有關(guān)八年級作文錦集6篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的八年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級作文 篇1
涼絲絲的風(fēng)吹來(lái)，掠奪了花兒美麗的容顏，于是，花兒謝了，枯黃著(zhù)從樹(shù)上蹣跚地墜下來(lái)，散落在地上。夕陽(yáng)的余輝這才灑落下來(lái)，舔柿/拭著(zhù)它們蒼白的臉。
我徘徊在這凌亂的蕭條中，惶惶不安地尋覓著(zhù)曾經(jīng)屬于我的那片萬(wàn)紫千紅，依舊沉浸在那醉人的馨香中。然后，我怔了，只一眨眼，花就謝了，花開(kāi)的輝煌，難道就沒(méi)有給我留下一點(diǎn)機會(huì )去欣賞它？
不，是美麗，讓我忽略了美麗。那漫山遍野的姹紫嫣紅，迷亂了我的視覺(jué)；那充滿(mǎn)空氣的花香，混淆了我的嗅覺(jué)。我醉了，一切都醉了，醉得我忘了這花也有凋零的一天，醉得我每天都傻傻地覺(jué)得每天都會(huì )有每天的花開(kāi)而不去珍惜花開(kāi)的每一天。到了失去它的時(shí)候，才驀然明白，忽略的，往往才是最值得珍惜的。
花落了，還會(huì )再開(kāi)的；我們老是這樣覺(jué)得，就像落下的太陽(yáng)還會(huì )再升，南飛的大雁明年還會(huì )再回一樣，所以我們總認為明天過(guò)后還有明天，后天過(guò)后還有明天．可是我們錯了，明早升起的太陽(yáng)，再也不是今天落下的樣子；明年北歸的大雁，也決不是今年南非的那一批；而明年又開(kāi)的鮮花，也決不是今年盛開(kāi)的那一朵了．
美麗，只有在珍惜它是才能得到永恒．當你一顆珍惜的心去欣賞它，它會(huì )在瞬間定格，升華，銘記在你心中，永恒不變．
花落了，就只有永恒的埋葬；事過(guò)了，就成了終生的悔恨．再到山花爛漫是，不要忘記——珍惜花開(kāi)！
八年級作文 篇2
愛(ài)，是甜蜜的，令人回味的，愛(ài)，縈繞在你我的心懷，我們時(shí)時(shí)刻刻都能得到愛(ài)的滋養。
老師給予我們的愛(ài)是充滿(mǎn)期許的，是無(wú)私的`。
老師，把自己的愛(ài)全部獻給了學(xué)生。我們的英語(yǔ)老師，在下樓梯時(shí)扭傷了腳，本來(lái)她可以在家養病，但是老師不想丟下我們的學(xué)業(yè)，于是帶傷上課。她在那幾天總是一瘸一拐的走進(jìn)教室，走在我們中間，與往常一樣，她還把自己崴傷腳的事變成英文敘述給我們，把自己的傷痛化成我們的動(dòng)力。他們像辛勤的園丁，每天用知識的雨露澆灌著(zhù)我們。他們待學(xué)生，就像待自己的孩子一樣，學(xué)生進(jìn)步時(shí)，他們會(huì )鼓勵他，但也會(huì )告誡學(xué)生不要驕傲；學(xué)生退步時(shí)，他們會(huì )激勵他，讓學(xué)生重拾信心。老師的愛(ài)是無(wú)私的，他們不求回報，只要看著(zhù)自己的學(xué)生健康、快樂(lè )地成長(cháng)，就心滿(mǎn)意足了。
父母的愛(ài)是偉大的，也是無(wú)私的。
父母，給予了我們生命，讓我們在祖國這個(gè)大花園里落地生根。父母從我們一出生就陪伴在我們的左右，無(wú)微不至地照顧我們的生活。他們用盡自己的一切來(lái)呵護我們。關(guān)心我們的生活和學(xué)習，關(guān)心我們的成長(cháng)。當我們成功時(shí)，父母帶給我們的是欣喜和鼓勵，當我們遭到挫折時(shí)，父母帶給我們的是支持和鼓勵，父母的愛(ài)是不求回報的愛(ài)。聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，剛為人父母時(shí)是有些手忙腳亂，但日子長(cháng)了，看著(zhù)面前的這個(gè)小家伙越長(cháng)越大，幸福就來(lái)了。當他們看到我們從蹣跚學(xué)步的小孩長(cháng)到活潑可愛(ài)的少年，心里會(huì )倍感欣慰，會(huì )被幸福的感覺(jué)塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，覺(jué)得自己的操勞沒(méi)有白費。我們逐漸長(cháng)大，父母在逐漸老去，但到了安享晚年的時(shí)刻，父母們還是會(huì )為自己的孩子操心，在父母的眼里我們永遠是長(cháng)不大的孩子。
朋友的愛(ài)是甜蜜的，同樣也是無(wú)私的
朋友，一個(gè)看似隨意的詞。陌生人之間都可以以朋友相稱(chēng)�？墒怯褠�(ài)，不可隨意。在小學(xué)的時(shí)候，我第一次上臺演講，我很緊張。好朋友看到我總是在發(fā)抖，就過(guò)來(lái)鼓勵我，說(shuō)無(wú)論我說(shuō)的怎么樣，都會(huì )為我鼓掌，如果有敢不給我鼓掌，她就為我出氣。聽(tīng)到這里我“撲哧”一聲笑了，心情也頓時(shí)輕松了許多。對于我來(lái)說(shuō)，朋友是可以在你傷心時(shí)聽(tīng)你傾訴的人，是在你需要幫助時(shí)第一個(gè)挺身而出的人，是你在多年之后還記得他的名字得人。朋友，友愛(ài)，都是我埋在心中的瑰寶。
我們成長(cháng)在愛(ài)的包圍下，老師之愛(ài)，父母之愛(ài)，朋友之愛(ài)，都是人生的瑰寶。這些沉甸甸的愛(ài)，是最值得我們去珍惜的。
八年級作文 篇3
他，第一次看到他，就覺(jué)得他是以為質(zhì)樸而有學(xué)問(wèn)的老師。
表情也異常豐富，就像唱戲里面的變臉似的。不過(guò)他好像身體有點(diǎn)毛病�！岸ｂ忊彙�！物理老師手提著(zhù)一個(gè)紅色布袋悠哉游哉地走了進(jìn)來(lái)。頭上的頭發(fā)雜亂無(wú)章。一撮撮的鬈發(fā)像一大片被風(fēng)吹倒的小草，額頭上也只有一小撮卷曲的劉海，時(shí)不時(shí)還會(huì )掉下來(lái)，惹得大家哈哈笑。他卻毫不在意地說(shuō)不要再一細節。他笑起來(lái)時(shí)眼角和額頭的皺紋就像樹(shù)皮一樣數不清條紋。高高的鼻梁上架著(zhù)一副厚厚的眼鏡，笑嘻嘻，笑嘻嘻的。也別看他整天笑嘻嘻的，眼鏡俠的那雙眼睛才是所有表情力量的源泉，我也才明白什么才是眉目傳情。有時(shí)，幾個(gè)同學(xué)在課堂上搗亂、開(kāi)玩笑。如果課上來(lái)得及，他也會(huì )笑彎了腰和那些同學(xué)唧唧歪歪地說(shuō)個(gè)不停。透過(guò)那副黑色的眼鏡中，可以看出他眼中滿(mǎn)是和藹與歡樂(lè )，讓人感覺(jué)很親近。但是，如果課上來(lái)不及的話(huà)，他就會(huì )大聲呵斥那些同學(xué)。臉瞬間長(cháng)的通紅。怒目圓睜地瞪著(zhù)那些同學(xué)�？粗�(zhù)他那眼睛似乎有烈火在熊熊燃燒，時(shí)不時(shí)就會(huì )噴出一團火來(lái)�？梢园岩黄譄�，讓人看了不寒而栗，那些人也就乖乖的了這種燃燒殆盡的火焰持續了大概十秒鐘，接著(zhù)便下起了大雨，變回了和藹的的神情，繪聲繪色地講著(zhù)課。
他具有的這兩種目光，審視他身邊的一切事物。
八年級作文 篇4
我翻看了小時(shí)候的照片，小時(shí)候的玩具，不由自主的讓我想起了小時(shí)候。小小的我，啃著(zhù)冰激凌，站在陽(yáng)光下，仔細打量著(zhù)周?chē)�，扎�?zhù)兩個(gè)小辮子，鼻涕總是流過(guò)河，嘴里哼著(zhù)歌，背著(zhù)小書(shū)包，被媽媽領(lǐng)回了家。那個(gè)時(shí)候的我，看起來(lái)好好笑，好傻好傻的樣子，但那時(shí)的我，十分快樂(lè )，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，不用去想未來(lái)，不用去擔心成績(jì)，我好羨慕那時(shí)的我。
驀然回首，我已經(jīng)是一名初二的中學(xué)生了，有個(gè)叫夢(mèng)想的詞語(yǔ)進(jìn)入了我的小詞典里。小時(shí)候，曾經(jīng)夢(mèng)想過(guò)清華，北大會(huì )向我招手；我會(huì )成為萬(wàn)人矚目的大明星；會(huì )成為百萬(wàn)富翁；會(huì )成為徐霞客似的人物，擁有穿越地平線(xiàn)的理想；會(huì )擁有一個(gè)屬于自己的大公司和一輛名牌跑車(chē)；會(huì )成為……
這些夢(mèng)想，現在看來(lái)，不是比天空還高的奢望嗎？我相信，只要你肯去大膽設計你的夢(mèng)想，那么，是夢(mèng)想，總會(huì )實(shí)現的。不是有句歌詞叫做：“有了夢(mèng)想，誰(shuí)都了不起！”嗎？接下來(lái)，你所做的，是為了夢(mèng)想而去努力，而去奮斗，那么全世界的人都會(huì )給你讓路！
小時(shí)候，以為超人，仙女，多啦A夢(mèng)是實(shí)在的人物，還夢(mèng)想自己的將來(lái)也許就是其中的一個(gè)，總是相信他們無(wú)所不能�？涩F在，一切都變成了七彩的小泡泡，飛走了�，F在孫讓失去了童真，但感謝那些夢(mèng)想曾點(diǎn)綴過(guò)我的七彩童年，曾讓我們的生活如此美麗。
長(cháng)大了，那個(gè)回不去的小時(shí)候，就讓它永遠停留在那個(gè)時(shí)間吧！因為我們總要長(cháng)大，所以就嘗試著(zhù)去找長(cháng)大的樂(lè )趣吧！愿將來(lái)科技發(fā)達，我定會(huì )時(shí)光穿梭到哪個(gè)時(shí)間的。既然已長(cháng)大，就改為了自己的夢(mèng)想，加油！
八年級作文 篇5
今天是中秋節，也是一個(gè)花好月圓團聚的節日。
還沒(méi)開(kāi)始吃晚飯，就有一股濃濃的香氣像一條條蟲(chóng)子似的直往我鼻子里鉆，饞得我哈喇子都流出來(lái)了。好不容易熬到了吃飯時(shí)間，一盤(pán)盤(pán)美味佳肴端了上來(lái)，只見(jiàn)它們安安靜靜地躺在盤(pán)子里，既不反抗，也不掙扎，只是耐心的等待著(zhù)我的品嘗。
我禁不住美味的引誘，拿起筷子就準備大吃一頓�？墒�，耳朵里又響起了媽媽的話(huà)語(yǔ)：“在沒(méi)有開(kāi)餐之前，一定不要獨自先吃�！庇谑�，我將已經(jīng)放到盤(pán)里的手又縮了回去。好不容易熬到開(kāi)餐時(shí)，我“刷”的一下站了起來(lái)，放開(kāi)喉嚨用清脆的聲音對所有人說(shuō)道：“今天就是一年一度的中秋佳節了，大家一定要好好享受這節日中的歡樂(lè )哦！”大家聽(tīng)了我的話(huà)，都大笑起來(lái)。
吃飯時(shí)，我也不像以前那樣講究了，像餓狼一般用我的手拿起一個(gè)月餅就往嘴里塞，頓時(shí)，一股甜絲絲、香噴噴的味道充滿(mǎn)了我的嘴巴，讓我感到其味無(wú)窮。我細細觀(guān)察這些月餅：有的帶著(zhù)花邊、有的刻著(zhù)文字、還有的有著(zhù)美麗的圖畫(huà)······真是五花八門(mén)、各種各樣��！
爺爺還給我講了許多關(guān)于中秋、月餅的故事，讓我深深的愛(ài)上了中秋節�？墒钦斘页两谶@愉快之中時(shí)，想起了我的奶奶：天堂里會(huì )有月餅嗎？我親愛(ài)的奶奶是否也能在天堂吃到那又香又甜的月餅？那些月餅符合她的口味嗎？一陣遐想過(guò)后，我又回到了現實(shí)里的歡樂(lè )中。
晚飯過(guò)后，媽媽帶著(zhù)我出門(mén)去賞月。我抬起頭，仰望天空，看著(zhù)那一輪又圓又亮的月亮，心里突然想到了生活在月亮之中的嫦娥：聽(tīng)大人們說(shuō)，婀娜多姿的嫦娥是生活在月亮里的。那么此時(shí)此刻，嫦娥是否還在月亮里翩翩起舞？我們能否看見(jiàn)她那飄逸的舞裙？她的腦海中，還想念她親愛(ài)的丈夫：后羿嗎······
在這皎潔的月光下，讓我們將顆顆思念的心緊連在一起吧！
八年級作文 篇6
“予獨愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清……”漫步在河邊綠道上，吟著(zhù)贊蓮的詩(shī)句，我不知不覺(jué)地被一個(gè)池塘所吸引，那池中綻放的蓮花映入眼簾。
正值盛夏，蟬鳴陣陣，樹(shù)葉兒在陽(yáng)光的照射下投下斑駁的影子，樹(shù)下的池塘里有許多圓盤(pán)似的、碧綠可愛(ài)的蓮葉。蓮葉之上，長(cháng)著(zhù)許多蓮花，蓮花不單一色，有紅的、粉的、白的……遠眺花池，真好似片片彩霞飄落在池塘。清風(fēng)拂動(dòng)，送來(lái)陣陣清香，淡淡的，不像玫瑰之甜蜜濃郁，聞起來(lái)卻使人格外舒爽，沁人心脾。
循香而去，佇立池邊。近觀(guān)蓮花，才知周敦頤為何愛(ài)蓮。蓮之姿態(tài)的確“亭亭凈植”，修長(cháng)筆直的枝上是一朵綻放的蓮花�；ǖ男螒B(tài)也使人喜愛(ài)，花瓣飽滿(mǎn)鮮嫩，掛著(zhù)晨間露水，蕊是淡黃的，被花瓣擁在中間；有成熟的已長(cháng)出了一個(gè)小蓮蓬；也有含苞待放的，花瓣還攏著(zhù)，只是也已經(jīng)急不可待地打開(kāi)了一條小縫，隱約現出嫩黃的蕊，等待著(zhù)綻放了。
看著(zhù)滿(mǎn)池的蓮花，我又憶起那句“蓮之愛(ài)，同予者何人？”此時(shí)，我真想說(shuō)“愛(ài)蓮者，吾也！”
【有關(guān)八年級作文錦集6篇】相關(guān)文章：
有關(guān)剪紙的想象作05-26
有關(guān)八年級的滋味作文錦集6篇01-09
有關(guān)八年級的夢(mèng)想作文錦集5篇01-16
有關(guān)八年級的夢(mèng)想作文錦集九篇01-16
有關(guān)八年級的滋味作文錦集7篇01-14
有關(guān)八年級的滋味作文錦集六篇01-13