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2016年初二屬于我的精彩作文
在我自認為最充實(shí)、最快樂(lè )、最難忘的這個(gè)暑假中，自然有些最精彩的事情，小編收集了屬于我的精彩作文，歡迎閱讀。
第一篇：屬于我的精彩
每個(gè)人都有屬于自己的“精彩”，我也不例外，現在就讓我為你們展示屬于我的“精彩”吧!
“夏日炎炎，正好眠”。這句話(huà)是誰(shuí)說(shuō)的?太正確了，我打心眼里欣賞他。
這不才上午第二節課嘛，即驕陽(yáng)似火，火辣辣的太陽(yáng)烘烤著(zhù)大地。睡衣頓時(shí)向我襲來(lái)，我本還堅持得住，可老師講的課就像催眠曲一般—“睡吧，睡吧。”好吧，那我就恭敬不如從命了。
就在我即將倒頭要大睡的那一刻，我感覺(jué)到一個(gè)神秘的眼神在盯著(zhù)我，仔細一找原來(lái)是老師那一雙瞪得像牛一般的眼睛正死死的盯著(zhù)我。天啊他不是近視眼嗎?咋能看清我了?難道現在他練就了一雙金睛火眼?算了，不管三七二十一還是走為上計吧
我的'眼睛在眼眶里左三圈右三圈后，腦袋瓜不算笨的我終于想出一個(gè)了辦法，可是卻死掉許多腦細胞。這個(gè)辦法是：把課本拿起來(lái)遮住頭，哈哈，這樣就可以神不知鬼不覺(jué)的睡覺(jué)了�？晌覄偘褧�(shū)拿起來(lái)老師就說(shuō)：“某某某同學(xué)，請把課本放下去。”沒(méi)轍了，腦袋經(jīng)常不用死機了，我想不出第二個(gè)辦法了。
我只能硬撐著(zhù)，可是我的意志好像不怎么堅強，因為我的上下眼皮正像一對戀愛(ài)中的情侶，正在熱烈的親吻著(zhù)或者是說(shuō)像502膠水打翻了，緊緊地黏在一起，難舍難分。為了不引起老師的注意我故意把頭偏向同桌，哪知同桌大驚曰：“你在向我暗送秋波嗎?”我說(shuō)：“啥?!我不是同性戀。”說(shuō)完后我倆就萬(wàn)分難過(guò)了，因為這些話(huà)被千里耳老師聽(tīng)見(jiàn)了，就把我倆調到臺前一左一右，光榮的為這些祖國的花兒站崗了。
事后我總結出一個(gè)經(jīng)驗，上課就不能打瞌睡也就不能說(shuō)話(huà)，否則我兩光榮的歷史就要在你的身上重現。同時(shí)知錯能改，善莫大焉，我還是一個(gè)好人。
這就是屬于我的精彩，那么，你的精彩了。有本事就拿出拿出來(lái)秀一秀啊。
第二篇：屬于我的精彩
在我自認為最充實(shí)、最快樂(lè )、最難忘的這個(gè)暑假中，自然有些最精彩的事情，我要講的是我在夏令營(yíng)的一件事情。
在我參加 camp sonshine 夏令營(yíng)的最后一天，我們的輔導員讓我們盡量準備節目，在所有營(yíng)員面前表演，這可讓我苦惱了好久，表演什么呢?跳舞?不夠吸引人;唱中文歌?他們又聽(tīng)不懂;現場(chǎng)寫(xiě)書(shū)法?沒(méi)工具。想來(lái)想去，好象我的才藝還挺多呢，呵呵!最終決定，彈鋼琴!
離才藝表演還有幾天的時(shí)間，我便于天天回家后專(zhuān)門(mén)練一首曲子，心想：總不能在外國人面前丟臉吧，要讓他們見(jiàn)識見(jiàn)識我的才藝，哼哼!
一轉眼，周五到了，也就是才藝表演的這天。我換上一身紅色的蕾絲吊帶禮服長(cháng)裙，準備一展我的風(fēng)采。
看著(zhù)其他營(yíng)員一個(gè)接一個(gè)的上臺表演，唱歌、跳舞、演話(huà)劇、敲鼓、拉大提琴、彈吉它……每個(gè)表演者都會(huì )得到熱烈的掌聲，我也躍躍欲試了，我的表演可是比他們的還要精彩呢!
這時(shí)，我的'腦中閃過(guò)一個(gè)畫(huà)面：前些天時(shí)，好幾位同學(xué)似乎在填寫(xiě)什么有關(guān)表演的東西，我突然反應過(guò)來(lái)——報名表!天啊，我沒(méi)有報名!原來(lái)是要報名才可以參加!我立刻變得坐立不安，欲哭無(wú)淚，對臺上的精彩表演也沒(méi)了興致看。唉，就因為我的英語(yǔ)不好，沒(méi)有聽(tīng)清輔導員的要求!不行，我不能這樣坐以待斃，認真練習了那么多天，還穿上的好看的衣服，怎么能說(shuō)不表演就不表演了呢?我得想辦法。
于是，我走到輔導員身邊，悄悄地對她說(shuō)：“Rachel，我沒(méi)有報名，現在能讓我表演嗎?”Rachel十分驚訝，趕忙起身把我拉到后臺，和主持人嘀咕了一陣，又跑到控制室里說(shuō)了半天，終于跟我說(shuō)：“這個(gè)節目完了你就上!”我的一顆心終于落了地。
我慢慢地走上了聚光燈下的舞臺，對大家鞠了一躬，試了試音后開(kāi)始了我的演奏，我彈的是《童年的回憶》，我全心地投入演奏，聽(tīng)不到臺下的任何聲音，我不知道觀(guān)眾是聽(tīng)得無(wú)趣還是入神。不過(guò)，我中間可是彈錯了幾個(gè)音，不知道大家聽(tīng)出來(lái)沒(méi)有�？傊�，當我演奏完后，臺下爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲，不管他們是出于鼓勵我，還是真的覺(jué)得我表演得好，我都很高興。走下舞臺后，我的輔導員過(guò)來(lái)熱情地擁抱我，其他營(yíng)員也跑來(lái)向我祝賀;一位我不認識的營(yíng)員微笑著(zhù)對我說(shuō)：“You were awesome (你棒極了!)”我微笑著(zhù)回應：“Thank you, you too(謝謝，你也是)。”心底泛出小小的得意。
其實(shí)，我覺(jué)得屬于我的精彩不僅在于展示了我的才藝，還在于在我遇到問(wèn)題時(shí)可以自己解決，讓我知道，語(yǔ)言也不是問(wèn)題。
第三篇：屬于我的精彩
假期是豐富多彩的，每一次活動(dòng)讓我記憶猶新，是屬于我的精彩
暑假期間，我和父母來(lái)到桐廬旅游。“桐廬”雖然不是非常有名，但也給我留下了深刻的印象。
這次旅行我們參觀(guān)、游玩了許多地方，但令我印象最深的是“垂云通天河”和 “瑤玲國家森林公園”兩個(gè)地方。
垂云通天河是一條地下河，因為經(jīng)過(guò)這條河后從山洞出來(lái)可以直接看到天，所以叫“通天河”。我們穿上一次性的塑料雨衣，坐著(zhù)小船就出發(fā)了。船在平靜的水面上轉了一個(gè)玩就看見(jiàn)了一個(gè)巨大的溶洞佇立在水面。剛到洞口就有一股冷氣撲面而來(lái)，原來(lái)地下河地區都是很冷的，伴隨著(zhù)寒冷小船載著(zhù)我們進(jìn)入了溶洞。溶洞經(jīng)過(guò)開(kāi)發(fā)已經(jīng)在很多地方安裝了燈，每一處燈光照射的.地方都是由石頭形成的非常漂亮的景象，有龍、海豚……惟妙惟肖，使人不禁產(chǎn)生許多聯(lián)想，在這美好的幻想中，我們結束了這“地下河之旅”。
或許是因為我比較喜歡溶洞，所以對瑤玲國家森林公園也是印象深刻。
這個(gè)公園位于一座高山之上，內部基本上都是森林。這個(gè)公園雖然剛成立不久但是已經(jīng)成了當地著(zhù)名的天然氧吧。進(jìn)入公園，空氣和繁華的城市中的空氣比起簡(jiǎn)直是一個(gè)天上，一個(gè)地下。在清新的空氣和優(yōu)美的環(huán)境和優(yōu)美的環(huán)境中我們參觀(guān)了一些珍貴的樹(shù)木和姿態(tài)萬(wàn)千的石林。跟著(zhù)眾游人的腳步，我們一行來(lái)到了一個(gè)巨大的溶洞，不過(guò)這個(gè)與之前的那個(gè)可不大相同，進(jìn)出都要自己爬樓梯，盡管如此，但是溶洞里千奇百怪的石鐘乳卻令我們嘆為觀(guān)止。
這次旅行我享受了沿路如畫(huà)的風(fēng)景，這是屬于我的精彩。
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