【推薦】八年級作文匯總九篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的八年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級作文 篇1
又是一個(gè)夏季，龍江公園的那片荷。讓我牽掛，讓我欣喜。今天，細雨蒙蒙，龍江公園多了些許朦朧，雨中的荷葉應該更加的嫵媚多姿吧?想到這我的心有些急了，快速穿過(guò)輝煌的大門(mén)，顧不上碧綠的小草，直奔雨后的小徑，向著(zhù)荷塘出發(fā)。近了，近了，我馬上就要看到心心念念的荷了，心中竟有了好像要和好久不相見(jiàn)的朋友見(jiàn)面的雀躍，哇，一片綠色的海洋在我的眼前展開(kāi)，真是讓我心曠神怡!
遠看是一片綠色的海洋，近看這些荷葉，形態(tài)各異，有的像小仙女，在風(fēng)中在雨中翩翩起舞;的像詩(shī)人一般，有氣度而又不失風(fēng)度;有的浮在水面上，靜靜地躺著(zhù)，細聽(tīng)那風(fēng)雨聲……
一株株亭亭玉立的荷花，在這蒙蒙細雨中，傲立起自已的身姿，中通外直不曼不枝，風(fēng)再大她也只是輕輕起舞，是那樣的堅毅，是那樣的不屈。
快看，那晶瑩透亮的露珠，安安靜靜在睡覺(jué)，那小樣子真可愛(ài)，好像稍不注意就會(huì )溜走似的。調皮的小露珠讓亭亭玉立的荷葉更加富有生機了，荷葉之下一只只可愛(ài)的碧綠小青蛙，一條條開(kāi)心的小魚(yú)正在躲雨呢，隱隱約約的，還可以聽(tīng)到他們在說(shuō)的悄悄話(huà)呢!I 不僅如些，荷葉像媽媽一樣給小荷葉擋住了風(fēng)雨，小荷葉在如此精心的呵護下，相信明天一定會(huì )開(kāi)出更艷的荷花，雨中的荷葉更綠了，綠得鮮艷，綠得清爽，綠得讓我想擁抱她!
我想，今夜這些荷一定會(huì )到我的夢(mèng)中來(lái)!
八年級作文 篇2
在這無(wú)數的年中，我唯獨喜愛(ài)20xx，在這個(gè)20xx中有無(wú)數讓我難忘的時(shí)光。
在一個(gè)中秋節里，每個(gè)人都在等待著(zhù)回家的車(chē)票，因為他們要回家，回家看望他們的親人，分別已久的親人。一對生著(zhù)白色衣服的情侶在擁擠的候車(chē)人群中互相擁抱，想必擁抱的幸福與爛漫已經(jīng)讓他們忘記了漫長(cháng)候車(chē)的辛苦吧。
而我不同，我正在家享受著(zhù)家人滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，當早晨，第一縷陽(yáng)光照耀在我的臉上時(shí)，便滿(mǎn)臉笑意的睜開(kāi)雙眼，人就開(kāi)始興奮起來(lái)。因為今天是我最喜歡的節日—中秋節。
一大早，看見(jiàn)爸爸媽媽忙的不亦樂(lè )乎，我馬上穿衣服像跟屁蟲(chóng)一樣跟在后面。
買(mǎi)來(lái)的是我最?lèi)?ài)吃的月餅，還有菜，魚(yú)肉，雞肉^下午爸爸媽媽都在廚房里忙著(zhù)殺雞，殺魚(yú)，切肉，切菜，吃晚飯的時(shí)候，我埋頭吃飯，簡(jiǎn)直有點(diǎn)狼吞虎咽似的。不一會(huì )兒，我就第一個(gè)吃好了飯。我馬上去做好了賞月的準備工作。
聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)過(guò)中秋節的來(lái)歷——嫦娥奔月�？蓱z的嫦娥為了保護仙藥，自己卻飛上了天，她再也不能和家人團聚了，這不僅讓我想起了還在保護國家的軍人，他們2年，3年還不能回家一趟，真是讓人敬畏啊。
我凝望著(zhù)時(shí)隱時(shí)現的月兒，口里嚼著(zhù)又香又甜的月餅，思念著(zhù)遠在他鄉的朋友，直到很晚很晚。
八年級作文 篇3
不知從什么時(shí)候起，我喜歡上了雨，其中的緣由，我也說(shuō)不清，道不明，我只知道“雨”寄托著(zhù)我的一份情感，一種心情。
雨一整天，在淅淅瀝瀝地下著(zhù)，海南冬天的雨如秋雨一樣——紛紛揚揚，纏纏綿綿。帶給人們些許的麻煩，以及埋怨，但不知為什么，我卻非常喜歡這種天氣——有些陰沉的天，雨時(shí)而稀疏，時(shí)而密集，似乎總也割不斷，剪不開(kāi)。在雨的哀愁里，我感到寂寞孤獨，這些感覺(jué)再加上雨的柔美，那是一種不可言喻的滿(mǎn)足。
喜歡上雨，那是一種幸福，安詳的感覺(jué)。喜歡靜靜地看雨，讓雨點(diǎn)兒撫摸著(zhù)我的臉蛋，浸透我的心，讓和著(zhù)絲雨的風(fēng)兒吹拂我的頭發(fā)，擺弄我的衣服。
喜歡雨，因為我想感知自我。
八年級作文 篇4
小區里貼了張通知，說(shuō)為了檢修總閘晚上八點(diǎn)開(kāi)始停電兩個(gè)小時(shí)。我剛開(kāi)始很震驚，因為有五六年的晚上都沒(méi)有缺少過(guò)燈光了。但轉念一想，小時(shí)候好像經(jīng)常停電，大概一兩個(gè)月就一次，有什么不習慣的呢？
晚上七點(diǎn)左右，媽媽還在看電視，我正在臥室里寫(xiě)作業(yè)。毫無(wú)征兆的燈光滅了，家里先是一片死寂，然后就響起了媽媽的抱怨聲：“怎么提前斷電了呢？都沒(méi)做好準備呢……”我卻莫名其妙地歡喜起來(lái)，像是有一只貓在我心里搗亂，攪得我浮躁了。我一抬頭，就看見(jiàn)了窗外，漆黑的夜色籠罩了我們的小區，沒(méi)有一絲光亮。平日里被遮蓋得嚴嚴實(shí)實(shí)的天空，這是卻露出了幾顆淡淡的星星，月亮也恬靜地微笑著(zhù)。
爸爸和媽媽下去買(mǎi)蠟燭了，我就借著(zhù)這難得的悠閑時(shí)光在家里走了起來(lái)。月光為我照亮了路。我走到了一個(gè)很大的柜子前，我比我的年齡大多了，媽媽一直想扔了它，因為柜門(mén)經(jīng)常吱吱嘎嘎地響，還脫落了許多漆片，上面的瘡疤、劃痕，像是在證明它經(jīng)歷過(guò)的歲月。我仿佛有一種直覺(jué)，里面一定有什么寶貝，我小心翼翼地打開(kāi)它，里面卻散發(fā)出淡淡的霉味。突然，我觸到了幾個(gè)圓棍狀的東西，抽出來(lái)在月光下一看，是兩根長(cháng)長(cháng)的沒(méi)有用過(guò)的蠟燭。幾個(gè)蠟燭頭，還有一根頭部焦黑的筷子。我拿出爸爸的打火機，想試著(zhù)點(diǎn)燃一根長(cháng)蠟燭，其實(shí)心里沒(méi)有抱太大的希望，畢竟是很久以前的東西了�！班邸钡囊宦�，燭線(xiàn)燃了，真是沒(méi)想到，這么久了它還這么頑強呢。
小小的火苗在空氣中歡快地跳動(dòng)著(zhù)。我向茶幾上滴了幾滴蠟淚，無(wú)意看到了長(cháng)蠟燭底部幾個(gè)歪歪扭扭的刻痕，用手摸了摸，那正是我的名字。呆呆地望著(zhù)火苗在那里閃爍，我的腦海里也跟著(zhù)火苗的頻率閃過(guò)一幅幅畫(huà)面：很小的時(shí)候，同樣的在一個(gè)停電的晚上，我拿著(zhù)新買(mǎi)的蠟燭，用指甲在上面刻著(zhù)玩；另一個(gè)停電的晚上，我躲到廚房，手里拿著(zhù)一根筷子，把它放在蠟燭的火苗上烤著(zhù)，直到它尖尖的頭發(fā)出火紅色的光，然后，我把他舉在空中用力揮舞，看上去像一根魔杖，我應該是在模仿哪一位巫師吧；還有一個(gè)冬天停電的晚上，家里的電燈用不了，我們只好圍在蠟燭一圈，鄰居的小孩有時(shí)也和我們擠在一起說(shuō)說(shuō)笑笑……
還有那么多、那么多童年的回憶，不僅僅是停電的，不僅僅是有關(guān)火的，而是所有我記得的，就像是那塊抹布擦出了以前塵封的記憶，它們就像洶涌的浪潮，一遍一遍地沖刷著(zhù)大腦……
思緒又回到了現在，撲朔的火苗就倒映在我眼里的淚水上——不知道是因為回憶起童年的激動(dòng)，還是對物是人非的傷感……反正這時(shí)候，童年在我的腦海中的印象愈發(fā)清晰了，任憑再怎么擦，也擦不掉了……
八年級作文 篇5
看著(zhù)你的臉龐，在陽(yáng)光下顯得格外清晰。那帥帥的的眼神讓我想起太多太多的往事，我們在一起的快樂(lè )，無(wú)法用簡(jiǎn)單的幾個(gè)字來(lái)描述。
曾經(jīng)，不管我是對是錯，你都忍讓我；在我傷心時(shí)，你是第一個(gè)安慰我；在我成功的時(shí)候，你是第一個(gè)鼓勵我；在我失落時(shí)，你永遠是第一個(gè)給我勇氣。我們吵過(guò)，鬧過(guò)每一次都是我在無(wú)理取鬧，可你總會(huì )陪在我身邊逗我開(kāi)心�？梢磺械囊磺薪K究抵不過(guò)現實(shí)，你放棄我去追求你的生活，而我放棄了對你的執著(zhù)。
當眼眶中的淚水，留到臉頰，我才發(fā)現原來(lái)自己真的還很在乎你。想想曾經(jīng)，我看到了曾經(jīng)懵懂的我們，展望未來(lái)，我看到了成熟了許多的我們。即便到以后你忘記了你對我的誓言，即使你以后不記得我曾愛(ài)過(guò)你。到至少我現在還愛(ài)你。
你離開(kāi)我無(wú)話(huà)可說(shuō)，強求來(lái)的幸福，只有天長(cháng)也不會(huì )有地久。
一個(gè)人坐在學(xué)校的操場(chǎng)，淚潸然而下。
八年級作文 篇6
唉，初二的日子不好過(guò)��！我不知道怎么回事，我只要坐在電腦前我媽媽就是我不學(xué)好，叫我去寫(xiě)作業(yè)或去看書(shū)，可我沒(méi)心思去看，可她非要叫我去，我真嫌她有點(diǎn)煩。也許有些人認為我是個(gè)不孝子，不尊敬自己的父母，還嫌他們煩。不知道這啊是我的叛逆？
我是個(gè)住宿生，所以每個(gè)周末才回來(lái)，在學(xué)校里很少能享受一下睡懶覺(jué)和玩電腦的樂(lè )趣，所以我回家就想玩一下電腦。
有一次，我星期六玩了一天的電腦，晚上6點(diǎn)將近7時(shí)叫我去寫(xiě)作業(yè)，我準備把圖刷完就去，還差一點(diǎn)，可我媽媽就強行的把游戲關(guān)了，我只好去寫(xiě)作業(yè)，我把歌開(kāi)了邊聽(tīng)邊寫(xiě)，可她非不，把歌關(guān)了，叫我把作業(yè)寫(xiě)完了。我只好把作業(yè)寫(xiě)完了。
到了8點(diǎn)多鐘時(shí)，我終于把作業(yè)寫(xiě)好了。于是我就把歌開(kāi)下來(lái)聽(tīng)，剛玩了不到一會(huì )，她又叫我看看作文書(shū)，我說(shuō)家里的都看過(guò)了，她又說(shuō)，那就去網(wǎng)上找。唉煩死了倒霉啊。我只好勉強的看了。
你們說(shuō)說(shuō)我叛逆嗎？
八年級作文 篇7
那些年，我們相遇、相知、相識、相愛(ài)；
那些年，我們一起微笑面對生活；
那些年，我們一起為彼此喝彩；
那些年，我們一起為不幸掉淚；
那些年，我們一起跌倒，一起爬起來(lái)再接再厲。
——題記
友誼，不分男女，不分職業(yè)，不分國界。緣分讓彼此相遇，讓彼此相識，讓彼此相知，讓彼此相愛(ài)，讓彼此相惜。
友誼，總是如此神秘、奇妙，勝過(guò)親情，高出愛(ài)情，擁有沖破一切阻礙、挫折、困難的力量，向人們撒落溫暖而凝香的花瓣，有如和熙的春風(fēng)拂過(guò)人心�；貞涍^(guò)去，我們一起闖禍，一起游戲，一起開(kāi)心，一起難過(guò)，一起大吃，一起學(xué)習，一起成長(cháng)。不在乎他人的冷嘲熱諷，不在乎老師的嚴厲責罰，不在乎家長(cháng)的譴責目光，只在乎我們之前的友誼與約定，更在乎彼此。
我們之間的友誼墻堅不可摧，暴風(fēng)雨在我們的友誼墻面前也顯得那樣渺小。我們總以彼此為中心，關(guān)心彼此，孝敬彼此的父母，尊敬彼此的導師。
那些年，我們向彼此傾訴心聲，為彼此的勝利而喝彩，為彼此的不幸而掉淚，我們一起向挫折挑戰，轉身向失敗揮手，向新的`人生目標微笑。那些年，我們一起在小樹(shù)下埋下心愿，一起努力學(xué)習科學(xué)文化知識，一起向新的尋學(xué)道路進(jìn)發(fā)。那些年，我們揮淚向彼此告別，一起向彼此許下亙古的承諾，各自踏上新的尋學(xué)道路。
至今，過(guò)去的細碎回憶依然在腦海里閃爍，朋友間的關(guān)愛(ài)依然在心中縈繞，我們之間的友誼墻依然堅不可摧。我們在不斷成長(cháng)，人生經(jīng)驗積少成多，我們更珍惜彼此的友誼，那一句句親切的問(wèn)候常在電話(huà)里響起，溫暖人心。
一季又一季，我們都長(cháng)大成熟，有了堅定的理想與抱負，但我們彼此依然知無(wú)不言，言無(wú)不盡，我們更加珍惜彼此，望我們友誼常青。
八年級作文 篇8
“一落葉而知天下秋”，瑟瑟的秋風(fēng)，把枝葉從高高的枝頭搖落，它飄飄然的落進(jìn)了土地，從此與大地共眠。
人生如秋葉，落葉歸根也是美的所在，正如，我們人一樣是不能忘本的。
秋雨
陰雨連綿的天氣，會(huì )使人產(chǎn)生很不愉悅的心情，一切事物都沉迷在一片秋雨中。
正如，只有轟隆的雷聲才能創(chuàng )造出，雨后天空的彩虹，而綿綿的秋雨只能讓萬(wàn)物沉迷。
秋實(shí)
秋天的早晨總是秋高氣爽，總喜歡在萬(wàn)物還沉迷在睡夢(mèng)中時(shí)，去體會(huì )那豐碩的果實(shí)，到野外一站，那些熟睡著(zhù)的果實(shí)還是笑盈盈的，它們在睡夢(mèng)中體會(huì )成熟的滋味。
這正如，人生成長(cháng)的歷程中是充滿(mǎn)困難和挫折，但是，我們要有一種永不言棄的信念在成長(cháng)中體會(huì )生活的滋味，始終用微笑面對世界。
八年級作文 篇9
停電了，教室里傳來(lái)一陣陣瘋狂的喊聲，大家歡呼雀躍，以為可以不上課了，于是，一場(chǎng)停電風(fēng)波就此掀開(kāi)。
今天，天氣晴朗，我早早來(lái)到了“快樂(lè )作文”，心想：今天會(huì )有好事發(fā)生嗎？嗯，這么好的天，一定是個(gè)好兆頭。一進(jìn)教室，發(fā)現教室暗暗的，沒(méi)有聲音，連針掉到地上都能聽(tīng)得一清二楚。
人都到齊了，大家以為今天停電，老師會(huì )讓我們早下課，而我卻往壞處想：應該不可能吧！出乎意料的是聶老師竟說(shuō)可以提前下課，我驚得眼珠子都快掉下來(lái)了，“今天是個(gè)好兆頭……”我想起了這首歌，暗暗自喜。
可是畢竟天上不會(huì )掉餡餅，“嘩！”電燈泡在耍我們，它剛剛只是揉揉眼，現在睜開(kāi)了，教室里又亮了起來(lái)。我的心拔涼拔涼，同學(xué)們有的耷拉著(zhù)腦袋，有的唉聲嘆氣，只有聶老師“龍顏大悅”，又開(kāi)始講課，我們一介草民，只能“俯首稱(chēng)臣”。我的心如開(kāi)車(chē)，一會(huì )上坡，一會(huì )下坡，暗自抱怨，啥好兆頭，看來(lái)不能迷信。
剛這樣想完，天上就真的掉餡餅了，電燈泡打盹了，又迷迷糊糊睡了過(guò)去，同學(xué)們把教室弄成了殺豬場(chǎng)，一會(huì )上躥下跳，一會(huì )大喊大叫，有的拍案叫絕：“好，真好！”有的眉毛高興得一挑一挑，眼睛變得炯炯有神，好像兩只大燈籠，有的大嘴一咧，像要發(fā)狂，我想：哦，耶，我的神��！好兆頭啊，今天是個(gè)好日子。我的眼珠子頓時(shí)明亮，仿佛看到了一堆金銀珠寶，衣服首飾，心里比吃了蜂蜜還甜，要不是介于教室，我就一蹦三尺高。
可跟我們不同的是，聶老師臉色發(fā)白，那尷尬吃驚無(wú)奈的表情簡(jiǎn)直是傷心的不得了。只見(jiàn)聶老師的眉毛倒成“八”字，像一個(gè)夾子，能把蚊子夾死，她的眼睛充滿(mǎn)憤怒，仿佛一會(huì )就會(huì )燃燒，而聶老師的牙齒緊緊咬著(zhù)，一點(diǎn)也不松懈，我想：一會(huì )老師就會(huì )開(kāi)始“河東獅吼”、“龍顏大怒”了吧？我們等死吧！可老師卻說(shuō)出了一番震驚世界的話(huà)：“今天計劃打亂了，實(shí)行提早放學(xué)一小時(shí)的計劃�！蔽议L(cháng)舒一口氣，同學(xué)們一個(gè)個(gè)直跺腳、拍掌、鼓掌，真是高興��！
“嘩！”來(lái)電了，我的媽?zhuān)ｋ�、�?lái)電，停電、來(lái)電，你要小心我休了你！
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