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關(guān)于八年級作文三篇
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的八年級作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
八年級作文 篇1
星期一人清晨,雪停了。房屋、山川,河流都披上了銀裝。校園園里老師和同學(xué)還沒(méi)有來(lái)呢。突然,一個(gè)熟悉的身影出現在校園里。他會(huì )是誰(shuí)呢?
原來(lái)是他。他是。他是我們學(xué)校白班門(mén)衛的張爺爺。張爺爺每天都早來(lái)晚走,深受我們愛(ài)戴。他還早早的來(lái)到學(xué)校為老師同學(xué)們清出一條道,怕同學(xué)們摔倒。
他先把大門(mén)口的雪掃到了路的兩邊。然后從校門(mén)口往校園掃,張爺爺彎著(zhù)身子走在風(fēng)雪中。風(fēng)吹亂了他的白發(fā),他張刻有歲月的臉被北風(fēng)吹得紫紅紫紅的,雙手凍得通紅張爺爺一邊看著(zhù)手表,又向遠方走過(guò)去。,生怕早來(lái)的孩子踩到雪滑到摔傷。我看見(jiàn)張爺爺,心里感到酸痛,我飛快地跑到張爺爺身邊,把自己的帽子給張爺爺戴上,又把手套交給了張爺爺。張爺爺看著(zhù)我想說(shuō)什么,又說(shuō)不出來(lái),呆呆地站在原地看著(zhù)我跑遠。我跑進(jìn)教學(xué)樓,放些書(shū)包,此時(shí)我眼睛有點(diǎn)濕潤了,心想張爺爺為我們做出的貢獻太多了,而我去只能為他送去一頂帽子,一雙手套……
我拿著(zhù)掃帚朝張爺爺跑去,漸漸的校園門(mén)口的有了些許的身影,張爺爺和我身邊多了些掃雪的同學(xué)。我們相視而笑,這一切都被我看在眼里,張爺爺就是我們的好榜樣,也是雪晨里美麗的夕陽(yáng)紅。
八年級作文 篇2
“轟隆隆,轟隆隆,沙啦啦,沙啦啦啦……”
外面的天早已黑透了,如添飽了濃墨的毛筆被碰落在了宣紙上一般,粘稠的墨汁以迅雷不及掩耳之勢向周?chē)鷶U散,陽(yáng)光措不及防,轉瞬間即被吞噬殆盡了。一道道猙獰的閃電狠狠地劈向了天際,仿佛勢要劃破這無(wú)邊的黑暗似的。雨兒自然也不會(huì )放過(guò)這次難得的出場(chǎng)機會(huì ),它不顧一切地用自己的身軀一次又一次地砸向地面,發(fā)出一聲聲跌巖起伏、悲壯而又悠長(cháng)的哀嚎。
這時(shí),昏暗的房間內可以聽(tīng)見(jiàn)雷聲、雨聲,再仔細聽(tīng)的話(huà)還可以聽(tīng)到隱隱的`啜泣聲——那就是妮妮了。在房間的一個(gè)墻角下,借助微微泛著(zhù)黃的燈光,可以看到陰影籠罩下一個(gè)模糊的身影。她全身都濕嗒嗒的,如落難的小鳥(niǎo),頭發(fā)凌亂地貼在了臉上,看不清面容。她的雙腿合攏著(zhù),向內屈了起來(lái),雙臂緊緊地攬著(zhù),仿佛盡量地把身體蜷縮起來(lái),別人就不會(huì )發(fā)現自己了。盡管她采取了鴕鳥(niǎo)的行徑,卻只是欲蓋彌彰罷了,她那小小的、不停顫抖的身體,在微弱的燈光下,是如此突兀。
隔著(zhù)門(mén)板,男子暴怒的喝罵聲不絕于耳:“妮妮,你這壞孩子,什么時(shí)候學(xué)會(huì )的打同學(xué)?我是這么教你的嗎?還敢給我躲房里,還不給我出來(lái)!”
房間里,妮妮的嘴也沒(méi)閑著(zhù),她抽抽噎噎地碎碎念道:“爸爸媽媽怎么可以不分青紅皂白就隨便罵我呢?那根本就不是我的錯!小木拿筆亂畫(huà)我的課本,當時(shí)我只是很生氣就拿書(shū)拍了他一下而已。我不是壞孩子,我不是,我不是……”
“喀嚓”房門(mén)被人從外面用鑰匙打開(kāi)了,不過(guò)在自己的內心海洋里溺了水的妮妮顯然沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。
“嗒”房間里的大燈亮了,頓時(shí)房?jì)鹊年庼捕枷⒘恕?/p>
妮妮驚愕地抬起了頭,眼前一片慘白,豁然開(kāi)朗的房間刺得她睜不開(kāi)眼睛。待她再次睜睛時(shí),媽媽的身影已經(jīng)停駐在了她的跟前。
媽媽什么也沒(méi)有說(shuō),只是伸出了她修長(cháng)的雙臂,把妮妮納入了她溫暖、寬厚的懷里。
此時(shí)無(wú)聲勝有聲。
天花板上的燈散發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)溫馨的愛(ài)芒,照亮了整個(gè)房間,包裹著(zhù)燈下深情相擁的兩母女,同時(shí)也點(diǎn)亮了妮妮那被鎖在了伸手不見(jiàn)五指的暗室里的心。
這個(gè)擁抱包含了太多太多:是理解,是寬容,是……
八年級作文 篇3
團場(chǎng)就如同我們的“母親”,它養育了我們每個(gè)團場(chǎng)子弟,是它讓我們有了安家落戶(hù)的機會(huì );是它,收留了落難的人民,讓他們感受到世界的溫暖。在他們無(wú)處可去的時(shí)候,這個(gè)荒涼而偏僻的角落永遠歡迎他們。
這位可敬的“母親”,用甘甜的乳汁養育了帶帶人民子弟,是它的養育,使團場(chǎng)的子弟學(xué)會(huì )堅強做人,不怕吃苦,不怕累。他給人民優(yōu)惠的政策,是我們賴(lài)以生存的家。
雖說(shuō)它時(shí)刻為了人民著(zhù)想,但它的發(fā)展是要靠我們這些團場(chǎng)子弟的共同和開(kāi)拓創(chuàng )新。時(shí)代漸漸的有封建變?yōu)榱嗣裰,緊隨潮流的步伐,舊貌換新顏,團場(chǎng)的和諧發(fā)展也是一樣,要跟隨社會(huì )的發(fā)展而發(fā)展。
身為團場(chǎng)的子弟,我們是否應該為團場(chǎng)和諧發(fā)展作貢獻,雖然我們還是學(xué)生,但我們也有體驗,父母就是我們最好的參照物,他們?yōu)榱税萃修r村的貧窮長(cháng)途跋涉到新疆,在團場(chǎng)安了家,并且團場(chǎng)還分給了父母一分土地。經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的農耕生活,父母也體驗到種地不是件輕松的事,整日都是面朝黃土背朝天。辛辛苦苦為我們掙錢(qián),供我們上學(xué),F在,我們能回報團場(chǎng),回報父母的最好方式就是好好學(xué)習,將來(lái)為建設團場(chǎng)出一份力。身為學(xué)生的我們,為團場(chǎng)和諧發(fā)展做出的貢獻就僅僅只有學(xué)習,學(xué)習就是一切,這樣我算是為團場(chǎng)出一份力。我們也應該維護好團場(chǎng)的利益,不讓它受到傷害,這樣我們才能安心學(xué)習,健康快樂(lè )的成長(cháng),將來(lái)成為棟梁。那時(shí),我們就不只是為團場(chǎng)的發(fā)展建設作貢獻,并且還會(huì )成為祖國的貢獻者。
我為團場(chǎng)和寫(xiě)作貢獻,為了團場(chǎng)的和諧發(fā)展,讓我們攜起手來(lái),共同為團場(chǎng)歡呼,為團場(chǎng)加油,為團場(chǎng)貢獻出自己的一份力量,讓我們的“母親”繁花似錦,和諧文明!
未來(lái)的團場(chǎng)將不再是茫;哪,而是一片綠洲,我們生活在綠色的海洋中,盡情遨游。所以為了團場(chǎng)的新面貌,現在就應該多種樹(shù),讓小樹(shù)茁壯成長(cháng),成為參天大樹(shù),這樣我們就不會(huì )再為突變的天氣而犯愁。行動(dòng)起來(lái)吧,團場(chǎng)的明天將會(huì )更美好。
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