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中學(xué)生貼春聯(lián)作文

時(shí)間:2022-02-02 18:50:10 初二作文 我要投稿

中學(xué)生貼春聯(lián)作文

  春聯(lián)是一種文學(xué)藝術(shù)形式。下面是小編整理的貼春聯(lián)作文,歡迎閱讀。
 

中學(xué)生貼春聯(lián)作文

  第一篇:貼春聯(lián)

  爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日,總把新桃換舊符。

  春節是中國最重要的節日,有關(guān)春節的風(fēng)俗很多,流傳時(shí)間很長(cháng),文化氣息非常濃厚。正如王安石《元日》詩(shī)中所云,古時(shí)人們在新年來(lái)臨之際,會(huì )把門(mén)上避邪用的舊桃符拿掉換上新的,以期來(lái)年好運氣,現在不再搬木頭而是貼春聯(lián)――以紙代木,經(jīng)濟多啦!

  臘月三十,我和爸爸剛到奶奶家,姑姑就提議去老房子貼春聯(lián)。延慶有許多美麗、古樸的小村落,我們家的老房子就坐落在它們中間,院里有一片莊稼地和一座平房,我們今天就是來(lái)給它“貼花黃”的。

  自從爺爺奶奶搬到縣城住,這里平常有點(diǎn)冷清,去年貼的舊春聯(lián)上面落有灰塵,已經(jīng)有些褪色,我和表妹上前把舊春聯(lián)揭去,姑姑用刷子把門(mén)框刷干凈,爺爺一邊調漿糊一邊讓我和表妹在一大堆春聯(lián)中尋找長(cháng)短一樣、內容相配的上下聯(lián),再配上橫批。準備工作完成后,貼的任務(wù)主要由爺爺來(lái)完成。只見(jiàn)他把春聯(lián)的上面兩個(gè)角對齊上門(mén)框的兩個(gè)角,拖直春聯(lián)用手掌緩緩往下按,然后把溢出的漿糊抹掉,一副春聯(lián)轉眼就貼好了。一旁觀(guān)戰的爸爸高聲念道:“爆竹煙花迎盛世,凱歌曼舞慶太平”。俗是俗了點(diǎn)兒,圖吉利嘛,就不講究那么多了!≠N好春聯(lián)我們又在大門(mén)上貼了門(mén)神、在房門(mén)和屋門(mén)上貼倒“福”字,意為把大鬼小鬼都擋在門(mén)外,只讓福進(jìn)來(lái)。最后,又在門(mén)正對面的墻上貼了“開(kāi)門(mén)見(jiàn)喜”四個(gè)大字,這是為了每當打開(kāi)門(mén),都會(huì )感受到撲面而來(lái)的吉祥喜氣。

  大功告成后,我站在門(mén)外端詳小院:新貼的大紅春聯(lián)給沉靜的院落平添了一份活潑與熱鬧;略有破損的門(mén)裝飾上鮮紅的`春聯(lián),好像容光煥發(fā)了幾分;仍舊澄黃的玉米整齊地碼在窗臺上,綿延著(zhù)去年豐收的喜悅;盤(pán)根錯節的老樹(shù)只剩下樹(shù)干和樹(shù)枝,卻不乏蒼涼、堅毅之美;一只小鳥(niǎo)棲在墻頭歡悅地叫著(zhù),仿佛也為春天的臨近而雀躍;不遠處連綿起伏的群山還依稀可見(jiàn)殘雪片片,使我聯(lián)想起“瑞雪兆豐年”的諺語(yǔ)……這一切的一切都和我們今天貼上的春聯(lián)一起沐浴在春節溫暖幸福的氣氛中。

  這時(shí)爺爺收好余下的春聯(lián)開(kāi)口道:“春聯(lián)貼好了,來(lái)年的日子一定會(huì )順心的!走,咱們回去接著(zhù)貼!”我明白了,春聯(lián)不僅是幾句吉祥話(huà),它寄托著(zhù)人們特別是像爺爺這樣的老人對未來(lái)的期盼和憧憬。這也正是這種風(fēng)俗經(jīng)由千百年一直流傳的原因。

  愿這些承載著(zhù)一代又一代人美好思想感情的民俗能夠永遠存于世間,讓人們都能美夢(mèng)成真――明天會(huì )更好,明年會(huì )更好!

  第二篇:貼春聯(lián)

  往年過(guò)春節時(shí),我總發(fā)現,不少人家門(mén)上的“福”字都倒貼著(zhù)。今年貼春聯(lián),我“當家作主”,把鮮紅的“福”字堂堂正正地貼在我家的'門(mén)上!

  年三十那天,爸爸貼春聯(lián),我當助手;奶媽邊包餃子,邊:兼任“我和爸爸的“顧問(wèn)”。剛貼完門(mén)聯(lián),“顧問(wèn)”就提醒我們:“別忘了,“福”字倒著(zhù)貼!”我問(wèn):“好好的“福”字,為什么偏著(zhù)倒著(zhù)貼呢?”奶奶笑了:“小豪,你沒(méi)聽(tīng)人家說(shuō)”福倒(到)了”嗎?圖個(gè)吉利唄!”爸爸是個(gè)老好人,他邊抹漿糊邊說(shuō)“漿糊話(huà)”:“倒著(zhù)正著(zhù)都是“福”,就聽(tīng)老人家的……”說(shuō)著(zhù),他拿起“福”字,就要倒著(zhù)往門(mén)上貼,“慢!”我學(xué)著(zhù)港臺電視劇中人物的動(dòng)作、腔調,攔住了爸爸,“待我向奶奶問(wèn)個(gè)明白。”爸爸住了手,“行。聽(tīng)誰(shuí)的都是“福”。“怎么不貼啦?”“顧問(wèn)”粘著(zhù)兩手面粉,遙控指揮,“貼,倒著(zhù)貼!”我急了,嚷起來(lái):“奶奶,您這是迷信!”“胡扯!”奶奶一翻眼,“大年小節的,小孩子家,不要亂說(shuō)!貼,給我倒著(zhù)貼……”只會(huì )“糊”的爸爸向我做了個(gè)鬼臉:“倒貼就倒貼……”

  “慢找!”我攔住爸爸,急中生智,給奶奶來(lái)個(gè)將計就計,“奶奶,您想想:“福”倒著(zhù)貼,不就是“福到頭”了嗎?我沒(méi)意見(jiàn),反正“福到頭”不怎么吉利。”“嗯?”奶奶一愣,連餃子都忘了捏了,自言自語(yǔ)道:“福到頭了,不就是沒(méi)有”福“了嗎?嗯……”“奶奶,”我乘機反守為攻,“這”福字朝上,全年順當;福字不歪,財源進(jìn)來(lái)。您說(shuō),是倒貼……”“讓你當回家,作回主!”奶奶笑了,向我爸爸指揮手,“正貼,正貼……”

  第三篇:貼春聯(lián)

  眼看就要過(guò)年了,媽媽的工作單位也發(fā)了一副春聯(lián)。今天,媽媽同意讓我幫她去貼春聯(lián)。正當我摩拳擦掌,準備大干一場(chǎng)時(shí),卻被媽媽笑著(zhù)攔住了:“且慢,你知道貼春聯(lián)也有講究嗎?可不能憑著(zhù)感覺(jué)來(lái)貼春聯(lián),不然會(huì )鬧出笑話(huà)的。”“呵呵,來(lái)吧,看你能不能辨別出哪是上聯(lián),哪是下聯(lián)吧!”看著(zhù)我一臉滿(mǎn)不在乎的樣子,一向是以理服人的媽媽立刻拿出了春聯(lián),笑吟吟的招呼我。我有一些不服氣,于是便接過(guò)春聯(lián),仔細一看,只見(jiàn)春聯(lián)上寫(xiě)著(zhù):“歲歲祥泰福祿多,年年康寧滿(mǎn)堂彩。”我一邊看,一邊笑著(zhù)說(shuō):“媽媽?zhuān)阋蔡床黄鹞野?雖然我只是一名六年級的學(xué)生,但是關(guān)于春聯(lián)的知識,還是積累了一點(diǎn)的。”

  我用手指著(zhù)兩張春聯(lián)的最后兩個(gè)字:‘多’和‘彩’,自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō),“一般來(lái)說(shuō),判斷春聯(lián)的上聯(lián)和下聯(lián),可以通過(guò)每副春聯(lián)的最后一個(gè)字來(lái)判斷。如果最后一個(gè)字是一聲或者二聲,也就是平聲,那么這張春聯(lián)就是上聯(lián)。相反,如果最后一個(gè)字是三聲或者四聲,也就是仄聲,那么這張春聯(lián)就是下聯(lián)嘍!”“咦?你還知道這個(gè)?”媽媽一臉詫異,“進(jìn)步不小啊!” “哪里哪里。”我連連拱手,“奉承話(huà)先別說(shuō),分出了上下聯(lián),我們就趕快去貼春聯(lián)吧!”來(lái)到大門(mén)前,我踩在板凳上,將去年的春聯(lián)輕輕揭了下來(lái)。

  又將上聯(lián)從媽媽手中接過(guò),擺在門(mén)的左邊,拿起透明膠就要粘上去。“哎呦!剛剛夸獎了你就分不清東南西北了啊!”媽媽一邊無(wú)奈地抱怨,一邊爭分奪秒的把春聯(lián)從我手中奪過(guò)來(lái),“可不能這樣貼呀!”我被媽媽的舉動(dòng)搞得一頭霧水:“怎么不對?上聯(lián)在左邊,下聯(lián)在右邊嘛!”“錯了!”媽媽一臉哭笑不得的表情,“我國傳統的貼春聯(lián)格式,是應該上聯(lián)貼在右面,下聯(lián)貼在左邊!因為古人寫(xiě)字和現在的人寫(xiě)字順序不同,是從右到左的,所以讀書(shū)也是從右到左看。因為要先讀上聯(lián),所以春聯(lián)的上聯(lián)就要貼到右邊!你看,鄰居們都是上聯(lián)貼在右邊的。 ”“明白了!我險些犯一個(gè)天大的錯誤!” 我恍然大悟,連忙拿起上聯(lián),整整齊齊的用透明膠貼在門(mén)的.右側,再將下聯(lián)撫平,與上聯(lián)平行著(zhù)貼在左側。然后又小心翼翼的將上聯(lián)貼在緊挨著(zhù)門(mén)框的正上方。

  到貼福字時(shí),我特地將福字顛倒了一下,將福字倒過(guò)來(lái),然后貼在大門(mén)的正中央。“為什么要把福字顛倒過(guò)來(lái)貼呢?” 媽媽看到我的舉動(dòng),故意考我。“將福字倒過(guò)來(lái),寓意為‘福到了’。這是中華兒女祈求新的一年里能過(guò)上幸福安康的生活。”我熟練的答道?吹綃寢屬澰S的神色,我又笑嘻嘻地說(shuō),“媽媽?zhuān)蓜e想難道我呀!”我欣賞著(zhù)自己的成果——貼上火紅春聯(lián)的大門(mén) ,一邊認真地說(shuō):“看來(lái),問(wèn)題搞不清楚還真不能隨意去干,就像今天一樣,不知貼春聯(lián)的規矩就要胡亂地貼,險些犯了讓人笑掉大牙的錯誤!”“是啊。”媽媽若有所思地說(shuō),“你說(shuō)的很對,看來(lái)我們在以后千萬(wàn)不要亂做自己搞不懂的事情,不能為了自己的虛榮而不懂裝懂。”

  沒(méi)錯,在生活中千萬(wàn)不可不懂裝懂,遇到不清楚的問(wèn)題要及時(shí)請教他人——這便是我在貼春聯(lián)時(shí)的感悟。你是否也能做到這些呢?

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