【推薦】初二的我的作文錦集10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的初二的我的作文10篇，希望對大家有所幫助。
初二的我的作文 篇1
我三年級從麗水老家轉學(xué)到杭州市天水小學(xué)，剛到杭州上學(xué)，，第一次的語(yǔ)文單元測驗，我只考了60多分，羞愧的我見(jiàn)到語(yǔ)文何老師，恨不得鉆到地縫里去。而那時(shí)的我上課老是開(kāi)小差，記得有一次語(yǔ)文課，我正沉浸在自己的世界里，想著(zhù)下課后如何捉弄同學(xué)，這時(shí)何老師說(shuō)：“朱栩稅，請你來(lái)回答一下這道題�！卑�，我可慌了，我連題目目都不知道，這怎么回答，這時(shí)同桌在旁邊輕聲說(shuō)：“松贊干布�！蔽覜](méi)聽(tīng)呤清，同桌又說(shuō)了一次：“松贊干布�！边@回我可聽(tīng)清楚了，便大聲說(shuō)：“是宋朝干部�！薄斑�宋朝干部，我還是清朝皇帝呢！”何老師非常惱火，這下慘了……..。下課后，何老師把我叫到辦公室，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“朱栩銳，你原來(lái)的語(yǔ)文成績(jì)基礎很差，如果上課不再認真聽(tīng)講，那語(yǔ)文會(huì )落下更多，以后就很難跟上去了，我發(fā)現你是個(gè)很有想法的小朋友，你寫(xiě)的作文我很欣賞，能寫(xiě)出你的真情實(shí)感，你這次的作文《捉魚(yú)》，我已經(jīng)推薦到小學(xué)生作文集了�！薄罢娴�？”一篇能被發(fā)表的作文，讓我對學(xué)習語(yǔ)文重新有了興趣。
可是光有興趣還是不行，我的語(yǔ)文成績(jì)是還一直都上不去，想提高也提高不起來(lái)，而我媽偏不信，還是一直相信我能把語(yǔ)文考個(gè)高分給她看，爸爸倒不在意，只要我數學(xué)好就滿(mǎn)足了，媽媽見(jiàn)爸爸不管，便開(kāi)始親自指點(diǎn)迷津，每當上學(xué)時(shí)，媽媽便會(huì )對我說(shuō)：“記住，上課要頭抬高，不要分心，記住了�！泵慨斘彝須w回來(lái)做好作業(yè)時(shí)，媽媽便會(huì )讓我做一份閱讀練習，晚上睡覺(jué)前總要看一些文章，久而久之，我對學(xué)好語(yǔ)文的信心又再燃燒了起來(lái)，上課舉手的次數也多了起來(lái)，成績(jì)也從一張張的60多分變成了80多分。
由于我認真學(xué)習，到五年級期未考試時(shí)得了一個(gè)很理想的成績(jì)90分，我更喜歡上語(yǔ)文課了，喜歡上了那些奧妙的文字，仿佛在訴說(shuō)古代的歷史，當然，我更應該喜歡上每一門(mén)課，讓我各門(mén)課程都取得好成績(jì)。
初二的我的作文 篇2
我想“稅收”這個(gè)詞大家一定很了解吧！稅收在我們身邊無(wú)處不在，與我們的生活息息相關(guān)。
稅收的歷史悠久，從古代的時(shí)候就實(shí)行了，我國最早的稅收是在春秋時(shí)期魯國實(shí)行的“初稅畝”。
稅收是由廣大納稅人繳納的，別看我們納的稅很少，但全國有那么多人，便可創(chuàng )造出很大奇跡。從20xx年起，國家率先對中西部地區農村貧困中小學(xué)免除學(xué)費、雜費、課本費，全國解決1。5億農村中小學(xué)生上學(xué)難的問(wèn)題，還有給高中生給予生活補助，還有提供營(yíng)養餐，還有我們身邊的公共設施、教學(xué)樓、公速公路……這些并不是用誰(shuí)的錢(qián)，而是靠稅收支撐的，這些都是由納稅人繳納的稅款轉變成財政撥款而建造的。
現在稅收得到的不僅用在建筑上，還投入人身上。如對農村有退耕還林等一系列的補貼，鼓勵農民種田，給農民優(yōu)惠的條件越來(lái)越多了。在各方面給廣大農民減賦稅，力促百姓的生活奔向小康。
記得有一次，我媽媽發(fā)下了工資，我看著(zhù)那張工資單，感到很疑惑，為什么工資上平白無(wú)故地扣了21。6元，要知道那可是能讓我買(mǎi)很多零食的。媽媽一副光榮的樣子，說(shuō)：“去問(wèn)你爸�！蔽蚁�，這當中一定有故事。于是，我滿(mǎn)臉疑惑的看著(zhù)爸爸的工資單，也扣了16。4元，我就想，真奇怪，怎么扣我們家的那么多錢(qián)？我就問(wèn)爸爸為什么，爸爸羞怯怯地回答：“這是納稅，納的多就為國家多做點(diǎn)好事�！庇谑俏颐靼琢藡寢尮鈽s的樣子和爸爸羞怯怯的樣子。
幾天之后，我發(fā)現我們的桌子都換成新的，然后，老師說(shuō)：“這些都是祖國稅收的，如：從我們的父母取得的月工資收入達到35000以上就要納個(gè)人所得稅中得到的�！边@時(shí)，我更加深的理解我媽媽光榮的樣子和爸爸羞怯怯的樣子。從這時(shí)起，我立志長(cháng)大后要當像媽媽一樣交更多的稅報效國家，讓我們的祖國變得強大起來(lái)。
我認為：納稅是一件光榮和重要的事，所以我們要納稅，因為這關(guān)系到國家的存亡。
初二的我的作文 篇3
我們的學(xué)�！幸恍∈撬故静湃A放飛夢(mèng)想的校園，又是一個(gè)讀書(shū)的好地方。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的便是升旗臺，升旗臺上豎立著(zhù)一根筆直的旗桿。那根高旗上掛著(zhù)一面鮮艷的五星紅旗，五星紅旗正迎風(fēng)飄揚，就像活潑的學(xué)生迎風(fēng)奮發(fā)學(xué)習呢。周?chē)N有許多花，有紅得似火的杜鵑，有黃得似金的菊花，五顏六色，美麗極了。
來(lái)到操場(chǎng)，你會(huì )覺(jué)得這里的操場(chǎng)很寬闊。在這里聚集二百或三百人，一定不會(huì )覺(jué)得擁擠。在操場(chǎng)的四周，有著(zhù)四棵大榕樹(shù)，榕樹(shù)已經(jīng)有教學(xué)樓那么高了，它伸展的枝葉，就像撐天的大傘。每到夏天，大榕樹(shù)的葉子長(cháng)得既碧紅又密密麻麻，不留一點(diǎn)兒空隙。在刮風(fēng)下雨的時(shí)候，我們到樹(shù)底下避雨，它如同我們慈愛(ài)的母親，無(wú)時(shí)無(wú)刻地照顧著(zhù)我們。
在我們學(xué)校，最美麗的一角還要數生物園了，那里有著(zhù)非常多的花，有玫瑰、有菊花，有杜鵑，還有些見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的種類(lèi)，那些不知名的花，開(kāi)得很燦爛，在陽(yáng)光的照耀下，顏色更鮮艷了，一陣微風(fēng)吹過(guò)，花兒都搖擺著(zhù)，點(diǎn)著(zhù)頭，似乎在為我的到來(lái)表示熱烈的歡迎。生物園里還有一個(gè)最引人注目的地方，那就是小水池了，水池里有著(zhù)一座假山，這座假山精美別致，很讓人喜歡。這里的水也很清澈，清得能看見(jiàn)池底的沙石。這座水池還住著(zhù)一群小鄰居呢：有小金魚(yú)、有小烏龜、有小蝦。它們有的在玩捉迷藏，有的在玩吐泡泡，還有的在轉來(lái)轉去。它們和諧的相處著(zhù)，看著(zhù)它們在幸福的嬉戲著(zhù)，我的心情也隨著(zhù)變得開(kāi)朗了。如果沒(méi)有這座生物園，學(xué)校將失去一半的美。我愛(ài)美麗的生物園，也愛(ài)我們美麗的校園。
初二的我的作文 篇4
十年前，總是喜歡將媽媽的口紅、潤膚露等化妝品涂在臉上，覺(jué)得自己漂亮多了，卻總是讓小伙伴們“敬而遠之”。
十年后，卻喜歡素面朝天，開(kāi)始討厭用化妝品堆砌的臉蛋。
十年前，總是喜歡穿短裙、連衣裙，覺(jué)得自己美若天仙。
十年后，總是嫌裙子礙事，開(kāi)始愛(ài)上牛仔褲……
十年前，總是喜歡穿媽媽的高跟鞋，呵，我多高！
十年后，卻喜歡穿平底的運動(dòng)鞋，啊，多舒服！
十年前，總是喜歡和小伙伴玩“過(guò)家家”，多高興！
十年后，卻喜歡獨自安靜地看書(shū)，享受讀書(shū)的快樂(lè )。
十年過(guò)去了，十年的變化真大��！媽媽常說(shuō)：“你怎么那么孩子氣，總是長(cháng)不大似的，像一個(gè)小孩子�！�
不，當我發(fā)現褲子變短了，鞋子變小了，衣服變窄了時(shí)，我知道我長(cháng)大了；當我知道汽車(chē)為什么能跑，燈泡為什么會(huì )發(fā)光時(shí)，我覺(jué)得我長(cháng)大了；當我從化學(xué)實(shí)驗室中的瓶瓶罐罐中看到一些奇妙的現象時(shí)，我覺(jué)得我長(cháng)大了……
雖然依然向往王子和公主的故事，但我知道，愛(ài)情不一定都是幸福的；雖然我和父母之間的話(huà)少了許多，和父母一起逛街的時(shí)間也少了，但我依然能感受到父母的辛苦、偉大，依然能感受到父母對我的愛(ài)；雖然很討厭那一堆堆的作業(yè)，但是我能從那鮮紅的“√”和“”中感受到老師默默無(wú)聞的愛(ài)和期待；雖然我覺(jué)得書(shū)包中的書(shū)太多、太重，壓得人喘不過(guò)起來(lái)，但是我能從這些書(shū)中體會(huì )到知識的重要性；雖然整天和語(yǔ)政英打交道，和數理化糾纏不清，但我和它們相處的還不錯，這是因為我長(cháng)大了。
我在父母、老師的愛(ài)中成長(cháng)，他們的愛(ài)滋潤著(zhù)我的心。這就是我，一位女孩的成長(cháng)心語(yǔ)。
初二的我的作文 篇5
我想了很久才寫(xiě)下這些話(huà)�？赡軐τ诤芏嗳藖�(lái)說(shuō)，我真的是糟糕透頂或者高高在上，要么高傲到惹人嫌，要么瘋狂到走極端。我曾經(jīng)以為我就是贏(yíng)家，就應該以勝利者的姿態(tài)去看待別人，然后我錯了！論背景，我根本無(wú)法跟別人比；論能力，我也沒(méi)有先天優(yōu)勢；論經(jīng)驗，我踏出去就是一個(gè)路人……
我曾經(jīng)只要遇到一件事，我就會(huì )選擇逃避或者推脫責任，再或者，一個(gè)勁的耍無(wú)賴(lài)，大鬧，再者，我只會(huì )爭吵，只會(huì )袒護自己，只會(huì )為自己考慮。也許，正是這樣的我，讓我在這段時(shí)間里，活得沒(méi)有感情，沒(méi)有底氣�？墒钱斘仪岸螘r(shí)間發(fā)現問(wèn)題時(shí)，我認為那時(shí)的我很懦弱無(wú)能，以前輕而易舉的事情，對于我來(lái)說(shuō)，很難！
我害怕會(huì )突然出錯，害怕會(huì )搞砸，害怕所有人都對我失去希望。然后我努力的偽裝自己，盡可能的避開(kāi)一些事情，那時(shí)候的我真的快要絕望了！我以為以后我的樣子就是這樣，或者真的注定成為他口中的樣子，我明明挺恨他的，但是我不知道為什么特別在意他對我的評價(jià)，明明心里無(wú)心記住，卻總是要和自己賭氣，可能吧，我心里就是這樣，只不過(guò)剛好被他戳破了！其實(shí)誰(shuí)都不知道，在我心里最深處的地方，有一個(gè)別人不知道的秘密，可惜這個(gè)秘密現在應該沒(méi)有那么重要了！還有一個(gè)別人不知道的陰影，這個(gè)陰影使我有點(diǎn)害怕被人發(fā)現，所以我一直隱藏，可是一直藏在心里很難受。
所以，時(shí)間久了，你想找個(gè)人分擔，這時(shí)我才發(fā)現，原來(lái)一直都沒(méi)有人愿意與我分擔，一個(gè)人都沒(méi)有，因為我為了隱藏這個(gè)東西，我撒了很多謊，甚至在別人快要發(fā)現的時(shí)候，我就開(kāi)始走極端，讓別人以為這個(gè)不能招惹，真的，時(shí)間久了，我會(huì )很難受，然后就致使我成為一個(gè)怕輸的人，我不敢嘗試，我認為我會(huì )輸，所以我就一直這樣……
那段時(shí)間，我除了天天跟身邊的人吵架其余的就是不斷的做相對反差的事，直到別人對我都失望了，我以為我會(huì )很高興，不會(huì )再有人管我了！可是我沒(méi)有，而是覺(jué)得身邊的人都好陌生，都不愿意相信我，真的，我真的快要絕望了！你們見(jiàn)過(guò)一心搞學(xué)習的我，也見(jiàn)過(guò)放縱不羈，叛逆的我，也見(jiàn)過(guò)蠻橫無(wú)理，目無(wú)尊長(cháng)的我，可是沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)，窩在被子里，用手捂住嘴巴，眼淚不停流落的我，然后明天又恢復往常的我。
現在回想起，那時(shí)的我真是可笑！現在的我，雖然沒(méi)有前段時(shí)間的懦弱，可是心里還是有不能說(shuō)的苦衷，有些東西還是一個(gè)人就好！我不能保證以后我是什么樣子，我只能說(shuō)維持現在。我對以前的自己想說(shuō)一句對不起，你承受太多了，還活得那么累，真是抱歉了！
以前的我，連一句對不起都不會(huì )說(shuō)，現在連別人的無(wú)意觸犯都會(huì )不自主的無(wú)理由的說(shuō)抱歉，可能吧，我真的很善變！
初二的我的作文 篇6
我小時(shí)候膽子很小，就連晚上去廁所也得有人陪著(zhù)，所以從小就和爸爸媽媽睡在一起，從沒(méi)有獨自一個(gè)人睡過(guò)�？墒怯幸淮�，我竟自己一個(gè)人睡覺(jué)了。第一次一個(gè)人睡覺(jué)的.情景真可笑。
那是兩年前的一個(gè)星期六，媽媽值夜班，姐姐和姥姥到表弟家去了，爸爸每天下班很晚，只留下我一個(gè)人在家。我簡(jiǎn)單地吃了晚飯，就跑到臥室里，躺在自己的床上看書(shū)。不大一會(huì )兒，我的兩個(gè)眼皮直打架。我便帶著(zhù)睡意脫下衣服，鉆進(jìn)了被窩。
我合上了眼睛，想安安靜靜地睡個(gè)好覺(jué)，可心里總是平靜不下來(lái)，只覺(jué)得床底下有一條毒蛇，想等我睡著(zhù)了出來(lái)吃我。想著(zhù)想著(zhù)，我一骨碌跳下床，向床底下看了又看。謝天謝地，床底下什么也沒(méi)有。我急忙上了床，剛想躺下，就覺(jué)得自己周?chē)性S多可怕的鬼魂，正張牙舞爪地向我撲來(lái)。我雖然聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)世界上沒(méi)有鬼，但是心里仍然十分害怕。這時(shí)我又突然想起人們常說(shuō):“鬼怕光�！蔽壹泵δ闷鹗蛛娡�，對四周照了照，那些可怕的鬼魂立即消失在茫茫的黑夜中了。我剛安下神來(lái)，就聽(tīng)有人開(kāi)門(mén)。我的腦海里立刻又聯(lián)想到:一個(gè)拿著(zhù)匕首的小偷，輕輕地推開(kāi)門(mén)，闖進(jìn)我的房間，向我一步一步地逼近……想到這兒，我嚇得鉆進(jìn)被窩，把被子蓋得緊緊的。但仍穩不住心，身子顫抖起來(lái)了;上牙直打下牙，一會(huì )兒出了一身冷汗。正在我嚇得要命的時(shí)候，爸爸那熟悉的聲音響在耳邊:“奇奇，奇奇�！毖�!原來(lái)是爸爸回來(lái)了，真是一場(chǎng)虛驚。
從此以后，我下決心不再和大人睡在一起，逐步鍛煉自己?jiǎn)为毸X(jué)的膽量。經(jīng)過(guò)近兩年的鍛煉，我已經(jīng)成為一個(gè)膽大心細的“小大人”了。
初二的我的作文 篇7
人各有所好，動(dòng)物也不列外。由此可知世間萬(wàn)物都有不同之處，在學(xué)習方面以前我對它很乏味，很厭煩，以前的我并不是一個(gè)合格的學(xué)生，
自我來(lái)到這隆師校后，我懂得了學(xué)習中的樂(lè )趣，我喜歡上了數學(xué)這一科，因為我發(fā)覺(jué)只有數學(xué)這一本書(shū)上的題能有多種解決的方式，它不像那些文科那樣直那樣乏味，那樣的死板。有時(shí)我發(fā)覺(jué)數學(xué)猶如一棵樹(shù)，它能發(fā)出很多可人兒的芽枝但最終它們都生于同一個(gè)母親，那就是它們的根。
這里的數學(xué)我們大約學(xué)了集合，基本初等函數，不等式，數列等知識，在數學(xué)課上我們集中的時(shí)間最長(cháng)。我們的數學(xué)老師很矯小，她很年輕，我最喜歡她身上散發(fā)出的活力與芳香。因為她有我們原校班主任的那種很充足的精神，她也具有和我媽媽一樣的芳香，也許也因為這些客觀(guān)原因讓我更加喜歡數學(xué)這一科。
我媽媽曾告訴過(guò)我，一條路走不通我們可以換一條，另一條走不通我們可以自己踩出這一條，同樣的理解方法但做法不同，它們最終達到的目的是一樣的。有許多同學(xué)她們不喜歡數學(xué)我想來(lái)應該是她們嫌麻煩，嫌算術(shù)花費的時(shí)間太長(cháng)，也懶得去一步步地理解。其實(shí)學(xué)習數學(xué)就像是在探索，在探索也就是做題的過(guò)程中有一種冒險，刺激，思索的感覺(jué)。在發(fā)現寶藏或古物時(shí)也就是還剩下最后一步時(shí)你心里就會(huì )有小小的波動(dòng)心也有一點(diǎn)癢，當你拿到寶時(shí)也就是得出結果時(shí)，你心里有踏實(shí)，有點(diǎn)自信，有放松的感覺(jué)。
在這些步驟中你擔心結果是否正確過(guò)，當你再次得出結論與上次相同時(shí)你的心安靜下來(lái)，一次次的起伏也就代表著(zhù)你一次次的進(jìn)步。
其實(shí)人的這一生就像一道數學(xué)題，它要經(jīng)過(guò)你的計劃，經(jīng)過(guò)你一點(diǎn)點(diǎn)的研究探索，只要你有努力總會(huì )得到分哪能怕是一兩步也可以分步給你分的/。讓我們一起去解開(kāi)這道題吧，不要擔心步驟只乎我們是否則努力過(guò)。
初二的我的作文 篇8
稅收乃國家之本，是國家經(jīng)濟的來(lái)源，任何國家都有自己的方式去進(jìn)行一定的稅收，稅收為國家經(jīng)濟，國家建筑富強有很大的幫助。
一“禾”一“兌”構成“稅”。貨幣是禾，把貨幣的一部分交給國家是“稅”的基本含義。
在滾滾歷史中，如果年代是河，那么稅收就在河的上游，時(shí)間長(cháng)河流了無(wú)盡的年代。在今天，稅收已有4000多年的歷史，但在朝代的更替中沒(méi)有被廢除，而是不斷更改著(zhù)方式。由此可見(jiàn)，稅收對國家來(lái)說(shuō)是多么重要。朱熹說(shuō)過(guò)：“國課早完，雖囊空虛，獨有余慶�！蔽覀儽仨毎凑諊业囊幎�，足額及時(shí)地將所納的稅款繳入國庫，不應拖欠國家稅款一分一厘。
“羊毛出自羊身上�！彪m是取之于民，但也用之于民。國家之所以有了一條條高速公路，一棟棟高樓大夏，全是由納稅人繳納的，稅款轉變成財政撥款而建造的。
“學(xué)有所教，勞有所得，病有所醫，老有所養，住有所居……”是我們構建和諧社會(huì )的一項項宏偉藍圖和追求。這些資金，都是由政府來(lái)出。而政府獲得資金的來(lái)源，就是稅收，稅收乃是資金收取的源頭。
經(jīng)�？吹截毨絽^的孩子們沒(méi)錢(qián)上學(xué)。而現在，自05年起，國家率先對中國西部地區農村中小學(xué)生免除了學(xué)費、雜費、課本費，圓了1。5億孩子們的上學(xué)夢(mèng)，讓孩子們在學(xué)習中，感受到了快樂(lè )，這些費用，都來(lái)自于稅收。
日常生活中，稅收的普及小到衣、食、住、行，大到飛機、火箭、載人飛船，各個(gè)部分都有稅收，我們的生活離不開(kāi)稅收。
若把政府喻為一部龐大的機器，稅收就濁維持機器能正常運轉的“汽油、柴油、潤滑油”。而沒(méi)有了稅收，機器就會(huì )“生銹”，并慢慢的停止運轉。
“人活一張臉，樹(shù)活一張皮”。若國家沒(méi)有了稅收，就如樹(shù)沒(méi)有了皮，樹(shù)一旦沒(méi)有了皮，就會(huì )必死無(wú)疑，當國家沒(méi)有了稅收，我們的生活不知會(huì )變得怎樣？
做為小小納稅人，我要積極納稅，為國家建筑添一分微薄之力，讓我們的生活更美好！
初二的我的作文 篇9
有人說(shuō)，家鄉留下我們美好的回憶，是情感的“根”，那么，北庭鎮就是我情感的“根”。無(wú)論以后我會(huì )走到哪里，無(wú)論以后我會(huì )不會(huì )再回到這里，但我的“根”永遠都扎在北庭鎮一個(gè)小角落的泥土里！
在這里，有我美好的童年，有我親密的伙伴，有我慈祥的爺爺奶奶，還有我抹不掉的記憶……
曾經(jīng)，在春天時(shí)，我會(huì )和鄰家的大哥哥一起放風(fēng)箏，一起尋找春天的足跡；在夏天時(shí)，我會(huì )和爸爸媽媽、爺爺奶奶、哥哥姐姐們在夜晚乘涼，坐在夜空下數著(zhù)星星，談著(zhù)理想；在秋天時(shí)，我會(huì )和熱愛(ài)收藏的姐姐一起去樹(shù)林里采集落葉，任由樹(shù)葉落到我們的頭發(fā)上，我們把采集的落葉夾在書(shū)里，做成標本；在冬天時(shí)，我又會(huì )和小伙伴們一起打雪仗、堆雪人，會(huì )踩著(zhù)自制的雪橇去滑雪，即使摔倒了，也一樣會(huì )露出開(kāi)心的笑臉。
記得每年夏天，每到周六周日，都會(huì )有一輛小三輪車(chē)到奶奶家來(lái)，而三輪車(chē)里裝滿(mǎn)了零食，每到這時(shí)，就是我最開(kāi)心的時(shí)刻，我會(huì )和哥哥姐姐們一起喊：“灌醋車(chē)來(lái)啦！灌醋車(chē)來(lái)啦！”邊喊邊跑向爺爺奶奶，向他們露出一副請求的表情，而這時(shí)，奶奶也懂我們的意思，一點(diǎn)兒也不吝嗇，一點(diǎn)兒也不偏心，拿出她平日里節省下來(lái)的錢(qián)給我們，還不忘摸摸我們的小臉蛋兒，露出慈祥、憐愛(ài)的笑容，我們接過(guò)錢(qián)，在奶奶臉上親了一口，變高興地跑向三輪車(chē)，開(kāi)始這看一看，那翻一翻，就怕買(mǎi)不到最好的。三輪車(chē)走后，我們又期待著(zhù)它下一次的歸來(lái)……
而如今，爺爺奶奶也搬到烏魯木齊了，那里再也沒(méi)有人住了，灌醋車(chē)再也沒(méi)有了，春天再也沒(méi)有人陪我放風(fēng)箏了，夏天再也沒(méi)有人陪我數星星了，秋天再也沒(méi)有人陪我撿落葉了，冬天再也沒(méi)有人陪我嬉戲了……而我的記憶，便也開(kāi)始模糊了。
但我永遠不會(huì )忘記，我的童年，我的伙伴，還有裝滿(mǎn)我回憶的地方……
初二的我的作文 篇10
”滴答！滴答！“我趴在窗戶(hù)邊，天真地望著(zhù)天空，心中不禁感嘆著(zhù)：好美的下雨天！
濕潤的空氣籠罩著(zhù)一層薄薄的霧，空氣中彌漫著(zhù)一股清香的氣味，飄進(jìn)我的心扉，頓時(shí)覺(jué)得心曠神怡。我深吸了一口氣，沉迷在這大自然的豐富賞賜之中，仿佛忘記了一切。
雨滴飄落在湖泊上，”嗒嗒！“仿佛一位音樂(lè )家在演奏著(zhù)交響曲，使人如臨音樂(lè )會(huì )場(chǎng)，靜心享受，心情更加舒暢。在水中蕩起的波紋一圈圈向外蕩漾，好似一幅似虛實(shí)真的自然畫(huà)卷。雨水在綠樹(shù)的映襯下也變成綠色的。
雨天，激了我對大自然神秘的好奇心，我撐者綠色的雨傘獨自一人徘徊于公園。茂密的綠葉上殘留著(zhù)一滴滴水晶似的雨珠，用手指輕輕打破了這雨的沉寂，手指所觸碰到的清涼貫穿了我的全身。我踏在草坪上，就能感受到了小草在我腳下不停跳躍所帶給我的觸動(dòng)
在雨中，不知哪飄來(lái)的一陣風(fēng)也來(lái)湊熱鬧了，在微風(fēng)的輕撫下，稍微長(cháng)的枝葉在隨風(fēng)搖曳起來(lái)了，一根，兩根，六根，接著(zhù)全都搖曳起來(lái)了，好似在為這雨的來(lái)到歡喜地跳起了優(yōu)美的舞蹈。伸手抓住一根，那活躍激起了我手上的每一個(gè)細胞。我仰起頭，再次深吸了一口氣，那微微的細雨親吻著(zhù)我的臉頰，一陣清新之意在心底油然而生。
在雨中，幾只鳥(niǎo)兒歡快地飛舞著(zhù)�？斓馗璩�(zhù)，清脆的歌聲，音符蕩進(jìn)我的心底，優(yōu)美、愉悅交錯著(zhù)。
雨停了，我收起傘。大地萬(wàn)物都徹徹底底地清洗了一遍，仿佛都換上了新裝，一切都煥然一心，郁郁蔥蔥，天也顯得格外地藍，格外的清新，一片欣然的景象。
下雨天好美，雨天不僅是我眼中的風(fēng)景，更是我心中珍藏的美景。
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