底線(xiàn)為話(huà)題初二作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的底線(xiàn)為話(huà)題初二作文，歡迎閱讀與收藏。
底線(xiàn)為話(huà)題初二作文1
“一念成佛，一念成魔�！庇行┦聝簛�(lái)不得半點(diǎn)虛假，而守不住底線(xiàn)就像越過(guò)雷池。
穿過(guò)長(cháng)長(cháng)的走廊，灰白的云兒掩蓋住往日太陽(yáng)的光彩，天空一片暗淡。我偶然瞥見(jiàn)她，發(fā)現很久沒(méi)有和她交談過(guò)了。而她，正與一群我不熟悉的人說(shuō)說(shuō)笑笑，眼里滿(mǎn)是興奮的光芒。初一開(kāi)學(xué)時(shí)，我常和她搭話(huà)。她大大咧咧，喜歡交朋友，因此人脈圈廣。我認為她學(xué)習好，為什么呢？她作業(yè)做得飛快，學(xué)習又是那么輕松……面對這種“大神級”的好友，我拋下決心要把成績(jì)提上去。在我對她天真的幻想中，初中第一次大考來(lái)臨�？荚嚱Y束后，我找她，她一臉沮喪，卻還是強裝笑顏。但我覺(jué)得她對我的態(tài)度變了。那次，我?jiàn)Z了第一，而她的名次只是在遙遠的地方黯然，難道我看到的都是假象？
過(guò)了幾天，她的心情恢復得比我想象的還要快。一天中午，她獨自在座位上寫(xiě)作業(yè)，我抱著(zhù)書(shū)去找她，尋求一道題的解答。她聽(tīng)見(jiàn)腳步聲，猛地顫了一下，慌慌張張卻又神速地隨意翻開(kāi)一本書(shū)，把幾張紙夾進(jìn)去。動(dòng)作行云流水，一氣呵成。我走到她對面，將書(shū)攤開(kāi)：“你幫我看一下，這道題怎么做呀？”恍惚間，她舒了一口氣，接著(zhù)一臉從容淡定，一只手壓在那本書(shū)上，另一只手握著(zhù)筆，思考著(zhù)。她沉默的空當，我偷偷瞄了一眼那本書(shū)——我還是很好奇她為什么害怕其他人看到。
那，是一疊答案！我只怕看錯了，便多留意了幾眼。盡管只是一個(gè)小角，但我確信那是答案無(wú)疑。我不敢相信。我咬著(zhù)嘴唇，心里有一刻燃起一陣怒火，但又像被一盆冷水澆滅。我不知道該對她的行為感到失望還是憤怒�！拔铱峙虏粫�(huì )，你去問(wèn)問(wèn)別人吧�！彼痤^，小聲說(shuō)著(zhù)。我拿起書(shū)，走了一段，想想又停下�；赝麜r(shí)，她掏出那疊答案，不緊不慢地抄著(zhù)。這場(chǎng)景確與平日相似，只是她的眼里多了一分僥幸，像一層迷霧，讓人難以覺(jué)察。竊取來(lái)的果實(shí)定然誘人，但跋涉在漫長(cháng)的人生路上，誰(shuí)不踏踏實(shí)實(shí)留下誠信的足印，誰(shuí)將永遠走不出渺小與狹隘的怪圈。學(xué)問(wèn)之道，同樣也來(lái)不得半點(diǎn)虛偽與欺騙。
不抄襲，這是學(xué)習道路上的底線(xiàn)。守住這條底線(xiàn)，也是為自己學(xué)習之路點(diǎn)亮一盞明燈。
底線(xiàn)為話(huà)題初二作文2
每一道刻痕，都意味著(zhù)公平；每一聲呵斥都代表著(zhù)底線(xiàn)。
——題記
春日的第一抹光輝穿過(guò)小街，光明照耀著(zhù)這個(gè)不起眼的房間。老人端坐在窗前的桌子上，專(zhuān)心致志地制作著(zhù)稱(chēng)桿。雖然這個(gè)手藝已不流行了，可老人依舊專(zhuān)注，如同一位大師雕琢著(zhù)他的作品一樣。嫻熟、老練而又沉穩。我坐在他的旁邊，靜靜地端詳著(zhù)，一如小時(shí)候。
老人出生在一個(gè)木匠世家，從小就學(xué)習秤桿的制作�，F在70歲左右的他，與秤桿為伴已有六十個(gè)年頭了。平常的時(shí)候，老人是和藹的，尤其是對我們這些小孩兒。今天給幾顆糖吃，明天給個(gè)小木頭玩意兒。哄誰(shuí)都像哄自己的孫子孫女。而作為資歷最老的小跟班，我更是有幸，可以被允許在他勞作時(shí)學(xué)習一下。
老人一輩子以秤桿為生，他對秤桿的制作要求十分嚴格。作為一個(gè)老木匠，閉上眼睛，長(cháng)長(cháng)短短的木棍一提，準心在哪里，兩道痕之間間隔要多遠，他都了然于心，分毫不差。但他從不這么做，而是像小學(xué)徒一樣，拿著(zhù)木制標尺，一道一道地比對。而且標尺，五年一換，為的是防止標尺隨時(shí)光流逝而產(chǎn)生誤差。作為他的小學(xué)徒，在一旁觀(guān)摩的我明白了：“對自己的活兒，一定要嚴肅認真�！崩先俗鍪碌膽B(tài)度，在那時(shí)的.我心中種下了一顆叫“底線(xiàn)”的種子。
老人是這么做活兒的，也是這么做人的。他就像秤桿那樣正、直。常聽(tīng)老一輩說(shuō)，以前，總有人趁著(zhù)月黑風(fēng)高夜，提著(zhù)大包小包的東西，鬼鬼祟祟地走進(jìn)那間小屋。沒(méi)過(guò)幾分鐘，人就踉踉蹌蹌地跑出門(mén)。而后，禮物被奮力從屋里扔出�！芭椤钡囊宦�，合上大門(mén)。而他，拿著(zhù)刻刀在秤桿上用力地戳出準心，一臉的憤怒：“怎么會(huì )有這樣黑心的人，利益熏心啊，怎么就這么想要黑秤，不應該公平經(jīng)營(yíng)，誠信待人嗎？”
這位正直的老人以他的言行讓“底線(xiàn)”在我心中生根、發(fā)芽，它長(cháng)成了茁壯的規則之樹(shù)，撐起了我心靈的天空。數十年過(guò)去了，幼稚的孩子長(cháng)成了少年，老人的面龐更加蒼老。但是秤桿上的每一道刻痕意味著(zhù)公平，每一個(gè)聲驅逐黑心客人的呵斥，始終召喚著(zhù)人心的底線(xiàn)。
底線(xiàn)為話(huà)題初二作文3
人，詩(shī)意地棲居在大地上，是大地的孩子。這個(gè)世界給了我們陽(yáng)光、空氣、水。我們似乎感到自己可以無(wú)止境地向這個(gè)世界索取，恕不知索取也有底線(xiàn)。線(xiàn)上是我們無(wú)盡的欲望，線(xiàn)下是我們明天的災難�？窗�，一位金發(fā)女郎把還剩了一大半的礦泉水隨地一扔；一個(gè)端著(zhù)盆子的大媽向四周看了看，趕緊把臟水倒入了社區剛建的池塘；飯店里的客人理所應當地剩了一桌子酒菜而瀟灑離去……你或許會(huì )說(shuō)：“這些事微不足道，怎能觸及大自然的底線(xiàn)呢？”但每天早晨一輛輛沉甸甸的垃圾車(chē)又是怎么回事呢？這些垃圾又被填埋到哪里去了呢？這樣下去，日復一日，年復一年又將會(huì )怎樣？
還有，原先的田地變成了冒著(zhù)黑煙的工廠(chǎng)；原先清澈的河水現在已經(jīng)混濁不清；原先的花紅柳綠被五彩斑讕的霓紅燈所代替……人們?yōu)榱俗非蟾哔|(zhì)量的生活，一步步逼近那條無(wú)形的線(xiàn)。大自然曾經(jīng)給了我們一個(gè)美好的世界：藍藍的天，清清的水，綠綠的地。人們是比以前生活條件優(yōu)越了。但為什么出門(mén)要戴口罩，為什么我們門(mén)前又多了一條臭水溝，為什么一輛車(chē)疾馳而去后，我們身上會(huì )落下一層灰？
大自然在努力地，默默地承受著(zhù)這一切，也幻想著(zhù)人們已經(jīng)意識到自己的過(guò)錯，要改正了。所以她還是盡自己所能，為我們呈現出一塊塊草地，一片片荷葉，一棵棵樹(shù)木�？墒�，我的朋友，當你們看到這些，是會(huì )想到“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)”的春天之美，還是想到這塊草地變成工廠(chǎng)會(huì )創(chuàng )造多少價(jià)值？是會(huì )禁不住吟起“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的美麗詩(shī)句，還是會(huì )考慮把這些蓮花、荷葉折下插到瓶中，擺上餐桌？是會(huì )發(fā)出“樹(shù)樹(shù)皆秋色，山山唯落暉”的感慨，還是在思考把這些木材砍伐之后，可以把多少錢(qián)財收入囊中？
地球是一個(gè)村落，人類(lèi)是這個(gè)村子的村民，但絕不是它唯一的主人。每棵樹(shù)都是一個(gè)生命，每根草都是我們的同伴，每朵花都是我們的朋友。沒(méi)有生命是枯萎的，沒(méi)有同伴是寂寞的，沒(méi)有朋友是孤獨的。所以，趁現在我們還沒(méi)有碰觸到大自然的底線(xiàn)，好好珍視它吧。讓天重新變藍，讓水重新變清，讓我們離底線(xiàn)越來(lái)越遠！
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