【必備】八年級作文匯總8篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的八年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

八年級作文 篇1

　　星期六晚上，我們全家圍在一起吃火鍋，正當一家人有吃有笑時(shí)，忽然爸爸拍了一下桌子，說(shuō)起了關(guān)于“新房”的問(wèn)題。

　　原來(lái)，我們村委一直拿不定主意，對地基的劃分到底該怎么辦？很多村民為了自己以后出行的方便，爭的面紅耳赤。我突然覺(jué)的寡淡無(wú)味了，靜靜回房，站在了窗前。望著(zhù)老房，這時(shí)我才發(fā)現，兒時(shí)的那片“樂(lè )土”已經(jīng)不見(jiàn)了，剩下的只有黃土，土很蓬松，那些綠油油曾經(jīng)充滿(mǎn)著(zhù)生命力的草木已蕩然無(wú)存。

　　此時(shí)，我心里不由得掠過(guò)一絲悲哀，也許是懷念了吧！也許是不舍。我寧愿不要新房，只要那些有生命的樹(shù)，那些陪我走過(guò)了十幾年的樹(shù)。

　　因為有錢(qián)，現在很多人為了自己的利益，損人利己；又有些人為了兒女，一次次去討好某官，讓他們想辦法分地給他們。就是這樣，一次次的劃分，一次次的規劃，把原來(lái)的美麗破壞得體無(wú)完膚，地球負擔越來(lái)越重，樹(shù)林越來(lái)越少。如果有一天，地球沒(méi)有了樹(shù)，怎么辦？我們?yōu)槭裁礇](méi)有理由去愛(ài)護我們共同的家園呢！如果地球沒(méi)了，那人類(lèi)賺再多的錢(qián)又有什么意義？有了自然的生命這個(gè)世界才會(huì )更加美麗。

　　也許，有的人是偷獵者，有的人是砍伐者，為自己眼前的幸福，而不惜亂砍濫伐，偷獵殺戮，這不就等于拿自己的生命和金錢(qián)做交易嗎？

　　如果只因為錢(qián)多而不斷爭土地爭資源，那么，人類(lèi)就會(huì )失去很多本應屬于我們的自然環(huán)境和生態(tài)環(huán)境，我們就不會(huì )有勝家只有輸家。因為大自然都會(huì )連本帶利“回報”我們的。

　　夜，漸漸的深了，窗外繁星閃爍，皎潔的星月下，我卻在沉思這樣一個(gè)深奧又淺顯的問(wèn)題：

　　“本是同根生，相煎何太極”！

八年級作文 篇2

　　葉老師是我們的科學(xué)老師。他十分平凡，但他如一本書(shū)，一本如大山般厚重的書(shū)，值得我去細細品味與研讀。

　　他戴著(zhù)一副厚眼鏡，稀疏的頭發(fā)慵懶地趴著(zhù)頭頂。他身材頗高，總喜歡穿一件襯衫。當他剛走進(jìn)我們班時(shí)，我不禁覺(jué)得我們遇見(jiàn)了這么兇的一個(gè)老師，這三年可完了。剛開(kāi)始的幾節課，大家都有些害怕，舉手都不太敢。下課后，有些男生也經(jīng)常議論，但葉老師卻不變地認真講課。

　　就這樣，葉老師脾氣不好，常拖堂的習慣被我們用放大鏡一樣放大，而他治學(xué)嚴謹，上課認真負責的優(yōu)點(diǎn)卻被我們自動(dòng)過(guò)濾了。

　　但優(yōu)點(diǎn)并不會(huì )永遠被埋沒(méi)下去。隨著(zhù)我們科學(xué)成績(jì)的一點(diǎn)點(diǎn)提高，大家也漸漸改變了對他的害怕，慢慢地發(fā)現了他的優(yōu)點(diǎn)。他上課十分認真負責，在他的課上沒(méi)有人敢吵鬧。雖然他上課喜歡拖堂，但他往往是為了將這節課的知識講得透徹，讓我們明白。隨著(zhù)大家與他越來(lái)越熟悉，大家也發(fā)現他并不是那么難相處。

　　當我們去辦公室問(wèn)他題目時(shí)，他總是十分歡迎你，并十分和藹地為你講題。他講題講得總是很細致，而且十分有耐心，一直講到你聽(tīng)懂為止。在上課時(shí)，他講題目也十分認真。講完后，他總是會(huì )意味深長(cháng)地一笑。葉老師雖然不善于表達，但這并不意味著(zhù)他不是一個(gè)好老師。

　　葉老師講課不僅十分細致，還經(jīng)常旁征博引，讓本來(lái)乏味的課堂增添幾分樂(lè )趣。而且他還有一顆愛(ài)國之心。他十分關(guān)心國家局勢，平時(shí)總喜歡看新聞。他雖然上課時(shí)有時(shí)會(huì )跑題，但這卻大大地豐富了我們的見(jiàn)識。

　　白駒過(guò)隙，時(shí)間匆匆地過(guò)去，我不禁想起了與葉老師度過(guò)的時(shí)光。我們于疏遠到親密，從害怕到敬佩。葉老師用他的認真與負責教誨著(zhù)我們，溫暖著(zhù)每一個(gè)學(xué)生的心田。

八年級作文 篇3

　　讀書(shū)，是學(xué)習，看書(shū)，是學(xué)習，鍛煉，也是學(xué)習。沒(méi)錯，這些都是學(xué)習，但學(xué)要學(xué)得認真仔細，并且要用心去學(xué)習。

　　古人說(shuō)過(guò)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！边@是孔子寫(xiě)的，他要告訴我們，只學(xué)習而不思考的人則會(huì )迷惑而無(wú)所得，但只思考而不學(xué)習的人則也會(huì )疑惑。因此學(xué)習和思考要同時(shí)進(jìn)行，這樣才會(huì )達到一個(gè)成功的階段，孔子還說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“知之為知之，不知為不知，是知也�！币馑家簿褪钦f(shuō)，知道就是知道，不知道就是不知道，這才是聰明的人。沒(méi)錯，有些人為了顯擺自己的聰明，把自己夸耀，但到了顯擺自己的聰明時(shí)卻是一語(yǔ)不發(fā)。學(xué)習，靠的不是夸大其詞，而是靠真本事。

　　我們的語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò)：“世界上沒(méi)有一個(gè)人把所有的知識都學(xué)會(huì )，都學(xué)過(guò)�！蔽乙策@樣認為，因為知識是無(wú)窮盡的，也許你到了生命的近頭也還沒(méi)有學(xué)完。因此我們要一點(diǎn)點(diǎn)的認真的記住，并且要記牢自己所學(xué)的知識，不要現在記住了，明天就忘了，那就是你在浪費自己的時(shí)間，你用盡你的一生去學(xué)習，那也并沒(méi)有遺憾，因為你所學(xué)的知識已經(jīng)屬于你了，學(xué)習不是圖快，而是要認真。

　　我認為學(xué)習也并不是我們現在學(xué)的語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)，在我看來(lái)，學(xué)習素描，剪紙、音樂(lè )、彈鋼琴、跑步、說(shuō)話(huà)等也是一種學(xué)習，我想大多數人都應該認為學(xué)習只是考個(gè)分數，好分數，只是做一做，他們不懂得什么是真正的學(xué)習，他們只是理解了學(xué)習的字面意思，因為有些人的學(xué)習并不樂(lè )觀(guān)，并不理想，至少我這樣認為。

　　不論是古人的意思，老師的意思還是我的意思都揭示了：學(xué)習要用心去感受，用心去理解。

八年級作文 篇4

　　這幾天，36℃的高溫，正是酷熱難擋，偏偏我就要參加中考。唉，這鬼天氣！可是，媽媽出差時(shí)留下的話(huà)，還響在我的耳邊：好好努力，祝你成功。

　　晚上，打開(kāi)空調，房間里成了一個(gè)“清涼世界”。我溫習完功課，鋪好被子，心想，這下可以好好地睡一覺(jué)，以充沛的精力參加明天的考試了。此時(shí)，爸爸卷好了鋪蓋，正欲走出房門(mén)。我好生奇怪，“爸爸，你去哪兒��？”“爸爸不睡這兒，我晚上打呼嚕會(huì )影響你睡覺(jué)�！编�！我猛地想起，爸爸那呼嚕聲可用“如雷貫耳”來(lái)形容，與他同屋，很難睡好覺(jué)�？墒�，外面就像個(gè)“大蒸籠”，原來(lái)南北通風(fēng)，現在南屋一關(guān)門(mén)，北屋可是一絲風(fēng)也沒(méi)有了呀。爸爸似乎看出了我的心思，慈愛(ài)地摸了摸我的頭，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的�！�

　　熄燈后，我躺在床上，卻輾轉難眠，一想到父親所在的“酷熱之地”與我身處的“清涼世界”，心里越來(lái)越不是滋味。我一骨碌爬起來(lái)，走出房門(mén)，來(lái)到北屋。哇！給我的感覺(jué)真像從“北極”來(lái)到“赤道”。我一眼便看到大汗淋漓、使勁搖著(zhù)扇子的父親，我的'眼睛濕潤了�！斑�，××，你怎么不睡，很晚了呀，明天考試，你不能太累�！卑职终f(shuō)。

　　“爸爸，我睡不著(zhù)，想到你這兒的酷熱，我心里不安……爸爸，你知道，我的瞌睡蟲(chóng)一來(lái)，打雷也吵不醒我，你不要猶豫了，進(jìn)來(lái)睡吧！”

　　說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我竟有些哽咽了。父親沉默了良久，他立起身子，輕輕地拍了拍我的肩。霎時(shí)，我覺(jué)得一股愛(ài)的暖流在身體里流動(dòng)著(zhù)，抬頭望望父親，我似乎看到了他的眼里有晶瑩的東西在閃爍著(zhù)。

　　不多時(shí)，“清涼世界”里響起了一陣親切的打鼾聲，在我耳中就像一首悠揚動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。望著(zhù)父親額頭悄然消失的汗珠，我感到無(wú)比的快樂(lè )，心中踏實(shí)安穩多了。在呼嚕聲的陪伴下，我很快便進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉……

八年級作文 篇5

　　金風(fēng)送爽，大雁南飛，秋姑娘擺動(dòng)黃色的裙擺給大地披上五彩斑斕的外衣。不過(guò)，有一個(gè)地方卻春秋并融，那兒就是此次秋游的目的地----常州淹城春秋樂(lè )園。

　　還沒(méi)走進(jìn)園內，一片的郁郁蔥蔥就映入眼簾。瞧，云杉成排地挺立在那兒，好像負責的哨兵在把守關(guān)卡；楓葉在風(fēng)中搖曳著(zhù)，火紅色染紅了一片天；松樹(shù)十分挺秀，枝葉像一只只綠色的小刺猬似的簇擁在一起；還有那五顏六色的雛菊，靜靜地開(kāi)放著(zhù)，仿佛在歡迎我們的到來(lái)。慢慢走近，只見(jiàn)綠色掩映間有個(gè)古色古香、雄偉壯麗的青銅大門(mén)，上面赫然刻著(zhù)：春秋樂(lè )園。

　　走近樂(lè )園娛樂(lè )區，同學(xué)們都迫不及待地向一座類(lèi)似于摩天輪奔去。我們慢慢地升入天空，然后接受天空的洗禮，三百六十度旋轉著(zhù)。向下望去，碧綠的樹(shù)林，四面八達的道路，那么美麗和諧。只是身旁呼嘯的寒風(fēng)撲面而來(lái)，都快把我的神經(jīng)麻痹了。一旁的周纖云也把頭藏進(jìn)臂彎里，拉著(zhù)我的手說(shuō)：“好冷��！”直到返回地面，寒意才稍稍被驅走了一些。

　　不過(guò)，為了下面更好玩也更刺激的吳楚大戰，我們興致飽滿(mǎn)了許多。

　　“吳楚大戰”果然不同凡響，還未走近，尖叫聲就在耳邊回響了。走近一看，三百六十度的高空翻轉，雖然有保險帶，但仍然令人心驚肉跳。懷著(zhù)忐忑不安的心情，我系上保險帶，開(kāi)始了激動(dòng)人心的翻轉之旅�！疤炷�！”我閉上了眼睛，雙手緊緊捏住把手，好像隨時(shí)有可能掉下去。同時(shí)，心里暗暗后悔：當初干嘛要玩這個(gè)，安分呆著(zhù)不就沒(méi)事了！可奈何不管叫天叫地都不靈，真是到了山窮水盡的地步。又翻轉幾次后，我緊握把手的手漸漸松了，眼睛也掙扎著(zhù)拉開(kāi)眼前的“簾子”�！鞍�，好像也沒(méi)有那么危險嘛！”這個(gè)翻轉的世界，不僅沒(méi)我想的那么危險，反而顯得更加有趣了。我想，找到面對恐懼時(shí)的那份勇氣，也是“吳楚大戰”的精髓吧！

　　秋游春秋樂(lè )園，別有一番風(fēng)味，回味起來(lái)也是感慨萬(wàn)千，還有更多的驚喜等待我們發(fā)現。不如下次我們再約一個(gè)時(shí)間，再游春秋樂(lè )園！

八年級作文 篇6

　　那天，很冷，外面下著(zhù)大雪，而產(chǎn)房外的我們卻緊張地發(fā)熱，這時(shí)在焦急地等待中“哇啊，哇啊”一陣陣嬰兒的哭聲打破了這沉悶的氣氛，蕩進(jìn)了我們的心里，這是弟弟帶給我的一首快樂(lè )的歌。

　　在家里，弟弟的任務(wù)就是美滋滋地吃著(zhù)奶，放聲地大哭，沉沉地睡覺(jué)。我看著(zhù)他，忍不住想好好愛(ài)他，讓他快樂(lè )。弟弟到了牙牙學(xué)語(yǔ)的年齡，只見(jiàn)他睜著(zhù)大大的眼睛，在空中比劃著(zhù)胖乎乎的小手。依依呀呀的突吐出“姐”這個(gè)字眼時(shí)，頓時(shí)有了一種不可名狀的幸福的感覺(jué)，弟弟叫我的聲音是我心中一支快樂(lè )的歌。

　　呵，時(shí)光流逝，轉眼間弟4歲了。這時(shí)的他，還真有幾分像我哩！看，一對大大的眼睛，好像一擠就能擠出水來(lái)，小巧的耳下掛著(zhù)一雙大大的耳垂，真是可愛(ài)極了，我笑了，一種發(fā)自?xún)刃牡男�，誰(shuí)知，他也咧著(zhù)還沒(méi)長(cháng)全牙的嘴笑了起來(lái)，弟弟啊，你一定不知道你的笑是那么可愛(ài)，那么純真。弟弟的笑，是我心中又一支快樂(lè )的歌。

　　弟弟上幼兒園了，他學(xué)會(huì )了第一首歌？世上只有媽媽好？。他把他改了的歌唱給我聽(tīng)。他拍著(zhù)小手唱著(zhù)：“世上只有姐姐好……”我聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，這稚嫩的童聲竟把我給弄哭了，是欣慰的感動(dòng)的流淚，弟弟的歌聲是我心中一支快樂(lè )的歌。

　　我和弟弟相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是快樂(lè )的，幸福的。弟弟你知道嗎？你本身就是我心中最快樂(lè )的歌！

八年級作文 篇7

　　三峽工程首要的建設目標是防洪，使荊江大堤的防洪能力由十年一遇提高到百年一遇。

　　三峽工程總裝機容量1820萬(wàn)千瓦。年發(fā)電量達847億千瓦時(shí)，將給沿江的工業(yè)城鎮和廣大地區提供廉價(jià)而清潔的電力。這是三峽工程最主要的直接經(jīng)濟效益，也是三峽工程建設的充分條件。

　　三峽水庫的形成，改善了峽谷河段的航道，萬(wàn)噸級船隊有半年時(shí)間可以直達重慶，通航能力可從現在的每年1000萬(wàn)噸提高到5000萬(wàn)噸，而且可降低航運成本30%~37%。

　　建成后的三峽工程，作為中國的大西南同東部沿海經(jīng)濟發(fā)達地區有機聯(lián)系的紐帶，以其巨大的綜合效益，必將有力地帶動(dòng)和促進(jìn)長(cháng)江流域的經(jīng)濟發(fā)展和騰飛。這對加快我國現代化建設進(jìn)程，提高綜合國力具有重要意義。

　　三峽工程及市場(chǎng)機遇。三峽工程規模宏大。它由世界最大規模的水庫移民工程，世界最大規模的攔河大壩、水力發(fā)電廠(chǎng)房、通航建筑物以及大規模的遠距離輸變電工程組成。

　　三峽工程巨大的建筑規模，給中國長(cháng)江流域乃至全國的建筑業(yè)、材料工業(yè)、機械電氣制造業(yè)以及電力、信息產(chǎn)業(yè)提供一個(gè)不小的市場(chǎng)機會(huì )，也促進(jìn)這一地區和全國的經(jīng)濟發(fā)展。

　　三峽工程需要當今世界的最新技術(shù)，也將為國際工程界、機械、電氣、電子信息界提供一個(gè)不可忽視的市場(chǎng)。

　　關(guān)于水庫移民。水庫移民搬遷約達100萬(wàn)人口，需要重建家園。水庫淹沒(méi)區都是沿江比較貧窮的地區，大量移民資金的投入對這個(gè)地區來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的發(fā)展機遇�！伴_(kāi)發(fā)性移民”的移民方針將促進(jìn)庫區經(jīng)濟繁榮。動(dòng)遷庫區100萬(wàn)人口換得下游尤其是荊江地區1500萬(wàn)人口和2300萬(wàn)畝耕地的安全保障，從政治、社會(huì )、經(jīng)濟等任何一個(gè)角度看都是合理的。這就是為什么興建三峽工程能得到庫區人民的擁護和支持的原因。

　　水庫誘發(fā)地震與庫岸穩定

　　誘發(fā)地震研究對三峽水庫分段進(jìn)行評價(jià)的基本結論是：從壩址至廟河長(cháng)16公里的結晶巖低山丘陵庫段，巖體完整性好，歷史和現今有感地震活動(dòng)稀少，蓄水后不排除發(fā)生淺源小震，最大震級預計不大于里氏4級；自廟河至白帝城長(cháng)142公里的碳酸鹽巖峽谷庫段，可能發(fā)生巖溶性的水庫誘發(fā)地震，最大震級也不超過(guò)里氏4級；白帝城以上以砂巖、泥巖為主的庫段，無(wú)大斷裂通過(guò)，巖體透水性弱，不具備發(fā)生水庫誘發(fā)地震的條件。

　　根據長(cháng)期的地質(zhì)勘測研究和水庫誘發(fā)地震研究成果，三峽壩區和庫區地殼穩定，均不孕育發(fā)生嚴重地震的地質(zhì)背景。三峽水庫蓄水后，雖不排除發(fā)生水庫誘發(fā)地震的可能性，但從高估計，影響到壩區的最高地震烈度不會(huì )超過(guò)VI度，不會(huì )影響按Vll度設防的主要建筑物的安全。

　　三峽水庫庫岸主要由堅硬巖石和半堅硬巖石構成，大的斷層不多，新構造運動(dòng)和地震活動(dòng)也不強烈，因而庫岸總體穩定性是好的。但三峽河段岸坡在長(cháng)江河床下切的過(guò)程中，在岸坡上發(fā)生一些崩塌和滑坡，屬于河流發(fā)育過(guò)程重點(diǎn)正常自然現象。歷史上曾有發(fā)生，水庫蓄水后也有可能繼續發(fā)生。經(jīng)查明，庫區岸坡分布有大于100萬(wàn)立方米的大型崩滑、危巖體共284個(gè)，總體積約30億立方米。其中穩定性差和較差、蓄水后可能失穩的大型崩滑體共64個(gè)，總體積3．4億立方米，即使全部失穩滑塌入水庫，對水庫庫容和壽命也無(wú)實(shí)質(zhì)性的影響。距大壩26公里以?xún)鹊膸於�，不存在可能失穩的大型崩滑體，故可能發(fā)生的庫岸崩滑不會(huì )影響樞紐建筑物的安全。三峽水庫蓄水后，由于水位抬高，水深加大，可能發(fā)生庫岸局部的滑坡和崩塌，不會(huì )影響航道通航。水庫蓄水后，可能受庫岸局部滑塌影響較大的是庫岸的新老城鎮和居民。因此，要充分重視移民新城鎮和集中居民點(diǎn)選址的地質(zhì)條件，同時(shí)要建立對可能失穩的崩滑體的監測和預報工作。

八年級作文 篇8

　　窗戶(hù)像一個(gè)畫(huà)框，窗外的風(fēng)景如一幅會(huì )變動(dòng)的畫(huà)。

　　第一縷晨曦來(lái)臨的時(shí)候，我睜開(kāi)了朦朧的眼睛。窗外的天空已有了些許光亮，樹(shù)葉輕聲搖晃。樹(shù)下的小徑看得不甚清楚，只隱約見(jiàn)著(zhù)落上去的幾葉剪影。樹(shù)旁的馬路空曠得有些寂寥。遠處的天空，微紅的云襯著(zhù)高樓，幾家燈火還在明。

　　上學(xué)的時(shí)候，天空已經(jīng)完全明亮了，幾聲?shū)B(niǎo)兒的鳴叫清脆。這幅有聲的畫(huà)卷在我不在時(shí)，陪伴著(zhù)我的房間。

　　晌午回來(lái)的時(shí)候，窗外的陽(yáng)光灑落在我的房間，映的墻壁羞了臉頰。窗外遠處的天空一片澄澈，干凈的沒(méi)有一絲云彩。小灌木叢被修剪得整齊極了。小鳥(niǎo)安靜的在里面嬉戲、玩弄。大樹(shù)慈祥地看著(zhù)它們。有幾人悄聲路過(guò)，卻都沒(méi)有人愿意破壞這份安靜。陽(yáng)光透過(guò)細密的枝葉，零星的落在了那條小徑上。我趴在桌子上，側著(zhù)頭望著(zhù)遠方的天空，困意頓生。

　　隨著(zhù)夜色的愈來(lái)愈深，我的雙眼開(kāi)始有些酸澀。遠處的天空，好似被濃墨渲染一般。我隱約窺見(jiàn)零零散散的星星在閃爍。柔美的月光像輕紗，披在萬(wàn)物的身上。不免有清風(fēng)掠過(guò)，引得樹(shù)葉沙沙作響。當風(fēng)落下，一切又那樣寂靜。地上的小草伸了個(gè)懶腰，卻悄然無(wú)聲。灌木叢小心翼翼，生怕驚醒了已進(jìn)入夢(mèng)鄉的小精靈。黑暗里那幾家燈火，在遠處點(diǎn)綴著(zhù)夜色。

　　窗外的風(fēng)景像是一幅畫(huà)，窗戶(hù)是我與這幅畫(huà)的媒介。

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