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初二關(guān)于期中考試后的反思作文
【一：期中考試后的反思】
期中考試的語(yǔ)文成績(jì)出來(lái)了。我們班級考的是一塌糊涂。我們班是特色班耶!你們相信嗎?這個(gè)特色班居然連兩個(gè)平行班都考不過(guò)�？墒抢蠋焻s說(shuō)我們十分有“特色”。
我們班真的可以當之無(wú)愧的說(shuō)：“我們是特色班，我們班是一個(gè)只繼在雙語(yǔ)班之后的班級嗎?”不，我們不能，我們正在退步，我們班級已經(jīng)離我們原來(lái)的目標越來(lái)越遠了。漸漸離我們目標越來(lái)越遠的我們，卻還是繼續戴著(zhù)“提高班”的這頂自以為是的帽子。
我們應該把頭上這頂高高的帽子摘掉，變成那些個(gè)原來(lái)只求上進(jìn)，不愿退縮的一群群陽(yáng)光男女孩兒們摒棄驕傲，摒棄一切對我們不好的事物，保留我們美好的品質(zhì)。
星期一上午，有位老師說(shuō)：“老師應該和學(xué)生溝通，但是學(xué)生更應該和老師溝通，，因為學(xué)生肯定會(huì )有許多個(gè)，但老師往往只有一個(gè)。”我想：的確如此，我們學(xué)生常常為一些老師批評我們的話(huà)而憤怒，而我們有何嘗試著(zhù)換位思考一下，老師的感受呢?當自私占據我們的心靈時(shí)，有時(shí)甚至會(huì )說(shuō)一些，做一些十分傷害老師的事情，可老師除了只在課堂上氣不過(guò)的時(shí)候提一下而已，又何嘗向我們一樣小雞肚腸呢?老師的寬厚大度，難道不是我們自行慚愧嗎?我們是說(shuō)不得，罵不得，而老師呢?老師受委屈后又找誰(shuí)去發(fā)泄呢?所以，與此同時(shí)，我們過(guò)激的做法，很有可能是不恰當的。老師，他都能不計前嫌，而我們?yōu)槭裁淳筒豢梢阅?
我不能說(shuō)我們去啊班同學(xué)都保證什么，只是說(shuō)我，我，我知道老師要的不是承諾，不是什么保證書(shū)，只是我們全班的行動(dòng)，努力的決心，永不放棄的精神和能讓每一個(gè)老師感到欣慰的感覺(jué)。
老師你不要認為我們的潛力只有這些，我自我認為我們特色班可能不是最好的，但絕對不可能是最差的。
【二：期中考試后的反思】
今天,我們學(xué)校進(jìn)行了期中考試�？纪旰�,我發(fā)現自己在學(xué)習上存在很?chē)乐氐膯?wèn)題。
在第一場(chǎng)考語(yǔ)文的過(guò)程中,我遇到一道題是填寫(xiě)關(guān)聯(lián)詞。開(kāi)始我以為自己都會(huì )做,信心十足,提筆很快地填完了。后來(lái)我把填好的句子重新讀了讀,感覺(jué)不通順。我就把兩個(gè)關(guān)聯(lián)詞調換了一下,再讀發(fā)現比以前通順多了�？磥�(lái),匆匆忙忙太容易出錯了。
隨后在考完數學(xué),老師和我們對答案時(shí),我發(fā)現錯了一道題,答案應該是62.8,我卻寫(xiě)成了6.28。就是因為這毫不起眼的一點(diǎn),讓我與一百分擦肩而過(guò)。我感到萬(wàn)分的惋惜,今后我一定要認真地做好每一道題。
這讓我想到,我平時(shí)讀書(shū)都是大概讀一下,隨意畫(huà)一下,從來(lái)都沒(méi)有認真讀過(guò),沒(méi)有按照老師的要求保質(zhì)保量的完成預習作業(yè)。做數學(xué)作業(yè)時(shí)經(jīng)常是粗心大意的。例如,忘加小數點(diǎn)或點(diǎn)錯小數點(diǎn),抄錯數字、算式,算錯數,加號、減號、乘號、除號看混,答題沒(méi)答完整等等。媽媽說(shuō)我,我還不以為是,一點(diǎn)不放在心上,覺(jué)得這是自己偶爾不小心,不怪自己。
通過(guò)這次期中考試,讓我懂得了:學(xué)習一定要認真,做題時(shí)一定要認真讀題,看清楚想明白后再做。做完后還要邊讀邊思考細心檢查,這樣才能把題做對做好。否則就會(huì )花費了時(shí)間,浪費了精力還錯題百出,還得挨老師批評,老媽老爸的訓斥,還得再花時(shí)間去改錯……
一句話(huà),今后我學(xué)習一定要認真,認真,再認真,細心,細心,再細心。相信,我一定會(huì )考出優(yōu)異的成績(jì),做一個(gè)讓父母、老師為之驕傲的好孩子、好學(xué)生。
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