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曬曬我們班的牛人優(yōu)秀作文
我們班的牛人,可謂是無(wú)人不知,無(wú)人不曉。談起他們沒(méi)有人不退避三舍。小編整理了曬曬我們班的牛人作文,歡迎閱讀。
第一篇:曬曬我們班的牛人
我們班的班長(cháng):牛xx。姓牛屬羊,但她一點(diǎn)也沒(méi)有羊的感覺(jué),反而是挺牛的,所以被稱(chēng)為班里的“牛”人。
他體育好,學(xué)習好,幾乎什么都好。體育數次獲優(yōu)秀運動(dòng)員,學(xué)習得過(guò)數次年級第一,有時(shí)即使不是第一,也是二三名。怪不得姓牛。老師說(shuō)她學(xué)習方法好,我倒覺(jué)得是她上課認真聽(tīng)講,下課好好復習的效果,但有一天,我覺(jué)得她就是“牛”。
一天,正上語(yǔ)文課,她在柜子里偷寫(xiě)數學(xué)作業(yè),由于是后排,老師只是讓她坐好,沒(méi)有發(fā)現她在偷寫(xiě)數學(xué)作業(yè),她好像機靈了點(diǎn),老師發(fā)現平時(shí)老舉手的她,怎么今天不舉手了,難道不會(huì )嗎,便專(zhuān)門(mén)叫了她,她滔滔不絕講了起來(lái),手里還拿著(zhù)筆呢!我驚呆了,我一做小動(dòng)作,就不知道老師說(shuō)什么,等老師叫時(shí),我啞口無(wú)言,她怎么聽(tīng)得到呢,而且還是做用腦的作業(yè)。
但是,這還不算什么,她那次課間操時(shí),跳繩扭了20次麻花,真牛呀。同學(xué)們驚嘆不已,老師也豎起了大拇指。
但好是會(huì )讓人嫉妒的,就說(shuō)上次在班中評選演講高手時(shí),她與倆三個(gè)女生比賽,先是那幾個(gè)女生,最后是她,那幾個(gè)女生已經(jīng)事先串通好了,無(wú)論是其中的誰(shuí)當選了,也不讓她當選,因此她們故意使壞,當她讀到高處時(shí),就干咳,當她讀到低處時(shí),就提高音量跟著(zhù)念。下課后她去找競爭對手們問(wèn)他們?yōu)槭裁,她們說(shuō):“反正不讓你去”。她說(shuō):“難道我讀的不好嗎?讀的不好的地方請多多指教!”她這么一說(shuō),競爭對手們慚愧地低下了頭。他就是牛,但她一點(diǎn)架子也沒(méi)有她處處為班級擔憂(yōu),干臟活累活,任勞任怨。
老牛,你就是“牛”!
第二篇:曬曬我們班的牛人
我們班的牛人,可謂是無(wú)人不知,無(wú)人不曉。談起他們沒(méi)有人不退避三舍。
他們就是我們學(xué)校鼎鼎有名的“三yi”:吳佳益、施奕鑫,當然也少不了我—吳俊逸。
畫(huà)童牛人吳佳益
說(shuō)起吳佳益,我不得不恭維地叫上一聲“師傅”。記得那次,佳益畫(huà)完畫(huà)走到我身邊,飛快地搶過(guò)我手中的毛筆:“讓你看看,什么是徐悲鴻轉世,馬良附體!”說(shuō)完,佳益在紙上揮毫潑墨,寫(xiě)了一個(gè)大大的“龍”
字草書(shū)。我看過(guò)后,不禁自愧不如,說(shuō)了一聲:“厲害呀!師傅!”
當然,佳益的繪畫(huà)也有一手。他的光榮事跡更是數不勝數,其中最令他驕傲的是:他編的科普報曾榮獲晉江市比賽一等獎,還發(fā)布在網(wǎng)上,張貼在畫(huà)館里供人欣賞呢!
這學(xué)期,他仍然是繪畫(huà)界的一匹“黑馬”。今年學(xué)校舉行了現場(chǎng)繪畫(huà)比賽,過(guò)五關(guān),斬六將,佳益順利通過(guò)了校一級的繪畫(huà)比賽,摘取了桂冠!進(jìn)入鎮里,他更是一鼓作氣,經(jīng)驗不多的他又在高手如林的情況下,以初生牛犢的氣魄沖出重圍,拿下了一等獎。
比賽完后,他的口里響起一句至理名言:“平靜地面對畫(huà)畫(huà),你將覺(jué)得很簡(jiǎn)單!”
泥工牛人施奕鑫
想必大家都知道捏泥人是一件挺困難的事,必須耐心、細心,才能做出精致的泥工作品來(lái)。但是平時(shí)看起來(lái)貪玩、調皮,屬于“急躁型”的施奕鑫,卻能用他的巧手創(chuàng )造出一個(gè)個(gè)完美的杰作。
說(shuō)起來(lái)也許大家不相信,其實(shí)平時(shí)好動(dòng)的施奕鑫是個(gè)十分能吃苦耐勞的人。記得開(kāi)學(xué)初,鎮里開(kāi)展了一場(chǎng)泥工比賽,他躍躍欲試,決心奪下第一!練習時(shí),他總是那樣認真,那樣投入。就在參賽的前兩天晚上,施奕鑫那雙飽受泥土侵襲的手,終于倒下了—那雙原本稚嫩的雙手,如今已經(jīng)裂開(kāi)了一條一條溝壑,有的甚至脫皮,血跡斑斑。但是不怕苦,不怕累的他,仍然堅持不懈地練習。當然,付出了代價(jià),就會(huì )有收獲,施奕鑫如愿以?xún)數卦阪偫锏哪喙け荣愔蝎@得了一等獎的佳績(jì),為學(xué)校、為老師、為自己碌得了一片掌聲。
書(shū)法牛人吳俊逸
從現在該說(shuō)一說(shuō)我自己了。
說(shuō)起來(lái),我的書(shū)法生涯也不能算長(cháng),雖然才短短6個(gè)月,可竟然能在龍湖鎮的書(shū)法比賽中拿下一等獎,還準備送一份作品到晉江市展覽。而這一切跟我的吃苦耐勞和老師的鼓勵是分不開(kāi)的。
這時(shí)的我漸漸認識到了:“付出多少努力,得到多少成績(jì)。”
怎么樣,看了我們班的牛人,你一定收獲不小吧!
第三篇:曬曬我們班的牛人
說(shuō)到咱們五(2)班,可謂全校皆知!
這都是因為我們班有個(gè)牛人,常受到校長(cháng)的接見(jiàn)和“關(guān)照”。這牛人大名叫陳皙,外號C,個(gè)頭一米三五,看起來(lái)像三年級?赡憧蓜e看他矮,他知識可多著(zhù)呢!每次數學(xué)等競賽,不管校內校外,他基本上能拿到獎。別以為拿獎很輕松,他在課外可花了不少功夫呢!我每次打電話(huà)給他,他基本上都不在家。原來(lái),課余,他在外面要上奧數、奧語(yǔ)、奧英等等。雖然有許多課外課,他依然堅持下來(lái)了。不僅如此,他還抽空練習鋼琴,陶冶情操。更令人乍舌的是,他還常常有空約同學(xué)郊游呢!
但是他最擅長(cháng)的不是學(xué)習,他最擅長(cháng)的是玩!
我認為玩要玩出花樣,玩出創(chuàng )意,玩出個(gè)性,才叫會(huì )玩。C是一個(gè)愛(ài)玩的人,而且絕對是會(huì )玩的人。他在班上搞了一個(gè)組織,叫“男生隊”,自己號稱(chēng)“男生隊核心”!
有一次,我們去外面春游。到達目的地之后,他拿出一筒薯片,說(shuō):“男生隊終極游戲開(kāi)始了!!要參加的付3萬(wàn)男幣(隊里的貨幣)!”
“什么游戲,什么游戲啊?”我迫不及待地問(wèn)道。
“先付款,再說(shuō)明。”此時(shí)的他好似一個(gè)精打細算的小商人。
我只好拿出“男幣”付款。
“肅靜!”c又發(fā)話(huà)了,“此游戲規則是:每人拿一片薯片放在鼻梁上方,在1分鐘內只準使用面部運動(dòng)使自己吃到薯片。成功者來(lái)我處領(lǐng)獎。”
“明白了嗎?游戲開(kāi)始,ready,go!!”
在c的一聲令下,選手們開(kāi)始了這個(gè)看似簡(jiǎn)單的游戲。
只見(jiàn)1號選手臉部像抽搐了一樣,不停地顫抖肌肉,可那薯片好像一個(gè)跟屁蟲(chóng),任他怎么動(dòng),就是不下來(lái),他只好垂頭喪氣地敗下陣來(lái)。
2號選手先讓薯片移到鼻子附近,再用舌頭一鉤,薯片吃到了!2號樂(lè )滋滋地去領(lǐng)獎了。
C在下面看得又蹦又跳,可高興啦!
輪到5號選手了,無(wú)論他怎么使勁跳,薯片就是黏在他的鼻子上,跟他作對似的,他急得都快哭了,而c卻在下面捧腹大笑,還在地上打滾呢!
那天,他讓所有男隊的同學(xué)過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的下午,自己還賺了好多男幣,把我羨慕壞了。什么時(shí)候,我要跟他一樣會(huì )組織、有點(diǎn)子地玩就好了。
怎么樣,你們覺(jué)得他牛嗎?
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