【熱】八年級優(yōu)秀作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的八年級優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
八年級優(yōu)秀作文1
地平線(xiàn)上，溫暖上升。
——題記
輕輕扯出我一絲一縷的記憶，它充盈了整個(gè)房間，也許是近期的勞累，臉上是揮之不去的疲憊，臉上是凝固的笑容。
我習慣性地打開(kāi)那盞桌燈，書(shū)桌上正放著(zhù)一杯濃香四溢的奶茶，把小小的房間綴得格外溫馨。我并不奇怪，一點(diǎn)也不，應為奶茶總是在每天的這個(gè)時(shí)候準時(shí)準點(diǎn)出現，可以說(shuō)是風(fēng)雨無(wú)阻，況且此時(shí)的我在為另一件事而煩惱。
曾經(jīng)，我總能在拿到題目后在紙上寫(xiě)下些零碎的文字，雖不能說(shuō)是文采斐然，但卻從未為作文而煩惱過(guò)絲毫。
時(shí)間從一絲一縷的空隙中流過(guò)，我抓著(zhù)頭皮，但仍然只是一片空白。
“……”
“是媽媽不夠愛(ài)我嗎？”
“不，不是�！�
“是她為你做的還不夠多么？”
“那你為什么表達不出來(lái)呢？”
問(wèn)號疊問(wèn)號，回憶針里不在從容，一幕幕溫暖，但轉瞬即逝，終是把腦袋弄得無(wú)比脹痛仍未找到答案，揮手間，不經(jīng)意的碰觸到了奶茶，香氣在整個(gè)房間里氤氳，一仰，立刻傾瀉而下，一股股暖流讓我心煩意亂的心得到了平復。
輕輕的，我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)被開(kāi)啟的聲響，一回頭，媽媽正抱著(zhù)一床被子走了進(jìn)來(lái)，棉被里滿(mǎn)是陽(yáng)光干凈溫暖的味道，給人一種安全感，這味道似乎在這小小的房間里升起了一輪小小的太陽(yáng)。媽媽見(jiàn)我手握空杯又呆呆望著(zhù)她，臉上立刻漾起笑容，很是好看，并不傾國傾城，但十分獨特，是那種似乎專(zhuān)屬于某人的笑容，很有親切感，讓人無(wú)法抗拒。我輕聲“嗯”了一聲，望著(zhù)母親轉身出門(mén)。
就在那個(gè)瞬間，我突然靈光一閃：難道這就是人們苦彌深思的所謂的母愛(ài)？可人們都說(shuō)母愛(ài)是偉大的，又怎會(huì )如一杯奶茶一般平凡呢？我迫切的追出了門(mén)，母親問(wèn)到：“還要一杯是嗎？”我笑了。
原來(lái)，母愛(ài)之偉大正在于其平凡與質(zhì)樸，因點(diǎn)滴的平凡而變得偉大，于是，那輪小小的太陽(yáng)再次上升。
細細一品，真的好暖好暖……
我的地平線(xiàn)上，太陽(yáng)從未落過(guò)。
——后記
八年級優(yōu)秀作文2
天亮了，第一縷晨光透過(guò)淡淡的云彩，擠進(jìn)陽(yáng)臺，穿越一層薄薄的，淡藍色的窗簾，宿舍里貯滿(mǎn)了清晨的芬芳，每個(gè)人悄然被晨暖喚醒。
晨光在宿舍間穿梭，告訴我們新的一天的到來(lái)，每間宿舍越來(lái)越亮堂了，氣氛也越來(lái)越熱鬧。
“歡聲笑語(yǔ)在樓道內傳蕩，紅色的校服整齊地套在身上，小辮兒梳地高高地，緊緊地，著(zhù)氣神便一下溢了出來(lái)�！蔽以诎雺�(mèng)半醒中迷糊著(zhù)。
“小久，小久�！蔽衣�(tīng)到了對面床上輕柔的喚聲，睜開(kāi)眼，朦朦朧朧地坐起來(lái)，拉開(kāi)窗簾，低低下頭輕聲的喚著(zhù)：“格格，起床啦…”格格也睜開(kāi)眼，向上看著(zhù)我，喚著(zhù)她對面床上的人，我們就這么傳下去，早晨的第一個(gè)篇章便在輕聲細語(yǔ)中過(guò)去。
穿好校服，疊好被子，整平床鋪，扎好辮子，我們便趕越兒似的，說(shuō)著(zhù)，笑著(zhù)，各自談著(zhù)不同的事兒，從屋里涌出來(lái)，從樓道里望去，盡是鮮亮的紅色，青春在清晨路過(guò)。
正午，溫暖的陽(yáng)光下，我們胳膊勾著(zhù)，說(shuō)著(zhù)食堂的菜哪一樣最好吃，又習慣性地調整好步伐，一起走回宿舍。
這個(gè)時(shí)候，宿舍里的電話(huà)機開(kāi)始了一天中最繁忙的工作，在接電話(huà)的小伙伴后面，大家自覺(jué)的排著(zhù)隊，或輕聲講著(zhù)笑話(huà)，或看著(zhù)書(shū)，各自都忙著(zhù)做自己的事。熱情的陽(yáng)，從窗外奔跑進(jìn)來(lái)，宿舍里浸透了醇厚，被褥上也是滿(mǎn)滿(mǎn)的溫暖，學(xué)習生活在溫度中慢下了腳步。
夜色降下來(lái)了，靜謐地，安適地，深沉地。我們成群地往宿舍趕，勾著(zhù)手，說(shuō)著(zhù)一天的趣事兒。
這個(gè)宿舍樓里穿著(zhù)不同睡衣的人們拿著(zhù)洗激杯，穿著(zhù)拖鞋，開(kāi)始搶占位置刷牙洗臉。這個(gè)時(shí)候，洗漱間最繁忙不過(guò)了，一批走了，新的一批又涌進(jìn)來(lái)�；氐轿堇�，我解下頭繩，梳順了頭發(fā)，擦亮眼鏡，坐在床沿邊蕩著(zhù)腿，歡快地想著(zhù)今天干了些什么，明天將會(huì )經(jīng)歷些什么。我坐在床上，地面上吵吵地，熱熱鬧鬧地，甚至有人正走著(zhù)模特步，大伙都嚷著(zhù)，大笑起來(lái)。宿舍的燈滅了，安靜倏忽降臨……宿舍歸于安寧樣和，進(jìn)入夢(mèng)鄉是那么的自然無(wú)痕。
宿舍，一個(gè)平凡得有些簡(jiǎn)陋的地方，安放著(zhù)那么多青春飛揚的靈魂，吉光片羽般的美好時(shí)光在這里的角落里珍藏著(zhù)。
八年級優(yōu)秀作文3
雪花在空中舞蹈，悄悄落下，一片雪花落在我的手上，然后，又悄悄融化，帶來(lái)一絲涼意。
轉眼又要過(guò)年了，此時(shí)我回到久別的老家，透過(guò)窗戶(hù)向外望去，那是一片潔白的世界，我喊著(zhù)哥哥姐姐要他們陪我出去玩，出去走走。
彎彎曲曲的鄉間小路，伸向遠方，兩旁的白楊樹(shù)光禿禿的樹(shù)干上裹著(zhù)厚厚的雪。
不知走了多遠，看見(jiàn)了一個(gè)小土丘，上面種的麥苗，被皚皚的白雪覆蓋著(zhù)，只露出點(diǎn)點(diǎn)綠色。
多么熟悉的感覺(jué)！
我耳邊仿佛聽(tīng)到一群孩子歡快的笑聲，那是小時(shí)候我和哥哥姐姐在雪地上的小土丘上玩耍。此時(shí)，已過(guò)去七八年了吧。
我仿佛看見(jiàn)我們搓著(zhù)凍得通紅的小手，在雪地里玩，仿佛聽(tīng)到[來(lái)源]那清脆的童聲：“哥哥姐姐快爬上來(lái)呀！”那時(shí)，哥哥姐姐小學(xué)還沒(méi)有畢業(yè)，我們在雪中歡笑，嬉戲，歌唱……我們從小土丘上面滾下來(lái)，感覺(jué)就像坐過(guò)山車(chē)一樣的刺激，一樣的好玩……
我緩過(guò)神來(lái)，對哥哥姐姐喊：“咱們上去玩吧，就像小時(shí)候一樣�！薄昂醚�！”
我爬了十幾步就爬上了小土丘，此時(shí)覺(jué)得它特別小，而小時(shí)候還喊它叫“山”覺(jué)得特別高，怎么都爬不上去。
我們坐在“山頂”，看著(zhù)這一望無(wú)垠的雪地，雪花仍然飛舞，在天空中旋轉，然后飄下，只是，我們三個(gè)在這個(gè)上面坐著(zhù)，也沒(méi)覺(jué)得有什么好玩的�！皩α�，我們還從這上面滾下去吧，我記得特別刺激呢！咱們一起玩吧！”“哎，你自己玩吧，這么幼稚的游戲現在只有你還能玩，我和你哥從上面推你下去好了�！�
多么陌生的感覺(jué)！
是啊，姐姐都十九歲了，也算個(gè)大人了，怎么還會(huì )玩這么幼稚的游戲。我們坐在小丘上，看漫天雪花飛舞，飄下。
歲月如梭，轉眼間，我們已經(jīng)長(cháng)大，童趣已經(jīng)不屬于我了。它已飄逝，如雪花一般。
雪花仍在飛舞，旋轉，飄下，悄無(wú)聲息……
八年級優(yōu)秀作文4
看到這個(gè)題目，多數人會(huì )想到解放軍，士兵等等。因為在我們的映象中，那些打仗的士兵才是最無(wú)畏的�？墒�，我真的寫(xiě)這些打仗的士兵，也就是個(gè)老話(huà)題。所以，你們猜錯了，我寫(xiě)的是在我們身邊的無(wú)畏的“戰士”
他們到底是誰(shuí)呢？好吧，給點(diǎn)提示。平時(shí)，馬路上最常見(jiàn)的是誰(shuí)。行人？交警？no，no，no。公布答案，是環(huán)衛工人。奇怪，為什么我會(huì )稱(chēng)他們?yōu)闊o(wú)畏的戰士呢？待我細細說(shuō)來(lái)：大家一定不難想到，整個(gè)城市的馬路衛生是哪些人維護的，當然是環(huán)衛工人。
環(huán)衛工人多半是下崗工人，或是外來(lái)民工。他們因為文化水平低，只能做這種辛苦的工作�？墒切剿畢s是很低的。
想想，馬路上灰塵，垃圾。綠化壇中間的垃圾。都是靠那些環(huán)衛工人來(lái)清理的。這種工作，十分辛苦，特別是嚴寒酷暑之際。設身處地的想想，換做你，愿不愿意做這種工作，老實(shí)說(shuō)，我十分不愿意。為什么？因為，這樣的工作已經(jīng)被先入為主的“打入冷宮”
如果世上沒(méi)有人來(lái)做這種工作，怎么辦？
環(huán)衛工人總是這樣吃力不討好。高溫費永遠是最低的。危險度總是比辦公一族的危險度高。
馬路上，車(chē)來(lái)車(chē)往。一不注意，就會(huì )有被撞的危險。如果只是這樣也就算了，可是有時(shí)總會(huì )聽(tīng)見(jiàn)車(chē)主刺耳的辱罵聲。當時(shí)我在想，換做是車(chē)主被辱罵，那會(huì )怎樣？
不顧自身安危，置身于城市的環(huán)境維護中。不怕丟臉，不怕被辱罵，、。難道他們不是人？沒(méi)有自尊了嗎？并不是這樣的。也許他們想：如果我們不做這工作，就沒(méi)有人愿意做了。當然這是我的猜測。但是如果沒(méi)錯的話(huà)，除了他們，又有誰(shuí)愿意站出來(lái)維護環(huán)境衛生呢？
他們總是這么默默的奉獻，不需要別人的夸獎。只希望用自己的雙手打造城市的整潔即可�！安灰丝漕伾�，只留清氣滿(mǎn)乾坤�！边@句詩(shī)，正是為他們“量身定做”的
稱(chēng)他們?yōu)椤盁o(wú)畏的戰士”，一點(diǎn)兒也不為過(guò)！
八年級優(yōu)秀作文5
“小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里……”一個(gè)小女孩躺在媽媽?xiě)牙�，媽媽搖晃著(zhù)身體，輕輕地拍著(zhù)小女孩的背，小女孩咂咂嘴，露出愜意的微笑，沉沉地睡去，這是小女孩聽(tīng)的第一首歌，這首歌也完整地詮釋了歌曲的魅力是的美妙，就這樣，一首首歌曲成為了她心中黑暗而又寒冷的小世界的一束束耀眼的陽(yáng)光。
小女孩兩歲時(shí)，已經(jīng)學(xué)會(huì )了好多首歌。一天，小女孩的媽媽拿走了小女孩最?lèi)?ài)的小芭比，小女孩放聲大哭，但又從另一只手中拿出了一個(gè)磁帶，雖然小女孩不知道這個(gè)奇妙的東西是怎么發(fā)出聲音的，但她依然十分熟練地猛地一把搶過(guò)磁帶，跑到房間里，打開(kāi)錄音機把磁帶裝了進(jìn)去，輕輕按下了播放鍵，又一首新的歌曲灌入她的大腦，她便聚精會(huì )神地趴在床上，一動(dòng)不動(dòng)地暢游在音樂(lè )的大海中，獨享這一份歌曲送給她的禮物，誰(shuí)說(shuō)小孩子難管的？她就覺(jué)得，她那調皮的性格，活蹦亂跳地在屋子里瞎跑的勁頭就可以一下子被一首好聽(tīng)的歌曲制服，乖乖地束手就擒。
小女孩六歲了，總要在新鄉長(cháng)垣兩個(gè)地區來(lái)回穿梭，太陽(yáng)公公看著(zhù)可能都會(huì )說(shuō)：好勤勞的小孩��！”大家都覺(jué)得坐車(chē)是一件十分無(wú)聊而又無(wú)亮點(diǎn)的情節�？尚∫灿幸稽c(diǎn)女孩不那么認為，盡管小女孩也有一點(diǎn)暈車(chē)，但她一上車(chē)就會(huì )近不及待地催爸爸打開(kāi)音樂(lè )，那音樂(lè )的旋律便流動(dòng)在她的耳朵里，她便不再暈車(chē)，慢慢跟著(zhù)音樂(lè )，來(lái)了一首協(xié)作曲。再漫長(cháng)的路，有了歌聲也會(huì )稍縱即逝。有了歌聲，再難熬的時(shí)間也會(huì )飛奔而去。有了歌聲，肚子里排山倒海的痛苦也會(huì )無(wú)影無(wú)蹤。
小女孩長(cháng)大了，進(jìn)入初中以后一個(gè)個(gè)大大小小問(wèn)題蜂擁而至，她就是使出了渾身解數也無(wú)法應付，她難過(guò)地隨著(zhù)。那些問(wèn)題就像是一大片烏云，天天在她的頭頂。時(shí)不時(shí)一個(gè)霹靂將她一個(gè)踉蹌摔倒在地，剛站起來(lái)，撥開(kāi)烏云，重見(jiàn)陽(yáng)光，卻又在短時(shí)間內緊急集合，再一次難倒她。
她煩悶的心情也總把她逼得無(wú)所適從，這時(shí)，一首傷感的歌曲吐露她的心聲，一首平靜而柔和的歌曲使她冷靜下來(lái)，一首勵志的歌曲使她振奮心情，她又會(huì )重新站起來(lái)了。
音樂(lè )，歌曲便是她黑暗、無(wú)助、孤獨、寒冷的心中一束束強烈的陽(yáng)光，那個(gè)小女孩就是我，視音樂(lè )如陽(yáng)光；如雨露；如生命的我。
八年級優(yōu)秀作文6
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話(huà)，一輩子，一生情……”每當聽(tīng)到這首歌，我總能想起我家鄉的小伙伴們，不知他們過(guò)得可好？
轉眼間，隨著(zhù)姹紫嫣紅的花兒爭相開(kāi)放，春的腳步也愈來(lái)愈近。在油菜花開(kāi)的時(shí)節，迎來(lái)了我的生日。就在我生日的這天，我和小伙伴們總是會(huì )相聚在家鄉的那片小樹(shù)林里。姿態(tài)優(yōu)雅的櫻花和著(zhù)春風(fēng)在風(fēng)中搖曳，于是，我們便在這櫻花樹(shù)下嬉戲，一會(huì )兒捉迷藏，一會(huì )兒又跳皮筋，真是樂(lè )趣頗多。早晨起床，匆匆忙忙吃過(guò)飯，便拉著(zhù)小伙伴們趕往樹(shù)林里賞花，到處都展現著(zhù)五彩繽紛，到處都洋溢著(zhù)歡樂(lè )的氣息，到處都充滿(mǎn)了生機。
跑到一棵杏樹(shù)下，一陣風(fēng)輕輕從我耳邊掠過(guò)，枝頭上的杏花伴隨著(zhù)這和煦的春風(fēng)飄舞，好似一場(chǎng)花瓣雨，那雪白的花瓣宛如一個(gè)個(gè)純潔的天使，拍去我們心靈上的塵土。我和小伙伴們便在這美麗的杏樹(shù)下，一起唱歌，一起跳舞，在這靜謐的樹(shù)林間，飄揚著(zhù)我們的歌聲和歡笑聲。于是，我的生日充滿(mǎn)了杏花的芬芳！中午，吃過(guò)午飯后，從家里搬出一張小方桌，于是，我和小伙伴們又相聚在了小樹(shù)林里，桌子上放著(zhù)一個(gè)大蛋糕，是為了慶祝我的生日，在盒子打開(kāi)的那一瞬間，我和小伙伴們都是異常興奮，只見(jiàn)蛋糕上盤(pán)著(zhù)一條勇猛的青蛇，犀利的眼神直勾勾的“盯”著(zhù)我，那時(shí)，我就在想：這條蛇真厲害，我什么時(shí)候能夠變得勇敢堅強呢？雙手合十放在胸前，閉上眼睛，我希望我能和小伙伴開(kāi)心、快樂(lè )、永遠都在一起。吹了蠟燭，我又長(cháng)大了一歲，我應該更懂事，學(xué)會(huì )自己照顧自己，不讓在乎我、關(guān)心我的人的為我擔心。于是，我的生日里洋溢著(zhù)蛋糕的香甜。
晚上，我們又齊聚在那片小樹(shù)林里，躺在柔軟的草地上，透過(guò)樹(shù)蔭的縫隙，欣賞著(zhù)靜謐的夜空，在夜空的襯托下，那個(gè)彎彎的月亮煥發(fā)出絢目的光芒，透過(guò)樹(shù)蔭變成光斑照在我們身上。仔細看還有那捧月的星，他們眨著(zhù)眼睛，沖著(zhù)我“嘿嘿”地笑。天空中偶爾飛過(guò)幾只小鳥(niǎo)，更給這幽靜的樹(shù)林增添了神秘色彩。于是，我的生日有星月相伴。
如今我的生日已不再像童年時(shí)那般熱鬧，也不再有童年時(shí)的味兒，現在我的生日里，少了童年的歡樂(lè )，少了童年時(shí)的單純�，F在的我好希望能夠回到過(guò)去，和我的小伙伴們一起過(guò)生日，相聚在那片留有我們共同回憶的小樹(shù)林！
八年級優(yōu)秀作文7
我是一個(gè)外表堅強但內心軟弱的女孩，我喜歡的是做強者，但也有恐懼的時(shí)候。
那是一個(gè)夜晚，晚上十點(diǎn)我才與伙伴們分手，我一邊溜冰，一邊神情緊張的到處張望。
我怕黑，特別是一個(gè)人的時(shí)候，我這一缺點(diǎn)，爸爸媽媽也知道。我記得爸媽是每個(gè)星期六都讓我去溜冰，晚上還來(lái)接我回家�？蛇@一次，為什么不來(lái)接我呢？莫非，他們有“詭計”……不能怪我想得太慢，我終于明白了，原來(lái)他們是要讓我獨自挑戰這噩夢(mèng)般的黑夜。
溜著(zhù)，溜著(zhù)…不一會(huì )兒就到家那兒的小巷子了。
這巷子里本來(lái)是有一個(gè)燈的，不知怎么回事不亮了，也不見(jiàn)人來(lái)修。我佇立在巷子口，那黑就像一個(gè)恐怖的魔爪向我撲來(lái)。我嚇的驚叫起來(lái)，往后退了幾步�？赡菬o(wú)情的魔爪還是向浪一樣朝我撲來(lái)。我早已嚇得混飛魄散，緊張的閉上了眼睛，同時(shí)也哭了起來(lái)。
這時(shí)，遠處傳來(lái)走路聲，這讓我更不敢朝前踏一步�！昂⒆�，這么晚了怎么還傻站在這里？快回家去吧！別讓爸媽著(zhù)急��！”聲音從前邊慢悠悠的傳來(lái)，我一看，原來(lái)是婆婆（媽媽的媽媽?zhuān)┰诮形夷�！我敷衍了一聲就趕緊朝家中溜去。
我家因為住在六樓，還要爬樓梯，一想到爬樓梯，我不禁毛骨悚然，因為我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)樓上一戶(hù)人家家里有一具木乃伊。我在那兒繞著(zhù)圈，感覺(jué)是六神無(wú)主，以往我可以穿著(zhù)溜冰鞋一口氣爬五層樓高，現在我只好硬著(zhù)頭皮往上爬，但爬兩層樓時(shí)，就累的不行了。我倚著(zhù)扶手休息了一會(huì )兒，才抬起腳繼續往上爬。
三樓有個(gè)防盜門(mén)。在黑夜里聽(tīng)到鑰匙聲是我最害怕的。而我身上又有鑰匙，碰撞在一起發(fā)出“當當”，我猶豫不決地拿出鑰匙，輕輕的打開(kāi)防盜門(mén)，已經(jīng)是淚流滿(mǎn)面的我下定決心繼續挑戰那恐怖的黑夜。
終于那漫長(cháng)的時(shí)刻過(guò)去了，我打開(kāi)自家的門(mén)，倉慌失措地竄進(jìn)家里。我想：我這副模樣肯定很狼狽。這時(shí)，爸爸打破了那尷尬的氣氛，問(wèn)：“你怎么衣服都濕透了？”“嚇的�！蔽胰舆^(guò)去一句話(huà)。
可憐天下父母親，為了我不再懼怕那黑夜，讓我嘗試了自己回來(lái)。雖然說(shuō)這件事已經(jīng)過(guò)去了，但那夜的恐懼卻永遠留在我心靈最深處。
八年級優(yōu)秀作文8
你像明燈，像暖陽(yáng)，像冰刃，在我成長(cháng)的道路上留下你深深的足跡。因為有你，母親，讓我不在孤單、
因為有明燈一樣的你，陷入迷途的我，才看清前方的道路。夜已深，我還在房間里想題。你輕輕推開(kāi)房門(mén)，走進(jìn)來(lái)，便問(wèn)道：“怎么還沒(méi)有做完？不會(huì )做嗎？”說(shuō)著(zhù)，便拿起習題本走了出去。當我收拾好書(shū)包，準備先去睡覺(jué)時(shí)，你說(shuō)：“題目還沒(méi)有做完怎能去睡覺(jué)呢？快過(guò)來(lái)，我教你�！蹦愕囊蛔忠痪涠荚邳c(diǎn)撥著(zhù)我的思緒，終于將緊鎖的眉頭舒展開(kāi)來(lái)。你滿(mǎn)意的笑了笑。當我做完時(shí)，你已經(jīng)睡了。不經(jīng)意間，我瞥見(jiàn)桌上的白紙覆蓋著(zhù)密密麻麻的小字，好像是有螞蟻在啃食一般。心中的燈一直亮著(zhù)。不再熄滅。
因為有暖陽(yáng)一樣的你，寒冷包裹的我。才感受到溫暖。那時(shí)是冬天，天氣又干又冷，就像是一塊干冰。不聽(tīng)勸的我嫌麻煩，便螞蟻準備棉襖，只套著(zhù)冬季校服的我坐在教室里瑟瑟發(fā)抖。只見(jiàn)一個(gè)略顯臃腫的身影站在門(mén)口，我認出了你，跑出教室一看，原來(lái)你給我送衣服來(lái)了。吐口白氣的你笑著(zhù)說(shuō)：“你看你，不聽(tīng)勸吧？挨凍不好受吧？”說(shuō)著(zhù)就給我披上外套。頓時(shí)。心里的那一抹暖陽(yáng)升起，不再有寒冷。
因為有冰刃一樣的你，驕傲充斥著(zhù)我，才懂得謙虛�？剂巳嗟谝坏奈以谀忝媲罢凑醋韵��？蓢藳](méi)有多久，成績(jì)突然下滑。拿著(zhù)不光彩的分數站到你面前，你看了分數直接張著(zhù)手扇過(guò)來(lái)，只感覺(jué)臉上火辣辣的疼。你說(shuō)：“現在還驕傲不？考成這樣？你還敢嗎？”我哭著(zhù)說(shuō)道：“不敢了，再也不敢了，我會(huì )謙虛的�！蹦憷淠南褚话驯�，讓我的驕傲一下子被扎破，我學(xué)會(huì )了謙虛。
因為有明燈一般的你，我才找到了迷途的方向，因為有暖陽(yáng)一般的你，我才找到溫暖的溫度，因為有冰刃一般的你，我才尋得驕傲的教訓。
因為有你，母親，我的生命才熠熠生輝。
八年級優(yōu)秀作文9
教室里的孩子走神了，是被秋韻勾住了心魂嗎？還是在幻想窗外是何番景象……
下午那最后一節課，老師的話(huà)語(yǔ)開(kāi)始步入催眠曲的狀態(tài)，同學(xué)們有的已經(jīng)趴在桌子上，我想一定是催眠曲起作用了，我也感覺(jué)自己的眼皮去醫院報道了，得了自動(dòng)關(guān)閉癥，睫毛也支撐不起此龐然大物，眼皮突然想關(guān)閉了……我使勁搖搖頭，悄悄瞟了一眼窗外，那余角秋光與我一見(jiàn)鐘情，牽著(zhù)線(xiàn)，拉住了我的雙眼……
足球場(chǎng)跑道外邊既高大又魁梧的楓樹(shù)上，鑲嵌著(zhù)金色的小燈籠，搖搖晃晃的顯得格外富有活力和生機，但是風(fēng)孩子比較調皮，“呼呼”地就把燈籠拿走了，小孩子就是小孩子，也就三分熱度，小燈籠一會(huì )就被風(fēng)孩子丟棄了……不僅如此，風(fēng)娃娃還興致正濃，弄得地上小燈籠們開(kāi)“燈會(huì )”呢！喏！樹(shù)爺爺都快變成“光桿司令”了……樹(shù)底，擁有的是生命的顏色，小草也相互共舞著(zhù)，卻沒(méi)多少，因為有的草兒搬家了，明年才回來(lái)……
夕陽(yáng)下，余暉散在秋色中，大地換上了紅色的外衣，太陽(yáng)羞澀地躲進(jìn)了遠處杉樹(shù)叢中，卻又像好奇寶寶，偷偷露出那紅通通的臉蛋，撒著(zhù)光輝，顯得那么可愛(ài)，暮歸的老牛與回家的鳥(niǎo)兒應和著(zhù)，編成一曲秋歌，田里耕耘的爺爺，也扛起了鋤頭，準備回家了……家家戶(hù)戶(hù)炊煙裊裊直指蒼穹，濃煙滾滾，為在暮色下散步的秋姑娘上了個(gè)淡妝……
放學(xué)了，足球場(chǎng)里全是戴著(zhù)紅領(lǐng)巾的小學(xué)生，勾肩搭背的，跑道上，一把把羊角辮上下跳著(zhù)。猜猜她們在玩什么？她們在跳繩呢！玩“石頭剪刀布”的，玩“一二三，木頭人”的，快樂(lè )的氣氛掩蓋了古人秋季的離愁。我想：來(lái)杯可樂(lè )笑談學(xué)習怕是更加完美無(wú)瑕了……
“嘿！吃飯去了”被同學(xué)輕輕敲了下頭，散了的思緒才戀戀不舍回了家，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)下課了……尷尬地笑笑，便出去點(diǎn)綴窗外秋暮了……
余角的窗外是一幅秋景圖，述寫(xiě)農民爺爺辛勤勞作，闡述太陽(yáng)公公的不舍與晚秋，刻畫(huà)了一張張燦爛的笑容……窗外的秋景，人間那得幾回賞，打心底慶幸自己生活在鄉下，能欣賞此番美圖美景……
八年級優(yōu)秀作文10
生活猶如寬廣的沙灘，金黃的沙灘里蘊藏著(zhù)許許多多的五彩的貝殼，這些貝殼成為了我們的樂(lè )趣。
這件事，說(shuō)起來(lái)不能不笑，回想起那時(shí)的情景，我不禁捧腹大笑......
那是個(gè)夏日的傍晚，昔日的余暉剛剛收斂，而地面上，墻壁上還熱的燙人，樹(shù)上的知了吵得更讓人心煩。忽然聽(tīng)到背后有人叫我，我回頭一看，是小李叔叔來(lái)了。他手里捧著(zhù)一個(gè)圓圓的西瓜�！靶±钍迨搴谩蔽疫呎f(shuō)邊盯著(zhù)那綠綠的瓜皮，口水簡(jiǎn)直要流下來(lái)�！跋氤晕鞴蠁�？”叔叔抹著(zhù)額上的汗水微笑著(zhù)發(fā)問(wèn)�！爱斎灰蔽艺f(shuō)著(zhù)，爸爸也從物里走出來(lái)。叔叔一邊和爸爸打招呼，一邊拿起菜刀把西瓜切開(kāi)了。我迫不及待地拿起一快就吃，逗得叔叔哈哈大笑起來(lái)。那副讒相我至今記憶猶新，我吃完一塊，又去抓第二塊，叔叔突然問(wèn)道：“你怎么連西瓜籽也一起吞了呢？”我一聽(tīng)楞住了，眨眨眼望著(zhù)叔叔，小李叔叔一本正經(jīng)的講了起來(lái)：“瓜子吞進(jìn)肚子里就會(huì )發(fā)芽，等到明天，他就會(huì )從你腦袋里長(cháng)出來(lái)�！蔽也挥勺灾鞯拿嗣X袋，一霎時(shí)，肚子仿佛也在隱隱作痛。我害怕極了，扔下那半塊西瓜，“哇”的哭了起來(lái)，小李叔叔連忙扶起我笑瞇瞇地哄著(zhù)：“別哭了，叔叔有方法叫他長(cháng)不出瓜秧來(lái)�！蔽乙苫蟮耐�(zhù)她，臉上還掛著(zhù)一串淚珠，叔叔幫我擦掉眼淚，一本正經(jīng)的說(shuō)：“等會(huì )兒，把臉上的西瓜水洗干凈了，給叔叔，爸爸每人拿一塊西瓜來(lái)。晚上睡覺(jué)前，再喝點(diǎn)水，肚子里的西瓜就會(huì )慢慢變熟。他看到我們的小靜是個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子，就不會(huì )發(fā)芽了�！甭�(tīng)了叔叔說(shuō)的話(huà)，我趕快跑到廚房，把臉洗干凈，又給爸爸，叔叔各拿了一快瓜，然后，自己拿了快小的，坐下來(lái)慢慢的吃起來(lái)。爸爸和叔叔一直瞧著(zhù)我，還在偷偷的笑呢。
直到現在每當吃起西瓜的時(shí)候，我都會(huì )想起這段令人發(fā)笑的往事。
我從沙灘里發(fā)現了一個(gè)美麗的貝殼——童年，乃人生之大樂(lè )。
八年級優(yōu)秀作文11
昨天，我們全校師生組織起來(lái)去秋游，汽車(chē)搖搖晃晃地開(kāi)進(jìn)了，昌平的洼里鄉。
我和一名同學(xué)先來(lái)到了西面的一塊田地，那里有一片片的田地和一座座水車(chē)。綠油油的蔬菜隨風(fēng)搖擺，好像在和我們招手似的。 我們順著(zhù)田埂便來(lái)到了一處水車(chē)面前。 我看了水車(chē)的說(shuō)明書(shū)，才知道這水車(chē)是靠人轉動(dòng)水車(chē)的把手來(lái)將水引入田地里的。
當時(shí)，正值烈日當頭，晴空萬(wàn)里無(wú)云，我和那名同學(xué)不約而同對那臺水車(chē)產(chǎn)生了濃厚的興趣，我倆都氣喘吁吁搖啊搖那把手，卻依然不見(jiàn)有水舀出。他走開(kāi)不知做什么去了，我仍舊搖水車(chē)的把手，還是不見(jiàn)水出，我仔細觀(guān)察這個(gè)水車(chē)的結構，發(fā)現這水車(chē)中間有一個(gè)木制齒輪，靠它拉動(dòng)一旁的鏈條和上面的板子，將水從河里引上來(lái)。 可是我卻不知這個(gè)木制齒輪該向哪個(gè)方向轉，于是便又開(kāi)始試驗，先是向順時(shí)針?lè )较蜣D，再向逆時(shí)針?lè )较蜣D，可是我無(wú)論怎么轉，水都上不來(lái)，受到打擊的我只好向一直在旁觀(guān)的同學(xué)說(shuō)這個(gè)水車(chē)是壞的。
“哦，我來(lái)試試，我就不信這個(gè)水車(chē)還會(huì )壞�！彼f(shuō)道。 “你試就試，看你能試出什么來(lái)！”我漫不經(jīng)心的說(shuō)道。 說(shuō)完我便轉身準備離開(kāi)。 “等等�！彼暗�。 等就等我還不信他能搞出什么花樣來(lái)。我坐在田埂上喝水， 只見(jiàn)他奮力的抓住水車(chē)的把手，一人高寬的木制齒輪在他的手中下緩緩轉動(dòng)，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……五分鐘過(guò)去了，小河中的水竟然奇跡般上來(lái)了，快速流入渠道，進(jìn)入了農田。我很不解，放下水瓶湊到他面前請教，他告訴我，因為我剛才河面上的一些綠萍、雜草、 沙石沒(méi)有被弄開(kāi)，再有時(shí)間轉的時(shí)間不夠，所以才轉不出水來(lái)。
通過(guò)這件事情，我悟到堅持是成功之本，做事不能半途而廢，像我這種受到一點(diǎn)挫折便半途而廢的人，是很難成功的，所 以做事要迎難而上，不懼怕苦難，要堅持不懈才能消滅困難，取 得成功。學(xué)習上亦是如此，有學(xué)法再加上反復的練習，便可悟到真知。
八年級優(yōu)秀作文12
在水王國里，有一個(gè)國王名字叫“節約”，他就因為節約用品才被上一任國王看重的，傳承王位。人類(lèi)對于他這樣一個(gè)“高貴”的國王卻不屑一顧，他們一浪一費水源，為了自己一些小利污染著(zhù)水世界。國王看著(zhù)他的那些臣民都因人類(lèi)的一浪一費而排一入了那臭氣熏天的下水道，看著(zhù)他們的朋友，小魚(yú)小蝦被污水——所有生物的死神，鉤走了生命。他憤怒了，召集所有水們，向著(zhù)非洲，那個(gè)珍惜水的世界。
國王站在臺上，帶著(zhù)不可抗拒的語(yǔ)氣說(shuō)：“現在的人，真是太不珍惜水了！我們遷移去那珍惜水的國度——非洲！”隨即一聲歡呼響起，這聲歡呼帶著(zhù)水們的憤怒一起進(jìn)發(fā)出來(lái)，帶著(zhù)水們因不用再犧牲兄弟的喜悅。水們拖妻帶兒，跟著(zhù)“節約”一起踏非洲著(zhù)遙遠“征程”。
在不斷行進(jìn)的路程中，他們克服不斷到來(lái)的險阻，烈日炙烤著(zhù)他們，他們用一片片樹(shù)葉，當作保護傘，躲在蔭蔽下艱難地行走，寒風(fēng)凜冽地吹著(zhù)，他們也只是緊緊相擁，希望能一溫一暖點(diǎn)。因為路途得遙遠和他們身一子小而只走出去一個(gè)省，就用了一個(gè)春秋。而人類(lèi)得知這件天大的事，人們都沉默了，因為他們慚愧，他們都低下了頭，因為他們沒(méi)有臉面對賜予他們生命的女?huà)z。他們在心底不停地嘆氣，后悔：為什么？我們要那么做！水給了我們生命，我們卻要去污染它，一浪一費它！“我們真是該呀！后悔也沒(méi)有用了呀！就在人民沉在懊悔與悲痛的世界里時(shí)，政一府也在想辦法，盡量挽回水資源，政一府人員們突然靈光一閃：“我們可以盡量地治愈水的“疾病”來(lái)挽回水呀！對呀！這就叫作“五水共治”！政一府下達了這條命令，人民都開(kāi)始為五水共治出自己的一份力。另一邊“報，國王人類(lèi)現在正在拼命地拯救我們水族！”一個(gè)衛兵報道�！昂�！好！人類(lèi)終于開(kāi)始理解到水的重要一性一了！既然這樣我們就回去吧！我們初衷也達到了！趕快召集大家返回！”隨著(zhù)一聲命令，水們又開(kāi)始了“征程”，不過(guò)這次卻是返回。
國王“節約”站在高臺上大聲宣布：“我們的愿望，夢(mèng)想終于實(shí)現了！”隨之而來(lái)的依舊是歡呼，這歡呼是喜悅的。
八年級優(yōu)秀作文13
牽手，這兩個(gè)看似簡(jiǎn)單的詞，但是這兩個(gè)字卻包含了許多不同的.意義。有些人因為牽手后需要放手而感到畏懼;有些人因為牽手后需要放手而更加珍惜。
對于我來(lái)說(shuō)，牽手這個(gè)詞是幸福的。小時(shí)候，我牽著(zhù)父母溫暖的手，來(lái)到這個(gè)美麗的世界。在這個(gè)全新的世界里，父母是我唯一的體溫。他們常常牽著(zhù)我的手，一起走過(guò)風(fēng)吹雨打，走過(guò)冷暖的旅途。他們的手是那么的細致與傳情。小小的我，在牽手中感到生命的依托，感到邁步的從容。
牽著(zhù)父母的手，我得到了他們的教導與溫情。在牽著(zhù)他們的手的過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了蹣跚的走路;學(xué)會(huì )了數天上的星星，學(xué)會(huì )了唱那有趣動(dòng)聽(tīng)的兒歌。我也學(xué)會(huì )了做人應有的基本道理。
時(shí)間在滴滴答答的鐘聲中流逝，我也一天一天地長(cháng)大了。父母放開(kāi)了我的手，把我交給了老師。從此，我牽著(zhù)老師摯愛(ài)的手，走進(jìn)了多彩的校園。在這知識的海洋里，我牽著(zhù)老師的手，乘風(fēng)破浪，從中磨煉。
在這充滿(mǎn)朝氣的校園里，當我失落、失敗時(shí)，我牽著(zhù)朋友熱情的手，走進(jìn)真正屬于我的空間里。在那空間里，我學(xué)會(huì )了如何自己面對各式各樣的人。牽著(zhù)那雙熱情的手，我學(xué)會(huì )了彼此尊重、彼此關(guān)心、包容與鼓勵。我們彼此傾聽(tīng)著(zhù)同齡人的心聲，從中吸取彼此的經(jīng)驗。我也感受到了當喜怒哀樂(lè )時(shí)，我牽著(zhù)朋友的手，一起有福同享，有難同當的感覺(jué)，那是多么的欣慰��！
正因為我牽著(zhù)那大大小小的手，我的生活因而變得多姿多彩。人生，當然是必須有舍才有得。有人因為牽了手，得到了幸福，而害怕放手。而我并不害怕放手。正因為放手，我才能夠了解自己，變得更獨立堅強。 放開(kāi)了父母的手，我學(xué)會(huì )了自立更生，不再依賴(lài)。放開(kāi)了老師的手，我利用了老師所傳授的知識，突破了人生種種的荊棘。我從中學(xué)會(huì )了自己思考問(wèn)題，對自己的所作所為負責，也懂得了人生的價(jià)值在于拼搏與奉獻。放開(kāi)了朋友的手，我學(xué)會(huì )了自己擦干眼淚，勇敢的面對難題，增加自己的信心。
正因為放開(kāi)了這些溫暖、熱情與摯愛(ài)的手，我變得獨立自主，凡事都靠自己去完成了。我因此而開(kāi)始變得像那不屈不饒的小草一樣，無(wú)論風(fēng)吹或雨打都勇敢地向上生長(cháng)。海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。讓我們勇敢的攀登高峰，品嘗失敗的苦澀，領(lǐng)略成功的滋味，體會(huì )人生的酸甜苦辣吧！
八年級優(yōu)秀作文14
詩(shī)人泰戈爾曾說(shuō)過(guò)：只有經(jīng)過(guò)地獄般的磨煉，才能鍛煉出創(chuàng )造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指才能彈出世間的絕唱。我始終相信，只有行走過(guò)荊棘的雙腳，才能舞出世間精彩絕倫的舞姿。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。梅不似春桃妖嬈；不似夏荷清冽；也不似秋菊隱雅。經(jīng)過(guò)風(fēng)雪磨打的梅枝干不如松樹(shù)挺拔筆直，卻若蒼龍出洞滄桑曲折難掩冰霜傲骨，一筆一畫(huà)蒼勁有力直入云霄、獨領(lǐng)風(fēng)騷。
我欣賞史鐵生強悍的勇氣，當奔跑的夢(mèng)想被禁錮在方寸之間的輪椅上；當滿(mǎn)身的才情難以釋放時(shí)，史鐵生決定繼續走下去。若是你，能做到嗎？生活的苦澀與艱辛沒(méi)有擊垮他，困難在他面前化為虛無(wú)，即使命若琴弦一繃即斷，他卻自始至終從未放棄�！独先伺c�！分猩Ｌ醽喐缢鶊孕诺囊痪湓�(huà)：人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗。在蒼茫的大海中，他獨自面對讓人寒顫的鯊魚(yú)和難以預料的風(fēng)暴，始終勇往直前，當他帶著(zhù)馬林魚(yú)骨上岸時(shí)，我們似乎聞到了被荊棘刺的遍體鱗傷的血腥味中夾雜著(zhù)成功的沁香。
贊同巴爾扎克的那句話(huà)：困難對于弱者來(lái)說(shuō)是萬(wàn)丈深淵，對于強者來(lái)說(shuō)卻是一筆巨大的財富。強者與弱者最大區別便是在荊棘的道路上支撐的毅力，弱者臨陣退縮或半途而廢，而強者則是在一段段荊棘的道路上即使遍體鱗傷也勇往直前、永不退縮，咬緊牙關(guān)撐到最后迎接勝利的果實(shí)。強者的人生價(jià)值在一次又一次的荊棘中得到升華與綻放。勾踐臥薪嘗膽二十年，三千越甲可吞吳，在絕境中涅磐重生；魯賓遜在荒無(wú)人煙的孤島上靠自己的力量和才智生活了幾十年，是那活下去的執著(zhù)信念讓他在艱難的環(huán)境中永不退縮、迎難而上，與風(fēng)雨搏斗；與貧瘠共舞，在一次次的磨挫中提升自我，他的意志愈發(fā)堅韌如鋼鐵般堅強。
我們不得不堅信，在通往勝利的道路上荊棘與鮮花交錯生長(cháng)。面對困難時(shí)應如飛蛾般勇敢，哪怕希望再渺茫也要勇往直前，如青松般咬定青山不放松的精神，即使會(huì )粉身碎骨也要撐到最后。
荊棘之路是龍勁舞蒼天的雷霆天災；是鳳凰涅磐重生的浴火煉獄；是勇者走向輝煌的必經(jīng)之路。
八年級優(yōu)秀作文15
“3、2、1——-”新年的鐘聲清脆地響起，新的一年來(lái)了，回顧去年似乎近在咫尺。但我幸福的腳卻奔向新年，去期待即臨的未來(lái)……
今天是大年三十，雖無(wú)瑞雪兆豐年，卻有迫于回家過(guò)年的熱情來(lái)點(diǎn)亮這幸福的春節。城市里的春節太過(guò)奢侈，張燈結彩，人潮澎湃，身在其后只是倍感冷落。而農村的春節也不遜色，并且更加有年味兒。那么春節到底是什么味兒的呢？
春節的味兒是清淡的，早上被幾聲稀疏的禮炮聲嚇醒。只見(jiàn)得樓下父母、爺爺奶奶會(huì )聚在一起忙著(zhù)分配任務(wù)，父母負責買(mǎi)菜，奶奶負責折元寶，而我不樂(lè )意干這折元寶這苦差事，幾百個(gè)元寶，數量聽(tīng)起來(lái)就是遙不可及。于是就和爺爺一起貼春聯(lián)，一幅幅內涵豐富的祝福春聯(lián)實(shí)在令我陶醉。這是寫(xiě)的那么一句一句的，對爺爺來(lái)說(shuō)只是信手拈來(lái)。和爺爺一起帖這些文化底蘊豐富的春聯(lián)，頓時(shí)肅然起敬。對春聯(lián)也慢慢迷戀了……
春節的味兒是苦澀的。拜神？是的！拜神我從來(lái)不相信這些，但若是對它們行跪拜之禮，也算得上是褻瀆神靈了，菜桌上的菜香氣沁人心脾，一陣陣鉆入鼻孔，又從鼻腔涌到心田，不驚一陣悸動(dòng)。然而在燒香完才能吃這規矩面前，也只是心有余力而不足罷了，等待著(zhù)等待著(zhù)，空等待著(zhù)，像空口咀嚼，是那樣無(wú)聊和苦澀……
“嘶——-”一聲汽水被打開(kāi)的聲音。那樣清脆，似若下課的鈴聲�！岸６．敭敗蓖肭脫糁�(zhù)，愈來(lái)愈響，愈來(lái)愈熱，奏出一首搖滾曲。大家圍坐在一起，身后的寒冷似乎不敢靠近。餐桌上有鴨，有雞，有魚(yú)，當然必不可少那就是麻辣火鍋，大家一齊夾菜往里頭涮，愈涮愈辣，愈涮愈熱好不熱鬧。抬眼間也不知道是誰(shuí)遞來(lái)的紅包，就這么愈遞愈多，愈遞愈熱。這一刻心中的喜悅難以?xún)A訴。年夜飯就是這樣，吃了十五年并沒(méi)有膩，而每一頓都是有滋有味�，F在春節的味是火辣的。
春節的味兒是復雜的，正因為有這些調味料，春節才會(huì )更加有味，更幸福。春節的味兒是幸福的，就像晚霞短暫卻是那般迷人。幸福的余味正是守歲，守歲的時(shí)間雖長(cháng)，卻有一家人和春節聯(lián)歡晚會(huì )做陪伴�！�3、2、1——-”鐘聲響了，只見(jiàn)天空舞起一朵朵美艷鮮花，一朵接著(zhù)一朵，永不停息。
春節的味兒有了家人的陪伴更加的溫馨與幸福，春節是一年一度的，而陪伴卻是永恒的。
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