【推薦】八年級優(yōu)秀作文3篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的八年級優(yōu)秀作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
八年級優(yōu)秀作文 篇1
在五年級的小學(xué)生涯里，我有過(guò)開(kāi)心、傷心的事。往往傷心的事比開(kāi)心的事更能打動(dòng)我的心。在那些傷心事中，有一件事讓我記意猶新，因為只有那次我哭了。
那天下午有一節勞動(dòng)課，大家都帶來(lái)了勞動(dòng)工具，有帶各種各樣工具，其中有一個(gè)人帶了扁擔。因為那個(gè)人比較好玩，所以一來(lái)學(xué)校就在那玩扁擔，玩完了就把扁擔隨手一丟，丟在教室的后面。那條道路是同學(xué)裝水時(shí)必需要經(jīng)過(guò)的道路。因為天氣太炎熱了，我想去喝水，我拿到杯子去裝水時(shí)，不小心踩到了鉤子。那個(gè)同學(xué)就在旁邊玩，那個(gè)同學(xué)以為我沒(méi)有踩到扁擔上的鉤，覺(jué)得很好玩，就把扁擔提著(zhù)轉了起來(lái)。
轉了幾圈后，我感覺(jué)腳開(kāi)始有點(diǎn)疼痛，我說(shuō)：“趕快放下來(lái)！”因為我覺(jué)得鞋子有點(diǎn)濕。所以我脫下鞋子，出了許多鮮紅的血，而且腳越來(lái)越疼了。同學(xué)們看見(jiàn)了都圍在我身邊。因為腳疼得厲害，而且還看見(jiàn)了地上有許多的血。那時(shí)我的眼淚不住得流了出來(lái)。同學(xué)們看見(jiàn)我哭了，便在旁邊安慰我。有的同學(xué)用紅領(lǐng)巾捆在我腳上，讓毒血流出來(lái)，有的同學(xué)便跑去告訴老師�？粗�(zhù)同學(xué)這樣對我，我的眼淚更嘩嘩地流了下來(lái)，也許那眼淚是為同學(xué)們對我的關(guān)心而流的淚。在那一刻我真的很想對同學(xué)們說(shuō)聲“謝謝”。
同學(xué)們看見(jiàn)老師還沒(méi)有來(lái)，便讓我下樓等老師。同學(xué)們便撐我下樓。平常六樓非常簡(jiǎn)單，可是今天下樓非常難，因為有一只腳被鉤子釘了，不能用力，所以只能在同學(xué)們的撐扶下下樓。終于下完了那路途老遠的樓�？吹搅擞谢▔�，我便坐在花壇的邊沿上，坐了還沒(méi)有多久，我看見(jiàn)老師非常著(zhù)急地朝我這邊走來(lái)。老師看著(zhù)我的腳在流血，什么也沒(méi)說(shuō)，便馬上背我去學(xué)校邊上的診所里。
離診所還需要過(guò)一座天橋，才能到達。那條天橋很長(cháng)，平常上下都很辛苦，背得老師滿(mǎn)頭大汗，但是臉上還有那慈祥的笑容，讓我一下子感到了安全和溫暖�？斓侥羌以\所，我的眼淚已經(jīng)干了。
到了那家診所，醫生先看了我的腳，說(shuō)如果再深一點(diǎn)就要縫針。醫生把那條紅領(lǐng)巾解開(kāi)了。關(guān)照我到一張床上躺下。老師說(shuō)：“別怕，別怕，這是一會(huì )兒的事，一會(huì )兒就
好了�！钡任业哪_弄好了，老師還叫我“別怕”。
就是從這件細小的事情，我感受到了老師和同學(xué)對我的關(guān)心。我真的很想對他們說(shuō)一聲“謝謝”。
八年級優(yōu)秀作文 篇2
背起行囊，和幾個(gè)愛(ài)游歷的朋友，在今天難得的休息日，蹬著(zhù)山地車(chē)出發(fā)了。
新修的旅游大道真是順暢，用力一蹬，車(chē)嗖的如離弦的箭一般。我們彎著(zhù)腰，目視前方，呈線(xiàn)形疾速前進(jìn)，成為一道亮麗的風(fēng)景。接著(zhù)駛入山間小道，顛簸的山路考驗著(zhù)我們，我們咬著(zhù)牙艱難地行進(jìn)，終于到達了山腳下。將車(chē)子停放在山下的小廟里，換上簡(jiǎn)裝，我們的登山活動(dòng)開(kāi)始了。
山道修得比往日好多了，有了臺階，我們拾階而上。但登山的感覺(jué)似乎不如以前那么有興致，于是，我們換了個(gè)少有人走的小路，開(kāi)始爬山。只要留心著(zhù)自己的腳下，手拉著(zhù)灌木枝，就能快速地前進(jìn)。中間休息了幾次，水也喝了兩瓶。哎，一個(gè)冬天沒(méi)有出游，身體真有點(diǎn)吃不消。稍作停留，不敢耽擱，畢竟無(wú)限風(fēng)光在險峰，誰(shuí)也沒(méi)有欣賞眼前風(fēng)景的心緒，就又繼續上路了。歷經(jīng)3個(gè)小時(shí)，終于將軍頂被我們踩在腳下。
來(lái)不及喝水，顧不得吃東西，我們快步走到懸崖邊，拿起照相機，如饑似渴地選擇自己所心儀的風(fēng)景，按下激動(dòng)的.快門(mén)，希望的種子便播撒在心靈深處。而后，就疲憊地坐下，互相靠著(zhù)，邊喝水吃東西，邊欣賞周?chē)拿谰�，仿佛在享受一頓大餐。
夕陽(yáng)西下，我們才依依惜別大山的挽留，收拾起行裝，也收拾起一切。那尖峰，那巖石，那白云，那清風(fēng)，還有那一切的一切，隨著(zhù)我的夢(mèng)想都裝在我的行囊里。背起行囊走四方，我很小就有這樣的夢(mèng)想。
記得上初中的時(shí)候，第一天班主任就選擇班干部。他依據學(xué)生的個(gè)性和愛(ài)好來(lái)點(diǎn)將。我因為地理知識豐富，無(wú)人競爭過(guò)我，就當選為小小的地理課代表。從此，我就追隨地理老師，替她收發(fā)作業(yè)，給她當隨從搬運教學(xué)用具。當然，作為回報，可愛(ài)的地理老師將其所有書(shū)籍和畫(huà)報都讓我一一欣賞了�？粗�(zhù)那迷人的地理風(fēng)光照片，我的心再也收不回了，日里夢(mèng)里都是它們，魂牽夢(mèng)繞的。酈道元徐霞客所走過(guò)的就是我心中的所向往的。
可陰差陽(yáng)錯，還是干上了教師這一行。雖然整天忙于知識的傳授中，但稍有閑暇，就會(huì )到近處去做做旅行家的夢(mèng)，去體驗行者的樂(lè )趣。
現在，有了那么一點(diǎn)經(jīng)濟實(shí)力了，遠游將是我下一步的計劃，下一步的夢(mèng)。
八年級優(yōu)秀作文 篇3
墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！谠�
我們生在農村，長(cháng)在城市。隨著(zhù)環(huán)境的改變和年齡的增長(cháng)，我們生活的步伐在頻頻加快，宛如走馬觀(guān)花一般，沿途的風(fēng)景從眼前一閃而過(guò)，你可曾注意過(guò)哪些不起眼的角落？ 房間的墻角處生活這一只蜘蛛，它每天從早到晚一直等著(zhù)獵物自投羅網(wǎng)，卻不曾想它織的網(wǎng)被愛(ài)干凈的主人給掃掉了。它便開(kāi)始織網(wǎng)。終于，在不懈的努力下，它將網(wǎng)織成了，便繼續等待。結果第二天，它的網(wǎng)又被清掃掉了。于是它便又開(kāi)始織網(wǎng)。主人每天清掃一次，它就每天織一次網(wǎng)，這個(gè)不起眼的角落每天上演著(zhù)戰爭，而蜘蛛卻一刻未曾松懈，它那堅持不懈的精神是多麼的可貴��！ 正向柳宗元的詩(shī)一樣，墻角的一枝梅花本不起眼，卻因為那若有若無(wú)的清香吸引了作者的興趣，并為此寫(xiě)不了流傳千年的詩(shī)篇。梅花那凌霜傲雪的精神激勵了千千萬(wàn)萬(wàn)的人，以之為榜樣更是足傲不勝數。 我們應該具有一雙善于觀(guān)察、善于發(fā)現的眼睛。在那些不起眼的角落中，小規模的戰爭無(wú)時(shí)無(wú)刻不在上演著(zhù)；在那些隱蔽的角落，一場(chǎng)場(chǎng)激動(dòng)人心的冒險在時(shí)時(shí)刻刻發(fā)生著(zhù)；在那些被人們所忽視的角落，有一株草頂開(kāi)壓在身上的大石，突出嫩芽，為大地增添生機。 “墻角的花，當你孤芳自賞時(shí)，天地便小了�！北睦先说倪@句小詩(shī)便是描寫(xiě)了那不起眼的墻角中一枝獨秀的花，孤芳自賞時(shí)，天地便集中在這個(gè)小小的角落。
放慢腳步，多留心那些容易被忽略的角落，你會(huì )發(fā)現不一樣的美……
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