勤以修身初二作文
每個(gè)孩子在自己父母眼中都是獨一無(wú)二的，我們都希望把最好的留給孩子，希望孩子一生平安幸福。但是作為父母，不管我們貧窮抑或富有，能留給孩子的物質(zhì)財富有畢竟是有限的、可以丈量的，但精神的力量卻是無(wú)窮的，孩子可以從中汲取營(yíng)養受益終生。
勤儉精神能夠讓人遠離貪圖享受，腳踏實(shí)地，銳意進(jìn)取。為此，孩子很小的時(shí)候我們便特別重視精神熏陶、榜樣示范，教育孩子“勤以修身，儉以養德”，勸誡孩子“成由勤儉敗由奢”。孩子爺爺奶奶便是這方面的典范，他們憑借這種精神走出農村扎根城市，將四個(gè)兒女先后送入大學(xué)深造，兩個(gè)兒子獲得博士學(xué)位并留學(xué)美國，如今二老年事已高，雖然物質(zhì)富足，但仍然每天嚴于律己，勤儉持家。
“勤以修身”，是希望孩子學(xué)會(huì )基本的生存技能�！俺晒�(lái)自勤奮”，我們經(jīng)常對孩子說(shuō)“世界上沒(méi)有天才，只要你真正勤奮努力，就一定會(huì )得到理想的碩果�！蔽壹依洗笠荒昙墪r(shí)做數學(xué)題速度很慢，準確率也不是很高，我經(jīng)�！白晕覡奚�，自我黑化”，以“笨鳥(niǎo)先飛”的數學(xué)學(xué)習經(jīng)歷鼓勵孩子每天自覺(jué)完成口算天天練并且主動(dòng)挑戰“聰明小屋”，現在老大數學(xué)學(xué)的越來(lái)越好，每天都能主動(dòng)、自覺(jué)、快速的完成老師布置的任務(wù)。老大說(shuō)她的夢(mèng)想是做一個(gè)醫生，我們便趁勢引導“古今中外，有多少科學(xué)有發(fā)明家醫學(xué)家憑著(zhù)自己的勤奮，取得巨大的成就的”，孩子偶爾是會(huì )有惰性的，每當此時(shí)理想教育配合率先垂范總會(huì )收到不錯的效果。
“儉以養德”是對孩子生活習慣和道德品質(zhì)的錘煉。有人說(shuō)“窮養兒，富養女”，我們不以為然，真正的富足應該是精神的富足而不是物質(zhì)的一味滿(mǎn)足，一個(gè)懂得節儉的人才能真正體會(huì )生活的個(gè)中真意，才能有勇氣面對生活的種種境遇。在孩子成長(cháng)過(guò)程中我們堅持“富腦袋，儉生活”的原則，只要是孩子喜歡學(xué)的、感興趣的我們都盡量滿(mǎn)足，比如電子琴、豎笛、畫(huà)畫(huà)和讀書(shū)，但是生活中崇尚節儉，經(jīng)常以爺爺奶奶的光榮傳統教育孩子衣著(zhù)用度一切從簡(jiǎn)，不盲目攀比。
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