【精華】初二的我的作文錦集十篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的初二的我的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

初二的我的作文 篇1

　　有一句話(huà)，深深地刻在了腦海里，爺爺奶奶說(shuō)過(guò)，爸爸媽媽說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界啊，太復雜了……”與之緊緊相隨的，是一聲無(wú)力的嘆息。于是我，小小的我，睜大懵懂的雙眼，用童稚的眼光打量這個(gè)世界，這個(gè)世界中不斷變化的光與影……

　　兒童時(shí)代，我家的門(mén)前有一方小小的荷塘，到了晚上，總能聽(tīng)見(jiàn)青蛙“咕咕”的叫聲。爬山虎攀滿(mǎn)了斑駁的墻，樓頂上也總會(huì )有勤勞的婦人種上一片蔬菜。那時(shí)的我常和小伙伴一起蹲到荷塘邊抓蝌蚪，或是埋在爬山虎茂盛的葉中，看著(zhù)一本本妙趣橫生的童話(huà)。那時(shí)的世界，那么美好，是浸透了月光的蛙鳴，是爬山虎嫩綠的卷須，是《了不起的狐貍爸爸》中小狐貍蹦跳的腳步，是《兔子坡》上動(dòng)物們的歡笑……

　　那時(shí)的天總是很藍，日子總過(guò)得太慢。明媚的陽(yáng)光就是世界的全部，我們生活在純粹的光明之中。

　　在12歲那年，我來(lái)到了繁華的省城。窗明幾凈的教室里，我看著(zhù)窗外絢爛的霓虹，我躊躇滿(mǎn)志。然而，這曾經(jīng)承載了我的夢(mèng)想的地方，卻一次次讓我失望。當成績(jì)不過(guò)硬，關(guān)系卻夠硬的同學(xué)跨過(guò)競賽班高高的門(mén)檻的時(shí)候，當老師信誓旦旦的承諾化為泡影的時(shí)候，當以上這些成為生活常態(tài)的時(shí)候，我感覺(jué)這生活就像一個(gè)魔鬼，露出白森森的長(cháng)牙，送給我一個(gè)嘲諷的笑，譏笑我的無(wú)知。少年時(shí)代的我，第一次見(jiàn)識到了殘酷的人情世故，第一次發(fā)現自己有時(shí)試圖捍衛所謂公平的行為是多麼的幼稚可笑，第一次看見(jiàn)了這世間有這麼多的黑暗，第一次明白了爸爸媽媽、爺爺奶奶的嘆息……

　　公平正義有時(shí)不再重要，息事寧人才是上上策。這是眾人眼中最好的結局。當我充滿(mǎn)失落地回到夢(mèng)中無(wú)數次出現的家時(shí)，我驚訝地發(fā)現，曾經(jīng)的樂(lè )園已是鋼筋水泥的世界。那方荷塘呢？我苦苦尋覓，只找到一塊慘白的水泥地，地上立了塊牌子——“停車(chē)場(chǎng)，車(chē)位10萬(wàn)一個(gè)”

　　現實(shí)就像現在的家鄉，到處都是刺眼的灰白，飛速發(fā)展的同時(shí)，無(wú)情的刺痛了每一個(gè)單純而敏感的內心，留下了一片片空洞的陰影。

　　幸好，在我最失望、最灰暗的時(shí)刻，身邊總會(huì )有些人和事卻在給我感動(dòng)，一次次喚醒我內心瀕臨熄滅的希望，激勵我一直堅守初心。草葉在寒風(fēng)中執著(zhù)地挺立，青苔在每一寸濕潤地土地奮力地生長(cháng)，孤燈在清晨仍然明亮，臉龐在如豆燈光下閃爍著(zhù)堅定的光芒……

　　再回家鄉，看見(jiàn)爬山虎仍在奮力地攀爬，光禿禿的草坪上冒出一片新綠，廣場(chǎng)上孩子們踏著(zhù)滑板與小狗賽跑，一位母親抱著(zhù)胖娃娃坐在花壇邊講“很久很久以前……”的美麗童話(huà)。我不禁有些動(dòng)容，原來(lái)光芒從未遠離，只是當目光局限在陰霾中時(shí)，眼前才會(huì )充滿(mǎn)黑暗。

　　老師說(shuō)，我們要辯證的地看待每樣事物，小到一粒塵埃，大到整個(gè)世界。也許光明和陰影本就沒(méi)有明確的界限，我們處在不斷變化的光影中，用自己的雙眼窺視世界的一角，或喜或悲。

　　何謂光？何謂影？不同的年齡，不同的境界，會(huì )有不同的理解。光影變幻的世界是復雜的，也許我傾盡一生，也不能讀懂它的含義，但我，會(huì )用自己的成長(cháng)，來(lái)詮釋屬于我的光芒。

初二的我的作文 篇2

　　在我的小學(xué)生活里，記憶中有許多鮮活面孔。其中印象最為深刻的就是那張白皙的略帶倔強的笑靨。

　　這張面孔的后面，隱藏著(zhù)一顆調皮的心。雖然目前成績(jì)不盡如人意，但是憑他的聰明勁，只需努力一點(diǎn)，就給我們班長(cháng)大多數同學(xué)造成不小的學(xué)習壓力。

　　記得剛開(kāi)始接觸他的時(shí)候，還是在三四年級吧！那時(shí)我是班級輪流日記小組長(cháng)，因為作文慢的原因，我有點(diǎn)不代見(jiàn)。當然，我這點(diǎn)小心思，是不會(huì )讓他知道的！他十分真誠地對待組長(cháng)，我提出的要求也都不打折扣的完成。盡管每次收本子，我都沒(méi)有好臉色對他，他也是很配合地在“擠牙膏”，可是就那三幾百，怎么就那么難搞定呢？真是個(gè)“人材”！

　　每逢周日，我都要在青少年宮學(xué)習畫(huà)畫(huà)，班里的同學(xué)年齡相差稍大，有高年級的同學(xué)。課間，我們總是瘋打取樂(lè )，有幾個(gè)高年級的同學(xué)扎堆，總是指使我們做這做那！

　　今天，他們在我的畫(huà)紙上亂圖，說(shuō)是給我加點(diǎn)顏色看看！一聽(tīng)這就不是好話(huà)，我想發(fā)作一下，想想他們人多，有點(diǎn)怵。我有臉滾燙燙的，眼睛里有些溫熱的液體打轉。

　　“你們別鬧！”話(huà)音落后，一個(gè)溫暖的身體從后面貼近我，給我支持與力量。

　　“你不要管閑事，跟你沒(méi)有關(guān)系！”

　　“我們是一組的，他是我的組長(cháng)！”他面色嚴肅，略帶生氣地說(shuō)。

　　組長(cháng)！我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)組長(cháng)能意味著(zhù)什么？現在，我明白了，那是一種責任，是凝聚同學(xué)的責任；是一個(gè)紐帶，幫助同學(xué)的紐帶。

　　從那以后，再收作文的時(shí)候，我心中多了份從容。作文的困難，在他心里一定很難受，只可惜我不能幫他一起分擔，但是我可以等待呀！

初二的我的作文 篇3

　　每一次，在仿徨時(shí)，是你給了我?jiàn)^力的方向。讓我不再彷惶，讓我有了夢(mèng)想，讓我不再迷茫。

　　回憶

　　回憶還是那么深刻，還是在腦子里那么清晰。只是一片空白，也只是一片茫然。

　　就是這樣，一個(gè)人慣了。也是如此，一個(gè)人的事情一個(gè)人干，干不了的是事情，干脆不干。這樣就好，自立自強。因為，我還可以怎樣？

　　腦子里，就像放映機似的，將過(guò)去的一幕幕高清的放映著(zhù)，是那么難以忘記，是那么讓人痛心。這就是回憶，回不去的記憶。就像是一顆糖放在了一小杯咖啡里，是那么苦澀，是那么深不可測，是那么濃，又是那么有品味。

　　找尋

　　我在黑暗里一直一直找尋著(zhù)你的身影。

　　昨夜，我做了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)讓人無(wú)法忘記的夢(mèng)。在夢(mèng)里，我是一位公主，有一個(gè)姐妹，我們玩得很開(kāi)心，很開(kāi)心。如果真的可以，我愿長(cháng)眠不再醒。

　　在大街上，一個(gè)個(gè)行人們與我檫肩而過(guò)，一次又一次，一次又一次。你在哪里？

　　每一次的尋找，每一次都是失望的離去，但是，我不會(huì )放棄尋找你。多么希望你的蹤跡出現在我的眼前，讀么希望你出現在我的身邊，這好似我的一個(gè)夢(mèng)，這也就是我的一個(gè)夢(mèng)。

　　就這樣，一時(shí)，一日，一周，一月，越是找你。

　　只是越來(lái)越頻繁。

　　開(kāi)心

　　你就像是上天看懂了我的思緒。

　　在雨夜里，我一個(gè)人坐在街頭想著(zhù)，一直想著(zhù)，你會(huì )不會(huì )出現，還是上天和我玩了一場(chǎng)游戲。一直想著(zhù)，一直淋著(zhù)雨。

　　很久，很久，

　　突然，我感覺(jué)雨停了。

　　我的頭頂上出現了一片天空，原來(lái)，不是雨停了。而是，你來(lái)了。我終于等到了你的出現，你用雨傘幫助我擋了大雨，我扣了扣自己手臂。高興得手舞足蹈，真的好開(kāi)心，好開(kāi)心。

　　我們在這一個(gè)雨夜里認識，我們在這一個(gè)雨夜里相遇，一直一直。

　　你是上天送給我的禮物。

　　力量

　　我一直都不喜歡學(xué)習，我討厭學(xué)習。

　　但是你對我說(shuō)：“沒(méi)有人沒(méi)有討厭的東西，只是看你適不適應�！�

　　我會(huì )一直記住，記住你對我說(shuō)過(guò)的每一句話(huà)，因為是你。從一個(gè)人變成了兩個(gè)人。自從遇見(jiàn)了你，我從未淋過(guò)雨。在我孤單的時(shí)候，你都會(huì )在我的身邊。謝謝你，一直一直陪著(zhù)我。

　　你問(wèn)我有沒(méi)有夢(mèng)想，我搖了搖頭。

　　你拍拍我的頭，說(shuō)了你喜歡寫(xiě)作。

　　我看起來(lái)漫不經(jīng)心，但是我記住了你的愛(ài)好，我知道了你喜歡寫(xiě)作。從此，我有了一個(gè)夢(mèng)想，我長(cháng)大后一定要當作家，我要和你永遠在一起。

　　是你給了我夢(mèng)的力量，謝謝你。

　　哭泣

　　你陪了我好久，好久。

　　但是上天永遠都是如此讓人不如意。上天不眷顧我們，讓我們的友誼發(fā)生了分歧。

　　你的父母要到外面去工作，你離開(kāi)了這個(gè)城市。

　　那天下起了大雨，還是和過(guò)去一樣，只是這次使我撐著(zhù)你走在雨中。你送給了我一本本子，你說(shuō)那是你的日記。我拼命撐著(zhù)眼簾不讓眼淚流下來(lái)，我要讓你也開(kāi)心。

　　你走了，我送你離開(kāi)了。

　　你沒(méi)有留下你的任何聯(lián)系，唯一，日記。

　　那一天晚上，我哭了很久很久。

　　堅強

　　第二天天還是和過(guò)去的一樣晴，還是一樣藍，只是，你不在。

　　只是，沒(méi)有你。

　　我打開(kāi)了你的日記，里面記載著(zhù)你和我一起走過(guò)的日子，是那么開(kāi)心，是那么讓人回憶。從這一刻起，我發(fā)誓，我一定也要寫(xiě)一本日記，里面寫(xiě)著(zhù)我和你。你在日記里告訴我，要好好學(xué)習。要有一個(gè)值得去努力的目標，夢(mèng)想。我笑了，我傻傻的笑了。我的夢(mèng)想是什么，還不是和朋友在一起嗎？難道不是嗎？但是，我變了，我傻傻的變了。

　　我一個(gè)人也要堅強，過(guò)去就過(guò)去了。

　　堅強，不再哭泣，是我唯一可以為你做的了。茫茫人海中，我們什么時(shí)候還可以再見(jiàn)面，即使見(jiàn)面了有事何年何月，你是否還會(huì )記得我在你的記憶里出現過(guò)。是否還會(huì )記得？

　　我喜歡寫(xiě)作了，我也要把這個(gè)作為我的夢(mèng)想，我的目標。

　　因為等我當了作家，我們又可以在一起了。

　　你看把，你等著(zhù)吧。有一天，我們又可以在一起的，我一定會(huì )加油的，我會(huì )喜歡學(xué)習，我會(huì )喜歡你所喜歡的，也喜歡你所不喜歡的。

　　你給了我夢(mèng)的力量，曾經(jīng)我像一只無(wú)助的小鳥(niǎo)，是你幫助了我。我會(huì )加油，我不會(huì )辜負你對我的所有期望，我會(huì )飛向天空。我們有一天，可以在同一個(gè)目標上競爭著(zhù)，一定可以。

　　浙江麗水慶元縣慶元第三中學(xué)初二:吳雅萍

初二的我的作文 篇4

　　在我眼中，諸葛亮“草船借箭、火燒赤壁”，他是睿智聰明的；“攘除奸兇，興復漢室”，他是赤膽忠誠的；“親賢臣，遠小人”，他是清廉正直的；“鞠躬盡瘁，死而后已”，他是無(wú)私奉獻的。有人把他與關(guān)羽、曹操合稱(chēng)為三絕：智絕、義絕、奸絕。他是智的化身，以至于民間把擁有智慧能掐會(huì )算的人稱(chēng)為“小諸葛”。

　　諸葛亮是一位滿(mǎn)腹韜略，有勇有謀的智者，能夠運籌帷幄之中，決勝千里之外。他用兵冷靜沉著(zhù)，能夠思考到戰場(chǎng)上的方方面面，從火燒新野，他引導劉備把夏侯?lèi)�的精銳部隊燒了個(gè)灰飛煙滅，再到赤壁之戰打敗曹操八十萬(wàn)大軍，威名遠揚，更有北伐曹魏，六出祁山，最后出師未捷身先死。

　　他的一生可謂是蕩氣回腸，諸葛亮的確是一代英雄。

　　再者他還是蜀國的頂梁柱。

　　當關(guān)、張相繼去世，劉備又白帝城托孤，可謂是受命于危難之時(shí)，諸葛亮為了實(shí)現劉備統一漢室的遺愿，傾盡全國之力北伐曹魏，一開(kāi)始蜀軍戰無(wú)不勝，攻必克，戰必勝，勢如破竹，把曹魏政權打得片甲不留，草木皆兵，一聽(tīng)諸葛亮都嚇得魂飛魄散！縱橫沙場(chǎng)，無(wú)人能敵。

　　可之后司馬懿出兵，諸葛亮錯用了馬謖，最后痛失街亭，失去進(jìn)軍的大好機會(huì )，和司馬懿對壘時(shí)，消耗了時(shí)間最后出師未捷身先死，令人惋惜。

　　我眼中的諸葛亮，有著(zhù)“自比管仲樂(lè )毅”的治國安邦之才；有著(zhù)“出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間”的赤膽忠心；有著(zhù)“大夢(mèng)誰(shuí)先覺(jué)，平生我自知”的自察自信。

初二的我的作文 篇5

　　每當一件事過(guò)后，我們的內心總會(huì )變不同，使我們成長(cháng)，而我在經(jīng)歷每一件事后，變得越來(lái)越自信。

　　小時(shí)候的我是一個(gè)性格膽怯，有些自卑的女孩。

　　記得上小學(xué)一年級的時(shí)候，我們一年級新生要加入兒童團，還要舉行入團儀式，要在我們之中挑選兩個(gè)小主持人。

　　我們的語(yǔ)文老師正好是大隊輔導員，由她來(lái)主辦這次活動(dòng)，她在我們班挑選一個(gè)，在其它班分別挑選一個(gè)，競爭這兩個(gè)名額。

　　我很榮幸被老師選作主持人。我的心中夾雜著(zhù)興奮、激動(dòng)和緊張。

　　在老師挑好候選人后，她讓我們讀同一段話(huà)，讀完后老師將我和三班的`一位同學(xué)定為主持人。

　　聽(tīng)到老師宣布這個(gè)消息，我內心歡呼雀躍，但同時(shí)也感到隱隱不安，我有些懷疑自己能否勝任，畢竟稿子是要背出來(lái)而不是讀出來(lái)，我能流暢的背出來(lái)嗎？而且我沒(méi)任何經(jīng)驗，萬(wàn)一出錯怎么辦。每想到這，我心里仿佛一塊大石頭壓著(zhù)，喘不過(guò)氣。

　　一個(gè)個(gè)疑問(wèn)堆滿(mǎn)內心，我在內心的驅使下向老師說(shuō)出我的擔憂(yōu)與不安，老師對我說(shuō)：“你一定要有自信，你要相信自己能做到�！�

　　聽(tīng)了老師的話(huà)，我暗暗鼓勵自己，告訴自己要有自信�；丶液笪议_(kāi)始認真地背主持稿，為演出作準備。

　　活動(dòng)當天，我內心緊張不安，手心直冒冷汗，但我在內心告訴自己：一定相信自己，我一定能行！

　　上臺后，在燈光的照射下，身著(zhù)禮服的我，嫻熟、聲情并茂地說(shuō)著(zhù)，內心感到無(wú)比的自豪。

　　活動(dòng)后，老師的夸獎、同學(xué)的贊美，使我對自己的自信一點(diǎn)點(diǎn)增加。

　　在以后的每一次活動(dòng)中我不再緊張，我變得越來(lái)越自信，因我相信，我能行！

　　人總是要成長(cháng)，鳥(niǎo)兒總是要飛翔，而我也要自信的展開(kāi)翅膀，在空中遨翔，我會(huì )自信地邁開(kāi)腳步，走向遠方！

初二的我的作文 篇6

　　大家好!看,鏡子中有一個(gè)小小的我，胖胖的，一雙小巧玲瓏的眼鏡，別看眼睛小炯炯有神，閃著(zhù)一道智慧的光芒。一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴每一刻都在微笑，嘴巴上有一個(gè)不大不小的鼻子，鼻子上有一副眼鏡，就因為有了這副眼睛卻也給了我增添了幾分女孩子的文靜，可是背后我卻是一個(gè)地地道道的“hao小子”。

　　另外，我還是一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”，有一次，我在屋子里看書(shū)，媽媽叫我去吃午飯，可是我卻正在知識的海洋里遨游，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)媽媽的叫聲，一直到媽媽上樓來(lái)，來(lái)到我和身旁大聲地說(shuō)：“該吃飯了！”我才慢悠悠地抬起頭問(wèn)：“干什么？”媽媽聽(tīng)了真是哭笑不得。一直連說(shuō)我是“書(shū)呆子，書(shū)呆子！”我又問(wèn)：“媽媽?zhuān)菏裁词菚?shū)呆子呀？”媽媽這次更是無(wú)可奈何了，說(shuō)：“我不理你了，慢慢看吧！”我莫名其妙地呆了一會(huì )兒，不知不覺(jué)地又進(jìn)入了我的海洋。一直到下午四五點(diǎn)鐘，肚子突然咕嚕，咕嚕地叫起來(lái)，我急忙的爬上岸，要吃飯了。我下樓對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�都十二點(diǎn)了怎么還不做飯呀？快餓死我啦�！眿寢屄�(tīng)了笑著(zhù)說(shuō)：“你再好好看看，現在幾點(diǎn)了！”我仔細一看差點(diǎn)兒把眼鏡摔下了，原來(lái)現在已經(jīng)五點(diǎn)半了。

　　自此以后，“小書(shū)蟲(chóng)”的外號就落在了我的身上。

　　你說(shuō)，我是不是一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”呢？

初二的我的作文 篇7

　　時(shí)光從指間悄悄滑走，在沙漏漸流下的停當中，有那樣一份禮物的氣息從塵埃中彌漫開(kāi)來(lái)，我會(huì )心地眨了下睫毛，笑意不禁浮上了嘴角。

　　時(shí)間飛逝，那個(gè)從小陪我瘋陪我笑的人——姐姐，轉眼間已經(jīng)是為人妻子了�，F在的她，不能再經(jīng)常陪我玩耍，就連回家過(guò)年的次數也指日可數。但今年例外，姐姐會(huì )回家過(guò)年。當我知道這個(gè)消息后，整天樂(lè )得跟花似的，比吃了蜜糖還甜。就連晚上睡覺(jué)都不禁“咯咯”的笑，甭提有多高興了！

　　當天，一家子人都在廚房里忙活著(zhù)，不一會(huì )兒桌子上就擺滿(mǎn)了飯菜，看得我都直流口水！我竭力抑制著(zhù)自己撲上飯桌的沖動(dòng)，等著(zhù)姐姐回來(lái)一起吃。但時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，姐姐仍然沒(méi)有回來(lái)。我焦急地踱著(zhù)步子走來(lái)走去，時(shí)而向門(mén)口看看，時(shí)而發(fā)幾句牢騷，時(shí)而坐下，時(shí)而站起。由于經(jīng)不住好奇心的驅使，便朝廚房喊了一句：“我到門(mén)外等姐姐回來(lái)！”就飛奔出去。來(lái)到門(mén)外，一陣陣寒風(fēng)襲來(lái)，使我不禁打了一個(gè)寒顫。枝頭上一只小鳥(niǎo)蜷縮著(zhù)腦袋，瑟瑟發(fā)抖。我一邊用嘴不停地向手哈著(zhù)氣，一邊盯著(zhù)遠處看。在寒風(fēng)的無(wú)情的侵襲下，我由于實(shí)在耐不住便失望的回屋了。

　　坐在椅子上垂著(zhù)頭面無(wú)表情地盯著(zhù)地面，不停地擺弄著(zhù)手指。家人看我沮喪的表情，都不敢吭聲。此時(shí)，氣氛非常安靜，靜得連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。正當我心落谷底的時(shí)候，門(mén)突然“嘭”的一聲響了。姐姐渾身冒著(zhù)汗，晶瑩的汗珠布滿(mǎn)了額頭。她用手按著(zhù)膝蓋大口的喘著(zhù)氣，然后上氣不接下氣的說(shuō)：“老妹，我……我回來(lái)了�！痹谖铱吹剿�的時(shí)候，著(zhù)實(shí)震驚了，眼淚開(kāi)始在眼框里打轉。我猛地向她撲去抱著(zhù)她哭了起來(lái)。他把我從她身上扶了起來(lái)，愧疚地說(shuō)：“這次回來(lái)的太急，也沒(méi)有給你帶禮物�！蔽姨ь^看了看姐姐那被汗水浸濕的頭發(fā)，用袖子抹了抹眼淚，笑著(zhù)說(shuō)：“你就是我收到的最棒的一份禮物！”說(shuō)完，大家都笑了。

　　我曾經(jīng)收到過(guò)許多禮物，但是，團圓卻是我收到的最大的一份厚禮！

初二的我的作文 篇8

　　說(shuō)起我，在八（14）班無(wú)人不曉，因為我之前一貫是老師的左右手，這學(xué)期我也堅信能成為老師的好幫手。

　　在同學(xué)面前提起我，他們腦海無(wú)不會(huì )浮現這樣的描述詞：胖胖的，有點(diǎn)高，閃爍著(zhù)智慧光芒的雙眼，幽默而處事認真，不是自吹自擂，不信你瞧：

　　有一天晚上，看天氣預報，說(shuō)第二天有雨，而第二天早上那是陽(yáng)光普照大地，萬(wàn)物均有光澤，我順口說(shuō)了一句“天氣預報，胡說(shuō)八道，不是不報，時(shí)候未到”，霎時(shí)，家里人笑得前俯后仰，瞧！這不是與生俱來(lái)的幽默感么？除此之外，我自認辦事也很認真，老師交代的事，我絕不馬虎，爭取讓老師滿(mǎn)意。

　　對了，我的興趣也有些特別，我看冒險書(shū)籍可以看到著(zhù)迷。從小，我就由衷熱愛(ài)冒險故事，我總陪其情節所吸引，而且被書(shū)中人物的勇于冒險的精神所折服。特別是對魯濱遜，也許他不聽(tīng)善言，執意冒險；也許他有些沖動(dòng)，獻身于航海。但只要想到他的勇敢，他在絕境仍不輕言放棄，最終絕處逢生的經(jīng)歷，那些小過(guò)也無(wú)所謂了。我有時(shí)這樣想：像魯濱遜一樣，拿著(zhù)槍?zhuān)瑤е?zhù)狗，腳踏在船頭，遠望大海，在大海那邊，開(kāi)拓嶄新的天地，那樣的人生該多有趣呀。

　　除了上述這些，我還有個(gè)最大的特點(diǎn)——馬虎。

　　記得那是五年級的一次數學(xué)競賽，那時(shí)的我自認數學(xué)成績(jì)優(yōu)秀，考試時(shí)是自信滿(mǎn)滿(mǎn)。我不慌不忙的審題，可到最后只有七、八分鐘時(shí)，我還有一題沒(méi)做，我于是快速審題，做完后又檢查了一會(huì )，自信的交上答卷。當考分下來(lái)，我傻了眼，三分之差，我擦過(guò)第一名的肩膀，墮進(jìn)了第二名的深淵。當我檢查靠踢是，正是最后一道題的原因。我的答案為4點(diǎn)60分，而正確答案是5點(diǎn)。我一下子愣住了，4點(diǎn)60分，不正是5點(diǎn)嗎？我的天，真是追悔莫及呀！

　　瞧！這就是我，一個(gè)真真實(shí)實(shí)、原原本本的我，你了解我了嗎？那么，也讓我也了解了解你吧！

初二的我的作文 篇9

　　在二年級的時(shí)候，書(shū)，早已是我最好的伙伴。

　　我們情同手足，形影不離，我下課看，中午看，吃飯也看……雖然時(shí)間太短，但并不消減我對看書(shū)的欲望。所以，我最喜歡放學(xué)和晚上，這樣長(cháng)的時(shí)間才足以滿(mǎn)足對書(shū)本如饑似渴的我。

　　所謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！币幌氲竭@句話(huà)，我就更加快速，更加仔細的讀了起來(lái)。這樣一來(lái)，作文對我來(lái)說(shuō)就是小事一樁，不會(huì )再因一篇作文而眉頭鎖緊。而更令我牽腸掛肚的則是文章中的悲歡離合和豐富多彩的科學(xué)知識，這對小小的我有著(zhù)莫大的吸引力，使我對書(shū)本有著(zhù)囫圇吞棗的速度。

　　放了學(xué)之后，我的手上必然會(huì )出現一本或厚或薄的書(shū)，我便如餓狼撲食般津津有味地看了起來(lái)。書(shū)中的精華在我的腦子里一遍遍的提取、吸收、提取、吸收……這一個(gè)小時(shí)的看書(shū)時(shí)間我眼皮幾乎一動(dòng)不動(dòng)，眼珠充滿(mǎn)了血絲，而我卻渾然不覺(jué)，跟著(zhù)故事中的主人公一起同悲同喜，身臨其境的感覺(jué)真是妙。但一聲熟悉、清脆且“討厭”的聲音沖進(jìn)我的耳朵里：“兒子！寫(xiě)作業(yè)了！”我好像被澆了盆冷水，一下子清醒了過(guò)來(lái)，我略帶憤怒的走到書(shū)桌邊寫(xiě)了起來(lái)，雖然筆頭上在奮筆疾書(shū)，但心里卻想再多看幾頁(yè)書(shū)…。。

　　寫(xiě)完作業(yè)，我便稍做休整，又一次的拿起書(shū)本看起來(lái)，一直到睡覺(jué)。

　　雖然父母逼我睡早覺(jué)，這樣對身體好，但我卻只光顧著(zhù)眼前的樂(lè )趣，所以，我等爸媽走了后，我暗自慶幸，迫不及待地把在枕頭下“庫存“的書(shū)本拿了出來(lái)，我急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著(zhù)。我很快樂(lè )，也很懼怕——這種竊讀的滋味讓我欲罷不能。下巴被床壓的生疼，但我忍著(zhù)痛繼續看，為的是看完那所剩無(wú)幾的高潮部分，以至于一陣重重的腳步聲被我忽略了，當門(mén)把手轉動(dòng)的時(shí)候，我心想：“糟糕，是媽媽?zhuān)　蔽绎w快地把剛剛用的小臺燈關(guān)掉，把書(shū)放回，立馬再次裝睡，媽媽走了進(jìn)來(lái)，原來(lái)是媽媽怕我把被子踢掉。我怕被媽媽拆穿，連大氣都不敢喘，顯然，媽媽沒(méi)有發(fā)現有什么異常就走了，這才使我緊張害怕的心情得以平復，想睜開(kāi)眼睛，但好像眼里灌了鉛一樣，想睜也睜不開(kāi)。

　　于是我只好作罷，打算下次再看，因為睡意已經(jīng)漫布我的全身，不等多想，我就睡著(zhù)了。

初二的我的作文 篇10

　　童年的每一件事情如沙灘邊上的貝殼，在落日的照耀下發(fā)出美麗的光。我漫步在沙灘上，撿起一個(gè)貝殼，細細品味著(zhù)里面的故事。

　　那時(shí)還不記事，長(cháng)大后媽媽跟我說(shuō)起這件事的時(shí)候，我還發(fā)出了一陣陣的笑聲。

　　那是我兩歲那年發(fā)生的事情。據媽媽說(shuō)，我說(shuō)話(huà)比較早，但學(xué)會(huì )走路卻比說(shuō)話(huà)要晚。那天，媽媽和姥姥在樓上疊被子，姨媽和舅姥姥負責照看著(zhù)我和妹妹兩個(gè)小家伙，估計是他們說(shuō)話(huà)比較入神，回頭看我們時(shí)，我和妹妹早已不見(jiàn)了蹤影。這下可把他們急壞了，趕忙把媽媽舅舅都叫下樓，分開(kāi)找我們。

　　我和妹妹兩個(gè)人這時(shí)正蹣跚的走著(zhù)，我扯著(zhù)妹妹的手，一步一步的走在路上。馬上要過(guò)馬路了，馬路上車(chē)來(lái)人往，車(chē)多的不得了，但我拉著(zhù)妹妹的手完全沒(méi)有停下來(lái)的意思。路上的車(chē)輛間兩個(gè)一兩歲的小女孩晃晃悠悠的向路對面走去，絲毫不看路兩邊的車(chē)輛，那些本疾馳的車(chē)輛，都自覺(jué)的停了下來(lái)，為我和妹妹讓出了一條小道，我和妹妹自顧自的走著(zhù)，那些停下來(lái)的司機卻非常疑惑：這兩個(gè)這么小的孩子，怎么自己過(guò)馬路，多危險呀，大人呢？

　　舅舅找到我們的時(shí)候，我們已經(jīng)過(guò)了馬路。舅舅疑惑的問(wèn)我們：晗晗，你告訴舅舅，你準備帶著(zhù)妹妹去哪里呀？我看著(zhù)舅舅，奶聲奶氣的說(shuō)：我要帶妹妹‘公園玩玩’，舅舅你也去嗎？舅舅無(wú)奈的看著(zhù)我們，要帶著(zhù)我們回家，我卻不肯，哭著(zhù)鬧著(zhù)要去公園玩玩，舅舅抵不過(guò)我的眼淚攻擊，只好投降，乖乖帶著(zhù)我們去了煙廠(chǎng)花園，

　　舅舅回家后把我公園玩玩的事，都告訴了媽媽他們，還把我說(shuō)公園玩玩的神態(tài)模仿的惟妙惟肖，把他們都逗得哈哈大笑。媽媽把這件事告訴我的時(shí)候，我笑得眼淚都快出來(lái)了，那是我么？多幼稚呀。

　　童年如一顆大樹(shù)，掛滿(mǎn)了美麗的記憶；童年如一本日記，寫(xiě)滿(mǎn)了回憶中的快樂(lè )，傷心，眼淚；童年如一杯濃濃的茶，那么讓人回味。美麗的童年將作為我們人生中最美好的一頁(yè)。

【【精華】初二的我的作文錦集十篇】相關(guān)文章：

【精華】我愛(ài)我的祖國作文錦集十篇06-19

【推薦】初二的我的作文錦集10篇12-11

關(guān)于初二的我的作文錦集7篇12-09

實(shí)用的初二的我的作文錦集八篇12-03

【精華】包容的作文錦集十篇12-05

【精華】散文的作文錦集十篇12-02

【精華】雨水的作文錦集十篇01-01

關(guān)于初二的我的作文錦集七篇12-12

倔強的我作文錦集十篇04-04

初二英語(yǔ)作文錦集十篇03-18