八年級寫(xiě)景作文錦集8篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的八年級寫(xiě)景作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級寫(xiě)景作文 篇1
今天，我一覺(jué)醒來(lái)拉開(kāi)窗簾，只見(jiàn)窗外白茫茫的一片，屋頂、樹(shù)木、街道都被白雪遮蓋，天空中一片片就像鵝毛一般的雪花飄飄灑灑，偶爾有幾片調皮地停留在了我們的窗玻璃上，“哇，下雪了!”我開(kāi)心地對爸爸媽媽喊道，心想今天可能會(huì )有有趣的事發(fā)生。趕緊刷牙洗臉吃了點(diǎn)早餐就興奮地背上書(shū)包下樓了。
“ 哎喲，我的媽呀!”由于露天樓梯上有了積雪，我不小心滑了一跤，“哎，興奮過(guò)頭了，一會(huì )得當心著(zhù)點(diǎn)�！毙南胫�(zhù)就小心翼翼地繃著(zhù)腳，一步一步，拉著(zhù)樓梯扶手下了樓。只見(jiàn)街上的人們都打著(zhù)傘，慢慢地行走著(zhù)，但是傘都擋不住迎面飄來(lái)的雪花，有的肩膀和背部沾了些許白、有的褲腿上濺起了地面的濕雪，甚至我看到爸爸的眉毛上都粘著(zhù)幾片，只是一會(huì )就不見(jiàn)了。
走進(jìn)校園，不敢著(zhù)急，生怕再摔一跤，一步步慢慢走著(zhù)，終于來(lái)到樓梯口，可能是鞋底的緣故，一腳踩上去滑了下來(lái)，又試了一次還是滑溜溜，踩不上去怎么辦?只有換條路走了，幸虧臨時(shí)改變主意，順利的到了教室。后來(lái)聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，班中的一個(gè)小朋友走了樓梯不小心摔跤了，心中不免有點(diǎn)同情，也有點(diǎn)慶幸自己沒(méi)有逞強。
下雪，對于我來(lái)說(shuō)，就像小動(dòng)物般開(kāi)心歡喜，可以打雪仗、堆雪人，在雪地上留下自己一串串的腳印特別有意思，但是聽(tīng)媽媽說(shuō)可惜了是場(chǎng)春雪，雖然美但是卻會(huì )影響農作物的收成，甜甜的春雪可會(huì )滋養害蟲(chóng)，農民伯伯更喜歡冬天的大雪，就像給農作物蓋了層厚厚的棉被，而且會(huì )把蟲(chóng)蟲(chóng)都凍死，來(lái)年也會(huì )是個(gè)豐收年。沒(méi)想到下雪還有那么多的學(xué)問(wèn)，長(cháng)見(jiàn)識了!
八年級寫(xiě)景作文 篇2
七彩鳳縣，水韻江南。
那富有動(dòng)感、富有潮流的小縣城，便是我的家鄉——鳳縣。
那里特產(chǎn)黑油油、營(yíng)養豐富的黑木耳和俗稱(chēng)“大紅袍”的花椒；那里有插入云霄的亞洲第一高噴和美麗的夜景；那里有個(gè)兒大、味兒甜的紅蘋(píng)果……當然，也少不了那精彩而又充實(shí)的四季時(shí)光。
每到春天，那山野上到處都開(kāi)滿(mǎn)了黃黃的一片油菜花。 風(fēng)娃娃一來(lái)，它們就害羞地低下頭去，為風(fēng)娃娃讓路。我和幾個(gè)小伙伴在春雨中奔跑，摘下那金黃的迎春花，戴在耳丫上。雨停了，那一場(chǎng)春雨清洗后挺胸抬頭的小草們脫去了落滿(mǎn)灰塵的外衣，換上了漂亮的禮服，在風(fēng)中快樂(lè )地跳起了“華爾茲”。
一到夏天，是我們捉魚(yú)、戲水的好時(shí)機。瞧，那邊的孩子都穿著(zhù)小背心和小短褲，跳進(jìn)清澈見(jiàn)底的小溪中，捉那一條條肥大的魚(yú)兒。每當他們捉到那肥大的魚(yú)兒，總是會(huì )對站在岸上的弟妹們說(shuō)：“今天我們回家吃魚(yú)！”我不敢下水，只好脫下鞋，把小腳丫伸進(jìn)水中，讓浪娃娃在我的腳趾縫兒中鉆來(lái)鉆地去，然后觀(guān)看一場(chǎng)激烈的“水戰”。
到了秋天，我漫步在金黃的田野上�？匆�(jiàn)農民伯伯忙著(zhù)收割莊稼的忙碌身影；看著(zhù)木耳和花椒在風(fēng)中搖曳；看著(zhù)田野中向我們問(wèn)好的玉米……摘一株薄公英，把它的小傘灑在每個(gè)角落，然后幻想自己是一位公主，在夕陽(yáng)的照射下和小溪一起玩�！�
冬天來(lái)了，是我們打雪仗、堆雪人的好日子。我們三個(gè)一伙、五個(gè)一群，組成小分隊“戰斗”。那一個(gè)個(gè)飛來(lái)飛去的雪球，即使你是“觀(guān)眾”有時(shí)也會(huì )被“誤傷”哦！
啊，我愛(ài)家鄉的四季風(fēng)光，但我更愛(ài)我那美麗無(wú)比的家鄉！
八年級寫(xiě)景作文 篇3
北方的春天雖然很冷，但卻處處洋溢著(zhù)一種生長(cháng)的熱情；北方的春天雖然時(shí)常刮風(fēng)，但依舊能看見(jiàn)隨風(fēng)飄蕩的綠柳；北方的春天雖然還殘留著(zhù)舊年的積雪，但可以聽(tīng)見(jiàn)融雪叮咚的聲音。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的春日，我漫步在街道的一旁。這時(shí)正是早晨七八點(diǎn)的時(shí)候，我有些睡眼惺忪，踏著(zhù)晨陽(yáng)的光輝，走到了附近的一個(gè)小公園。
早晨的天氣不免有些干冷，我凍得把手縮進(jìn)了袖子里，睡意促使我來(lái)到一棵柳樹(shù)旁，依偎在它身上。我的頭靠著(zhù)樹(shù)干，眼睛閉著(zhù)，呼吸著(zhù)這早晨新鮮的空氣，我頓時(shí)感到很放松，頓時(shí)忘掉了所有的煩惱。我緩緩睜開(kāi)眼睛，發(fā)現有根樹(shù)枝橫在我的眼前，這根樹(shù)枝像是新長(cháng)出來(lái)不久的，皮膚很光滑。我的眼光順著(zhù)這細長(cháng)的柳枝向前望去，我猛然發(fā)現，在它的枝頭有兩顆鮮嫩的綠芽，看上去就像一個(gè)新生的嬰兒，滿(mǎn)懷著(zhù)生機。我環(huán)顧四周：灰藍的天空、悠遠的陽(yáng)光、樹(shù)坑里的積雪，與這新嫩的綠芽形成了鮮明的對比，就像是黑白圖畫(huà)中唯一一抹鮮艷的顏色。我頓了一下，因為我從未真正看到過(guò)這樣的“生命”。
這就是春天，處處充滿(mǎn)著(zhù)生機，所有的事物都憧憬著(zhù)新一年的希望。春天在我心中形成了一個(gè)代名詞——希望和向上。而我，卻是這般萎靡不振，事情總是拖拖拉拉的不能完成……
我體會(huì )著(zhù)春的韻味，在這個(gè)季節里，我所看到的任何事物都充滿(mǎn)著(zhù)生機：嫩綠的柳芽、南歸的燕子、融化的積雪、冒尖的草兒……雖然一切都只是萌發(fā)的樣子，但是在它們的生命中是一種對未來(lái)的憧憬和希望。
春天，更深意義上來(lái)說(shuō)，是一種憧憬，一種希望。我終于明白了春的真正含義，從此，我一定會(huì )有所目標，有所希望的奮戰下去，我也希望和我一樣萎靡不振的同學(xué)在這個(gè)春天里能夠好好的韻春。
春韻，韻春。
八年級寫(xiě)景作文 篇4
不管是從前，還是現在，我最喜歡的季節就是春天！我喜歡春天的小花；我喜歡春天的微風(fēng)；我喜歡春天的細雨；更喜歡春天的綠水！“一年之計在于春”春也代表著(zhù)一個(gè)新的希望；一個(gè)新的起點(diǎn)！
小時(shí)候，我不懂得四季之分，只知道，在每年的同一個(gè)時(shí)間里，家里的四周都好美！那暖暖的風(fēng)吹到臉上，柔柔的，真舒服；細細的，帶著(zhù)涼意的雨似線(xiàn)一樣被風(fēng)刮到臉上，涼涼的，真清爽；那綠綠的剛解凍的小河，手伸進(jìn)去，真清涼，真爽��！每當這時(shí)，我就知道，我不用再穿著(zhù)厚厚的棉襖了，我不必每天呆在家里，我可以出去和小伙伴們嬉戲了！
現在，天氣越來(lái)越暖和了；花兒綻放了花朵；樹(shù)木也長(cháng)出了綠綠的嫩嫩的芽；草坪上的小草又重新長(cháng)出來(lái)了；鳥(niǎo)兒又開(kāi)始歌唱了，這是我就明白我最喜歡的春天來(lái)了！春天的到來(lái)也有很多意義：它象征著(zhù)新的希望；它象征著(zhù)一個(gè)新的起點(diǎn)；它象征著(zhù)新的開(kāi)始！一年又一年的更替；一次又一次的起點(diǎn)；一個(gè)又一個(gè)的開(kāi)始。我們也越來(lái)越大！我長(cháng)大了，我開(kāi)始在書(shū)中尋找春天，尋找詩(shī)人眼中的春天！朱熹寫(xiě)道：“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！碧K軾說(shuō)：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！表n愈則認為“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿(mǎn)皇都�！倍鸥σ舱f(shuō)：“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生�！贝藭r(shí)，春天在我心中成了一個(gè)有生命有靈魂的精靈！
春，她美麗；她溫柔，在我眼中，她是最美的！她把大地帶來(lái)勃勃生機；使大地有了生命，使大地變得更美！所以我，喜歡春！
八年級寫(xiě)景作文 篇5
留在心底的風(fēng)景 人是一生，會(huì )遇到許多風(fēng)景。有美好的、有明理的、有凄涼的、有蕭瑟的、有溫馨的、有無(wú)聊的。。。。。。這些風(fēng)景有沒(méi)有能讓你留在心底呢？
留在我心底的風(fēng)景是一片森林。
那還是小時(shí)候，剛從北邊搬到南邊上學(xué)，對周?chē)囊磺卸际悄敲锤信d趣，那時(shí)候，這里很荒蕪，沒(méi)有多少高樓大廈，一切都很平凡，跟那時(shí)市中心繁華相比，這里簡(jiǎn)直可以屬于郊區了。不過(guò)我卻很喜歡，尤其是家門(mén)口的那片森林。其實(shí)我也知道那兒算不算森林，大約只有一個(gè)廣場(chǎng)那么大，樹(shù)木也不算高大，但十分青蔥，對于從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)森林的我，這無(wú)疑是個(gè)夢(mèng)幻的地方，無(wú)聊時(shí)，總喜歡看看它，不知為何，心情總會(huì )變得好好。關(guān)于這片森林的記憶有很多，總覺(jué)得走進(jìn)那里時(shí)閉上眼、靜下心，仿佛可以聽(tīng)見(jiàn)葉子從樹(shù)上掉落的聲音；可以聽(tīng)見(jiàn)一只只樹(shù)苗努力地向上延伸，想變成參天大樹(shù)的聲音；可以聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒在天空飛翔的聲音；可以聽(tīng)見(jiàn)地上不知名的花草隨風(fēng)搖曳的聲音。這種仿佛和大自然融為一體的感覺(jué)無(wú)法忘記。
冬天，當鹽城總算下了一場(chǎng)大雪時(shí)，那片森林已經(jīng)枯黃隱隱約約能從頂頭看到盡頭，那時(shí)我們一家人。在清晨醒來(lái)后，來(lái)到這片森林里，這片森林已經(jīng)不引人注目，除了一些喜歡探險的男孩子，不這么有人走到這里邊，所以這片雪地上只留下我們三個(gè)人的腳印，當潔白的雪覆蓋寒冷的大地；當潔白的雪徐徐地落滿(mǎn)樹(shù)枝、枝頭，那是一種使人不敢褻瀆的美。我們玩興大起，打起雪杖，溫暖的陽(yáng)光灑在每個(gè)人開(kāi)心的臉上。我想，那時(shí)我們一定如同孩子般純真。
曾經(jīng)埋過(guò)許愿樹(shù)在某棵樹(shù)底，可卻忘了內容和地點(diǎn)，再想去尋覓時(shí)，已找不到。。。。。。
如今，家門(mén)口的森林早已不在了，改建為一個(gè)現代化的小區，簡(jiǎn)約華美的建筑，精心安排過(guò)的綠化，看起來(lái)很舒服，可我卻不禁懷念那片森林是凌亂和那些不知名卻長(cháng)得蓬蓬勃勃的花草。不知道當挖土機挖入那些我曾經(jīng)那么小心翼翼地走過(guò)的那片土地，有沒(méi)有挖到那個(gè)我找不到的許愿瓶？有沒(méi)有聽(tīng)到那些樹(shù)木的哀求？
無(wú)論怎樣，早已不在的這片森林，我想告訴你，你是留在我心中永遠的風(fēng)景！
八年級寫(xiě)景作文 篇6
“下周，我可能就要回去了�！�
坐在長(cháng)椅上正聊著(zhù)天，她卻突然冒出了這么一句話(huà)。我側過(guò)頭去望著(zhù)她，細碎的陽(yáng)光悄悄從樹(shù)葉中探了進(jìn)來(lái)，在地上映出了點(diǎn)點(diǎn)光斑。本該是個(gè)愜意的.午后，可現在，空氣中都流淌著(zhù)淡淡的憂(yōu)傷�？蛇@憂(yōu)傷的氣氛卻又一次被她打破了。她一邊從口袋里掏出兩塊糖來(lái)，分了一塊給我，邊跟我說(shuō)“還好我當初給了你那塊糖，否則我怎么會(huì )認識你這個(gè)損友�！�
聽(tīng)了她的話(huà)，思緒便好像回到了從前，眼前出現了兩個(gè)迷迷茫茫的身影。
那時(shí)，我一個(gè)人坐在飯店的大廳里，不想回去，那里全是大人嘈雜的談話(huà)聲，而且話(huà)題總是那么枯燥無(wú)味。我只能望向遠處，可那平凡的夜景根本就吸引不了我�！斑�，這個(gè)給你�！闭f(shuō)著(zhù)，一直拿著(zhù)塊糖的手就出現在了我面前。轉頭一看，原來(lái)是她。
她坐在了我旁邊，那時(shí)我只知道她是媽媽朋友的女兒，其他全然不知。卻不知是為什么，我們聊得很歡，仿佛是十多年的老友，從為自己喜愛(ài)吃的零食拉票到悄悄議論那些大人，從自己的愛(ài)好到學(xué)校里的瑣事。這時(shí)如果有人經(jīng)過(guò)，一定會(huì )認為我們是很久不見(jiàn)的朋友了吧。
那邊是初見(jiàn)，漸漸從往事中緩過(guò)神來(lái)，發(fā)現她也抬著(zhù)頭，望著(zhù)天，似乎在找尋著(zhù)什么的記憶。
手中的糖，已被握的有些發(fā)軟，輕輕打開(kāi)包裝。我知道這包裝上總會(huì )有一句話(huà)，而這次的是。
“友誼天長(cháng)地久�！�
我向她揚了揚手中的紙，我們都笑了。此時(shí)已快黃昏，微風(fēng)伴著(zhù)陽(yáng)光，溫暖又帶著(zhù)一絲涼爽。嘴里的甜味正在繼續蔓延著(zhù)，就如同我們的友情，只要去感受，不必多言已心照不宣。就算明天就要分離，但相信那份由一顆糖開(kāi)始，也如糖般的友情永遠不會(huì )變。
八年級寫(xiě)景作文 篇7
窗外，雨密密的斜織著(zhù)，伴著(zhù)屋內黃暈的燈光，我坐在小凳上，望著(zhù)泛著(zhù)漣漪的積水。霧氣似的細絲吹在臉上，涼絲絲的，這樣的雨，這樣的景，這樣的人，每一幅畫(huà)面交織著(zhù)，好美好美。
我愛(ài)雨，也許正是因為這樣，我的性格平靜而又溫和，就如雨一般，我思望著(zhù)雨，雨也讀懂了我的心。
今天的雨，不像以往那樣匆匆，而是帶著(zhù)一絲緩緩的輕柔，留久一點(diǎn)吧，至少可以帶給人們一些清涼，一些欣慰。每當望著(zhù)雨，我總會(huì )思索一番，人生長(cháng)久，為什么我們不要更珍惜一些呢，也許，一生最后只剩下徘徊罷了，何償能說(shuō)不呢。雨只是過(guò)眼云煙，但帶來(lái)了人生的思索，雨是上天帶來(lái)的禮物，來(lái)來(lái)往往每一個(gè)春秋，送給了我們人生的啟迪。
在冬天，雨似乎光顧的少一些。冰雹和雪是冬天的主角，但我不喜歡冬天，冰雹太生硬了，噼噼啪啪地砸到地上，聽(tīng)的很亂，冰雹是沒(méi)秩序的娃娃，不像雨那樣，聽(tīng)，滴答滴答，一聲聲響地清脆，又有條不絮;雪似乎沒(méi)什么不好的，銀裝素裹，是啊，雪固然美麗，但相比之下，雪還是比雨遜色一些，在冬天，雪總是早早到來(lái)，但是，冬天萬(wàn)物凋零，樹(shù)上光禿禿的，小草枯黃，儼然一副清靜與孤寂。雨呢，每每到來(lái)總帶來(lái)春的消息，夏的清涼，秋的豐收。給人以希望的光芒。雨啊，一個(gè)坦坦蕩蕩的君子，抒發(fā)了多少壯志豪情。一個(gè)優(yōu)柔寡斷的帝王，判決了多少干旱的預兆。
我依舊在凝望著(zhù)雨，模模糊糊的，我好像有了一些感觸，在遙遠明天的向往啊，依舊在向我招手，曾經(jīng)過(guò)去的記憶啊，忘掉一切不快，因為，前方還有路要走啊，讓這雨伴著(zhù)我向著(zhù)未來(lái)走下去吧。哪管道路多么艱辛，別忘了，后面還有好多關(guān)愛(ài)我的人注視著(zhù)我呢，努力吧。
八年級寫(xiě)景作文 篇8
我的母校駱駝中心小學(xué)是個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的學(xué)校。
在一堵古色古香的墻上有一個(gè)電子顯示屏，那個(gè)電子顯示屏是長(cháng)方形的。紅色和黃色的字映在上面，每當放學(xué)之時(shí)，看看上面的字，我感到親切。
電子顯示屏旁邊是我們學(xué)校的大門(mén)。大門(mén)的形狀像駱駝，怪不得叫駱駝中心學(xué)校呢！每天早上它仿佛張開(kāi)笑臉迎著(zhù)早晨金色的陽(yáng)光在，歡迎我們的到來(lái)。每天傍晚它在夕陽(yáng)的金輝下，歡送著(zhù)我們，不管刮風(fēng)還是下雨，它都像忠誠的衛士一樣，守衛著(zhù)校園。
走進(jìn)校門(mén)，就是升旗臺。我們每天在升旗臺上，升國旗、唱雄壯的國歌。升旗臺的左邊是飛機坪。飛機坪上的飛機是白色的，機翼就像大鵬展翅。機頭朝東，好像隨時(shí)都準備起飛。它還有光輝歷史哩！它曾到戰場(chǎng)上服役、殺敵。雖然它現在退役了，可它還是一個(gè)光榮的戰斗英雄呢！每次看到它，我就下定決心要好好學(xué)習，成為真正的雄鷹在知識的天空里遨游。
升旗臺的西邊是小河，在春季，一棵棵柳樹(shù)像一位位姑娘在河邊梳洗頭發(fā)。在夏季，荷花開(kāi)得歡！一朵朵荷花映襯著(zhù)一片片荷葉。荷葉下面還有小魚(yú)里哩！秋季，桂花十里飄香，香得讓人心曠神怡。冬季，河面結冰，到處都是冰天雪地，好一派粉裝玉砌的世界，美麗極了！
最富有生機的就要算操場(chǎng)了。操場(chǎng)上的跑道線(xiàn)是白色的，我正看見(jiàn)運動(dòng)員們在跑道線(xiàn)上緊張地訓練。
我們的校園美不勝收。
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