精選初二時(shí)光作文9篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的初二時(shí)光作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初二時(shí)光作文 篇1

　　雨，又是雨，近幾天這個(gè)在中國南方的小鎮雨似乎來(lái)的特別勤，抬頭仰望天空，找不到任何關(guān)于陽(yáng)光的痕跡，只有那雨肆無(wú)忌憚的下，什么也看不清，如果說(shuō)雨水沖走了塵埃，那我可不可以說(shuō)時(shí)光像雨水一樣帶走了我兒時(shí)大部分記憶呢？

　　某年冬日，我出生在中國南部一個(gè)鮮為人知的小村落里，那里有著(zhù)被田埂分割開(kāi)來(lái)的田地，那里有著(zhù)連綿起伏的小山，那里有著(zhù)橙黃色的落日，是不是兒時(shí)的記憶永遠都是純真的��？像蒸餾水一樣。印象最深刻的是我的父親，那個(gè)外表嚴肅骨子里溫柔的男人，我們之間真的有很多深刻的故事，愉悅的、難過(guò)的，然而就是這些伴隨著(zhù)我一路成長(cháng)，在我小時(shí)候，“像男孩”是左鄰四舍對我唯一的評價(jià)，我想我的父親也是這么認為的吧。我調皮，我不聽(tīng)話(huà)，但我從不和某位同學(xué)打架，只是經(jīng)常放學(xué)不回家跑到某個(gè)男同學(xué)的家里玩“小游戲”，每一次都是那個(gè)高大硬朗的身軀出現在我的視線(xiàn)里，我才乖乖的跟隨著(zhù)父親的腳步像一個(gè)犯錯的孩子一樣，低著(zhù)頭和夕陽(yáng)一起回家，緊接著(zhù)就是父親的思想教育，偶爾趕上父親那天心情不好就是一頓“小棍子”，我想我的弟弟也是被我污染了吧，不知道從何時(shí)起，特別的懷念那段時(shí)光，那段回不去的時(shí)光。

　　如果你說(shuō)我是一個(gè)念舊的人，我絕不反駁，我喜歡收藏初中同學(xué)給我的小禮物，喜歡看舊照片甚至常常穿著(zhù)初中時(shí)的校服，盡管我已讀高二，還會(huì )常常夢(mèng)到兒時(shí)的玩伴，會(huì )常常因某物而想起某人，有那么一天，我夢(mèng)到了初中同學(xué)，我們仍在一起，在學(xué)校的操場(chǎng)上奔跑。在上課時(shí)互遞小紙條，在睡覺(jué)前互道一聲“晚安”，拖著(zhù)一群人去商店，哭泣時(shí)互相安慰，心情大好的時(shí)候不顧形象地在校園里大笑。夢(mèng)到了初中的老師，我的班主任，還是和以前一樣漂亮，一樣有著(zhù)長(cháng)而黑的秀發(fā)，我的語(yǔ)文老師還是和以前一樣挺著(zhù)個(gè)大肚子，我的化學(xué)老師還是和以前一樣頂著(zhù)個(gè)菠蘿頭……他們都沒(méi)有變，他們都沖著(zhù)鏡頭柔和的笑了，而我就是那個(gè)攝影師，那個(gè)歲月的攝影師，“再不起床就要遲到了”。才發(fā)現我在高中的課堂，才發(fā)現這些不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)，可是他們都真正的在我的生命中存在過(guò)啊。猛的睜開(kāi)眼，都是熟悉的面貌。

　　高中的生活，一步一步地進(jìn)行著(zhù)，那么的有規律，我明白人不能活在過(guò)去，但那些美好的，痛苦的，香甜的舊時(shí)光就不能回憶了么？

　　有那么一段日子，我想回到小時(shí)候，還是做那個(gè)像男孩子的女孩子，還是可以做那個(gè)和夕陽(yáng)一起回家的小女孩。常�；孟氤俗�多啦A夢(mèng)的時(shí)光機回到小時(shí)候，重走那一段舊時(shí)光，可事實(shí)證明，多啦A夢(mèng)的時(shí)光機沒(méi)能被這個(gè)時(shí)代研究出來(lái)，我還是那個(gè)我，那個(gè)十七歲的我。那個(gè)坐在未成年末班車(chē)上的我，我還是只能懷念逝去的舊時(shí)光。

初二時(shí)光作文 篇2

　　兒時(shí)那般純潔，天真的爛漫時(shí)期，早已成為過(guò)去，但我每每打開(kāi)回憶的“箱子”，那些童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如潮水般涌出，席卷我的思想，我的心靈。然后擴散到我的發(fā)梢我的全部。

　　童年的一部分是在爺爺家度過(guò)的，爺爺的家里有個(gè)后院。無(wú)論是一只蟲(chóng)，一杯土，一朵花，一棵草都市我兒時(shí)的玩具。待到暑假，蟬，蟋蟀鳴叫時(shí)，智力便成為了我的樂(lè )園。

　　早上，我會(huì )去池塘邊捉魚(yú)釣蝦，釣蝦很好玩，用線(xiàn)栓上一塊肉放在水中，不一會(huì )便有了動(dòng)靜，再把線(xiàn)慢慢提起，用盆一接，小蝦就成了我的囊中之物，夏天的炎熱讓池塘里的水“逃之夭夭”，泥潭“現身”，但是趣味不減，因為捉鯽魚(yú)最好就是在這個(gè)時(shí)候。我雙腳站在泥潭里，利用鯽魚(yú)總愛(ài)“鉆褲襠”的習慣，抓住機會(huì )，迅速坐下，這魚(yú)變成了我的“襠下之物”；隨后一身泥，興奮又恐懼地回屋，換好衣服——媽媽看見(jiàn)了，一定會(huì )嘮叨的。

　　傍晚，夕陽(yáng)西下，我會(huì )端一碗由媽媽親手熬的綠豆粥坐在石頭上看落日。這時(shí)的天空已是“丹霞赤壁”火紅火紅的，好生熱鬧的樣子。像是天邊點(diǎn)了一堆巨大的篝火。等太陽(yáng)輕輕落山后，黑暗漸漸吞噬一切時(shí)，就會(huì )出現“墜落的星星”——螢火蟲(chóng)。它們成群結隊，很多很美，讓人忍不住想融入它們之中。感受這夢(mèng)幻光亮的奇景聯(lián)想到動(dòng)畫(huà)片《再見(jiàn)螢火蟲(chóng)》里的場(chǎng)景。貪玩的我會(huì )用喝完的綠豆粥的碗去黏它們當然回到家后自然免不了媽媽的一陣嘮叨。那些小東西就好像把鉆石鑲在了碗里一樣閃閃發(fā)光。顯得無(wú)比閃爍。

　　童年的樂(lè )園，道不完，說(shuō)不盡�；貞涍^(guò)去，曾經(jīng)在童年里出現過(guò)無(wú)數次的玩具和歌謠，呼啦啦地旋轉，像一個(gè)甜蜜的吻，緩緩地靠向我的臉龐。那蝦那魚(yú)，還有那濃密的綠豆粥全部完好無(wú)損地放入“童年”的箱子中。即使現在過(guò)著(zhù)“三點(diǎn)一線(xiàn)”的生活，我也時(shí)常把它拿出來(lái)看。

　　再見(jiàn)了，我美好的小時(shí)光。

初二時(shí)光作文 篇3

　　那些允許被揮霍的年代叫做青春，那些手里抓不牢的叫做回憶，悔恨的是被偷走的時(shí)光……

　　小偷把歲月洗禮的筆記本帶走了，匆匆奔去時(shí)只留下了一張泛黃的便簽：老了一起走。

　　那些允許被揮霍的年代里，偶爾會(huì )有你捎帶來(lái)的寫(xiě)著(zhù)工工整整字體的便利貼，嶄新的便利條疊得方方正正。那時(shí)天很藍，跑道上圈圈腳印敘述著(zhù)曾經(jīng)你我的心思。放學(xué)途中，不免遇到頭發(fā)刻意弄亂的你，也只為了片刻嘴角上揚。

　　那時(shí)你一臉不識人間煙火，讀懂了一絲茫然。沒(méi)有所留戀的地方，只有所留戀的你。你把我們間的感情澆灌，它會(huì )發(fā)芽，它會(huì )成長(cháng)，知道有天枯萎了，為什么？對不起，都是因為我。

　　下課鐘聲回蕩耳邊沉默夕陽(yáng)倒映我臉，我依舊站在走廊四處張望不時(shí)盼著(zhù)你的臉。我變了你變了，再也不同往日了。

　　是過(guò)了多久，你不會(huì )對我笑了，不會(huì )為我哭了，我摔倒時(shí)被欺負時(shí)你不會(huì )替我出氣了，我還會(huì )默默的在走廊，靜靜地看你故作瀟灑，不時(shí)看見(jiàn)你和別人談笑風(fēng)生，不免心頭不爽。多年后你有你的伴我有我的伴，她陪你走過(guò)無(wú)數春秋，她會(huì )把你當作唯一珍貴，她還會(huì )依偎在你懷里講述她曾經(jīng)所真心愛(ài)過(guò)的。

　　偷走的時(shí)光是傷感的，溫柔的心疼在冬季溫暖的陽(yáng)光中統統渲染上模糊的輪廓，變成記憶的一部分。多年后還記得我嗎？還記不記得我的名字？還找不找得到你我的曾經(jīng)。

　　風(fēng)往北吹，好聚好散，日記本上一點(diǎn)一點(diǎn)記錄下了那些繁華的迂回，安靜的時(shí)光都鐫刻于那絢爛的歷史。

　　人啊，總是裝作不在乎慢慢懷舊了，獨自瀏覽著(zhù)腦海里余存的記憶，和自己說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)，還會(huì )想起我放不下的你。偷走的時(shí)光記憶中的你。不管怎樣，你要活得比我快樂(lè )。

初二時(shí)光作文 篇4

　　時(shí)光，你好！

　　轉眼，我一消磨了你13年。波光明滅，泡沫聚散。唯只有溫情的時(shí)光里是一去不復返。時(shí)光，你，安好。我，如舊。

　　時(shí)光，你還記得最當初嗎？那天是20xx年2月初6。時(shí)光，那天是我第一次與你相識。那時(shí)，我還是個(gè)稚嫩無(wú)比的孩子。時(shí)光，你知道嗎？有時(shí)，我真的很討厭你。是你帶走了，我天真無(wú)邪的童年；是你，讓那美好的幻想，變成了殘酷的現實(shí)；是你，讓無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我，變成了日日為煩心事而苦惱的少年；是你……

　　“開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子。最后的最后，渴望變成天使”。時(shí)光，你聽(tīng)到這歌聲了嗎？對了，這就是我那六年的時(shí)光。那時(shí)��！我總希望時(shí)光你能走快點(diǎn)。那時(shí)，我總是羨慕現在的年紀，可現在想想如今卻沒(méi)有變成小時(shí)候羨慕的人。時(shí)光，你是否還記得那時(shí)討厭佩戴紅領(lǐng)巾的我？可現在才明白那六年畢業(yè)之際，那是我與紅領(lǐng)巾永遠的訣別！

　　時(shí)光，我討厭你！你帶走了我六年的同學(xué)情。你讓我只能默默地翻這個(gè)那一張張陳舊的老照片，回憶那老照片里的老故事，你知道那種感覺(jué)有多含蓄嗎？

　　加油，加油”，同學(xué)們奮力的喊著(zhù)，拔河的同學(xué)們拼盡全力�！耙�，二，三”“耶”我們班傳來(lái)歡呼聲。那年運動(dòng)會(huì )我們終于獲勝了。那天我們班在那溫暖的冬日底下，歡呼著(zhù)。時(shí)光，我要感謝你，讓我們擁有那時(shí)最天真爛漫的笑容。時(shí)光20xx夏至末結束了我的小學(xué)生活。那天，我流下了最痛心的眼淚。時(shí)光，我長(cháng)大了，感謝你一路陪我走來(lái)。

　　時(shí)光，感謝你。陪我走到了“初中”這個(gè)新名詞。我對這個(gè)新名詞非常陌生，也感謝你讓我擁有軍訓生活。時(shí)光，那時(shí)候的你對我很苦。你，讓我在那炎炎烈日下消磨你，讓我與爸爸媽媽隔絕時(shí)光，讓我學(xué)會(huì )獨立與自理。讓我感受到我人生中另一個(gè)家的溫暖。

　　時(shí)光，你好！感謝你承蒙不悔。感謝你繁花相送。

　　時(shí)光，你就像一盒巧克力，即使下一顆是苦澀，我也會(huì )吃進(jìn)嘴里。因為那是時(shí)光終年不朽的味道。

初二時(shí)光作文 篇5

　　夏夜，大雨滂沱�？諝庵袏A雜著(zhù)塵土與悶熱，即使是在卷簾門(mén)內，也是如此感受。

　　爸媽有事出門(mén)三日，臨行前交代我在店鋪里等著(zhù)外婆來(lái)。我趴坐在窗臺上，雨滴落在地上的聲音，感覺(jué)冷冷的，看著(zhù)外面，視線(xiàn)逐漸模糊起來(lái)…。

　　七點(diǎn)，狂風(fēng)和大雨的鬧劇愈演愈烈，隔著(zhù)卷簾門(mén)也能聽(tīng)到他們的不滿(mǎn)�！巴馄�，你怎么還沒(méi)到？平常不是四十多分鐘就到了嗎？”我拿起手機給外婆打電話(huà)，心里埋怨著(zhù)因外婆的“遲到”讓我又多在“寒風(fēng)刺骨”的屋里多受些時(shí)分的折磨。外面已狂風(fēng)大作，大地已籠罩在黑暗之中。

　　八點(diǎn)，“咔嚓——咚”大概是外婆到了。拉起卷簾門(mén)，我看見(jiàn)外婆正在收攏的傘已經(jīng)破爛不堪——傘骨已經(jīng)折斷好幾根，掛在傘面上搖搖欲墜，似是為這陰郁的天氣而無(wú)奈。外婆似乎注意到我的視線(xiàn)一直停留在傘上，急忙把傘放在一邊，理了理濕漉漉的衣衫，走進(jìn)來(lái)，堆起笑臉對我說(shuō)：“你還沒(méi)吃飯吧？你先玩，外婆這就去做飯�！蓖馄呸D身進(jìn)了廚房，我卻不能忘懷剛才外婆臉上堆起的皺紋與她焦黃的、瘦得顴骨高高突起的面容。淚水悄無(wú)聲息地滑落，上個(gè)月見(jiàn)到的外婆，明明年輕許多。多了幾條皺紋？我不愿去數，停止回憶，拭去淚水�！巴馄拍憷洳焕浒�？先把衣服吹干再去做飯嘛！”“沒(méi)事，耍這么久了，肯定都餓得狠了，先做飯，先做飯�！蓖馄乓贿呌每粘龅氖植寥ツ樕系挠晁�，一邊匆匆答道。

　　飯菜端上桌，冒著(zhù)熱氣，像迷魂煙，使我饑腸轆轆。我狼吞虎咽了幾口，卻突然注意到外婆的碗筷絲毫未動(dòng)，同外婆被淋濕的衣衫一起散發(fā)出看得見(jiàn)的寒氣。心似外面的滂沱大雨，起伏不定。外婆打了個(gè)冷戰，像是如夢(mèng)初醒般說(shuō)道：“我先上樓吹衣服，你吃完把碗筷放到桌上就是，等會(huì )兒我來(lái)洗�！蓖馄判α诵�轉身上樓。又是剛才那般笑容。有時(shí)光的無(wú)奈與匆忙——望著(zhù)外婆瘦小的背影，我的思緒又隨淚水一起噴涌而出。剛才的外婆，莫不是又蒼老了幾分？到底多了幾條皺紋？一、二、三、……這次，我不能停止這泛黃的回憶…。

　　時(shí)光長(cháng)河中，對外婆的記憶是泛黃而又老舊的，伴隨童年，伴隨外婆的皺紋，隨著(zhù)時(shí)間的推移，漸漸淡去，又時(shí)而加深。但我悟到，或是我許久未撥開(kāi)那，朦朧的面紗——時(shí)光未舊，只是落滿(mǎn)塵灰。

初二時(shí)光作文 篇6

　　時(shí)光荏苒，我已度過(guò)了八年的語(yǔ)文學(xué)習時(shí)光。教過(guò)我的老師也有不少，但其中最特別的，給我留下印象最深的還屬老沈。

　　那時(shí)，我剛上完四年級，暑假正趕上遠方文學(xué)班招生，正在為我語(yǔ)文成績(jì)發(fā)愁的母親趕緊給我報名，也因此，我成了老沈在秦皇島的第一批學(xué)員，我也因此留下了成長(cháng)歲月中一段閃亮的記憶。

　　原本對課外班抱著(zhù)抵制態(tài)度的我剛剛聽(tīng)完第一節試聽(tīng)課，便喜歡上了這個(gè)不同一般的課堂。老沈講文學(xué)，也講文化歷史。文史讀起來(lái)很有意思，但很多老師講起來(lái)卻很枯燥乏味，這也是我喜歡讀書(shū)卻不喜歡上語(yǔ)文課的原因。老沈上課很賣(mài)力氣，聲音抑揚頓挫，動(dòng)作表情各種豐富。伴隨著(zhù)他各種夸張的演繹，我的思想被帶入了一個(gè)全新的文學(xué)世界。

　　他喜歡把授課內容編排成一個(gè)個(gè)故事，尤其喜歡把我們編排到一個(gè)個(gè)故事當中。還記得，老沈拿《詩(shī)經(jīng)。碩鼠》編的一首歌謠："大老鼠呀，大老鼠，不要偷吃我的谷，多年以來(lái)養活你，你卻不肯為我買(mǎi)肯德基。"因為這個(gè)歌謠，我一下子明白了奴隸主對奴隸的剝削，奴隸對奴隸主的痛恨。把自己放到作品具體的情境中，設身處地的考慮問(wèn)題，問(wèn)題變得有意思，也變得簡(jiǎn)單了！語(yǔ)文原來(lái)可以這么學(xué)習，我一下開(kāi)了竅。

　　每周六我們都趕著(zhù)去遠方上課，老沈帶著(zhù)我們品《楚辭》，背《詩(shī)經(jīng)》。從中國浪漫主義詩(shī)歌和現實(shí)主義詩(shī)歌的源頭學(xué)起，到先秦散文，到魏晉文風(fēng)，到唐詩(shī)，到宋詞，到元曲。我們背得多了，老沈講得少了。長(cháng)長(cháng)的《琵琶行》《長(cháng)恨歌》我能一口氣背下來(lái)。背得多了時(shí)不時(shí)得在作文中露那么一兩句，媽媽說(shuō)我有點(diǎn)文人氣質(zhì)，老師說(shuō)我的作文有點(diǎn)文學(xué)色彩了。

　　期末考試，老沈給我們出了三百分的試卷，還有三十分的附加分。有的考查我們的課上積累，有的考查我們的生活常識，優(yōu)秀者可以參加假期的夏令營(yíng)。我拼老命的背啊，假期如愿以?xún)數貐⒓恿耸�三朝古都—�?西安。游西安，觀(guān)古跡，說(shuō)感受，輕撫著(zhù)頹墻斷壁，我真切地聽(tīng)到了歷史的馬蹄馭風(fēng)而來(lái)……

　　就在那兩年間，我由一個(gè)原本特別討厭語(yǔ)文的孩子，竟然奇跡般地變成了別人眼中的“文學(xué)小博士”。

　　張愛(ài)玲說(shuō)，有些人會(huì )一直刻在記憶里的，即使忘記了他的聲音，忘記了他的笑容，忘記了他的臉，但是每當想起他時(shí)的那種感受，是永遠都不會(huì )改變的。

　　離開(kāi)遠方文學(xué)班已經(jīng)兩年多了，如今還常常想起和老沈在一起哈哈大笑的日子，還有他教導我時(shí)那溫暖而又認真的眼神。在明亮的陽(yáng)光中，我常常還會(huì )幻想著(zhù)老沈穿著(zhù)白色襯衫，灰色牛仔褲干凈利落把出現在我面前，依舊陽(yáng)光，開(kāi)朗。

　　感謝老沈，感謝他為我打開(kāi)了一個(gè)五顏六色、炫麗無(wú)比的精神世界，他用故事點(diǎn)燃了我的心靈，用文學(xué)照亮了我的一段成長(cháng)歲月。

初二時(shí)光作文 篇7

　　§Chapter1

　　“門(mén)邊閃出一個(gè)人影……”

　　這是熏第一次與他相遇的場(chǎng)景了。

　　怎么說(shuō)呢，這簡(jiǎn)直像一場(chǎng)夢(mèng)，只有當他的頭像再次閃爍時(shí)，她才知道，這的'確是事實(shí)。點(diǎn)開(kāi)

　　“Hi！”他說(shuō)。

　　“Hi！”她說(shuō)。

　　此后便沒(méi)有了談話(huà)。

　　§Chapter2

　　他是羲，是初一下半學(xué)期轉過(guò)來(lái)的，也是初一下半學(xué)期轉走的。

　　當男生女生經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假重又回到這里時(shí)，難免會(huì )有一些話(huà)要嘰嘰喳喳的。劉老一走，就像一群吵鬧的小麻雀�！斑恰�。像是被人拉了電閘，教室里一片靜謐。熏抬頭一看，只見(jiàn)一個(gè)黑色身影從門(mén)邊閃過(guò)，順著(zhù)大家驚奇的眼神，背著(zhù)單肩包放蕩不拘地走到了那張唯一的空桌子。

　　熏笑了一聲：“真像個(gè)黑烏鴉！”隨著(zhù)黑一套想往上看還真有點(diǎn)難——這時(shí)的熏才發(fā)現，他盡是如此地高！對比那一身釘著(zhù)鉚釘的衣服，這張臉到?jīng)]給熏太多驚心動(dòng)魄。只是劉海很厚，遮住了大半個(gè)臉龐。過(guò)了一會(huì )，劉老進(jìn)來(lái)了，于是，議論便戛然而止了。

　　她知道，羲是個(gè)劣跡斑斑的孩子，（其實(shí)羲比熏還大，叫孩子貌似不太好吧）他剪他喜歡的發(fā)型，他差不多一個(gè)星期交一個(gè)女朋友，他隨心所遇地喝酒，抽煙，他肆無(wú)忌憚地罵著(zhù)臟話(huà)，他像抽了風(fēng)一樣在馬路上與別人飆車(chē)但熏一開(kāi)始就不認為羲壞到骨髓，他只是叛逆。

　　當然，這些別人還不知道，這些只是老師跟她說(shuō)的。老師非常擔心這樣的人進(jìn)來(lái)會(huì )不會(huì )影響班風(fēng)——至少經(jīng)過(guò)半年，曾經(jīng)的班風(fēng)已經(jīng)好轉。老師當然得跟熏說(shuō)。熏是班副，又是老師心中的乖乖女，不和她說(shuō)。跟誰(shuí)說(shuō)呢？

　　當然，老師并不知道，這個(gè)貌似乖巧的身軀里，種子也在萌發(fā)，但，至少她懂得什么時(shí)候該做什么，也就表現得沒(méi)這么明顯。十幾歲的孩子么，那個(gè)不叛逆？

　　§Chapter3

　　早讀課，波瀾不驚，在同學(xué)們游離的眼神中度過(guò)，熏顯然不太認真，她總是有意無(wú)意地往后瞥一下，羲已經(jīng)和旁邊的磊混得很熟了。兩個(gè)人有說(shuō)有笑，與剛才有些不同，羲帶上了一副薄薄的黑框眼鏡——真的很薄，大概是為了裝酷才帶的吧�！拔�！”旁邊的琳掐了熏一把，熏狠狠地瞪了她一眼，才把眼光從羲那里收回。熏呲了呲牙，不是一般的痛！

　　“�！�—”條件反射地走向走廊，大家就說(shuō)開(kāi)了“新來(lái)的那個(gè)叫什么？好酷��！”“誒，你說(shuō)他怎么那么高！”“他的劉海好個(gè)性��！”當然，這基本上都是女生說(shuō)的，男生眼里卻分明有點(diǎn)羨慕嫉妒恨的感覺(jué)，熏在里面靜靜地聽(tīng)著(zhù)，看著(zhù)，只有她一個(gè)人知道他太多事別人幾乎一無(wú)所知。她也不想說(shuō)說(shuō)了就沒(méi)什么意思了，她喜歡聽(tīng)他們互相調侃。熏看了看羲，他目不斜視，沒(méi)聽(tīng)到般淡定，仿佛早已習慣。

　　未完，待續~

初二時(shí)光作文 篇8

　　不管或多或少，每個(gè)人都有難忘的車(chē)上時(shí)光�？赡苁前謰岄_(kāi)的車(chē)，或是獨自搭公交車(chē)、搭公交。當你坐在車(chē)上，可能是要去充滿(mǎn)歡樂(lè )的學(xué)校，可能是要去熱鬧的菜市場(chǎng)，也可能是要去莊嚴的會(huì )館；當然，也有可能要回到安逸的家。在車(chē)上時(shí)，當你了望遠方美麗的風(fēng)，便可以讓你把焦躁的心情沉靜下來(lái)。

　　放學(xué)時(shí)，遠遠就看到媽媽的車(chē)緩慢的接近我，那時(shí)我的心早已擬定好:不管如何，我都要坐在前座。當我坐上車(chē)后，我最喜歡和媽媽談?wù)撘惶熘械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，剎那間有如時(shí)光流轉，汽車(chē)的吶喊通通都丟到九霄云外。

　　在車(chē)上的時(shí)光，有人喜歡在車(chē)上唱歌，聲音此起彼落，美妙無(wú)比；有人喜歡欣賞窗外的山光水色；有人喜歡在車(chē)上聽(tīng)著(zhù)扣人心弦的古典音樂(lè )。在車(chē)內的時(shí)光無(wú)一不美。窗外的世界，有橫沖直撞的車(chē)子，發(fā)出震撼的怒吼。

　　家人同在車(chē)上的時(shí)光，充滿(mǎn)著(zhù)幸福!空虛的心靈世界，瞬間灌滿(mǎn)家人的快樂(lè )。車(chē)程雖然短暫，但卻讓我感受到車(chē)上的時(shí)光幸福無(wú)比。

初二時(shí)光作文 篇9

　　最后兩節課全校大清掃，這可樂(lè )壞了我們。

　　不是不愛(ài)學(xué)習，是學(xué)久了也覺(jué)得疲憊、單調。大清掃，可是件有意思的事兒。整個(gè)學(xué)校的學(xué)生都在勞動(dòng)，干啥活兒的都有，說(shuō)說(shuō)笑笑。任務(wù)太多，也分散，老師也不會(huì )總盯著(zhù)一個(gè)地方，只是偶爾來(lái)看一下。這就成了我們的天下，自由自在，好不快活。

　　我們組值室外清掃區。我們組發(fā)揮了一慣的風(fēng)格，說(shuō)干就干，雷靂風(fēng)行，二十幾分鐘后，我們就完成了任務(wù)。剩下的時(shí)間嘛，哈哈，就是玩了！于是，我和賀躍佳還有鄭偉恒就在操場(chǎng)上玩�？墒菦](méi)什么玩的，這樣沒(méi)啥意思。我們三個(gè)突然想到生物實(shí)驗室是我們的分擔區，里面還有幾個(gè)女生在打掃衛生。生物實(shí)驗室很有意思，里面有整齊而嶄新的桌椅，還有水槽，屋子寬闊、敞亮。于是，我們三個(gè)大搖大擺、嘻嘻哈哈地走進(jìn)生物實(shí)驗室。不料竟被那些女生嫌我們礙事，竟然把我們趕了出來(lái)。唉，沒(méi)辦法！看來(lái)光明正大地走進(jìn)去是不行了。于是，我靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)好主意。我們的行動(dòng)是游擊戰，趁她們不注意，悄悄地溜了進(jìn)去，躲在最后一排的桌子底下，悄無(wú)聲息。她們邊說(shuō)笑邊干活，絲毫也沒(méi)有發(fā)現我們的蹤跡。我們躲在桌下實(shí)在忍不住笑，最后因為我們笑聲太大，又被抓了個(gè)正著(zhù)，結果是一樣的，被趕了出去。

　　實(shí)驗室，我們還沒(méi)玩夠，決定最后一次去冒險。她們早有準備，輕易地就發(fā)現了我們。不過(guò)，這次她們沒(méi)有阻攔，而是很順利地放我們進(jìn)去。我們滿(mǎn)頭霧水，不知道為什么。后來(lái)才明白，她們是另有企圖------讓我們打水。為了能進(jìn)實(shí)驗室，只好無(wú)條件地妥協(xié)了。本是一個(gè)人就能端動(dòng)的水盆，我們非要一個(gè)人一只手抬�？墒俏覀円贿呅σ贿吿�，一盆水變成了半盆水，笑聲撒了一路，水也灑了一路。

　　我們又發(fā)現實(shí)驗室里還有一個(gè)屋子，是實(shí)驗器材庫，里面有好多的實(shí)驗物品，很新奇。打掃衛生的是朱琳和胡秀瑩，這次上戰場(chǎng)的是鄭偉恒和賀躍佳，我在旁邊觀(guān)戰，果然不出三分鐘他們就被趕出來(lái)。不過(guò)賀躍佳和鄭偉恒這一趟也沒(méi)有白去，他們使用了離間計，挑拔了她倆的關(guān)系。當他倆出去的時(shí)候，我看到了不可思議的一幕，朱琳和胡秀瑩擦桌子竟然擦出了火藥味，兩人你敢我追，仿佛在進(jìn)行環(huán)圈賽跑。

　　生物實(shí)驗室已經(jīng)參觀(guān)完了，接下來(lái)該玩點(diǎn)什么呢？鄭偉恒想出了個(gè)好點(diǎn)子，上食堂逛一圈。我們飛奔到了食堂，正好遇到了打掃衛生的曲可心和張媛。哇！中學(xué)的食堂比小學(xué)的好多了，還有配餐臺呢，好大啊。我們發(fā)現最好玩的不是食堂而是食堂后面。食堂后面有一個(gè)用石頭砌成的墻，據說(shuō)是護坡，防止下雨時(shí)山體滑坡。這面護坡大約四十五度，人在上面很不容易站住腳。不過(guò)，越是這樣，越能勾起我們的挑戰欲望。我們三個(gè)人在上面賽跑，快跑到終點(diǎn)的時(shí)候，看到了老師，急忙往回跑。細想想，我們又沒(méi)做壞事，害怕什么��？也許老師為了我們的安全，真的會(huì )說(shuō)我們幾句吧？

　　當我們要回去的時(shí)候，曲可心和張媛從窗戶(hù)看見(jiàn)了，連忙關(guān)上門(mén)，想把我們鎖在外面。幸好我們反應敏捷，沖了進(jìn)來(lái)。進(jìn)來(lái)后，我們瞪著(zhù)眼睛，相互看了半天，最后笑成一團。

　　青春的時(shí)光是快樂(lè )的，一起學(xué)習，一起勞動(dòng)，一起玩耍。這里，留下了我們青春的身影，灑滿(mǎn)了青春的歡笑。

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