初二話(huà)題作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的初二話(huà)題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初二話(huà)題作文1
飛揚的腳步是青春的活力，汗水和心血是青春的動(dòng)力。在這最美的青春年華讓我們拼一把，讓那一串串動(dòng)人心弦的故事，永遠留在學(xué)農基地，留在我們的心中，為自己代言�！}記
驕陽(yáng)似花的下午，一個(gè)正是春意蓬勃的下午，一捆繩子，讓人想到了一個(gè)詞——拔河。不錯，正是拔河比賽。
“預備!”剛剛準備，繩子就繃緊了，“嘟”當哨聲劃過(guò)身畔時(shí)，每一個(gè)細胞都活躍了�！耙欢�，一二”簡(jiǎn)潔明了而又十分剛勁有力，抓住每一次機會(huì )，向后拉，拉……同時(shí)一股力量也正拉扯在我們，我們不敢怠慢，心中只有一個(gè)信念，向后，向后，繩子越來(lái)越緊，麻繩有些勒手了，手疼到不能忍受，可是周?chē)耐瑢W(xué)一個(gè)個(gè)懸著(zhù)青筋，牙齒緊緊咬住下唇。不能放棄，否則這次機會(huì )就因為我一松手，像一尾小魚(yú)一樣溜走了，不行!堅持，一定要堅持!
老師、同學(xué)似乎也都想上去幫忙了，他們一個(gè)個(gè)使出吃奶的力氣喊道：“二班——加油，二班——必勝!”。我們在場(chǎng)上比力氣，而他們是在場(chǎng)下比嗓門(mén)。更有意思的是老師，老師們拿出自己的招牌動(dòng)作一手在前，一手在后，隨著(zhù)節奏用力的向前推著(zhù)，好像要用一陣仙氣，把我們都全吹走，而且使出全身解數，還甩著(zhù)頭，好像這樣可以使出更大的力氣，嘴里喊著(zhù)：“走!走!”給人一股莫名的力氣。
這不光光是力氣的比拼，更是耐力的比拼。雙方僵持著(zhù)，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，咬著(zhù)牙，手用力的拽著(zhù)，腳艱難的向后挪，一點(diǎn)，一點(diǎn)，勝利的光明就降臨了。
“嘟”那神圣的哨聲又響了�！耙�!贏(yíng)了!”同學(xué)們抱在一起，臉上洋溢著(zhù)因勝利而喜悅的笑容，空氣中充滿(mǎn)了快樂(lè )的呼聲。
用拼搏成就夢(mèng)想，用拼搏所向披靡，用拼搏贏(yíng)得輝煌，用拼搏創(chuàng )造未來(lái)，用拼搏塑造出一個(gè)美好的青春年華!
初二話(huà)題作文2
五年級時(shí)，考試考得還不錯，于是老師給了讓我上縣組織的編程課的機會(huì )，我覺(jué)得有趣，無(wú)害處便接了這個(gè)機會(huì )。于是，我每一周都要來(lái)一次建湖高級中學(xué)來(lái)上課學(xué)習了。
剛開(kāi)始，老師就教了我們最簡(jiǎn)單的輸出語(yǔ)句�？墒�，剛來(lái)我就感到為難——我對鍵盤(pán)是搟面杖吹火——一竅不通，剛輸好中文，但最后符號必須英文，兩者的符號不一樣，我這換語(yǔ)言是靠同學(xué)的，自然自己不會(huì )，于是，我下周，便自習起來(lái)，每天拿有快捷鍵意思的鍵盤(pán)來(lái)練，在學(xué)校，請教“網(wǎng)上俠客”——經(jīng)常上網(wǎng)的同學(xué)，逐漸知道快捷鍵的意義了。
終于懂得鍵盤(pán)的初步要領(lǐng)了。但后面又冒出了個(gè)困難——上節課請假，for循環(huán)搞不懂，下面的一整個(gè)單元都要用啊!于是，由于疫情，是上網(wǎng)課，2月才開(kāi)始，于是，我有了更多空閑時(shí)間。我就在寒假里研究這個(gè)循環(huán)，做題，讓爸爸教，課間，用釘釘問(wèn)同學(xué)，終于明白了。
但后面，又來(lái)了一個(gè)循環(huán)的嵌套，這又是從我不擅長(cháng)的do—while開(kāi)始啊，于是，我每次倒在這個(gè)坎上，于是，我每周到早點(diǎn)，看一下書(shū)，回顧一下以往循環(huán)的內容。讀以前的樣本程序，并且每一段代碼都會(huì )翻譯一下，想一下這是什么意思。但是，每一次做題庫上的題，都不懂變通，只會(huì )書(shū)本知識。于是我每次都會(huì )想一下，輸完代碼錯了檢查，不會(huì )請教老師。我又慢慢的懂得了。
暑假，老師說(shuō)，后面要編程考級，于是老師又加了兩個(gè)題庫，共58個(gè)題。于是我每一周都會(huì )練幾道題，以此來(lái)練習，爭取考個(gè)好成績(jì)。
但是，終究還是平時(shí)只死學(xué)書(shū)本，一些難題還是沒(méi)解出來(lái)，沒(méi)有考上，于是我決定好好學(xué)編程，下一次我必須考好。
但是，挫折肯定是有的，只是要看會(huì )不會(huì )拼搏，即使失敗也沒(méi)關(guān)系，失敗，是珍貴的禮物。
初二話(huà)題作文3
雨果說(shuō)：“比陸地寬廣的是海洋，比海洋寬廣的是天空，比天空寬廣的是人的胸懷�！�
朋友之間是難免會(huì )發(fā)生一些小口角的。
一次，在考完試后，我考得很不好，而她，我的好朋友分數整整比我高了13分！自尊心極強的我看到她向我走來(lái)，認為她是來(lái)看我的笑話(huà)的，自然也是刻意地去避開(kāi)她，當天，我一句話(huà)都沒(méi)跟她講，也沒(méi)有和她一起回家，我悶悶不樂(lè )的回到了家，家里一個(gè)人都沒(méi)有，黑漆漆的，我打開(kāi)了燈，回到房間，開(kāi)始做作業(yè)，看書(shū)，無(wú)意間看到了這么一句話(huà)：“朋友是陪你走過(guò)一生的人！”回想起今天，我對她種種可笑的行為，就下定決心，明天我要向她道歉！
第二天，我早早地來(lái)到了教室，她也到了，我正躊躇著(zhù)過(guò)去和她道歉，可是，她卻給我塞了一張紙條：
“來(lái)花園，我等你”
是……是她��！
我來(lái)到花園，她坐在凳子上，看到了我，一臉歉意地說(shuō)：“昨天，我并不知道你考得不好，我沒(méi)有去安慰你，對不起！”
我看著(zhù)她，笑了笑，說(shuō)：“我能交到你這種又漂亮又好的朋友，真不知道我上輩子積了多少德呢��！我很開(kāi)心能有你這樣的朋友，其實(shí)，我也有不對的地方，昨天……你能原諒我昨天愚蠢可笑的行為嗎？”
“廢話(huà)，不原諒你，我找你干嘛��！”
“是哦，也是，呵呵……！”
人與人之間就好像有一座絢麗多彩的彩虹橋，讓人心貼著(zhù)心，那樣的和諧，那樣的融洽，那樣的快樂(lè )，當我們在這彩虹橋上走過(guò)時(shí)，會(huì )感到，陽(yáng)光是燦爛的，風(fēng)兒是清爽的，天空石碧藍的，心地是寬廣的，人生是幸福的……
感動(dòng)是心田上最絢麗的一道風(fēng)景線(xiàn)��！
初二話(huà)題作文4
友誼像星星，在漆黑的夜晚里，幫你輝映前方的道路;友誼像翅膀，會(huì )帶你一起飛翔;友誼像夏風(fēng)，在炎炎烈日中，會(huì )幫你解除酷熱帶來(lái)的煩惱……所以，珍惜友誼吧!
對于我來(lái)說(shuō)，人生最幸運的事就是有幾個(gè)好朋友。
在班里，我有六個(gè)朋友，我們像葫蘆娃一樣分不開(kāi)。我們在一起的時(shí)候，有人在旁邊唱神曲，時(shí)不時(shí)說(shuō)兩句很拽的英文，例如SOS這一類(lèi);有人三三兩兩湊在一起說(shuō)起電視上或班級上的八卦，時(shí)常受到大家的歧視;有人在一起玩笑似的吐槽……而我，就是給這些千絲萬(wàn)縷的語(yǔ)句做點(diǎn)綴，活躍氣氛，這樣的生活使我很開(kāi)心。
小考即將來(lái)臨，大家都是越來(lái)越緊張，而我卻有些放松，于是目光的焦點(diǎn)就聚集在我的朋友身上。我在班里有一個(gè)非常要好的閨蜜，外號春嬌，她有三大特點(diǎn)，一是喜歡抽瘋，而是喜歡抽瘋，三還是喜歡抽瘋。上了六年級之后，我發(fā)現她變了，變得有些虛偽、刻薄，就連“抽瘋”也有一些做作了。在一個(gè)課間，她刻薄的語(yǔ)言像一把箭一樣在不經(jīng)意間刺中了我，然后她毫不在意的出去玩了，這時(shí)，我才發(fā)現，一個(gè)人的背影也可以切碎另一個(gè)人的心。終于，她箭一樣的語(yǔ)言上的毒，在我的腦子里散開(kāi)，一發(fā)不可收拾。我和她漸漸疏遠了。
在幾個(gè)小時(shí)的無(wú)視她中，她也許感覺(jué)到了失落，她突然站起來(lái)，仿佛下了很大決心的樣子走過(guò)來(lái)，在我沒(méi)有任何防備的時(shí)候親了我一下!我嚇一跳，然后，她溫柔而嫻淑地笑著(zhù)問(wèn)我：“你怎么了?”這是六年級以來(lái)，我們少有的親密，我不知所措，不過(guò)，看著(zhù)她此時(shí)純潔、天真的眼睛，我漸漸明白了，也許偶爾的刻薄是她無(wú)心造成的，只是我多想了而已。于是，我也笑著(zhù)回答她：“我的鋼筆離家出走了�！彼悦Ａ艘幌�，就笑了。
友誼是最珍貴的，如果你認為你和朋友的友誼已在懸崖的邊緣，那么就請多包容一下你的朋友，珍惜我們一起度過(guò)的珍貴時(shí)光。
初二話(huà)題作文5
和你們在一起的時(shí)光好快樂(lè )，真想一不小心就和你們“白頭到老”!知道不?如果沒(méi)有忽然發(fā)生這么多得事，我也許永遠不會(huì )知道什么叫做無(wú)拘無(wú)束，不知道小女生之間的勾心斗角原來(lái)也是一種默契，不知道關(guān)于你們眼中我的樣子……
在此之前，我未曾發(fā)現過(guò)那份一直在我身邊小心翼翼的關(guān)懷、哪怕只剩一年，我也會(huì )緊緊抓住那份彌足已久的友誼，用一生的時(shí)間去懷念、去珍惜!
慢慢的，我們懂得了很多!還是聽(tīng)媽媽的話(huà)吧，晚點(diǎn)再戀愛(ài)吧。雖然背負著(zhù)重重的殼，卻也要一步一步往上爬，記得，不是只有你一個(gè)人在努力，所以不要輕易放棄。說(shuō)好要一起約定的地方，長(cháng)大后不許有人缺席；說(shuō)好要住在藍藍的大海邊，一起把幼稚園的沙塔堆積的很高很高；說(shuō)好要一起開(kāi)一家屬于我們的冰淇淋小屋，屋里掛滿(mǎn)我們寫(xiě)下愿望的千紙鶴；說(shuō)好要一起努力，為了以后能永遠在一起，為了曾經(jīng)無(wú)數個(gè)夜晚下暗暗許下的諾言……我們都不會(huì )忘記，為了夢(mèng)想，永不止步!
“還記得你說(shuō)家是唯一的城堡，隨著(zhù)稻香河流繼續奔跑，微微笑，小時(shí)候的夢(mèng)我知道。不要哭，讓螢火蟲(chóng)帶著(zhù)你逃跑，回家吧，回到最初的美好……笑一個(gè)吧，功成名就就不是目的，讓自己快樂(lè )快樂(lè )著(zhù)才叫做意義，童年的紙飛機，現在終于飛回我手里……”無(wú)論是好亦或是壞，曾今的幼稚園，到現在的六年級，經(jīng)歷的太多，可我們依舊勾肩搭背，風(fēng)雨同舟。無(wú)論時(shí)間怎樣飛逝，依舊不會(huì )沖刷童年的剪影。在我每一天的起跑線(xiàn)上，總有那么幾個(gè)“無(wú)賴(lài)”，一定要等我沖刺，非得和我比個(gè)高低，樂(lè )此不疲地消磨剩下的時(shí)間。
我童年中的那群死黨，那幾個(gè)“無(wú)賴(lài)”，別忘了答應自己要做的事情，別忘了答應自己要去的地方，別忘了咱們的夢(mèng)想。別以為不經(jīng)常見(jiàn)面，感情就淡了。告訴你，就憑當初咱的交情，我就敢在你的生命中猖狂一輩子。
——記得，笑一個(gè)!
初二話(huà)題作文6
我的家鄉在山西，在這里有許許多多的風(fēng)俗習慣，十分有趣。
就拿端午節來(lái)說(shuō)吧，在這一天里，人們會(huì )吃粽子，喝雄黃酒，戴花繩。而這些習俗中，令我印象最深的便是小時(shí)候一次戴花繩的有趣經(jīng)歷了。
那是在我四五歲的時(shí)候，有一次端午節，媽媽從街上買(mǎi)回許多五顏六色的花繩�；ɡK，又叫五彩絲，也叫五色絲，是由五種顏色的細繩編成的，很漂亮。媽媽在我的手腕與腳腕上戴上花繩。許久后，我心生疑問(wèn)，便對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)诙宋绻澾@天為什么要帶這種花繩呢？”媽媽對我說(shuō)：“古時(shí)候，這種繩子是由五種顏色的細繩編成的，并不像現在這么多顏色。而這五種顏色也代表著(zhù)五行，據說(shuō)可以避邪�！蹦菚r(shí)我不懂，又問(wèn)：“媽媽?zhuān)按硎裁囱�？”媽媽又說(shuō)：“就是不好、不正義的東西，你長(cháng)大就明白了呀！”“哦，原來(lái)是這樣……”
端午節后的一天，下雨了，媽媽便把我的花繩丟在水泊之中了。我又不懂了：“那么漂亮的花繩為什么要丟在臟水里呀！”媽媽說(shuō)：“順著(zhù)水流走，代表著(zhù)煩惱與憂(yōu)愁都漂走了�！薄澳俏乙欢〞�(huì )很開(kāi)心了�！薄肮侵皇且粋�(gè)說(shuō)法而已�！薄鞍�？好吧！”
后來(lái)我們還吃了粽子，粽子里放著(zhù)江米和紅棗，還有花生米。吃的時(shí)候放點(diǎn)兒糖，甜絲絲的，可美味了。那種味道令人留戀，讓人懷念。后來(lái)我才得知端午節是從古時(shí)候流傳下來(lái)的，是為了紀念?lèi)?ài)國詩(shī)人屈原。
中華民族風(fēng)俗源遠流長(cháng)，從古至今，有許許多多的傳統節日。每個(gè)節日都有不一樣的，、特殊的意義，我們一定要把這種悠久的歷史文化傳承下去。
初二話(huà)題作文7
弱者，你的名字叫做女人�！鄙勘葋喌倪@句話(huà)，曾被無(wú)數的男人用來(lái)諷刺女人。古代的社會(huì )，只有男女之分，而在現在的生活中，卻只有成功者與失敗者。
成功者往往獲得的是鮮花和掌聲，而對于失敗者而言，那就是獲得了嘲諷與打擊。
我曾也是一個(gè)成功者，優(yōu)秀的成績(jì)，被爸爸媽媽似為驕傲，被老師們稱(chēng)作“好學(xué)生”。對別人的父母而言，就是那種“別人家的孩子”。無(wú)論走到哪里，都會(huì )得到別惹的愛(ài)戴，不得不說(shuō)成功者很好，那種被人呵護的感覺(jué)，不得不讓我感到幸福，在成功者的世界里，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂(yōu)愁，所想的也只是如何再次獲得人們的愛(ài)戴罷了。
批判一個(gè)人時(shí)，別人往往不會(huì )在意他所遇到的困難和艱苦，因為他們只是用你努力后的結果來(lái)批判你是對了，還是錯了;你是成功了，還是失敗了。
后來(lái)的我，漸漸的沒(méi)了學(xué)習的動(dòng)力，沒(méi)有了努力的決心。而別人卻在突飛猛進(jìn)，自然而然，我成為了一個(gè)不折不扣的失敗者。
這好比玩了一次滑滑梯，從山頂墜落到了山谷中。也不知從幾時(shí)起，回到家中，父母也只是輕嘆的搖了搖頭，在老師眼中也不再是那么出眾，看著(zhù)那些“別人家的孩子”，也只是看看而已。無(wú)論走到哪里，自己也只是默默無(wú)聲，只能聽(tīng)著(zhù)別人的歡笑的交談，自己卻不能再走進(jìn)那個(gè)圈子。
失敗!失敗!失敗!“懦者，你的名字叫做失敗者�！比澜缍荚谟脽o(wú)言的聲音批判，在譏笑的對你說(shuō)，他們無(wú)聲的嘲諷著(zhù)，他們無(wú)聲的批判著(zhù)�！笆堑�，你只是一個(gè)失敗者而已�！�
剛晴朗的天，不知何時(shí)又下起了雨。天空中烏云密布，看不到一絲的陽(yáng)光。秋天的風(fēng)不是那么寒冷，吹陣陣風(fēng)起來(lái)時(shí)，我卻發(fā)了抖�！白甙上掠炅�，我們回家�！�
初二話(huà)題作文8
不知為何，我的數學(xué)成績(jì)一直都是在第三到第十之間徘徊，從未有過(guò)第一，媽媽也因此拿“別人家的孩子”來(lái)批評我：“你看這次又考了一百分……”別人是耳朵磨出繭子，我的耳朵是直接磨掉了!為此，我和媽媽打賭，如果我這次考試考能到第一名，媽媽就要給我買(mǎi)《三國演義》。
就這樣，我“拼”的計劃開(kāi)始了。早上，一向喜歡懶床的我，卻一反常態(tài)地掙扎著(zhù)坐起來(lái)，我拍了拍自己的腦袋想清醒一點(diǎn)，邊穿衣服邊背數學(xué)書(shū)上的概念。用冷水洗過(guò)臉后，我的睡意才完全消散。上課時(shí)，一直覺(jué)得記筆記麻煩的我，可現在卻有一本厚厚的筆記本陪伴著(zhù)我，老師說(shuō)的重點(diǎn)部分照單全記，坐在我后的張悅笑著(zhù)調侃我：“哇!李思彤，你最近是吃了什么仙丹妙藥，一節課記這么多筆記�！睂�(xiě)作業(yè)時(shí)，我不再是把不會(huì )的題空在那里去問(wèn)媽媽?zhuān)侨シ瓟祵W(xué)書(shū)，多加思考。除了完成老師布置的作業(yè)，我還會(huì )寫(xiě)老媽買(mǎi)的作業(yè)，每次寫(xiě)都會(huì )默念一句話(huà)：刷題使我快樂(lè )!我決不能認輸，我一定要拿下第一的名次!
五天、三天、兩天……終于到了考試的日子，我高高地抬著(zhù)脖子，斗志昂揚，準備把卷子狠狠地“扁”一次，雖然胸有成竹，但手心還是緊張地出汗了。我掃了一眼題目，還好，沒(méi)什么難的，于是又開(kāi)始了“刷題模式”……“呼--，終于檢查完了�！蔽议L(cháng)舒一口氣，心滿(mǎn)意足地看著(zhù)試卷，這才交了上去。下午，成績(jì)出來(lái)了，一百分，全班第一!耶，我興奮得手舞足蹈，臉上的`笑容收也收不住。
因為拼，我參加書(shū)法比賽獲獎了;因為拼，我考試得了第一;因為拼，我得到了老師的青睞。
生活中，要愛(ài)拼才會(huì )成功，不是嗎?
初二話(huà)題作文9
你若問(wèn)大人與小孩有距離嗎，我會(huì )毫不猶豫地告訴你：”那太有距離了，有身高的距離、有外貌的距離、更值得一提的是思想上的距離�！�
現在的大人有時(shí)候不顧孩子在生活中與大人之間思想上的不同，把自己的想法強加于孩子，要孩子按照自己的思維去做，給孩子造成了深深的傷害。前幾天我就受到了這種傷害。
前幾天，我早讀完已是7點(diǎn)鐘了，我急急忙忙跑到餐桌前，只見(jiàn)祖祖端著(zhù)一碗蒸蛋親切地對我說(shuō)：”我怕你吃稀飯吃不飽，所以給你做了一碗蒸蛋�！罢舻暗念伾S澄澄的，上面撒著(zhù)蔥花，麻油，口感松軟，使人垂涎欲滴。雖然蒸蛋色香味美，好吃，但迄今為止，我最不喜歡吃的的就是蒸蛋，所以我品嘗了兩口，然后又吃了兩碗稀飯，吃飽了，剛想背起書(shū)包去上學(xué)，這時(shí)外公走過(guò)來(lái)叫我把蛋吃完了再走，我只好勉強又吃了幾口但覺(jué)得難以吞咽，表情痛苦。外公此情景，頓時(shí)臉色由晴轉陰，雙目圓睜，大聲說(shuō)：“快吃!快吃!要遲到了，”我說(shuō)：“我實(shí)在吃不下了，”外公大發(fā)雷霆說(shuō)：“今天你不吃完，老子就要揮你!”在外公的逼迫哦下，我邊吃邊哭，淚水啪嗒啪嗒地外流，十分可憐，外婆在旁邊看在眼里，痛在心里，臉色鐵青，忍而不發(fā)。
晚上，我躺在床上左思右想，難以入眠，心里十分怨恨外公，太不懂小孩的心理，橫行霸道，簡(jiǎn)直就是一個(gè)暴君。在你看來(lái)蒸蛋香氣撲鼻，好吃無(wú)比，怎奈我天生不喜歡吃蒸蛋，在我看來(lái)分明就是黃澄澄的稀屎。
我不知道小孩與大人的思想距離怎么那么大，大人也應站在小孩的角度，為我想想，聽(tīng)聽(tīng)我的意見(jiàn)，總不能一味要求孩子按大人喜惡去做。我想，明天一定要把我的想法與外公交流擺談，讓他也知道孩子的心理，縮短我們之間的距離。
初二話(huà)題作文10
一個(gè)禮拜終于熬過(guò)去了，盼來(lái)了星期五，這可是最令我心潮澎湃的日子呀！因為在這一天，我可以回到我久違的家了，可以在爸媽面前撒嬌，露出自己天真、爛漫的一面，放下身上的學(xué)習壓力！“叮�！毕挛绶艑W(xué)的鈴聲打響了，這鈴聲似乎比往日更為清脆！我用1分鐘的速度背上書(shū)包，三步并作兩步地趕回舅母家收拾東西，得到爸爸來(lái)接我的消息更是手舞足蹈，不用坐那擁擠的客車(chē)了！我興沖沖的與爸爸坐上了車(chē)，一路上暢通無(wú)阻，一帆風(fēng)順，我心里美滋滋的，如意算盤(pán)在心中打響了：“按這樣的速度下去，不到40分鐘就可以回到家，我先與媽媽打招呼，匯報學(xué)習情況，再……”可在半路殺出個(gè)程咬金，車(chē)忽然停了下來(lái)，我心想：怎么了？在我心里畫(huà)了個(gè)大大的問(wèn)號！天呀！這么多車(chē)子排成了一條長(cháng)龍，貨車(chē)、客車(chē)、救護車(chē)、消防車(chē)……聽(tīng)：喇叭聲、說(shuō)話(huà)聲、嘆氣聲……各種各樣的聲音響成一片。
從大人的對話(huà)中，方知原由：因各大加油站嚴重缺油，柴油不僅價(jià)格猛漲，而且柴油數量極少，許多加油站不得不關(guān)門(mén)停業(yè)。剛巧，柳家灣這邊，柴油暫不空缺，許多車(chē)輛自然蜂擁而來(lái)，可是堵住了過(guò)往的車(chē)輛，加油的，不加油的都被攔住了，所以形成這樣的局面，難以控制。，夜幕降臨，可問(wèn)題仍得不到妥善解決。終于，有幾位叔叔打了求救電話(huà)，局面才得到緩解。車(chē)子在馬路中行駛著(zhù)，我沒(méi)有繼續打著(zhù)我的算盤(pán)，而是感嘆為什么會(huì )嚴重缺油呢？地球不是地大物博嗎？——哦！我突然明白了地球的資源正在枯竭。人類(lèi)只懂得向地球索要，不懂得向地球奉獻�！坝邢薜馁Y源，無(wú)限的循環(huán)�！蔽覀円眠@個(gè)道理，只有節約，才會(huì )有用不完的資源。
初二話(huà)題作文11
今天開(kāi)開(kāi)心心的吃著(zhù)飯，一家2口和樂(lè )融融，我和我的奶奶相依為命一起生活，家中的小狗在外面快樂(lè )的玩耍。
記得那天，正做著(zhù)美夢(mèng)，房子卻東搖西晃，而奶奶把我拉到她的身邊，小狗跳到奶奶的懷中，那時(shí)我還小發(fā)生了什么事都不懂。突然，又開(kāi)始搖晃了，忽然天花板掉到我的眼前，衣柜卻擋住了我們出口，冰箱、電視都倒在我們眼前，窗戶(hù)外傳來(lái)一陣一陣爆炸生、呼喊聲。我們被困在頹倒的房子中，陰暗的角落傳來(lái)一陣陣的落石聲，有時(shí)夾雜著(zhù)我們恐懼地心跳聲，我感覺(jué)到奶奶的手在發(fā)抖，我的世界一片黑暗，我小小的心靈中第一次感到如此害怕。
隔天，我們被救出后，看見(jiàn)有人在哭，有人冷的發(fā)抖，有人卻嚇的呆住了。記得當時(shí)，下著(zhù)毛毛細雨，大家都覺(jué)得眼前的事物都不是真的，好像一場(chǎng)噩夢(mèng)，眼前成為一片廢區�？蓱z的是有些人的親人被埋在這片時(shí)堆瓦礫之中，他們所要承受的痛苦，是我們無(wú)法想象的，有的人失去金錢(qián)，有的人失去最親愛(ài)的家人，甚至有人失去寶貴的生命。不管事失去金錢(qián)、親人或生命，有人堅強的走過(guò)來(lái)，也有人不蹶不振而自殺了。為什么會(huì )有這天壤之別呢？有人為什么失去房子、失去親人、失去財產(chǎn)卻能站起來(lái)呢？因為他們心中有一份希望，一個(gè)機會(huì )，是讓他們站起來(lái)的動(dòng)力。十多年的日子，雖然很苦，但我們卻越挫越勇，雖然大家受到的傷害是無(wú)法抹去的，不過(guò)大家卻成為小草，小草雖然不起眼，可是我們卻比溫室里的花朵更加堅強。
我不再哭泣，我不再彷徨，我也不再害怕，我心中有一份堅強的心，因為生活中，我有朋友、我有奶奶、老師給我支持和鼓勵，他們給了我一份希望，也因為這份希望讓我勇敢地前進(jìn)。
初二話(huà)題作文12
伴著(zhù)微風(fēng)，踏著(zhù)晨光，我跟著(zhù)時(shí)光匆匆的腳步，懷著(zhù)百感交集的心情，隨著(zhù)擁擠的人流，步入中學(xué)的校園。
啊，這就是我的校園，嶄新而美麗！看著(zhù)美麗宜人的校園，窗明幾凈的教室，熱情友好的同學(xué)，我感覺(jué)內心有一股暖流在涌動(dòng)。不遠處傳來(lái)了到班同學(xué)的讀書(shū)聲，那聲音是如此熟悉，如此分明，聲聲入耳，我內心不禁泛起陣陣漣漪……
上課了，科目很多，但每一節課都是精彩紛呈，讓我陶醉回味。數學(xué)老師將同學(xué)們帶入一個(gè)奇思妙想的數學(xué)王國；英語(yǔ)老師又將同學(xué)們領(lǐng)入一個(gè)字母組成的童話(huà)世界；音樂(lè )課上，一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符總能吸引同學(xué)們的注意；體育課上，各項活動(dòng)也能讓同學(xué)們躍躍欲試。我想：在學(xué)習的王國里，雖然各個(gè)科目的內容不盡相同，但同學(xué)們都一樣的熱情好學(xué)，都能得到屬于自己的那一份收獲。我喜歡多姿多彩的學(xué)習生活，感受不一樣的樂(lè )趣，接受不一樣的挑戰。但我最喜歡語(yǔ)文學(xué)科，因為在語(yǔ)文課上，我能領(lǐng)略世界不同地方的景色，了解不同地域的民風(fēng)民俗，拓寬了眼界，增長(cháng)了知識。生動(dòng)形象的語(yǔ)言文字，不僅可以陶冶情操，還在潛移默化中塑造我的靈魂。我想，這就是我對語(yǔ)文老師情有獨鐘的原因吧！
我的語(yǔ)文老師年輕而有朝氣，她很?chē)绤�。她的嚴厲可以促使我盡快成長(cháng)，她的批評可以讓我更有奮斗的動(dòng)力。我的語(yǔ)文老師又是有耐心的、慈愛(ài)的。那天，我正在值日，不擅長(cháng)家務(wù)活的我勞動(dòng)時(shí)總顯得笨手笨腳的，很害怕被老師看見(jiàn)批評，但老師耐心的教給我擦窗子的方法，還幫助我們一起勞動(dòng)呢！她工作總是特別認真，把班級中的一切管理得井井有條，特別讓我敬佩。
放學(xué)了，載著(zhù)一天的新奇與充實(shí)，同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍回家了。我想，一場(chǎng)嶄新的校園生活才剛剛展開(kāi)，作為一名已經(jīng)走進(jìn)初中的學(xué)生，我夢(mèng)的征程已經(jīng)起航了。
我應該準備好了，我已經(jīng)準備好了……
初二話(huà)題作文13
四季總是不知厭煩的換著(zhù)班，一下子春天已過(guò)，一眨眼夏天跑開(kāi)，剎那間秋天溜走，轉眼間冬天來(lái)臨，可是馬上又要換班了。四季就這樣單調的換著(zhù)，有一天，我有機會(huì )去采訪(fǎng)一下忙碌的四季，并將一些大獎頒給四季。
最佳茂盛獎
我是茂盛的季節，這個(gè)茂盛獎當然當之無(wú)愧的頒給我——春天。春天，花兒為我開(kāi)放，鳥(niǎo)兒為我歌唱，柳樹(shù)為我招手……在這個(gè)茂盛的季節當中萬(wàn)物正在瘋狂的成長(cháng)，被我碰過(guò)的東西總是春光滿(mǎn)面。我洗過(guò)手的水不能浪費，將它倒下能讓多少植物復活？我打一個(gè)噴嚏流的鼻水不能浪費，將它當成肥料是再好不過(guò)。我大哭一場(chǎng)的淚不能浪費，將它拿去澆水能讓草兒開(kāi)心的成長(cháng)。我解釋了這么一大通，你難道不覺(jué)得這個(gè)獎我拿定了嗎？瞧，我剛才的口水讓一棵小松樹(shù)茁壯成長(cháng)了！
最佳炎熱獎
我是炎熱的季節，看到這個(gè)“炎”字就可以聯(lián)想到人們大把抹汗的情景，我從頭到腳沒(méi)有一處不是散發(fā)著(zhù)夏天那炎熱的氣息，這炎熱獎當然是我——夏天的啦！我剛才說(shuō)明的一剎那北極都成熱帶的了，幾座火山熱鬧的噴發(fā)著(zhù)，像在演奏一首好聽(tīng)的火山進(jìn)行曲。我也不用再講什么了，這個(gè)炎熱獎反正我是拿定了�！拔摇摇铱鞜岬檬懿涣�！我得趕快到哈爾濱去避一避，要不這世界可不會(huì )下雪了！”冬天抹著(zhù)大汗逃走了，臨走時(shí)還留下幾句話(huà)：“最佳純潔獎絕對是我的，誰(shuí)也別想跟我搶?zhuān) ?/p>
最佳純潔獎
“我的心靈是純潔的，我的雪更是純潔的�！弊鳛轭C獎?wù)撸ò�！總算是上臺了），我打開(kāi)了冬天自己錄制的帶子，里面傳出了聲音�！坝孟ドw想一想都知道最純潔的東西是什么，那就是雪嘛！就算是畫(huà)家來(lái)也不一定能把這顏色寫(xiě)下來(lái)！雪是純潔的，作為雪的主人，作為最純潔的雪的主人，我當然也是非常純潔的啦（真是王婆賣(mài)瓜——自賣(mài)自夸，我吐）！所以我是當之無(wú)愧的接受這獎項的季節！”
初二話(huà)題作文14
“新年好啊，新年好啊，祝賀大家新年好，我們唱歌，我們跳舞，祝賀大家新年好……”多么熟悉的一首歌啊，每當新年的時(shí)候我們都會(huì )唱起這首歌。而新年到了，大家都有什么新年心愿呢？那么現在，我就先來(lái)做個(gè)代表，說(shuō)一說(shuō)我的新年心愿吧。
我的新年心愿呀，其實(shí)呢，也沒(méi)什么，我只希望在這新的一年里，大家能夠和平相處，別再發(fā)生那些所謂的‘世界大戰’，還有那些什么男女授受不親的理念了。為什么我這么說(shuō)呢？別急，聽(tīng)我細細道來(lái)。
在我的班里呀，應該說(shuō)在一個(gè)平凡的不能再平凡的班里，就有許多的‘班規’。例如：
No。1不能與男生有任何的友情關(guān)系。
No。2在男生有難時(shí)，不能加以任何的幫助，而是應該加以諷刺與嘲笑。
No。3要盡量給男生難堪，讓他們顏面掃地。
……以上這些都是女生們的規矩。而男生們的就是：
No。1欺負捉弄那些女生們，以讓她們難堪。
No。2不能對一個(gè)女生心軟，一發(fā)現就依規處置。
No。3如有發(fā)現女生們的食庫，就立馬搶占。
……唉，就是應為這種不恰當的相處方式，我們班常常發(fā)生吵架，爭奪，打架……等等事件。而我們的排坐方式又是男女一桌，這又為內亂造成了一個(gè)良機。結果我們就被老師們稱(chēng)為最吵，最煩，最管不牢的班級。于是我的新年心愿就是希望大家能夠和平相處。也就是為了這一愿望，我也付出了極大的努力。
我在班里偷偷舉辦了一個(gè)“和平主義”的群體。并讓每一個(gè)加入我們的人都知道和平的意義。為此我還創(chuàng )辦了一段宣言：同學(xué)們在一起是寬容與友誼，而互相嘲笑就是分裂與毀滅，所以我們要友誼而不是毀滅，為了美好的明天，一起向前！也真是功夫不負有心人，在我和平的領(lǐng)導下，我們班已經(jīng)漸漸團結起來(lái)，變的友好起來(lái)。同學(xué)們之間會(huì )偶爾開(kāi)一下小玩笑，偶爾有一些小摩擦。不過(guò)，這一些也都成了我們相處的方式。
嘻嘻嘻嘻，我的新年愿望也算是實(shí)現了，那么，你的愿望又是什么呢？它實(shí)現了嗎？
初二話(huà)題作文15
近，我們班的面貌發(fā)生了巨大的變化，先且不談其他的新鮮事，只有一件事——課桌上的“分界線(xiàn)”不見(jiàn)了，就足以證明我的話(huà)沒(méi)有假。
但是在以前，我還不說(shuō)這樣的話(huà)，你如果不信就，聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)。
在班上我脾氣最倔，也愛(ài)和同桌鬧別扭。為了報復，我常愛(ài)在課桌上畫(huà)“分界線(xiàn)”。當然這“分界線(xiàn)”是相當精確的，因為我是用尺子量過(guò)的，我也不愿多侵占的“領(lǐng)土”。但誰(shuí)要是超過(guò)了我的“三八線(xiàn)”，我的“鐵”拳是絕不饒人的。為此有的同學(xué)背地里叫我“小霸王”。我的同桌換了一個(gè)又一個(gè)，誰(shuí)也不愿與我同桌�？墒俏覀儼嗟娜藬刀�，班主任張老師無(wú)法讓我單獨坐一個(gè)座位，只好讓我的同桌委屈委屈了，李然剛調來(lái)與我坐了沒(méi)幾天，我就和他鬧翻了。為了出氣，我特地在原來(lái)的“三八線(xiàn)”上有狠狠加了一畫(huà)，以引起對方的重視。不過(guò)我不敢用小刀畫(huà)，也不敢用彩色筆，只能用鉛筆，因為張老師特別留心這事。要是讓她知道了，準會(huì )找我談話(huà)，我才不干那蠢事呢!不用說(shuō)，我和李然誰(shuí)也不理誰(shuí)但是他不小心超過(guò)了“三八線(xiàn)”，“鐵”拳錘手，筆尖刺肉的事經(jīng)常有的。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我倆的關(guān)系越來(lái)越緊張，要不是那一件事，到現在我們可能還不說(shuō)話(huà)。
那是一次放學(xué)時(shí)，天陰沉沉的，像是要下雨了。離家較遠的我急急忙忙上了路。我想：“大雨要是晚點(diǎn)下就好了，身上淋濕了是小事，臟水浸入了我的爛腳趾可就糟了。�？晌覄傋哌^(guò)一條街，只見(jiàn)大塊大塊的烏云兇神惡煞似的壓了過(guò)來(lái)。頓時(shí)，狂風(fēng)大作，豆大的雨點(diǎn)劈頭蓋臉的打了下來(lái)。我為了倒霉的腳趾，只好躲在了屋檐下。誰(shuí)讓我爸爸和我媽媽都不在本地，家里只有年老多病的外婆呢。
我在屋檐下等著(zhù)雨停�？墒抢咸鞝敽孟窈臀易鲗τ暌恢毕聜�(gè)不停�！皬堌S我知道你沒(méi)走”。李然走來(lái)把雨鞋和雨衣給了我。頓時(shí)，一股暖流流遍我的全身……
不用說(shuō)，第二天我就把“分界線(xiàn)”擦掉了。
全班最倔的我、愛(ài)和同桌鬧別扭的我居然把“分界線(xiàn)”擦了。真是一件新鮮事。
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