偶爾可見(jiàn)鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱歌；
小草兒雖已枯黃，但它明年還會(huì )重新生長(cháng)；元旦的寒風(fēng)雖仍刺骨，
但那一張張新年的賀卡卻處處充滿(mǎn)著(zhù)溫情。
它寄托著(zhù)同學(xué)們的一份友誼，一份真誠，那祝福，不正是那許久的溫馨嗎？
我回憶過(guò)去，更向往未來(lái)的春、夏、秋、冬。讓它們充滿(mǎn)鳥(niǎo)語(yǔ)，布滿(mǎn)新綠，擁有收獲，洋溢溫馨。讓它們給我留下更多的美好回憶！
八年級優(yōu)秀作文 10
說(shuō)到螞蟻，就回想到：“不就是一個(gè)半粒米大的小東西嗎？有什么了不起的��？”可是，有一幕讓我對螞蟻的螞蟻的評價(jià)不得不是１８０度大轉彎。 還是前幾年的一天，我吃完晚飯，一個(gè)小伙伴在樓下叫我玩。一聽(tīng)到小伙伴叫我玩我便像離弦的'箭一般沖下了樓。突然，我見(jiàn)到了這樣的一幕： 一群螞蟻正和一只大蟲(chóng)正在激烈的搏斗之中。我連忙把小伙伴叫了過(guò)來(lái)，我們倆就看著(zhù)這場(chǎng)血搏之戰。
看著(zhù)看著(zhù)，便覺(jué)得沒(méi)意思。我便對他說(shuō)：“不如我們來(lái)打個(gè)賭？”小伙伴說(shuō)：“好啊，那我就說(shuō)是螞蟻贏(yíng)�！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)道：“就螞蟻也能打過(guò)比它大幾百倍甚至上千倍的東西？肯定是大蟲(chóng)贏(yíng)了�！�
戰斗還在繼續著(zhù)。
“看��！大蟲(chóng)有把好幾只螞蟻給打敗了！”我高興地對小伙伴說(shuō)�？墒�，螞蟻還是不甘示弱，一群又一群的進(jìn)攻。大蟲(chóng)揮舞著(zhù)大“老虎鉗”把螞蟻們一群一群地擊敗�？吹竭@，我想：“螞蟻們��！你們就束手就擒吧，免得損失更多的“部隊”。
接下來(lái)發(fā)生的事情讓我做夢(mèng)都想不到。
一群又一群的螞蟻連續進(jìn)攻，這只大蟲(chóng)累得精疲力盡，終于倒下了。
我怎么也想不到螞蟻竟然把比自己大千倍的龐然大物給打倒了。
知道嗎？螞蟻在熊熊大火中都能絕處逢生。我看到的資料上是這樣說(shuō)的：
在熊熊大火把螞蟻困住的時(shí)候，它們會(huì )聚在一起，形成一個(gè)大蟻球，然后朝著(zhù)大火滾去。一陣“噼里啪啦”聲，外面的這一圈的螞蟻都為了整個(gè)家族壯烈犧牲了！在組成蟻球的時(shí)候，螞蟻們不是爭先恐后的往里躲，而是爭著(zhù)往外面爬。就是因為它們有這樣一種不怕死的，舍己為人的精神，才能使整個(gè)家族絕處逢生。就是因為它們有這樣的精神才能使一大半的同胞逃脫險境！螞蟻是多么的團結��！
螞蟻是因為有這團結的力量，才能使自己打敗比自己大上千倍的龐然大物，是有著(zhù)團結的力量才使自己能夠絕處逢生。有一首歌是這樣唱的：“團結就是力量……”團結，永遠值得我們學(xué)習！
八年級優(yōu)秀作文 11
二零三七年，人類(lèi)的科技高速發(fā)展，為人類(lèi)造福，然而地球上的資源已越來(lái)越少，科學(xué)家們正在研制緩解這一危機的新科技產(chǎn)品。
同為科學(xué)家的我在制造著(zhù)轉換能源的裝置，我把目標指向了橋。橋在世界上幾乎到處都有，那么為什么不能把橋變成轉換能源裝置呢？于是我開(kāi)始了日日夜夜的研究與實(shí)驗，終于發(fā)明了一種可以把可再生資源轉換為像石油一類(lèi)的不可再生資源的“轉換橋”。
轉換橋分為三部分：第一部分是接收器，它可以吸收再生資源，然后傳到轉換器中；第二部分是轉換器，它接收到由接收器傳來(lái)的可再生資源后，把這種資源轉換為不可再生資源，然后再傳輸到儲存器中；第三部分是儲存器，可以把不可再生資源儲存起來(lái)，等到需要的時(shí)候取出來(lái)使用。
發(fā)明完“轉換橋”后，我又開(kāi)始了研究。一個(gè)月后，我發(fā)明一種叫“傳送橋”的新型橋。
這種橋體積很小，最長(cháng)不超過(guò)2分米，最寬不超過(guò)5厘米，最高不超過(guò)3厘米。你可以把它放在任何地方，口袋里、書(shū)包里或者拿在手中。
你只要說(shuō)出你想去的地方，它就會(huì )把你傳送到那個(gè)地方。它最神奇的`地方就是----它可以根據你要去地方的不同，改變自己的形態(tài)。假如你要去大海，那么它就會(huì )變成船或潛艇。
可是，這種“傳送橋”還沒(méi)有發(fā)明到極致----它還不能去宇宙，而且體積還可以再小。待它發(fā)明到極致后，它可以帶你以光速行駛，甚至穿越時(shí)空，而它的體積只相當于大拇指指甲的二分之一。
那么，期待我把它發(fā)明到極致吧！
點(diǎn)評：這篇文章想象了自己在未來(lái)發(fā)明的高科技的橋，很有想象力。我們只有插上想象的翅膀，未來(lái)才會(huì )更美好，讓我們大膽地去設想吧。
八年級優(yōu)秀作文 12
愛(ài)是無(wú)處不在的，那怕是陌生的人，也會(huì )伸出援手，這種愛(ài)在無(wú)數個(gè)地方上演，我也得到了一些幫助。
站在窗前，記憶如流水般在眼前一幕一幕地上演……
微風(fēng)拂過(guò)臉頰，黃昏中，晚霞散發(fā)出最后一點(diǎn)光茫，便消逝不見(jiàn)。我扶著(zhù)自行車(chē)，焦慮的摁著(zhù)我家的門(mén)鈴，“叮呤呤”的聲音，在寂靜的夜中是那樣的刺耳。一個(gè)身穿黑色馬夾的男子從旁經(jīng)過(guò)，看到緊皺眉頭的我問(wèn)道：“小伙子，是不是遇到什么麻煩了？”深厚的聲音傳入耳中，我急忙回道：“我爸媽都不在家，能不能借我用一下你的電話(huà)？”他猶豫片刻，終于把手機遞給了我。我打完電話(huà)，把手機還給他，道了聲謝謝。這樣一個(gè)人在完全陌生的情況下把貴重的東西借給我，我怎能不被這愛(ài)所感動(dòng)！
思緒再一次劃過(guò)眼前，回到了小時(shí)侯……
我站在車(chē)站，心急如麻，像熱鍋上的螞蟻亂竄，想到自己乘車(chē)的`五塊錢(qián)丟了，自己將無(wú)法回家的時(shí)侯，我更加的坐立難安，不知該如何是好�？粗�(zhù)熟悉的公交車(chē)一趟一趟的從眼前走過(guò)，我有些猶豫，想要不要向陌生人要借一點(diǎn)錢(qián)回家的時(shí)侯。一位漂亮的姐姐過(guò)來(lái)，柔聲問(wèn)道：“小朋友，你怎么了？”我說(shuō)我的錢(qián)丟了，回不了家了。她立馬從包中拿出五元錢(qián)說(shuō)：“夠嗎？”我傻傻的點(diǎn)了點(diǎn)頭。又轉念一想，問(wèn)她：“為什么要幫我？”她說(shuō)，她看過(guò)一篇文章，她希望和文章里的主人公一樣傳遞愛(ài)。
最終，我拿著(zhù)她給我的錢(qián)回家了，她的微笑和語(yǔ)言深深刻在我的心中，至今難忘。我愿意將這愛(ài)從我手中再次傳遞出來(lái)，因為我相信在這世界上有愛(ài)！
此愛(ài)無(wú)處不在，愿此愛(ài)長(cháng)存，！我會(huì )把愛(ài)傳遞，愿每一個(gè)人都把愛(ài)傳遞！
八年級優(yōu)秀作文 13
雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，似乎樂(lè )不知疲。
“我們來(lái)講一下方程�！睌祵W(xué)老師還在上課，下面同學(xué)們竊竊私語(yǔ)，課繼續著(zhù)——窗外晃過(guò)一個(gè)身影�！澳棠��！蔽也唤吐暯械�，“您可千萬(wàn)別進(jìn)來(lái)！”奶奶在外躊躇了一下，還是進(jìn)來(lái)了，身上的雨水滴答著(zhù)。全班同學(xué)目光齊刷刷地看著(zhù)奶奶�！拔襾�(lái)給吳潮潮送雨衣的�！卑延暌路旁谧郎暇陀朴频刈吡�。不知怎么地，我低下了頭，臉頰似乎在被火熾烤。這節晚自習似乎變得很漫長(cháng)，很漫長(cháng)……
放學(xué)了，我并沒(méi)有穿雨衣，用全身力氣蹬著(zhù)自行車(chē)，任憑著(zhù)雨水沖刷著(zhù)我，眼眶變熱了，胸腔感覺(jué)酸酸的�；氐郊�，徑直沖進(jìn)房間，使勁地關(guān)上房間，墻壁地跟著(zhù)振動(dòng)了幾下。過(guò)了一會(huì )，聽(tīng)見(jiàn)緩慢的腳步聲慢慢接近我房間前，“潮潮，快出來(lái)，我給你沖了杯牛奶�！蹦棠搪詭┣蟮恼Z(yǔ)氣說(shuō)�！澳銦┎粺�！”我憤怒地吼。剛說(shuō)完，我就后悔了。我怎么能這樣對她說(shuō)話(huà)，但心里那“高貴”的面子始終放不下，讓我沒(méi)有出去道歉。奶奶站在門(mén)外停了幾十秒，腳步聲漸漸遠去。我立即走到門(mén)前，從門(mén)縫向外張望。我回家時(shí)甩的衣服和淋濕的鞋子已被奶奶整理放好，而在不明亮的日光燈下，她的`身影似乎彎曲了許多，以前那引以為豪的黑發(fā)已不知摻雜了多少銀絲。
在上初中之后，“面子”，似乎變得那么重要，那么重要。每當奶奶去接我，我總是刻意避開(kāi)同學(xué)。不再一起逛超市，不再一起買(mǎi)衣服……想到如此，眼眶不覺(jué)濕潤了。奶奶已年過(guò)六旬，卻整天為我操勞，如今學(xué)業(yè)負擔重，不知還能有多少時(shí)間陪伴她。
懂得珍惜，陽(yáng)光將灑遍心靈；懂得珍惜，晚風(fēng)將拂過(guò)心靈，讓我們的心靈那么溫暖，那么安寧。珍惜吧，珍惜所擁有的以及還沒(méi)有擁有的。心靈的土壤不斷被珍惜，被呵護，即使心靈的土壤上長(cháng)不出參天大樹(shù)，但我們可以擁有那份思念。
八年級優(yōu)秀作文 14
我無(wú)意中做了一次“小偷”。說(shuō)起這件事，還真有些忍俊不禁呢？
前段時(shí)間，我參加了新區少年宮的作文班。第一次上課，吳老師就滔滔不絕地講了觀(guān)察的重要性。然后，讓我們在認真觀(guān)察的基礎上寫(xiě)一篇作文“一件有趣的玩具”。
我回家翻出我的玩具，一看，不是“一級殘廢”，就是“喪失勞動(dòng)力”。為此，我禁不住長(cháng)吁短嘆一陣。不久，一條妙計涌上心頭。幾分鐘后，身無(wú)分文的我出現在了玩具店門(mén)口。
我毫不臉紅地從其他小顧客手里拿起玩具觀(guān)察。一件玩具“小熊打鼓”吸引了我的眼球。一只可愛(ài)的小熊憨厚地敲著(zhù)鼓，真讓人愛(ài)不釋手。這時(shí)，服務(wù)員急躁地問(wèn)：“你到底買(mǎi)不買(mǎi)呀？”在他的厲聲下，我只好退出玩具店。
第二天，我把“前車(chē)之鑒”拋到了九霄云外，也不顧服務(wù)員的冷嘲熱諷，觀(guān)察起憨厚的小熊。一位旁觀(guān)的小顧客告訴我小熊的眼睛是夜明珠，晚上會(huì )發(fā)光的。聽(tīng)到這，我迫不及待地把小熊放進(jìn)口袋，觀(guān)察起來(lái)。服務(wù)員猛地沖上來(lái)，不由分說(shuō)，把我送進(jìn)了保衛科。
不一會(huì )兒，一位保安叔叔拿著(zhù)一張紙和一支筆讓我做檢討。然后把門(mén)反鎖，作專(zhuān)案調查去了。我不是小偷，檢討我無(wú)從寫(xiě)起。桌上的小熊再一次吸引了我的.眼球，我一口氣把小熊得的活靈活現寫(xiě)了下來(lái)。
不知什么時(shí)候，吳老師來(lái)了，邊走邊說(shuō)：“是我布置他寫(xiě)作文的�！碑斔麄兛戳宋业摹皺z討”以后，都笑了。我得感謝保安叔叔，要不是他，這篇作文還“偷”不來(lái)呢？
八年級優(yōu)秀作文 15
路，怎么這么長(cháng)。
靜謐的陽(yáng)光，柔和地灑在蜿蜒的小路上，點(diǎn)染了叢叢欲滴的翠色，描畫(huà)了星點(diǎn)，奪目的艷紅，滿(mǎn)眼盡是生命的氣息，滿(mǎn)耳盡是生命的歌聲。
晶瑩的汗珠滑下，搖搖晃晃地在昏暗的眼眶前，它發(fā)著(zhù)閃閃的金光，刺得我睜不開(kāi)眼�！翱禳c(diǎn)，還有一公里就到景點(diǎn)了”媽媽催促著(zhù)，我只能連忙拭去額頭的汗水，呼呼地喘著(zhù)熱氣。短短的小路，竟是如此綿長(cháng)。多少次，我在小路上稍作休息，只是簡(jiǎn)單的回眸，便也覺(jué)得這是不錯的風(fēng)景，只是簡(jiǎn)單地細細品味，便又繼續趕路。
遠處飄來(lái)了鼎沸的人生氣息，又看見(jiàn)眼前獨享的寧靜風(fēng)景，心底那個(gè)最真實(shí)的聲音仿佛在吶喊：“這里真美�！笨赡X中那固執的蛔蟲(chóng)又在低聲念叨：“快去景點(diǎn)”。媽媽也時(shí)不是地看著(zhù)我，她半瞇的眼中露出責備，臉頰微露出緋紅，晶瑩的汗珠閃著(zhù)金光，我難以過(guò)多地停留，只是不斷地趕路，趕路，趕路，心中多了一絲厭煩。
不記得，我那時(shí)轉過(guò)了多少次頭。路旁，青青的小草柔柔軟軟的，泛出朦朧的淡綠，樸素的小花微微搖曳著(zhù)舞姿，淡白的蝴蝶歡樂(lè )地徜佯在五彩的花絲中鼻尖，是沁人心脾的花香，耳畔則滿(mǎn)是鳥(niǎo)兒淺淺的低吟。這迷人的景色，換來(lái)了我多次無(wú)意的低頭，此刻，我多想放棄所謂的趕路，只為停下來(lái)端詳一分鐘，也好。
不知不覺(jué)，竟到了所謂的景點(diǎn)，人山人海，沒(méi)有絲絲的綠色，只有攢助的人頭；沒(méi)有繽紛的花朵，只有五彩的.衣裳，沒(méi)有醉人的花香，只有惡人的汗臭，沒(méi)有淺淺的低吟，只有嘈雜的人聲。我只是靜靜地佇立在那里，一言不發(fā)。
多少次回想，感悟人生，亦是如此，不是的嗎？
多少次，我們飛奔著(zhù)趕路，只為到達夢(mèng)想的彼岸，可是又會(huì )有誰(shuí)，愿意停下忙綠的腳步，品味，自己路旁那一株株動(dòng)人的“花草”呢？
我真想慢點(diǎn)趕路。
八年級優(yōu)秀作文 16
有人說(shuō)人生在世，只不過(guò)是匆匆地來(lái)，匆匆地走。在這匆匆之中，卻有許多值得珍惜。學(xué)會(huì )珍惜與同學(xué)之間純純的友誼；學(xué)會(huì )珍惜與父母之間濃濃的親情；學(xué)會(huì )珍惜與老師之間無(wú)名的感情……學(xué)會(huì )珍惜吧
我們懂得了珍惜，意味著(zhù)我們長(cháng)大了。
珍惜今天的美好生活吧犑歉改肝我們辛苦耕耘的沃地。珍惜現有的優(yōu)美的環(huán)境吧犑強谷照絞顆淄仿灑熱血的戰利品。珍惜世間的和平氣息吧犑欽義的勇者手拉手建成的屏障
我學(xué)會(huì )珍惜犝湎б磺��？傘叭松在世，不如意之事，十有八.九”，我仍有一個(gè)遺憾。
小時(shí)候，曾有一個(gè)形影不離的好友。那是在外婆家，妞妞是我第一個(gè)好朋友。外婆村附近有一片楊梅樹(shù)，那紅得發(fā)黑的楊梅，惹人垂涎三尺。正好，妞妞爸爸正是那林的主人，這下，我可實(shí)現心中的愿望，可以痛快地吃了。妞妞爸爸很兇，不允許我白吃他的楊梅。這時(shí)，我的饞癮上來(lái)了，心中像有千萬(wàn)只螞蟻在爬，向妞妞投去了乞求的眼神。妞妞無(wú)奈地低下了頭，似乎在摸索什么。外婆說(shuō)妞妞是個(gè)好姐姐，很懂事，也很聽(tīng)話(huà)�？涩F在，我覺(jué)得妞妞太不夠意思了，連一顆都不給我吃。我賭氣，沖到林子里，隨手抓了一根棒子，雖說(shuō)是亂揮，可也有幾分丐幫的神氣�！按蛎钒簟苯K于為我出了一口惡氣，猛抓起地上的戰利品，一古腦兒塞到了嘴里，啊，甘甜的汁水從又大又紅的.楊梅中溢出，心情倍加爽快。
等滿(mǎn)足了我的奢望，妞妞在那邊抽泣，原來(lái)今年收成不好，只有路邊的幾棵長(cháng)楊梅，這幾棵都是妞妞每天提水，除蟲(chóng)……可現在……我恨不得有個(gè)地洞可以鉆進(jìn)去。妞妞轉身跑了�；叵胍郧�，倆人一起玩扮家家，一起下河摸蝦捉魚(yú)……后來(lái)，外婆說(shuō)他家破產(chǎn)了，搬家，對面人去樓空，我悵然若失。上小學(xué)時(shí)，曾有一次收到妞妞寄來(lái)的楊梅干，這沒(méi)有先前的楊梅鮮美迷人，可我回味無(wú)窮�，F在，不知，在何方……
失去了一個(gè)真正的朋友，這讓我更加學(xué)會(huì )了珍惜現在擁有的一切
八年級優(yōu)秀作文 17
歲月的年輪碾過(guò)時(shí)間的路，漫過(guò)記憶的長(cháng)河，我在內心深處，靜靜聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音。
天空中的繁星如寶石一般綴在夜幕上，如夢(mèng)，如幻，或明或暗。
獨自一人漫步在空曠的街道上，無(wú)人經(jīng)過(guò)的街道，襯得空中的風(fēng)更冷了幾分，寒風(fēng)入骨，卻比不上人心更涼。
用顫抖的雙手，將書(shū)包中與這漆黑世界格格不入的白紙再次拿出，它反射出的白光，如刀似箭，直刺我心。那鮮紅色的分數，如一根根鐵針拼命地折磨著(zhù)我�？汲鲞@點(diǎn)分數我該怎么辦才好？可是，我已經(jīng)很努力了，他們?yōu)槭裁催�要那么說(shuō)我？
嘆了一口氣，嘴邊的如煙如蝶，飛走了。街上的商店也全熄了燈，只留自己一人，獨自徘徊，徘徊。
“這是小時(shí)候同父母一起來(lái)的小公園吧”，看到面前一座石拱門(mén)，心里暗暗想到，默默走入，恐擾了心中已平靜下來(lái)的花園，坐在公園里的石座上，開(kāi)始發(fā)呆。
樹(shù)上滑下的一片枯葉，擾了我的清夢(mèng)，把我從夢(mèng)中強行叫醒。想到此時(shí)此刻也無(wú)事可做，就漫步在公園里面，回憶兒時(shí)的點(diǎn)滴。
不知不覺(jué)走到一棵巨大的古桐樹(shù)下，摸著(zhù)它的主干，我心中竟有一絲溫暖之意，油然升起。
目光向古桐樹(shù)的根部一瞥，竟然在古桐樹(shù)和它旁邊的巨石之間的'小小的空隙間，發(fā)現了一株已經(jīng)有了花苞的小花。這一小小的花苞，勾起我在幼年時(shí)的回憶。
一個(gè)小男孩，偷偷從家里帶出來(lái)的一包花種，要把它種在公園里，當時(shí)雖然已經(jīng)快到了春天，但畢竟還是冬天，花自然是不會(huì )長(cháng)出來(lái)的，但是小男孩天天都會(huì )去看它，本不會(huì )開(kāi)出的花，竟然在一個(gè)早晨中，從大地中探出了頭。
看著(zhù)眼前的無(wú)名的小花，就像那朵當年讓我學(xué)會(huì )了努力的花一樣！它們都知道“冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？”這個(gè)道理，為何我會(huì )不知？是的，我還有時(shí)間，我還有希望，所以我要如這花一樣，開(kāi)始努力，奮斗，為了明天開(kāi)始拼搏。
聽(tīng)見(jiàn)了嗎？
心中花園里那一朵最神秘、美麗的七彩花開(kāi)了。
八年級優(yōu)秀作文 18
愛(ài)像春天的暖風(fēng)，吹拂著(zhù)你的心；母愛(ài)像綿綿細雨，輕輕拍打著(zhù)你的臉面，滋潤你的心田；母愛(ài)像冬天的火爐，給你在嚴冬中營(yíng)造暖人心意的陽(yáng)光。
記得我小的時(shí)侯，有一年冬天，天氣很冷。爸爸出差了，媽媽既要照顧店里的生意，又要照顧我�？墒�，媽媽不讓我出去玩，叫我在家呆著(zhù)，怕凍感冒了。但不聽(tīng)話(huà)的我卻乘媽媽忙的時(shí)候偷偷溜了出去，結果，到了夜晚凌晨的時(shí)候，我發(fā)起了高燒，媽媽嚇壞了，你說(shuō)爸爸不在，只有我與媽媽兩個(gè)人，還遇到了這樣的事情，該怎么辦？媽媽立刻抱著(zhù)我趕去醫院。路上漆黑一片，我嚇的直喊媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“露露，別怕，趴在媽媽的背上，就到了……”到了醫院的急癥室，見(jiàn)著(zhù)大夫，大夫給我量了體溫，一看，高燒41攝氏度，大夫對我媽媽說(shuō)："你這媽是怎么當的？孩子都燒成這樣了，怎么才送來(lái)？必須住院治療，趕緊去辦住院手續！”媽媽只是默默的說(shuō)了一句：“嗯……”
但母愛(ài)也有嚴厲的時(shí)候，在我的學(xué)習上，媽媽從不放松。那是在五年級的第一學(xué)期，我的英語(yǔ)測驗得了76分。當我忐忑不安的'把卷子交給媽媽?zhuān)瑡寢尶吹侥欠謹禃r(shí)，一句話(huà)也沒(méi)有同我說(shuō)，一個(gè)人走向了臥室，"吱-”的一聲，關(guān)上了門(mén)。我實(shí)在忍不住了，走進(jìn)了臥室，哭著(zhù)站在了媽媽的面前說(shuō)：“媽媽你打我吧！你打我吧！是我不聽(tīng)話(huà)，我今后會(huì )好好學(xué)習的”。媽媽含著(zhù)眼淚說(shuō)：“露露，媽媽不打你，但是，你要記住，以后要想出人頭地，做個(gè)對國家有貢獻的人，必須腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，從現在做起，好好學(xué)習！”
母愛(ài)是愛(ài)里面最偉大的一種。兒女是母親用自己的愛(ài)澆灌而成的花草，兒女的成長(cháng)離不開(kāi)母親的每一滴愛(ài)。母親，一生為兒女護航，默默在兒女背后為兒女導引方向。母親對我們的愛(ài)，是我們所能報答得了的嘛？正如：“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！�
八年級優(yōu)秀作文 19
生育我們的人是母親，養育我們的人是母親，陪伴我們的人自然也是母親。
自我們“呱呱”落地以后，母親就開(kāi)始備受煎熬了，她為我們的成長(cháng)承受了多少難以想象的痛苦。說(shuō)到這，我不禁想起了一首唐代詩(shī)人孟郊的著(zhù)名詩(shī)——《游子吟》：
慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉？
正如這首詩(shī)中所說(shuō)，我們應當報答母親。今天正好是“三八婦女節”，我們首先要對母親說(shuō)一聲“節日快樂(lè )！”，其次應當為母親做一些力所能及的`事情；如：幫媽媽洗碗，幫媽媽洗衣服，幫媽媽洗腳等等，而我就準備做最前面的一項。
傍晚邁著(zhù)悄悄的腳步來(lái)臨了，當我們一家人全都吃完飯后，我主動(dòng)地提出了“我幫媽媽洗碗”，話(huà)音剛落，就立刻得到了老媽的贊許。于是，我就開(kāi)始了我的工作。
我首先把所有用過(guò)的盆、碗、碟放到了池子里面，然后在一個(gè)較大的盆子里面倒了些水，又放了一些洗潔精；一分鐘不到，盆中立刻起了許多沫子，我準備把所有要洗的餐具放到其中過(guò)一遍。當我才把第一個(gè)碗放入盆中時(shí)，就在水與皮膚互相接觸的一剎那間，我突然感到了一種寒冰入骨的冷，這種感覺(jué)立刻傳遍了全身，使我不禁打了好幾個(gè)冷戰。
這時(shí)，我想起了母親，平日里她是如何承受這種刺骨之寒的呢。不知不覺(jué)，我覺(jué)得有些對不起她，因為母親為我付出的實(shí)在是太多太多了，多得可以與海中的礁石、天上的繁星媲美了，而我卻無(wú)以回報！我以后一定要多幫母親做一些家務(wù)，幫母親多分擔些家務(wù)。我以后要更加發(fā)奮圖強、努力學(xué)習，報答母親對我的愛(ài)。
要知道，我們的母親時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)心著(zhù)我們、注視著(zhù)我們呀！她希望我們有一個(gè)美好、光明的前程。講到這，我又不禁想起了一首曾風(fēng)靡全國的歌曲：
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”。
八年級優(yōu)秀作文 20
一天又一天，一年又一年，夏日燦爛時(shí)，秋風(fēng)截止日。
時(shí)光飛逝，夏季已過(guò)，漫步在大街小巷旁，樹(shù)葉已開(kāi)始悄悄泛黃，偶爾幾片樹(shù)葉飄落眼前，也不過(guò)是幾片枯葉罷了。微風(fēng)習習，帶著(zhù)涼爽的秋意，在不經(jīng)意間吹過(guò)我的臉龐，頓時(shí)，心中的煩惱已蕩然無(wú)存，留在心里的，是甜甜的秋意。
是呀!秋天早已來(lái)臨，不知者只不過(guò)是些被壓力壓得喘不過(guò)氣的人，他們沒(méi)時(shí)間留心周?chē)氖澜缬惺裁雌婷畹淖兓�，只是盯�?zhù)自己的腳步匆匆地走著(zhù)。
我撿起一片枯萎的黃葉，緊緊握在手中，把他當成了至尊寶。他確實(shí)“名副其實(shí)”。他為大樹(shù)提供養料，為下一代葉子留下自己曾經(jīng)的位子，這種精神難道不是至尊寶嗎?
回到家，我把它夾進(jìn)書(shū)里，讓書(shū)香味浸透它的全身，讓它把偉大的大自然浸透書(shū)的全身!
我望著(zhù)窗外，看著(zhù)在秋風(fēng)中搖搖欲墜的枯葉，真想爬到樹(shù)上為它涂上翠綠，讓它的生命得以延續!
我知道這么想是自私的，我也知道這是根本不可能的。在蕭瑟的秋風(fēng)中又接二連三的.凋落了幾片葉子�！昂簟簟钡娘L(fēng)聲在大自然中回蕩。
突然冒出了幾名清潔工，拿著(zhù)掃帚，像秋風(fēng)掃落葉的把他們全部都掃進(jìn)了垃圾桶中。我為他們感到惋惜，因為它們再也實(shí)現不了落葉歸根這個(gè)愿望了。
秋風(fēng)蕭瑟天際涼，草木搖落露為霜。那秋風(fēng)落葉的情景，早已把春天那青翠的草木給拋之腦后了。
然而，秋天的空氣是新鮮的，秋天的落葉也是新鮮的。我沉浸在秋天的美景中，忽然一個(gè)孩子的出現打斷了我的思維：只見(jiàn)他拿起一片樹(shù)葉，放在手中玩弄，翻來(lái)覆去地看，還很好奇的嗅了嗅，便把它扔了，落葉在他的眼中，就是新鮮的。
又是秋風(fēng)落葉時(shí)，思緒千秋永不寧。秋天就是落葉，落葉就是秋天，它們你離不開(kāi)我，我離不開(kāi)你，就像一對母子似的!
八年級優(yōu)秀作文 21
連日的暴雨，南方一片水澤，房屋霉了、街道泡水了、衣服潮了，連心情也在水中泡的發(fā)霉，終于今天不下雨了，依然沒(méi)有陽(yáng)光，但微風(fēng)徐徐，一片清爽。是個(gè)好天了，在這樣的好天氣里，大家是該拾掇發(fā)霉的心情，愉快起來(lái)了。睡醒的父親們，是不是發(fā)現身邊多了，小小的一張卡片��？是個(gè)好天也是個(gè)好日子，今天是父親節了。是��！是父親節了。
父親兩個(gè)字連著(zhù)的是深深的愛(ài)，沉沉的責任，都說(shuō)父愛(ài)如山偉岸。是的吧，父親就是一個(gè)家的頂梁柱，是一家人精神的依歸和靠山。已經(jīng)有大量年，沒(méi)有把這兩個(gè)字掛在嘴上了，也已經(jīng)記不得，有父親的時(shí)候，是一種什么樣的感覺(jué)了，但安心和幸福的滋味，卻永遠的印刻在心里，歲月流逝了，這種滋味卻深深的`定格，無(wú)可退卻了。轉眼都已記不起，你的樣子了，卻如何都沒(méi)辦法忘記你親切的話(huà)語(yǔ)。時(shí)到今天日，當年那個(gè)不幸的夏夜，一路跌撞著(zhù)、哭泣著(zhù)的小孩子們，也都已長(cháng)大成人，有的自身也成為了父親，我想不出，你假如可以看到這一切會(huì )是有多么的安慰和欣喜，但肯定是高興的吧！
還記得看《歲月神偷》的時(shí)候，我淚流不止，無(wú)奈的現實(shí)、風(fēng)雨飄搖中不離不棄的一家人。羅進(jìn)二的奶奶說(shuō)，總有一天她是要離開(kāi)的，小小的進(jìn)二，不明白奶奶說(shuō)的離去是什么意思，就仿佛當年的我無(wú)可同意你的離去是一樣的�？墒�，他比我幸福，由于奶奶告訴他“假如實(shí)在是太思念，那個(gè)離開(kāi)的親人了，就把自身這一輩子最喜愛(ài)的東西都存起來(lái)，然后丟進(jìn)苦海，苦海被填平了，就能再見(jiàn)到那個(gè)親人了�！彪m然，當哥哥離開(kāi)的時(shí)候，小進(jìn)二把自身平生積攢的愛(ài)護之物，都丟進(jìn)海里，都換不回哥哥，但至少他可以為挽留離去的親人做些什么。而我，那時(shí)候除去一遍遍的在夢(mèng)里，期待著(zhù)你回家，真的什么都做不了。盡管歲月這個(gè)小偷偷走了大家那樣多的時(shí)光，但總有一天那汪深深的苦海會(huì )被大家填平的，總有一天失散的親人還是可以見(jiàn)面的。
爸爸！父親節快樂(lè )！
八年級優(yōu)秀作文 22
今天是來(lái)新加坡的第二天，第一天就讓我心醉神迷，第二天就更不由言說(shuō)了，但那激動(dòng)的心情驅使著(zhù)我把那美景溢于言表。
在新加坡著(zhù)名美食“老巴剎”品嘗完地道美食后，便乘坐巴士返回度假村。
度假村是臨海的，以至于每天打開(kāi)別墅的房門(mén)就會(huì )踩在沙灘上；我每天早晨起床向窗外望就會(huì )看見(jiàn)藍色的海洋，只披著(zhù)一層淡淡的薄霧籠罩在海面上，但輪船依舊很多�？纱藭r(shí)是晚上，我搶先洗了個(gè)澡，換了一套衣服，隨手拿起相機就打開(kāi)房門(mén)，向海灘和海相接的地方走去；還沒(méi)走到一半，一陣海風(fēng)徐徐吹來(lái)，我仍愜意地散步在海灘上。此刻，我一走到海灘與海的交界處，停下了前進(jìn)的腳步，任由清涼的海水肆意地沖洗著(zhù)我的`腿腳。海浪一下一下的無(wú)休止地向前涌，很有節奏，好像永遠也不能停止。我望了望天際，新加坡的夜空并不像中國那樣幽深，而是很清淡，一點(diǎn)兒也不黑，盡彰顯著(zhù)它那青春的活力；而由海風(fēng)送來(lái)的云朵在新加坡的天空中散開(kāi)而來(lái)并且變了好幾種顏色，在天空中漂浮、翻滾，直到幾朵云飄過(guò)海面時(shí)，我才發(fā)現，新加坡的夜景是那樣的美！造型獨特的路燈整齊有序地排列在海的另一岸的公路上，市區的路燈也變幻無(wú)窮，閃耀著(zhù)五彩繽紛的顏色。我走到那個(gè)最大的臨海觀(guān)景臺上，望著(zhù)這片海，在月光的照耀下，時(shí)不時(shí)閃出柔和的光線(xiàn)�！拔覑�(ài)你，海！”，我不由自主地喊了出來(lái)。海浪拍記者海岸，海風(fēng)也更加猛烈了，我吼了一聲，但都被那有力的拍擊聲給壓了下去，然后給自己留了影，最后在海灘上的亭子坐下來(lái)望著(zhù)那美麗的大海。所有的塵世俗念在此時(shí)化為灰燼，我感覺(jué)自己的心與海洋的心靈在此刻相通，共同感受新加坡這座獨具魅力的國際化大都市帶給我們的喜悅。
終于，我看了看時(shí)間，已過(guò)了十二點(diǎn)，便在附近的一棵椰子樹(shù)上刻了一個(gè)符號，以示永久留念……
在一點(diǎn)過(guò)時(shí)，我帶著(zhù)對新家坡的期待和對海洋的贊嘆進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。
八年級優(yōu)秀作文 23
母愛(ài)像五彩繽紛的彩虹，會(huì )在不同的時(shí)候給予你最需要的顏色。 ——題記
如果紅色可以代表偉大，我愿用紅色表示母愛(ài)。
母親不僅給了我生命，而且還給了我舒適的學(xué)習、生活環(huán)境。我上小學(xué)三年級的時(shí)候，我們家住的還是草房，一到下雨天，家里就成了“威尼斯”。為了能改變家里的生活環(huán)境，媽媽除了努力工作外，到了寒暑假還要到鄉下去趕集。臘月里，媽媽下鄉去賣(mài)對聯(lián)，手和鼻子都凍裂了。暑期里，媽媽站在烈日下賣(mài)雪糕，不幾天臉就曬黑了，但是堅強的媽媽還是咬著(zhù)牙挺著(zhù)。就這樣，我家的生活一天比一天好起來(lái)，三年后還搬進(jìn)了寬敞、舒適的樓房。這一切都是母親一點(diǎn)一點(diǎn)努力的結果。
如果藍色可以代表包容，那么我會(huì )用藍色來(lái)形容母愛(ài)。
在平時(shí)生活中，我總惹母親生氣，但是母親總會(huì )包容我。有一天放學(xué)回家，被難題困擾的.我心情不好，到家就吵著(zhù)要吃飯。媽媽說(shuō)：“還沒(méi)做好呢�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)：“下班了也不知道做飯，你干什么去了？”說(shuō)完便走進(jìn)書(shū)房，把門(mén)用力一關(guān)，趴在寫(xiě)字臺上慪氣。過(guò)了不一會(huì )兒，廚房里傳來(lái)媽媽喊我吃飯的聲音，我撅著(zhù)嘴懶洋洋地坐到了飯桌旁，媽媽笑呵呵地說(shuō)：“兒子，快吃飯吧�！边呎f(shuō)邊往我碗里夾菜……后來(lái)我才知道，那天媽媽是因為去教育局開(kāi)會(huì )才回來(lái)晚的。
如果綠色代表無(wú)微不至的照顧，那用綠色象征母愛(ài)再恰當不過(guò)了。
在生活上，媽媽起早貪黑給我做飯、洗衣服。在我學(xué)習遇到困難時(shí)，媽媽總是鼓勵我。為了調動(dòng)我學(xué)習的積極性，媽媽總是向我挑戰：“兒子，咱倆比賽背課文，看誰(shuí)背得快！”我總會(huì )不甘示弱地同媽媽比。有兩次媽媽竟然背得比我快。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阍趺幢车媚敲纯彀�？”媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“因為我像你這么大時(shí)背過(guò)這篇文章，所以讀幾遍就記憶猶新啦！如果從小就把知識學(xué)扎實(shí)，以后一輩子都不會(huì )忘��！”母親就是這樣盡心盡力地關(guān)愛(ài)我，沒(méi)有一句怨言。
母親用紅、藍、綠三種顏色構筑了我繽紛的生活。
八年級優(yōu)秀作文 24
回憶，是一個(gè)人的記憶儲藏館，它有甜，它有酸，它有苦，但我卻覺(jué)得它是溫暖的。
窗外的桂花伸延進(jìn)來(lái)，香味彌漫了整個(gè)房間。我拾起一朵墜落在桌子上的小桂花，靠近鼻子聞了聞，再抬頭看了看窗外的風(fēng)景。無(wú)意中發(fā)現了公交車(chē)站，有位女孩正端著(zhù)一小碗冒著(zhù)熱氣的餃子湯，旁邊的小男孩羨慕地看著(zhù)小女孩手上的餃子湯，目不轉睛地盯著(zhù)，也許是香味彌漫到了小男孩的鼻腔絲毫沒(méi)有分神，也許是香味彌漫到了小男孩的鼻腔，不禁地感嘆道：“好香��！”他把差點(diǎn)要流下“三千尺”的口水擦了擦，咽了一口，又轉過(guò)頭，看了看后面的餃子店，又摸了摸自己破舊衣服上的口袋。
“姐姐，你能給我一點(diǎn)餃子湯嗎？我實(shí)在太餓了�！彼竦卣f(shuō)，用委屈地目光看著(zhù)她，她打量了小男孩一身左瞧右瞧，好奇地問(wèn)了問(wèn)：“小朋友你的父母呢？”他眼里閃著(zhù)淚光，傷心地說(shuō)：“我是孤兒�！毙∨⒁宦�(tīng)到，就張大了嘴巴，快速整理好她剩下的'餃子湯，說(shuō)：“這個(gè)給你吧，我再去買(mǎi)一碗，”小男孩擦了擦眼淚，心滿(mǎn)意足地笑了笑，將手上的贓物擦到身子上，誰(shuí)知，他一下子沒(méi)接好，最不想發(fā)生的事情發(fā)生了……
餃子湯竟然倒到了小女孩的身子上，雪白的裙子配上黃色的湯，想一想都能知道那叫一個(gè)臭，要是我早就破口大罵了，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，小女孩竟然微笑面對小男孩，“沒(méi)事兒，擦一擦就好了�！毙∧泻⒛槤q得通紅，眉頭緊皺，臉擰成了麻花，吞吞吐吐地說(shuō)：“對……對不起�！毙∨⑽⑿χ�(zhù)跑到餃子店，又買(mǎi)了一碗送給了小男孩，小男孩眼睛瞇成了一條細線(xiàn)，嘴角微微上揚，露出了兩個(gè)小酒窩，不停地說(shuō)：“謝謝，謝謝姐姐�！�
古人云：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步還海闊天空�！睂捜�，也許是最好的溝通。
雖然事情已久，但仍然記憶猶新。窗外的桂花似乎更香了。
八年級優(yōu)秀作文 25
在茶樓里，經(jīng)�？匆�(jiàn)大人們在里面喝茶，卻很少看得見(jiàn)小孩子，因此，我今天就要去茶樓看一看，試一試在那里飲茶是什么滋味兒。
今天風(fēng)和日麗，媽媽帶著(zhù)我到“天生茶樓”去喝茶，一走進(jìn)茶樓里面，我仿佛走進(jìn)了歷史書(shū)中遙遠的古代。粗糙的石板地上零零落落地擺著(zhù)木桌木椅，未刷漆的木窗和木板墻上顯出木頭天然的花紋，穿著(zhù)傳統服裝的服務(wù)員端著(zhù)茶盤(pán)、茶壺穿梭在茶客之間。
這里的茶品種可真多，有紅茶、綠茶、烏龍茶、苦丁茶，還有許多叫不出名字的茶。我向服務(wù)員要了一包西湖龍井和一只透明的玻璃杯，想自親手泡一杯。打開(kāi)茶葉包，深綠色的葉片干癟癟的`，輕輕一折就斷了，非常脆。我把少許茶葉放進(jìn)杯中，倒入開(kāi)水，頓時(shí)，茶葉全浮上來(lái)了，在熱氣騰騰的茶水中，茶葉的顏色漸漸變成翠綠，舒展葉瓣在水中上下擺動(dòng)，好像一個(gè)個(gè)穿著(zhù)綠色裙子的小姑娘正在翩翩起舞，然后慢慢沉入杯底。幾片浮在水面上的葉兒，漂來(lái)漂去，盤(pán)旋著(zhù)，一副戀戀不舍的樣子。
好一杯清香碧綠的茶呀！我端起茶杯，學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，先聞茶香，果然清新飄逸；我忍不住喝了一大口，不禁大叫起來(lái)，“哇，這茶好苦��！”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“你喝茶像喝湯似的，能不苦嗎？真正會(huì )喝茶的人是要慢慢品出茶的味道來(lái)的�！庇谑俏矣旨毤毜仄穱L了一小口，還是覺(jué)得“苦不堪言”。媽媽又取來(lái)一只杯子，將我杯中的茶水倒出來(lái)，再向杯子里倒入開(kāi)水，說(shuō)：“一杯苦二杯甜，你再?lài)L一嘗試試�！蔽疫攘艘豢�，覺(jué)得苦中帶有微微的甜味，過(guò)了一會(huì )兒，口中泛出一種清清爽爽的感覺(jué)，我想這也許就是人們所說(shuō)的回味無(wú)窮的感覺(jué)吧。我呷了一口又一口，不知不覺(jué)，我居然把一杯茶都喝完了。
茶樓里非常安靜，不像大街上那樣熱鬧非凡，只有幾個(gè)品茶的人在輕聲地說(shuō)笑。啊，在這古樸幽雅的茶樓里，與家人、朋友一起，伴著(zhù)若有若無(wú)的古曲聊天、休息，真是一種美好的精神享受。
八年級優(yōu)秀作文 26
從父母一點(diǎn)點(diǎn)教我們走路開(kāi)始，我們就踏上了人生的道路。不管是一步步地步入學(xué)堂，還是在人生的道路上行走，中途都會(huì )出現很多條岔路，但無(wú)論發(fā)生什么都是自己選擇的路，如果誤入歧途及時(shí)回頭也有希望。不管路多么難走，也要堅持好好走下去。
在以前，我走路總需要別人陪著(zhù)，不然就會(huì )一個(gè)人站在原地，并顯出落寞的神情，隨后撇撇嘴站在原地。不巧，那天我正上完補習班等著(zhù)進(jìn)入媽媽溫暖的懷抱，誰(shuí)知外面電閃雷鳴，風(fēng)雨交加，卻遲遲未見(jiàn)到那滿(mǎn)面笑容的媽媽。這時(shí)，媽媽打來(lái)了電話(huà)，說(shuō)自己有很重要的事，讓我自己走回去。我真的是悲憤交加，撐著(zhù)傘，大步向前走，可過(guò)了一會(huì )我又停下了腳步，周?chē)諢o(wú)一人，只有呼嘯的`風(fēng)雨聲。我突然大起膽子來(lái)毅然決然朝回家的方向走去。我最怕的就是走樓梯了，黑漆漆的一片，連針掉落在地上都能發(fā)出回聲。這時(shí)樓上突然響起了腳步聲，不知怎的我心里的千金石頭終于落了下來(lái)，大步向前走，帶著(zhù)勇氣和無(wú)畏走向溫暖的家。
隔天，我放松了心情，到小區樓下去散步。來(lái)到樹(shù)下，手撐著(zhù)樹(shù)干思考，不小心踩到了枯黃的樹(shù)葉，奏起優(yōu)美的交響曲，一步，兩步……我踏著(zhù)忐忑的步伐到池子邊看魚(yú)。這時(shí)候我看見(jiàn)對面有一群小朋友手里握著(zhù)什么東西，嘴里還嚷嚷著(zhù)沒(méi)有水。我當時(shí)就大踏步往對面走去。到達對面后，我輕聲但帶著(zhù)嚴肅的口吻說(shuō)：“把魚(yú)放了吧�！笨赡苁潜晃覈樀搅税�，小朋友手一抖就把魚(yú)扔進(jìn)了池子里，然后驚慌失措地逃走了�？吹紧~(yú)兒回歸到水中，自由地擺動(dòng)身體，我仿佛化身成了這條魚(yú)，身上的鱗片閃閃發(fā)光，但突然在一聲嬉笑后離開(kāi)了水面，“咚”的一聲，一個(gè)魚(yú)躍試又回到了可親的水中，自由地游泳吐泡泡。我覺(jué)得自己選擇的這條路拯救了一個(gè)鮮活又可愛(ài)的生命，人生也要有意味地活下去。
要選擇一條好路走，要繞開(kāi)泥濘的路，大步走向充滿(mǎn)光明的路，學(xué)會(huì )走好生活的路，人生的路！
八年級優(yōu)秀作文 27
那是個(gè)酷熱的暑假，太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，柏油路面似乎都要融化了。我要去終點(diǎn)站買(mǎi)書(shū)。
當我熱得喘不過(guò)氣時(shí)，一位三四十歲的叔叔映入了我的眼簾，顯然，也是來(lái)等公交車(chē)。
吧——吧——聲到車(chē)到，我和那位叔叔同時(shí)上車(chē)，我在叔叔的后一排找到了一個(gè)座位。
過(guò)了幾站，吱——車(chē)門(mén)開(kāi)了，上來(lái)了一位年逾古稀的老人，他滿(mǎn)臉都是皺紋，手持拐杖，還不停地咳嗽，而且全身上下都是白色，瞧，頭發(fā)白、胡子白，連衣服都是白色的。我環(huán)顧四周，所有的座位都坐滿(mǎn)了，甚至還有幾個(gè)人是站著(zhù)的。真希望有人給他讓座。我可不想站著(zhù)。
可是車(chē)上的人卻依然那樣：有的坐在座位上無(wú)聊地嗑著(zhù)瓜子和開(kāi)心果；有的竟在打著(zhù)空調的車(chē)內，在舒適的座位上睡覺(jué)；有的則把頭依在窗邊看風(fēng)景；還有的舒服地把二郎腿給翹起車(chē)內所有的人都無(wú)視了老人，把他當空氣了嗎？一切都是那么平靜，那么心安理得，難道非要我讓座不可嗎？突然，一個(gè)熟悉的身影站了起來(lái)，這是
那位叔叔！我頓時(shí)感到心情舒暢，我心想：是這位叔叔，素質(zhì)真高，真有愛(ài)心。哇，叔叔不僅讓了座，還親自前去扶老人坐下呢。我又想：他一定會(huì )驕傲地抬起頭，滿(mǎn)臉的炫耀�？墒�，我想錯了。
他抬起頭時(shí)，向窗外望去，表情十分嚴肅、專(zhuān)注，絲毫不帶一絲的驕傲。就在這時(shí)，一個(gè)突如其來(lái)的.急剎車(chē)使一人將右腳踩在那位叔叔的左腳上，他趕緊伸回了右腳，說(shuō)了一聲：對不起。過(guò)了許久，咦？叔叔怎么沒(méi)感覺(jué)呢？他的神情依然十分嚴肅、專(zhuān)注。難道是因為不介意？還是
又過(guò)了幾站，叔叔要下車(chē)了，他剛向車(chē)門(mén)邊走過(guò)去，一個(gè)小孩無(wú)意間掀開(kāi)了他的褲腳。說(shuō)句網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)言：我和我的小伙伴們都驚呆了！那腳，那腳居然是一條假肢。我頓時(shí)感到羞愧萬(wàn)分，一個(gè)殘疾人都能為老人讓座，我一個(gè)健健康康的小學(xué)生，更是應該如此呀！
人間處處有真情，真情處處暖人心。這位叔叔已經(jīng)不動(dòng)聲色地告訴了我們一個(gè)道理：一定要敬老愛(ài)老。這件事和這個(gè)道理我一直銘記在心。
八年級優(yōu)秀作文 28
喧鬧的城市生活已經(jīng)厭倦，我們幾家人一起商量去哪兒玩，最后，一拍即合——郊游。
路上，源源不斷充足清新的空氣迎面撲來(lái)，婀娜多姿的柳樹(shù)環(huán)繞著(zhù)一望無(wú)垠的玉米地，放眼望去，滿(mǎn)眼都是綠色，走近一瞧，上面玉米棕紅發(fā)紫的胡須一穗穗兒拖拉下來(lái)，真像一位“紅”發(fā)蒼蒼的老人。玉米不僅個(gè)頭大而且米粒飽滿(mǎn)，哈哈，這風(fēng)調雨順的好年頭，農民伯伯又有好收成咯!
來(lái)到郊游地點(diǎn)，我不禁被田野的特殊風(fēng)光吸引住了：
一座白石橋搭在兩片草地之上，彎彎的'小河一直延伸不遠處的幾座小房子旁，真是“小橋流水人家”呀!人們坐在岸邊，把腳伸進(jìn)小河里，河水洗去了灰塵，也帶走了勞作后的疲勞，互相談笑著(zhù)美好的生活，一串串銀鈴般的笑聲像一個(gè)個(gè)音符，傳遞著(zhù)幸福和快樂(lè )。
這戶(hù)人家旁，是成片的芝麻地�，F在芝麻桿上已經(jīng)結子了，還沒(méi)成熟，種子的外殼是綠色的，有些像小型楊桃。芝麻就像一個(gè)個(gè)整裝待發(fā)的小戰士，上面盛開(kāi)著(zhù)的雪白的花，像一個(gè)個(gè)小喇叭，花兒們吹響了號角，預示著(zhù)大豐收的到來(lái)，傳遞著(zhù)豐收的喜訊。媽媽說(shuō)：“芝麻開(kāi)幾朵花就長(cháng)一截，頂著(zhù)花長(cháng)，要不怎么叫‘芝麻開(kāi)花節節高’呢?”
清澈見(jiàn)底的小河上游玩著(zhù)三五只野鴨和白鷺。野鴨們有的在互相嬉戲追逐，“嘎嘎”的叫著(zhù)，有的在梳理自己身上的毛，有的在練習滑翔，還有的把寬寬的嘴巴伸進(jìn)河里去逮小魚(yú)吃。一個(gè)小朋友站在橋上向水中扔了一塊石頭，野鴨們驚叫著(zhù)一個(gè)猛子扎進(jìn)水里。白鷺們扇扇翅膀，朝天空中飛去。呵呵，今天可真正的見(jiàn)到了“一行白鷺上青天”啊!
碧綠的湖水里，小魚(yú)在和蝌蚪愉快的玩“警察抓小偷”的游戲，小魚(yú)搖搖尾巴向小蝌蚪撲去，小蝌蚪反應靈活，利用自己身子小的優(yōu)勢，趕快從小魚(yú)兒肚子底下“刺溜”一下鉆了過(guò)去，小魚(yú)撲了個(gè)空，激起一層層漣漪，波紋一圈圈蕩漾開(kāi)來(lái)……
田野風(fēng)光就是這么美，就是這么迷人!使我流連忘返，喧鬧的城市真的和它無(wú)與倫比，大自然就是一個(gè)神奇的科學(xué)大講堂!
八年級優(yōu)秀作文 29
一直以為自己已經(jīng)學(xué)會(huì )了堅強，一直以為自己已經(jīng)百毒不侵。原來(lái)我也懼怕孤獨，原來(lái)我還是那么脆弱……
昨晚，很想找個(gè)人說(shuō)話(huà)，可個(gè)個(gè)都在忙碌中，我不想打擾別人。自己抱著(zhù)洋娃娃，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，獨自舔拭孤獨的創(chuàng )傷……等待著(zhù)……有個(gè)人把我從孤獨中拯救……失望……再也撐不下去了……
鉆進(jìn)被窩，一閉上眼，眼淚就不爭氣地流了下來(lái)……我不知道自己為什么要流淚，因為孤獨，因為離別，還是因為不信自……或許都有吧……
生活，讓我清楚地了解說(shuō)“再見(jiàn)”有多難，不說(shuō)“再見(jiàn)”意味著(zhù)還會(huì )再見(jiàn)。我們總是聚少離多，是因為現實(shí)的殘酷還是因為我？或許，罪魁禍首是我……
人，不能只為了自己而活。不能為了自己的瀟灑，而讓身邊所有關(guān)心你的人為你擔心，傷心，因你而蒙受恥辱。人，活著(zhù)，總會(huì )有羈絆，總會(huì )有自己不想做而又必須做的事情�；蛟S這件事于你并沒(méi)有害處，只是因此而失去了所謂快樂(lè )的時(shí)光和隨心所欲的自由。這些于現在的我們看來(lái)或許十分重要，長(cháng)大后我們或許就會(huì )因為曾經(jīng)的放縱而流下后悔的淚……
我們只能選擇奮筆疾書(shū)，即使迷茫，即使失望，甚至絕望。放心吧，生活這個(gè)“慷慨”的'圣誕老人，會(huì )在黑暗的低谷給你帶來(lái)光明，苦笑地接受吧，這或許就是現實(shí)�；蛟S慢慢適應，就會(huì )覺(jué)得無(wú)所謂了，這些傷痛和曾經(jīng)放棄的念頭。
現在的我選擇在痛苦中奔跑，為了自己，為了所有關(guān)心我的人，更為了我的最?lèi)?ài)。相信它永遠不會(huì )拋棄我，即使天荒地老，即使�？菔癄�。它永遠會(huì )給我指明前進(jìn)的道路！
放棄我曾經(jīng)的放縱，將內心的悲傷托付給文字……
淚水浸濕了枕頭，直到沉沉地睡去……陪伴我的只有洋娃娃和燈光……
燈，還亮著(zhù)，它比我還辛苦，我怎能輕言放棄，因為那微不足道的辛苦和悲傷……
今天，我發(fā)燒了，好難受……
八年級優(yōu)秀作文 30
向往藍天，就會(huì )有一種向飛翔的欲望。
我是一只鷹。當我還在一團烏黑中，我就巴不得離開(kāi)它，去追尋我的夢(mèng)想-----飛翔。
當我使勁地、拼命地、用力地用我那尖尖的嘴“撕”開(kāi)那一層阻礙我的堅硬的“墻”時(shí)，我看到一絲刺眼的光芒，盡管很微弱，但是足矣讓我感受到它的溫暖。我不停地“撕”開(kāi)它……終于，在我全身接受光芒的親吻時(shí)，我知道，我可以飛翔了，飛向自己的夢(mèng)想！
可是，當我抬起自己的眼睛時(shí)，卻與一雙充滿(mǎn)慈愛(ài)的眼睛相碰撞。在那種眼神里，我知道了，這位全身長(cháng)滿(mǎn)美麗而又堅韌的羽毛的鳥(niǎo)兒，是我的母親。母親的軀體與我截然不同，在我看來(lái)，我不過(guò)是一團紅肉球罷了。母親的無(wú)微不至讓我感到無(wú)比幸福。而在這幸福來(lái)臨之時(shí)，我想：當我實(shí)現我的夢(mèng)想時(shí)，會(huì )不會(huì )也是這一種感覺(jué)呢？
光陰似箭，日月如梭。我的身軀由軟綿綿已變得挺直了；光禿禿的全身已長(cháng)出于母親一樣的.羽毛了。正當我高興時(shí)，母親告訴了我：我們鷹家族的使命。于是，將我帶到一座無(wú)比高的山崖……
不知是不是已經(jīng)習慣了在窩里的美好生活，還是習慣了幸福的甜蜜，或者是習慣了母親以往溫柔細膩的眼神。如今，當我看到母親嚴厲的眼神時(shí)，看到一望無(wú)際的山谷時(shí)，我在害怕，在顫抖�！昂⒆�，不要怕！你有自己的夢(mèng)想，去盡情地享受飛翔吧�！痹谀赣H話(huà)音落下的那一刻，我的夢(mèng)想似乎在心靈中舒醒過(guò)來(lái)了。只是……在那一剎那，我眼前一片昏黑，我的身后猛地被推了一下，我知道，那是母親。我不得不壓抑住自己心中的恐懼，開(kāi)始不停地拍打。終于，我有一種往上沖的感覺(jué)。我睜開(kāi)自己的雙眼，看到了一片潔凈清澈、藍得刺眼的地方；那個(gè)地方，就是天空吧！
在那一瞬間，我知道，我已經(jīng)向自己的夢(mèng)想邁出一步。我感受到那一種飛翔的感受。那是幸福的，甜蜜的。
惟有不停地向夢(mèng)想靠近，不停地讓自己學(xué)會(huì )堅強，不停地讓自己的翅膀變得更強大，才能夠實(shí)現自己的夢(mèng)想。
飛翔，是我永遠憧憬的、永遠追求的、永遠邁進(jìn)的夢(mèng)想！
八年級優(yōu)秀作文 31
夏天帶著(zhù)那絲熾熱悄悄來(lái)到。天空中，白云一朵朵的掛著(zhù)。周?chē)臍庀⑹悄敲雌鄾�。周�(chē)臉?shù)啊，花啊，草啊，早已脫掉了那碧綠的衣裳，換上了一件枯黃的衣裳。周?chē)臍庀⑹悄敲窗察o，只有那蝴蝶在飛著(zhù)。我站在走廊看著(zhù)，風(fēng)微微一吹，那黃的微紅的樹(shù)葉便脫離了樹(shù)枝，與微風(fēng)中旋轉著(zhù)，演繹著(zhù)一生中最動(dòng)人的舞蹈，傾訴著(zhù)夏天的.無(wú)情。有的落在行人頭上，有的落在行人的衣服上，然而有的便掉在地上。它的一生便過(guò)完了。那樹(shù)葉給大地披上了一件金黃的衣服，在陽(yáng)光下，那么刺眼。風(fēng)一刮，那樹(shù)葉便隨風(fēng)而起，著(zhù)實(shí)美麗。
我走在路上，看著(zhù)落葉，感嘆著(zhù)生命的脆弱。走著(zhù)走著(zhù)，無(wú)意間來(lái)到一片竹林中，看著(zhù)一棵棵竹子依舊穿著(zhù)綠衣，格外顯眼，微風(fēng)一吹，沙沙的響著(zhù)，似乎在演唱著(zhù)一首動(dòng)聽(tīng)的歌。我嘲諷著(zhù)，沒(méi)準某天這些竹子就像那些樹(shù)葉一般結束了自己的生命。天空就像娃娃的臉，說(shuō)變就變，剛剛還晴空萬(wàn)里，現在卻烏云密布，我連滿(mǎn)跑到教室里，眼神卻依舊盯著(zhù)那些竹子，我想著(zhù)等會(huì )它們倒下的樣子，心里充滿(mǎn)了期待。
不一會(huì )兒，狂風(fēng)呼嘯而來(lái)，兩旁的樹(shù)葉早已搖晃不定。那些竹子在狂風(fēng)的侵蝕下，左右搖晃，那竹子也沙沙的響著(zhù)。剎那間，一陣大雨便來(lái)臨，和風(fēng)一起摧殘著(zhù)竹子，而那竹子卻依舊毅立在那兒，沒(méi)有半點(diǎn)要投降的樣子�？粗�(zhù)它們，突然有些敬佩。又一陣狂風(fēng)伴著(zhù)暴雨呼嘯而來(lái)，那竹子卻緊緊的抓著(zhù)跟，一團一團擁在一起，挺起胸膛，似乎在說(shuō)，來(lái)吧，我們不怕�？耧L(fēng)和暴雨看它們，便不服輸，用盡全身的力氣朝竹子刮去，一次又一次，卻只見(jiàn)那竹子依然站在那兒。最后還是放棄了，便消失了。
天空又一次晴朗起來(lái)，那陽(yáng)光照在竹子上，似乎是在獎勵它們，給它們穿上了金黃的衣服。而那上面的雨水似乎是在證明竹子的勝利，而那竹子卻挺直著(zhù)瘦小的身軀，享受著(zhù)勝利。我走到竹子身邊，撫摸著(zhù)它的葉子。愿來(lái)生命也可以很堅強！
這一刻，難道不精彩么？
八年級優(yōu)秀作文 32
母校，是我們一生中記憶最深刻的地方。因為它是我們第一次走進(jìn)小社會(huì )的地方，第一次懂得友情的地方。所以母校的一草一木至今還令我記憶猶新。就讓我帶大家走進(jìn)我心中的最美母校吧。
來(lái)到大門(mén)口，抬頭仰望，大門(mén)正上方掛著(zhù)一塊金色的大牌匾，上面印刻著(zhù)深紅的八個(gè)大字：荔城區沖沁小學(xué)。牌匾下面就是大門(mén)了，大門(mén)很寬，就算是一輛大卡車(chē)開(kāi)過(guò)去也不覺(jué)得困難。大門(mén)的兩邊各有一個(gè)小門(mén)，可供學(xué)生出入，一來(lái)一往不相沖突。
進(jìn)到校園，首先擺在眼前的是一顆高大的榕樹(shù)，樹(shù)密而陰，夏天的時(shí)候，它便是我們的遮陽(yáng)傘，為我們遮擋太陽(yáng)。榕樹(shù)的左邊便是教師宿舍了。每當夜晚時(shí)分，來(lái)到樓下，你總能看到每個(gè)房間的燈都是亮的，因為老師們正在批改和整理第二天的學(xué)習內容以及作業(yè)。時(shí)不時(shí)得樓中傳出一聲兩聲咳嗽聲，雖聲不大，但聲聲都讓人覺(jué)得特別的心酸。（老師們，你們辛苦了）
教學(xué)樓往前是操場(chǎng)了，操場(chǎng)又寬又大，是學(xué)生們的游戲場(chǎng)所，一到下課，操場(chǎng)上便是人山人海了，打球的；跳繩的……操場(chǎng)的左側是一個(gè)半圓的草坪，草坪的周?chē)鷩?zhù)一顆顆小樹(shù)，就像是綠色的`小衛士在守護這草坪，不讓人踐踏。草品的正中央有一尊孔子的雕像，孔子雙目有神，手持戒尺和一本書(shū)，仿佛是在教育我們要好好學(xué)習天天向上。雕像周?chē)撬膫�(gè)小噴泉，到時(shí)便會(huì )噴水澆灌小草。
操場(chǎng)的正前方便是國旗臺了，上面飄揚著(zhù)我們國家的旗幟，升旗時(shí)，大家面對這莊嚴而又神圣的國旗，都肅然起敬。
旗臺往前便是教學(xué)樓了，來(lái)到教學(xué)樓，總能聽(tīng)見(jiàn)學(xué)生們的清新的朗讀聲，上課了，你若是來(lái)到班級門(mén)口，你會(huì )發(fā)現教師安靜的連根針掉到地上都聽(tīng)的見(jiàn)。從教學(xué)樓往下看，你會(huì )看見(jiàn)一排的金針樹(shù)直直地立在哪里，好像在保護著(zhù)學(xué)生們一般。
教學(xué)樓后面就是幼兒園了，老師們總是會(huì )彈那優(yōu)美的鋼琴哄小朋友們。小朋友總會(huì )被哄的哈哈大笑，從教學(xué)樓都能聽(tīng)的到小朋友們那甜美的笑聲。
這就是我那最美校園了。
八年級優(yōu)秀作文 33
三中，高邑縣第三中學(xué)也，是當地歷史“悠久”且小有名氣的一所公立學(xué)校，隨著(zhù)教育體系的不斷發(fā)展，學(xué)校上下也有了不小的變動(dòng)。只要你有時(shí)間細細地參觀(guān)一番，你也許就會(huì )覺(jué)得三中也算是中學(xué)的標本了吧？
三中校園的優(yōu)秀只可“自行體會(huì )”不可“嘴上相傳”。最有特色的應當是三中優(yōu)美的環(huán)境；三中布局整齊的建筑；獨有的書(shū)香氣息；以及勞逸結合，多方面培養學(xué)生的現代教育理念。
邁進(jìn)大門(mén)，隨意望去，校園的每一處都被值日生們打掃地一塵不染。向前走，迎面看到的是占地約70平米的升旗臺，由黑白相間的地磚鋪設表面，升旗臺的西側有一片約莫60平米的樺樹(shù)林，鐫刻有“宏道”的鮮紅大字的石碑佇立在樹(shù)林之中，通向教學(xué)樓，寓意學(xué)生在寬宏大道上奔馳，進(jìn)步。
踏上旗臺，迎面走去，展現在眼前的是一棟橘紅色的建筑，正是初二初三年級所在教學(xué)樓，“心有責任，行有規范”的校訓鐫刻在樓層兩方，以此激勵學(xué)生們終不忘初心！
橘紅色建筑的北面還有一座樓，那是初一的“總部”！
通往各樓層的階梯上貼有勵志的標語(yǔ)：“我心一片磁針石，不讀清華不肯休”；也有關(guān)于安全的：“放火之心不可有，防火之心不可無(wú)”等等。底層大廳中有專(zhuān)供學(xué)生隨手練習書(shū)法的書(shū)案，還有一架鋼琴。以及隨處可見(jiàn)的書(shū)架，琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍……
兩棟教學(xué)樓都被花草圍繞，草坪中樹(shù)立著(zhù)“小草含羞笑，請君莫打擾”之類(lèi)的'提示牌。
登上頂樓，向西瞧去，是本縣第一個(gè)塑膠操場(chǎng)，橘紅色的跑道圍繞碧綠的假草，在藍天下格外醒目。學(xué)生的大部分室外活動(dòng)在這里舉行。
如果說(shuō)，操場(chǎng)是一所學(xué)校的中心，那么學(xué)校的后半部分可謂重中之重。小型籃球場(chǎng)，宿舍，解決吃飯問(wèn)題的食堂設立于此。此外，還有雙人式秋千，健身用單杠，三個(gè)乒乓球臺。
三中學(xué)校開(kāi)設的微機課、音樂(lè )課、美術(shù)課，設立的足球、籃球、乒乓球、馬球社團與書(shū)法課程也別具一番風(fēng)味。
就到這里吧，聽(tīng)我一人敘說(shuō)不如眼見(jiàn)為實(shí)痛快��！
八年級優(yōu)秀作文 34
進(jìn)入八年級，我漸漸懂你，我可愛(ài)的物理！
我從小就喜歡物理，所以讀了不少物理方面的書(shū)，也算是有點(diǎn)基礎，學(xué)起物理來(lái)著(zhù)實(shí)不難，我從七年級開(kāi)始，就期待著(zhù)上物理課，把她當作生命中的一部分。到八年級后，才發(fā)現，在許多人眼里，物理僅僅是一門(mén)學(xué)科罷了，僅此而已。而大部分人喜歡她，也僅僅是因為她是一門(mén)學(xué)科罷了，學(xué)物理的目的，只是為了考試。
看著(zhù)同學(xué)們愁眉哭臉地背物理知識，復習物理，我常常有一種慨嘆：物理的意義僅此而已嗎？
物理啊，我想讓大家了解你，讓大家懂你！你是科學(xué)之母，是闡釋自然的金鑰匙。有多少人，為尋求你的身影沉默終生；有多少人為追隨你的腳步獻出了寶貴的生命。你是那么善變。你幻化成風(fēng)，看不見(jiàn)，抓不住，只能用心去感悟；你變化成雨，剪不斷，理還亂，只為充實(shí)科學(xué)的海洋。你是美麗的，令無(wú)數科學(xué)家追求；你是公平的，使眾多科學(xué)家功成名就。
親愛(ài)的同學(xué)，難道你認為她僅僅是一門(mén)科學(xué)嗎？親愛(ài)的物理，難道你僅僅被認為是一門(mén)學(xué)科嗎？不是的，你擁有比天更高的知識，比地更厚的積淀，你淵博得象大海，你寬廣得象蒼穹。
若用心來(lái)讀你，再無(wú)味的`公式也象一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，因為她不僅僅是做題的工具，而是蘊藏著(zhù)天地周轉不息的秘密，她傾注著(zhù)科學(xué)家經(jīng)年的心血。若用心去懂你，再長(cháng)的定義定理也會(huì )過(guò)目不忘，因為在學(xué)習中你我只是心貼心的距離，我們將一起把握文字背后的韻律。
你是一本書(shū)，讓我讀懂你，你是一段歷史，讓我重溫你，你是萬(wàn)物的源頭，你是宇宙一切的一切，我用什么來(lái)比喻你呢？你真是一本厚重的書(shū)啊，你詮釋了世界的一切。
親愛(ài)的物理，你那么有趣，讓我對你如此癡迷；親愛(ài)的物理，你那么奧妙，讓我對你如此癡情；親愛(ài)的物理，你那么神秘，讓我對你如此沉醉！
讓大自然給我力量，讓萬(wàn)里蒼穹為我引路，讓我和大家一起探秘，讓我和親愛(ài)的同學(xué)一起懂你！
八年級優(yōu)秀作文 35
每次看到電視或新聞中的報道，哪里的鄰居因為小事弄得雞犬不寧；哪里的鄰居因為發(fā)生口角，互毆鬧上派出所；又哪里的鄰居，因為不小心碰壞了對方的東西而大發(fā)脾氣，甚至劃分“三八線(xiàn)”等等，我就會(huì )想到我的`那位善良大方的好鄰居。
她二十來(lái)歲，一頭漂亮的烏發(fā)，一雙明亮的眼睛，如百靈鳥(niǎo)般動(dòng)聽(tīng)的聲音，我很喜歡去找她玩。
一天，我舅舅要去更換房子左邊的柵欄，因為柵欄太舊了，已經(jīng)有些垮塌了，便叫上我去拆。
一開(kāi)始挺順利的，突然，因為舅舅用力過(guò)猛，一不小心將鄰居家的柵欄給弄壞了。我想：慘了，她一定要發(fā)脾氣了，萬(wàn)一以后她再也不理我了怎么辦？想到這，我有些難受，畢竟，我還挺喜歡她的。
我忐忑不安地跟著(zhù)舅舅前去她家，向她家道歉。她十分熱情地把我們迎進(jìn)屋里，很客氣地招呼我們。當聽(tīng)到舅舅跟她說(shuō)明原委后，她先是一愣，隨后又笑瞇瞇地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系、沒(méi)關(guān)系，我最近還想著(zhù)也將柵欄換了呢，但總找不到時(shí)間，現在拆了，正好我就去換個(gè)新的去�！薄罢媸遣缓靡馑�，你去買(mǎi)，我付錢(qián)�！本司诵U不好意思的對她說(shuō)，“不用，不用，反正都要換，只是早花錢(qián)和晚花錢(qián)的問(wèn)題�！彼χ�(zhù)推托了舅舅，見(jiàn)她如此堅決，舅舅也不好說(shuō)什么了。
過(guò)了幾天，她就找人過(guò)來(lái)，重新裝個(gè)新的。這時(shí)，另一個(gè)鄰居看到了就問(wèn)了一句：“你怎么又換柵欄啊，前幾天不剛換完嗎？”我們一聽(tīng)，才知道，她前不久剛換完，只是為了安慰我們，才說(shuō)正準備換。想到這，我和舅舅更加不好意思了，人家前不久剛換完?yáng)艡�，現在因為我們的不小心，又要換一次。舅舅便過(guò)去說(shuō)：“這真是不好意思，這次說(shuō)什么都要讓我補嘗你，你重裝的錢(qián)就我來(lái)給吧！”她搖搖頭，說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，先前那個(gè)不怎么好看，我現在換個(gè)好看的�！蔽揖司藢�(shí)在說(shuō)不過(guò)她，也只能無(wú)奈地回來(lái)了。
這就是我的好鄰居，一個(gè)善良大方寬容待人的好鄰居。
八年級優(yōu)秀作文 36
寬容是冬日里的一碗面湯，使饑餓無(wú)助的人感到分外的幸福和溫暖。寬容是傍晚海旁的一座燈塔，使迷失方向的船只找到停泊的港灣。
相信大家都知道周恩來(lái)總理，他就很寬容身邊的人，一次，總理去理發(fā)，理發(fā)師在幫總理刮胡子時(shí)，周總理因為生病而咳嗽了一下，理發(fā)師手一抖就把周總理臉上劃了一道口子，他先是一愣，然后連忙道歉。自己把總理給弄傷了，誰(shuí)不害怕呢?可就在這時(shí)，周總理卻笑了笑說(shuō)：“道什么歉?是我咳嗽才讓你劃到的不是你的問(wèn)題呀�！敝芸偫韺λ说膶捜萦瓉�(lái)了人民對總理的愛(ài)戴。
細細想來(lái)，自己生活中也充滿(mǎn)了寬容。
不久前，媽媽托人從美國帶回來(lái)一雙最新款的白色運動(dòng)鞋，第二天我得意地穿去了學(xué)校。一天中，無(wú)數的人夸我這雙鞋好。大家都投以羨慕的目光看著(zhù)我，這也讓我更加珍愛(ài)這雙鞋了。我小心翼翼地避開(kāi)人群，生怕別人會(huì )把我的鞋給弄臟。覺(jué)得這一天很順利，我的'心情極好。
可就在臨放學(xué)時(shí)，我去接水，壞心情悄悄潛入了我心底。因為接水的人太多，場(chǎng)面一度混亂，我腳底下一陣刺痛傳來(lái)，我不禁叫了一聲。一位一年級的小朋友因為太擠，沒(méi)有站穩，手中碗里的湯水連和她的腳一起重重的壓在了我的腳上。那雙可憐的白鞋上多了一只烏黑的腳印。我的氣一下就上來(lái)了，大聲指責那位小孩。他嚇得直哆嗦，頭一直低著(zhù)，不敢看我，他的眼睛里充滿(mǎn)了淚水，好像隨時(shí)可以?shī)Z眶而出。他小聲地說(shuō)：“對不起，對不起�！�
看到這個(gè)場(chǎng)景，我似乎有些熟悉，二年級時(shí)的情景頓時(shí)浮現在了眼前。當時(shí)，我不小心把湯水灑在了一個(gè)姐姐身上，能從露出的皮膚上看到姐姐被燙的通紅，我當時(shí)也如小孩一樣害怕�？蓚�(gè)姐姐卻微笑著(zhù)說(shuō)沒(méi)關(guān)系，那姐姐可比我慘多了，可她卻能包容我，我又為什么不能呢?
想到這里，我也溫柔地原諒了那個(gè)小孩。小孩笑了，笑得多甜�？匆�(jiàn)小孩的笑我心里突然感覺(jué)我心里的怨恨突然煙消云散，這可能就是包容的力量。
八年級優(yōu)秀作文 37
迷茫的春末，我呆呆坐在河邊，看著(zhù)靜靜的湖面，心里居然多了一份迷茫和無(wú)奈。
“上了初二，功課難了，作業(yè)多了，考試變得頻繁了”我順手抓起一塊石頭往湖面砸去，湖面于是泛起一層層漣漪“煩死了，如果沒(méi)有作業(yè)和考試的壓迫我該多好��！”
想到這些眼睛不禁溢出了幾滴眼淚，順著(zhù)漣漪的方向望去，我居然看見(jiàn)湖邊的水草上隱隱有個(gè)奇怪的東西。
我跨過(guò)叢叢的綠草定睛一看，那東西黑乎乎的，長(cháng)得很奇怪，六只健壯的叫死死地抓住被漣漪弄黃的水草。我仔細一看，那居然是一直水蠆，而且它正在蛻變！
我眼睛盯得更大了，它奇形怪狀的外殼里居然藏著(zhù)一個(gè)新生的生命，它正在努力的掙脫沉重的枷鎖，可是它快體力不支可"加油��！小東西，你一定行的！”它好像聽(tīng)見(jiàn)我在為他加油，使出全身的力氣，終于將外殼撐破了。
它踏著(zhù)外殼，爬上了水草的頂端，微風(fēng)吹起岸邊的楊柳，宛如發(fā)絲的柳條從它身旁掠過(guò)，好像在贊嘆著(zhù)小生命的堅強，陽(yáng)光灑在它經(jīng)營(yíng)的翅膀上，好像被它的美麗所折服。
我不禁感嘆又黑又丑的軀殼里居然蘊藏著(zhù)一個(gè)如此美麗的生命，終于，它晶瑩的雙翅迎著(zhù)朝氣蓬勃的日光伸展開(kāi)來(lái)，它滿(mǎn)載著(zhù)夢(mèng)想飛上了藍天，翱翔在屬于它的天空，翱翔在這美好的世界之中。
水草上留下的`只有那蜻蜓蛻變留下的軀殼，它真實(shí)地記錄著(zhù)蜻蜓蛻變的不易和重獲新生的喜悅。抬起頭看著(zhù)漸行漸遠的蜻蜓，心中不禁多了一份自信。
既然蜻蜓能夠蛻變最終高飛在無(wú)盡的天穹，那我為什么不行呢？我感謝蜻蜓給我的啟示。
我要高飛，飛到天空的頂點(diǎn)，飛得再累，不準自己跌墜，直到太陽(yáng)就在我的指間。
我要高飛，飛躍世界的邊緣，不到終點(diǎn)，不準落下眼淚，要把最震撼的吶喊留在燦爛瞬間。
初二是辛苦的，是勞累的，但真是我們人生蛻變的大好時(shí)刻。我要用自信讓自己高飛！
八年級優(yōu)秀作文 38
抬頭看看天空，天空是灰色的，布滿(mǎn)陰霾，正如我的心中，也有一片陰霾，一直揮之不去，心事爬滿(mǎn)了我的心。
那天，我又和父母吵了一架，獨自一人徘徊在河邊，心里有種說(shuō)不出的難過(guò)。我平時(shí)不是愛(ài)鬧事的人，今日怎會(huì )如此？是父母，他們硬是給我報了多個(gè)培訓班，在學(xué)習上，也不肯有一絲一毫的放松，容不得半點(diǎn)成績(jì)下滑，讓我整天都神經(jīng)緊繃，放松是絕不可能的。為此，我才與父母吵架了。
雨，忽然下了起來(lái)，讓我的心里又添了一絲愁緒。聽(tīng)著(zhù)小雨淅淅瀝瀝的歌聲，我也不躲避，在這美麗的月夜雨景下，多待一會(huì )兒，也未嘗不可。呀！我要是是這可愛(ài)的雨滴該多好啊，從高空與伙伴們一齊落下，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，雖然生命不長(cháng)，但給人們帶來(lái)了滋潤。這一生，就是有意義的，這是多么令人快樂(lè )的事呀！而我，還在高空未落時(shí)，就受到阻攔，使得我無(wú)法自由下落。束縛我的，也許是一片美麗的云，但我是雨滴，怎能放棄自己的本職——下落給人們帶來(lái)滋潤，而去追求成為那美麗的云？
雨，停了。我站在那里，不知該如何做，若是回去換身衣服，向父母道歉，那我豈不是又要回到神經(jīng)時(shí)刻緊繃的`世界，不過(guò)現在我還有其它的選擇嗎？
想到這里我微笑了一下，是啊，我現在只能回去了，難道一直等到父母來(lái)找我嗎？那樣，就算現在父母不說(shuō)我，但我知道好景不會(huì )長(cháng)，用不了多久就又會(huì )回到原來(lái)的模式，這和我自己回去有什么區別嗎？
算了，都一樣，回去吧。我安慰著(zhù)自己。我沒(méi)有流下淚水，不是因為不想，而是因為不敢。拖動(dòng)沉重的腳步，我向著(zhù)家的方向走去。
走在回家的路上，月色更加朦朧了，風(fēng)吹樹(shù)葉發(fā)出的沙沙聲是那么的煩躁，我在心里不斷默念著(zhù)——何時(shí)才會(huì )有我的雨滴墜落之時(shí)？何時(shí)我才能擁有那孩子的天空？
也許是一萬(wàn)年吧。
八年級優(yōu)秀作文 39
元宵，算是陜西一帶在春節最熱鬧的日子之一。不管是從外地風(fēng)塵仆仆回來(lái)的年輕人，還是步入暮年的老人們，提到元宵，提到社火，誰(shuí)心中不是立刻想到了一幅熱熱鬧鬧的畫(huà)面呢?而我也有幸觀(guān)看到了一次社火表演。
“社火是中國漢族民間一種慶祝春節的傳統慶典狂歡活動(dòng)，也是高臺、高蹺、旱船、舞獅、舞龍、秧歌的統稱(chēng)�！蓖馄胚@樣跟我解釋?zhuān)白邍D，去看社火了!”
到了街上，我驚呆了，表演還沒(méi)開(kāi)始，街道就成了人的海洋，有的人舉著(zhù)手機，伸長(cháng)脖子，焦急地向前方觀(guān)望，有的孩子騎在父母身上，有的……忽然，前面有人叫了起來(lái)：“來(lái)啦來(lái)啦!”只見(jiàn)不遠處，一排花車(chē)向我們緩緩開(kāi)來(lái)，車(chē)上的人踩著(zhù)高蹺、身穿戲服、擺著(zhù)高難度的動(dòng)作，向觀(guān)眾們搖手。讓我印象最深的是一位穿白色戲服的小姐姐，她舞著(zhù)水袖，嫵媚多姿，更厲害的是，在她舉著(zhù)的一柄青色花傘上，竟還站著(zhù)一個(gè)小姑娘。盡管如此，她們依然神態(tài)自如，顯然是科班出身的�？吹竭@兒，我不禁贊嘆起了漢族文化的博大精深。
接下來(lái)是鑼鼓隊，他們穿著(zhù)清一色的黃衣，手上操縱著(zhù)各式各樣的樂(lè )器，節奏簡(jiǎn)潔有力，給人一種熱熱鬧鬧的感覺(jué)。鑼鼓隊后，向我們走來(lái)的是舞龍舞獅和旱船的隊伍。獅子頭做的惟妙惟肖，那眼珠子生動(dòng)得像要蹦出來(lái)似的。瞧!長(cháng)達五米的黃龍踏著(zhù)歌聲上場(chǎng)了。龍時(shí)而向前沖，時(shí)而急轉彎，時(shí)而繞圈飛舞，從高處看，就像一片黃色的海洋，不斷飄動(dòng)的龍紋酷似海上的'波浪�！斑�，旱船來(lái)啦!”前后兩人抬著(zhù)一頂像船一樣的轎子，里面坐著(zhù)一位亭亭玉立的姑娘，正在表演著(zhù)《紅樓夢(mèng)》中的片段。
最后出場(chǎng)的是秧歌隊，她們又唱又跳，隊伍時(shí)而合攏，時(shí)而分散，許多觀(guān)眾也被這份熱情所感染，跟著(zhù)她們跳了起來(lái)。歌聲、鑼鼓聲、鞭炮聲，灑滿(mǎn)了大街小巷，也偷偷鉆入了人們的心里。
社火表演就這么落幕了，臨走時(shí)我不禁感嘆，真的不虛此行啊!過(guò)了元宵，冰雪融化，大家又各奔東西。這個(gè)元宵，這個(gè)社火，跟著(zhù)人群的散去悄悄溜走了，卻深深烙印在我的心中。
八年級優(yōu)秀作文 40
“車(chē)到山前必有路，船到橋頭自然直”，意思是說(shuō)，事到臨頭總有解決的辦法。然而，古今中外很多事實(shí)卻證明了一個(gè)相反的道理：車(chē)到山前沒(méi)有路，有備方可無(wú)患，未雨綢繆事前努力才是取得成功的重要保證。從小到大，“車(chē)到山前必有路”這句話(huà)一直伴隨著(zhù)我們，成為我們懶惰的借口，使我們消極懈怠，沒(méi)有遠慮�？墒�，真正來(lái)到山前時(shí)，會(huì )發(fā)現往往不是這么回事：山高不可攀，根本沒(méi)有路。父母或朋友也許會(huì )為你鋪路——替你穿衣、替你系鞋帶、給你安排工作、幫你迎接挑戰一次、兩次、一百次也許你會(huì )僥幸下去，無(wú)數的山進(jìn)入你的.視野，躺在你的腳下，你的懶惰與無(wú)能繼續在別人的蔭庇下發(fā)酵。如果他們在每座山前都為你鋪好了路，就等于你完全被別人代替了，你感受不到開(kāi)拓的艱辛，也感
受不到成功的喜悅，如此你的能力與精神將漸漸萎縮。他們很辛勞，他們在很辛勞地害你。任何人都不可能一輩子跟著(zhù)你，為你做鋪路工，終有一天，你將窮途末路。那時(shí)你便會(huì )明白，世上沒(méi)有永遠不勞而獲的早餐，沒(méi)有永遠的陪伴和守護�？墒�，一切都晚了。臺灣作家李敖說(shuō)過(guò)：“上帝管兩頭，我管中間�！贝舐烦�，明天沒(méi)有人能夠提前預知與把握，一切都需要自己獨立開(kāi)創(chuàng )!對于任何事情，我們都不能抱有僥幸心理，為自己的懶惰找借口，不要把今天的事情推到明天。只有這樣，光陰才不會(huì )一寸一寸地消逝在自以為逍遙無(wú)憂(yōu)的日子里。
對前路不要抱有太過(guò)理想的期盼，要做最壞的打算，盡最大努力為前行路上可能遇到的艱難險阻積蓄力量，這樣才能逢山開(kāi)路，遇水架橋，才能走得更遠。丁俊暉說(shuō)：“我如果是神童，就不用天天練球了�！�
“三分天注定，七分靠打拼�！碧斓莱昵�，付出才有回報。在現實(shí)生活中，我們應該做的，就是未雨綢繆，提前做好準備，為明天創(chuàng )造更多的成功條件。
八年級優(yōu)秀作文 41
大地陪伴花草樹(shù)木，使它們慢慢生長(cháng)；藍天陪伴小鳥(niǎo)，使它們自由翱翔，大海陪伴船兒，使它們乘風(fēng)破浪；我也有父母、老師和同學(xué)的陪伴，他們使我走向成功的彼岸。
時(shí)間永遠會(huì )陪伴著(zhù)我們，見(jiàn)證我們努力的腳步。我們想把時(shí)光永遠定格在青春的歲月里，永遠有青春的歡聲笑語(yǔ)，親情的關(guān)心愛(ài)護，可時(shí)間又從我的身旁悄悄走過(guò)。
時(shí)間永遠會(huì )陪伴著(zhù)我們，見(jiàn)證父母美好的親情。初中三年里，我們都在不停地努力，每個(gè)人小小的天空里都有自己的夢(mèng)想，我們播撒奮斗的汗水，努力成長(cháng)！在每晚的的臺燈下，有我們晃動(dòng)的筆桿，更飽含著(zhù)父母對我們的期望；書(shū)桌上的一杯水，一個(gè)蘋(píng)果，都是父母給予我們濃濃的關(guān)愛(ài)。我們每天都有父母的陪伴，是父母在我們失敗時(shí)、沮喪時(shí)，給予我們最大的鼓勵；父母陪伴我們走過(guò)每一年的春夏秋冬，我們一起迎來(lái)春天的樹(shù)木發(fā)芽，夏天的枝繁葉茂，秋天的碩果累累，冬天的茫茫白雪。我們收獲了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也描繪出了我們美妙的人生。
時(shí)間永遠會(huì )陪伴著(zhù)我們，見(jiàn)證老師和同學(xué)的關(guān)懷。在每天課間的跑道上，留下我們奔跑的身影，這其中有自己頑強的毅力，也有同學(xué)們的陪伴和鼓勵，我們再苦再累也要堅持跑下來(lái)；當我們筋疲力盡堅持不下來(lái)時(shí)，還有班主任對我們一聲聲的'鼓勵和一聲聲的加油：“還有最后兩圈……”這一句句鼓勵使我們堅持下來(lái)，老師會(huì )給我們豎起大拇指，告訴我們很棒。有老師和同學(xué)們的陪伴，我們一次次地戰勝了自己！
有時(shí)候累了，倦了，煩了，厭了，但是生活中有你們的陪伴，為我鼓勵，喝彩，加油，使我心中的夢(mèng)想從未改變。時(shí)間如初春的陽(yáng)光，蕩漾在生活的每一個(gè)角落；我們有時(shí)想讓自己快快長(cháng)大，去實(shí)現那遠大的理想。為了心中的夢(mèng)想，我一定會(huì )竭盡全力！
八年級優(yōu)秀作文 42
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是一句描寫(xiě)蠟燭的詩(shī)句，在我看來(lái)，在這個(gè)世界上，有許多人也具有這樣的品質(zhì)。蠟燭的品質(zhì)就是犧牲自己，照亮別人，老師、環(huán)衛工人、醫生、工程師……他們不都具備這樣的品質(zhì)嗎？
在我心目中老師和環(huán)衛工人最辛苦。他們起早貪黑，默默奉獻著(zhù)，而在人們心中他們就像小草一樣不起眼。
老師被大家譽(yù)為辛勤的園丁，“老師”這個(gè)熟悉的字眼是我們在學(xué)校最熟悉的。而這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單兩個(gè)字的背后有著(zhù)多少老師的愛(ài)呀！我們小學(xué)生都認為老師非常好當，但不知道老師背后付出了多少；備課、改作業(yè)、背書(shū)……然而，在面臨災難時(shí)，老師也從不自私，譚千秋老師在地震時(shí)，保護了四十名小學(xué)生，嚴蓉老師、張米亞老師、吳忠洪老師……都保護了一名名祖國的花朵。還有一位不知名的老師，在火海中將班里四十四名同學(xué)救了出來(lái)，當他第四十五次沖進(jìn)教室救最后一名學(xué)生時(shí)，不幸葬身火海。原來(lái)，那最后一名學(xué)生是這位老師的親生孩子。老師們用自己的生命詮釋了什么叫愛(ài)和責任，同時(shí)也給孩子們上了最后一節課。
再說(shuō)說(shuō)環(huán)衛工人吧！有一天，我和媽媽一塊兒去晨練，當時(shí)才五點(diǎn)，環(huán)衛工人已經(jīng)在工作，有的.擦欄桿，有的掃地，還有的在清理垃圾。我不禁停下了腳步，其中，最使我記憶深刻的是一位阿姨，她正在擦大約有二百米的欄桿。我在家擦過(guò)桌子，才擦了幾下，我就吵著(zhù)累，并且我是直著(zhù)身子，那位阿姨是彎著(zhù)腰，可見(jiàn)有多累。環(huán)衛工人無(wú)愧于“城市美容師”這個(gè)稱(chēng)號。
平時(shí)我們掂過(guò)垃圾，掂一兜我們都嫌累、嫌臟�？墒�，環(huán)衛工人該怎么辦呢？他們天天跟垃圾打交道，難道他們不嫌臟嗎？望著(zhù)他們忙碌的背影，我的內心被深深地感動(dòng)了。
也許我們身邊并沒(méi)有這樣的事發(fā)生，但所有的人們都在默默奉獻著(zhù)，向蠟燭這樣品質(zhì)的人還很多很多，正因為他們，才有我們的幸福生活，讓我們也學(xué)習蠟燭的這種品質(zhì)吧！
八年級優(yōu)秀作文 43
“叮嚀嚀，叮嚀嚀�！眲偟郊议T(mén)口，就聽(tīng)到電話(huà)響，我扔掉書(shū)包，奔向電話(huà)機。
“喂，媽�！薄敖裉焓莻�(gè)好日子，你高興吧？”“好日子？”“你的生日呀！你已經(jīng)14歲了！”“我的生日？”“我給你準備了禮物，寄出去好幾天了，收到了嗎？”“什么禮物��？”“收到就知道了！”過(guò)生日有禮物，哪個(gè)小孩會(huì )不高興呢？但我卻一點(diǎn)也高興不起來(lái)。眼淚止不住流出來(lái)了。不知后來(lái)媽媽說(shuō)了什么，我只“恩，恩” 地應著(zhù)，也不知道電話(huà)是什么時(shí)候掛斷的。
平常，我都會(huì )跟媽媽聊很久。談我的學(xué)習，我的生活，談我想她，想爸爸，問(wèn)他們什么時(shí)候回來(lái)。還哭著(zhù)，鬧著(zhù)說(shuō)她不是好媽媽?zhuān)鲜遣换貋?lái)看我，責備她沒(méi)給我做好吃的，沒(méi)織一件毛衣給我穿。今天，我卻說(shuō)不出一句責備的話(huà)。
我向開(kāi)滿(mǎn)野花的小山坡跑去，邊跑邊哭，哭聲越來(lái)越大。鳥(niǎo)兒們驚恐地撲騰著(zhù)，這是誰(shuí)呀！怎么哭得這么傷心��？花兒們顫顫地：“真沒(méi)用，這么大了還哭�！迸赃叺拿鄯湮宋说佤[著(zhù)。路上的枯樹(shù)枝更是使勁地扎著(zhù)我的雙腳。
“你們懂什么，你們誰(shuí)六年沒(méi)見(jiàn)過(guò)爸爸媽媽?zhuān)磕銈冎罌](méi)媽媽哄著(zhù)，疼著(zhù)是什么感受嗎？嘗過(guò)沒(méi)爸爸保護被人欺負是什么滋味嗎？”我大喊。蜜蜂飛走了，鳥(niǎo)兒也飛走了�？尥炅�，喊完了，沒(méi)人聽(tīng)見(jiàn)，沒(méi)人安慰，我只得獨自坐在山坡上，看著(zhù)天，想著(zhù)六年來(lái)的傷心事，天黑了，我才回到家中，無(wú)心猜測禮物是什么，到頭就睡覺(jué)了。
第二天，打開(kāi)媽媽給我寄來(lái)的生日禮物，是用彩紙剪的：生日快樂(lè )。字體和刀鋒都不夠精美，一看就知道是她親手做的。我不再傷心，我知道媽媽愛(ài)我，知道她給我的不只是一件生日禮物。
媽媽?zhuān)x謝您。雖然沒(méi)人為我唱生日歌，我還是過(guò)得很滿(mǎn)足。我長(cháng)大了，你不要太多為我操心。媽媽?zhuān)液芟肽�，還會(huì )盼您的電話(huà)，還會(huì )在電話(huà)里撒嬌，我會(huì )聽(tīng)您的'話(huà)，好好學(xué)習，我要讓您回家的時(shí)候看到墻上整齊的獎狀，讓您聽(tīng)到老師的表?yè)P，鄰居的夸獎。
八年級優(yōu)秀作文 44
我們這個(gè)平凡的家庭里，有許多古怪，讓我百思不解。我爸爸六十公斤，但是他看起來(lái)很瘦，我媽媽五十二公斤，但她看起來(lái)一點(diǎn)也不瘦，這是怎么回事呢？我哥哥怎么吃都不會(huì )胖，我卻是吃了一餐，就增加一公斤，老天爺會(huì )不會(huì )太不公平了��？
爸爸從不爽爽快快買(mǎi)玩具給我，媽媽則是很大方的說(shuō)一聲：“OK！”他們是講好了嗎？讓我只能擁有一個(gè)人的同意，買(mǎi)一份玩具？我爸的身上臭臭的，因為他非常喜歡運動(dòng)，媽媽聞起來(lái)香香的，因為她喜歡擦香水和化妝水，不管是臭還是香，我都好喜歡聞，常常在他們身后偷偷大大的吸上一口，那是爸爸媽媽的`味道，我當然喜歡。
我哥哥喜歡聽(tīng)音樂(lè )，我喜歡跟著(zhù)哥哥，當他的小跟班，雖然我知道他很不耐煩，但我就是愛(ài)跟著(zhù)他。
我媽媽喜歡電視臺講家庭故事的節目，爸爸喜歡玩游戲里的泡泡猴，雖然同是一家人，我們喜好卻大不同。
就連愛(ài)吃的東西，我們也是個(gè)自有自己的喜歡，我最喜歡吃甜甜的糖果，哥哥喜歡吃泡菜，媽媽喜歡喝飲料，爸爸喜歡喝優(yōu)酪乳。其中，我真搞不懂優(yōu)酪乳有什么好喝的，爸爸的口味好奇怪，我還好沒(méi)有遺傳到他。
爸爸很會(huì )數學(xué)，當然也很在意我們數學(xué)成績(jì)，只要沒(méi)有達到九十分他就會(huì )大發(fā)雷霆，說(shuō)不定還會(huì )叫烏云和雷公來(lái)一直碎碎念。所以我哥哥很在意數學(xué)成績(jì)，因為怕被爸爸罵呀！我很在意英語(yǔ)成績(jì)，因為我英語(yǔ)大考從沒(méi)考過(guò)一百分，我也搞不懂這是怎么回事？
除了平時(shí)考試，我很在意有沒(méi)有變胖，因為我不愛(ài)運動(dòng)，而且肉都擠在那兒，走路的時(shí)候很滑稽。但媽媽卻安慰我：“沒(méi)關(guān)系！你還在長(cháng)大，只要控制得一，你永遠都會(huì )很漂亮的！”那是媽媽疼愛(ài)我，才會(huì )這樣安慰我，我知道她最?lèi)?ài)我了。
我們一家四口人，有這么多的不同，但是我們彼此相愛(ài)，那種溫馨，誰(shuí)也搶不走，我喜歡這樣的家。
八年級優(yōu)秀作文 45
我們一生之中最該深深感動(dòng)的時(shí)刻恰恰不懂得感動(dòng)是什么。當母親給了我們到人間走一遭的機會(huì )時(shí)，我們還能說(shuō)什么比這更令人感動(dòng)。也許嬰兒的啼哭并不是毫無(wú)意識的吧，那些初次滴落的淚珠，我想是為母親而流的。從那一刻起，我們每個(gè)人生命中便有了一個(gè)影子，跟隨著(zhù)你，讓你永不孤獨。
清早，影子長(cháng)長(cháng)的，清晰地伴在你的`身后。扶著(zhù)你學(xué)步，領(lǐng)著(zhù)你學(xué)語(yǔ)，一起忘形地笑。這是所有人的童年，甚至是所有動(dòng)物的童年。從生命開(kāi)始，我們便有了一個(gè)不離不棄的伙伴。朝朝暮暮的相處，分分秒秒的相隨中，我們或許忘了如何再感動(dòng)，其實(shí)這感動(dòng)已溶入習慣之中。有人說(shuō)孩子小的時(shí)候像一只忠實(shí)的狗，你罵他，打他，他都跟著(zhù)你，依靠著(zhù)你。長(cháng)大些，就變成了狡猾的貓，只有餓了，才回來(lái)找你。成年了，卻又變成了忠實(shí)的狗，保護著(zhù)你，陪伴著(zhù)你。而母親扮演的角色，是站在原地日日夜夜等待狗和貓的歸來(lái)。我不認為母愛(ài)是不求回報的，母愛(ài)是用愛(ài)來(lái)回報。
中午，影子便斷了。當你如日中天的時(shí)候，母親便不那樣如影相隨了。我們要離開(kāi)母親去闖外面的世界，我們才知“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的祈盼，我們又含淚。我們封存多年的感動(dòng)便在頃刻間釋放。在我們遇到危難時(shí)，總會(huì )一下子想到母親，這是人類(lèi)尋求庇護的本能，而天下間所有慈母在此刻都顯得無(wú)比高大和力量，僅僅是為了要保護自己的孩子。記得看過(guò)一則報道：一對母子外出旅游，母親去打水途中跌倒，懷中的水果刀彈開(kāi)刺中了心臟，而在三天后旅游結束歸來(lái)，母親才倒地死去。醫生只說(shuō)了一句：奇跡的名字叫母親。我的心中驟然已發(fā)緊，原來(lái)愛(ài)不僅僅是生命之中的關(guān)懷。
夕陽(yáng)西下，拉長(cháng)了我們的影子。我們又回到母親身邊了，就像生命降臨之初那份感動(dòng)又襲來(lái)，我們竟覺(jué)得任何回報都無(wú)法和母愛(ài)相提并論。只好說(shuō)，如果有來(lái)世，讓我做你的母親，像你愛(ài)我那樣再愛(ài)你一遍吧！
八年級優(yōu)秀作文 46
鼓勵是光，照亮人們的內心；鼓勵是水，洗滌人們的心靈；鼓勵是一把火，燒毀人們內心的脆弱……
在元旦期間，班級要開(kāi)聯(lián)歡會(huì )活動(dòng)，要每個(gè)同學(xué)準備節目（也不是每個(gè)，但大多數要上臺）。我心虛了，心想：自己什么都不會(huì )，這該怎么辦呢？這可把我難壞了，整整一早上都沒(méi)有好心情。
下午，看到王媛在組織詩(shī)朗誦，我按捺不住了，說(shuō)道：“把我也加上吧�！蓖蹑掠悬c(diǎn)意外，她沒(méi)想到我居然會(huì )主動(dòng)報名，飛快地把我的名字寫(xiě)了上去。后來(lái)，田豐源拿著(zhù)語(yǔ)文書(shū)在那挨家挨戶(hù)挑演課本劇的人員，課本劇是《陽(yáng)光皮膚》。我想：自己不是晚上經(jīng)�？纯谷针娨晞�？當課本劇里的那個(gè)日本同學(xué)應該沒(méi)有問(wèn)題。輪到我了，田豐源說(shuō)：“你學(xué)兩句我聽(tīng)聽(tīng)�！薄霸谖覀兡莾�，活兒多得干不完，一輩子讓人著(zhù)急不已�！蔽谊庩�(yáng)怪氣的學(xué)著(zhù)課本里鈴木一男的聲音說(shuō)。沒(méi)想到田豐源居然挑上了我，我又激動(dòng)又害怕，心里總是忐忑不安。
回家后，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寭崦?zhù)我的頭說(shuō)：“這是好事呀，加油，就當挑戰一下自己么，鍛煉一下自己，相信你是最棒的！”媽媽的話(huà)頓時(shí)消除了我的一切顧慮。
聯(lián)歡會(huì )那天，看著(zhù)董旭塬的相聲《嘻哈方程記》出現了一點(diǎn)兒失誤，我又擔心起來(lái)：萬(wàn)一我一緊張，忘詞了怎么辦？突然，我心中又涌出媽媽的那句話(huà)：“沒(méi)事，加油……”我的'內心又平靜了下來(lái)。首先我是和趙磊他們一起詩(shī)朗誦，準備前，想起媽媽的話(huà)，我充滿(mǎn)了自信。上了臺，我隨著(zhù)音樂(lè )抑揚頓挫地朗誦起來(lái)，沒(méi)有出一點(diǎn)差錯。教室里響起了雷鳴般的掌聲，我更加自信。
下一場(chǎng)是課本劇，我不害怕了，因為有媽媽和同學(xué)們的鼓勵，課本劇正常進(jìn)行，只聽(tīng)呂瑞點(diǎn)到：“鈴木一男�！薄盎顑憾嗟酶刹煌辍蓖瑢W(xué)們都哈哈大笑，但我卻沒(méi)笑，因為我知道同學(xué)們的笑聲，是對我的鼓勵和認可。
聯(lián)歡會(huì )成功的結束了，媽媽和同學(xué)們對的鼓勵讓我的心里充滿(mǎn)了喜悅，使我更加自信，我也要將這份溫暖傳遞給他人。
八年級優(yōu)秀作文 47
我從小就生在北京，長(cháng)在北京。我是一名八年級學(xué)生，長(cháng)著(zhù)一個(gè)不算太高也不算太低的身高，一米七。但是，按照正常體重的標準，我的體型偏胖。我當然對于此事很苦惱，于是乎決心減肥，但是想減肥也減不下去，俗話(huà)說(shuō)得好：減肥是一場(chǎng)不可能贏(yíng)的戰爭。
當然，每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，我的愛(ài)好就是愛(ài)看書(shū)，每天晚上睡覺(jué)前必須看。我更喜歡看那種科學(xué)類(lèi)的，很少看科幻的。每天晚上都看，一看就是好長(cháng)時(shí)間，雖然算不上廢寢忘食，但是有時(shí)候也能一口氣從九點(diǎn)到后半夜。這該怎么說(shuō)，這是好事還是壞事呢？
人品很好，比較的樂(lè )于助人，但是從某些方面上來(lái)講我又是很小氣。我十分注重個(gè)人的勞動(dòng)成果，所以我又不會(huì )隨便的'把我辛苦得來(lái)的東西給別人，同樣，別人的東西我也不會(huì )隨便亂動(dòng)。
我也是一個(gè)馬馬虎虎的人，做起事來(lái)總是丟三落四的。丟過(guò)許多東西，像把鑰匙落在家里之類(lèi)的至今不下5次了。在記得有一次小學(xué)的時(shí)候，放學(xué)回家后正好趕上下雨，花園里都是泥巴，而且正好趕上媽媽晚回家，于是我心血來(lái)潮就開(kāi)始玩泥巴，后來(lái)覺(jué)得差不多了就回到了家。后來(lái)，因為鑰匙上沾到了泥巴，所以泥巴卡到了鎖里面，門(mén)打不開(kāi)了。于是我就等到我媽回來(lái)，用我媽的鑰匙也打不開(kāi)，結果我們就困在了門(mén)口。后來(lái)，我們等了很久，經(jīng)過(guò)多次嘗試，終于把門(mén)打開(kāi)了，后來(lái)我們再試的時(shí)候就打不開(kāi)了，最后，我們決定換把鎖。
這件事讓我意識到不能貪玩，以及對待所有的事情都要很認真。也許只有一點(diǎn)點(diǎn)的小事都會(huì )釀成大錯。
現在，我的身高高過(guò)了媽媽?zhuān)瑸榱藴p肥，我和媽媽決定利用周六周日的早上去花園鍛煉，先是跑步，壓腿，仰臥起坐之類(lèi)的。過(guò)了一段時(shí)間后，感覺(jué)我在體育方面好像提升了一些，最重要的那就是我明顯瘦了。
這就是我，一個(gè)有很多優(yōu)點(diǎn)，也有很多缺點(diǎn)的人。我以后要改正缺點(diǎn)，取人之長(cháng)，補己之短。我要改變自我，做一個(gè)新的我。
八年級優(yōu)秀作文 48
有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。
——題記
如果說(shuō)人生如一段旅程，那么不經(jīng)規劃的人生就像是漫無(wú)目的的旅程。沒(méi)有自信的旅程注定是失敗的。有自信有規劃的旅程才是精彩的。
從小到大，我在父母同學(xué)眼中是一個(gè)活潑愛(ài)笑的孩子。但是，自從上了初三以后，自己不再愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑了。經(jīng)常覺(jué)得自己生活地很迷茫，無(wú)聊。覺(jué)得自己的存在只是機械的遵循別人的意愿。為學(xué)習機械的學(xué)習著(zhù)，為生活麻木的生存著(zhù)。腦海里會(huì )經(jīng)常想，自己這樣學(xué)習，生活到底是為了什么？到底有什么用？我的心很亂，無(wú)法給自己合理的解釋?zhuān)愠３Ｏ萑朊糟�。干什么都提不起精神，覺(jué)得人生好像失去了意義。對一切感到厭煩，不知該何去何從。
看到別人每天充滿(mǎn)自信的生活，身上洋溢著(zhù)快樂(lè )的氣息。我決定，找回自信的我！
自信在哪里？在那圓滑的筆尖上，在那溫暖的田徑場(chǎng)上。
曾記的，看到密密麻麻螞蟻似的題目，便“知難而退”用借鑒的方式來(lái)抄取別人的答案�，F在的我，看到這樣的題目，便迎難而上，認真的審題。拿起筆，拿起充滿(mǎn)自信的筆，認真的思考，哪怕是不會(huì )，也不會(huì )視而不見(jiàn)，也要把他弄懂。這不是對題的.思考，而是自信的確立。
曾記得，一上體育課，只想著(zhù)為節省體力而逃避，1500米的變速跑沒(méi)有勇氣一口氣跑完�，F在的我要改變自己，每天下午放學(xué)，都在操場(chǎng)上跑幾圈，增強體力，同時(shí)為明年的體育中考做準備。這也許是自信在推動(dòng)著(zhù)我，在鼓勵著(zhù)我。
固然，你我都是一個(gè)平凡的人，但當面臨失望、失意時(shí)，一定要點(diǎn)亮心燭照亮自己的旅程，找回自信。它必定能照射出生命的本色。
人生，一局落子無(wú)悔的棋，一場(chǎng)人喧鼓響的戲，一重波濤萬(wàn)頃的海。而我只是一個(gè)平凡的過(guò)客。但我自信，我能夠化解心靈的困惑與遲疑，奔向美好的未來(lái)。
八年級優(yōu)秀作文 49
春花細雨絲絲綿，瓊枝葉飄濃陰密。小園香徑、獨徘徊，幾多余情，四月枕上、淚紛飛。
誰(shuí)人華章，盛開(kāi)紙上傷。一季花開(kāi)，陌上香；一季悲怨，枕上傷。輕狂說(shuō)與誰(shuí)年華，沉醉哪陣清風(fēng)下！我欲乘風(fēng)江東去，奈何斷橋不歸舟，西風(fēng)醉，幾度癡人淚，難守望。
朝花夕拾酒中悲，世人皆感朝花美，我笑眾生皆為塵；黃昏夕拾凄，幾人懂。
酒中花開(kāi)悲中酒，生于此，何嘆，逝去此，何憾。
小樓一夜聽(tīng)風(fēng)雨，幽風(fēng)裹細雨，淋濕哪朝的古道涼亭；一曲長(cháng)恨君王淚，又唱絕哪朝的帝王悲。
遙遙相望，隔江映上紅，又寄來(lái)幾縷春。
凌落春花飛無(wú)數，百花隨風(fēng)香未盡，縱有殘花香隨絮，一枝斜橫牽征衣，淚滿(mǎn)夕陽(yáng)殷勤留，那一襟幽怨，又將要向何處寄。
隔江獨相望，疏影桃花香�？丛�，聽(tīng)水，誰(shuí)將又在詩(shī)箋的文字中流浪，誰(shuí)將又在詩(shī)行里放牧著(zhù)荒蕪的思想。
水墨寫(xiě)意的宣紙上，又是誰(shuí)人的妙筆描下伊人的'紅妝。
四月的清風(fēng)吹醒眉梢上沉睡的惆悵，轉眼又是一年春之傷，
看柳絮漫天的飛翔，輕盈若蝶，轉瞬便隨著(zhù)時(shí)光匆匆的消亡，剩下綠葉拂風(fēng)，一絲青柳，一寸柔腸，任它花開(kāi)花謝，片片，便皆成傷。
小園香徑，落滿(mǎn)桃花香，這一季花香，又留在誰(shuí)人的旅途上，清月又照在誰(shuí)人的瘦影上，幾番風(fēng)雨，送走春光，任細雨淋濕歸鴻，鴻翅扇成簾上風(fēng)，自古及今，多少離情與別恨，皆被寫(xiě)入唐詩(shī)與宋詞中，悲情往事，要怎樣才能寫(xiě)入我那不成韻的詩(shī)行。
看朱成前，碧心迷亂，放眼難覓舊衣冠，誰(shuí)念江中帆。凝真凝幻，如夢(mèng)如煙，獨釣寒江。何人悲我不少年，塞外月光照冷湖面竹上霜，映寒素箋上的春天！
暗香，浮動(dòng)，恍如夢(mèng)。一曲廬州月唱絕誰(shuí)人指上憂(yōu)傷的張揚，卷簾西風(fēng)，吹醒誰(shuí)人午夜漫延的思緒。
任少年輕狂，也再不復當年的風(fēng)氣，有情收起無(wú)情心，江山風(fēng)月身相寄，浩蕩。
八年級優(yōu)秀作文 50
某日我像往常一樣叼著(zhù)包子走進(jìn)教室，突然看見(jiàn)陳猴子和林黑妹在我的位置上嘰里咕嚕。我頓時(shí)來(lái)了精神，一口把半個(gè)包子丟進(jìn)嘴里，沖上前去質(zhì)問(wèn)：“咦門(mén)嘰唔西呦，嗅哈？”他們先是一愣，然后疑惑的看著(zhù)我：“你說(shuō)什么？”
我好不容易咽下包子，重說(shuō)了一遍：“你們怎么親熱，說(shuō)啥？”誰(shuí)知他倆當我是空氣，完全不理會(huì )我。陳猴子轉身對著(zhù)林黑妹道：“會(huì )不會(huì )是這原理？”“有可能吧！”林黑妹道。然后陳猴子站起身，很臭屁的拍了我一下肩膀：“大哥，你忒有才了�！比缓笃嵠嵉呐芑亓俗约旱淖�。
這一幕，險些令好奇心重的我抓狂。這到底是什么啊，這么神秘？看林黑妹和陳猴子那神態(tài)，難道他們。不會(huì )吧！但我還是迅速調整好表情，裝作滿(mǎn)不在乎的樣子，慢慢的坐下，用不屑的目光斜瞥著(zhù)黑妹：“啥破事��？整這么神秘�！闭l(shuí)知黑妹也不搭理我，只來(lái)了句：“跟你說(shuō)了也不懂�！�
“不懂？哼哼，也太小看哥了吧！”黑妹緩緩道：“切，嘴硬。算了，就讓你長(cháng)長(cháng)見(jiàn)識，聽(tīng)過(guò)《忐忑》沒(méi)？”
我盡力搜索腦海，卻就是找不到用這個(gè)名字的歌。黑妹也不多說(shuō)，把她的MP4的耳機塞遞了給我。我聽(tīng)到了一段民族聲樂(lè )的嗯啊聲。一曲過(guò)后，黑妹驕傲地看著(zhù)疑惑的.我說(shuō)：“聽(tīng)過(guò)沒(méi)？”見(jiàn)我沒(méi)說(shuō)話(huà)，又說(shuō)：“現在網(wǎng)上流行這個(gè)，大家都在猜這個(gè)啥意思呢！”
我終于明白了，這首歌的歌詞由很多“嗯”“啊”“喲”等擬聲詞組成的，根本就沒(méi)打算讓你聽(tīng)懂。為什么要創(chuàng )造這樣的歌？我又聽(tīng)了兩次，漸漸有了一些感悟。我恢復不屑地表情，眼睛盯著(zhù)前方，故作深沉的說(shuō)：“黑妹，知道有本書(shū)叫《等待戈多》沒(méi)？”
“和那個(gè)有什么相干？”
“原理和這《忐忑》差不多�！�
“真的？”
我深深地、悠然的嘆了一口氣：“但我現在還不想告訴你。
八年級優(yōu)秀作文 51
今天，我特別特別的高興，因為我們要去星期8小鎮秋游啦！
過(guò)了一會(huì )兒，就到了星期8小鎮。謝老師跟同學(xué)們說(shuō)：“現在你們可以散了，不過(guò)要找好朋友組成小組活動(dòng)，下午1：30在大門(mén)集中�！�
我和傅筠雅找到了羅榮鋒、朱皓麟、李?lèi)偨M成一個(gè)活動(dòng)小組。我們先去了家居館，家居館很好玩的！指導員跟我們說(shuō)：“要有二個(gè)隊，一個(gè)隊先把家具弄得亂七八糟，另一個(gè)隊來(lái)收拾，收拾完了，搞亂家具的那個(gè)隊檢查收拾的好不好�！蔽覀冞@組首先把家具搞亂，四班的'一組收拾。我們把椅子、被子、書(shū)全部都搞到了地上，最后羅榮鋒把垃圾桶也搞翻了，全部人都被羅榮鋒做的事情逗的哈哈大笑。
接著(zhù)，我們來(lái)到了如家酒店。指導員說(shuō)：“你們好，歡迎你們來(lái)這里打工。先教你們站姿，男孩子把手放在后面，雙腳分開(kāi)與肩同寬。女孩子把左手放在右手上，雙腳成丁字型�！�
我們站好后，指導員問(wèn)：“誰(shuí)想當酒店經(jīng)理？”羅榮鋒用最快的速度舉起了手，就這樣羅榮鋒當了酒店經(jīng)理�！罢l(shuí)當客房服務(wù)員？”只有傅筠雅舉了手，所以指導員請了傅筠雅當客房服務(wù)員�！罢l(shuí)想當餐廳服務(wù)員？”這時(shí)我用火箭一樣的速度舉起了手，指導員馬上讓我當了餐廳服務(wù)員�！罢l(shuí)來(lái)當大廳服務(wù)員？”四班的一位女同學(xué)飛快地舉起了手，就這樣她當上了大廳服務(wù)員�！笆Ｏ碌耐瑢W(xué)就當游客吧�！敝笇T說(shuō)。
游戲開(kāi)始了，游客們來(lái)到前臺拿房卡，經(jīng)理把他們送到了客房，客房服務(wù)員幫他們放好行李后再帶他們去餐廳吃東西。餐廳服務(wù)員把菜單給客人點(diǎn)菜，再問(wèn)他們要不要茶�？腿穗x開(kāi)時(shí)，服務(wù)員一起說(shuō)：“謝謝您的光臨！”
快樂(lè )的時(shí)光總是那么的快，不知不覺(jué)就到了集中的時(shí)間，我很不情愿的走到集中的地點(diǎn)。依依不舍的上了車(chē)，再見(jiàn)了星期8小鎮，我下次一定會(huì )再來(lái)看“您”的！
八年級優(yōu)秀作文 52
傾聽(tīng)，非常的簡(jiǎn)單，但是又有幾個(gè)人是認真的去傾聽(tīng)自己身邊的所有事情的呢？
可以聽(tīng)的東西也非常的多，但是我今天要給大家說(shuō)的事聽(tīng)事。大家也許會(huì )問(wèn)我怎么聽(tīng)，現在我來(lái)告訴大家。
聽(tīng)事就是把自己的一切了解好，這一點(diǎn)的別是當領(lǐng)導的人，不然你做什么都不會(huì )好。就比如我遇到一件事：我以前是學(xué)生會(huì )的一員，一天我去檢查衛生的時(shí)候，正檢查到一.三班，出來(lái)的時(shí)候他們班的班主任就來(lái)了，還兇狠很的給我說(shuō)：誰(shuí)叫你這么早來(lái)檢查的，等會(huì )再來(lái)，就這樣反復說(shuō)了幾次，我們當場(chǎng)的人都有點(diǎn)蒙。最后他說(shuō)理解到?jīng)]有，于是我就回答：我理解能力不好。也不知道是他聽(tīng)錯了還是存心的，他叫我站住，而且還把我的學(xué)生會(huì )的牌子收了，叫我寫(xiě)檢討。我什么都不知道，我到底犯了什么錯，我為什么要寫(xiě)檢討。當時(shí)我就有點(diǎn)生氣，但是我并沒(méi)有和他計較，于是我就回到教室，也并沒(méi)有寫(xiě)檢討。后來(lái)我又去檢查，那個(gè)老師就問(wèn)我檢討呢？我就說(shuō)：我并沒(méi)有寫(xiě)。他就叫我以后別來(lái)了，這意思就是說(shuō)我被開(kāi)除了。后來(lái)我從其她的學(xué)生會(huì )那里知道了她們以前也檢查過(guò)那個(gè)班級，每次去的`時(shí)候垃圾都很多，而且很多人都在大聲喧嘩，在她們扣分的時(shí)候那個(gè)班主任就有來(lái)用這兇狠狠的口氣命令她們不許扣分，還說(shuō)回去給李老師說(shuō)的。
后來(lái)學(xué)生會(huì )開(kāi)會(huì )，有的人問(wèn)我怎么了，李老師說(shuō)是我和老師頂嘴，但我也沒(méi)有頂嘴，我也不想和這總老師多做解釋?zhuān)銈冋f(shuō)說(shuō)這種老師教育出來(lái)的學(xué)生會(huì )是怎么樣的，又會(huì )好到哪里去呢？
在此，我想對哪些學(xué)校的校長(cháng)們說(shuō)說(shuō)，多傾聽(tīng)自己身邊的事，自己怎么也是一校之長(cháng)，做什么事都一定要公平公正，不能什么事都是學(xué)生的錯，有時(shí)學(xué)生也會(huì )是對的，但是你們沒(méi)給他們機會(huì )，并且以為的覺(jué)得老師就一定是對的，那么這所學(xué)校也不會(huì )好到那里去。
學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，會(huì )讓自己變得不一樣。
八年級優(yōu)秀作文 53
生活中，人們會(huì )遇到各種各樣的不幸與挫折，在學(xué)習上成績(jì)不理想，事業(yè)上的失敗，生活中的不順心，人生中的挫折等。都會(huì )給人們帶來(lái)痛苦、壓力與打擊。這時(shí)的我們應怎樣做?是任由它們胡作非為，從此一蹶不振，自己成為一個(gè)失敗的人?還是重新站起，做一個(gè)生活中的者?成功還是失敗，一切都掌握在自己的手中。
在學(xué)習中，大部分同學(xué)意志力薄弱，缺少堅定的意志。例如：一到周六周日就睡懶覺(jué)，自己制定的學(xué)習計劃不能如愿執行，往往是第一天還可以，最多不超過(guò)兩天，計劃就停止不動(dòng)了。你應該問(wèn)問(wèn)自己，堅定的決心去哪兒了?找到原因后，要相信自己，只要堅定的決心還在，哪怕是山崩地裂，波濤洶涌，都能夠化為烏有，到達理想的彼岸。
在人生的道路上，最常見(jiàn)的就是挫折和磨難了，要想獲得成功，成為一個(gè)真正的強者，那就需要有堅定的信念，堅持不懈的為之奮斗，不氣餒，鼓起勇氣，把大困難化為小困難，把挫折和磨難當作成長(cháng)道路上的`墊腳石，那么就會(huì )從一棵小樹(shù)苗成長(cháng)為一棵參天大樹(shù)。
我們要堅信：只要堅定的決心還在，那就沒(méi)有什么能把我們打敗。新中國的成立不正是如此嗎?我們共產(chǎn)黨面對那么多的敵人，沒(méi)有絲毫的膽怯。有多少人犧牲在戰場(chǎng)上，多少人被俘虜，但他們屈服了嗎?沒(méi)有。他們面對槍林彈雨，沒(méi)有一點(diǎn)懼怕，他們浴血奮戰。他們面對敵人的嚴刑拷打，寧死不從。因為他們有堅定的決心，心中充滿(mǎn)著(zhù)希望，新中國才能成立，敵人才會(huì )被擊退。
只要堅定的決心還在，黑暗終會(huì )迎來(lái)光明!只要堅定的決心還在，我們會(huì )把困難打敗!所以，相信自己，堅持自己的新年，堅持奮斗。為了到達心中理想的彼岸，努力吧!拼搏吧!
我們時(shí)刻銘記：只要堅定的決心還在，花兒終究會(huì )開(kāi);只要堅定的決心還在，即使遠在他鄉，也終究會(huì )回到祖國的懷抱。
八年級優(yōu)秀作文 54
我們生活在這個(gè)碧水藍天的地球上，地球是我們的母親，她為人類(lèi)提供了豐富的礦產(chǎn)資源、森林資源和水資源，讓人類(lèi)安居樂(lè )業(yè)的生活在地球上。然而，現在的地球已經(jīng)變得不堪入目——污水、噪音、霧霾對人們生活的影響越來(lái)越嚴重；餐桌上是堆積如山的一次性餐具和被丟棄的食物；嘩嘩流淌的自來(lái)水……
校園里，丹桂飄香，鶯歌燕舞。走在主干道上，兩旁郁郁蔥蔥的樹(shù)木，大片大片的綠色讓人賞心悅目。但是也不難發(fā)現，還有一些不盡如人意的地方：吃完零食的包裝袋“成群結隊的躺在草叢中曬太陽(yáng)”，垃圾桶里堆滿(mǎn)了塑料袋，一排排整齊的水龍頭正在小聲的哭泣……
街道上，原本綠草如茵的花壇被呼嘯而過(guò)的汽車(chē)掀起的灰色風(fēng)暴染的面目全非；來(lái)到長(cháng)江邊上，游客將食品包裝隨手丟入河中。起風(fēng)時(shí)，許多的白色垃圾隨風(fēng)飄蕩；街邊的垃圾更是數不勝數；遠處，高聳的煙囪不時(shí)吐出一陣陣煙霧，覆蓋了整個(gè)城市的上空。
要知道，“家園只有一個(gè)，地球不能克隆”，我們要從小事做起，從身邊的點(diǎn)滴做起。因為，保護地球，人人有責！
做一位愛(ài)護地球的好公民，首先要拒絕使用一次性產(chǎn)品，如餐具等。去購物時(shí)，帶上購物袋，減少白色污染；食物包裝袋不要亂扔，垃圾要分類(lèi)投入相應的垃圾桶中，便于回收或直接填埋。其次，出行可以選擇乘坐公共汽車(chē)，最好是綠色出行：步行或騎自行車(chē)等。工廠(chǎng)的.污水不能直接排入江中，需要先處理、凈化。在餐桌上，不要鋪張浪費，吃不完的可以打包帶走。有節制的開(kāi)采，防止資源的枯竭。實(shí)施退耕還林，減少工廠(chǎng)的建立，加大植樹(shù)造林。通過(guò)電視、報刊、媒體等途徑向人民宣傳環(huán)保，呼吁大家保護地球。
讓我們一起加入到珍愛(ài)地球，保護環(huán)境的行列中來(lái)，用行動(dòng)保衛家園，用熱血澆灌地球。一起心連心，手牽手，給地球筑起一道綠色的防護墻！
八年級優(yōu)秀作文 55
想望著(zhù)，夢(mèng)寐著(zhù)，終于迎來(lái)了——春游。
春雨綿綿，雖不是踏青的好天氣，但仍不見(jiàn)我們對春游的熱情。
早上八點(diǎn)，我們就出發(fā)了，一路上我們就像快活的小鳥(niǎo)，一張張燦然的笑臉，一陣陣爽朗的笑，在車(chē)廂里回蕩。經(jīng)過(guò)兩小時(shí)的車(chē)程，我們來(lái)到了象山影視城。
春游我們實(shí)施了分組制，每組組長(cháng)帶著(zhù)自己的組員，就開(kāi)始自由活動(dòng)了。我們組想要標新立異，與他們反其道而行，向深處走去。一路上，我們經(jīng)過(guò)了李莫愁的家、桃花林、油菜花田……仿佛置身于古時(shí)，顯得格外的美！踏上貫穿于桃花林的古木橋，滿(mǎn)懷著(zhù)悸動(dòng)的`心情跳上了中央的擂臺，讓我聯(lián)想到了古裝電影中各路江湖人士在擂臺上比無(wú)論高低的情景。
順著(zhù)木板橋走過(guò)去，穿梭于桃林之間，仿佛徜徉于花海之中。有的一枝獨秀，有的花團錦簇，有的迎風(fēng)初綻、風(fēng)姿綽約，有的含苞待放、含笑嫣然，還有的盛開(kāi)怒放、灼灼其華……歡樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫。到了最后“一刻”，老師領(lǐng)我們向神武門(mén)走去，路上，卻是我們沒(méi)見(jiàn)的另一番風(fēng)景。凌于石橋之上，映入我們眼簾的是襄陽(yáng)城的繁華光景，令我們驚嘆不已，同時(shí)也在懊惱怎么不走這一條路，但現在我們不得不抓緊時(shí)間了。我們迅雷不及掩耳之速的朝橋下奔去，手機“卡擦卡擦”的照著(zhù)。呀！這不是怡春院嘛！我們大叫著(zhù)，一副興奮地表情。我們笑著(zhù)朝著(zhù)里走去，一個(gè)戲臺恍然出現在我們眼前，戲臺旁邊還放著(zhù)看桌，古色古香，令我們嘖嘖贊嘆！我們又急忙沖出怡春院，朝著(zhù)對面的置放著(zhù)許多小玩意兒的店鋪走去，鋪子里有許多新奇的小東西。像什么自制的彩色燈籠啊，復古的紙扇啊，面具等等，讓我們眼花繚亂。這時(shí)我們不得不加快速度回去了，我們冒著(zhù)雨朝神武門(mén)跑去，我們穿過(guò)神武門(mén)，踏上了古時(shí)的戰場(chǎng)，讓我的心情澎湃不已。到了大門(mén)口，我最后望了它一眼，轉頭朝巴士奔去。
回來(lái)的路上，離去的失望并沒(méi)有掩蓋我們對影視城的留戀，我們依舊是那樣開(kāi)心，而我們經(jīng)過(guò)了這次春游，從而獲益良多！
八年級優(yōu)秀作文 56
哲人們說(shuō)，上帝是公平的，如果上帝為你關(guān)上你一面門(mén)，那么他一定會(huì )在某個(gè)需要你細心去探尋的地方為你打開(kāi)一扇充滿(mǎn)陽(yáng)光與希望的窗戶(hù)。但我覺(jué)得，世界對她似乎真的很不公平。
晚飯過(guò)后，我借著(zhù)還不想寫(xiě)作業(yè)的懶意，慵懶的盤(pán)坐在床上，拿起遙控器胡亂的調換著(zhù)不同的頻道。此時(shí)正處在新聞高峰期，每個(gè)頻道播放的幾乎都是新聞。平時(shí)的我不太愛(ài)看新聞，但今天卻突然心血來(lái)潮地看起新聞趣事了。
在按動(dòng)遙控器的.瞬間，一個(gè)女孩的微笑震撼了我的眼球。
她真的很瘦小。這是我對她的第一印象。她的名字叫夏洛特，來(lái)自英國。他出生時(shí)就被診斷出患有原始侏儒癥，體重只有448克。第一眼看到她時(shí)，竟以為她是一個(gè)假人，但她卻是一個(gè)很堅強的人。她沒(méi)有抱怨生活給她帶來(lái)的不幸、與世人鄙棄的眼光。這個(gè)用強壯材料做成的“洋娃娃”，始終用微笑面對一切。
醫生曾推斷，夏洛特的美麗時(shí)光超不過(guò)兩年。但是現在，夏洛特已經(jīng)六歲了。而她即將不入學(xué)堂，與學(xué)院的小伙伴們一起上學(xué)，一起學(xué)習知識，分享快樂(lè )。盡管此時(shí)的夏洛特身高仍只有58厘米，體重也不過(guò)六斤左右，還不如一個(gè)剛生出來(lái)的健康的嬰兒重。
但我看到夏洛特坐在馬的背脊上，親吻馬的臉龐的那一幕時(shí)，我的心靈被深深的震撼了。她的動(dòng)作親切而略顯笨拙，當我卻可以從中感受到他那顆對小動(dòng)物深深喜愛(ài)的心。
與他相比，我不知道我時(shí)有多么的幸福，我擁有一個(gè)健全的身體，擁有美好的前程。而夏洛特的幸福，僅僅只是覺(jué)得自己擁有愛(ài)自己的父母和兄弟姐妹，僅僅只是覺(jué)得自己來(lái)過(guò)這個(gè)世界。她已經(jīng)講病魔帶給他的不幸摒棄了，有的知識珍惜眼前的生活。
有的時(shí)候，站在另一個(gè)角度去考慮事情，可以發(fā)現事情并不是那么糟糕，就像夏洛特這樣，換一個(gè)角度面對世界，用微笑面對生活!
八年級優(yōu)秀作文 57
“流行”一詞，代表了我們這個(gè)時(shí)代被大眾人結束的新鮮事物。其中包括流行音樂(lè )、時(shí)尚服飾、流行的電影和電視劇等等。這些流行元素，已以其獨特的風(fēng)格和大眾化的特性深深地吸引了觀(guān)眾。
“流行”這個(gè)詞自古以來(lái)就有，而且流行與大眾之中的事物也是五千年前就產(chǎn)生了。但是，能保留下來(lái)的東西又有多少。詩(shī)仙和詩(shī)圣就是唐朝極負盛名的詩(shī)人，他們所寫(xiě)的唐詩(shī)在當時(shí)也很流行。但是，和他們在同一朝代的人，有的人寫(xiě)的詩(shī)也很流行。但為什么唯獨李杜的詩(shī)就流傳下來(lái)了，而一部分人的詩(shī)卻銷(xiāo)聲匿跡了呢？原因很簡(jiǎn)單，他們的詩(shī)經(jīng)得起時(shí)間的考驗。而某些人的詩(shī)卻經(jīng)不起時(shí)間之河的沖刷，漸漸腐化了。
現代的流行經(jīng)典亦是如此。就拿《老鼠愛(ài)大米》和《真的愛(ài)你》這兩首歌為例吧！兩首歌一錄制出來(lái)，立刻唱遍了大街小巷，而這兩首歌流行起來(lái)的原因卻完全不一樣�！独鲜髳�(ài)大米》這首歌以最貼切的方式表達出男主人公對女主人公的愛(ài)，楊臣剛的激情也毫不遜色。而且經(jīng)過(guò)實(shí)踐，我們發(fā)現，它在一段時(shí)間內確實(shí)引起過(guò)強烈的反響。但寫(xiě)這首歌的人卻犯了一個(gè)致命的錯誤。首先他不應該把老鼠愛(ài)大米的這種天性來(lái)比喻愛(ài)情。哦，我愛(ài)你就要吃掉你呀？所以這比喻看似貼切，其實(shí)深入一想，就會(huì )覺(jué)得不對勁了。還有，他不應該把老鼠這種“過(guò)街人人喊打”的動(dòng)物寫(xiě)到歌詞里去。所以這首歌不會(huì )流行的.太久，而它最后的貢獻，也不過(guò)是把這首歌由通俗引向粗俗而已。
而《真的愛(ài)你》就不同了，它同樣是唱出了人們的心聲。但它的詞不是粗俗的比喻，而是優(yōu)美的詩(shī)句。所以它從80年代錄制以來(lái)，一直傳唱到現在。說(shuō)實(shí)話(huà)，創(chuàng )作與80年代的歌能夠一直唱到現在，已經(jīng)算得上經(jīng)典了。
所以，一段時(shí)間內流行的任何事物，如要變成經(jīng)典，都要經(jīng)得起時(shí)間的考驗，去糟取精。經(jīng)典肯定曾是流行，但是流行不一定會(huì )變成經(jīng)典。這也就是流行與經(jīng)典的關(guān)系．
八年級優(yōu)秀作文 58
四月，你好！
四月，你好！伴隨一聲輕輕的呼喚，柔媚、溫暖已悄悄在心底婉轉了又婉轉！四月的陽(yáng)光，就像14歲少女的情懷，純凈、明媚又有點(diǎn)羞澀，照得人的心情也頓時(shí)花紅柳綠起來(lái)。
四月，四月，四月，叫著(zhù)多么順口，就像稱(chēng)呼隔壁鄰家的大姐姐。咦，她藏藏掖掖的，身后有什么，我伸手一拉，呼啦一下，春就站在了我面前！
春就這么來(lái)了，興高采烈地踩著(zhù)四月的腳后跟，跟來(lái)了。
四月來(lái)了，春就來(lái)了，天空就澄明了，云朵就會(huì )輕得像棉絮一樣，花就紅了，柳就綠了，河水開(kāi)始歌唱了；大街上的美女更靚了，帥哥更有型了！哦，四月，你好！
四月，你好！這么好的日子該做點(diǎn)什么吧！想起去年哪位說(shuō)的一句話(huà)，“春天來(lái)了，總覺(jué)得該發(fā)生點(diǎn)什么�？墒�，一晃，春就過(guò)去了，什么也沒(méi)發(fā)生，于是總覺(jué)得又錯過(guò)了什么！”四月，不該是錯過(guò)的季節喲，所以，做你想做的事吧！去花前月下吧，去引吭高歌吧，去吟詩(shī)作賦吧，去游山玩水吧，去……
四月，是出行的`季節�！盁熁ㄈ孪�?lián)P州”，三月去過(guò)揚州了，四月里還有常州、蘇州、柳州……牡丹開(kāi)了，該去看了。還有桃花，也等著(zhù)你去“人面桃花相映紅”呢。還有茶花、紫藤花……對了，你還記得從小伴你長(cháng)大的那個(gè)村姑？油菜花呀，她整日站在村口，翹首踮足地望你呢！
四月，是愛(ài)的季節。蝴蝶和鮮花相愛(ài)了，蜜蜂和油菜花相愛(ài)了，白云和藍天相愛(ài)了。我們人類(lèi)呢，那就互相挽起手，走在鋪滿(mǎn)陽(yáng)光的大道上，去享受愛(ài)的氣息吧！
四月，是女孩子們的季節。脫下臃腫的冬衣，秀出窈窕的身材。裙子、風(fēng)衣，來(lái)，讓我們一起在四月的春風(fēng)里姹紫嫣紅！
四月，是讀書(shū)的季節�！耙荒曛嬙谟诖�，一日之計在于晨”，不能浪費呀，所以，搬張小凳子，或者干脆席地而坐，于是，小河邊，楊柳岸，晨風(fēng)吹，書(shū)聲朗！
“人間四月天”，四月里的美好，是數也數不盡的！四月，你好！
八年級優(yōu)秀作文 59
春節是中國最隆重的節日，這一天中國人民同歡喜共度過(guò)，雖然各地的習俗不同，但歡樂(lè )仍在每個(gè)人的心中蕩漾。
照我們家鄉的習俗，春節的開(kāi)端大約是在臘月二十幾吧，一過(guò)臘月二十，家家戶(hù)戶(hù)都開(kāi)始準備過(guò)年的物品，孩子們也陸續放了假。歡天喜地的和伙伴們一起玩耍，大人們也忙里忙外，全然一片忙年的繁榮景象。時(shí)間過(guò)得真快，轉眼就到了快天黑的時(shí)候。媽媽的`廚藝在我們家中可是最好的了，所以肯定要品嘗她為我們準備的豐盛晚餐啦！面對著(zhù)一桌子香噴噴的飯菜，我們一大家子圍坐在桌邊，每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)>幸福的笑容，我真的感到了“生活比蜜甜”的滋味呢！在除夕晚上，我們一群小朋友，手里拿著(zhù)鞭炮，在大人們的帶領(lǐng)下放鞭炮，在天上炸開(kāi)時(shí)，一朵朵七色花鉆出來(lái)，像彩虹一樣，五彩繽紛；又像仙女撒花，送給人們幸福，好漂亮！
放完鞭炮我就和爸爸媽媽去看春節晚會(huì )。家家燈火通明，熱鬧極了。在第二天，天沒(méi)亮，媽媽就催促我快點(diǎn)起床，我起了，爺爺奶奶、爸爸媽媽都起了。媽媽把昨天包好的包子，放到盤(pán)子里，我們有說(shuō)有笑地吃起了包子。不一會(huì )，天亮了，大部分的人都穿上新衣服去走親訪(fǎng)友給長(cháng)輩拜年去了。我們家也不例外，我和爸爸媽媽都穿上了新衣服，爸爸顯得更英俊瀟灑，媽媽變得更年輕美麗！“噼噼叭叭”，陣陣清脆的鞭炮聲迎來(lái)了大年初一，我和爸爸，媽媽一起去給親戚們拜年。走著(zhù)走著(zhù)，我們來(lái)到老奶奶家。
爸爸一見(jiàn)老奶奶就像跪下給老奶奶磕頭，可是被老奶奶攔住了！“唉，你說(shuō)你磕什么頭呀！來(lái)塊吃點(diǎn)瓜子，抽根煙！”“不用不用，我不抽煙！”。拜完老奶奶家，我們又去給大媽家、叔叔家拜年！不久我們終于拜完了年！一眨眼到了年初八，春節就結束了，人人都回到了正常的軌道上，該上班的上班，該上學(xué)去上學(xué)了。
新的一年開(kāi)始了，人們紛紛向新的生活、新的目標進(jìn)發(fā)、努力了。
八年級優(yōu)秀作文 60
在語(yǔ)文課本上得知有個(gè)叫“泥人張”的老前輩，捏泥人的手藝相當精湛，但一直無(wú)法親眼瞧見(jiàn)�！笆ひ弧逼陂g看了一位老爺爺的彩泥手藝，才深深體會(huì )到了我國民間藝術(shù)的魅力。
老爺爺看上去早已過(guò)了古稀之年，但身子骨卻很硬朗，他坐著(zhù)個(gè)小馬扎在路邊支起個(gè)小攤，上面插著(zhù)五顏六色，各種各樣的彩泥作品，煞是好看，吸引了不少?lài)^(guān)的人們。只聽(tīng)得圍觀(guān)者你一言我一語(yǔ)地贊嘆著(zhù)一見(jiàn)見(jiàn)杰作，好奇地睜大眼睛，想看個(gè)究竟。
老爺爺可奇怪了，一言不發(fā)，價(jià)錢(qián)只寫(xiě)在一個(gè)小木板子上，旁邊放個(gè)鐵罐，這是什么意思啊老爺爺嫻熟地拿出一塊彩泥，不緊不慢地捏了起來(lái)。據說(shuō)這些作品的原料居然是上了色的糯米制成的，這可真是太神奇了！這時(shí)，圍觀(guān)的人不但沒(méi)有減少，反而更多了。各個(gè)都目不轉睛地盯著(zhù)那在手中不停變動(dòng)的彩泥。那彩泥是從一個(gè)小鐵盒中拿出的，揪下一點(diǎn)，放在掌心搓成條，滾成圓，攆成片，在一陣眼花繚亂，目不暇接地操作后，一見(jiàn)作品又誕生了。這是奧運會(huì )吉祥物之一的妮妮，雖然不過(guò)六，七厘米，但有板有眼，栩栩如生，引得旁邊人們一陣陣的叫好。
這時(shí)，老爺爺開(kāi)口了：“這些小玩意兒啊，定型后三，五年都不會(huì )裂開(kāi)，老祖輩傳下的.手藝不能扔了，但咱也得與時(shí)俱進(jìn)��！這些福娃就是我老頭子對奧運會(huì )的祝福了！”這一番話(huà)博得在場(chǎng)所有的人掌聲和喝彩。
接著(zhù)才知道，原來(lái)看好哪個(gè)作品，就把錢(qián)扔在鐵罐子里，帶走就行了。老爺爺不是為了靠這個(gè)賺錢(qián)，而是真心希望捏彩泥的手藝可以傳承下去，不會(huì )被人們遺忘。后來(lái)，老爺爺還說(shuō)如果真的能那樣，他也死而無(wú)憾了。
過(guò)了幾天，老爺爺就走了。應該是到別處傳揚著(zhù)這種民族精神，有了新一代中華兒女的愛(ài)國情懷，這一種種令人拍案叫絕的手藝絕不會(huì )消失，它們將越來(lái)越紅，越來(lái)越火。中華民族的傳統民間藝術(shù)將會(huì )在華夏大地的每個(gè)角落都生根開(kāi)花！
八年級優(yōu)秀作文 61
他什么也沒(méi)給我留下，給我留下的只有那看上去堅定，但又不堪一擊的背影，像一杯甘苦交織的咖啡，是那樣苦澀卻又被人回味無(wú)窮。
在夏季時(shí)，我在那背影后乘涼，那悶熱的陽(yáng)光絲毫與我不有關(guān)；冬季時(shí)，我在那背影后躲避風(fēng)雪，寒冷的空氣與冰涼的白雪接觸不到我的身體；風(fēng)雨過(guò)后，他卻是悄然離去，讓我一個(gè)人賞析雨后天空。
在我非常小的時(shí)候，爺爺也只有五十多大歲數，小學(xué)三年級文化。我的爸爸媽媽不在家，所以照顧我的'任務(wù)只好交給爺爺奶奶了。我一直看著(zhù)四周的墻壁與墻角的一絲天空，幻想著(zhù)外面的世界。于是，懷著(zhù)激動(dòng)的心情向外跑去，天日漸黑了下來(lái)，我在樹(shù)林邊聽(tīng)見(jiàn)奶奶的呼喊聲，于是向奶奶跑去，爺爺也從河邊跑了過(guò)來(lái)。我懷著(zhù)恐懼的心情跟著(zhù)爺爺奶奶向家走去。為了給我一個(gè)懲罰，爺爺并沒(méi)叫我吃晚飯。半夜，爺爺忽然叫醒我，喂我吃面條。
我開(kāi)始上學(xué)了，天天送我的都是爺爺。我不愿讓爺爺每天走這么遠的路送我接我，我就堅持不讓爺爺接送我，可爺爺堅決不一樣意。每當爺爺把我送學(xué)校時(shí)，我叫爺爺走吧，不要再看我上班了，爺爺一直笑笑，點(diǎn)點(diǎn)頭。我進(jìn)班之后，透過(guò)窗戶(hù)向外望去，發(fā)現爺爺正在看著(zhù)我。大約五六分鐘后，我才看見(jiàn)爺爺轉身的背影，爺爺那彎曲的腰板，此時(shí)卻看上去那樣堅挺，高大，那廣闊的大地此時(shí)也看上去那樣渺小。
我日漸長(cháng)大了，爺爺的腰卻彎的更狠了。那是一個(gè)令我刻骨銘心的上午，爺爺離開(kāi)了我就再也沒(méi)回來(lái)過(guò)。從那將來(lái)，我掌握了堅強，掌握了獨立，掌握了珍惜。
由于有寒冷的冬季，才會(huì )被人愈加珍惜溫暖的春季；由于有陰暗的風(fēng)雨，才會(huì )被人愈加珍惜繽紛的彩虹；由于有恥辱的失敗，才會(huì )被人愈加珍惜燦爛的成功；由于有昨天，才會(huì )被人愈加珍惜今天；由于有那孤獨彎曲的背影，才會(huì )讓我愈加珍惜自我。爺爺那單調與絢麗、孤獨與寂寞、柔弱與堅強融為一體的背影，是我生命中最明亮、最珍貴的一顆星星。
八年級優(yōu)秀作文 62
當第一片秋葉落在地上時(shí)，我們已在日思夜想何時(shí)秋游，而當知道星期五要秋游時(shí)，我們不禁為這突如其來(lái)的好消息激動(dòng)與興奮。
背上背包，裝好零食，我們出發(fā)了，路還挺遠，我們一路說(shuō)說(shuō)笑笑，路上的山色水色，亭臺樓閣，都不及我們心中的目的地——龍潭岙。走得大汗淋漓時(shí)，我們便到了龍潭岙，我先是看到那清澈的溪水，陽(yáng)光為絲絲漣漪鑲上了金邊，水里那各種各樣的石頭清晰可見(jiàn)，我撿起一塊石頭往水里一扔，像一個(gè)漩渦，水花飛濺起來(lái)。我踩著(zhù)滿(mǎn)地的`石頭，仰著(zhù)頭看見(jiàn)一座座山峰，陽(yáng)光趴在山頭，它用光芒描繪出山巒起伏。在山腰，一棵小樹(shù)斜立著(zhù)，優(yōu)美的枝條在陽(yáng)光的直射下舒展著(zhù)，青綠色的葉子在風(fēng)的吹拂下?lián)u曳，想都沒(méi)想，我拿起照相機拍下了大自然的杰作。
肚子顯然有些餓了，與組員一同鋪好餐布，把背包往地上一扔，大把大把地拆出一包包零食，大口大口咬著(zhù)香味四溢的蛋糕，暢飲下一整瓶飲料，仰著(zhù)頭，兩手捧著(zhù)一袋薯片，將那些可愛(ài)的小薯片，像小蝴蝶一樣的小薯片倒入我口中，然后一口氣吞下兩三個(gè)果凍，真爽！當然，我也會(huì )給好朋友一些好吃的小糖果，順便去她們那兒“搜刮”些零食。
吃飽了，便是玩了!我含著(zhù)一根棒棒糖，走上那條通往竹林的，兩邊滿(mǎn)是綠瑩瑩的小草的逶迤小路，居高臨下，拿起照相機狂拍。我拍到了男生們光著(zhù)腳丫子，蹲在水邊捧起石頭抓小魚(yú)的樣子；也拍到了趙老師躺在餐布上，把書(shū)包當枕頭靠著(zhù)，閉著(zhù)眼睛，兩手放在肚子上休息的畫(huà)面；我拍到了三四個(gè)同學(xué)像大人一樣盤(pán)腿打牌的場(chǎng)景；還有我們這群像明星組合一樣的女生……我認為自己把一切都拍進(jìn)去了，便跑去與幾個(gè)伙伴扔石子比賽去了，當玩得差不多時(shí)，這次秋游也就要結束了。這時(shí)才發(fā)現，我并沒(méi)有拍下今天秋游中的一切，因為我拍不了那濺起的水花，悠悠的白云以及同學(xué)們回去時(shí)戀戀不舍的表情，只能留戀地說(shuō)：“龍潭岙，再見(jiàn)！”
我們坐公車(chē)回去了，可我們的心還來(lái)不及趕上公車(chē)，仍在龍潭岙玩耍著(zhù)，嬉戲著(zhù)……
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