【必備】八年級作文三篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的八年級作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

八年級作文 篇1

　　雨，是淅淅瀝瀝的；雨，是纏纏綿綿的；雨，是忽然而至的。我喜歡這美麗的雨。

　　早上一醒來(lái)，室外那淅淅瀝瀝的小雨便吸引了我的注意。一滴滴的水珠擊打上了小巧的枝葉，發(fā)出了“沙沙”的聲音，窗戶(hù)上也好似為它襯托似的，起了一層朦朦朧朧的白色薄霧，越發(fā)顯得雨滴的晶瑩，清澈。在這清涼的雨中，我走上了去學(xué)校的路。一路上，雨珠劃過(guò)車(chē)窗，形成一道道優(yōu)美的弧線(xiàn)。

　　走進(jìn)學(xué)校，校園中的花，草，樹(shù)木都顯出了一點(diǎn)點(diǎn)細小的亮光，是雨珠在陽(yáng)光的反射下形成的。讓校園看起來(lái)更加的清新。上課時(shí)，它還是不急不躁緩緩的下著(zhù)。讓我們急躁的心情也跟著(zhù)放松下來(lái)。下課了，同學(xué)們飛一般的奔向它們，沐浴在雨珠下的同學(xué)們，為這單調的校園更增添了一抹美麗的色彩。

　　漸漸地，到了中午。雖然那雨還在下著(zhù)，卻不似早上那么連接不斷。它們在人群中穿梭著(zhù)，從人們的雨傘上滑落，一次次玩著(zhù)“蕩秋千”，處處有著(zhù)它們的身影。它們調皮的從天空降落，落到人們的發(fā)絲上。又從發(fā)絲上，順著(zhù)擺動(dòng)的幅度，蕩來(lái)蕩去，而發(fā)絲被當成“秋千”的'人們，似乎比它們更加高興，嘴角揚起一抹抹沁人心脾的微笑。在這片歡快的氣氛里，雨珠玩的更歡快了，在人們的眼眸前晃著(zhù)，在人們的手中感受著(zhù)炙熱的溫度，有的甚至到了人們的嘴中。這一幅畫(huà)面，是多么和睦��！漸漸，原本變小的雨又大了起來(lái)，人們也回到了自己的家，外面又恢復了開(kāi)始的幽然的平靜。它們卻還是沒(méi)有疲倦的緩緩落下

　　夜，來(lái)臨了，它們的身影越來(lái)越少，也越來(lái)越平靜雨，停了�？伤�的身影卻還在我的腦海中回蕩著(zhù)。

八年級作文 篇2

　　一個(gè)人的生命紀錄是被不斷更新的。也就是說(shuō)在一個(gè)人的一生中有許多次開(kāi)始和結束。每年是一個(gè)新的開(kāi)始，每一天是一個(gè)新的開(kāi)始，甚至每一分、每一秒都是新的開(kāi)始。面對這瞬息萬(wàn)變的世界，我們注定要用新的面貌來(lái)適應它。

　　我也迎來(lái)了我新的開(kāi)始，因為新學(xué)期即將開(kāi)始。

　　在開(kāi)學(xué)的前幾天，我竟每夜都曾輾轉反側。是因為激動(dòng)嗎？也許吧，開(kāi)學(xué)后會(huì )見(jiàn)到好多朋友，會(huì )有比假期多的多好玩的故事……是因為對開(kāi)學(xué)后的憂(yōu)慮嗎？也許吧，開(kāi)學(xué)后就是八年級了，壓力、競爭肯定都會(huì )增加，自己能否頂住呢？……是因為對假期的懷念嗎？也許吧，開(kāi)學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松，奈何時(shí)光如流水一去不返……

　　朋友知道后，說(shuō)："你這又何必呢？既來(lái)之，則安之嘛！"可是，面對一個(gè)新的開(kāi)始，內心怎么可能會(huì )平靜的下來(lái)呢？有了新的開(kāi)始，自然會(huì )想要做些準備，以一個(gè)新面貌來(lái)對待將要來(lái)到的一切。

　　……就這樣度過(guò)了幾天，開(kāi)學(xué)的日子終于到了。

　　有一個(gè)新的開(kāi)始，自然會(huì )有一些改變。原來(lái)的教室不再屬于我們班了，我們八年級了。于是心甘情愿地搬到勤學(xué)樓三樓的八年級（17）班去了。黑板不一樣了，由傳統的黑色，變成了墨綠色；教室也比原來(lái)更亮了，四面墻中有兩面有窗戶(hù)；墻上也不再有我們曾經(jīng)熟悉獎狀和學(xué)習版塊……

　　當然，變化還不僅僅是這些。三門(mén)主科，有兩門(mén)換了老師，由姚老師和丁老師代替了馮老師和錢(qián)老師。這意味著(zhù)我們將要重新開(kāi)始適應老師的教學(xué)方式，原來(lái)的所有習慣都會(huì )改變。

　　同學(xué)也有很大的變化。當然這不僅僅是指同學(xué)們都長(cháng)高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時(shí)那么愛(ài)玩了�？墒菒�(ài)說(shuō)話(huà)的毛病還是沒(méi)改，大伙兒嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，像是多年未見(jiàn)的好友。有的說(shuō)假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽(tīng)作業(yè)時(shí)怎么做的……更有甚者對我說(shuō)："我終于又聽(tīng)到你的聲音了！"看來(lái)，雖然老毛病沒(méi)改，大家還是準備好了以新面貌來(lái)迎接新學(xué)期的。

　　新學(xué)期開(kāi)始了，生命紀錄再度更新。一切已成過(guò)往，何必再去記掛呢？它們只不過(guò)是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始，以一個(gè)全新的面貌來(lái)面對即將開(kāi)始的一切，不留遺憾，向舊紀錄挑戰是我們應該做，也是將要做的。來(lái)吧，讓我們一起展現一個(gè)新的自我！

八年級作文 篇3

　　我要從種子再次開(kāi)始，因為有人開(kāi)的比我更加艷麗！

　　每一個(gè)人都是一株等待開(kāi)放的花朵，在不停得激烈競爭中嘗試開(kāi)出更加的鮮艷的花朵，在這個(gè)百花齊放的大千世界，唯有開(kāi)出滿(mǎn)開(kāi)花朵的人才能夠算的上是成功者，但是如果被別人超越了，那只有再次回到種子時(shí)期，在黑暗的土壤中積存養分、水分！等待下一次開(kāi)放春天的到來(lái)！而我，就是那個(gè)要回歸種子的殘花！

　　期中考試結束后，我一直認為自己的數學(xué)成績(jì)沒(méi)有考好試因為沒(méi)有充分利用時(shí)間，如果有最夠的時(shí)間，我絕對可以考的更好！因為我大部分的解題方法都是完美無(wú)缺的，只不過(guò)粗心，導致了那些題目都錯了！這樣，我一直認為下一次我絕對可以超過(guò)他們！這樣的我，在期中考后的第一次小考試，我才意識到自己只不過(guò)是殘花了！

　　我記得那一次考試，雖然和期中考試的題目類(lèi)型不一樣，但是我認為這次我絕對可以得到第一，這樣的自信心，我絕對有！但是隔天老師宣布成績(jì)的時(shí)候，我卻是頓悟過(guò)來(lái)了！第一名不是我，而是一個(gè)上次期中考得到第一了的女生，以九十九的絕對高分得到了第一名，而第二名的我和她相差了十三分！雖然說(shuō)是擊敗了上次在我前面的大部分人，但是我還是覺(jué)得不夠！考試時(shí)那種上手感，那種自信心，當時(shí)我，我覺(jué)得自己連拿到滿(mǎn)分一百分的自己都有！但是確實(shí)相差太遠了！

　　在事后，雖然有人說(shuō)那個(gè)女生在考試時(shí)超過(guò)答案，但是我認為這些都只是借口罷了，輸了就是輸了！我一向做事光明磊落，不遠將自己的失敗的理由說(shuō)的如此的丑陋不堪，只是明白了，過(guò)去不論是多么的不甘，多么的自信，但是過(guò)去就是過(guò)去了！如果一直沉迷于過(guò)去期中考“只要有足夠時(shí)間就能考滿(mǎn)分”的幻想中，那么這個(gè)借口就會(huì )一直成為我下一次失敗的理由了！

　　這次的失敗，我感到不甘同時(shí)又覺(jué)得慶幸！這次的失敗讓我再次嘗試到了在期中考試之后失敗的不甘心，但是這次的失敗更是讓我明白了，我一直沒(méi)有滿(mǎn)開(kāi)過(guò)！一直將或許只有七分開(kāi)的我認為已經(jīng)是一個(gè)成功的人了，需要的只是一個(gè)機會(huì )會(huì )了！但是，我想我錯了！我必須回到土壤中去，以種子的形態(tài)從頭開(kāi)始努力！

　　我要回到土壤中，黑暗的土壤中！但是，只為了汲取更多了力量，為了下一次的春天的到來(lái)，為了將那種不甘心徹底的忘記掉！

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