實(shí)用的八年級作文錦集十篇
在學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的八年級作文10篇，希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
語(yǔ)文課上，老師組織我們觀(guān)看了《11歲的孩子震撼13億人》的視頻，看完之后，我才真正明白了什么是命運的不公，什么是生活的不易，什么是意志的不屈！
視頻的主人公是一個(gè)十一歲的小男孩，名叫譚晶凡。他七歲時(shí)，父親去世，母親出走，左腿截肢，一切的不幸都發(fā)生在他七歲那年。但他沒(méi)有放棄，沒(méi)有氣餒，更沒(méi)有抱怨。他比任何人都更堅強，更勤奮。雖然他沒(méi)有常人那樣優(yōu)越的條件，卻有著(zhù)比常人更優(yōu)異的成績(jì)。學(xué)校里各種獎項他都拿過(guò)，大大小小的獎狀貼滿(mǎn)了墻壁，從不曾讓人瞧不起。即使左腿截肢，他在跑步中雖不居人前但也絕不落人后。他用自己的方式詮釋著(zhù)一個(gè)真理：人生需自強！
七歲，本該有天真爛漫的笑容，活潑開(kāi)朗的性格，衣食無(wú)憂(yōu)的生活。然而，這些對于我們來(lái)說(shuō)是觸手可及的平凡，對他來(lái)說(shuō)卻是無(wú)法企及的奢望。當我們在爸爸的羽翼下成長(cháng)時(shí)，他的爸爸卻已魂歸天國；當我們在媽媽的懷抱里撒嬌時(shí)，他的媽媽卻已下落不明；當我們的爺爺奶奶眾星拱月般地呵護我們時(shí)，他卻只能拖著(zhù)假肢跟著(zhù)爺爺奶奶下田種地。和他相比，境遇的順逆與成績(jì)的優(yōu)劣竟然如此倒置，讓我們真的感到汗顏！
我不知道如果我遇到了譚晶凡那樣的遭遇會(huì )怎么辦，但我覺(jué)得我肯定沒(méi)有他那樣堅韌與頑強，也不會(huì )像他對他母親那樣善良和寬容。失去父母，失去左腿，譚晶凡照樣活得精彩，閃耀著(zhù)異于常人的光輝。
我們現在享受著(zhù)的一切，都是父母提供的，但父母不可能永遠陪伴著(zhù)我們。只有靠我們自己努力，才會(huì )創(chuàng )造屬于我們自己的財富。
人生的路很長(cháng)，遲早有一天，我們要學(xué)會(huì )獨立自強。趕早不趕晚，不如從現在起，我們就像譚晶凡那樣學(xué)會(huì )獨立。
受到譚晶凡的強烈震撼，我們也要用自己的實(shí)力證明自己。從此刻開(kāi)始，自己能做的事自己做；自己不能做的事學(xué)著(zhù)做。我們沒(méi)有生活的壓力，完全可以在學(xué)習上自加壓力。譚晶凡的經(jīng)歷啟迪我們：學(xué)習當刻苦，人生需自強！
八年級作文 篇2
您，是否還記得那些歡樂(lè )的時(shí)光？牡丹又開(kāi)花了，您能否回來(lái)看看？
——題記
你和我媽是同事，關(guān)系非常好，分別一年，你可曾還能記起？
曾幾何時(shí)，你一見(jiàn)到我就親切地叫我“笑笑”，你那響亮而又帶著(zhù)些滄桑的聲音縈繞在我耳畔，你笑起來(lái)的樣子讓我刻骨銘心，連眼角的魚(yú)尾紋和額頭上的抬頭紋都顯露出來(lái)，但卻有一種令人感覺(jué)到親切的能量。
你，教會(huì )了我誠信。
那一天，我又去我媽單位了，見(jiàn)你正在結賬，我毫無(wú)顧忌以至于沒(méi)有敲門(mén)就跑了進(jìn)去�！皡谴髬�?zhuān) 薄鞍�，笑笑�?lái)了，我這正好有一盒巧克力呢，拿去吃吧�！蔽医舆^(guò)那盒巧克力竟沒(méi)有說(shuō)聲謝謝。放下后又來(lái)了你這玩，見(jiàn)到你這里的一個(gè)保險柜，我走過(guò)去把弄起這個(gè)“鐵盒子”。你卻說(shuō)：“這里面都是單位的公款，不能動(dòng)�！薄肮钛�，你可以拿點(diǎn)回家呀！”
“不行！”你的表情嚴肅起來(lái)，臉上的皺紋似乎也消失不見(jiàn)�！皢挝坏木褪菃挝坏�，不能私吞！”看著(zhù)你嚴肅的臉龐，我似乎明白了些什么。
不幸的是，去年一月你被確診為白血病。
那一年正是我沖刺小升初的時(shí)候，常嘴里念叨要去看你，卻因學(xué)業(yè)繁忙而拋之腦后。
柳樹(shù)又吐芽了，你帶著(zhù)一盆花來(lái)到了我家，聽(tīng)媽媽說(shuō)你戴的是假發(fā)，頭發(fā)已經(jīng)因為化療而掉光了，手中捧著(zhù)一盆牡丹，說(shuō)：“等牡丹花開(kāi)了我就可以出院了�！辈磺傻氖�，那天我去上課，不在家。
看著(zhù)那牡丹含苞待放，我的心中充滿(mǎn)了一種莫名的期待。
牡丹的能量助我披荊斬棘，考上了全市最好的初中，你的身體卻每況愈下，我每天站在那盆牡丹前默默祈禱：“開(kāi)花、開(kāi)花�！�
在我的記憶中，您沒(méi)有騙過(guò)我；但是這次你騙了我。
牡丹開(kāi)花了，你卻伴著(zhù)花的艷麗走了，我靜靜地看著(zhù)你，一動(dòng)不動(dòng)，突然嚎啕大哭。
又是一年，牡丹又開(kāi)花了，您還能否回來(lái)看看這艷麗的花兒？哪怕就一次？能否？
八年級作文 篇3
窗外，不知何時(shí)又飄起了綿綿雨絲。手抖抖地拿著(zhù)考卷，也不知道是害怕還是難過(guò)。細雨緩緩地向我飄來(lái)，淋濕了我沉悶的心空。走在寂靜的石路上，一種從未有過(guò)的煩惱和寂寞幾乎令我窒息。風(fēng)，猛烈地剝光了松樹(shù)的盛裝，裸露的枝條瑟縮著(zhù)，悲鳴著(zhù)。
沉重失落的心情使我迷失方向，該去何方？
無(wú)論怎樣，我還是回到了自己唯一的依靠——家。抬起頭，正撞到母親布滿(mǎn)血絲的眼睛，平日的辛勤勞累全都寄托在母親的臉上，我緩緩地把考卷交給母親發(fā)顫的手……
母親皺緊了眉頭，看了看我，似乎已發(fā)現我愁?lèi)灥男那�，隨即便放下考卷，拉著(zhù)我到廚房吃飯。
餐桌上，二人無(wú)語(yǔ)，只覺(jué)得耳邊像有戰斗機在亂糟糟地責罵，也不知道夾雜的是自己無(wú)限的失落，還是郁悶的嘆息。盡管我使盡想打開(kāi)心靈之門(mén)，卻發(fā)現門(mén)上有一個(gè)門(mén)鎖，而我卻沒(méi)有鑰匙。
飯后，我獨自一個(gè)人慢慢地蹭到房間。房門(mén)緊閉著(zhù)，我才想起，忘了拿門(mén)鑰匙。頭也不知不覺(jué)地疼起來(lái)。樓梯上傳來(lái)輕盈緩慢的腳步聲，我抬起頭一看，是母親。她朝房門(mén)走去。伸出手輕輕一推。
門(mén)竟然開(kāi)了。
原來(lái)門(mén)一直是開(kāi)著(zhù)的，根本沒(méi)上鎖。我張著(zhù)嘴，啞口無(wú)言。母親走到我身邊，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)“有時(shí)候，別人是可以幫你打開(kāi)門(mén)的，可是有一扇門(mén)，你得自己開(kāi)�！�
我呆呆的望著(zhù)母親，母親著(zhù)句話(huà)寄托了無(wú)限的深情。我突然意識到自己的愚蠢可笑。我只會(huì )在門(mén)外彷徨等待，卻從未想過(guò)要親手推一推這扇門(mén)的想法。我在等待些什么呢？
猛然，我似乎明白了什么，沖著(zhù)母親微笑。母親皺緊的眉毛一下子舒展開(kāi)了。
母親下了樓，我靜靜體味著(zhù)母親的話(huà)。是啊，還有很多門(mén)需要我自己去打開(kāi)！
八年級作文 篇4
每個(gè)人心中都有一顆夢(mèng)的種子，只要你勤于澆灌，給予陽(yáng)光與一片小天地，就一定會(huì )有萌芽、生長(cháng)、開(kāi)花、結果的一天……
——題記
幼年篇：公主夢(mèng)
兒時(shí)，總愛(ài)依偎在媽媽?xiě)牙�，�?tīng)著(zhù)虛幻而動(dòng)人的童話(huà)故事。為白雪公主的遭遇而潸然落淚，又為她的美滿(mǎn)結局歡呼雀躍。故事里，每一個(gè)女孩都是公主。為依戀王子的美人魚(yú)為愛(ài)而放棄生命光華的淚，為終日蜷縮在廚房的灰姑娘披上華麗嫁衣的歡樂(lè )，為可悲可憐人人唾棄的丑小鴨華麗蛻變?yōu)榘滋禊Z的驚訝……每一個(gè)故事，都是一顆夢(mèng)的種子，每一個(gè)夢(mèng)里主角，都是公主——我，或幸福，或凄美……
童年篇：歷史夢(mèng)
長(cháng)大些后，我迷戀上了歷史故事。歷史上的豪情、愛(ài)情、友情……無(wú)不令我神往。喜歡歷史上的佳人，或花木蘭替父從征的忠孝，或楊門(mén)女將保家衛國、出生入死的豪邁，或昭君出塞為國獻出一生的青春……歷史上的愛(ài)情的凄婉，或太平公主的半面破鏡，或李香君的嘔血桃花扇，劉蘭芝苦苦等待焦仲卿的出現，或祝英臺哭墳與梁山伯雙雙化蝶……每一個(gè)故事，都是一顆夢(mèng)的種子，每一個(gè)夢(mèng)的主角，都是歷史佳人——我，或團圓，或舍棄……
少年篇：作家夢(mèng)
這時(shí)，我有迷上了閱讀和寫(xiě)作。我所深?lèi)?ài)的閱讀和寫(xiě)作，是歷史小說(shuō)和散文，不拘于小節，任思緒放飛……寫(xiě)不了“上帝把我化作一棵樹(shù)，長(cháng)在你必經(jīng)的路旁”的優(yōu)美淡；學(xué)不了“把一切沉睡在的黑暗懷里的東西，毀滅，毀滅，毀滅呀”的豪邁奔放；感受不了“神啊，請賜予我三天光明”的渴望……沒(méi)有大師風(fēng)范，沒(méi)有少年作家的浮躁膚淺；沒(méi)有深刻哲理，沒(méi)有華麗詞藻，想我所想，把內心的喜怒哀樂(lè )淋漓盡致地描繪出來(lái)，盡管沒(méi)有伯樂(lè )去賞析，盡管沒(méi)有讀者去追捧······我只要我的夢(mèng)！這一切一切，都是一顆夢(mèng)的種子，每一個(gè)夢(mèng)的主角，都是一個(gè)平凡無(wú)奇的作家——我，或成功，或失敗……
不要說(shuō)每一個(gè)夢(mèng)都是虛幻的，只要你加以努力，一定會(huì )有夢(mèng)想成真的一天。真的，每個(gè)人心中都有一顆夢(mèng)的種子，或許不止一顆，許許多多，只要你勤于澆灌，給予陽(yáng)光和一片小天地，就一定會(huì )有萌芽，生長(cháng)，開(kāi)花，結果的一天……你一定會(huì )發(fā)現夢(mèng)就在不遠處，真的，在努力走近一些，夢(mèng)就屬于你了……
八年級作文 篇5
抬頭仰望靜謐的夜空，繁星像一顆顆尖利的釘子把黑漆漆的夜空固定在我們的頭頂。黑色的小路，黑色的夜幕，黑色的空氣。夜里的一切都顯得如此莊嚴肅穆。但是，并不是沒(méi)有歡笑和希翼，因為夜空中游蕩著(zhù)一個(gè)快樂(lè )的精靈-----流星。
流星是美麗的，它拖著(zhù)一條想火一樣燃燒著(zhù)的尾巴，帶著(zhù)天使贈與它的隱形翅膀，在夜空中飛翔，如果你想用目光捕捉住它，那樣的機會(huì )卻小得可憐，因為你只要一眨眼，它便收起那條金光閃閃的尾巴溜走了，它像一只快樂(lè )的精靈，將快樂(lè )播撒在世界的每一個(gè)角落，將甜甜的糖果放在每個(gè)酣睡的孩子的夢(mèng)鄉，將天使的祝福送到我們這個(gè)藍色的星球。它是夜的微笑，是永不沉淪的翅膀。
流星雖然只有幾秒鐘的生命，但它來(lái)到世上時(shí)就被賦予了最神圣的任務(wù)-----用自己的翅膀載著(zhù)每個(gè)孩子純潔善良的愿望飛翔。每當它劃過(guò)夜空，它便會(huì )聽(tīng)到無(wú)數期盼的聲音，有的是祝愿父母，有的是祈禱和平，有的是渴望幸福它知道，它只有彈指一揮的生命，但是因為有了別人的祝福，別人的期待，它的生命將變得不再平凡�？v然它的終點(diǎn)只有一縷煙霧，一絲塵土，它也無(wú)怨無(wú)悔，至少它曾為這個(gè)世界留下了永遠的美麗。
有人說(shuō)，流星是天使最純潔的淚滴，我一直都深信不疑。因為我一直死心塌地的認為流星是世界上最美的東西，也是最難擁有的東西。生命雖然很快就會(huì )結束，然而帶來(lái)的卻是永恒的圣潔。這個(gè)世界有著(zhù)太多太多的無(wú)奈和失意，錯過(guò)美麗和被美麗錯過(guò)都是心中難以彌補的遺憾，但流星的愈合力足以讓我們從失落中清醒過(guò)來(lái)，所以流星一直以來(lái)都是人們心中的唯美，流星的生命很短很短，但卻是靈魂最壯烈的展現。是啊，它不就像淚滴般輕靈和凄美嗎？
流星劃過(guò)，心湖蕩漾。照亮夢(mèng)想，展翅飛翔。
我一直都很喜歡流星劃過(guò)夜空的那種感覺(jué)，那種指尖一片溫暖的感覺(jué)，是瞬間，亦是永遠。如果有人問(wèn)我，你下輩子想當什么，我會(huì )毫不猶豫的告訴他，我要當一顆生命最短暫，但能感染整個(gè)夜空的流星。生命的長(cháng)短并不能決定一個(gè)人的價(jià)值，只有它所帶來(lái)的美好才會(huì )永遠種在人們的心底，引導千千萬(wàn)萬(wàn)人去追尋光明和夢(mèng)想。
抬頭吧，也許流星正在你的頭頂飛翔，也許它正等待著(zhù)你遲來(lái)的心愿。如果它出現在你的視野，請你對著(zhù)它虔誠的許愿，不管愿望會(huì )不會(huì )實(shí)現，這是流星最后的.夢(mèng)想和呼吸，至少有流星的夜晚，我們永遠都不會(huì )哭泣。
八年級作文 篇6
夕陽(yáng)緩緩灑落于人們的臉龐，此刻村民那一抹抹燦爛的笑容已成了村里別樣的景致。六月的風(fēng)吹在臉上使每個(gè)毛孔微微張開(kāi)。勞作了一天的人們此刻怡然自得地躺在椅上。
“快來(lái)看哪，有好多小魚(yú)�！币粋�(gè)男孩雀躍的歡呼著(zhù)。幾個(gè)老漢三三倆倆地圍上去探出半個(gè)身子，乍一看果真有魚(yú)。他們各自回家抓起網(wǎng)便往田溝前跑去。
溝里的水叮叮咚咚的流淌著(zhù)，老漢一把操起手中的漁網(wǎng)向水中撒去，水上泛起了陣陣漣漪。水紋一圈圈向外撥開(kāi)，突然聽(tīng)得撲騰幾聲，原來(lái)魚(yú)兒上網(wǎng)了。魚(yú)身在夕陽(yáng)照映下透出淡淡的光芒，在拎起漁網(wǎng)的那一霎那，仿仿佛看到了一件金縷玉衣。
當老漢欣喜地把魚(yú)放入桶中時(shí)，魚(yú)奮力跳出，當它落到地面上時(shí)，嘴一張一翕呼吸非常困難。它痛苦地在地上扭動(dòng)著(zhù)，是出了渾身解數依然無(wú)法逃脫。盡管渾身沾滿(mǎn)了泥土，盡管鱗片已劃出了一道道血絲，可它仍在掙扎。這不由得使人對它肅然起敬。它對自由與生命的憧憬和追求令人贊嘆。
連魚(yú)都如此珍惜生命，更何況是人呢？
八年級作文 篇7
記得那是一個(gè)春天的傍晚，我們一家人正在公園里散步。忽然看到旁邊有一個(gè)衣衫破爛的老人正拄著(zhù)拐杖，拿著(zhù)一個(gè)破碗，正在乞討。從她的臉能看出，她已經(jīng)有很多天沒(méi)有吃好飯了。
二年級的我見(jiàn)此情景，便問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)秊槭裁匆蛴�？她穿這么點(diǎn)兒衣服，該多冷��！她是不是沒(méi)有錢(qián)��？”“是的，要不她怎么會(huì )乞討呢？”媽媽說(shuō)�！澳撬暮⒆涌梢�?huà)赍X(qián)養她��！”我又問(wèn)道�！八暮⒆涌赡軐λ缓�，不給她錢(qián)�！眿寢尩倪@一回答封住了我的嘴。
我認為她既然把她的孩子養大了，她的孩子就應該幫她。
過(guò)了許久，我又開(kāi)口了：“我長(cháng)大了以后，有了本事，一定對你們好！我要讀博士，掙很多錢(qián)給你們�！�
沉默了許久的爸爸對媽媽說(shuō)：“這還得看到時(shí)候我們供不供得起��！”爸爸這句話(huà)的聲音比較小。我木訥的看著(zhù)媽媽。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽的眼角有些濕潤，對我說(shuō)：“兒子，你別聽(tīng)你爸的，你別擔心錢(qián)的事，你的任務(wù)是學(xué)習，其余的事情我和你爸爸會(huì )盡量滿(mǎn)足你的�！眿寢屚ｎD了一會(huì )兒，繼續說(shuō)：“到你要讀博士的時(shí)候，我們就算是把房子賣(mài)了，去山上搭一間茅草屋住，也要供你讀的�！�
當時(shí)的我雖然還很小，但也知道茅草屋是很不結實(shí)的，稍大一點(diǎn)的風(fēng)就能把房子吹跨，稍大一點(diǎn)兒的雨就能從樓頂上漏下來(lái)。人住在里面是十分不舒服的。
我什么也沒(méi)說(shuō)，只覺(jué)得心中一股暖流在流淌，它慢慢地遍布全身，我感到好溫暖。爸爸媽媽為了我，竟可以放棄掉一百多平方米的華宅，去住哪弱不經(jīng)風(fēng)的茅草屋，一切都是為了我那幼稚的夢(mèng)想。
八年級作文 篇8
雨仿佛一個(gè)陰郁的孩子，天空剛剛的淡藍色的臉漸漸沉下來(lái)，被沉重的灰黑取代。調皮的風(fēng)四處流竄著(zhù)，幸災樂(lè )禍地看著(zhù)人們的狼狽。樹(shù)無(wú)奈地搖著(zhù)頭。
天灰蒙蒙的，十分得冷，小草低下了頭，樹(shù)枝彎彎曲曲，抬起頭，發(fā)現烏云密布，沒(méi)想到雨竟已靜悄悄地下了起來(lái)。
終于，閃電爆發(fā)了。像一把利劍，劃破了天空。那道閃亮的圓弧，從云間一路奔下，直到天的邊緣。一片可怕的黑暗像貪婪的魔鬼一樣企圖把整個(gè)世界吞噬掉。就在這時(shí)，閃電像一條矯健的白龍，把烏云撕得四分五裂，又像一柄利劍把烏云劃的七零八落。霎時(shí)間，無(wú)窮大的天宇熠熠生輝。霎時(shí)，照亮了哭泣的天閃電好似曇花，曇花一開(kāi)就謝了，而閃電也是一樣。閃電過(guò)后總會(huì )有雷聲，轟隆隆雷公公拿出珍藏很久的鼓，重重地敲了幾下鼓聲震耳欲聾我向遠處望去，天地之間已經(jīng)沒(méi)有什么界限，而是融合在一起了，分辨不出哪里是天，哪里是地了
風(fēng)卷著(zhù)沙，不時(shí)打在窗欞上，發(fā)出沙啦啦、沙啦啦有節奏的響聲。風(fēng)越刮越猛，只聽(tīng)窗外嘭——的一聲響，對面的不知誰(shuí)家的房門(mén)在風(fēng)的指使下重重地關(guān)上了，嘭、嘭——門(mén)被接二連三地關(guān)上�？耧L(fēng)更得意了，咆哮著(zhù)向窗門(mén)撞擊，不時(shí)發(fā)出低沉的嗚嗚聲，連大地都仿佛在顫抖著(zhù)。
接著(zhù)大雨瘋狂地從天而降，黑沉沉的天就像要崩塌下來(lái)。雨滴就像千萬(wàn)個(gè)傘兵，從空中跳下來(lái)，安全地降落在地面上。雨點(diǎn)連在一起像一張大網(wǎng)，掛在我的眼前。微風(fēng)吹過(guò)，雨簾斜了，像一根根的細絲奔向草木、墻壁。雨水灑下來(lái)，各種花草的葉子上都凝結著(zhù)一顆顆晶瑩的水珠。雨如萬(wàn)條銀絲從天上飄下來(lái)，屋檐落下一排排水滴，像美麗的珠簾。窗外下著(zhù)蒙蒙細雨，滴滴的小雨點(diǎn)，好像伴奏著(zhù)一支小舞曲。
過(guò)了一會(huì )雨停了太陽(yáng)公公又露出它的笑臉，水退了，一切又恢復了原來(lái)的樣子。
雨后清新的空氣，彌漫了整個(gè)花園。我貪婪的呼吸著(zhù)雨后甜潤的空氣。雨珠落在這花兒上是多么的惹人喜愛(ài)。放眼望去，這就像一幅幅巨大的畫(huà)卷，那么寧靜，那么安逸。大地煥然一新。地面上坑坑洼洼的水鏡好似都凝結住了，成為一面面銀鏡把馬路上行人都倒映在其中。悄悄長(cháng)高。楓樹(shù)經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，接受了命運的挑戰，它并沒(méi)有屈服，反而變得安然無(wú)恙，你看它的枝葉更茂，全身更翠了，生命力更旺了。
八年級作文 篇9
想起我們曾經(jīng)任性的小時(shí)候，自己做的事雖然認為事情不大，但卻深深的傷害了自己一直愛(ài)我們的人。
——題記
哇！天氣真是太好了，太陽(yáng)公公的牙齒都是白的，亮得讓你都不敢去瞧他那雪白、亮麗的牙齒。狗熱得直吐舌頭，好像舌頭一縮回去就會(huì )變成烤狗一樣。
“爸，今天天氣大好，我們兩個(gè)去游泳吧！雖然說(shuō)我不會(huì )游，但你可以叫我，你看這天熱的光想讓人找個(gè)洞鉆起來(lái)乘涼�！�
“雖說(shuō)今天大好，但是，不可以。因為這里沒(méi)有游泳館，只能去河里，但是河水又太深，老爸也不是個(gè)游泳高手，萬(wàn)一你溺水了，就不好了，事就大了……”
爸爸的聲音像念緊箍咒一般，一會(huì )兒說(shuō)的我的頭就要炸了，我有一些不耐煩了。
“不教我就不教我，哪有那么多道理，我不會(huì )你教，自己學(xué)�！闭f(shuō)罷，拿著(zhù)泳衣等一些就摔門(mén)而出。
“我的天呀，這和誰(shuí)好爽��！”我自己找到了一個(gè)偏僻地方，開(kāi)始了我的自學(xué)游泳生涯。但危險卻悄然降臨。
“這學(xué)游泳好像沒(méi)有那么難�！毙睦锇迪驳�。
一會(huì )兒恐懼的天平開(kāi)始下沉了。
自己游了一會(huì )兒，因為在岸上沒(méi)有先熱身一下，在離岸有一點(diǎn)兒距離的地方，腿有一些抽筋，不好，要出事了。我在水里一個(gè)勁的掙扎著(zhù)，但是，真的擺脫不了河怪這張兇猛的的大口，正當我有些越來(lái)越虛弱時(shí)，認為自己要去見(jiàn)黃帝的時(shí)候，我的超人把我救了，超人老爸以箭一般速度向我移來(lái)，我仿佛看到了希望的曙光正照在我的心上，經(jīng)過(guò)努力，我終于被救上了岸。
上岸后，我抱著(zhù)老爸，一個(gè)勁的還有些害怕，我發(fā)誓我再也不要不聽(tīng)父母的話(huà)，再也不學(xué)那么任性。任性會(huì )要了人的命的。
從此，我不再任性；從此，我學(xué)會(huì )成長(cháng)。
八年級作文 篇10
“不要理我�！彼芍�(zhù)我說(shuō)。五分鐘后，“啊~你最好了�！睕](méi)錯，她就是這么怪。俗話(huà)說(shuō)得好“在家靠父母，在校找閨蜜�！眻A臉蛋，柳葉眉，單眼皮，小眼睛，高挺鼻，櫻桃嘴，稍稍有點(diǎn)花癡，臉上總掛著(zhù)一副無(wú)辜的表情，她是誰(shuí)？嘿嘿，此乃鄙人閨蜜也。
我是個(gè)急性子，可上天偏偏賜了一個(gè)慢性子的閨蜜給我�！俺钥煨�，ok？”我不耐煩的輕叩著(zhù)桌子說(shuō)。她瞪了我一眼，說(shuō)：“急什么急？人家還沒(méi)飽呢？”她蘭花指翹著(zhù)，半張著(zhù)她那櫻桃小嘴，繼續像駱駝似的咀嚼著(zhù)。時(shí)間又過(guò)去了十分鐘，看著(zhù)她那一點(diǎn)兒也沒(méi)變化的飯，我也顧不上什么“淑女風(fēng)范”“大家閨秀”了，抓起她的衣領(lǐng)，就往外走，只聽(tīng)得她在后面無(wú)奈的講：“你的性子怎么這么急呢？真拿你沒(méi)辦法�！卑�。這時(shí)的我也只能?chē)@一口氣，然后發(fā)出“生活還真戲劇呀！”
人們都說(shuō)女孩都是心細的，可她卻不�！拔易蛱毂晃覌層柫��！彼裏o(wú)力的趴在桌子上向我抱怨著(zhù)�！澳笮〗阌指闪松丁@天地，泣鬼神’的事啦？”我偷笑著(zhù)問(wèn)道�！白蛱煳覌尳形胰ド痰曩I(mǎi)醬油”“So？”我丈二和尚摸不著(zhù)頭腦�！澳阌植皇遣恢牢疫@個(gè)人。在加上當時(shí)我惡肚心切，所以到商店隨便抓了一瓶就回去了�！薄斑@也沒(méi)什么好可悲的呀！”“嗚~跟我回去的是醋�！蔽衣�(tīng)完哭笑不得。
這位閨蜜雖然算不上十全十美，但相遇能相識就是緣分，我們要珍惜身邊的友情以及各個(gè)愛(ài)你的人，別等到失去了才懂得珍惜的真諦。
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