品味作中學(xué)生文

　　天涼了，葉就落了，雪也下了。

　　大雪紛紛揚揚地下，這是入冬以來(lái)的第一場(chǎng)雪，心中的浮躁與激情被一節四十分鐘的課消磨得所剩無(wú)幾。

　　活動(dòng)課，圍得嚴嚴實(shí)實(shí)，去了弦歌湖，似乎我一直略帶傷感，總是想起畢業(yè)的字眼，想起了明年的雪會(huì )在哪里飄落……

　　用手指在薄薄的雪面上劃出了“2018.11.29下雪了”的指痕，隨之，那些空缺又被零星的雪花占據。天很冷，我刻意地去望，可怎么也覓不到魚(yú)的蹤跡。

　　走在弦歌湖的草坪上，雪并沒(méi)有妨礙三葉草的探頭，白色、綠色夾雜著(zhù)，為校園保留了一份生機。

　　我并沒(méi)有靜下心來(lái)，還是揣著(zhù)一份急躁來(lái)踏雪，于是雪的味道我怎么也不能品出。我還記得幾周前銀杏樹(shù)落葉的景色，真美！黃碟一般悠悠然地下落，拋開(kāi)了一切浮躁，勾勒出一道閑適的曲線(xiàn)，我忘不了那美麗的弧度。

　　我們都以為，從校門(mén)口往里走右邊一排，從小學(xué)部開(kāi)始數第四棵銀杏樹(shù)，那是最美麗的一棵，整棵樹(shù)的葉子都是金黃色，像一座宮殿，那么完美無(wú)瑕，一陣風(fēng)出來(lái)，于是片片葉子落下，像黃碟一樣飛舞著(zhù)，這場(chǎng)落葉雨還是一直下著(zhù)，不停地描繪著(zhù)金色的秋天。葉子還是在下雪前全部落完了。只剩下光禿禿的枝干去迎接雪花。第四棵樹(shù)的枝干還是那么美麗，都說(shuō)殘缺也是一種美。

　　銀杏樹(shù)葉飄飄落下，雪紛紛飄揚，秋去冬至。我圍著(zhù)年輪漫步，季節的輪回，我欣賞著(zhù)美景，用心品味著(zhù)生活。

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