青春時(shí)光作文(精選15篇)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的青春時(shí)光作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
青春時(shí)光作文1
初三的生活暗無(wú)天日。至少，我曾這么認為。連窗簾也拉得嚴嚴實(shí)實(shí)的，似乎沒(méi)有人想到一點(diǎn)陽(yáng)光也足以燦爛生活，連我也忘了。偶爾走到空闊的操場(chǎng)上，我也只是低著(zhù)頭縮在自已的影子里，躲避陽(yáng)光。
月考的成績(jì)不理想，一向是年級里佼佼者的我也不由愁眉不展。如此陰郁的我在日記里重重地寫(xiě)下了幾個(gè)字：我的生活如同黑夜。
直到那天，不知哪個(gè)調皮蛋偶然揭開(kāi)窗簾的一角，一束溫暖的光線(xiàn)從窗玻璃透進(jìn)來(lái)，打在我的書(shū)桌上，讓我的眼睛為之一亮：陽(yáng)光！猛然想起哲人赫拉克利特的那一句：“陽(yáng)光每天都是新的�！笨晌�，竟有多少個(gè)日子沒(méi)有沐浴在陽(yáng)光之中了！一時(shí)興起，我拉著(zhù)同桌飛奔出了教室，站在走廊上，讓陽(yáng)光恣意地親吻我的臉。心中那長(cháng)久陰暗潮濕的情緒也被一掃而空。
站在我身邊一直沉默的同桌也微笑地開(kāi)了口：“其實(shí)我們的青春不僅僅只有中考，還需要一絲陽(yáng)光�！�
我也微笑了，從那時(shí)起，我每天總趕在同學(xué)來(lái)校之前早早地到校，打開(kāi)窗戶(hù)，叮囑每一個(gè)人記得給陽(yáng)光讓一條路，讓它射進(jìn)我們的心里來(lái)。也開(kāi)始放棄了長(cháng)時(shí)間來(lái)熱衷的灰色調文風(fēng)，學(xué)習起語(yǔ)文老師所提倡的“陽(yáng)光作文”。直到這時(shí)，我才體會(huì )到，那些文字美麗如精靈，溫暖如陽(yáng)光，讓心靈有一種亮堂堂的感受。剎時(shí)，長(cháng)時(shí)間淤積在我心中的陰霾一掃而光，心里難得輕松。真可謂“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！�
不久，我參加了學(xué)校的興趣小組文學(xué)社，結識了許多如我一樣即將走上考場(chǎng)，心思細密，有著(zhù)優(yōu)美文字的孩子。大家討論社刊的會(huì )徽時(shí)，我提議選用向日葵。
是的，向日葵，那是一種永遠朝向太陽(yáng)，永遠需要陽(yáng)光的花朵，它有著(zhù)金燦燦的花瓣，飽滿(mǎn)而熱情，象征著(zhù)年輕和活力。就像我們這一群零零后，為升學(xué)而忙得忘記了一切的孩子，我們也需要陽(yáng)光，需要動(dòng)力，需要感受像陽(yáng)光般的溫暖。
大家一致同意我的意見(jiàn)。我微笑了。
那一夜，我在我的日記上加了一句話(huà)：讓我們的青春充滿(mǎn)陽(yáng)光，因為我們需要它。
青春時(shí)光作文2
時(shí)光如水，在我的指隙間悄然淌過(guò)，那陣清涼便是我青春的美好。時(shí)光寬容而大度，足夠一個(gè)小生命編織出屬于自己的夢(mèng)。而我便在這時(shí)光中巧笑倩兮。
那美好時(shí)光是那輕盈的舞步吧。舞室里，幾個(gè)花季的少女在偌大的教室中揮灑著(zhù)自己的青春，那飛揚的舞裙像是滿(mǎn)架的薔薇一樣，層層疊疊。我們隨著(zhù)旋律，邁著(zhù)輕盈的舞步，一舉手一投足間都是專(zhuān)屬于這個(gè)時(shí)光中特有的美好。幾縷碎發(fā)被汗水粘在少女光潔的額頭上，那汗水也流過(guò)清秀而笑意盈盈的臉頰。我的身體也在青春和舞蹈的浸潤中長(cháng)高，再長(cháng)高。那是私下多少次的歡喜。休息中，我們便坐在鏡子前，互相說(shuō)笑、交流，那一串串動(dòng)聽(tīng)的笑聲驅趕了夏日的燥熱。我青春的時(shí)光便在舞步中度過(guò)。
那時(shí)光是一圈又一圈的慢跑吧。到了田徑場(chǎng)，排好整齊的方隊，有幾個(gè)迫不及待的人已經(jīng)上了跑道小試幾圈了。我們在跑道上慢跑著(zhù)，揮汗如雨，那汗滴便在跑道上開(kāi)出一朵朵艷麗的小花，紅彤彤的，煞是好看。我們在前方奮力的奔跑，那幾朵小花在后方悄然盛開(kāi)。五月的陽(yáng)光照在每一個(gè)人的臉上、脖子上和順勢而下的汗珠上，耀眼奪目。仿佛只有這樣才能消耗少年過(guò)盛的精力，磨去他內心的浮躁。偶爾一兩人掉隊，在后方的人總是沖上前去，一把推住。氣喘吁吁的一回頭，便是一張熟悉的臉咧著(zhù)嘴沖你一笑“跑快啊，再慢可趕不上了�！眱扇伺苤�(zhù)、鬧著(zhù)回到了隊伍。那樣的時(shí)光，好生讓人羨慕，青春無(wú)可匹敵。
那時(shí)光是奮力一搏的身影吧。任六月陽(yáng)光的毒辣，外面蟬鳴的喧鬧。大家都在耐住對大千世界的好奇和浮躁的性子，埋下頭來(lái)，伏案學(xué)習。寫(xiě)累了就抬頭望望遠處。幸運的話(huà)，可能撞見(jiàn)和你相似的身影，兩人扭頭相視一笑，有了心照不宣的默契，便又把頭低了下去。那是中考前最后的半個(gè)月了，能做的便只是奮力一搏。你有你的盛開(kāi)，他有他的繁華�！疤ㄈ缑仔�，也學(xué)牡丹開(kāi)”，我們都在青春時(shí)光中純美的開(kāi)花。
那樣的時(shí)光，是那般美好，只要努力，它便不會(huì )負你。愿我在這樣的青春時(shí)光中一夜好眠。
青春時(shí)光作文3
時(shí)間的細沙輕輕漏下，我們走過(guò)春風(fēng)，穿過(guò)秋雨，慢慢長(cháng)大�！}記
花樣的青春時(shí)光轉瞬已將走遠，我們仍一臉陶醉的不肯放手，迎著(zhù)向我們飛奔過(guò)來(lái)的歲月，我們一點(diǎn)一點(diǎn)的長(cháng)大。我們羞澀地掀開(kāi)花季雨季的紗簾，小心翼翼地踏進(jìn)另一片明媚的陽(yáng)光。我們抱著(zhù)幼年的童真，青春的浪漫，擁抱世界，我們卻絕塵地發(fā)現，現實(shí)的風(fēng)浪那樣的癲狂。我們捧著(zhù)支離破碎的信仰，蜷縮在角落里，輕輕地舔紙上的傷，我們不明白為什么會(huì )這樣，難道這里并不是一直渴望的天堂？
我們不是那凄美的碟，和著(zhù)蕭風(fēng)枯葉在半空飛舞，我們不服輸，全力的飛舞著(zhù)，燃燒生命演繹那夏日繁花中飄渺的身姿。那是我們的曾經(jīng)，我們的夢(mèng)。冷的空氣輕輕撕裂我們嬌弱的翅膀，將琉璃般的殘片撒向冰涼的土地。我們痛苦的感受著(zhù)遍體鱗傷，不甘心地問(wèn)為什么？秋天冷笑著(zhù)夏天已經(jīng)走了，走遠了……
我們是倔強的麻雀，立在寒冷的檐頭輕輕甩著(zhù)頭上的雪花，我們不離開(kāi)這里，這里是我的夢(mèng)鄉。當片片晶瑩將我們凝成雕塑，失去體溫，頹然跌下時(shí)我們迷惘，我們的堅持錯了嗎？我們不屈服的一次又一次的在這漩渦中粉身碎骨，一次又一次地傷心斷腸，終終漸漸地可以在這里自由自在地徜徉，我們從人口中得知，這里是社會(huì )，是五顏六色的社會(huì )，唯獨沒(méi)有純潔的白色。我們帶著(zhù)虛偽的笑容，在人群中游蕩，也一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)會(huì )了生存，學(xué)會(huì )了心機。我們把好多好多摟在懷里，死不松手，那是利益，權力，圓滑，冷漠，絕情……
一路走來(lái)，深深淺淺的腳印，那樣漫長(cháng)。在這遙遠的起點(diǎn)，是什么在閃閃發(fā)光？我們還是不要回頭看吧！那只是一堆碎片，那是我們殘裂的信仰，我們不需要它們的。因為，我們已經(jīng)長(cháng)大。
后記：從兒時(shí)的親密無(wú)間到年少的義氣熱血，再到長(cháng)大的人情冷暖。我們無(wú)形之中失去了好多東西，但我們懂得一切在變，我們不可能不變。愚蠢的在宿命面前無(wú)力抵抗是無(wú)用的，有些東西注定要逝去，因為它們根本不適應新的世界。我們也不須要傻傻地留戀，該放手的還是放了吧。盡管好多人總在說(shuō)不想長(cháng)大，可青春還是走遠了，有誰(shuí)能改變呢？只有改變我們自己，去適應，才可以生存，不是嗎？
光陰逝去，莫思量，往昔青春歲月……
青春時(shí)光作文4
它，不平凡。
它，每個(gè)人都擁有過(guò)，每個(gè)人都回憶過(guò)，每個(gè)人也都失去過(guò)。擁有時(shí)的肆意揮霍，回憶時(shí)的不盡懷想，失去時(shí)的深深扼腕，都是對它無(wú)限的愛(ài)意。
它是一條長(cháng)長(cháng)的河流，流經(jīng)每個(gè)人的身邊，最終流向未來(lái)。流域的灘岸邊開(kāi)放著(zhù)鮮艷的花兒，白色的蝴蝶云霧般成群飛舞，伴著(zhù)這河流一起流淌。
它，永遠都是活力的象征，像金橙色的太陽(yáng)，照到哪里，哪里就是生機一片。即使是回憶它時(shí)，已經(jīng)蒼老的臉上亦會(huì )綻發(fā)出紅暈的彩光。
它和許多東西一樣，讓人又愛(ài)又恨。它是無(wú)數人夜不能寐的夢(mèng)，又是無(wú)數人不愿撒落的珍珠。
它有時(shí)猶猶豫豫。一條有岔道的路，它在岔路口徘徊，踩出的腳印，左邊有三枚，右邊也有三枚。盡管有時(shí)走進(jìn)岔路，它還是跌跌撞撞，曲曲折折的向前走。就算是爬，也要爬完全程。
它自信又好強�！拜敗边@個(gè)字眼，在它的字典里沒(méi)了蹤影。它永遠都“不相信”，不相信天是藍的，不相信雷的回聲，不相信夢(mèng)是假的。它有勇氣向世界宣戰，作為第一千零一名挑戰者。
它有著(zhù)羞澀的可愛(ài)，不揭三月的春帷。它是優(yōu)嫻貞靜的少女，屢遭身纏紅塵，臉上殘留著(zhù)隔夜脂粉女子的妒怨。
它不在的時(shí)候，你會(huì )想念它，想念它的風(fēng)華正茂，想念它的嬉笑當年。
它記得自己的宣言，在樹(shù)上刻成一句話(huà)。它不擔心樹(shù)越長(cháng)越高，攜著(zhù)自己的宣言越離越遠。因為宣言在它心里，就算是不踮起腳尖，也觸得到。
它的模樣極不普通，處處都是棱角。那棱角傷到人的時(shí)候，是那么令人猝不及防、不可接受或至令人嫌憎�？墒羌词故潜粍e人厭棄，它的棱角始終都不能磨平。
它也許也會(huì )自卑，像世上最羞怯的一朵小花，躲藏在石縫的陰影中，那花兒不美麗，不怕孤獨，不愿抬起頭來(lái)�？赡鞘嵌虝旱�，陽(yáng)光從陰云后透出是，它依然會(huì )綻出迷人的笑靨。
它是某人的憂(yōu)傷，某人的嘆息，某人的激蕩，某人的輝煌。無(wú)論是什么樣的印記，都會(huì )寫(xiě)在它的扉頁(yè)上。
它給人留下的，有快樂(lè )，有悲傷，有苦悶，有離索，有酸楚，有傷痛。這正是它魅力之所在，使人每每思念，每每留戀。
它說(shuō)過(guò)，它要做想要做的事，為了目標，即使砍斷腳也會(huì )讓心上路。
它是激昂的年代，閃耀著(zhù)奪目的光芒。
它是青春，是我們每個(gè)人漫漫路途上的不凡的時(shí)光。
青春時(shí)光作文5
我走在時(shí)間的田園里，聽(tīng)完春光熹微里麻雀的啁啾；聽(tīng)完夏日蟬兒無(wú)休止的聒燥；聽(tīng)完月下蟈蟈的蟋蟀；聽(tīng)完冬季雪地里高昂的犬吠……四季更迭，輪回交替，不同的聲音纏綿于耳。
遙遙無(wú)期的童年成了過(guò)去，那似乎玩不完的時(shí)光已消逝。再等不到臺階上撐著(zhù)下巴看落日黃昏，再無(wú)法在青春田野中放飛斑斕風(fēng)箏，再不能放學(xué)歸來(lái)守在電視前看卡通……過(guò)了揮霍流年的年紀，我們被鎖在題海的牢籠中，在教學(xué)與幾何的條條杠杠里困頓，我們緋徊在教室、食堂、寢室三點(diǎn)一線(xiàn)的距離中，在夜深人靜時(shí)以手作櫳而眠，時(shí)間如倒帶般重復同樣的生活，被拉扯成蒼促的形狀，來(lái)不及回憶。
中考后的兩三天里，我們瘋狂得舉行派對，在KTV里拿著(zhù)麥克風(fēng)飚著(zhù)高音，姑娘們抱成團兒，哭得眼角濕潤，犁花帶雨般感慨“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節？”男生們撞擊啤酒瓶，瘋言瘋語(yǔ)，吐露出初中時(shí)代暗戀的姓……一般瘋狂的行為不會(huì )長(cháng)久，很快那聚散離別的傷感便被平息，各自過(guò)著(zhù)自己的生活，每天睡到日中時(shí)，再睜開(kāi)惺忪的睡眼，顧不得凌亂的頭發(fā)，拿起手機刷新微信微博，打開(kāi)電腦和死黨們聊天打屁，亦或是看那些沒(méi)營(yíng)養的肥皂劇和扯淡的玄幻、修真小說(shuō)，生活依舊枯燥悶熱的暑季宅在家里成了深山老妖，時(shí)間熔化成了炎熔，郝熱的流淌不返。
時(shí)間就是這樣，談不上長(cháng)短，在你埋怨的時(shí)候瞬息間掠過(guò)，在你慵懶之離去得匆匆。
爾今，重整好行囊，步入高中的殿堂，自己已然在十五六歲的花季，時(shí)光依舊不留情面的流逝，難道我還要等到某天技椏上枯葉凋零，白雪紛飛嗎？憶疇昔，歲月如指中流沙，不經(jīng)意間傾盡，時(shí)間在青春的西墻上打下斑駁的光影，而等待我的是填補那殘缺的圖案，歲月不待人，不怕孤單，不怕逝去的我們怕的是在凝固的歲月里同化，趁著(zhù)未來(lái)光景太好，我不是應該揚起自信的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，在這舞勺之年放飛心中的夢(mèng)想嗎？
時(shí)間是剪不掉的，剪掉的是沒(méi)必要性的浪費，剩下的是時(shí)間……
青春時(shí)光作文6
那些允許 被揮霍的時(shí)光 叫做 青春！
曾經(jīng)的我，迷迷惘惘尋找不到回家的方向，一日三餐，過(guò)過(guò)就完，夢(mèng)想，曾經(jīng)不明白是什么，在乎的，似乎也沒(méi)有過(guò)……
也不能說(shuō)是你的出現讓我明白了什么是青春，只是你讓我明白了青春的痛與悲傷，懷念當初童真的幾年級，會(huì )拉著(zhù)你的手，走在灑滿(mǎn)金輝的林間小道上，會(huì )纏著(zhù)你，叫你給我買(mǎi)棒棒糖。直到，有一天，你告訴我，你很討厭我，不想再見(jiàn)到我了！我這樣的人憑什么和你平肩共行！這才明白，我 要變強！變得強大！
過(guò)了那么平平淡淡卻而轟轟烈烈的那么幾年，才發(fā)現也許我并不懂你的心。有時(shí)候不愿意去主動(dòng)找你，不是因為你在我心里不重要，而是不知道自己在你的心里重不重要。這才明白，變強對我們來(lái)說(shuō)，嗯哼~差不多也就是給人來(lái)說(shuō)的第一偽裝。
有人說(shuō)：“要經(jīng)得住寂寞，忘得了謊言，放得下承諾，才能守住最終的繁華�！�
曾經(jīng)說(shuō)自己看透紅塵的一些人，只是為了給自己那段放不下的過(guò)去找一個(gè)借口罷了。所以，我說(shuō)我看透你，只是因為我放不下你而已。
青春就那么幾年，即將在人生的十字路口分別的我們未來(lái)會(huì )如何？會(huì )不會(huì )像以往那樣彼此惦念？懷念我們當初那段兵荒馬亂走過(guò)的青春？想知道你會(huì )不會(huì )在某一個(gè)睡不著(zhù)的夜晚想起我，想起我們一起手拉手走過(guò)的揮霍過(guò)的夢(mèng)想！
當初你說(shuō)，你想去更遠更大的地方飛，而我說(shuō)，我也會(huì )像你一樣努力，為了我自己的夢(mèng)想，飛向更遠更大的地方。
也許以后會(huì )想要放棄，想要放下誓言，但要鼓足勇氣，咬緊牙關(guān)，向未來(lái)沖 。說(shuō)到這里，有些心酸，不怕分手，只怕以后再無(wú)交集，如像平行線(xiàn)，遙遙相望，卻永無(wú)交集……
但也不會(huì )感到后悔，因為自己曾經(jīng)努力過(guò)，奮斗過(guò)，在深夜痛哭過(guò)，為夢(mèng)想拼搏過(guò)。
對那些瞧不起我們的人大聲的說(shuō)，對以后會(huì )動(dòng)搖的自己說(shuō)：“那些允許被揮霍的時(shí)光叫做青春！”
青春時(shí)光作文7
風(fēng)終于吹開(kāi)搖搖欲墜的窗，吹走單薄的溫暖。樹(shù)葉嘩嘩喧囂著(zhù)清爽，試卷呢喃著(zhù)，命中注定漂落在水里，你張皇失措去護，字跡早已洇濕在水里。
紙上綻放的努力，讓試卷哭花了臉，一如此刻的你。風(fēng)憐惜地拂過(guò)你的面頰，問(wèn)你：“陽(yáng)光正好，你為什么要哭？”
在時(shí)間和現實(shí)的夾縫里，青春和美麗一樣脆弱，如風(fēng)干的紙。
在青春中的我們，是否有時(shí)會(huì )感到迷茫與不甘？是一次考試的失利和自己的后悔中得知的吧�；蛟S有人會(huì )放棄，也有人再接再厲，自強不息的青少年啊，迎接青春的到來(lái)吧……
青春……是人的一生中最美好的光景。我們會(huì )有青春給予的激情與愉悅……我們在青春這座列車(chē)上等待與靜想：未來(lái)我會(huì )是什么樣子？噢，父母老師說(shuō)要認真學(xué)習，那么……就不會(huì )虛度青春……
誰(shuí)虛度年華，青春就要褪色，生命就會(huì )拋棄他們。
我們現在或許身上錢(qián)財不多，腦內知識不多，身體不如成年人健壯……但，我們懷揣著(zhù)夢(mèng)想，我們還年輕，還需要努力做到“自己也喜歡”，就是說(shuō)，青春中的我們，不僅要滿(mǎn)足家人與老師對自己的期望，也要達到自己夢(mèng)想的，自己喜歡的樣子。
現在我們缺點(diǎn)多多，優(yōu)點(diǎn)少得可憐，但不要就憑這些覺(jué)得我們不行，我們不該擁有那些夢(mèng)。
要明白我們正處于青春，它所給予的活力是源源不斷的。趁自己還有夢(mèng)想，大膽去搏一下，參加一次比賽和參加一次集體活動(dòng)……鮮活的色彩不斷跳躍著(zhù)……
我覺(jué)得青春就是那頭頂閃耀的星星，在夜空中綻放著(zhù)自己獨有的美麗，我正處于青春中，我無(wú)法用優(yōu)美的話(huà)語(yǔ)來(lái)描述這美麗的轉瞬即逝的星，我成為不了他人，那就利用青春的時(shí)光，來(lái)變成自己喜歡的模樣。我們這些人啊，要享受與利用青春給予的一切。
亦苦亦酸，青春中的我們，敏感，向上，可愛(ài)……會(huì )因為考試失利而哭泣，會(huì )因為集體活動(dòng)而開(kāi)心。既愛(ài)鬧脾氣又容易被哄好。這就是我們在青春中的模樣。
我們現在要珍惜青春，努力活成自己最初愛(ài)的模樣……
青春往往是短暫的一瞬，還來(lái)不及發(fā)覺(jué)的時(shí)候就已散場(chǎng)，單車(chē)、教室、卷子、鐵欄窗，似有若無(wú)的身影，這些生命里最后要提起的往事，一切都過(guò)去了，夢(mèng)醒了，霧散了，花落了，少年走了……
青春時(shí)光作文8
“青春，花朵一般的年齡。情竇初開(kāi)中，幾絲不舍，更多無(wú)奈。恰似枝頭的青蘋(píng)果，酸澀猶帶甘甜。懵懵的歲月，是記憶里一道不忘的風(fēng)景，映照著(zhù)成長(cháng)的腳步�！�
——題記
一花一世界，一鳥(niǎo)一天堂。不知不覺(jué)中，我步入了青春的時(shí)光里。
為“山無(wú)棱，天地合，乃敢與君絕”喝彩；為“窈窕淑女，君子好逑”羞澀；為“莊生曉夢(mèng)邊蝴蝶，望帝春心托杜鵑”驛動(dòng)；為“青鳥(niǎo)不傳云外信，丁香空結雨中愁”惆悵；為“兩情若在長(cháng)久時(shí)，又豈在朝朝幕幕”相思；為“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”感動(dòng)；為“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”欣喜……
青春的時(shí)光里，我愛(ài)唱歌。
唱“我愿變成童話(huà)里，你愛(ài)的那個(gè)天使，張開(kāi)雙手變成翅膀守護你”的純真；唱“你是火，你是風(fēng)，你是天使的誘惑”的激情；唱“不要再來(lái)傷害我，自由自在多快樂(lè )”的傷痛；唱“梔子花開(kāi)呀開(kāi)，梔子花開(kāi)呀開(kāi)，是淡淡的青春，純純的愛(ài)”的朦朧；唱“我始終帶著(zhù)你愛(ài)的微笑，一路上尋找，我遺失的美好”的堅定；唱“喜歡的人不出現，出現的人不喜歡，有的愛(ài)猶豫不絕，還在他的離開(kāi)”的憂(yōu)郁；唱“我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，我真心的過(guò)每一分鐘”的信念……
青春的時(shí)光里，我愛(ài)做些傻事。
那些色彩斑斕的日子里，我們誰(shuí)沒(méi)有做過(guò)幾件傻事呢？那曾經(jīng)漾于心頭的歡喜與憂(yōu)傷，都因為一顆纖細的心萌發(fā)了不該萌發(fā)的情感。我們的戀愛(ài)浪漫而憂(yōu)傷。這時(shí)的愛(ài)情是青澀的脆弱的，因為我們還不懂什么是人生，什么是生命的負擔。流淚，自殘，心碎，憂(yōu)郁，做了很多傻事，最后的結果，還是分手。
走吧，走吧，人總要學(xué)著(zhù)自己長(cháng)大；
走吧，走吧，為自己的心找一個(gè)家；
也曾傷心流淚，也曾黯然心碎，這是愛(ài)的代價(jià)！
總之，失去的天真回不來(lái)，得來(lái)的成熟揮不去。在青春的時(shí)光里，我成長(cháng)了！曾經(jīng)的迷惘失意，不見(jiàn)了，取而代之以堅強樂(lè )觀(guān)。
凝思逝去的不舍的昨日，暢想明艷的未來(lái)，有裊裊不絕的落寞，更有向明天的勇氣！
青春的時(shí)光里，就是這樣！
青春時(shí)光作文9
青春如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎，人生最寶貴之時(shí)期也。青年之于社會(huì )，猶新鮮活潑細胞之在身�！}記
熱血
青春是我們年輕的`資本，我們盡情飛翔，翱翔于九天之上，俯瞰著(zhù)蒼茫大地。青春是我們有張狂的夢(mèng)想，我們盡情去做，放手無(wú)畏地去搏，想象著(zhù)美好未來(lái)。青春是我們有無(wú)盡的干勁，我們盡情釋放，肆意宣泄著(zhù)熱血，策劃著(zhù)幸福藍圖。
叛逆
青春，這最美最美的時(shí)光，是一場(chǎng)成長(cháng)的洗禮。
青春的歲月，帶鎖的年華，將自己刺猬般防范著(zhù)，將那童稚歲月里最親密無(wú)間的兩個(gè)人拒之門(mén)外，將心房緊鎖。青春，我們開(kāi)始叛逆，開(kāi)始自以為是的成長(cháng)，聽(tīng)厭了媽媽的嘮叨，拒絕了爸爸的肩膀，開(kāi)始那自以為是的獨立，那可笑的成長(cháng)……
在你沐浴在青春的光芒中是，請回頭，看看，那一直如同影子般的身影，你會(huì )發(fā)現，什么時(shí)候，媽媽的鬢角已染上銀白，爸爸的背影已不再挺拔，現在，換你守候他們，為辛勞一天的媽媽捶捶肩膀，為工作一天的爸爸遞上一杯茶……
拼搏
青春，這最美最美的時(shí)光，是一次緊張的競賽。
遠方的楓葉染紅了天空的顏色，紅得耀眼，紅得絢爛。
眼前的人兒不知秋的到來(lái)，不知疲倦的埋首于書(shū)海中。
一次次突至的測試，一次次燈下的拼搏，一本本厚厚的練習，一堆堆難解的習題，這是初三，與以往一樣的初三，只不過(guò)，這次，我們是拼搏中的主角。
操場(chǎng)上，夕陽(yáng)下，拉長(cháng)的身影，揮灑的汗水，那是青春的到來(lái)，她，悄無(wú)聲息地來(lái)了，投身在密密麻麻的證明題中，投身在冗長(cháng)難懂的文言文里，是青春，讓人們有了拼搏的力量，勇往直前，為那最絢爛的夢(mèng)想拼搏……
青春的美好在于它最恰當的年歲灑下最絢爛的夢(mèng)想，埋下最真摯的憧憬，播下最朦朧的希望，有著(zhù)滿(mǎn)腔澎湃的熱血。在這最美的時(shí)光里，我們慢慢的成長(cháng)起來(lái)，真正地長(cháng)大，我們努力讓自己蛻變，化繭成蝶。我們用最絢爛的笑容，打造出最肆意的年華那是我們最美最美的時(shí)光，她就叫青春。
青春時(shí)光作文10
軍訓二字從來(lái)都是那么遙遠，三年又三年，等近了才發(fā)現，這兩個(gè)字的背后不只是汗水與苦痛，更是喚醒新芽的生機。所以從第一眼見(jiàn)到教官起，我知道我的生活將會(huì )有極大的改變。遠離電子時(shí)代，回歸簡(jiǎn)樸的生活體驗固然是一次難得的經(jīng)歷，但軍訓帶來(lái)的青春的氣息才是真正令人向往而渴求的。
沒(méi)有驕陽(yáng)烈日，沒(méi)有滾滾熱氣，有的只是陰沉的天空和不時(shí)飄落的雨絲。冰涼的風(fēng)夾雜著(zhù)雨絲吹過(guò)被汗水打濕的衣服，一陣冷瑟。印象中頂著(zhù)驕陽(yáng)，渾身是汗，像是從水里打撈出來(lái)的景象完全沒(méi)有出現。但我知道，這是上天的另一個(gè)考驗。二十一世紀到了，本應該朝氣蓬勃的的青少年被手機、電腦迷了心智，青春的生機被電流灼燒，而軍訓，就是喚回心中那一份童真的契機，而這正是除了太陽(yáng)的另一個(gè)考驗。
軍訓的每一分每一秒都彌足珍貴，因為時(shí)光總是如飛掠的雁影而逝。仿佛只是一個(gè)剎那，汗水和淚水交織的軍訓就變成了永遠的回憶，只有斷斷續續的記憶碎片時(shí)而浮現在腦海中，揮之不去。
盡管身心疲憊，身上的每一個(gè)細胞都在嚷嚷他們的不滿(mǎn)；盡管痛苦不堪，晶瑩的汗珠毫無(wú)留戀地回歸大地；盡管風(fēng)雨交加，氤氳的水汽覆上了冰冷的鏡片。我不知道我有沒(méi)有學(xué)到堅強，又或是毅力與其他的精神。但至少有一點(diǎn)：我不再是以前那個(gè)只會(huì )依靠父母人生一片混沌的女孩了，我重新點(diǎn)燃了青春的絢爛花火，漫步在花季的小路上。
歲月如梭，流年蹉跎，我不禁問(wèn)自己：之前的十五年里，我有幾次承受過(guò)這樣的困難？平淡無(wú)波的生活中有幾抹像這樣的青春活力的色彩？又有多少青春花事漏過(guò)指縫，消逝在回憶中？時(shí)光的沙漏沉淀，青春的色彩永存。雖然軍訓如流螢劃過(guò)夜色一般一去不復返，但它卻揮毫潑墨地在我一生的畫(huà)卷上畫(huà)下濃墨重彩。
忘不了這七天來(lái)流下的汗水，忘不了最后匯演如天女散花般的雨點(diǎn)，忘不了悉心教導的教官和陪伴我的老師，忘不了初次離家與陌生人同住的彷徨�！叭松斓刂g，若白駒之過(guò)隙，忽然而已�！奔热恢皇沁@么短暫的時(shí)間，為何不讓時(shí)光沉淀，讓青春長(cháng)留心間？
青春時(shí)光作文11
青春的花謝花開(kāi)，讓我疲憊卻不后悔;四季的雨飛雪飛，讓我心醉卻不憔悴;風(fēng)輕輕的夢(mèng)，輕輕的晨晨昏昏，淡淡的云，淡淡的淚，淡淡的年年歲歲……
——題記
一縷香，一把琴，悠揚的歌聲穿越了云際;一抹夜，一輪月，淡淡的月光灑滿(mǎn)了一地;一轉身，一回眸，眼底的余波蕩漾起了漣漪;一杯酒，一行淚，涼涼的淚珠灑落了回憶。
夢(mèng)想，是一張沉寂的容顏，是一灘流年的記憶。曾想象，手攥大學(xué)錄取通知書(shū)，走進(jìn)名牌，走入高校;曾想象，在那未名湖畔折枝的人群中有自己的身影;曾想象，我能用我的青春護住我的某一朵;曾想象，我可以像小鳥(niǎo)一樣的自由，無(wú)拘無(wú)束。只不過(guò)，高考讓我們放下了太多太多，包括那份愛(ài)撫的天性和那些或多或少的狂妄，我們放下這些，埋頭題海，就只為有一個(gè)無(wú)悔的六月。什么生死契約，什么海誓山盟，那些浪漫的傳說(shuō)離我很遠，他們只是我前進(jìn)心中的一場(chǎng)戲劇，看完那場(chǎng)戲，擦干眼淚。我繼續我的努力，因為我知道，自己并不是一個(gè)心胸開(kāi)闊的人，而在這個(gè)理科重點(diǎn)班里，我沒(méi)有驕傲的資本，只有實(shí)力才有說(shuō)話(huà)的權力，我不得不去努力、追求……
我們都曾是一只蛹，努力想變成這人世間最美麗的蝴蝶。我們曾設想過(guò)這人世間的燦爛景色，結果看到的卻是人世的斑駁。當風(fēng)雨打濕了我們的翅膀，也許我們抱怨過(guò)，可并沒(méi)有后悔過(guò)，誰(shuí)能阻擋我們變成一只蝴蝶?當蝴蝶穿過(guò)兩岸光陰，我們看到了鮮花、淚水、成功、坎坷、挫折……誰(shuí)說(shuō)往事如煙?往事并不如煙，蝴蝶都在努力地往前飛。
當我們在若干年后某個(gè)悠閑的下午，回想起自己曾經(jīng)的努力和放棄，曾經(jīng)的堅韌和忍耐，曾經(jīng)的執著(zhù)和付出，又是怎樣的一種感動(dòng)和慶幸，那個(gè)時(shí)代青春的夢(mèng)，懷揣的夢(mèng)。
而今，我們已向著(zhù)龍門(mén)游了十余載，何不在堅持兩年，莫讓十余歲月付之東流，年少的種子早已在心底扎根，等待六月的陽(yáng)光使它萌發(fā)，綻放青春少年時(shí)的夢(mèng)想。
青春時(shí)光作文12
青春，如一場(chǎng)盛大繁麗的煙火，若綻放，便噴薄出無(wú)限的熱情，末了，一切歸于寂然。塵埃落定，多少人因其絢麗而動(dòng)容，卻又惋惜于時(shí)光淺短�？墒�，歲月又象一場(chǎng)單程車(chē)票，世間百態(tài)總在變幻。你要懂得，你該欣賞的是眼前稍縱即逝的沿途風(fēng)景，而不是去計較已走過(guò)的里程數。
曾慮多情損梵行，入山又恐別傾城。跌跌撞撞地走入花季，我開(kāi)始接觸倉央嘉措的詩(shī)句并為之癡迷，同時(shí)，我也鐘情于納蘭容若的文字。漸漸的，學(xué)會(huì )了用心觀(guān)察身邊生活的點(diǎn)滴，學(xué)會(huì )了隱藏內心的情感，學(xué)會(huì )了用鉛筆在夜間寫(xiě)作，學(xué)會(huì )了用文字表達青春的細小情緒。明白了人生如戲，而歲月演盡了離合悲歡，身為主角的我們也會(huì )在百年后淪為浮塵。
每個(gè)人的生命都象一張平整的白紙，等著(zhù)我們用世事變遷去勾勒輪廓，用成長(cháng)中的酸甜苦辣去填充色彩。酸是綠色，甜是粉色，苦是藍色，辣是紅色。樹(shù)影中斑駁的日光便是那支畫(huà)筆，而青春則是一張調色板。我知曉，韶華異逝，而極力把青春活的明媚便是最好的結果�；蛟S我力有限，還做不到使他如陽(yáng)光透過(guò)，三棱鏡般多彩，但我會(huì )努力讓它象陽(yáng)光一樣溫暖。歲月無(wú)言，見(jiàn)證成長(cháng)的只有回首時(shí)清晰可見(jiàn)的足跡和澆灌過(guò)理想之花的汗水。于是，我拼搏在人生最美的年紀。
總以為未來(lái)遙遙無(wú)期，現實(shí)給人的壓力感卻是那么真切。為邁進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔，執著(zhù)的努力著(zhù)，我信奉一句經(jīng)典，付出不一定有收獲�？傆幸环矫鲀舻奶炜�，用來(lái)收容成長(cháng)中的或喜或悲，而不我們每個(gè)人就是點(diǎn)綴在涼如冰的夜幕下的一顆小小的星辰，渺水并泛著(zhù)光芒，雖然微弱，卻固執地不曾放棄，縱使月有陰晴圓缺也未改變。
有句廣告詞這樣說(shuō)：未來(lái)，我來(lái)。未來(lái)地成敗得失掌握在自己手中，青春不過(guò)是漫漫行途中的一個(gè)驛站，走累了便停下歇歇，看本好書(shū)，放著(zhù)好聽(tīng)的音樂(lè )，安靜的窩在陽(yáng)光中，流水落花，身心常靜。煙花終不會(huì )因它的短暫而失色，卻更給人易逝的美好。打馬而過(guò)的青春，我不求留下最聒噪的聲音，只愿留下最動(dòng)人的姿態(tài)。而我則在逐漸老去的時(shí)光里，變?yōu)橐恢觌S風(fēng)紛飛的蒲公英，去尋找那一方凈土。
青春時(shí)光作文13
算算兩年的時(shí)光悄然遠去，算算日子漸漸有了離愁，相聚猶在昨天，分別即在眼前，數不清校園里留下過(guò)多少快樂(lè )，而今頭心不免涌上縷縷惆悵，那些畫(huà)面說(shuō)不定是校園中最美的一處風(fēng)景。
聽(tīng)著(zhù)那些讀誦的文章，氣勢如虹，猶如錢(qián)塘江潮水一般波濤洶涌。走過(guò)窗外，只見(jiàn)教室里30多雙眼睛齊刷刷地盯著(zhù)講臺，老師講課的聲音時(shí)高時(shí)低，仿佛山間的清泉緩緩流過(guò)我的心田。同學(xué)們完全被地理老師講的課吸引住了，隨著(zhù)她臉上的表情，時(shí)而凝思，時(shí)而神采飛揚，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而低首微笑，遨游在無(wú)邊的知識海洋里。
下課時(shí)，可以看見(jiàn)有許多學(xué)生像蜜蜂一樣圍在老師身邊，有說(shuō)有笑，談?wù)勛约旱南敕ㄅc心得。還有的“學(xué)霸”不會(huì )的問(wèn)題就會(huì )結隊地去老師那里問(wèn)，路過(guò)辦公室，你定會(huì )停留，辦公室已成了孩子的樂(lè )園，偶爾還會(huì )聽(tīng)到老師的贊揚聲！還有的學(xué)生拿起英語(yǔ)書(shū)，語(yǔ)文書(shū)開(kāi)始一起在角落里背。
“一二三四，一二三四”放眼望去只見(jiàn)一個(gè)個(gè)方隊，邁著(zhù)整齊的步伐，一列列對的非常整齊，這正是我們在晨跑，一開(kāi)始的時(shí)候有許多身體不好的人或是“小胖墩”都不能堅持跑完，但是到后面經(jīng)過(guò)我們的努力與堅持，我們大部分人都可以跑完了，原來(lái)我們留下的汗和淚都沒(méi)有白費，我堅信這樣以后我們的身體也會(huì )變更好。我們奔跑著(zhù)，跑向我的未來(lái)，我們奔跑著(zhù)，跑向屬于我們的那一片新天地……
伴著(zhù)歌聲，邁著(zhù)步伐，漫步在陽(yáng)光下，排著(zhù)整齊的隊列，走過(guò)圓夢(mèng)橋，柳樹(shù)長(cháng)發(fā)落入水中，漣波蕩漾，柳絮飄飄，來(lái)來(lái)往往的班級都會(huì )互相謙讓?zhuān)粫?huì )一團糟的向前擠。午餐過(guò)后，圖書(shū)一角總能看見(jiàn)許多“書(shū)呆子”在挑選自己喜歡的書(shū)來(lái)看，或是還會(huì )拉上自己的好朋友一起去操場(chǎng)散散步，或是坐在橡膠跑道上享受陽(yáng)光，或是拿著(zhù)本書(shū)走到樹(shù)蔭下靜靜品味書(shū)中的奧秘，有些男同學(xué)就會(huì )去操場(chǎng)踢足球或是打籃球。偶爾還會(huì )叫上老師，老師盛情難卻的去了，遠遠的就可以聽(tīng)到歡呼聲。
日月如梭，青春，為何，抹去我的歲月，到最后只剩下那層層的記憶，與我最美麗的母校。
青春時(shí)光作文14
時(shí)間帶走了青春，帶走了純真，帶走了很多很多，只留下三樣東西，一是成熟，二是孤單，三是回憶。
——題記
不知道從什么時(shí)候起，我漸漸明白了，原來(lái)起初的厭惡，只是后來(lái)的不舍。初中三年，眨眼間過(guò)去了三分之一，我懂得了珍惜，我知道，三年是短暫的，一生是漫長(cháng)的，曾經(jīng)走過(guò)的足跡，只會(huì )成為回憶中的一部分。
好好珍惜，在一起的時(shí)光，因為一旦分別，就要等很久才能再見(jiàn)面，也或許再也不見(jiàn)。原來(lái)，我真的不是無(wú)情的人，分別的那些回憶，突然在某一天，如電影一樣放映在我的腦海之中。淚，無(wú)聲的劃過(guò)臉龐，原來(lái)多年以前的在一起的日子，就是我記憶深處的美好。
我瘋了一般尋找畢業(yè)照，越找，淚掉的越多；原來(lái)我丟了的不是一張畢業(yè)照，而是我童年一切美好的回憶。在一起的時(shí)光，是美好的，我很享受在一起的一分一秒，我對自己說(shuō)，不管多么難堪多么傷心，也要去微笑面對。即使有時(shí)候你們讓我無(wú)法笑，我還是很享受，無(wú)形中，我明白了：你們在我的青春里留下一道道傷痕，一次次將我愈合的傷口又創(chuàng )傷，哪怕一次次侮辱欺凌，我忍受了，你們鍛煉了我，造就了我今天的堅強不可動(dòng)搖，你們將我的尊嚴踐踏的一文不值，把我的夢(mèng)想摔成碎片，我忍聲吐氣的硬著(zhù)頭皮去將他們補好。
感謝你們在我的青春里教我怎樣去重生，感謝你們造就了我現在的狂傲不羈，感謝你們讓我變強。
你們讓我成長(cháng)，時(shí)間，見(jiàn)證了我從前到現在的轉變。我很珍惜，和你們在一起的時(shí)光，你們不會(huì )讓別人侮辱我欺凌我，因為你們，我得到了成長(cháng)。
回憶過(guò)去，我發(fā)現我學(xué)會(huì )了留戀，時(shí)光，請您再慢些再慢些，因為我，不舍得我的同學(xué)，請讓剩下的兩年再長(cháng)些再長(cháng)些，因為我希望再看一眼同學(xué)再看一眼同學(xué)。
鴻雁長(cháng)飛光不度，魚(yú)龍潛躍水成文。過(guò)去的時(shí)間如幻光一般閃過(guò)，然而使我們知道，我們死在了過(guò)去，死在過(guò)去靜中的時(shí)光中。
青春時(shí)光作文15
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候……”但是，若青春逝去，難道還會(huì )再回來(lái)嗎？答案顯然是否定的。
青青固然是活力四射，朝氣蓬勃的，但倘若不抓住金子般貴重的機會(huì )，那將會(huì )是永遠的遺憾……
依稀記得某日，我因追劇而非常期待周末的到來(lái)。到了周末這一天，我迫切地打開(kāi)電視，找到了那部電視劇，津津有味地看了起來(lái)。母親回家后看到我沒(méi)在寫(xiě)作業(yè)，便詢(xún)問(wèn)我。我害怕母親生氣，便立馬保證看完電視再寫(xiě)作業(yè)。母親竟什么也沒(méi)說(shuō)，只是嘆了口氣。我心想：作業(yè)明日再寫(xiě)也不遲嘛。但到了第二日，母親突然吩咐我打掃客廳，接著(zhù)又叫我挑撿些豆子。我一直忙到中午才停歇了下來(lái)。因為太久沒(méi)玩手機了，我的手機癮又犯了。于是便玩手機玩到下午三時(shí)多。結果作業(yè)一丁點(diǎn)兒也沒(méi)寫(xiě)，可想而知這天晚上我是如何瘋狂地補作業(yè)了的。
現在想起這事我也挺懊悔的，中考在即，每個(gè)初三的學(xué)生興許都奮斗于書(shū)海中吧。我身邊有這么一朋友，她的成績(jì)不怎么好，但她卻不肯放走每一分每一秒。有多少像她一樣成績(jì)不理想的同學(xué)正在放棄中考，放棄上高中的希望。但她卻說(shuō)：“只要還有時(shí)間，那就還有機會(huì )。即使沒(méi)能考上高中，但至少我曾努力爭取過(guò)，至少我不會(huì )后悔，我不想讓我的人生留下遺憾和懊悔！”面對即將來(lái)臨的中考，我保持著(zhù)一定的緊張感，也不會(huì )像之前那樣想著(zhù)玩了，好像隨時(shí)都要戰斗。
魯迅先生曾說(shuō)過(guò)："時(shí)間，就像海綿里的水，擠擠總會(huì )有的�！笔前�，魯迅先生就算再忙碌，也會(huì )擠出一點(diǎn)兒時(shí)間看書(shū)。更何況身為學(xué)生的我們呢？每天早晨起來(lái)，我都會(huì )看看日歷，都會(huì )給逝去的昨天，劃上一條紅色的斜杠，目的就是為了隨時(shí)提醒自己：中考的腳步離我又近了一步。在我們這個(gè)花季里有著(zhù)一萬(wàn)種可能性，即使前方荊棘密布，也要試著(zhù)闖一闖，闖出屬于自己的一片天地。
著(zhù)名的物理學(xué)家霍金在生命停止的最后一刻還在為人類(lèi)做貢獻。他在有限的生命里創(chuàng )造了奇跡，他是值得我們敬佩的。我們要挑戰時(shí)間，跟時(shí)間賽跑，畢竟時(shí)間的腳步永遠都是相同的步伐，我們是能夠超越它的。
青春逝去就不會(huì )再回來(lái)。向上吧！只為不留遺憾，只為不負時(shí)光，不負青春！