八年級作文集合9篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的八年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
隨著(zhù)春姑娘的腳步，梨園里的梨花也探出了小腦袋，對著(zhù)人們展露笑臉。
這里的美算得上我們泛區特有的一景。遠遠望去，那滿(mǎn)樹(shù)的梨花像是給梨園覆蓋上了一層白雪。還未到梨園，就已經(jīng)可以聞到淡淡的香氣，似有似無(wú)。它不像玫瑰花的香氣那么濃重，帶給人的只是淡淡的清新，淡到稍縱即逝。
剛剛下過(guò)的小雨致使園中小路變得比較難行，可是絲毫擋不住我看梨花的興致。走進(jìn)梨園，滿(mǎn)眼的白，還隱約顯現出一點(diǎn)兒枝葉的新綠。地上已經(jīng)落滿(mǎn)了那白白的、晶瑩的小精靈，一陣風(fēng)吹過(guò)，那些小精靈似要從地上飄起來(lái)，而當風(fēng)停下的時(shí)候，地面就又變成了一張軟軟的毛毯，踩在上面，腳下軟綿綿的，感覺(jué)很舒服�？粗�(zhù)滿(mǎn)眼的潔白，聽(tīng)著(zhù)一兩聲?shū)B(niǎo)鳴，感受著(zhù)輕風(fēng)的撫摸，真是一種享受。
走進(jìn)梨樹(shù)一看，枝上還有一些晚開(kāi)的花苞哩！雖然已經(jīng)是春天了，但寒氣還沒(méi)有褪盡，那些花苞就仿佛是一個(gè)個(gè)怕冷的小娃娃，縮在衣服里不肯露出頭來(lái)。盡管如此，卻也讓人們感到了另外一種情趣。抬頭望，花兒們三朵五朵簇成一團，七團八團湊成一枝，貼在一起，嬉鬧著(zhù)，耳語(yǔ)著(zhù)。
“滴答”，一滴雨滴落在我的眉心，隨后由一滴變成了兩滴，三滴變成了一群，“下雨啦！”剛才還在花中的人們都反應過(guò)來(lái)，快樂(lè )迪驚叫著(zhù)，躲在樹(shù)下避雨，梨園中又呈現出一片寂靜，朦朧的細雨也為這寂靜的梨園增添了一份神秘之感，雨來(lái)得急，去得也快，不一會(huì )兒就雨過(guò)天晴了。抬頭望向天，在藍寶石一樣的天空中，漂浮著(zhù)雪一樣的云，它們在空中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飄動(dòng)，或輕或重，或大或小，還不時(shí)地變換成各種形狀。
這藍的天、白的云、白的花、綠的葉、青的枝、濕的土地構成了一幅如此美輪美奐的彩色鉛筆畫(huà)，一切都顯得清新淡雅，樸素卻不失韻味，令我流連忘返。
呵呵，難怪有那么多人到我們這里賞梨花呢。
八年級作文 篇2
世界上的愛(ài)有千種萬(wàn)種，最慈祥的是母愛(ài)，最刻骨銘心的是老師的愛(ài)，最苛刻的是父愛(ài)，幫助你的是友愛(ài)，身體降的人享受著(zhù)各種愛(ài)，可殘疾人有時(shí)卻被冷冰冰的歧視。最初我就這樣歧視他們，可自從讀完《買(mǎi)小狗的小男孩》一課，我的思想立刻改變了。
小男孩的舉動(dòng)讓我感到十分驚訝，他竟然花100元買(mǎi)一只小瘸狗，卻不買(mǎi)正常的狗，那是因為他不想讓這只小狗被人歧視，不想讓人貶低它，把它看成一文不值的東西，而是要把它看成一個(gè)弱小但自尊的生命呀！他想用自己的力量讓大家愛(ài)護殘疾的人和動(dòng)物，我感到十分的羞愧，因為我以前從不喜歡殘疾動(dòng)物，甚至不愿意多看它們一眼，現在回想一下，殘疾動(dòng)物和殘疾人他們憑著(zhù)頑強的意志力，付出比常人多的多的汗水和努力，努力改變自己的形象、改變自己的命運。它們渴望被別人認可、被別人關(guān)懷，得到社會(huì )上各種人的愛(ài)和尊重，他們人窮志不短、身殘智不殘。他們的努力也許能建立起萬(wàn)里長(cháng)城，他們的汗水或許能多過(guò)汪洋大海，而我們這些身體健全的人又怎能有權利去歧視他們呢？這種毅力是多么的令人敬佩，他們雖然已身殘，可從未自己把自己看得比正常人要庸俗，他們自尊、自強、自重、自信，他們堅強地活了下來(lái)，他們不可能需要你的憐惜，他們最需要的是你那無(wú)私的鼓勵，你的幫助，你一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)也許能溫暖他們的內心，而一次歧視的眼神，卻可能將把它的自信心一筆抹殺。
回想起以前的一件事，那是我還小的時(shí)候，我買(mǎi)了幾條金魚(yú)，當時(shí)我只顧著(zhù)高興了，回家才發(fā)現有一條金魚(yú)的尾部有點(diǎn)化膿了，我剛想隨手把它扔掉，可媽媽發(fā)現了說(shuō)：“別扔啊，即使它的尾巴全壞了，它也是一個(gè)弱小的生命呀。我們不能去傷害它，要更加的愛(ài)護它�！庇谑俏覀兙土粝铝怂�，過(guò)了幾天，經(jīng)過(guò)我們的細心照料，它的尾巴已經(jīng)好了，現在我才認識到了差點(diǎn)兒因為我的一點(diǎn)點(diǎn)歧視就斷送了它弱小的生命。我以后決不能歧視有殘疾的人和動(dòng)物，要去關(guān)心他們，給他們以真正的關(guān)愛(ài)，給他們與健全人平等的尊重。讓他們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。
我相信只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將充滿(mǎn)陽(yáng)光。
八年級作文 篇3
家之愛(ài)，并不一定要轟轟烈烈，平平凡凡的愛(ài)也可以驚天動(dòng)地，感人肺腑。
家之愛(ài)，蘊含在不為人知的細節中。
一葉知秋，在深秋時(shí)節，口渴之極時(shí)若有人送給你一個(gè)蘋(píng)果，那甘甜絕不是你能想象的到的。然而，在家中，這樣的事情顯而易見(jiàn)。蘋(píng)果中蘊含的不止是本質(zhì)的甘甜，更是家人對你的關(guān)愛(ài)，對你的平平凡凡的愛(ài)。
家之愛(ài)，蘊含在無(wú)盡纏綿的細語(yǔ)中。
學(xué)業(yè)繁忙，在春華秋實(shí)的學(xué)習中，當我們放學(xué)回家時(shí)感覺(jué)總是興奮而又充滿(mǎn)激情的，難道是在學(xué)校的枯燥，無(wú)聊嗎？不是的，是因為家的溫馨�？墒�，當我們放松之后，又要返回學(xué)校時(shí)，不禁有一種失落的微妙感覺(jué)，這也是家的溫馨么？不全是，因為還有一些是因為對學(xué)校的.厭倦和對家的眷戀。在這些微妙的感覺(jué)中，也包含了子女對家的愛(ài)，走時(shí)，父母的千叮萬(wàn)囑是否也讓你感到倍有力量？將踏入校門(mén)時(shí)，父母讓你好好學(xué)習，你想起自己曾經(jīng)糟糕的成績(jì)，也會(huì )感到慚愧吧，當然成績(jì)卓越的人例外。
家之愛(ài)，蘊含在溫暖人心的回眸中。
記得，那次我奉“圣旨”的壓迫，被迫去了夏令營(yíng)，我也不是多么的不愿，因為畢竟是對我有益處的——使人開(kāi)開(kāi)眼界。用眼觀(guān)世界。當我把東西收拾好，準備去的時(shí)候，我的父母看著(zhù)我，停留了半秒，然后說(shuō)要送我去集合的地點(diǎn)，我默不作聲，體會(huì )這細節中的愛(ài)，接而點(diǎn)了點(diǎn)頭。到了地點(diǎn)，馬上要出發(fā)了，父母也就回去了，我看著(zhù)他們的疲倦身影，有意思悲傷之情，轉瞬即逝，然而，我在走時(shí)看到一幕溫暖人心的細節，父母默契的回頭看了看我，那兩對雙眸，也飽含離別的不舍。是暖流充滿(mǎn)身體。
家之愛(ài)，亦是刻骨銘心，亦是難舍難分，亦是平平凡凡。
八年級作文 篇4
“哭什么，不是你把他打哭了，就是他把你打哭了。你怎么不踹他呀�！彼凉q紅著(zhù)臉說(shuō)著(zhù)。
她，瓜子臉，高高的，白白的。挺好看。穿的很華麗。在樂(lè )堡士吃午飯。她的兒子在里面玩玩具。
就這樣一句話(huà)整層樓靜了，聽(tīng)見(jiàn)的只有呼吸聲。
“出來(lái)，別哭了。不跟他們玩了。你，把淚擦干了。要不我給你爸爸打電話(huà)，讓他把你接走哩�！�
呃…溫熱的溫柔，隨街景狼藉。
那個(gè)孩子長(cháng)得和他的媽媽挺像的。很高，很白。有點(diǎn)卡哇伊，非常萌，惹人喜愛(ài)。希望這個(gè)小弟弟不要學(xué)會(huì )她媽媽的霸道罷。
記得，曾經(jīng)在課外書(shū)上看過(guò)一則小故事：
老鼠爸爸對媽媽說(shuō)：“我們雖然愛(ài)偷偷摸摸的，可是不能讓咱們的孩子學(xué)壞呀�！薄班�，他爸，你說(shuō)的對呀。我們得給孩子說(shuō)說(shuō)。
某天，兒子請他們吃餅干。父母疑問(wèn)了，問(wèn)：“在哪里弄的�！眱鹤有ξ恼f(shuō)“我在小主人的零食包里拿的�！�
“什么，”啪，一巴掌扇去了，“不是不讓你偷東西嗎？”---“可是，爸爸媽媽你們不也是偷東西嗎？”兒子，哭了。他嚎道。
嗯，是啊。孩子是跟他最親最親，天天在一起的爸爸媽媽學(xué)的。他們是他的老師。
親愛(ài)的爸爸媽媽們，請你們知道：您的一點(diǎn)一滴，都被兒女們盡收眼底。要想您們的孩子能夠養成好習慣，那么，請以身作則。不要總想著(zhù)我們不會(huì )發(fā)現，畢竟紙包不住火。
你們是我們的爸爸媽媽?zhuān)彩俏覀兊睦蠋?--終生的老師。
在此，也希望那位媽媽可以改一下她的霸道吧！
她的氣質(zhì)修養與外貌形成了反比例。也與樂(lè )堡士形成了反差。
八年級作文 篇5
在一條非常偏僻的小街上， 經(jīng)常有一個(gè)一只眼睛的女人走過(guò)，她面目丑陋，她的右眼有時(shí)還流著(zhù)濃，她這副樣子，不僅孩子見(jiàn)了害怕，連大人見(jiàn)了都要躲著(zhù)她——這就是我的母親。
媽媽是靠給別人洗衣服來(lái)維持家里生活的，她性情沉默、孤獨、麻木，她整天的蜷縮在洗衣盆旁，洗呀，洗岈，她唯一的安慰就是她那可愛(ài)的獨生女——那就是我。
我曾經(jīng)使母親獲得過(guò)世界上最大的安慰，可我也使她獲得人生最大的不幸。小時(shí)候我喜歡媽媽用手撫摸著(zhù)我的頭發(fā)吻我，慢慢地我長(cháng)大了，我開(kāi)始害怕看見(jiàn)媽媽的臉，我只是吻她的手，不再吻她的臉。上學(xué)以后媽媽每天都來(lái)學(xué)校送我，同學(xué)們開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，最后竟然公開(kāi)的叫起了我的外號——獨眼女人的女兒。我大聲的抗議：“我有自己的名字，同學(xué)們卻哄堂大笑。在街上，在咖啡館里人們都這樣叫著(zhù)我的“名字”。有一天我問(wèn)媽媽是誰(shuí)給了她這樣大的恥辱，媽媽低下頭，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。在一旁的姑姑說(shuō)：“孩子，也該讓你知道了，當然，那時(shí)候你還很小。有一天你媽媽在喂你吃飯的時(shí)候，你拿著(zhù)叉子玩，你媽沒(méi)在意，你便用叉子插入了你媽媽的右眼。
我驚呆了。眼前出現媽媽當時(shí)的慘狀，耳邊響起媽媽痛苦的嘶叫聲。媽媽走過(guò)來(lái)?yè)崦?zhù)我的頭發(fā)，說(shuō)：“孩子，這也不能怪你，那時(shí)候你還很小……”我的眼淚奪眶而出，我站了起來(lái)緊緊地翔抱著(zhù)媽媽?zhuān)⒃趮寢尩哪樕陷p輕地留下了一個(gè)吻。
八年級作文 篇6
可惜那只是單戀
本以為愛(ài)的滋味很甜
傻傻的就在那里舔
你的一個(gè)一動(dòng)作就能讓你幸福半天
可惜那只是單戀
幻想在現實(shí)世界實(shí)現
那有關(guān)陽(yáng)光下的獨白
可惜那只是單戀
憧憬著(zhù)未來(lái)
憧憬著(zhù)成家立業(yè)
可惜那只是單戀
到頭來(lái)咀嚼的不是甜
而是那苦澀的單戀
聽(tīng)別人說(shuō)酸澀的初戀
也比不過(guò)苦澀的單戀
回憶起瘋狂愛(ài)著(zhù)你的那段時(shí)間
發(fā)狂的收集關(guān)于你的一切
可惜那只是單戀
死不悔改的愛(ài)戀
可惜那只是單戀
如果那只是一場(chǎng)單戀
我可不可以不那樣決絕
相思淚劃落我的唇邊
可惜那是單戀
那如過(guò)往云煙消逝不見(jiàn)
不管你愛(ài)過(guò)哭過(guò)傷過(guò)恨過(guò)
都不要留戀
因為你只不過(guò)是虛幻的單戀
青春的愛(ài)戀
如過(guò)往云煙消逝不見(jiàn)
僅留下傷感的留戀
你只不過(guò)是一場(chǎng)消逝的單戀
八年級作文 篇7
靜靜的看著(zhù)電視里的一對對斗氣情侶，我居然不斷的想起你雖然你已不再是我的。你的照片還放在QQ空間里，遲遲不愿刪除，直到一天我感覺(jué)到你對我有了反感，我刪除了它們，希望我的記憶也可隨著(zhù)它們一起別刪去。
還記得嗎？那天天不斷的刮的寒冷的風(fēng)，我與你走在街上，挺拔的行道樹(shù)，暗淡的燈光照著(zhù)我們兩，我感覺(jué)到了一種幸福；還記得嗎？我為你寫(xiě)了詩(shī)，你再月光下讀詩(shī)的樣子我覺(jué)得好迷人好迷人，我還記得我說(shuō)過(guò)，我只會(huì )為你寫(xiě)詩(shī)，我永遠記得，這個(gè)承諾會(huì )陪我走到夕陽(yáng)西下！
還記得嗎？我打架了，你為我留淚了，我聽(tīng)了我好心痛。也覺(jué)得好幸�！�記得第一次分手是因為有人要打我，我怕傷害到你，可你說(shuō)你不怕，叫我不要將你推開(kāi)，可以我覺(jué)得愛(ài)你就不要讓你受傷，還是把你推開(kāi)了。
夜里，黑暗來(lái)襲，你的一個(gè)個(gè)表情，那一個(gè)個(gè)的頑皮的動(dòng)作，搞怪的眼神……我才發(fā)現呵呵。我對你是真心的，我們之間的回憶根本無(wú)法刪除。
八年級作文 篇8
奶奶是杭州人，雖然年紀輕輕就嫁到溧水，可仍對杭州有著(zhù)深厚感情。若要說(shuō)起杭州，吃的美食，穿的絲綢，玩的景點(diǎn)，她可是樣樣精通，如數家珍。
真正的杭州特色，我覺(jué)得是滲透到奶奶思想中的方言，總讓我們在不知不覺(jué)中跟她一道回到杭州。小時(shí)候，我最?lèi)?ài)聽(tīng)奶奶說(shuō)杭州話(huà)，雖聽(tīng)不懂，但總覺(jué)得那種語(yǔ)調聽(tīng)上去別有韻味。奶奶對杭州話(huà)也有很深的認識，她說(shuō)杭州話(huà)屬中國古老語(yǔ)系之一的吳語(yǔ)語(yǔ)系，同時(shí)也具有“半官語(yǔ)性”半京語(yǔ)性”的特點(diǎn)，這些術(shù)語(yǔ)，我問(wèn)了教我們的諸夫子老師才弄通。
外地人初聽(tīng)杭州話(huà)，總會(huì )說(shuō)：“杭州話(huà)好像有種京腔的味道�！睂Π�，奶奶說(shuō)的杭州話(huà)就是這樣，差不多每一句中都會(huì )帶個(gè)“兒”音，雖然她學(xué)會(huì )了溧水話(huà)，但總掩蓋不了那兒化音，早上起床她總會(huì )說(shuō)：“慧慧，幫奶奶找雙襪兒�！边@話(huà)換了外婆，一定是說(shuō)：“慧慧，幫外婆找下襪子�！边@類(lèi)日用品中她喜歡帶“兒”，什么帽兒，鞋兒，掠兒（梳子）；食品亦是如此，麻花兒，鹵菜兒，肉圓兒，不一而足……
奶奶對小孩的昵稱(chēng)帶兒化音的也特別多：“毛毛頭兒”（特別小的小孩子），“男牙兒”，“姑娘兒”……對不同職位的人同樣有特殊稱(chēng)謂：“頭兒”，“大蓋帽兒”，杭州話(huà)形象生動(dòng)，能夠以一種物品來(lái)代表一類(lèi)人，這大概就是活用了諸夫子所講的借代的修辭吧。對了，奶奶帶我出去玩，她總會(huì )說(shuō)“要子兒”�？吹诫娨暲锏哪Ｌ�，總會(huì )說(shuō)：“條干兒，真不錯！”最有趣的是說(shuō)某人六神無(wú)主，心神不定，心不在焉總會(huì )隨口說(shuō)：“魂靈兒沒(méi)的”，“魂靈兒嚇出的”。把“靈魂”調了個(gè)頭，聽(tīng)起來(lái)倒也新奇，別有一番妙趣！
講到杭州話(huà)，不得不提到它的語(yǔ)法。杭州話(huà)習慣將賓語(yǔ)放在動(dòng)詞前，像“我飯吃過(guò)了”，正常語(yǔ)序是“我吃過(guò)飯了”，杭州話(huà)的說(shuō)法，如同諸夫子教文言文時(shí)所講的賓語(yǔ)前置，我當時(shí)就詫異諸夫子為何不舉這個(gè)例子，大概他不了解杭州話(huà)。這種賓語(yǔ)放在前，雖然聽(tīng)起來(lái)有些別扭，但交流起來(lái)也不覺(jué)得難懂。
杭州話(huà)更喜歡形容詞重疊：胖乎乎，瘦節節，空落落，別有書(shū)面語(yǔ)的韻味。杭州話(huà)還有特殊說(shuō)法，如把“下”念成“落”，像“太陽(yáng)落山”，“落雨”。有時(shí)候，講話(huà)時(shí)還要帶上“嗒”：“有趣嗒煞”……
從兒化音、疊詞再到各種各樣的語(yǔ)音特色；我不禁感嘆：杭州話(huà)亦是有趣。我對這種有些怪怪的方言產(chǎn)生了濃厚的興趣，便通過(guò)各種渠道了解杭州話(huà)。原來(lái)，在古代，由于中原文化的融入，特別是北宋后期的戰亂，大量北方移民遷入杭州；南宋建都臨安后，更是“士庶服飾亂常，聲音亂雅”。于是，杭州就逐漸成了吳越文化與中原文化不斷交流滲透的地方，語(yǔ)言有北方音韻，也不是怪事了。
寫(xiě)到這里，耳畔仿佛又聽(tīng)到奶奶的杭州話(huà)。想想：杭州話(huà)真是有趣！
八年級作文 篇9
時(shí)光飛逝，日月如梭，光陰似箭，白駒過(guò)隙。十四年歲月，十四載春秋。從小到大，他的目光伴我長(cháng)大。
小時(shí)候我很淘氣，每次我犯錯誤的時(shí)候，迎接我的是那慈愛(ài)的目光，每當我表現好的時(shí)候，迎接我的是哪慈愛(ài)的目光；每當我心情煩躁的時(shí)候，迎接我的依然是那亙古不變慈愛(ài)的目光。他的目光似乎永遠那么慈祥，正是那種目光，使我一次次找回航向；正是那種目光，是我一回回燃起希望；正是那種目光，使我一天天向著(zhù)夢(mèng)想的方向！
月色迷茫，上下天光，夜深了，只有一輪皓月懸掛在靜謐的夜空中，與星星玩耍，和黑夜相伴。銀色傾灑大地，月色在天地間纏繞，仿佛纏繞著(zhù)我無(wú)盡的回想……
那一次是上小學(xué)三年級的時(shí)候，雖懷著(zhù)無(wú)限的眷戀與不舍，可迫于無(wú)奈，離開(kāi)了了我那熟悉無(wú)比的校園，來(lái)到了另一個(gè)陌生的“世界”，那一次期末考試，在我心中仿佛就是我“命運的轉折”，我暗下決心，一定考一個(gè)好成績(jì)，向新同學(xué)證明，我是很棒的！時(shí)光荏苒，幾周之后，迎來(lái)了緊張的期末考試。心情復雜的我心中“小鹿亂撞”，可是，“無(wú)巧不成書(shū)”，那天也正是“天助我也”，緊張、煩躁又加上早上不小心扭傷了腳，心情也隨之“落九千”�？荚嚱Y果也隨之可想而知。
領(lǐng)完成績(jì)回到家中，本想受點(diǎn)皮肉之苦，便也做好了心理準備�？烧l(shuí)想到我那“很切實(shí)際”的猜想竟未與現實(shí)接軌，出乎意料，父親并未發(fā)火，透過(guò)他那明亮的眼睛我看到了什么是慈愛(ài)。通過(guò)一番語(yǔ)重心長(cháng)的教育之后，我那一直都是頑固不化的心靈就像冰雪消融，好像那四月的春暖花開(kāi)；好像那七月的滿(mǎn)懷激情；好像那九月的秋高氣爽；好像那十一月的銀裝素裹。父親的目光雖然平淡，卻擁有撼動(dòng)高山，驚起巨浪的力量，在我幼小的心靈中埋下了一顆奮斗的種子。以前的我年少輕狂，血氣方剛怎會(huì )平心靜氣的體會(huì )父母的不容易，當歷經(jīng)滄桑，身心疲憊，驀然回首，才驚覺(jué)身后竟有一個(gè)目光，默默注視著(zhù)自己，這時(shí)才幡然想起，那一次次出現在身后的目光，多么深沉有力。
人們都說(shuō)，時(shí)間是抓不住的罪人，青春是分值不夠的郵票，年輕是來(lái)不及投遞的信件，生活扼殺了他溫暖的手掌，時(shí)光摧毀了他那年輕的容顏，歲月也在
他的臉上播種滄桑。
父親的目光是溫和的春風(fēng)、黑夜的星光；父親的目光是心靈的港灣、生命的源泉；父親的目光是意味深長(cháng)的牽掛、血脈相依的思念，父親的目光是夕陽(yáng)中的牽手、晚風(fēng)里的祝福；父親的目光是一壇陳年老酒，甜美醇香；父親的目光更是一首經(jīng)典老歌，輕柔委婉，永生難忘。
陽(yáng)光，它未發(fā)出聲響，卻照亮了大地；春風(fēng)，它不曾出聲音，卻吹綠了田野，父親的目光，從未有過(guò)言語(yǔ)，他卻滋潤了心田。
父親的目光充滿(mǎn)慈愛(ài)，他的臉上刻滿(mǎn)滄桑，父親，你的目光給我希望；你的目光讓我飛翔；你的目光伴我成長(cháng)！我在你的目光中揚帆、起航！
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