痛苦初二作文7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的痛苦初二作文，歡迎大家分享。
痛苦初二作文1
不知道為什么，感覺(jué)此刻很累卻不能放松。我是不是顛覆了一切不爭的事實(shí)，因為任性失去了一切。
有些刺耳的話(huà)語(yǔ)讓我似乎忘了什么是痛�，F在的自己不知道什么是快樂(lè )什么是悲傷。也許自己不懂得珍惜，當真的失去的時(shí)候才會(huì )萬(wàn)般遺憾。有些東西無(wú)法挽留，無(wú)法擬補，讓我痛恨一生。
也許以后的自己要更加堅強，我的任性無(wú)理。所有以前的錯誤，在這次我真的要成長(cháng)了。愛(ài)人算是什么，現在的我們哪有說(shuō)天長(cháng)地久，許你一生。朋友，雖然是你的依靠，但不是你永遠的避風(fēng)港。家人，當你失去了才知道你曾經(jīng)錯過(guò)了什么。
有些痛我無(wú)法訴說(shuō)，那種撕心裂肺的感覺(jué)我哭不出來(lái)。多少次我都想在一個(gè)沒(méi)人的角落哭出自己此刻的心境。即使在悲傷，眼淚也沒(méi)有劃過(guò)嘴角。真的變了，一切都回不到遠點(diǎn)，我們終究都有分散的權利。一切都無(wú)法回去的因緣，一切都沒(méi)能有的準備。
有的時(shí)候笑的好無(wú)奈，有的時(shí)候悲傷的無(wú)聲。錯過(guò)了就錯過(guò)了，我們什么都不能說(shuō)。心底的遺憾只能用時(shí)間來(lái)補救，心中的空缺只能用快樂(lè )繼續。我不會(huì )用太多的詞語(yǔ)，但是我想用自己想說(shuō)的話(huà)語(yǔ)訴說(shuō)我的悲傷。文章的精致在于詞語(yǔ)的運用，而為卻不會(huì )用唯美。那種痛讓我真的無(wú)法說(shuō)出來(lái)，眼淚始終不肯滑落。有些人，有些事情過(guò)去了，但心中還有殘余。
我希望的快樂(lè )與悲傷，在一瞬間都消失不見(jiàn)。我想保留的東西都講消失，我想珍惜的過(guò)去都無(wú)法實(shí)現。我不再相信愛(ài)情，不再相信友情，一直以為我可以重新生活。當我布好一切的時(shí)候才發(fā)現原來(lái)一切都成為夢(mèng)境。有些痛我無(wú)力訴說(shuō)，有些人也無(wú)法挽留。因為心中那個(gè)的不舍與城隍，讓我說(shuō)不出那份痛。我享受過(guò)，痛苦過(guò)，開(kāi)心過(guò)，失望過(guò)，絕望過(guò)。
當我在一起坦然面對一切的時(shí)候，都已成為了過(guò)去。丟失的不會(huì )在回來(lái)，遺棄的不會(huì )快樂(lè )。把握不住的幸福，逆流不住的和誰(shuí)，就像我留不住時(shí)間的腳步一樣。心，很痛很痛，感覺(jué)好空虛，無(wú)法訴說(shuō)的言語(yǔ)。我相信我會(huì )快樂(lè )的同時(shí)明白原來(lái)一切都是敷衍。痛苦磨難的一生將是我最幸福的一生，我領(lǐng)悟到親人的惡心，領(lǐng)悟到朋友的關(guān)心，領(lǐng)悟到愛(ài)人的懷抱。
只是不懂得珍惜，只是因為執著(zhù)相信一切不可能的事情。痛讓我撕心裂肺，讓我很安靜的回想起所有。安安靜靜的一直下去，就像有痛無(wú)力訴說(shuō)。那種痛我無(wú)力訴說(shuō)，卻讓我失聲痛苦。
痛苦初二作文2
人人都經(jīng)歷過(guò)失敗，我也不列外，那一次考試我失敗了，我真的不敢相信，我發(fā)誓一定要扳回來(lái)，一定要成功。
又到了報分數的時(shí)候，我的心情頓時(shí)壓抑了，緊張，揪心，無(wú)法用詞語(yǔ)來(lái)表達，對自己說(shuō)，別緊張，放輕松。
教室里的寂靜像是一望無(wú)垠的黑夜，在黑夜中，老師報分的聲音就像從地獄傳來(lái)的勾魂聲。分數就像是定時(shí)炸彈中那些紅線(xiàn)和藍線(xiàn)，不知道剪哪一根時(shí)，你會(huì )恐懼，害怕，當下定決心認準一根線(xiàn)剪下去時(shí)，隨之而來(lái)的是無(wú)盡的喜悅或者是恐懼。
終于輪到我了，我的心頓時(shí)就揪緊了，85分——怎么考的這么差，心情一落千丈，滿(mǎn)是失敗的沮喪和痛苦，父母的數落和埋怨就火上澆油，讓我心里又難受又后悔，同時(shí)，也激起了我心中不服輸的火苗，下次，一定要成功！
我不顧父母的責備，想要從失敗和痛苦中掙扎出來(lái)，可是，這并不容易，我開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)的慢慢向上爬。我要從現在開(kāi)始，把每一件小事做好，如果小事都無(wú)法做好的話(huà)，那么成功二字就是癡人說(shuō)夢(mèng)，我重新激發(fā)了斗志，回家開(kāi)始埋頭苦干。
首先，我要調整好自己的狀態(tài)，我必須從上次的考試陰影中掙扎出來(lái)，我必須忘掉之前的痛苦，我必須開(kāi)始認真，我必須重新拾回自己的那一份自信！
我又開(kāi)始成長(cháng)，面對失敗，我要勇敢的面對，我不服輸，我要開(kāi)始進(jìn)步，一點(diǎn)一點(diǎn)，從失敗中強行擠壓出原因和經(jīng)驗，人的一生太順風(fēng)順水未必是件好事，沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力。失敗未必不好，失敗乃成功之母，沒(méi)有失敗，哪來(lái)的經(jīng)驗，每一次失敗都是一次教訓，聰明的人不會(huì )被同塊石頭絆倒兩次。我一點(diǎn)一點(diǎn)的努力，努力學(xué)習，回到家里后，重溫老師說(shuō)過(guò)的知識點(diǎn)，我要證明自己能行，我能成功。
我的努力不是白費的，一分耕耘一分收獲，如果你付出了，老天不會(huì )虧待你。我從失敗中掙扎出來(lái)了，自信又回來(lái)了，我覺(jué)得我又長(cháng)高了一截，我已經(jīng)開(kāi)始期待下一次考試了。
很快，開(kāi)始來(lái)了，我聚精會(huì )神，全力奮戰，不久，考試成績(jì)出來(lái)了，我考了第一。我能獲得這個(gè)成績(jì)，靠的是從失敗中吸取了教訓，是從失敗中重拾了自信。
我現在覺(jué)得，失敗不見(jiàn)得就是壞事，你要你敢于面對失敗，從痛苦中掙扎出來(lái)，好運不會(huì )從你身邊悄悄溜走，只要你努力了，你一定會(huì )成功！
痛苦初二作文3
沒(méi)有人喜歡痛苦，但卻沒(méi)有人能拒絕痛苦。上帝是個(gè)精明的生意人，在給你許多幸福的同時(shí)，也一定會(huì )搭配上成倍的痛苦。
生活中，有人因為貧窮而痛苦，有人因為孤獨而痛苦，有人因為事業(yè)無(wú)成而痛苦，有人因為患疾病而痛苦，有人因為失去愛(ài)情而痛苦，有人因為平庸的生活而痛苦……面對痛苦，我們無(wú)法逃避，于是就有了解決痛苦的種種方法：有人心灰意冷愁腸百倍時(shí)，一醉方休，借助酒精來(lái)麻醉自己；也有人在痛苦中，心理漸漸失衡，于是瘋狂地攻擊他人和社會(huì )，自己痛苦也不讓別人好過(guò)；還有人面對痛苦，萬(wàn)念俱灰，而最終走上了輕生的路。然而，“抽刀斷水水更流，舉杯澆愁愁更愁”，從醉鄉中睜開(kāi)眼睛，那刻骨銘心的痛苦依然那么清晰；那些危害他人和社會(huì )的人也必將受到嚴厲的制裁，從此更加陷入萬(wàn)劫不復的痛苦深淵；而輕生棄世的人自己也許是解脫了，但卻給親人和朋友帶來(lái)了無(wú)盡的痛苦。其實(shí)，痛苦就像影子一樣，始終伴隨著(zhù)我們。人本來(lái)就是在母親的痛苦中孕育和誕生，也注定要在痛苦中生存、逝去。缺少痛苦的浸潤，人生就會(huì )變得膚淺和蒼白，沒(méi)有經(jīng)過(guò)痛苦的洗禮，生命便顯得單薄和脆弱地。真正的痛苦可以使人冷靜，使人深邃，使人成熟；有了痛苦人生才會(huì )變得有滋有味，豐富多彩。
巴爾扎克曾說(shuō)過(guò)：“痛苦對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富�！钡拇_，那些坦然面對痛苦，并勇敢地戰勝痛苦的人往往能夠成就大業(yè)。世界級小提琴家帕格尼就是其中杰出的代表。4歲時(shí)，一場(chǎng)麻疹差點(diǎn)奪走他的小命，7歲時(shí)險些死于猩紅熱，13歲時(shí)又患上了嚴重的肺炎。46時(shí)，牙床突然長(cháng)滿(mǎn)膿瘡，只好拔掉了所有的牙齒。牙齒剛愈，他又患上了可怕的眼疾，雙目差點(diǎn)失明，50歲后，多種疾病吞噬著(zhù)他的肌體，聲帶也壞了，不能發(fā)聲�？梢哉f(shuō)終其一生，異乎尋常的痛苦如影相隨。
但走在痛苦面前，他沒(méi)有畏懼，沒(méi)有退縮，沒(méi)有沉淪和絕望，而是將痛苦緊緊擁抱，化為生命的動(dòng)力，他每天堅持練琴十多個(gè)小時(shí)，忘記了饑餓和死亡。從13歲起就周游各地，過(guò)著(zhù)流浪的生活，他那充滿(mǎn)魔力的琴聲征服了整個(gè)歐洲和世界。著(zhù)名鋼琴家李斯特聽(tīng)了他的演奏后，激動(dòng)地大喊：“天啊，在這四根弦中包含了多少苦難，痛苦和受到殘害的生靈��！”的確，痛苦是一筆寶貴的財富，它讓我們的心靈更加充實(shí)；痛苦是一股生命的力量，它推動(dòng)著(zhù)我們不斷前進(jìn)。哲人說(shuō)過(guò)，我們不僅要學(xué)會(huì )在歡樂(lè )中微笑，也要學(xué)會(huì )在痛苦中微笑。讓我們珍惜所擁有的痛苦吧！
痛苦初二作文4
人之一世，殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿(mǎn)了種種荊棘，往往使人痛不欲生。痛苦之于人，猶狂風(fēng)之于陋屋，巨浪之于孤舟，水舌之于心臟。百世滄桑，不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振;人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志氣消沉;萬(wàn)古曠世，又不知有多少內心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于萬(wàn)劫不復的深淵……面對挫折，我們不應放大痛苦，而應直面人生，縮小痛苦，直至成功的一天�！袄袭斠鄩�，寧移白首之心;窮且益堅，不墜青云之志�！�
初唐四杰之一的王勃，可謂：“時(shí)運不濟，命途多舛，”然而直面挫折，他卻能達人知命，笑看人生。試想，如果沒(méi)有王勃開(kāi)朗闊達的胸襟，哪能有他吟放出“海內存知己，天涯若比鄰”的千古絕唱?“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”的浪漫詩(shī)仙李白，在遭遇仕途不順的挫折后，他沉寂了嗎?消沉了嗎?沒(méi)有�！伴L(cháng)安市上酒家眠，”笑對痛苦，面對挫折他拂袖而去，遍訪(fǎng)名山，終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷!由此看來(lái)，面對挫折，我們不應過(guò)分地沉迷于痛苦失意的陰影中不能自拔;面對挫折，我們不應整日浸泡在悲傷痛苦的泥陷中越陷越深;面對挫折，我們不應長(cháng)期頹廢不振而迷失眼前的方向。遭遇挫折，縮小痛苦，才是明智的選擇。
相反，若一味沉迷于挫折的痛苦中，結果將不堪設想。劉備面對失去二弟的挫折，因兄弟之情無(wú)法釋?xiě)�，放大痛苦，結果在痛苦中做出錯誤決定，貿然出兵伐吳，落得“白帝托孤”的千古悲劇�？杀杀�!前事不忘，后事之師。古人已經(jīng)為我們做出了太多的榜樣，也留下了太多的遺恨。在現在競爭日益加劇的社會(huì )里，挫折無(wú)處不在。若因一時(shí)受挫而放大痛苦，將會(huì )終身遺憾。遭遇挫折，就當它是一陣清風(fēng)，讓它從你耳邊輕輕吹過(guò);遭遇挫折，就當它為一陣微不足道的小浪，不要讓它在你心中擊起驚濤駭浪;遭遇挫折，就當痛苦是你眼中的一顆塵粒，眨一眨眼，流一滴淚，就足以將它淹沒(méi)。遭遇挫折，不應放大痛苦。
擦一擦額上的汗，拭一拭眼中欲滴的淚，繼續前進(jìn)吧!相信總有一天你會(huì )看見(jiàn)藍藍的天，白白的云，青青的草，還有你嘴角邊的甜甜的笑……
痛苦初二作文5
六月二十八日，是我們初一期末考試的時(shí)間，今天是17號，還有11天就考試了，壓力特別之大。 平時(shí)周一至周五，音樂(lè )、美術(shù)、政治、歷史……這些課瞬間變成語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)。本來(lái)天氣就熱，再加上全是主科，就搞得我頭暈眼花，而數學(xué)老師就像瘋了一樣，每節課都發(fā)試卷做。 回到家，我向爸爸訴苦，同時(shí)也告訴了他初二要分班的消息。哎，我真后悔告訴他，因為告訴了他之后，我的壓力更大。他說(shuō)：“初二要分班，那你期末考試要考好，因為分班是根據成績(jì)來(lái)分班的，考得好，就分個(gè)好班，好好學(xué)習，考差了，在差班學(xué)習，學(xué)習環(huán)境也不好，會(huì )導致你成績(jì)越來(lái)越差！”哎，這就注定了我必須考好的命運。從此，我上網(wǎng)的時(shí)間，被我爸無(wú)情地“剝奪”了。
本來(lái)挺厭倦在學(xué)校的生活，既枯燥又無(wú)味，可現在的我已經(jīng)麻木了，茫然了，老師上課講什么，我就記什么，寫(xiě)什么。完全是被動(dòng)狀態(tài)，上課別無(wú)他想。 本來(lái)挺喜歡周末在家的生活，可以上網(wǎng)，上小荷，可現在的我很討厭周末，因為周末在家什么也做不了，想做什么都不能做，非常之壓抑。我爸、爺爺、奶奶，只會(huì )叫我復習，可是我根本就沒(méi)復習的內容！數學(xué)的難題我全部都會(huì )做，簡(jiǎn)單題就不用說(shuō)了。英語(yǔ)的單詞、句型，我全部寫(xiě)得了，讀得了！語(yǔ)文，是最簡(jiǎn)單的。而且考試大部分都是課外閱讀，自己理解就行了，沒(méi)有再翻語(yǔ)文書(shū)的必要！ 其實(shí)，我很喜歡14、15、16歲的來(lái)臨，因為，那不正是青春?jiǎn)�？不正是展現自我的時(shí)候嗎？可現在，因為社會(huì )原因，使我漸漸害怕長(cháng)大。聽(tīng)說(shuō)初二很痛苦，初三因為要中考而功課又繁重，高一、高二、高三……豈不是更痛苦？不敢往下想…… 一直認為，長(cháng)大，是美好的，因為我又懂得了許多道理，知道了許多事情。
但是，我還是更加喜歡童年，因為無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，沒(méi)有煩惱，生活里，全是甜蜜，沒(méi)有苦澀。有一次，因為我太難過(guò)，什么事情都做不了，而哭了。
我和我爸爸談心的時(shí)候，我爸說(shuō)：“我怎么感覺(jué)你臉是花的�！薄耙驗槲铱蘖��！蔽也幌舅妓鞯鼗卮鸬��！盀槭裁匆弈�？”我爸關(guān)切地問(wèn)�！耙驗闊o(wú)聊�！薄澳悄阋蔡菀卓蘖��！薄安恢涝趺吹�，有些時(shí)候明明不想哭，反而哭了，這是為什么？”“哎，誰(shuí)叫你是女孩子，女孩子都是水做的不是嗎？”
為什么！為什么我這樣脆弱！
痛苦初二作文6
她，是一個(gè)平凡的女孩，但她卻有著(zhù)一個(gè)幸福的家。她有愛(ài)她的.爸爸、媽媽、哥哥、和爺爺奶奶…她總是認為自己是世界上最幸福的人�？墒�，就是在他快小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，一場(chǎng)突如其來(lái)的病像惡魔似的奪走了他最?lèi)?ài)的爺爺。跪著(zhù)的她怎末也想不到面前這冰冷的尸體竟是她最?lèi)?ài)的爺爺，不可能！這絕對不可能！這一定是場(chǎng)夢(mèng)！一場(chǎng)噩夢(mèng)！天��！她快崩潰了！如果說(shuō)這是一場(chǎng)噩夢(mèng)的話(huà)那么請快讓她醒過(guò)來(lái)吧！她真的受不了�。�！她瘋子似的跑出去，來(lái)到一個(gè)黑暗的角落，那里只有他和爺爺最純真的記憶。她好想哭！把這些年的委屈全發(fā)泄出來(lái)，可是，她現在卻欲笑無(wú)聲，欲哭無(wú)淚了！她好恨他！因為愛(ài)所以恨！她恨他摧毀了她的幸福！她真不明白！爺爺不是最?lèi)?ài)她的嗎？他不是說(shuō)只要她上了三中就給她買(mǎi)一輛日本電動(dòng)車(chē)，還承諾每天都送她上學(xué)去嗎“你怎莫能這樣！你快起來(lái)��！你快起來(lái)和我說(shuō)話(huà)��！你不可以說(shuō)話(huà)不算數��！”她大喊！誰(shuí)也不知道她是在哭還是在笑��？他多麼希望他能起來(lái)帶她去上課��！可是，為什麼？為什麼他卻躺在那里一動(dòng)不動(dòng)�。�？難道…這是真的…不會(huì )是這樣的對吧？想著(zhù)…一股寒意從竄入她冰了的心…如果世界上真的有天使的話(huà)，那么，請快出現吧！她知道天使是世界上最善良、最美麗的了！所以他有一個(gè)請求，希望天使們能幫她——那就是：把爺爺還給她！他要爺爺！天使不可以折磨殘忍的！天使會(huì )滿(mǎn)足我的愿望的對吧？但是，沒(méi)有人知道她內心的痛苦有多大！“你知道那種痛苦嗎？！你知道那種眼睜睜看著(zhù)親人、最?lèi)?ài)的人慢慢死去卻無(wú)能為力的那種痛苦嗎？！就好像…就好像、、、整個(gè)心被挖空了，就好像整個(gè)世界都坍塌了…那種痛苦是用再多的幸福、快樂(lè )也無(wú)法彌補的！!!”她突然大叫來(lái)！
…………。.
一切就這么過(guò)去了…以后的每一天，她都恢復了一切正常，只是…她變得很寂寞，很可怕，準確地說(shuō)，是讓人寂寞的可怕…！
她總是一個(gè)人靜靜的哭，不再愿意和任何人分享她的傷，最后…如果你問(wèn)這個(gè)女孩是誰(shuí)？那么…她就是我…end
痛苦初二作文7
“放假了”隨著(zhù)某位同學(xué)的一聲長(cháng)喊，我們都蜂擁似的跑出教室……
是啊，眨眼間，又過(guò)了一年，在這一年中有太多的感慨，說(shuō)不清楚……不過(guò)現在放寒假了，可以好好放松放松，能做自己喜歡做的是事了，能不高興嗎？好夢(mèng)正做到這，突然眼睛看到了擺在桌上的那疊厚厚的作業(yè)本，我那原本欣喜的心情一下子就被跌到了低谷，再上前仔細異看，我的媽呀！這都是寒假作業(yè)，好幾本��！這時(shí)，我嘴里便開(kāi)始嘀咕起來(lái)，：都是老師不好，難得有寒假這么好的機會(huì )，應該讓我們好好“休息休息”，又看那些低年級的小同學(xué)，他們多開(kāi)心��！…… 因為這個(gè)問(wèn)題，弄的我好幾晚怎么也睡不著(zhù)，可后來(lái)我才發(fā)覺(jué)我是多么的傻！ 對于作業(yè)多的這個(gè)問(wèn)題，其實(shí)并沒(méi)有什么，仔細想想，其實(shí)老師也夠辛苦的了，可還是在給他們自己增加工作量嗎？這當然不是，總的來(lái)說(shuō)，他們不是只有一個(gè)愿望，那就是希望我們將來(lái)能有個(gè)好的未來(lái)，不是嗎？而我們許多同學(xué)也都常常不能很好的理解老師的良苦用心，常常以不完成作業(yè)來(lái)抵抗老師，而老師呢！卻找到這些同學(xué)與他們溝通，告訴他們的真理……抬頭一看老師的頭上的白發(fā)比以往更多了，比以往更憔悴了，可我們卻不知，這是他們?yōu)槲覀兏冻龅脑S多，我們卻不知道去感恩，去感受！
雖然說(shuō)要把這些作業(yè)全解決掉，的卻很辛苦，也很痛苦，但是也只有這種辦法才能讓我們學(xué)到更多的知識，為以后的成功鋪墊幾塊墊腳石……
不過(guò)我們只要把它當作朋友以樣去看待，我自想你去做它的時(shí)候，心情也會(huì )不一樣，反而，沒(méi)做完一樣，你會(huì )有很強的成就感，因為你又多交了以個(gè)朋友��！而不是像往常那樣，看都不想看一眼，更甭說(shuō)能學(xué)到什么知識了，這難到說(shuō)不是這樣嗎？做作業(yè)的卻很痛苦，但是請切記，它不是煩惱，而是交朋友，你經(jīng)歷了越多的“痛苦”不正說(shuō)明你有許多朋友嗎？在你羨慕其他人的時(shí)候，或許別人也在暗暗的羨慕你，何樂(lè )而不為呢！
作為21世紀的下一代，祖國未來(lái)的花朵，這么小的困難算什么，我們能解決的！請相信吧！從我做起，從小做起……
【痛苦初二作文7篇】相關(guān)文章：
痛苦初二作文8篇01-27
寫(xiě)痛苦作文02-12
稀釋痛苦作文01-27
剪發(fā)的痛苦作文02-22
蛀牙的痛苦作文01-24
戰爭的痛苦作文09-12
痛苦作文合集九篇02-20
痛苦的高二作文02-16
精選痛苦作文5篇02-12
寫(xiě)痛苦作文(10篇)02-12