【必備】初二時(shí)光作文合集五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的初二時(shí)光作文5篇，希望能夠幫助到大家。
初二時(shí)光作文 篇1
時(shí)光如梭，是什么能夠讓我發(fā)生改變，風(fēng)有時(shí)候會(huì )靜靜的走進(jìn)你的生活，哪怕是僅僅一秒種的時(shí)間，也會(huì )給你留下最深刻的印象。是什么讓我們開(kāi)始動(dòng)搖曾經(jīng)許下的每一個(gè)愿望。天空很藍，抬頭望望天空才發(fā)現，原來(lái)我們還生活在這個(gè)世界當中，還沒(méi)有被這個(gè)世界所忘卻。
回想以前才發(fā)現，過(guò)去的生活是我一直都逃避一直都忘卻不了但是同時(shí)又欲罷不能的過(guò)去。我知道什么時(shí)候才能夠開(kāi)始新的生活。步入一個(gè)新的階段，才發(fā)現自己是有多么的戀舊，才發(fā)現自己是有多么的不堪。里還依舊殘留著(zhù)以前的一切，是傷心還是快樂(lè )，是難過(guò)還是高興，一切的一切都已經(jīng)無(wú)所謂了，因為我有一個(gè)新的生活，我有一個(gè)新的世界，哪怕這個(gè)世界是多么的簡(jiǎn)陋，是多么的需要自己重新經(jīng)營(yíng)，可是，不要忘記，我們還依舊存活在這個(gè)世界當中。
謝謝那些曾經(jīng)讓我傷心讓我難過(guò)的人，如果沒(méi)有他們或許還成就不了現在的我，坐在床上想著(zhù)要怎樣完成這一篇文章，我知道我寫(xiě)的文字當中已經(jīng)找不到以前的那種悲傷，找不到以前的那種快樂(lè )，或許有的時(shí)候需要珍惜時(shí)光，珍惜那些已經(jīng)失去的時(shí)光�，F在的我雖然得到了很多，但是我知道我自己寫(xiě)的文字越來(lái)越?jīng)]有活力，越來(lái)越失去了曾經(jīng)所擁有的一切，我知道已經(jīng)沒(méi)有什么故事能夠感動(dòng)到我，已經(jīng)沒(méi)有什么愛(ài)情能夠打動(dòng)到我，不是我變了，而是我所存在的世界變了。
其實(shí)真的很謝謝那些還依舊對瑤瑤的文字有所支持的人，如果不是你們我不會(huì )重新開(kāi)始寫(xiě)下這篇文章，我知道從開(kāi)頭到結束可能都不怎么能夠貫通起來(lái)，但是我知道我寫(xiě)的都是現在我內心所想的一切，我知道我已經(jīng)不是曾經(jīng)的自己，我知道我可能再也寫(xiě)不出那些華美的文字，再也寫(xiě)不出那些美妙的段子，這是我最珍惜的東西也是我現在所失去的東西，一開(kāi)始的時(shí)候其實(shí)本來(lái)就沒(méi)有想要因為這個(gè)會(huì )產(chǎn)生什么，但是時(shí)間久了，我開(kāi)始戀文字，開(kāi)始喜歡文字，喜歡得到的回饋，喜歡一些雜七雜八的東西。
好了，就這樣把，里的你們，謝謝。
瑤瑤敬上！
初二時(shí)光作文 篇2
為什么人總覺(jué)得玩的時(shí)間比學(xué)習的時(shí)間短？為什么人總覺(jué)得周末的時(shí)間比平常的時(shí)間過(guò)得快？為什么有的人覺(jué)得生會(huì )是如此的美妙？之所以有這一切的一切都是因為時(shí)光的巨輪總是在捉弄眾人，而人們卻沒(méi)有任何的辦法去改變它，只好聽(tīng)從他的擺布。
還記得在我三四歲的時(shí)候，像個(gè)小跟屁蟲(chóng)，從早到晚，沒(méi)有一刻離開(kāi)我的哥哥，甚至連去廁所我也要跟著(zhù)，生怕他趁此機會(huì )逃掉，所以我就在不知不覺(jué)中成了一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)，只要哥哥在前，就一定有個(gè)小不點(diǎn)兒跟在后面。
哥哥有時(shí)帶著(zhù)我遍野滿(mǎn)山的去找樹(shù)葉，找的自己滿(mǎn)意的之后就把葉子搓掉，留下梗，然后用梗相互勒，直到把對方的勒斷為止，這種看似無(wú)聊的游戲，我們卻不知玩了多少個(gè)春夏，除此之外哥哥還領(lǐng)著(zhù)我打游戲，我們每次都玩雙人游戲，因為我們誰(shuí)都不想讓對方感到孤單，哪里有笑聲哪里就有我們哥倆。
每當哥哥上學(xué)時(shí)，我總眼中閃著(zhù)淚花，望著(zhù)哥哥遠去的身影，便哇哇大哭起來(lái)，直到哥哥完全消失在地平線(xiàn)上，我才停止了哭泣。每當哥哥放學(xué)快到家時(shí)，我就坐在門(mén)口的石頭上，望著(zhù)這條他離去的路，哥哥剛回來(lái)，我就以第一時(shí)間第一速度撲在了哥哥身上，拿下那對于我重如千斤的大書(shū)包，晃晃悠悠的往家走，惹得大家一陣哄笑。
我上了小學(xué)，哥哥也上了高中，但還有件事沒(méi)有意思一毫的改變，那就是我對哥哥愛(ài)，只要一有時(shí)間就去看哥哥，現在哥哥快到部隊工作，我也幾乎看不見(jiàn)哥哥，真的好想他，如果讓我再次許下一個(gè)愿望，我一定讓時(shí)間回到過(guò)去。珍惜吧，那轉瞬即逝的時(shí)光。
初二時(shí)光作文 篇3
這個(gè)周末，我給孤身在家的爺爺打了電話(huà)，只聽(tīng)對面傳來(lái)爺爺那純樸的聲音：“那位？”“爺爺——”我喊道�！鞍Α�，我的乖孫子。過(guò)得怎么樣？”“好著(zhù)呢！”“呵呵！要是不好，就跟爺爺說(shuō)，爺爺接你回去，爺爺可想你了！孫子你還記得嗎？你六歲那年的秋天，我帶著(zhù)你去割稻子，你�！被貞洶殡S著(zhù)爺爺那質(zhì)樸的鄉音追溯著(zhù)你那逝去的時(shí)光。
六歲那年的秋天，天放晴了，顯得格外的藍，偶爾有幾只大雁劃過(guò)天空；風(fēng)則輕拂著(zhù)稻子，吹黃了稻田，也吹亂了爺爺那頭梳理有秩的銀發(fā)。爺爺就站在田埂上，望著(zhù)這片稻田，對著(zhù)我和藹地說(shuō)：“該收稻子了！”“太好了，收稻子了！”我飛快地跑到稻田里，穿梭在金黃的稻子間，爺爺沒(méi)有阻攔，只是靜靜地看著(zhù)，微笑著(zhù)，任憑我在稻田里“胡鬧”。
于是爺爺從家里拿來(lái)了鐮刀也給了我一把，然后對著(zhù)我喊道：“開(kāi)工！”爺爺利索地砍了起來(lái)，我也在一旁仿著(zhù)爺爺的樣子跟著(zhù)砍�？蓻](méi)想到，看上去嬌弱的稻子竟如此頑強任憑我使勁力氣，它也無(wú)動(dòng)于衷�！鞍 辈环數奈易ブ�(zhù)一棵稻子盡力地拔著(zhù)，土地里傳來(lái)根條斷裂的聲音，“嘭”的一聲，我的屁股深深地印在了稻田里，“哈哈哈�！蓖蝗簧砗蟊l(fā)出一陣笑聲，“不許笑，爺爺！”我生氣地說(shuō)。
“我不是給了你鐮刀嗎？”爺爺問(wèn)�！拔夷貌粍�(dòng)！”“那你繼續拔吧！哈哈哈�！薄安辉S笑！”我指著(zhù)爺爺生氣地說(shuō)。我使盡力氣，把屁股拔了起來(lái)，稻田里長(cháng)著(zhù)一個(gè)很大的屁股印，我看著(zhù)它，不知怎地也笑了出來(lái)，“哈哈哈哈�！钡咎锢锘厥幹�(zhù)一對爺孫倆的笑聲。
休息了一下，我又繼續動(dòng)工，我盡力拿起那把沉重的鐮刀，像個(gè)英勇的騎士拿著(zhù)大刀一般走向稻田，我舞弄起大刀，在稻田里披荊斬棘，稻子一個(gè)個(gè)被我打到，我望著(zhù)身后的一片“狼藉”，自豪的對爺爺說(shuō)：“爺爺，你看我砍地多快��！”
“真好，加油！”爺爺望了過(guò)去，先是一臉驚愕，但看見(jiàn)了我，他的笑容又慢慢爬上了臉�？梢环昼姾�，我像個(gè)逃兵似的逃走了，可是爺爺卻喝住我說(shuō)：“你剛才的干勁了？”“飛了！”我羞怯地笑著(zhù)說(shuō)。爺爺什么也沒(méi)說(shuō)了，只是看著(zhù)我，笑著(zhù)搖了搖頭，但似乎是允許了我的逃逸。
無(wú)情的我，就這樣把爺爺拋棄了，一個(gè)人跑回了家。爺爺只是靜靜地望著(zhù)我，眼中流露出一絲失落，便又彎下腰，割起稻子來(lái)。
“孫子，還有一次，你八歲那年的秋夏天�！睜敔斒煜さ穆曇�，又回蕩在我的耳旁。倔強的爺爺，硬是向歲月低下了頭，他真的老了，也不禁變得嘮叨了，可也不知怎的，討厭嘮叨的我，硬是聽(tīng)著(zhù)爺爺嘮叨了大半個(gè)小時(shí)。爺爺的那片稻田已經(jīng)不在了，但爺爺陪伴我度過(guò)的時(shí)光，卻永遠留在了我的心中。
初二時(shí)光作文 篇4
“現在快，快到將生活擾得七零八落�！�
不知是哪位哲人的話(huà)語(yǔ)，讓我感同身受。每日，我的作息都是十點(diǎn)鐘熄燈，六點(diǎn)鐘起床，在學(xué)校與家之間穿梭。還來(lái)不及與家人說(shuō)一聲早安，來(lái)不及與同學(xué)道一聲再見(jiàn)，便已開(kāi)始了新一輪的奔波。
在哈欠連天的數學(xué)課上，趁老師在黑板上記題目的幾秒鐘空閑，我一抬頭，偶然看見(jiàn)了窗外綠油油的小山丘，幾只白鷺優(yōu)美地在空中流連翻轉，一朵朵造型各異的云滑過(guò)天空……我一個(gè)激靈，頓時(shí)褪去了幾分睡意。
“走，去陽(yáng)臺！”
終于下了課，帶著(zhù)滿(mǎn)腦子生硬的函數圖像，正想發(fā)個(gè)呆緩一緩，就被好友拉去看她的種植在植物角的小花。小小的，粉粉的，在旁邊同樣小巧的綠葉襯托下，顯得十分可愛(ài)。我便不再想桌上的作業(yè)，而是放慢腳步，看著(zhù)窗臺上一盆盆的花花草草，驚異于這平時(shí)察覺(jué)不到的美了。一個(gè)早上縈繞不去的睡意，此刻被眼前的清新完全驅散了。
“走，上圖書(shū)館！有新書(shū)�！�
中午，我早早地吃完了飯，便與好友急匆匆地跑到圖書(shū)館去找要看的那本書(shū)。跑到第三個(gè)書(shū)架，心想：應該是這里吧。我踮起腳，走馬觀(guān)花地從最上一排找起，第一排、第二排……到了最后一排，還是沒(méi)有，心中不禁升起一陣失望。我慢慢地沿著(zhù)書(shū)架往外走，忽然看到了這本夢(mèng)寐以求的書(shū)。我如獲至寶地將它抽出來(lái)，翻開(kāi)，便沉浸在故事的跌宕起伏中了。時(shí)間仿佛被拉長(cháng)了，一個(gè)中午，就像故事中的十幾年一般漫長(cháng)。
“走，來(lái)我的秘密花園！”
好友特別喜愛(ài)花花草草和各種小動(dòng)物，在沒(méi)有英語(yǔ)過(guò)關(guān)的中午，她總會(huì )拉上我去她的各個(gè)秘密基地，看看新生的幾團小蘑菇，一個(gè)不知何時(shí)出現的鳥(niǎo)窩……
我很佩服她的細心，竟能發(fā)現偌大校園中的幾抹新奇。
今日與她一同散步，我正一如往常嫌她走得太慢，卻在不經(jīng)意的一回頭間，瞥見(jiàn)了枝頭滿(mǎn)樹(shù)丹桂。深深淺淺的金黃在樹(shù)上交錯堆疊，忽濃忽淡的清香隨風(fēng)而來(lái)。秋天到了呀！我竟始終沒(méi)發(fā)現這一樹(shù)的熱鬧，想起她常抱怨我太粗心，此時(shí)也覺(jué)得無(wú)話(huà)可說(shuō)。才終于知道在自己低頭趕路的幾秒鐘里，她發(fā)現了多少細微的美麗。
數學(xué)課上不經(jīng)意的一瞥，下課時(shí)在花草中流連的放松，圖書(shū)館愜意的閱讀，漫步校園時(shí)的意外發(fā)現……也許是快節奏生活中的幾次奢侈的慢時(shí)光吧。
而慢下來(lái)的時(shí)光，能讓我們發(fā)現更多美好。
人生也是這樣，我們不必因一味地低頭趕路而漠視沿途的.花花草草，不必為了目標而不顧一切地向前奔跑。也許我們該放慢腳步，在這慢下來(lái)的時(shí)光里追尋一些微不足道的美麗。畢竟最重要的不是那個(gè)或喜或悲的結果，而是揮汗拼搏的過(guò)程，以及在這過(guò)程中悟到的美麗與人生哲理。
初二時(shí)光作文 篇5
記憶，在歲月的長(cháng)河中流逝，漂向那些我不曾知曉的地方。當我推開(kāi)回憶的大門(mén)，尋找那段曾逝去的時(shí)光時(shí)，它就站在那里，遠遠地看著(zhù)我，一去不復返。我呼喊著(zhù)，請求它的挽留，它卻不再回頭。
又是一年的9月10日，教師節好像就是專(zhuān)門(mén)返校的日子，可我卻從沒(méi)回去過(guò)。手機上是那個(gè)曾倒背如流卻又陌生的號碼，是那個(gè)如此熟悉卻叫不出口的名字。一條短信，一句話(huà)，“你今年會(huì )回小學(xué)嗎？”
星期五，六點(diǎn)整。背上沉重的書(shū)包，邁開(kāi)沉重的步伐，踏上回家的路。見(jiàn)證了月色籠照整個(gè)城市，一點(diǎn)零星的小雨打在肩頭�！安粫�(huì )了，放學(xué)遲了�！笔种竿Ａ粼诎l(fā)送鍵上，遲遲點(diǎn)不下去。
畢業(yè)后，再也沒(méi)踏上那幾百層走了六年的臺階，再也聽(tīng)不見(jiàn)那回蕩在整個(gè)校園里純真的笑聲。就連同一個(gè)年段的小學(xué)同學(xué)，見(jiàn)面時(shí)也只是似曾相識的路人。
多少次路過(guò)那座閩江邊的小學(xué)校，望著(zhù)新修的大門(mén)，在熟悉中多了一絲陌生。我多么希望自已還能像幾年前那樣，隨著(zhù)人流，自信地走進(jìn)校門(mén)�？晌以僖矝](méi)試過(guò)。這里是我的家，可如今只能在家門(mén)口眺望。
從前，笑著(zhù)聽(tīng)畢業(yè)后的學(xué)長(cháng)說(shuō)剛離開(kāi)學(xué)校就裝修，可如今聽(tīng)著(zhù)返校后的同學(xué)說(shuō)起那拆掉的教學(xué)樓。真不敢想象現在的校園的模樣。只知道它不會(huì )再是記憶中的那個(gè)做夢(mèng)都會(huì )經(jīng)過(guò)的校園了。于是，又騙自已多了一條不返校的借口。
六年的時(shí)光實(shí)在太快，轉眼間已經(jīng)從那個(gè)懵懂的孩子成長(cháng)為追夢(mèng)的少年。沉重的學(xué)業(yè)壓到喘不過(guò)氣，閉上眼睛時(shí)，又回到那個(gè)你追我趕的日子。曾經(jīng)的好朋友，已經(jīng)不知多久沒(méi)聯(lián)系。曾經(jīng)多么想早點(diǎn)離開(kāi)小學(xué)，向往初中生活，現在卻后悔沒(méi)有好好珍惜最后的那三個(gè)月。我留念，我惋惜，可歲月卻不留人，仍在不停地向前走。
多么想念那段純真時(shí)光��！歲月如流水，不停地走，去往遙遠的地方。我不停地跑，不停地追趕，不停地想挽留那段時(shí)光，可它卻離我越來(lái)越遠。當我垂頭喪氣地回來(lái)時(shí)，才發(fā)現在追趕它時(shí)，又丟失了一段歲月。珍惜現在的時(shí)光吧，別再在回憶時(shí)惋惜。
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