痛苦作文合集九篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的痛苦作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

痛苦作文 篇1

　　今天下午，我來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)張浩程在玩教室里的門(mén)，我便走上前去，提醒他：”千萬(wàn)別玩門(mén)，會(huì )擠住手的�！翱伤�不聽(tīng)我的勸說(shuō)，仍然在不停地玩著(zhù)門(mén)。

　　就在這時(shí)，張雙炎在后面推門(mén)，張浩程用力一關(guān)門(mén)，只聽(tīng)”砰“地一聲，門(mén)關(guān)上的同時(shí)，張雙炎的手也被擠住了。大家好奇地走出了教室，連忙問(wèn)：”發(fā)生了什么事？“只見(jiàn)張雙炎一邊哭，一邊說(shuō)：”張浩程用門(mén)將我的手給擠破了�！巴瑢W(xué)們湊過(guò)臉去，看著(zhù)張雙炎的手指，已經(jīng)被擠出了淤血，瞬間還紅腫了起來(lái)。這時(shí)，我們便開(kāi)始滿(mǎn)世界地找老師，想著(zhù)老師那里是否有止血的創(chuàng )可貼或膏藥類(lèi)，來(lái)緩解一下張雙炎的痛苦。

　　看著(zhù)張雙炎痛苦的表情，我在想：張浩程啊張浩程，如果你早聽(tīng)我的勸告，就不會(huì )給其他同學(xué)帶來(lái)身體上的痛苦。因為老師曾經(jīng)告訴我們：在校園內玩耍，一定要注意安全，不該亂動(dòng)亂玩耍的東西千萬(wàn)不能碰，否則會(huì )給自己或他人帶來(lái)意外的傷害。

　　今天的”這一幕“實(shí)在是不應該發(fā)生，對于我們來(lái)說(shuō)也是一個(gè)教訓。今后，我們一定將老師的教導牢記在心。

痛苦作文 篇2

　　我的這篇作文起源于喬葉的那篇《吹著(zhù)口哨回家》，故事講述的是作者在公共汽車(chē)上遇到的兄弟倆的故事：弟弟原本是一家戲劇團的“臺柱子”，一次車(chē)禍使他失去了雙腳。后來(lái)，他又成為了一家歌舞團里最好的男高音，可一次重病卻又使他失去了說(shuō)話(huà)的能力�，F在，兄弟倆靠賣(mài)水晶襪為生，而弟弟，在每天回家的路上，滿(mǎn)足的用他唯一可以用的方式——吹口哨，來(lái)讓人們得到快樂(lè )。這無(wú)疑是個(gè)悲劇性的故事。但是，我不得不為弟弟的樂(lè )觀(guān)精神所感染。命運對他不公平，先后奪去了他最重要的東西：雙腿關(guān)于美妙的歌喉。

　　可命運卻又偏向他，因為命運給予了他兩個(gè)最美好的東西：無(wú)私的性格關(guān)于快樂(lè )的天性。他是堅強的，因為在受到命運的步步緊逼時(shí)，他毅然選擇了無(wú)私的快樂(lè )，遠離了痛苦的深淵。不僅如此，他除了讓痛苦遠離自己的身邊外，還把快樂(lè )帶給了身邊的每一個(gè)人。捫心自問(wèn)，在面對快樂(lè )關(guān)于痛苦的選擇中，我們是怎樣做的呢?是快樂(lè )?還是痛苦?是的，我們都不約而同的選擇了痛苦!如果你選擇了快樂(lè )呢?不僅僅你會(huì )開(kāi)心，他人也會(huì )變得快樂(lè )!吹著(zhù)口哨回家，把快樂(lè )帶給自己;吹著(zhù)口哨回家，把快樂(lè )帶給別人。正像作家喬葉說(shuō)的一樣：很久以來(lái)，我并沒(méi)有弄清楚這樣兩個(gè)問(wèn)題：在快樂(lè )的問(wèn)題上如何對人慷慨;在痛苦的問(wèn)題上如何對世界吝嗇。

痛苦作文 篇3

　　“咳咳咳、咳咳咳”一陣陣劇烈的咳嗽。哎，原來(lái)是我又感冒了。

　　沒(méi)辦法，因為咳嗽太厲害了，所以來(lái)到“人間地獄”----醫院。我一進(jìn)醫院，就被那刺鼻的藥味熏得快窒息了，偶爾還有痛不欲生的哀嚎聲傳來(lái)，每一個(gè)病人的臉上都寫(xiě)滿(mǎn)了痛苦，我不由得倒吸了一口涼氣。過(guò)了半個(gè)小時(shí)左右，我和媽媽拎著(zhù)大包小包走出了醫院。

　　醫生開(kāi)了一副8味的中藥。我一聽(tīng)“中藥”兩個(gè)字，心里“咯噔”一下，大腦一片空白。因為外婆吃過(guò)一劑13味的中藥，她邊喝邊說(shuō)：“這中藥就是苦，比吃100根苦瓜還要苦”。我哀求著(zhù)不要吃中藥，可是媽媽哪里肯聽(tīng)，不僅一口回絕了我的請求，還求醫生另外加了一味中藥------石斛。這樣8味中藥變成了9味中藥，我氣得差一點(diǎn)背過(guò)氣去。媽媽一回家就開(kāi)始搗騰那“該死”的中藥，她先用大火燒開(kāi)，再用小火慢慢地熬煮。一會(huì )兒，一碗滾燙的藥汁便出鍋了，我看著(zhù)那渾濁的、滾燙的棕色中藥，吞了一口口水。光看樣子就讓人大倒胃口，還別說(shuō)喝了。雖然不想喝，可是要治病就必須喝，只能硬著(zhù)頭皮，喝!我張開(kāi)大口，“咕咚”一聲，一口喝了大半碗中藥。本以為一口悶苦味會(huì )少一點(diǎn)，可是中藥一到嘴里，苦味便“占領(lǐng)”了我的整個(gè)味覺(jué)，感到全身上下的細胞都在顫抖。這時(shí)，媽媽在我耳邊慈祥地說(shuō)“乖寶貝，喝了藥就會(huì )很快好起來(lái)的，來(lái)，再來(lái)一口，喝完它”。我笑了一下，可那是苦笑，因為我還要吃?xún)蓚�(gè)星期的中藥呢!誰(shuí)叫我不注意身體呢，要是不生病，也就不用吃藥了。

　　所以，我們要注意身體，避免感冒。加強鍛煉，增強體質(zhì)，和“生病”永遠說(shuō)再見(jiàn)。

痛苦作文 篇4

　　好玩的香港迪士尼之旅讓我無(wú)比快樂(lè )，雪白一片的玉龍雪山之旅讓我流連忘返，恐怖的鬼屋之旅讓我心驚膽顫�？梢院敛豢鋸埖恼f(shuō)，這些地方讓我刻骨銘心，讓我無(wú)法忘記，的是痛苦的文筆塔之旅。

　　文筆塔位于今天的東山坡，有一次我和爸爸到文筆塔上看整個(gè)文山城的美景，但剛走到文筆塔的中間可以看到文山城的時(shí)候，天上突然起了霧，把我們的視野遮了，我們繼續向最高處奔去，剛走到巨大的石頭圖的那里，又下起了大雨，這時(shí)我們又沒(méi)帶傘，而且外衣也沒(méi)有穿，只穿了T恤，雨越下越大，我們跑到塔的下面遮雨，但雨還是那么大，我們就等，過(guò)了半個(gè)時(shí)，我肚子已經(jīng)餓得咕咕叫了，還好，還了一包火腿，不然就餓死了，這包火朋只有6根我和爸爸一人吃了3根，一小會(huì )兒，我的火腿就讓我們吃得干干凈凈，剛吃完雨小了，我和爸爸趕快下山，終于回到了家。這真是一場(chǎng)痛苦的文筆塔之旅呀！

　　這就是痛苦的文筆塔之旅，這件事雖然過(guò)了很久了，但是讓我刻骨銘心，因為我鞋子上還有那很丑的狗屎，但愿下次不再倒霉。

痛苦作文 篇5

　　看到這個(gè)題目，你也許會(huì )問(wèn)：“有什么痛苦的呀！”接著(zhù)往下看你就知道了！

　　今天早上一起床，我感覺(jué)我的胃有些疼，有些想吐，十分難受。我把這種感受告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“你又怎么了，總是生病，快考試了你又找事�！蔽艺f(shuō)：“你以為我想生病呀！”到了上學(xué)的時(shí)間，媽媽看我難受的不行，只好給岳老師打電話(huà)請假，唉！真可憐！在電話(huà)里，岳老師說(shuō)，今天上午復習閱讀理解，讓我在家里把“分類(lèi)復習（四）”上的閱讀理解做完。今天一上午，我無(wú)精打采的，十分難受。媽媽帶我到外面看了看病，說(shuō)是為著(zhù)涼了，給我包了一些藥。

　　唉！生病真痛苦！

痛苦作文 篇6

　　人生最痛苦的是什么?痛苦是一種感覺(jué)，糾結的感覺(jué)，在你作選擇的時(shí)候，左右為難，有些話(huà)只能意會(huì )，不可言傳i瑤林瓊樹(shù)的感言：謝謝沒(méi)有家庭，沒(méi)有親情，沒(méi)有愛(ài)情!最大的一點(diǎn)是還沒(méi)有到時(shí)間就離開(kāi)了人生!最最不能接受的!你愛(ài)的人不愛(ài)你，是最痛苦的。人生最痛苦的就是天天活在世界上卻不知道干什么天天如一日!度日如年!愛(ài)上不該愛(ài)的人。想要的沒(méi)有渴望能得到，卻不可能得到。有人說(shuō)失去生命。失去了生命你還能體會(huì )痛苦了嗎?還知道什么是最痛苦的嗎?

　　這里沒(méi)有一成不變的感受,每個(gè)人都有不同痛苦的經(jīng)歷或是前人留下的痛苦里程。其實(shí)有人已經(jīng)給出答案了(最痛苦的就是不知道什么是最痛苦的)…人生本身就是一件痛苦的事，最痛苦的事是不知道痛苦是什么。

　　凡事不管你感覺(jué)好或不好，痛苦都是會(huì )隨時(shí)存在的，人生就是痛苦的承受載體。

　　人生下來(lái)就注定是苦的，而自己不覺(jué)得苦，還在追求種種所謂的快樂(lè )、幸福，到頭來(lái)痛苦隨之而到，就會(huì )有百般抱怨、嫉妒、仇視、不滿(mǎn)、怨天尤人，最后無(wú)奈的交出生命。

　　得到你不應該得到的東西，會(huì )是一種災難。得到的東西不一定好，得不到的東西不一定不好。

　　真理就是拋棄自我意識觀(guān)念才能顯現，那痛苦就會(huì )隨之消失。

　　所以要學(xué)會(huì )放下計較，那你就會(huì )很快樂(lè )，痛苦自然就會(huì )無(wú)影無(wú)蹤了。上廁所只帶了一百元和女朋友照片.人活著(zhù)，錢(qián)沒(méi)了…得到了不想要的、想要的得不到…人活著(zhù)，沒(méi)錢(qián)花!求采納那就是迷路、失戀、家庭破碎、被凱麗調戲…爆粉被別人撿走就是害怕未來(lái)帶著(zhù)虧疚活在恐懼的世界里永遠不能自拔呵呵一個(gè)人在一個(gè)房間里面充滿(mǎn)了可怕的怪物看不見(jiàn)陽(yáng)光生不如死看完新聞聯(lián)播，調到央五，卻發(fā)現在直播中國男足的比賽。生離死別人生最痛苦的是迷失了自己。因為迷茫，找不到目標，不知道自己是誰(shuí)，不知道自己應該做些什么，渾渾噩噩，不斷地否定自己，懷疑自己，還有什么比這樣更痛苦呢。明明醒著(zhù)但卻無(wú)時(shí)無(wú)刻的希望自己睡去最痛苦的就是感覺(jué)不到溫暖，生活在一個(gè)冰冷的世界里!人之所以痛苦，在于追求錯誤的東西。

　　與其說(shuō)是別人讓你痛苦，不如說(shuō)自己的修養不夠。

　　如果你不給自己煩惱，別人也永遠不可能給你煩惱。因為你自己的內心，你放不下。

　　好好的管教你自己，不要管別人。

　　不寬恕眾生，不原諒眾生，是苦了你自己。

　　別說(shuō)別人可憐，自己更可憐，自己修行又如何?自己又懂得人生多少?

　　你永遠要感謝給你逆境的眾生。

　　你永遠要寬恕眾生，不論他有多壞，甚至他傷害過(guò)你，你一定要放下，才能得到真正的快樂(lè )。

痛苦作文 篇7

　　今天晚上，我在阿伯的樓頂上吃燒烤。吃了幾串燒烤，喝了一杯牛奶，又喝了一杯天地一號，再喝一杯涼茶。在不知不覺(jué)之中，我覺(jué)得，我已經(jīng)吃得太飽了。吃不下去了，有點(diǎn)想吐想吐的。突然，終于忍不住吐了出來(lái)。我拿了一些紙巾擦一擦，擦完以后我拿了一個(gè)橘子吃。接著(zhù)，就是最痛苦的時(shí)刻到了，阿母叫我拿水壺上樓頂。我就拿著(zhù)鑰匙，開(kāi)了門(mén)，到廚房里拿著(zhù)水壺，關(guān)了門(mén)。開(kāi)開(kāi)心心的走上樓梯。走著(zhù)走著(zhù)，走到第二層的時(shí)候，不小心鞋子絆了一下，水壺里的水灑在地上，濺上了我的右手，我感到痛得要命，所以下意識把水壺一丟，地上的水又濺上了我的右手。阿母聽(tīng)到響聲馬上跑過(guò)來(lái)，見(jiàn)到這樣，立刻帶我下去，用清涼的水沖洗右手。過(guò)了一會(huì )兒，阿伯把燒酒灑在紙上，敷在我的右手上。剩下的酒倒在一個(gè)大盆子上，用燒酒不斷的淋在右手上。過(guò)了十分鐘，又過(guò)了一個(gè)小時(shí)，才感覺(jué)不會(huì )這么痛苦。過(guò)了一會(huì )兒，阿伯又用蘆薈涂上去。這一夜，真是痛苦��！

　　通過(guò)這一件事，我要說(shuō)：做事一定要小心，不能馬馬虎虎。

痛苦作文 篇8

　　“作文是件很痛苦的事�！痹S多學(xué)生都這樣認為。每每老師布置“今天作文……”話(huà)未結束，接嘴的便是那么熟悉的“喔——”。倘是接著(zhù)說(shuō)明要求，學(xué)生便又應一聲“喲——”;如果“不要做”，即使說(shuō)得像蚊子呼吸一樣輕，也會(huì )招來(lái)潮水一般的類(lèi)似“太棒了”、“爽”之類(lèi)的真心話(huà)。曾有同學(xué)親口對我說(shuō)，聽(tīng)到老師“不寫(xiě)”的“命令”，感覺(jué)就像剛泡了桑拿，渾身舒服!

　　我十分驚訝，驚訝大家竟對作文如此恐懼。為什么?在很長(cháng)一段時(shí)間內，我也很迷惑。以前我不善于作文，當有躲不過(guò)的'“任務(wù)”時(shí)，除了靈感難得幫忙，大都痛苦。于是，不是厚著(zhù)臉皮找人參謀，就是低賤地隨便找一篇抄抄。上六年級后，要求就像珠穆朗瑪峰一樣高，除了聽(tīng)得到，望都望不見(jiàn)。雖然我對作文并不抵觸，但總覺(jué)得無(wú)話(huà)可說(shuō)。不過(guò)，又常見(jiàn)同齡人的作文登報，感覺(jué)作文好象并不困難。我在這樣的矛盾中，尋求解答。

　　我在成長(cháng)的過(guò)程中，接觸了許多社會(huì )信息，并對它們分析、理解。慢慢地，我悟出了答案(自認為這是在語(yǔ)文學(xué)習中最大的收獲之一。懇請老師指點(diǎn))：作文是高級的“吹�！毙问�，有話(huà)便說(shuō)，怎么想怎么說(shuō)。只有這樣，才能讓別人了解你，反映你內心深處的靈魂。這才是最純潔、最有意義的，不是嗎?可能會(huì )有這樣的疑問(wèn)：“吹牛誰(shuí)都會(huì )。作文就是吹牛?太簡(jiǎn)單了!”但我不這樣認為。要“吹”出水平很難，這要求我們必須對生活有感悟(這點(diǎn)難得做到)，自身要有極高的修為，極好的素養。試想平時(shí)講話(huà)口無(wú)遮攔、顛三倒四、不干不凈的人，怎么會(huì )寫(xiě)好作文?我理解的“吹�！�，是指要有平常心，要聯(lián)想，要交流。在我看來(lái)，作文就像燒飯，溫了要“生”，一點(diǎn)思想性也沒(méi)有;火了要“焦”，修飾一多，給人虛偽的感覺(jué)，更不是滋味。作文就像大白菜，剝了一層又一層，越往里越嫩，越往里越見(jiàn)“心”。作文就像打字，剛接觸時(shí)很僵，但練多了自然熟悉。作文就像小販手里的秤，合適的秤砣和準確的星必不可少——合適的材料和準確的思想也不可缺。作文就像……

　　想說(shuō)什么就說(shuō)吧!“作文是件很舒服的事，”我會(huì )很自豪地說(shuō)，“作文在我心中，是生活中不可缺少的”

痛苦作文 篇9

　　“草是潮濕的，花是潮濕的，風(fēng)車(chē)是潮濕的，房屋是潮濕的，鳥(niǎo)是潮濕的……世間萬(wàn)物都還是潮濕的�！边@是曹文軒叔叔寫(xiě)的長(cháng)篇小說(shuō)——《青銅葵花》中的一小段。當我第一次翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，這里面的一切一切都令我流連忘返。這里面的一字一句，一段一篇，都深深吸引著(zhù)我，讓我遲遲不肯“回頭”。

　　《青銅葵花》這本書(shū)主要講的是一個(gè)男孩與一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機緣，讓城市的女孩葵花和鄉村的男孩青銅，成了兄妹相稱(chēng)的朋友。他們一起生活，一起長(cháng)大。就在12歲的那一年，命運又將女孩葵花召回了她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……

　　當我讀完整本《青銅葵花》時(shí)，我進(jìn)入了深深的思考，終于發(fā)現了這其中的道理:我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦!歡樂(lè )固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌?!這兩位是姐妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類(lèi)開(kāi)展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡是不能愛(ài)歡樂(lè )和痛苦的人，便是既不愛(ài)，亦不愛(ài)痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。

　　說(shuō)到這些，我不由地想起了我們每天都在目睹與耳聞的這些苦難。當阿爾卑斯山發(fā)生大雪崩時(shí)，當中國煤礦連連發(fā)生瓦斯爆炸時(shí)……我們難道還會(huì )以為這個(gè)世界上只有歡樂(lè )與幸福嗎?其實(shí)，這一切又算得了什么?那些零星的、瑣碎的卻又是無(wú)邊無(wú)際、無(wú)所不在的心靈痛苦，更是深入而持久的。跌落、失落、波折、破滅、被拋棄、雪上加霜、漏船偏遇頂風(fēng)浪……這差不多是每一個(gè)人的一生寫(xiě)照。

　　說(shuō)到這兒，我也想起了我平時(shí)。在我每次遇到苦難時(shí)，我總是退縮，從來(lái)沒(méi)又挑戰過(guò)，現在說(shuō)起來(lái)，我感到十分慚愧。正如曹文軒叔叔所說(shuō)：“苦難幾乎是是永恒的。每一個(gè)時(shí)代，都有每一個(gè)時(shí)代的苦難�？嚯y絕非是從今天開(kāi)始的。今天的孩子，用不著(zhù)為自己的苦難大驚小怪，更不要以為只是從你們這里開(kāi)始才有苦難與痛苦的。人類(lèi)的歷史，就是一步苦難的歷史，而且這個(gè)歷史還將繼續延伸下去。我們需要的是面對苦難時(shí)的那種處變不驚的優(yōu)雅風(fēng)度�！�

　　《青銅葵花》這部作品寫(xiě)苦難——大苦難，將苦難寫(xiě)到深刻之處;作品寫(xiě)美——大美，將美寫(xiě)到極限;作品寫(xiě)愛(ài)——至愛(ài)，將愛(ài)寫(xiě)得充滿(mǎn)生機與情意。它用優(yōu)美的語(yǔ)言讓我明白了許多道理，讓我學(xué)會(huì )了堅強……

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